校园消防安全教育课件ppt(47张)

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随着家用电器的增多，许多家庭存在电线超负荷运行的情况。超负荷运行会导致电线发热，严重时可能引发火灾。因此，在选购电线时，应根据家庭用电负荷合理选择电线规格，避免超负荷使用。
引起原因
短路
短路是指电线中的火线和零线直接相连，导致电流过大，产生高温和火花。短路的原因可能是电线老化、绝缘层破损、接线不当等。预防短路，需要定期检查电线连接处，确保接线牢固、绝缘良好。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电线老化
电线在使用一段时间后，由于绝缘层老化、磨损，容易形成漏电或短路。据国家消防部门统计，因电线老化引起的火灾占比高达30%以上。因此，定期检查家中电线，及时更换老化、破损的电线，是预防电气火灾的重要措施。
引起原因
超负荷运行
引起原因
厨房火灾
厨房是家庭用火的主要场所之一。在烹饪过程中，油锅过热、燃气泄漏等都可能引发火灾。因此，在烹饪时，要时刻注意火源的控制，避免油锅过热；同时，定期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏现象。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划：根据实际需求合理规划电器的使用时间和功率分配，避免同时使用多个大功率电器导致电路过载。选用节能产品：在购买电器时，选择能效等级高的节能产品，减少能源消耗和火灾风险。
消防常识
什么是易燃易爆危险品？
易燃易爆危险品是以燃烧、爆炸为主要危险特性的爆炸品、气体、易燃液体、易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质、氧化性物质、有机过氧化物以及毒性物质和腐蚀性物质中的部分易燃易爆化学品等。

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消防常识
天然气中的特殊臭味起什么作用？
天然气中的特殊臭味，是由于在天然气中添加四氢噻吩（即国际通用的天然气加臭剂）产生的。一般情况下，为了便于及时发现家中天然气泄漏，在天然气中按照一定比例添加四氢噻吩，使其混合到无色无味的天然气中，以便及时察觉，采取措施，消除危险。
消防常识
家中燃气泄漏后应该怎么办？
手提式灭火器如何操作？
先将灭火器移至距离燃烧物2～5m 处，然后拔掉保险销，一手握住喷筒，另一手握住开启压把并用力压下鸭嘴，灭火剂喷出，对准火焰根部进行扫射灭火。随着灭火器喷射距离缩短，操作者应逐渐向燃烧物靠近。操作要领归纳为“一提，二拔，三握，四压，五瞄，六射”。
消防常识
什么是消火栓箱？
合理规划：根据实际需求合理规划电器的使用时间和功率分配，避免同时使用多个大功率电器导致电路过载。选用节能产品：在购买电器时，选择能效等级高的节能产品，减少能源消耗和火灾风险。
正确使用：按照电器的使用说明和操作规程正确使用电器，避免长时间超负荷运行或不当使用导致火灾。定期检查：定期对电器进行检查和维护，确保其处于良好状态，及时发现并修复故障或损坏的部分。
消火栓箱是指安装在建筑物内的消防给水管路上，由箱体、室内消火栓、消防接口、水带水枪、消防软管卷盘及电器设备等消防器材组成具有给水、灭火、控制、报警等功能的箱式消防装置。
电动车充电时起火的原因是什么？
（1）过度充电一般情况下，电动车按要求时长充电即可。长时间充电，会使电池发热、膨胀、短路甚至导致电池爆炸。（2）线路老化电动车使用过久后，车内连接线路容易老化、松动，导致漏电、接触不良或短路。若车辆电线发生故障，产生的高温容易引燃车辆的座椅及装饰性材料等。

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线路短路
线路的火线和零线，火线与地线连接在一起，引起电流突然大量增加的现象
电线漏电
电线绝缘或其支架材料绝缘能力不佳，以致导线与导线或导线与大地间，有微量电流通过。
线路超负荷
指电气线路负载的电流量超过了额定的安全载流量，也叫超负荷
火灾的危害性
HAZARD OF FIRE
火灾发生后，会与空气中的氧或其他氧化剂发生剧烈的化学反应，从而产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、烟雾、氮氧化合物等有害气体，人类吸入此类气体，会发生不同程度的中毒。
第五章节
灭火器的使用方法
生命只有一次，每个人都要加强消防安全意识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。消除火灾侵害，创造美满生活，构建和谐社会。
认识火灾类型
KNOW FIRE TYPES
可燃气体火灾
扑救可燃气体火灾类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。
可燃金属火灾
扑救可燃金属火灾类火灾选用7150 灭火剂以及砂、土等。
2 学生安全教育的重要性 4 遇到火灾时的注意事项 6 日常消防安全小常识
第一章节
认识火灾所引发的危难
生命只有一次，每个人都要加强消防安全意识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。消除火灾侵害，创造美满生活，构建和谐社会。
常见引起火灾的原因
SEVERAL COMMON CAUSES OF FIRE
01
02
03
要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。要迅速逃生，不可贪恋
财物,错失逃生时机。
04
入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切
断开关或拔下插销。
一旦起火，保持冷静。对初起火灾，迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。

学生校园消防安全教育内容知识PPT课件

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目录
• 校园火灾形势与危害 • 校园消防设施与器材 • 校园火灾预防措施 • 火灾应急逃生与自救方法 • 校园消防安全责任与义务 • 消防安全知识培训与演练
01 校园火灾形势与危害
近年校园火灾案例分析
01
02
03
案例一
某高校宿舍楼火灾，由于学生违规使用电器导致，造成多人伤亡和财产损失。
电饭锅等。
实验室、教室等场所要严格遵守用火用电规定，按照操作规程使
用仪器设备。
离开宿舍、教室等场所时，要检查用电器是否断电，确保用电安
全。
禁止携带易燃易爆物品进入校园
严禁携带烟花爆竹、汽油、酒精等易燃易爆物品进入校园。
发现同学携带或使用易燃易爆物品，要及时向老师或学校保卫处报告。
实验室等场所使用的易燃易爆物品要严格按照规定存放和使用。
心理影响
火灾会给师生带来恐惧和不安，影响心理健康和学习生活。
提高消防安全意识的重要性
预防火灾
提高消防安全意识，加强日常防范，有效减少火灾发生的可能性。
应对火灾
掌握基本的消防安全知识和技能，能够在火灾发生时迅速应对，减少损失。
培养良好习惯
自觉遵守消防法规，不乱拉乱接电线，不违规使用电器等，维护校园消防安全。
案例二
某中学实验室火灾，因化学品管理不当引发，火势迅速蔓延，幸得及时疏散未造成人员伤亡。
案例三
某小学教学楼火灾，起火原因系电线老化短路，火势被迅速控制，但教学楼严重受损。
火灾对校园安全的影响
人员伤亡
火灾可能导致师生伤亡，给家庭和社会带来巨大痛苦。
财产损失
校园火灾往往造成教学设施、图书资料等财产损失，影响学校正常教学秩序。

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图书馆消防安全
·加强书籍等易燃物品的管理，定期清理杂物。 ·配备消防器材，并定期进行维护与检查。 ·严禁在室内吸烟或使用明火。 ·加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识。
消防常识
宿舍消防安全
·严禁私拉乱接电线，不得超负荷使用电器设备。 ·定期检查电器设备，发现异常及时更换或维修。 ·不使用明火煮食，禁止在床上吸烟。 ·遵守学校规定，不在宿舍内使用违禁物品。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品：购买符合国家标准的防火门和防火窗，确保产品质量可靠。专业安装：由具有相应资质的专业人员进行安装，确保安装质量符合规范要求。定期检查与维护：定期对防火门和防火窗进行检查和维护，确保其处于良好状态，及时修复损坏或老化的部件。符合设计要求：在安装过程中，严格按照设计要求进行安装，确保防火门和防火窗的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和杂物。正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁剂。
注意通风：烹饪时保持厨房通风良好，及时排除油烟和有害气体。安全存放物品：将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置，远离火源和热源。定期检查设备：定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行，及时维修或更换损坏的部件。
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例二、消防常识三、引起原因四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例

学校消防安全教育PPT课件

火场自救的方法与技巧
在黑暗的火场中，可以利用手电筒或打开手机的闪光灯发出求救信号。同时，可以将鲜艳的衣物挂在窗外或阳台上，引起救援人员的注意。
利用手电筒或鲜艳衣物
在火灾发生后，尽量保持与外界的联系畅通。如果有手机信号，及时告知家人或朋友自己已经安全逃出火场。
保持联系畅通
在等待救援人员到场的过程中，应遵循救援人员的指示行动。不要盲目行动，以免造成不必要的伤害。
详细描述
总结词
详细描述
灭火器的种类和使用方法
总结词：掌握消防栓的使用方法是紧急情况下的重要求生技能
消防栓的使用方法
学校消防安全预防措施
03
定期检查学校内的消防设施、器材是否完好有效，确保其正常运转。
检查学校的电气线路、燃气管道等是否存在安全隐患，及时进行整改。
定期对学校的消防通道、安全出口进行检查，确保其畅通无阻。
掌握不同类型的火灾有助于制定针对性的预防措施
不同类型的火灾有不同的燃烧特性和危险性，例如固体物质火灾、液体或气体火灾、电气火灾等。了解这些类型的特点和危险性，有助于制定针对性的预防措施。
了解火灾的危害有助于提高安全意识
火灾不仅会造成财产损失，还可能威胁生命安全。了解火灾的危害，有助于提高人们的消防安全意识，预防火灾的发生。
定期进行消防安全检查
根据学校实际情况，制定火灾应急预案，明确各岗位人员职责和处置流程。
预案应包括报警、疏散、灭火、救援等环节，确保在火灾发生时能够迅速、有效地应对。
定期组织师生进行火灾应急演练，提高师生自救互救能力。
制定火灾应急预案
定期组织全校师生进行消防演练，模拟火灾发生时的场景，提高师生应对火灾的能力。
掌握基本的火灾预防和应对措施。

校园消防安全ppt课件(图文)

对消防设施建立档案，记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式，提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育，使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性，增强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能，如火灾报警、灭火器材使用、疏散逃生等，提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期（如冬季、节假日前）进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查根据季节特点开展检查，如春季检查干燥易燃物，冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救，减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法，对各级管理人员进行定期考核，并根据考核结果进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管理制度并加强执行力度等。同时，可以与当地消防部门合作，共同开展校园消防安全检查和指导工作。

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引起原因
麻痹大意
麻痹大意是电气设备引发火灾的主要原因之一。这种态度往往源于对电气防火安全知识的缺乏，导致人们在日常生活中做出危险的行为，如在一个插座上使用多个插头、长时间使用电风扇、电视机、电热器具而未在离开时切断电源、使用插销为大功率电气设备供电以及乱拉乱接线路等。
防范措施
第四部分
防范措施
火灾案例
1993年8月12日22时左右，位于隆福商业大厦旧楼一层礼品柜台处发生火灾，直接经济损失2148.9万元。经查。这起火灾是由于后楼出租柜台的售货员下班后未按规定关灯，致使安装在灯箱内的一只日光灯长时间通电，造成短路，线圈产生的高温引燃固定镇流器的木质材料所致。
消防常识
第二部分
消防常识
引起原因
电线机械强度不够
电线机械强度不够是电气设备引起火灾的一个原因。当电线机械强度不足时，电线容易断落，可能接触到大地或另一根电线。这种接触可能导致短路，进而引发火灾。因此，确保电线具有足够的机械强度是非常重要的，以防止此类安全隐患。
引起原因
பைடு நூலகம்
超过了导线额定的安全载流量
电气设备引起火灾的一个主要原因是超过了导线额定的安全载流量。当电气设备长期超载，即超过其额定负载能力时，导线或设备会过热。这种过热状态可能导致绝缘材料熔化、短路或其他电气故障，从而引发火灾。因此，确保电气设备不超过其额定负载是非常重要的，以防止火灾和其他相关风险。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和杂物。正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁剂。

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·不要乘坐电梯：火灾发生时，应向安全出口、楼梯间等方向逃生。电梯随时可能停电或故障，电梯井、管道井等地易形成“烟囱”效应，一旦被困难以逃生。 ·不要随意开门：室外着火时，若门已发烫不能开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
消防常识
校园常见火灾隐患
用电不慎校园中最常见的隐患就是使用违规电器，而违规电器是指大功率或无安全保障的电器，如热得快、电饭锅、电热杯等。用火不慎校园中的明火多指餐厅后厨灶火，点燃的蜡烛、蚊香、打火机，未熄灭的烟头，违规使用酒精炉等。宿舍和教学场所放置的被褥、书本等都是易燃可燃物，稍有不慎都可能引发火灾。特别要注意的是，烟头极容易引发火灾事故，不可躺在床上吸烟，更不能高空乱扔烟头，以防引燃杂物。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区域或家中的电器设备，对于长时间不使用或不需要的设备，及时关闭电源。拔掉插头：对于非待机状态的电器，如充电器、电热毯等，应拔掉插头，避免待机耗电和潜在的安全隐患。智能控制：利用智能插座或智能家居系统，远程控制或定时关闭电器电源，提高能源利用效率。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和杂物。正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁剂。
注意通风：烹饪时保持厨房通风良好，及时排除油烟和有害气体。安全存放物品：将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置，远离火源和热源。定期检查设备：定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行，及时维修或更换损坏的部件。
引起原因
第三部分

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校园火灾的危害性:心理创伤
心理创伤与校园消防安全知识的关系校园火灾事故中，学生的心理创伤发生率较高。根据一项调查，80%的学生在火灾后出现焦虑、抑郁等心理问题。因此，加强校园消防安全知识的普及和教育，有助于降低学生的心理创伤发生概率。心理创伤对校园消防安全知识的影响心理创伤可能导致学生对火灾安全措施产生怀疑，从而影响他们在火灾中的自救能力。一项研究发现，心理创伤程度与火灾逃生时间呈正相关。因此，关注学生的心理创伤问题，有助于提高他们的火灾安全意识。
02
校园火灾的危害性
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校园火灾的危害性:人员伤亡
校园消防安全知识普及根据中国消防协会发布的数据，每年因校园火灾造成的人员伤亡占全国火灾总伤亡的30%以上。因此，提高校园消防安全知识的普及率是降低校园火灾事故发生率的关键。定期进行消防演练据中国消防协会统计，每年因校园火灾造成的人员伤亡中，有近70% 是由于学生对火灾应急措施不了解或执行不力导致的。因此，定期进行消防演练，提高学生的消防安全意识和应急处理能力，是预防校园火灾事故的重要手段。
促进学校安全管理
校园消防安全知识的普及，有助于提高学校的安全管理水平，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。
校园火灾的危害性:法律后果
校园消防安全知识解析法律后果校园火灾事故频发，导致人员伤亡和财产损失。校园消防安全知识解析法律后果学校应加强消防安全教育，提高师生的消防安全意识。校园消防安全知识解析法律后果学校应完善消防设施设备，确保消防通道畅通无阻。校园消防安全知识解析法律后果学校应定期组织消防演练，提高应对火灾的能力。
校园火灾的危害性:社会影响
提高消防安全意识
校园消防安全知识解析社会影响，可以提高学生的消防安全意识，使他们在遇到火灾时能够迅速、正确地采取自救措施。

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防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划：根据实际需求合理规划电器的使用时间和功率分配，避免同时使用多个大功率电器导致电路过载。选用节能产品：在购买电器时，选择能效等级高的节能产品，减少能源消耗和火灾风险。
正确使用：按照电器的使用说明和操作规程正确使用电器，避免长时间超负荷运行或不当使用导致火灾。定期检查：定期对电器进行检查和维护，确保其处于良好状态，及时发现并修复故障或损坏的部分。
消防常识
1211灭火器
“1211”灭火器是一种高效灭火剂。灭火时不污染物品，不留痕迹，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。它的灭火原理也是抑制连烧的连锁反应，也适宜于扑救油类火灾。使用时要首先拔掉保险销，然后握紧压把开关，即有药剂喷出。使用时灭火筒身要垂直，不可平放和颠倒使用。它的射程较近，喷射时要站在上风，接近着火点，对着火源根部扫射，向前推进，要注意防止回头复燃。
引起原因
违规违章作业引起火灾
焊接、铸造、锻造和热处理等生产工艺未采取有效安全防范措施；对易燃易爆物品使用、运输、管理不善，库房不符合防火标准，没有根据物质的性质分类储存；设备缺乏维护检修或检修质量低劣；违反安全操作规程，使设备超压超温，或在易燃易爆场所违章动火等，都有可能引起火灾或爆炸事故。
主要有一氧化碳、氰化氢、丙烯醛等。其中一氧化碳是一种无色、无味、无刺激性的气体，氰化氢是一种无色、有苦杏仁味的气体，一旦吸入这些有害气体，会造成组织窒息直至死亡。
什么是“烟囱效应”？
烟囱效应是指户内空气沿着垂直坡度的空间向上升或下降，造成空气加强对流的现象，高层建筑发生火灾后，烟气通过楼梯间、管道井、玻璃幕墙缝隙等部位以3-4m/s的速度竖向蔓延，可以将整个建筑物迅速引燃。

校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版

掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开始。
报警应讲明情况
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开始。
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开始。
干粉灭火器的使用方法
坠落。
十种火场逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取，事先了解线路图，关键时刻有底气，光亮处也不能去，正是火魔肆虐地，盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜，等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细节开始。
学生了解校园火灾的危害性
学校发生火灾的主

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认识逃生工具
手电筒：在火场照清道路并向外界打出求救信号。口哨：用最小力气发出最大呼救声。矿泉水和毛巾：用矿泉水打湿毛巾捂住口鼻可以防止吸入有毒气体。
消防常识
火灾产生时切勿惊慌，有序撤离
听从老师指挥有序撤离，弯腰低姿的同时用湿毛巾等捂住口鼻；若所有逃生路线被大火封堵，要立即退回室内，用湿毛巾等塞住门缝，防止毒烟窜入；逃生时禁止乘坐电梯，更不要盲目跳楼。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品：购买符合国家标准的防火门和防火窗，确保产品质量可靠。专业安装：由具有相应资质的专业人员进行安装，确保安装质量符合规范要求。定期检查与维护：定期对防火门和防火窗进行检查和维护，确保其处于良好状态，及时修复损坏或老化的部件。符合设计要求：在安装过程中，严格按照设计要求进行安装，确保防火门和防火窗的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和杂物。正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁剂。
注意通风：烹饪时保持厨房通风良好，及时排除油烟和有害气体。安全存放物品：将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置，远离火源和热源。定期检查设备：定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行，及时维修或更换损坏的部件。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区域或家中的电器设备，对于长时间不使用或不需要的设备，及时关闭电源。拔掉插头：对于非待机状态的电器，如充电器、电热毯等，应拔掉插头，避免待机耗电和潜在的安全隐患。智能控制：利用智能插座或智能家居系统，远程控制或定时关闭电器电源，提高能源利用效率。

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正确使用：按照电器的使用说明和操作规程正确使用电器，避免长时间超负荷运行或不当使用导致火灾。定期检查：定期对电器进行检查和维护，确保其处于良好状态，及时发现并修复故障或损坏的部分。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区域或家中的电器设备，对于长时间不使用或不需要的设备，及时关闭电源。拔掉插头：对于非待机状态的电器，如充电器、电热毯等，应拔掉插头，避免待机耗电和潜在的安全隐患。智能控制：利用智能插座或智能家居系统，远程控制或定时关闭电器电源，提高能源利用效率。
引起原因
放火
主要是指人为放火的方式引起的火灾，一般是当事人以放火为手段达到某种目的。这类火灾是当事人故意所为，通常经过一定的策划准备，因此往往缺乏初期救助，火灾发展迅速，后果严重。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划：根据实际需求合理规划电器的使用时间和功率分配，避免同时使用多个大功率电器导致电路过载。选用节能产品：在购买电器时，选择能效等级高的节能产品，减少能源消耗和火灾风险。
什么是火灾隐患和重大火灾隐患？
火灾隐患是指潜在的有直接引起火灾事故可能，或者火灾发生时能增加对人员，财产的危害，或者是影响人员疏散以及灭火救援的一切不安全因素。火灾隐患可分为一般火灾隐患和重大火灾隐患。
消防常识
消防救援需要收费吗？
国家综合性消防救援队、专职消防队扑救火灾、应急救援，不得收取任何费用。单位专职消防队、志愿消防队参加扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器材、装备等，由火灾发生地的人民政府给予补偿。
火灾案例
2002年1月4日晚9时许，某大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该舍使用的长条桌，物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。具体原因是：由于该舍两名同学将应急灯长时间充电(13小时，寝室当时无人)，使蓄电池过热，引燃桌下纸箱内的易燃。

校园消防安全ppt课件

室外消火栓
通常安装在室外地面上，用于扑灭较大规模的火灾。
火灾自动报警系统
探测器
探测火灾产生的烟雾、温度等信号，及时发出报警。
报警器
发出警报，通知人员及时疏散和扑救。
自动喷水灭火系统
喷头
01
安装在天花板上，当火灾时喷头破裂，水喷出灭火。
水管
02
连接喷头和消防水源，输送水到喷头。
水泵
03
提供水压，使喷头能够喷出水。
火灾现场应急处理
灭火器材的使用与维护
熟悉各种灭火器材的使用方法、适用范围和注意事项，定期检查其完好性，确保在火灾发生时能够迅速投入使用。
疏散路线的规划
根据校园实际情况，规划合理的疏散路线，确保在火灾发生时，能够迅速、有序地撤离人员。
现场警戒与救援
在火灾现场设立警戒线，禁止无关人员进入，同时积极配合消防部门进行救援工作，提供必要的支持和协助。
灾中自救和互救。
紧急疏散培训
对教师进行紧急疏散培训，让教师了解如何在紧急情况下组织学生有序疏散，确保学生的生命安全。
校园消防安全宣传途径与方法
宣传海报
01
在校园内张贴消防安全宣传海报，让学生和教师时刻
关注消防安全。
宣传册
02 制作消防安全宣传册，发放给学生和教师，让他们了
解更多的消防安全知识和技能。
校园消防安全ppt课件
CONTENTS 目录
• 校园消防安全概述 • 校园火灾预防措施 • 校园消防安全设施与器材 • 校园火灾应急处理与逃生 • 校园消防安全检查与评估 • 校园消防安全教育与培训
CHAPTER 01
校园消防安全概述
校园火灾的危害
01
02

校园消防安全教育培训PPT课件

合理规划：根据实际需求合理规划电器的使用时间和功率分配，避免同时使用多个大功率电器导致电路过载。选用节能产品：在购买电器时，选择能效等级高的节能产品，减少能源消耗和火灾风险。
正确使用：按照电器的使用说明和操作规程正确使用电器，避免长时间超负荷运行或不当使用导致火灾。定期检查：定期对电器进行检查和维护，确保其处于良好状态，及时发现并修复故障或损坏的部分。
火灾案例
2024年5月11日早上9点半左右，广州某大学城校区一间宿舍发生火灾，烧焦味几乎传遍整个宿舍区。现场浓烟滚滚，宿舍内有大火燃烧、还有微小爆炸声。当日中午13时12分，学校发布相关通报，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月11日晚上10点，河北某高校一宿舍楼突发火灾，现场火光冲天，浓烟滚滚，据学校调查：起火原因是由于学生使用完笔记本电脑后，未关机，也未拔下电源，直接将笔记本放在床上就休息了，电脑散热发生故障，且插着电源，造成高温，引燃床上可燃物，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月16日，四川绵阳一高校学生宿舍发生火灾，起火点在宿舍阳台，现场浓烟滚滚并伴有爆响，现场有学生利用灭火器进行灭火，但火势太大；据悉是学生宿舍阳台内衣物被点燃，校方工作人员回应：目前火情已被扑灭，无人员伤亡，起火原因正在调查中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。
抑制灭火法
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧终止。