防洪防溺水 ppt
合集下载
防溺水安全教育PPT课件PPT课件
生命安全。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体，不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎，这会使身体更加疲劳， 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中，应立即大 声呼救，并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座，向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系，及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ，提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动，共同关注孩子的安全成长，提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果，提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时， 注意观察和评估水域的安全性，确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等，避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中，溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动，这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时，应采取正确的姿势。例如，如果溺水者处于仰卧姿势，应将
其头部和颈部轻轻托起；如果溺水者处于俯卧姿势，应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间，以免发生意外。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体，不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎，这会使身体更加疲劳， 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中，应立即大 声呼救，并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座，向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系，及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ，提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动，共同关注孩子的安全成长，提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果，提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时， 注意观察和评估水域的安全性，确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等，避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中，溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动，这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时，应采取正确的姿势。例如，如果溺水者处于仰卧姿势，应将
其头部和颈部轻轻托起；如果溺水者处于俯卧姿势，应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间，以免发生意外。
防溺水ppt课件图片
在公共泳池或水上乐园等 场所，遵守规定使用救生 设施。
使用符合安全标准的游泳 圈、浮板等救生设备。
结伴游泳
结伴游泳，互相照顾 和提醒安全事项。
如有不适或紧急情况 ，及时告知同伴并寻 求帮助。
在水中保持联系，不 要远离同伴独自游向 深水区。
03
溺水急救知识
溺水急救原则
迅速识别
发现有人溺水后，应 迅速识别并立即采取
远离危险水域
不要独自在河边、水塘边玩耍。 01
不要在水库、池塘、水井等危险区域附近逗留。 02
不要在无安全设施的水域游泳或戏水。 03
学习游泳技能
01 学习正规的游泳技巧，提高自救能力。 02 了解水中求生技巧，如踩水、漂浮等。 02 参加游泳培训课程，获得合格证书。
使用救生设备
在游泳或戏水时，务必穿 上合格的救生衣。
监管不力
家长和学校对孩子的监管不够严格， 导致孩子在无人看护的情况下发生危 险。
缺乏必要知识和技能
很多人不了解溺水救援的基本知识和 技能，遇到紧急情况时无法正确施救 。
案例教训和启示
加强安全教育
家长和学校应加强对孩子 和青少年的防溺水安全教 育，提高他们的安全意识 和自我保护能力。
学习救援技能
了解和掌握溺水救援的基 本知识和技能，以便在紧 急情况下能够正确施救。
建设安全游泳场所
政府和社会力量应共同建设更多的安全游泳场所，提供给公众使用 。
完善救生员和救援设备
在危险区域设置救生员和救援设备，提高溺水事故的救援能力。
THANKS
感谢观看
家庭行动计划
教育孩子防溺水知识
向孩子传授防溺水的基本 知识和技能，提高孩子的 安全意识。
制定家庭防溺水规定
小学生防溺水防汛安全教育PPT
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的主要原因 之一，对大脑和身体发育也可能 造成严重影响。
溺水的高危场所性水 域，以及游泳池、水上游乐场等娱乐 场所。
高危人群
儿童、青少年、不会游泳者、酒后人 员等。
CHAPTER 03
防汛安全知识
汛期的定义和危害
定义
汛期是指江河水位迅猛上涨的时期，也是雨水集中、易发生洪涝灾害的时期。
危害
汛期容易导致洪水泛滥，造成人员伤亡和财产损失，影响人们的生产和生活。
汛期的高危场所和人群
高危场所
江河、湖泊、水库、水塘、水渠等水 域周边区域。
高危人群
儿童、青少年、老年人、残疾人等身 体较弱或缺乏自救能力的人群。
家庭安全实践
家长可以在家庭生活中实际操作一些 安全防范措施，如安装防护栏、教育 孩子不私自下水等，让孩子在实践中 掌握安全技能。
社会安全教育活动
安全宣传活动
社区、企事业单位等可以组织安 全宣传活动，通过悬挂标语、发 放宣传资料等方式，提高公众对
防溺水防汛安全的重视程度。
安全知识讲座
邀请专业人士开展安全知识讲座， 向公众传授防溺水防汛的基本知识 和技能，提高公众的自救互救能力 。
强化家校合作
加强家长与学校的沟通和合作 ，共同关注小学生的安全问题 ，形成教育合力，提高安全教
育的效果。
THANKS
[ 感谢观看 ]
安全教育平台建设
政府和社会机构可以共同建设安全 教育平台，提供在线学习、模拟演 练等功能，方便公众随时随地学习 防溺水防汛安全知识。
CHAPTER 05
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的主要原因 之一，对大脑和身体发育也可能 造成严重影响。
溺水的高危场所性水 域，以及游泳池、水上游乐场等娱乐 场所。
高危人群
儿童、青少年、不会游泳者、酒后人 员等。
CHAPTER 03
防汛安全知识
汛期的定义和危害
定义
汛期是指江河水位迅猛上涨的时期，也是雨水集中、易发生洪涝灾害的时期。
危害
汛期容易导致洪水泛滥，造成人员伤亡和财产损失，影响人们的生产和生活。
汛期的高危场所和人群
高危场所
江河、湖泊、水库、水塘、水渠等水 域周边区域。
高危人群
儿童、青少年、老年人、残疾人等身 体较弱或缺乏自救能力的人群。
家庭安全实践
家长可以在家庭生活中实际操作一些 安全防范措施，如安装防护栏、教育 孩子不私自下水等，让孩子在实践中 掌握安全技能。
社会安全教育活动
安全宣传活动
社区、企事业单位等可以组织安 全宣传活动，通过悬挂标语、发 放宣传资料等方式，提高公众对
防溺水防汛安全的重视程度。
安全知识讲座
邀请专业人士开展安全知识讲座， 向公众传授防溺水防汛的基本知识 和技能，提高公众的自救互救能力 。
强化家校合作
加强家长与学校的沟通和合作 ，共同关注小学生的安全问题 ，形成教育合力，提高安全教
育的效果。
THANKS
[ 感谢观看 ]
安全教育平台建设
政府和社会机构可以共同建设安全 教育平台，提供在线学习、模拟演 练等功能，方便公众随时随地学习 防溺水防汛安全知识。
CHAPTER 05
防洪防汛防溺水安全教育主题班会ppt
避免外出
尽量避免外出，如需出行应遵 循安全指引，避开危险区域。
自救互救
在灾害发生时采取自救互救措 施，如寻找高地、抓住漂浮物 等，同时配合救援队伍的行动
。
02
防溺水安全教育
溺水的危害
溺水是导致意外死亡的主要原 因之一，特别是在儿童和青少 年中。
溺水可能导致呼吸停止、心跳 停止，甚至可能导致永久性的 脑损伤或死亡。
使用救生设备
在游泳或玩水时，使用救生设备如救生衣、 救生圈等，以提高安全性。
溺水发生时的应对措施
呼叫救援
一旦发现有人溺水，应立即呼叫救援 ，并拨打当地的紧急电话号码。
不要盲目下水救人
如果没有受过专业训练或没有足够的 救生技能，不要盲目下水救人，以免 造成更大的危险。
利用身边的物品
在等待救援时，可以利用身边的物品 如绳子、木板等，抛给溺水者，以保 持其浮在水面上。
掌握了基本的安全知识和技能
学生们学会了如何应对洪涝灾害、溺水事故等紧 急情况，掌握了基本的自救和救人技能。
3
促进了班级的团结和互助
在主题班会中，学生们互相学习和交流，增进了 彼此之间的了解和信任，提高了班级的凝聚力。
安全教育的不足和改进方向
安全教育内容不够全面
安全教育师资力量不足
在主题班会中，可能存在部分学生对 于某些安全知识掌握不够全面，需要 进一步完善安全教育内容。
部分学校缺乏专业的安全教育师资力 量，需要加强师资培训和引进专业人 才。
安全教育形式单一
目前的安全教育形式主要以班会为主 ，形式相对单一，需要引入更多元化 的教育方式，如安全演练、安全知识 竞赛等。
安全教育的未来发展
01
完善安全教育课程体系
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命，远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
暑期防汛溺水安全教育 主题班会课件 (31张PPT)
3、如果不小心掉进溪流，尽量抓 住浮托物。
4、如被洪水围困，挥动鲜艳衣物呼
12 救。
2020/7/21
5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等， 并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、 乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移 到安全的地方去。
13
2020/7/21
6、洪水来时，如正在教室上课，要 听从老师的指挥，有秩序地转移，紧 急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽 可能与老师、同学在一起，等待营救， 千万不要独自游泳回家。山区山洪暴 发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又 急时，学生此时不能过河。放学路上 遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过， 可返回学校留宿或请老师想别的方法。
他人溺水怎么办？
专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!
20
2020/7/21
发现有人溺水后的正确措施之一
21
2020/7/21
发现有人溺水后的正确措施之二
பைடு நூலகம்22
2020/7/21
发现有人溺水后的正确措施之三
23
2020/7/21
谨记：安全标示
24
切记： 严格遵守“四不” ，珍惜宝贵生命！
但终究渴望成了梦想，被打捞上岸的是孩子的
8 遗体
2020/7/21
不只有学生会溺水，大人同样需注意
9
2020/7/21
防汛
大疫之后又逢大汛，疫情汛情叠加碰头，当前， 夏季，防汛进入关键时期。洞庭湖、鄱阳湖、 太湖等湖泊处于超警戒水位，多地发生严重洪 涝灾害，造成人员伤亡和财产损失，防汛形势 十分严峻。
5月16日下午，河南信阳潢川县小潢 河发现有人落水，在现场发现了5双 鞋子，4套衣服。经过搜查救援，5 名溺水者全部找到，但不幸的是， 已全部溺亡。
《小学生防溺水》PPT课件
案例分析：原因与教训
• 救援技能不足：遇到溺水情况时，缺乏有效的救援措施， 延误救援时机。
案例分析：原因与教训
加强安全教育
学校和家长应加强对小学 生的安全教育，提高他们 的安全意识和自我保护能 力。
强化监护职责
家长应加强对孩子的监护， 确保孩子在可监控范围内 活动。
学习救援技能
了解和掌握基本的溺水救 援技能，以便在紧急情况 下采取正确措施。
通过教育，使小学生认识到溺水的危 险性，提高自我保护意识。
教育孩子将防溺水知识和技能融入日 常生活，形成安全习惯，降低溺水事 故的发生率。
学习防溺水知识和技能
教导孩子如何预防溺水，如不私自下 水、不离开家长视线等，以及在发生 危险时如何呼救和自救。
02 溺水的危险因素和原因
危险的水域环境
自然水域
遵守戏水规则
留意身体状况
在戏水时，应遵守场所规定和安全规则， 如不随意打闹、不跳水等，以确保自身和 他人的安全。
在戏水前，应了解自己的身体状况，如感 到不适或疲劳时，应及时休息或离开水域 。
07 结语：珍爱生命，预防溺 水
防溺水安全教育的重要性
溺水是儿童意外死亡的主要原因之一，因此防溺水安全教育对于小学生来说至关重 要。
保持冷静
在呼叫求助时，应保持冷静，清晰地描述情况，以便提供准确的 信息。
05 溺水事故的案例分析
典型溺水事故案例
案例一
小明溺水事故
案例二
小红溺水事故
案例三
小刚溺水事故
案例分析：原因与教训
安全意识淡薄
部分小学生缺乏对溺水事故的足够认识，忽视安全警示。
监护人疏忽
家长或其他监护人未能充分履行监护职责，导致孩子独自或 结伴到危险水域玩耍。
防溺水安全教育 课件(共29张PPT)-小学生主题班会通用版
容易导致溺水的行为
1. 野泳（比如在水库，河流，池塘等游泳玩水） 2. 未充分热身 3. 盲目下水或盲目施救 4. 玩水时嬉戏打闹 5. 其他身体原因等（请不要在生病的时候去游泳）
01、哪些地方易溺水 02、如 何 防 溺 水 03、自己溺水时施自救方法 04、他人溺水时施救方法
哪些地方易溺水
05 这些水域水温不定， 如突遭“冰水”刺激， 就容易抽筋而发生溺 水。
02 河道水况复杂，可能有 暗坑、漩涡、水草等，
容易发生意外;
04 大部分人对危险处理毫 无经验，一旦遇险手忙
脚乱，无法自救。
如何防溺水
防溺水“六不准”
如何防溺水
防溺水“六不准”
防溺水“四不要”
一、不在无家长的带领下私自下水游泳； 二、不擅自与同学结伴游泳、戏水； 三、注意安全警示，不到无安全措施、无救护人员、 无安全保障的水域游泳； 四、不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓 鱼，以防不测，造成伤害。
03、他人溺水施救方法
第四步：“抛” 将泡沫块、救生圈、密封的塑料瓶等漂浮物抛给 溺水者，等待救援。
溺水心肺复苏术
1. 清理呼吸道：及时清除患者口鼻中的水、泥沙等，使患者呼吸... 2. 胸外按压及人工呼吸：对于出现无法呼吸或心搏骤停的情况下进行心 肺复苏，需尽早开放气道，并进行人工呼吸，然后再采取胸外按压。 3. 及时送医：发现溺水者后还需及时拨打120求助，以便采取急救
当发现自己溺水时，要及时甩掉鞋子和 口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为 衣服的表面积大，可以产生一定的浮力， 从而减缓身体下沉。
提示
会游泳的人也有可能溺水
游泳本领再高，也要远离江河湖泊等野外水域! 切勿以为自己会游泳就放松警惕，忽略溺水危险！！
《防火灾防溺水》ppt课件
问题五： 一锅食油在炉子上烧了起来，你必须在多长时间之内将火扑灭？ （1） 2分钟以内； （2） 5分钟； （3）7分钟； （4）10分钟
千万不要试图用水来浇灭炉子上的火， 它会使烧着的食油四处飞溅。最好用 一个适当规格的灭火器灭火，也可以 用一个盖子或烤面包用的苏打将火慢 慢地闷灭。如果你在两分钟之内还没 有把熄灭，那就要离开房间。
窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂 盖灭火，并迅速关闭阀门。
5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再 用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，
以防触电或电器爆炸伤人。
知识小竞猜
防火小知识
考考你
问题一：
你正在楼上睡觉，一只起了火的废纸篓将起居室的窗帘烧着，火舌 窜到墙上，烟雾报警器响了，响声把你叫醒，你必须在大约多长时间内离开 房屋？
溺水后的急救演示
1、施救者切不可从正面去拉溺水者，否则溺水者会牢牢抓住你的手臂，或搂住你 的颈部而使你动弹不得。
2、正确的方法是递给溺水者一截木棍或树枝，溺水者会死命抓住不放，施救者 拉住另一端，尽快游泳将其拖带至岸边。如果溺水者已昏迷，抢救者可拽住其 两侧腋下，使其口鼻露出水面，仰泳拖带；或在其背后用一臂夹持其腋下，侧 泳拖带。
物品。
5、明火照明时 不离人，不要 用明火照明寻
找物品。
6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电， 燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、利用 电器或火 炉取暖， 烘烤衣物， 要注意安 全。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门， 打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用
明火，并迅速通知专业维修部处理。
3、将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻腔内杂物，倒出溺水者呼 吸道内积水。抢救者可采取单跪式，将溺水者腹部置于大腿上，背向上，头足下 垂，不时颠颤或压背抬胸。
防汛防溺水课件
▼ 4月2日，重庆市大渡口区重庆冶金高级技工学校几名学生相邀在重钢新港码头江边游泳戏水，其中1名学生因体力不支溺水死亡。 ▼ 4月2日，广东梅州市大埔县大埔中学初一5名学生到汀江茶阳镇印山背大沙坝河段玩水 ，其中3名学生由于上游500米左右水库突然放水冲走失踪，其中两名安全自救。 ▼ 4月12 日，广东高州市石鼓镇丽山村一名13 岁女孩在去男同学家的路上不慎落水，男同学勇敢施救，却双双被河水冲走，1死1失踪。 ▼ 4月15日，福建永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2人溺水身亡。 ▼ 4月20日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。 ▼ 4月20日，重庆市巴南区道角中学3名学生相邀到校外游泳，其中1名学生溺水死亡。 ▼ 4月22日，广东博罗县柏塘镇上田布村石岗河石角潭发生学生溺水事件，造成1名学生死亡。 ▼ 4月25日，重庆市云阳县故陵小学4名学生放学回家后，相约到离家几百米外的池塘游泳，其中1名学生溺水死亡。
看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
思考 ·交流 ●
01
02
心 痛
一个个鲜活的生命就这样离我们而去。
溺 水 事 故
血的教训再一次提醒我们:
一定要树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不到溪、河、渠、池塘、水库等水域捕鱼、戏水玩耍，绝不冒险抢渡溪河，一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。
ห้องสมุดไป่ตู้
洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
《防溺水安全》PPT课件
政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理，设置警示标识和 安全设施，加强巡查和执法力度，及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一：独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护，独自游泳，溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下，独自到河边游泳，不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全，避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足， 忽视安全警示标识，冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时，由于缺 乏救援技能或恐慌，导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时，不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二：结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示，结伴游泳，发生意外
详细描述
某天，三名学生无视警示标志，结伴到水库游泳，其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们，要时刻遵守安全规定，不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三：救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人，方法不当，反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后，勇敢地跳入水中施救，但由于缺乏救援技巧和经验，不仅未能成功救起 溺水者，自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时，应保持冷静，寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育，向孩子传授防溺水知识和技能，教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
政府应该加强对危险水域的监管和管理，设置警示标识和 安全设施，加强巡查和执法力度，及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一：独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护，独自游泳，溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下，独自到河边游泳，不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全，避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足， 忽视安全警示标识，冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时，由于缺 乏救援技能或恐慌，导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时，不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二：结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示，结伴游泳，发生意外
详细描述
某天，三名学生无视警示标志，结伴到水库游泳，其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们，要时刻遵守安全规定，不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三：救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人，方法不当，反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后，勇敢地跳入水中施救，但由于缺乏救援技巧和经验，不仅未能成功救起 溺水者，自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时，应保持冷静，寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育，向孩子传授防溺水知识和技能，教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
防汛防溺水课件
洪水爆发时怎样紧急自救？
不要在大树底下避雨。
不要在水体边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地及山顶、楼顶上停留。
不要拿着金属物品及接打手机。
不要触摸或者靠近防雷接地线，自来水管、用电器的接地线。
遇到突然的雷雨，可以蹲下，降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。
如何避免户外雷击？
5月5日，一天之内失去了10条鲜活的生命！！！
▼ 5月5日，重庆市轻工学校1名住读学生周末请假离校后，到嘉陵江同兴渡口江边游泳时溺水死亡。
▼ 5月5日，山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生（共6人）下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。
1
2
3
6
5
4
▼ 5月5日，浙江温岭市泽国镇小学一年级学生周某（女，8岁，椒江人）与新贝幼儿园幼儿查某（女，7岁，安徽人）在丹山村一池塘边玩耍时不慎落水，两人经抢救无效均死亡。
04
看到有人溺水时怎么办？
3
2
4
1
原地大声呼救。
没有绝对把握，不要冒险 救人，以免造成更大恶果！
跑去找大人。
拨打110（120）急救电话。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
2
洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3
在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
不要在大树底下避雨。
不要在水体边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地及山顶、楼顶上停留。
不要拿着金属物品及接打手机。
不要触摸或者靠近防雷接地线，自来水管、用电器的接地线。
遇到突然的雷雨，可以蹲下，降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。
如何避免户外雷击？
5月5日，一天之内失去了10条鲜活的生命！！！
▼ 5月5日，重庆市轻工学校1名住读学生周末请假离校后，到嘉陵江同兴渡口江边游泳时溺水死亡。
▼ 5月5日，山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生（共6人）下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。
1
2
3
6
5
4
▼ 5月5日，浙江温岭市泽国镇小学一年级学生周某（女，8岁，椒江人）与新贝幼儿园幼儿查某（女，7岁，安徽人）在丹山村一池塘边玩耍时不慎落水，两人经抢救无效均死亡。
04
看到有人溺水时怎么办？
3
2
4
1
原地大声呼救。
没有绝对把握，不要冒险 救人，以免造成更大恶果！
跑去找大人。
拨打110（120）急救电话。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
2
洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3
在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“四不要”
01 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。
02 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
03 为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动 身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！
04
自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心 理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措 施的情况下不能逞能比赛。
案例二
01 溺水案例
案例三
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中 学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水 区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中 挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结 果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
03 抢救注意点
02
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳， 不到无安全设施、无救护人员的水域 游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不 要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏 耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致 危险事故发生的因素。
04
“四不要”
04 “四不要”
游泳时必须 做到游泳的 “四不要”
04 “四不要”
把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。 溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除 其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口 外，松解衣领，以免影响呼吸。
02 溺水急救
现场急救步骤
03如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立 即对溺水者进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工 呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸， 吹气量要大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
溺 水 案 例 开作文600字
;又是一年紫藤花开，日月更替，白驹过隙多年不变的 就是这守候在院中的紫藤萝。漫步在回去的
01 溺水案例
案例一
2007年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活 动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该 校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离 队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径 此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映： 该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。 3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
防洪防溺水 ppt
日子，却是我与爷爷分别的日子。爷爷在世的时候，中
秋常带我看月亮，他说，月亮很大很漂亮。我想，爷爷
一定是去月亮上了，因为他想让我们都能看见他。月圆
了，爷爷，你在月亮上还好吗？"又是一年中秋时作文
450字
;中秋佳节，或许是带有中华民族烙印最深的节日。从
古代文人骚客的美文佳作，到如今亲人团聚，合家欢乐，
02
溺水急救
02 溺水急救
什么是 “溺水急救”
定义：
溺水又称淹溺，是指人体淹没于 水中，呼吸道、肺部为水堵塞， 严重者可因呼吸衰竭、心跳停止
而死亡。
02 溺水急救
溺水主要原因：
窒息、喉头痉挛、声带关闭。
02 溺水急救
溺水而吸入的液体：
淡水、海水、粪水、污水。
02 溺水急救
现场急救步骤
01现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。 02保持呼吸道通畅：
03
抢救注意点
03 抢救注意点
注意点
• 经短期抢救，呼吸、 心跳不恢复者不可 轻易放弃，至少应 坚持3－4小时，转 院途中也应继续进 行抢救。
• 溺水者在现场很 快抢救成功，也 要送往医院，以 防肺部感染和其 它并发症。
03 抢救注意点
• 抢救同时注意保暖，
减少并发症发生。
• 溺水者在现场很快抢
见依偎在妈妈怀中，亲人相聚共度中秋的美好时光;;婉
转悠扬的笛声伴水而来，大地显得格外清冷宁静，;明
02 月几时作文有？;苏轼独饮把酒问明月，中秋佳节，兄
弟分离，查无音讯，唯有这一皓月相伴，;起舞弄清影;，
一夜也难入眠，见了也亦是愁苦相许，又多几分痛楚，
无法相见又
03
溺水案例 溺水急救 抢救注意点
04 “四不要”
目 录
何妨？;但愿人长久，千里共婵娟;。共在圆月下，即使 远隔千里，也算是一种祝愿吧！一载载中秋节，记录了 多少欢声笑语，记录了多少离别愁绪，而无论古月今月，
01 人心千变，月还是月，与中秋展现其完美பைடு நூலகம்中秋思月，
让我们像月一样淡泊，不以物喜，不以己悲。中秋思月， 让我们像月一样坦荡，笑对悲欢离合;;"又是一年紫藤花
注 意 点 • 经短期抢救，呼吸、心跳不恢 救成功，也要送往医
复者不可轻易放弃，至少应坚 院，以防肺部感染和
持3－4小时，转院途中也应继 其它并发症。
续进行抢救。
03 抢救注意点
01 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防
范工作，增强我校学生的安全意识，避免 溺水事故的发生，在此学校要求每位学生 及家长一定要增强安全意识和对安全事故 的防范意识。学生要自觉接受学校和家长 的教育，自觉增强安全防范和自我保护意 识，不做有危险的事。
01 溺水案例
2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、 陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气 炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱 衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某 顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人 赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
中秋节，贯古横今，穿越与历史时空，给人们带来无尽
P R E V E N T 的幻想，而月，也因这个美丽的节日而显得迷人温馨。
我做
DROWNING
汇报人：某某某
时间：2020.6
过无数的梦，梦见庭院中的古井，可以收藏得家月亮，
梦见嫦娥恬静的面颊；梦见有机会品藏了仰慕已久的桂
01 花酒；梦见了月亮上的那个日夜不停地砍树的吴刚；梦
04 “四不要”
看到有人溺 水时我们该 怎么办？
04 “四不要”
01
原地大声呼救
03
跑去找大人
02
拨打110（120）急救电话
04
没有绝对把握，不要冒险救人， 以免造成更大恶果！
04 “四不要”
01
1、对自己负责：树立安全意识，加 强自我保护。绝不参与危险的戏水游 泳活动，绝不参与没有家长陪同的游 泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游 泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做 危险举动，绝对远离溺水杀手。
04 “四不要”
01 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。
02 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
03 为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动 身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！
04
自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心 理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措 施的情况下不能逞能比赛。
案例二
01 溺水案例
案例三
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中 学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水 区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中 挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结 果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
03 抢救注意点
02
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳， 不到无安全设施、无救护人员的水域 游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不 要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏 耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致 危险事故发生的因素。
04
“四不要”
04 “四不要”
游泳时必须 做到游泳的 “四不要”
04 “四不要”
把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。 溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除 其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口 外，松解衣领，以免影响呼吸。
02 溺水急救
现场急救步骤
03如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立 即对溺水者进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工 呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸， 吹气量要大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
溺 水 案 例 开作文600字
;又是一年紫藤花开，日月更替，白驹过隙多年不变的 就是这守候在院中的紫藤萝。漫步在回去的
01 溺水案例
案例一
2007年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活 动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该 校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离 队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径 此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映： 该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。 3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
防洪防溺水 ppt
日子，却是我与爷爷分别的日子。爷爷在世的时候，中
秋常带我看月亮，他说，月亮很大很漂亮。我想，爷爷
一定是去月亮上了，因为他想让我们都能看见他。月圆
了，爷爷，你在月亮上还好吗？"又是一年中秋时作文
450字
;中秋佳节，或许是带有中华民族烙印最深的节日。从
古代文人骚客的美文佳作，到如今亲人团聚，合家欢乐，
02
溺水急救
02 溺水急救
什么是 “溺水急救”
定义：
溺水又称淹溺，是指人体淹没于 水中，呼吸道、肺部为水堵塞， 严重者可因呼吸衰竭、心跳停止
而死亡。
02 溺水急救
溺水主要原因：
窒息、喉头痉挛、声带关闭。
02 溺水急救
溺水而吸入的液体：
淡水、海水、粪水、污水。
02 溺水急救
现场急救步骤
01现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。 02保持呼吸道通畅：
03
抢救注意点
03 抢救注意点
注意点
• 经短期抢救，呼吸、 心跳不恢复者不可 轻易放弃，至少应 坚持3－4小时，转 院途中也应继续进 行抢救。
• 溺水者在现场很 快抢救成功，也 要送往医院，以 防肺部感染和其 它并发症。
03 抢救注意点
• 抢救同时注意保暖，
减少并发症发生。
• 溺水者在现场很快抢
见依偎在妈妈怀中，亲人相聚共度中秋的美好时光;;婉
转悠扬的笛声伴水而来，大地显得格外清冷宁静，;明
02 月几时作文有？;苏轼独饮把酒问明月，中秋佳节，兄
弟分离，查无音讯，唯有这一皓月相伴，;起舞弄清影;，
一夜也难入眠，见了也亦是愁苦相许，又多几分痛楚，
无法相见又
03
溺水案例 溺水急救 抢救注意点
04 “四不要”
目 录
何妨？;但愿人长久，千里共婵娟;。共在圆月下，即使 远隔千里，也算是一种祝愿吧！一载载中秋节，记录了 多少欢声笑语，记录了多少离别愁绪，而无论古月今月，
01 人心千变，月还是月，与中秋展现其完美பைடு நூலகம்中秋思月，
让我们像月一样淡泊，不以物喜，不以己悲。中秋思月， 让我们像月一样坦荡，笑对悲欢离合;;"又是一年紫藤花
注 意 点 • 经短期抢救，呼吸、心跳不恢 救成功，也要送往医
复者不可轻易放弃，至少应坚 院，以防肺部感染和
持3－4小时，转院途中也应继 其它并发症。
续进行抢救。
03 抢救注意点
01 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防
范工作，增强我校学生的安全意识，避免 溺水事故的发生，在此学校要求每位学生 及家长一定要增强安全意识和对安全事故 的防范意识。学生要自觉接受学校和家长 的教育，自觉增强安全防范和自我保护意 识，不做有危险的事。
01 溺水案例
2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、 陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气 炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱 衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某 顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人 赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
中秋节，贯古横今，穿越与历史时空，给人们带来无尽
P R E V E N T 的幻想，而月，也因这个美丽的节日而显得迷人温馨。
我做
DROWNING
汇报人：某某某
时间：2020.6
过无数的梦，梦见庭院中的古井，可以收藏得家月亮，
梦见嫦娥恬静的面颊；梦见有机会品藏了仰慕已久的桂
01 花酒；梦见了月亮上的那个日夜不停地砍树的吴刚；梦
04 “四不要”
看到有人溺 水时我们该 怎么办？
04 “四不要”
01
原地大声呼救
03
跑去找大人
02
拨打110（120）急救电话
04
没有绝对把握，不要冒险救人， 以免造成更大恶果！
04 “四不要”
01
1、对自己负责：树立安全意识，加 强自我保护。绝不参与危险的戏水游 泳活动，绝不参与没有家长陪同的游 泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游 泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做 危险举动，绝对远离溺水杀手。
04 “四不要”