【沪科版】八年级物理：来自地球的力 课件完美版

重力是地球对物体的吸引力，因此，重力的 施力物体是地球，受力物体是地球表面附近的一 切物体。
物理学中还把物体所受重力的大小叫做物重。
物体所受重力的大小与物体质量 的关系？
加油站：
质量
1.物体所含物质的多少叫做质量。
2.质量用m表示。 3.质量的单位： 质量的国际制单位：千克（kg） 还有吨（t）、克（g）、毫克（ mg）、微克（ug） 关系： 1t＝1000kg；1kg＝ 1000g;
四、来自地球的力
观察与思考：
1：自由释放一重物 2：水平抛出一物体 3：观察一幅图片
为什么会出现下述现象？ 重物竖直下落 抛出的物体落回地面 瀑布从高处流向低处
结论：
1：原来，地球表面附近的一切物体都要受到
地球的吸引。 2：重力：物理学中，把物体由于地球吸引而受
到的力叫做重力。 思考：怎样理学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
►
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
►
4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同，我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ，而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹，愈 推愈远 ，愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
4：现有一重为39.2N的物体。问能否用一最 大称量为500g的天平来称其质量？
已知：G＝39.2N g=9.8N/kg 求：m。 解：m=G/g
=39.2N/9.8N/kg =4kg = 4000g >500g
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版 【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
►
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
已知：m=30t=30000kg g=9.8N/kg 求：G 解：G=mg
=30000kg×9.8N/kg =294000N =2.94×105N 答：这座桥允许通过的车的重力的大小2.94×105N.
想想议议： 重力的方向指向哪里？ 重力的方向指向地心
重心 --重力在物体上的作用点叫做重心
质地均匀、外形规则物体的重心 在它的几何中心上．
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
信息窗
1.稳度：物体的稳定程度
2.提高稳度方法： a.增大支持面积 b.降低重心
巩固练习：
1:放在水平桌面上的墨水瓶受到哪几个力的作用？ 施力物体分别是什么？
9.8
结果表明：
1：物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿正＿比＿＿关系。
2：物重跟质量的比约等于＿＿9.＿8＿N/kg。
在物理学中，用符号G表示物重，m表示质 量，g表示物重跟质量的比值，则物重跟质 量的关系可用下式表示：
G m
=( g )
G=( mg )
实验测得g＝9.8N/kg
g表示的物理意义是：质量为1千克的物体， 它所受到重力大小为9.8N
方 法 二
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
收获：
1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力， 符号G
2.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量 成正比
G=m g G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg) 3.重力的方向：竖直向下
4.重力的作用点： 重 心
►
5.在乡土社会里，地缘关系也是如此 。每一 家以自 己的地 位做中 心，周 围划出 一个圈 子，个 圈子是 “街坊 ”。可 是这不 是一个 固定的 团体， 而是一 个范围 。范围 的大小 也要依 着中心 的势力 厚薄而 定。
探究实验： 探究物体所受重力的大小与物体
质量的关系.
把质量均为50g的4个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，
并记下示数。
研究对象
钩码只数
质量m/kg
物重G/N
物重跟质 量的比值 g/(N.kg-1)
1
0.05
0.49
9.8
钩
2
0.10
0.98
9.8
码
3
0.15
1.47
9.8
实验与计算
4
0.20
1.96
观察与思考：
1：泥瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直？
2：泥瓦匠用什么来检查窗台是否砌得水平？门框放得是否正 ？
3：我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正？
结论：用重垂线
因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的 作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
思考：悬线下垂方向如何呢 ？重力的方向怎样呢？
重力的方向总是竖直向下。
解：
1：示意 图如下
F F是桌面对墨水瓶的支持力，
. 施力物体是桌子。
G G是地球对墨水瓶的吸引力，即 重力。施力物体是地球。
2：如下图所示，一重为32N的物体放在斜面 上，用力的图示法表示其受到的重力。
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
3：如图所示，在桥头上看到如图所示的限重 标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过 的最重的车是多少牛？ 30t
所以，这个物体不能放在最大称量为500g 的天平上称。
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
方 法 一 ：
【沪科版】八年级物理：来自地球的 力 课件完美版
已知：m＝500g=0.5kg 求：G。 解：G=mg
g=9.8N/kg
=0.5kg×9.8N/kg
=4.9N<39.2N
所以，这个物体不能放在最大称量为500g 的天平上称。