大学生行为规范问卷调查
学生行为习惯养成调查问卷表
学生行为态度评价问卷调查表一、学习习惯方面:(在正确答案上打“√”)1.早晨到校后:你能自觉早读吗?①能②不能③在老师或班干部的督促下能2.上课前,你能作好准备吗?(如准备好教科书、文具,上厕所等等。
)①能②不能③在老师或班干部的督促下能3.课堂上,你会主动表达自己的意见吗?(比如举手发言,和同学讨论等)①会②不会③有时会4.你每天能按时交作业吗?①能按时交②有时按时交③经常不能按时交5.你写字的姿势正确吗?①正确②不正确6.在家里或学校,你读课外书吗?①经常读②很少读③不读二、文明言行方面:1.你使用日常文明用语吗?①经常用②有时用③不用2.你在家里帮爸爸妈妈做事吗?①经常做②有时做③不做3.课间,你会在走廊追逐打闹吗?①有时②经常③没有4.你有上网吧或游艺机室吗?①有时②经常③没有5.上课或集会时,你遵守纪律吗?①能遵守②不能遵守③有时会违反纪律6.你遵守交通规则吗?①能遵守②不能遵守③有时不遵守三.生活习惯方面:1.如果不能来上学,你会向老师请假吗?①会请假②不会请假2.你挑食吗?①挑食②不挑食3.你有浪费粮食的行为吗?①有②没有③有时有4.你每周的零花钱有多少?①5元以下②10元③10元以上5.用完水电后,你会自觉关开关吗?①会②不会③有时会6.你有没有在桌椅上乱写乱画?①有过②没有③经常乱写乱画7.你有没有乱扔垃圾?①经常这样做②没有经常这样做③有时这样做8.在家里,自己的事情你能自己做吗?①自己不做②有时自己做③经常自己做9.你如果有心事,会怎么做呢?①告诉亲友②闷在心里10.你有参加危险的活动吗?(如擅自去游泳,乱动水电,煤气,到危险处玩等)①有②没有③曾经有过四.健体习惯方面:1.你能天天坚持锻炼身体吗?①能②不能③有时能2.你经常参加户外体育活动吗?①经常②有时③很少3.你有一项自己喜爱的体育项目吗?①有②没有。
大学失德行为调查问卷模板
尊敬的同学:您好!为了更好地了解大学生失德行为的表现、成因及影响,我们特此开展此次调查。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女(3)其他2. 年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)研究生及以上3. 专业:4. 家庭所在地:城市/农村二、失德行为表现以下列出了几种常见的失德行为,请您根据自身经历进行选择(可多选):1. 学术不端行为(1)抄袭他人作业或论文(2)考试作弊(3)篡改实验数据(4)剽窃他人研究成果(5)其他(请具体说明:_________)2. 诚信缺失行为(1)考试作弊(2)抄袭他人作业或论文(3)借他人财物不还(4)虚假宣传个人信息(5)其他(请具体说明:_________)3. 人际交往失德行为(1)恶意中伤他人(2)背后议论他人(3)欺骗他人(4)利用他人(5)其他(请具体说明:_________)4. 公共道德失范行为(1)在公共场所大声喧哗(2)乱扔垃圾(3)随意破坏公共设施(4)欺骗消费者(5)其他(请具体说明:_________)5. 其他失德行为(请具体说明:_________)三、失德行为成因分析请您根据以下选项,选择您认为可能导致失德行为的主要原因(可多选):1. 个人因素(1)道德观念薄弱(2)法律意识淡薄(3)心理素质差(4)家庭教育缺失(5)其他(请具体说明:_________)2. 学校因素(1)教育管理不到位(2)课程设置不合理(3)校园文化氛围不良(4)师资力量不足(5)其他(请具体说明:_________)3. 社会因素(1)社会风气不正(2)竞争激烈(3)就业压力(4)网络环境复杂(5)其他(请具体说明:_________)四、调适对策建议请您针对以上失德行为,提出您认为有效的调适对策(可多选):1. 加强道德教育(1)开设道德课程(2)举办道德讲座(3)开展道德实践活动(4)加强家庭教育(5)其他(请具体说明:_________)2. 完善法律法规(1)制定更严格的学术规范(2)加大对失德行为的惩罚力度(3)加强校园监管(4)提高违法成本(5)其他(请具体说明:_________)3. 优化校园文化(1)营造良好的学术氛围(2)加强师生交流(3)举办丰富多彩的校园活动(4)提高学生的社会责任感(5)其他(请具体说明:_________)4. 加强心理健康教育(1)开设心理健康课程(2)开展心理健康咨询(3)提高学生的。
关于大学生个人卫生情况调查问卷
关于大学生个人卫生情况调查问卷
1、您的性别是【单选题】
○ 男
○ 女
2、您所在年级是【单选题】
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
3、每天起床叠被子吗【单选题】
○ 叠
○ 不叠
4、你每天刷几次呀【单选题】
○ 一次
○ 早晚各一次
○ 早中晚各一次
○ 三次以上
5、周围没有垃圾桶,会怎么处理守中垃圾【单选题】
○ 找个没人的地方丢
○ 随处一丢
○ 一直拿在手里看见垃圾桶就丢
○ 其他
6、上完厕所洗手吗【单选题】
○ 洗
○ 偶尔不洗
○ 完全不洗
7、夏天时候你多久洗一次澡【单选题】
○ 一天一次
○ 2到3天一次
○ 实在受不了才去洗
○ 其他
8、你会主动打扫卫生【单选题】
○ 主动
○ 不主动
9、平时在宿舍打扫过哪些卫生(多选)【多选题】
□ 洗厕所
□ 拖地
□ 扫地
□ 清理书桌
□ 清理洗漱池
□ 倒垃圾
□ 没做过卫生
10、你觉得是否应该呼吁大学生培养好的卫生习惯【单选题】
○ 非常应该
○ 一般就好
○ 不应该。
大学生行为规范调查问卷
大学生行为规范问卷调查您好,首先感谢您能抽出一些时间来帮助我们完成问卷,这是一份关于大学生的行为习惯的调查问卷,您的填写将有助于大学生了解自身的优缺点,更好的规范自身的行为,请您务必认真填写,谢谢哟!1、请问您的性别?○A、男○B、女2、请问您的学习状态?○A、小学○B、中学○C、大学○D、其他3、您如何看待大学生平时不学习,考试前两天临时抱佛脚的现状?○A、很常见,我就是这样的○B、还好吧,可以理解○C、这种学习态度是不对的○D、其他4、您如何看待大学生逃课或上课不认真听讲,下课不认真完成作业?○A、无所谓吧,考试过了就好○B、不是每门课都上的有意思,有时候不太喜欢这门课或不太喜欢这个老师○C、有时候太忙太累,没时间,没精力○D、这是对自己的一种不负责,应该抵制○E、其他5、对那些从不愿意参加班级、学院或学校组织的活动,整天宅在寝室的大学生,您怎样看?○A、那么多人,又不缺我一个,我去不去都无所谓○B、本来有些活动就很形式,而且很无聊,还换成我我也不想去○C、我喜欢独处,不喜欢太多人在一起○D、这样是不对的,人与人之间要多交流○E、其他6、您怎样看待大学生考试作弊的行为?○A、理解,毕竟挂科了很麻烦○B、无所谓,自己不作弊就行了,其他人又管不住○C、很不公平,应该严厉打击○D、其他7、您觉得在大学校园情侣搂搂抱抱的举止合适吗?○A、很正常,大学是一个开放的场所,并且我们都成年了○B、可以理解,毕竟都是年轻人,热血方刚○C、大学是一个神圣的学习的地方,这种行为对他人也有影响○D、很反感,秀恩爱不可以在两人单独相处时秀吗?○E、其他8、您对如今大学生抽烟比重越来越高,且烟龄日趋年轻化怎么看?○A、很正常,大学生已经成年了,可以为他们的行为负责○B、无所谓,对我的生活没影响○C、这一现象应得到重视,抽烟不利于健康○D、其他9、您觉得是什么导致大学生喜欢随处乱扔垃圾?○A、觉得反正有人打扫,不扔垃圾环卫工人不都失业了吗○B、看着别人也是这样扔的,自己扔一下也无所谓○C、自身素质不够,仅仅为自己图个方便○D、其他10、您如何看待大学生闯红灯现象?○A、反正没车,继续等下去无疑浪费时间○B、有时候是上课快迟到了,适当的闯红灯也无可厚非○C、我们应该珍爱生命,严格要求自己,遵守规则○D、其他11、您在公交车上什么情况下会让座?○A、座位是自己占的,不让○B、看心情,心情不好只想安安静静的坐着○C、看到老人,孕妇,小孩,残疾人会让座,因为自己是年轻人多站一下没啥大事○D、其他12、对开会或集合时总是迟到的人您怎样看?○A、感觉等待是在浪费时间,反正总会有迟到的人,我那么早到干嘛呢○B、无所谓,反正等的时候可以玩手机○C、可以理解,每个总会有些特殊情况的○D、要是那些人是因为偷懒的话就十分不能忍受,那么多人就等那几个人,好意思吗?○E、其他13、您对那些平时满嘴脏话的大学生有何感想?○A、无所谓,这可能是一种习惯,改不了了,何必强求,又不是针对谁○B、可能是有什么让人不爽的事发生,可以理解○C、非常讨厌,没素质的体现○D、其他14、您如何看待大学生喝酒过多的行为?○A、难得有时间,好好醉一场多好○B、喝酒伤身,而且影响休息,应该节制○C、喝酒尽兴就好,何必一直灌,醉了讨人厌○D、有时候身不由己呀○E、其他15、您怎样看待大学生不爱惜公共财产?○A、无所谓,又不是我的东西,坏了就坏了嘛○B、不赞同,但这不是我能改变的事,管好自己就行了○C、讨厌,公共意识不强○D、其他16、您对那些其实并不了解实情但在网络上随意发表评论的大学生怎么看?○A、不太喜欢,但是我管不了,毕竟手是他的○B、自己不看就好了,自己有自己的见解,不要太在意别人的看法○C、很讨厌,又不了解情况,还喜欢乱说○D、其他17、如今大学食堂浪费食物的现象屡见不鲜,您如何看待?○A、很正常,有时候吃不完总不能撑着吃完吧○B、不反对也不提倡,每个人有自己的生活习惯○C、很厌恶这种行为,很多地方的人还吃不上饭,不爱惜父母的钱○D、其他18、您如何看待大学生带早餐、零食进教室上课?○A、纯粹为了图个方便,有时候快迟到了,吃完了扔进垃圾桶就好了○B、跟我没关系,不要乱扔垃圾袋就好○C、这样做是不对的,既影响上课质量,造成的垃圾难免会麻烦楼管阿姨清理○D、其他19、您如何看待大学生翘课,签到找人代签这一现象?○A、可以理解,毕竟有些课是没用的,大学也不是只看重学习的地方○B、不支持也不反对,每个人价值观不同○C、觉得这种行为是不对的,既是对自己的不负责,也是对老师的不负责○D、其他20、您如何看待大学生上课玩手机这一现象?○A、课堂太无趣,手机世界比较丰富○B、自控能力差,缺少自律能力○C、不再看重学习,放松了自己○D、其他21、您如何看待大学生图书馆占座行为?○A、特别厌恶,自己有时候不来还影响想学习的人○B、可以理解,可能随时有事○C、觉得可以,毕竟自己来图书馆是为了学习○D、其他22、您对那些在课桌上,墙壁上随意图画的大学生怎么看?○A、还好,有时候兴趣来了我自己也会写写○B、反正我又不这样做,对我影响也不大,不是我该管的事○C、这是素质的体现,这样做影响整洁美观○D、其他23、你对大学生穿拖鞋进教室或实验室怎么看?○A、方便,而且穿着舒服,不好看又有什么关系呢○B、每个人习惯不同,不好评论○C、让人感觉很邋遢,不太好○D、其他24、您如何看待自己懒得去食堂一直让室友带饭或一直点外卖的大学生?○A、室友之间帮帮忙没什么,不想去有什么错吗○B、还好吧,很正常○C、不能忍受,自己的事自己做,一直麻烦别人也不好吧○D、其他25、当你在休息时,你的室友在打游戏而且还大声喊叫你会怎样想?○A、可以理解,玩到兴致了嘛○B、无所谓,反正我能睡着○C、打扰休息,感到非常讨厌○D、其他26、在大学寝室里,你室友总是不及时洗掉脏袜子,脏衣服,你怎样想?○A、没有洁癖,无所谓○B、个人习惯不同,无法评判○C、不讲卫生,有点受不了○D、其他您认为能够当选三峡大学五大陋习的有?______________________________________________________您认为能够当选三峡大学五大优良习惯的有?______________________________________________________请从下列大学生不良习惯中选出你最讨厌的十大不良习惯□说话不文明□抽烟普遍化□聚餐时胡乱喝酒□闯红灯□随手扔垃圾□不了解实情但在网络上随意发表评论□沉迷网游□不爱惜公共财物□集合时总是迟到□考试作弊□图书馆、自习室长时间占座□平时不学习,临时抱佛脚□图书馆、自习室“窃窃私语”□翘课,签到找人代签□上课玩手机、睡觉□在课桌或墙壁上乱涂乱画□穿拖鞋进教室或实验室□随意浪费食物□别人在休息时,打游戏且偶尔大声叫喊□不及时洗掉脏衣服、脏袜子□情侣公众场合举止过于亲密□盲目跟风请从下列大学生优良习惯中选出你觉得最重要的十大优良习惯□认真完成作业□遵守交通规则□远离烟酒□很少出入网吧□节约食物□讲究个人卫生□爱护公务□在该安静的地方能保持安静(如图书馆、自习室、宿舍等)□尊重老师,上课认真听讲□守时,不迟到早退□垃圾准确扔进垃圾篓□衣着得体,不花哨□诚信待人□其他。
规范办学行为学生问卷调查表★
规范办学行为学生问卷调查表★第一篇:规范办学行为学生问卷调查表规范办学行为学生问卷调查(一)学校名称:年级请认真据实填写,不相互商量,不许署名。
请在你认为的选项后面划对号,填空的内容记不清的可以简写。
1、你违反了学校纪律,学校领导的处理方式是:A、经常体罚和变相体罚,B、偶尔体罚和变相体罚,C、责骂、讽刺挖苦,D、拳脚相加,E、从不体罚和变相体罚。
这位领导的名字是:、、。
2、你违反了班级纪律时,班主任的处理方式是:A、体罚,B、变相体罚,C、批评教育。
班主任的名字是:。
3、你做错作业时,老师曾经对我:A、讽刺挖苦,B、耐心辅导,C、罚抄写作业。
老师的名字是:、、、。
4、老师推荐你购买的教辅资料名称是,推荐老师的名字分别是:、、。
老师制定的书店的名称是。
5、你是否参加本校老师班的课外补习班:A、参加,B、未参加。
给你补课的老师姓名是:、、。
给你补课的老师收费每人每小时元。
6、你知道学校哪位老师在办补习班?他们的姓名是:、、。
7、今年以来,学校共向你收费元,收费的项目名称:、、、。
8、音体美课程是否按课程表上课:A、是,B、否。
9、《行知天下》的征订是:A、老师要求全部订购,B、老师动员,我自愿订购,C、没有人推荐,我自愿购买。
10、你认为学校及老师有没有不好的地方?请写出表现在哪些方面?学校体卫艺情况调查问卷(二)请认真填写,不知道的不用填写,不得乱编乱填。
1、你学校今年对每名学生进行检查了吗?()2、你学校今年对每名学生进行检查的月份是几月份?(月)3、你学校今年对每名学生进行视力检查了吗?()4、你学校今年对每名学生进行了几次视力检查?(次)5、你学校今年对每名学生进行视力检查是几月份?(月日)6、你学校今年进行《国家学生体质健康标准》测试了吗?()7、你学校今年是几月份进行的《国家学生体质健康标准》测试?(月)调查问卷(三)1、你所在的年级是()年级,你的姓名是:你的导师的姓名是:以下项目请选择有关内容,打“√“。
大学生道德现状调查问卷(已改)
大学生道德现状调查问卷系科班级:系科班级: 性 别:别: 民 族:族: 政治面貌:政治面貌: 籍 贯:贯:本问卷用于大学生道德现状调查,完全采用匿名的方式进行,保证不会对您的学习和生活带来任何负面影响,所以请您根据自己情况放心作答。
生活带来任何负面影响,所以请您根据自己情况放心作答。
注:1.有的选项可能不符合自己观点,请您根据内容选择最接近的2.所有题目均为单项选择题,选择时,只需在选项上打钩1、当看到有人乱扔果皮纸屑时,您会怎么做?、当看到有人乱扔果皮纸屑时,您会怎么做?(A )自己捡起来扔进垃圾箱)自己捡起来扔进垃圾箱(B )上前制止)上前制止(C )多一事不如少一事)多一事不如少一事2、教室地面上粘有许多口香糖残渣,您认为这是什么原因?、教室地面上粘有许多口香糖残渣,您认为这是什么原因?(A )习惯成自然)习惯成自然(B )我也干过,不吐咋办,也不能吞下去)我也干过,不吐咋办,也不能吞下去(C )垃圾箱太难找)垃圾箱太难找3、在公共汽车上见到老弱病残幼,您是否会主动让座?、在公共汽车上见到老弱病残幼,您是否会主动让座?(A )假装没看见)假装没看见(B )别人不让我也不让)别人不让我也不让(C )主动让座)主动让座4、您外出遇到红灯时,将怎么做?、您外出遇到红灯时,将怎么做?(A )经常闯红灯)经常闯红灯(B )警察在时遵守交通法规,警察不在时不遵守)警察在时遵守交通法规,警察不在时不遵守(C )一贯遵守交通法规)一贯遵守交通法规5、您对校园中的“课桌文化”有何看法?有何看法?(A )蛮不错的,有品味)蛮不错的,有品味(B )视而不见)视而不见(C )没什么大不了,我也干过)没什么大不了,我也干过(D )自己从来没做过)自己从来没做过6、您认为决定青少年社会公德意识的主要因素是什么?、您认为决定青少年社会公德意识的主要因素是什么?(A )社会环境)社会环境(B )家庭陶冶)家庭陶冶(C )学校教育)学校教育(D )成人表率)成人表率(E )舆论导向)舆论导向(F )影视作品)影视作品7、当您借到一本被污损的图书时,你的反应如何?、当您借到一本被污损的图书时,你的反应如何?(A )公家的书就是这样)公家的书就是这样(B )没什么,自己也曾这样做过)没什么,自己也曾这样做过(C )设法把书弄干净)设法把书弄干净8、您对宿舍中长流水、长明灯的看法是什么?、您对宿舍中长流水、长明灯的看法是什么?(A )主动去关掉)主动去关掉(B)视而不见,谁爱管谁管)视而不见,谁爱管谁管)没什么大不了,我也做过(C)没什么大不了,我也做过9 、您上大学的目的? ( A) 获得更多的知识和能力获得更多的知识和能力 ( B) 获得学历文凭获得学历文凭(C) 改变生活环境,提高社会地位 (D) 谋求一份稳定并且收入高的工作E、其它 10、假如您是一名教师,你更希望什么?、假如您是一名教师,你更希望什么?)始终保持老师的威严(A)始终保持老师的威严)绝对与学生打成一片(B)绝对与学生打成一片)做学生的良师益友(C)做学生的良师益友11、去某公司求职时,您更注重哪一方面?、去某公司求职时,您更注重哪一方面?)个人兴趣爱好(A)个人兴趣爱好)薪水待遇(B)薪水待遇)该公司的发展前景(C)该公司的发展前景12、对待本职工作,您的态度是什么?、对待本职工作,您的态度是什么?)兢兢业业,力求完美 + (A)兢兢业业,力求完美(B)不求有功,但求无过)不求有功,但求无过)视情况而定(C)视情况而定13、对待单位同事工作上的失误,您会持何种态度?、对待单位同事工作上的失误,您会持何种态度?(A)充当“老好人” )一味指责挖苦(B)一味指责挖苦)与同事齐心协力弥补失误(C)与同事齐心协力弥补失误14、您认为恪守职业道德最关键的是什么?、您认为恪守职业道德最关键的是什么?)做好本职工作(A)做好本职工作)充分发挥自身优势,不断创新(B)充分发挥自身优势,不断创新)发扬团队精神(C)发扬团队精神15、对于下属的迟到或早退行为,你将采取何种做法?、对于下属的迟到或早退行为,你将采取何种做法?(A)睁一只眼闭一只眼)睁一只眼闭一只眼)严厉斥责并扣发工资奖金(B)严厉斥责并扣发工资奖金)视心情好坏而定(C)视心情好坏而定)找其谈心,端正他的工作态度(D)找其谈心,端正他的工作态度16、当您的建议被上司否定时,您将怎么做?、当您的建议被上司否定时,您将怎么做?)立即放弃(A)立即放弃)私下进行,以实绩证明自己(B)私下进行,以实绩证明自己)说服上司采纳(C)说服上司采纳17、当面临家庭困难,您和您的弟弟(妹妹)都在念大学时,您将怎么办?、当面临家庭困难,您和您的弟弟(妹妹)都在念大学时,您将怎么办?)主动退出(A)主动退出)听从父母安排(B)听从父母安排)克服困难,继续学业(C)克服困难,继续学业18、在外读书,您一般多长时间打一次电话回家?、在外读书,您一般多长时间打一次电话回家?)每天一次(A)每天一次(B)每周一次)每周一次)每月一次(C)每月一次(D)一般不打,等家里人打过来)一般不打,等家里人打过来19、快要下雨了,邻居家衣服还晒在外面,这时您会怎么办?、快要下雨了,邻居家衣服还晒在外面,这时您会怎么办?(A)不会多管闲事)不会多管闲事)主动帮邻居收回来(B)主动帮邻居收回来)根据心情好坏而定(C)根据心情好坏而定20、目睹公共场合下一对恋人的亲热行为,您会持何种态度?、目睹公共场合下一对恋人的亲热行为,您会持何种态度?(A)赞同,自己也曾经有过)赞同,自己也曾经有过)反感,认为有伤大雅(B)反感,认为有伤大雅(C)无所谓)无所谓21、对于父母的苦口婆心,您会怎么做?、对于父母的苦口婆心,您会怎么做?)不理睬,认为你们之间有代沟(A)不理睬,认为你们之间有代沟)完全听从他们的安排(B)完全听从他们的安排)用他们的话勉励自己(C)用他们的话勉励自己22、您认为目前孩子在家庭中处于怎样的地位?、您认为目前孩子在家庭中处于怎样的地位?)主动地位,充分发展自我个性(A)主动地位,充分发展自我个性)被动地位,一切听从父母安排(B)被动地位,一切听从父母安排)两者兼而有之(C)两者兼而有之23、当您发现被朋友欺骗时,您会怎么办?、当您发现被朋友欺骗时,您会怎么办?)立即断交(A)立即断交(B)以彼之道还治彼身)以彼之道还治彼身)争取挽回的余地(C)争取挽回的余地24、您认为未来社会更会趋于哪一方向?、您认为未来社会更会趋于哪一方向?)法治社会(A)法治社会)德治社会(B)德治社会)两者互补(C)两者互补25、目前我国公民的道德现状怎样?、目前我国公民的道德现状怎样?)很好(A)很好)一般(B)一般)较差(C)较差26、您认为道德对公民的制约作用如何?、您认为道德对公民的制约作用如何?)作用很大(A)作用很大)作用在逐渐弱化(B)作用在逐渐弱化)没有任何作用(C)没有任何作用27、您对考试时的作弊行为有何看法?、您对考试时的作弊行为有何看法?(A)为了考高分,可以理解)为了考高分,可以理解)总比补考好吧(B)总比补考好吧(C)没什么大不了,我也干过)没什么大不了,我也干过)反感,自己从来不作弊(D)反感,自己从来不作弊28、您在网上聊天时注意文明用语吗?、您在网上聊天时注意文明用语吗?)从来不上网(A)从来不上网)上网时从不聊天(B)上网时从不聊天)不太注意,因为大家都不文明(C)不太注意,因为大家都不文明(D)非常注意)非常注意29、您认为网络带给人们的影响是什么?、您认为网络带给人们的影响是什么?)正面影响大于负面影响(A)正面影响大于负面影响)负面影响大于正面影响(B)负面影响大于正面影响)没有影响(C)没有影响)说不清(D)说不清30、国际国内形势你最关心的问题是什么?、国际国内形势你最关心的问题是什么? (A)政治、军事问题 (B)经济、科技问题 (C)文化、教育问题 (D) 其他问题其他问题31 、你认为目前中国比较严重的社会问题主要是什么?、你认为目前中国比较严重的社会问题主要是什么? (A )腐败)腐败(B)诚信危机 (C)道德失范)道德失范(D)其他)其他32 、你对下列什么组织、团体最感兴趣?、你对下列什么组织、团体最感兴趣? (A)共产党组织共产党组织(B)共青团组织 (C) 同乡同学会同乡同学会 同乡同学会(D) 各种兴趣组织各种兴趣组织33 、你参加组织、团体的主要目的是什么?、你参加组织、团体的主要目的是什么? (A)提高思想修养,学习知识、锻炼能力 (B)作为面向社会和今后工作的资本作为面向社会和今后工作的资本 (C)多交朋友 )打发时间(D)打发时间34 、你认为人生的价值主要体现在哪一方面?、你认为人生的价值主要体现在哪一方面? (A)对社会贡献的大小)对社会贡献的大小(B )自我满足的程度)自我满足的程度 (C)为亲朋好友多办事而得到他们的赞赏为亲朋好友多办事而得到他们的赞赏 (D)说不清楚)说不清楚35 、你了解社会的主要渠道是什么?你了解社会的主要渠道是什么?电视、报纸、网络等新闻媒体(A)电视、报纸、网络等新闻媒体(B)参加社会实践 (C)听别人说 不关心社会(D)不关心社会36、你认为人的一生应该怎样度过?你认为人的一生应该怎样度过? (A)为社会的发展而努力学习和工作 )不断充实和完善自己而使自己不落后于时 (B)不断充实和完善自己而使自己不落后于时(C)珍惜光阴,享受生活 )说不清楚(D)说不清楚37、当集体利益与个人利益发生矛盾时,你的做法是?、当集体利益与个人利益发生矛盾时,你的做法是? (A)如果需要,可以献出自己的一切 )总体上尽量保全集体利益,但也尽量保全 (B)总体上尽量保全集体利益,但也尽量保全(C)不好处理 (D)用牺牲集体利益来保全个人利益)用牺牲集体利益来保全个人利益38 、你如何看待考试作弊?你如何看待考试作弊? (A)予以支持 (B)可以理解 (C)坚决制止 不好说得(D)不好说得39 、你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用是什么?、你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用是什么?)可以更好地理解国家改革开放的政策 (A)可以更好地理解国家改革开放的政策)可以对周围事物做出更正确的判断(B)可以对周围事物做出更正确的判断 (C)对自己的人生起指导作用)对自己的人生起指导作用 没有什么明显作用(D)没有什么明显作用40 、生活中你最值得珍视的是什么?生活中你最值得珍视的是什么? (A)友谊 (B)爱情 (C)身体 荣誉(D)荣誉41 、当你在生活、学习和工作中遇到困难和挫折时,你的态度是什么?、当你在生活、学习和工作中遇到困难和挫折时,你的态度是什么? (A)正视困难和挫折,勇于克服正视困难和挫折,勇于克服 (B)冷静对待,愉快生活 灰心丧气,逃避困难和挫折 (C)灰心丧气,逃避困难和挫折被困难和挫折吓倒(D)被困难和挫折吓倒42 、你对当代大学生的总体评价是什么?你对当代大学生的总体评价是什么? (A)思想素质好、专业和社会适应能力强、有社会责任 (B)追求时尚、享受生活)追求时尚、享受生活 (C)思想先进、有知识,但社会适应能力较差 )混时间、混文凭、无所作为(D)混时间、混文凭、无所作为43 、你对中央打击犯罪,维护治安的看法怎样?、你对中央打击犯罪,维护治安的看法怎样? (A)成效显著成效显著较有成效 (B)较有成效成效一般 (C)成效一般成效甚微(D)成效甚微44、你对美国对伊拉克战争的关注度如何?、你对美国对伊拉克战争的关注度如何?(A )非常关注)非常关注)比较关注 (B)比较关注)不太关注 (C)不太关注)不关注(D)不关注45 、你预计未来十年内我国的政治局势将怎样?、你预计未来十年内我国的政治局势将怎样?)非常稳定(A)非常稳定 (B)比较稳定)比较稳定 (C)不太稳定 (D)不稳定)不稳定 (E)说不清楚说不清楚46、您怎样看待新一届中央领导集体?、您怎样看待新一届中央领导集体? (A)充满信心 (B)有信心 (C)一般 (D)无信心无信心47 、你对“只要能得到个人最大的满足,违背一点道德规范也没关系”这句话的态度是什么?这句话的态度是什么? (A)赞成)赞成(B)比较赞成 (C)不赞成)不赞成48 、您学习动力的来源是什么?、您学习动力的来源是什么? (A)报效国家)报效国家(B)为谋求自己美好生活 (C)为报效父母养育之恩 (D)经济压力 )就业压力(E)就业压力)同学之间的竞争(F)同学之间的竞争)出人投地(G)出人投地 (H)其它)其它49、您对本次道德现状问卷调查有何看法?、您对本次道德现状问卷调查有何看法?)蛮好的,很有必要(A)蛮好的,很有必要)一般化(B)一般化(C)可有可无)可有可无(D)根本没有必要。
学生行为规范家长调查问卷
学生行为规范家长调查问卷
请家长们花费几分钟时间填写以下调查问卷,以了解您对学生行为规范的看法和意见。
我们希望通过您的回答,改进学生行为管理措施,提供更好的研究环境。
个人信息
1. 学生姓名:____________
2. 学生班级:____________
3. 家长姓名:____________
4. 联系____________
问题
请您在以下问题中选择最符合您观点的选项或填写相关信息:
1. 您认为学生行为规范的制定对学生的发展和研究成绩有何影响?
- ( ) 有积极影响
- ( ) 没有明显影响
- ( ) 有负面影响
- ( ) 其他,请注明:____________
2. 对于学生行为规范的内容,您认为应包括以下哪些方面?(可多选)
- ( ) 尊重他人
- ( ) 守时守约
- ( ) 着装整洁
- ( ) 课堂纪律
- ( ) 合理使用电子设备
- ( ) 其他,请注明:____________
3. 您希望学校对学生行为规范做出哪些改进?
____________________________
4. 您认为应如何对不遵守学生行为规范的学生进行处罚?
____________________________
5. 您是否愿意参与学校举办的家长会或相关活动,共同讨论学生行为规范和管理措施?
- ( ) 是
- ( ) 否
6. 如果您有其他任何关于学生行为规范的建议或意见,请在下方提出:
____________________________
感谢您的参与和宝贵意见!您的反馈对我们改进学生行为规范具有重要意义。
学校学生文明习惯调查问卷
学校学生文明习惯调查问卷亲爱的同学:你好!文明的行为是一个人良好素质的外在表现,文明的品行能为我们的举手投足平添风采和涵养。
文明的行为,与我们的生活乃至国家形象息息相关。
为了养成文明习惯,创造和谐文明的校园,我们开展本次“学生文明习惯”调查问卷,请你结合自己的实际,如实填写下面的问题,本次调查问卷以不记名的方式进行,请你花几分钟协助完成问卷,谢谢你!1.上下楼梯时,你一般()A.靠左行B.靠右行C.不知道有这个讲究2.要进别人的房间,包括家人、同学或老师等,你一般会()A.直接推门进去B.先敲敲门,得到回应再进去C.不知道有这方面讲究3.在公共场合,你一般()A.和同学大声说笑,走自己的路让别人说去吧B.有时大声,有时小声,不一定C.只用双方听得到的声音说话4.在公共交通工具上,你()A.一般不会想到给有需要的人让座B.要经过思想斗争犹豫再三的过程才会给人让座C.只要看到有需要的人我都会毫不犹豫地让座5.在轻轨或公交车上听手机音乐时,你会选择()A.戴上耳机听B.外放C.戴上耳机边听边小声跟唱6.过人行横道时,你会()A.绿灯亮时再过马路B.只要没有车来,红灯也会过马路C.反正车要让行人,随时都可以过马路7.你会在公共场所随地吐痰吗?()A.会B.不会C.没人的时候会8.扔垃圾的时候,你有分类的习惯吗?()A.有B.没有C.不懂分类9.你看到地上有垃圾,会顺便捡起来扔进垃圾桶吗?()A.经常B.偶尔C.从来不10.排队等候的时候,你会插队吗?()A.从不B.偶尔C.经常11.你在家里,你会()A.尊敬父母B.帮助长辈做力所能及的事C.不任性,理解父母D.懂得感恩12.就餐时,你能不挑食、不倒饭吗?()A.从不挑食B.有时会C.经常挑食、倒饭13.用完水电后,你会自觉关闭开关吗?()A.会B.有时会C.不会14.关于诚信你能做到哪几点?()A.不说谎,不骗人B.不弄虚作假C.知错就改D.信守承诺15.你能做到文明上网,不传谣,不信谣,遵守网络道德和安全规定吗?()A.能做到B.大多时候能做到C.有时能够16.你一般根据什么给同学取“外号”()A.根据同学身体或性格上的缺陷B.根据同学某次搞笑行为或语言C.没有给同学取过外号17.如果他人指出你的不文明现象(如乱扔垃圾、吐痰),你一般会?()A.能接受,下次尽量注意B.勉强能接受,但是心里不舒服C.不予理睬18.当你看到他人有不文明行为时,你会怎么做?()A.主动上前提醒B.看情况,偶尔会上前提醒C.只是心里反感,却不会出面制止D.习以为常,不以为然。
学生不良行为习惯问卷调查
大丰市创新英达学校学生不良行为习惯问卷调查班级姓名得分同学们:你们好,为了更好的了解同学们在学习、生活、交往中存在的一些不良的行为习惯,并采取有效的教育措施矫正,从而提高我们全体学生的综合素质,因此进行本项调查活动,如果你认为自己存有哪些不良行为习惯,请在相应的括号内打“√”,希望同学们如实作答,谢谢配合。
是经常是很少无1、上课注意力不集中,随意讲话,开小差,做小动作。
()()()()2、上课不积极发言,不懂不问,作业拖拉。
()()()()3、不能自觉复习、预习、作业、纠错,而要他人督促。
()()()()4、考试作弊、不讲诚信()()()()5、语言粗俗、满口脏话、不讲文明、举止轻浮。
()()()()6、直呼老师姓名,给老师、同学起绰号。
()()()()7、顶撞老师、家长。
撒谎、欺骗师长、同学。
()()()()8、中午和晚上进入公寓楼后又私自下楼打水、打电话、到教室拿东西等。
()()()()9、不遵守纪律、不按时作息,熄灯后走动、吃东西、讲话。
()()()()10、做事不认真,没有责任感。
困难面前逃避、退缩。
()()()()11、不爱护公物,在桌面上、椅子上乱刻、乱写、乱画,经常损坏公物。
()()()()12、心胸狭窄,斤斤计较,不能与人和睦相处,没有容人之量,经常闹矛盾,经常与他人发生争执。
与同学发生矛盾时,不能冷静处理,容易冲动,遇到事情不能及时找老师解决。
()()()()13、拿别人东西不还,时有偷窃行为。
()()()()14、不注重仪表,穿戴不整齐,佩戴首饰。
不讲卫生,随地吐痰,随手扔烤肠棒、废纸、食品包装袋、果皮等杂物,从楼层向下倒水、扔东西。
()()()()15、课间不安静,大声喧哗,嬉戏追逐。
在校园里私自插电器。
()()()()16、上下楼梯不能轻上慢下靠右行,在楼梯上上冲下冲。
()()()()17、在楼层上攀阳台、窗台,在宿舍上床走来走去,经常不睡在有栏杆的一端。
在浴室内奔、跑、跳,洗澡时不带毛巾,不穿拖鞋。
行为规范情况调查表
学生日常行为规范认知情况调查表说明:为真实了解同学们对行为规范的认知情况,加强调研,减少同学们的思想负担,本调查问卷采取无记名形式。
希望同学们结合自己平时对以下问题的真实处理情况,毫无掩饰地认真回答。
我们只有获得了真实的第一手资料,才能切实帮助同学们分析原因,解决问题,促进同学们快乐健康成长。
谢谢合作!一、自尊自爱,注重仪表(1) 捡到钱包及其他物品,你是否主动交给老师?A.是 B.有时是 C.不是(2) 你是否进营业性的电子游戏厅,舞厅,酒吧,音乐茶座等地?A.是 B.有时是 C.不是(3) 无论在任何场合,你是否总是把垃圾扔到指定地点,不在街上扔东西?A.是 B.有时是 C.不是(5) 每当升降国旗的时候,你的内心是否会感到自豪?A.是 B.有时是 C.不是(6) 升降国旗、奏唱国歌时,你会唱国歌吗?A.是 B.有时是 C.不是(7) 如果没有老师检查,你会自觉把校服配套穿,并整理好吗?A.是 B.有时是 C.不是(8) 如果学校没有管理,你会染头发、戴首饰吗?A.经常会 B.有时会 C.不会(9) 如果身边没有人看到,你会在学校随地丢垃圾吗?A.是 B.有时是 C.不是(10) 你会在马路上随地吐痰,乱扔废弃物吗?A.是 B.有时是 C.不是(11) 你进营业性网吧、舞厅、酒吧、音乐茶座和按摩场所吗?A.是 B.有时是 C.不是(12) 你上网浏览不健康网页吗?A.是 B.有时是 C.不是(13) 你吸烟吗?A.是 B.有时是 C.不是(14) 在校中学生能穿奇装异服,佩戴首饰或烫染头发吗?A.能 B.不知道 C.不能二、真诚友爱,礼貌待人(26) 你是否在背后议论同学?A.是 B.有时是 C.不是(27) 当借他人物品时,你是否能够做到按时归还?A.是 B.有时是 C.不是(28) 你是否能够做到,不随意打扰他人的学习和休息,若打扰也会有礼貌地表示歉意?A.是 B.有时是 C.不是(29) 下课时,你是否注意让老师先行?A.是 B.有时是 C.不是(30) 你是否打断别人的谈话?A.是 B.有时是 C.不是(31) 在不经他人允许的情况下,你是否进入他人的房间?A.是 B.有时是 C.不是(32) 在不经他人允许下,你是否动用他人的物品、翻看他人的信件、日记等?A.是 B.有时是 C.不是(33) 当你做错事,你是否掩盖自己的错误?A.是 B.有时是 C.不是(34) 家里来客人,你是否会主动与之打招呼?A.是 B.有时是 C.不是(35) 你在邻里有困难时,是否会主动关心、帮助?A.是 B.有时是 C.不是(36) 进教师办公室前你是否喊报告?A.是 B.有时是 C.不是(37) 你能否做到诚实守信,言行一致,从不说谎,不骗人,不弄虚作假?A.是 B.有时是 C.不是(38) 你有给同学起过绰号吗?A.是 B.有时是 C.不是(39) 你欺负过其他同学吗?A.是 B.有时是 C.不是(40) 你每次见到老师或家里长辈,都会主动问好吗?A.是 B.有时是 C.不是(41) 你会向学校除了校领导、老师以外的职工问好吗?A.是 B.有时是 C.不是(42) 你擅自拿取别人的物品吗?A.是 B.有时是 C.不是(43) 如果有同学碰上困难,你会怎么做?A.帮助 B.不知道 C.不帮助(44) 当你做错事情,会主动认错吗?A.是 B.有时是 C.不是(45) 你会擅自看别人的信件或日记吗?A.是 B.有时是 C.不是(46)当你正埋头赶一件急事,你的一个朋友上门来找你倾诉苦闷,你怎么办?A.认真倾听 B.不知道 C.回避(47) 进出校门时,你的同学是否主动向老师问好?A.是 B.有时是 C.不是(48) 与人交往时,你的同学是否注意使用礼貌用语,如请,您好,谢谢,对不起,再见等?A.是 B.有时是 C.不是(50) 对待老师的批评,你的同学是否能够虚心接受并能及时纠正自己的错误?A.是 B.有时是 C.不是(51) 见到老师时,你的同学是否主动给老师让路,问好?A.是 B.有时是 C.不是(52) 答应别人的事,你的同学是否会会尽力而为,做不到时会表示歉意?A.是 B.有时是 C.不是三、遵规守纪,勤奋学习(57) 你是否把时间看得很重要,抓紧学习,不浪费时间?A.是 B.有时是 C.不是(58) 即使在没有人监督下,你是否总是遵规守纪?A.是 B.有时是 C.不是(59) 在上课前,你是否已经准备好上课时的书本?A.是 B.有时是 C.不是(60) 上课时,你是否能够专心听讲,积极思考,并勇于提出问题?A.是 B.有时是 C.不是(61) 你是否能做到课前复习和预习?A.是 B.有时是 C.不是(62) 你是否能按时独立完成作业?A.是 B.有时是 C.不是(63) 你考试时作弊吗?A.是 B.有时是 C.不是(64) 你有抄袭作业的行为吗?A.是 B.有时是 C.不是(65) 在课堂上你有积极主动参加讨论,回答老师问题吗?A.是 B.有时是 C.不是(66) 如果自愿报名参加社会实践或义务劳动,你会报名参加吗?A.是 B.有时是 C.不是(67) 如果在没有监督的情况下,你会在食堂打饭时排队吗?A.是 B.有时是 C.不是(68) 你有在墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画吗?A.是 B.有时是 C.不是(69) 在楼梯间,有纸片、果皮、饮料袋等垃圾。
在校大学生行为文明调研报告
在校大学生行为文明调研报告随着社会的不断发展和进步,我们的教育体系也越来越完善,校园文明建设也成为了现代大学对于培养高素质、具有责任感和公民意识的优秀学生的必要手段。
因此,在校大学生行为文明调研成为了一种必不可少的手段,来探究其行为举止、良好习惯、知识技能与社会责任等方面的表现情况。
本文以某地高校的在校大学生为研究对象,通过问卷调查、观察等手段对大学生的行为文明进行了调查分析。
一、调查背景本次调查的研究方法以问卷调查和观察为主,问卷调查内容包括大学生文明行为的习惯、对文明行为的认识、客观世界观等元素,而通过观察结果来对问卷结果进行验证。
调查共采用了300份问卷,调查对象为某高校的在校大学生。
二、大学生行为文明情况1. 乘车文明90%的大学生认为他们应该先让老年人、残疾人等特殊群体先上车,而一些学生乘车的时候不会遵守此种规则。
这一点看出有些学生在事业方面并未获得很高的素质,还有良好的社会责任心可以继续培养。
2. 校园文明校园文明评估作为提高学校整体行为文明水平的重要手段,通过对校园文化形象的打造来提高校内学生的行为举止干净、文明、有礼等。
在这个问题上,有46%的学生认为他们缺乏校园文明,觉得个方面的培养都是要从整体上进行的,未来可以通过制定适当的文化规范,来建立各种文化形象和可行性方案。
3. 餐桌文明餐桌文明是人的基本礼仪之一,它所体现的是人们的修养。
在调查中,有近80%的大学生认为他们应该保持良好的餐桌礼仪,但是还有相当一部分学生表现为区别对待,这意味着一些学生成长环境中缺少家庭的约束和引导,他们需要从自己身上寻找、培养自己的修养。
三、大学生行为文明原因分析1. 教育因素大学生在受教育的过程中,对行为的规范和义务是有明确要求的,学校也会进行各方面综合管制。
然而,学生课外时间有限,自发性发挥也日渐降低。
这就需要教育机构与家庭尽可能的相互配合,一起给与学生更多的教育、观念、技能、言行等各方面的引导,同时对不良行为设置切实的交流机制和处理方式。
关于大学生日常行为规范的调查研究——以辽宁省部分高校为例
文化视野437关于大学生日常行为规范的调查研究——以辽宁省部分高校为例谢 飞 辽宁科技学院摘要:本文调查了在校大学生日常行为规范现状,分析大学生在日常行为规范中存在的主要问题及突出问题的本质,探索高校养成教育提升实效性的改进措施。
关键词:大学生;行为规范;养成教育中图分类号:G641 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)034-000437-01本次调查采取问卷调查法、集中访谈法、个别深度访谈法等方法收集资料。
问卷调查中共发放问卷3000份,收到有效问卷2691份,有效回收率为89.7%。
集中访谈法是在前期进行问卷调查并进行初步统计分析的基础上就部分问题中作答的可靠性的进一步认定,调查对象是辽宁省内部分高校的大学生。
个别深度访谈是在前两项调查后仍不明确或是调查不充实的问题进行单独的深度探讨。
调查问卷包括四大部分,分别为基础信息、日常行为、大学生品格及高校大学生日常行为规范守则等四个部分的调查,调查对象涉及大一到大四4个年级。
一、大学生日常行为规范的现状1.多数大学生存在日常行为不规范的现象多数学生没有形成良好的生活和学习习惯,调查显示按照学校规定时间就寝的学生不足20%,尤其是大四年级的学生不足5%,学生认识到某些不好的习惯会影响到他人的生活和学习及个人的人际交往,但并没有有意识的去改正自身不良的习惯。
2.大学生的自我约束和自我管理能力差大学生的自我管理和自我约束能力较弱,在高校制度的约束下,多数大学生能够按照学校的相关规定约束自己的行为,但当约束力减弱的情况下,会随之降低自我约束力,调查中大四学生的行为规范程度明显低于大一,换句话说,多数大学生外在行为上的规范是依托在学校制度的制约下完成的,并没有形成个人的良好习惯。
3.不同年级的大学生对日常行为规范标准存在较大的差异性大学生随着年级的增加,对自我和他人的认知逐渐成熟,对规范的标准也有了不同的理解。
低年级的学生普遍认为在外在约束下的规范即是规范,而高年级的学生更侧重于由内而外的的自觉规范。
行为习惯调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解和改善大家的日常行为习惯,我们特此开展本次问卷调查。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
您的宝贵意见将对我们的研究工作产生重要意义。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的职业:A. 学生B. 事业单位员工C. 企业员工D. 自由职业者E. 退休人员F. 其他二、生活习惯4. 您每天睡眠时间大约是多少?A. 6小时以下B. 6-8小时C. 8-10小时D. 10小时以上5. 您是否坚持每天锻炼?A. 是B. 否6. 您每天锻炼时间大约是多少?A. 30分钟以下B. 30-60分钟C. 1小时以上7. 您是否经常吃早餐?A. 是B. 否8. 您的饮食习惯:A. 偏食B. 营养均衡C. 不规律9. 您是否每天饮用足够的水?A. 是B. 否10. 您是否吸烟或饮酒?A. 吸烟B. 饮酒C. 既不吸烟也不饮酒三、工作学习习惯11. 您是否按时完成工作任务或学习任务?A. 是B. 否12. 您在工作和学习过程中,是否容易分心?A. 是B. 否13. 您是否经常使用电子设备(如手机、电脑等)?A. 是B. 否14. 您每天使用电子设备的时间大约是多少?A. 1小时以下B. 1-3小时C. 3小时以上15. 您是否会在工作和学习过程中进行休息?A. 是B. 否四、社交习惯16. 您每周参加社交活动的频率是多少?A. 每天都有B. 每周2-3次C. 每周1次D. 每月1次E. 很少参加17. 您在社交场合是否善于沟通?A. 是B. 否18. 您是否愿意帮助他人?A. 是B. 否五、其他习惯19. 您是否关注环保?A. 是B. 否20. 您是否愿意参加公益活动?A. 是B. 否21. 您是否喜欢阅读?A. 是B. 否请您在了解以上问题后,根据自己的实际情况进行选择。
大学生十大不文明行为调查问卷
大学生十大不文明行为调查问卷
从下列不文明行为中选出您认为的前十大不文明行为
1、不文明口头禅泛滥,举止粗鲁
2、随手乱扔垃圾,随地吐痰
3、在食堂打饭不按先后顺序排队
4、去洗手间不随手关闭水龙头
5、在图书馆看书时手机未调静音或振动,过于喧哗,不考虑他人感受
6、上课手机不调静音,课堂上吃东西,睡觉,不尊重老师和课堂
7、不认真复习,考试带小抄,作弊,帮助他人作弊
8、无视他人隐私,偷窃他人财产
9、在公共场合情侣举止过分亲密
10、食堂用餐完毕后不将餐盘送至收残处
11、食堂、图书馆、教室占座问题
12、恶意损坏学校的公共设施,践踏草坪,攀折花木
13、自行车随意摆放,妨碍他人行走
14、在教室,墙壁,课桌上乱涂乱画
15、不遵守交通规则,乱闯红灯
16、宿舍不打扫,过于脏乱,乱成堆
17、不按时回宿舍,熄灯后仍大声喧哗
18、随便旷课,迟到,早退,点名找人或帮人点到
19、给同学乱取外号,以取外号为乐
20、其他______________________________
请依据上述现象在您心中的恶劣程度,从高到低选出您心中的十大不文明现象,将代号填在下面表格中:
被采访人姓名:______________
学院:_______________。
校园不良行为调查问卷
校园不良行为调查问卷注:此调查问卷乃不记名式,请同学们切实填写,谢谢合作。
1.你是否遇到过乱扔垃圾的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()2. 你是否遇到过垃圾未扔在垃圾桶旁的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()3. 你是否遇到过拿食堂筷子的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()4. 你是否遇到过不冲厕所的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()5. 你是否遇到过情侣公众场合搂抱亲吻的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()6. 你是否遇到过捡到饭卡狂刷的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()7. 你是否遇到过捡到手机/钱包不归还的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()8. 你是否遇到过错拿被子不归还的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()9. 你是否遇到过校园内开机动车的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()10. 你是否遇到过上课吃早餐或瓜子的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()11. 你是否遇到过自行车乱停被大爷挪走的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()12. 你是否遇到过图书馆大声喧哗的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()13. 你是否遇到过拿走自习室内他人书本的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()14. 你是否遇到过考试作弊的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()15. 你是否遇到过校园内打架斗殴行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()。
(完整版)大学生日常行为规范教育
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大学生校园集体场所行为规范
二、图书馆 1、进馆时,尽量放轻脚步,不大声喧哗,以免影响他人。 2、按秩序进、出图书馆,自觉排队借阅、办理借书手续。 3、借阅图书时使用借书板,不乱翻乱扔,保持原有摆放顺
序。 4、借书不得乱画,阅后及时归还。 5、不长期占用座位,文明使用图书馆学习资源。 6、不携带食物进入场馆,保持馆内卫生整洁。 7、爱护馆内公共设施,使用完后及时还原,保持物品的干
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员一位衣冠楚楚气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室他优雅的谈吐扎实的专业知识赢得了总经理的好感没想到就在年轻人转身离开的时候他下意识抠了一下鼻孔这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛结果可想而知一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢
大学生日常行为规范教育
响他人学习生活。 6、珍惜学校的荣誉,不做有损学校荣誉的事。 7、合理利用资源,节约用电,节约用水。 8、校内行车走路,不可争先,车辆行人,均应靠右。 9、路遇遗物,应归还原主,送至学院或保卫处。 10、尊重外校来访人员,遇有问路人,认真指引。
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大学生校园集体场所行为规范
谢谢大家!
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大学生行为规范的重要性
行为规范教育有利于大学生与他人建立良好
1
的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大 学生的身心健康。
行为规范教育有利于促进大学生的社会化,
2
提高社会心理承受力。
行为规范教育有利于对大学生进行思想道德
3
教育,提高思想道德素养。
行为规范教育有利于对大学生进行人文知
4
识教育,提高大学生的人文素养文化素养 教育。
【问卷模板】大学生网络道德行为调查问卷
【问卷模板】大学生网络道德行为调查问卷为了了解本校大学生对网络不道德行为的看法,我希望通过这份问卷和最终的数据,来分析我们同学的上网习惯、对网络文明的看法和对相关概念的理解,请你根据自己的真实情况回答相关问题,谢谢!注. 本问卷为匿名问卷,亦不会泄漏你的隐私,请放心作答!1. 你的性别?男女2. 你的年级?大一大二大三大四3. 你所学专业的类别?理工类文史类艺术类4. 目前你平时每周上网时间为多少?2小时以下2-10小时10-20小时20小时以上5. 你一般在什么时间上网?课外活动、晚上周末假期只要有时间偶尔上网没有规律偶尔逃课上网时常逃课上网6. 你上网的主要目的是?休闲娱乐(交友聊天、看电影听音乐、泡论坛)网络游戏(LOL、CF等)学习需要其他7. 你相当黑客吗?想不想看情况8. 你产生过入侵学校教务处服务器的想法吗?有,不强烈有,很强烈有,而且入侵过没有9. 在聊天工具里、游戏中都或多或少的存在着骂人的现象,你怎么看?太闹心了,直接忽略我得制止这种不理性的行为骂的这么热闹怎么少得了我10. 你在聊天工具、论坛、游戏里发言时,有没有主动说过一些不文明的词语?经常说偶尔说过只针对特定的人群(比如和别的明星的粉丝)从来没有11. 在网络上遇到一些诸如养生必看睡前千万别干的事等信息,你会怎么办?直接略过立刻转到空间或朋友圈告诉其他人确定信息的可信度后再转载12. 上网的时候,我们经常会遇到弹窗广告,广告的内容大多带有一些色情和暴力。
你对这种被动式的浏览感觉如何?很厌恶,直接关掉看完后再关好奇,有时会点击置之不理13. 你怎样看待目前网络上愈演愈烈的人肉搜索?可行看情况完全不能接受与我无关14. 你在网站上注册用户时是否会填写真实的信息?会不会看情况15. 当你看到网上与你不同的、违反你原则的观点时,你会?礼貌地提出我的观点立刻反驳不予理睬16. 依据你周边发生的现象,你认为现在大学生的网络道德水准是什么样的?都能自律部分能做到自律完全不能自律,随波逐流道德低下已突破你的三观不清楚17. 你认为网络不道德现象有哪些?(可多选)人肉搜索传播谣言,散布虚假消息为己之利抄袭他人论文故意违反版规,恶意灌水,爆吧传播电脑病毒,盗取别人个人信息建设黄色暴力网站或传播相关内容说粗话,脏话,对他人进行人身攻击通过网络宣传一些煽动性或极端思想18. 你认为大学生出现违反网络道德的原因是什么?(可多选)自身道德素质不高家庭及成长环境影响学校的教育不到位网络监管存在大量漏洞受个别人别有用心的引诱其他原因19. 你认为以下哪些方法能更好地减少网络不文明现象?(可多选)国家有关部门加强监管力度和处罚力度提高个人修养,避免盲目跟风网站管理者加大信息审核的力度,增加清理不良信息的频率实行网络身份实名制顺其自然,让网络自我净化其他20. 你认为作为大学生,怎么样才能提高自身文明素质?(可多选)学习道德模范的优良品德积极参加各类文明创建活动从自己身边小事做起,多反思总结多看有意义的书,使书中的优秀内容为自己所用。
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大学生行为规范问卷调查
您好,首先感谢您能抽出一些时间来帮助我们完成问卷,这是一份关于大学生的行为习惯的调查问卷,您的填写将有助于大学生了解自身的优缺点,更好的规范自身的行为,请您务必认真填写,谢谢哟!
1、请问您的性别?
○A、男○B、女
2、请问您的学习状态?
○A、小学○B、中学○C、大学○D、其他
3、您如何看待大学生平时不学习,考试前两天临时抱佛脚的现状?
○A、很常见,我就是这样的○B、还好吧,可以理解
○C、这种学习态度是不对的○D、其他
4、您如何看待大学生逃课或上课不认真听讲,下课不认真完成作业?
○A、无所谓吧,考试过了就好○B、不是每门课都上的有意思,有时候不太喜欢这门课或不太喜欢这个老师
○C、有时候太忙太累,没时间,没精力○D、这是对自己的一种不负责,应该抵制
○E、其他
5、对那些从不愿意参加班级、学院或学校组织的活动,整天宅在寝室的大学生,您怎样看?
○A、那么多人,又不缺我一个,我去不去都无所谓○B、本来有些活动就很形式,而且很无聊,还换成我我也不想去
○C、我喜欢独处,不喜欢太多人在一起○D、这样是不对的,人与人之间要多交流
○E、其他
6、您怎样看待大学生考试作弊的行为?
○A、理解,毕竟挂科了很麻烦○B、无所谓,自己不作弊就行了,其他人又管不住
○C、很不公平,应该严厉打击○D、其他
7、您觉得在大学校园情侣搂搂抱抱的举止合适吗?
○A、很正常,大学是一个开放的场所,并且我们都成年了○B、可以理解,毕竟都是年轻人,热血方刚
○C、大学是一个神圣的学习的地方,这种行为对他人也有影响○D、很反感,秀恩爱不可以在两人单独相处时秀吗?
○E、其他
8、您对如今大学生抽烟比重越来越高,且烟龄日趋年轻化怎么看?
○A、很正常,大学生已经成年了,可以为他们的行为负责○B、无所谓,对我的生活没影响
○C、这一现象应得到重视,抽烟不利于健康○D、其他9、您觉得是什么导致大学生喜欢随处乱扔垃圾?
○A、觉得反正有人打扫,不扔垃圾环卫工人不都失业了吗○B、看着别人也是这样扔的,自己扔一下也无所谓
○C、自身素质不够,仅仅为自己图个方便○D、其他
10、您如何看待大学生闯红灯现象?
○A、反正没车,继续等下去无疑浪费时间○B、有时候是上课快迟到了,适当的闯红灯也无可厚非
○C、我们应该珍爱生命,严格要求自己,遵守规则○D、其他11、您在公交车上什么情况下会让座?
○A、座位是自己占的,不让○B、看心情,心情不好只想安安静静的坐着
○C、看到老人,孕妇,小孩,残疾人会让座,因为自己是年轻人多站一下没啥大事○D、其他
12、对开会或集合时总是迟到的人您怎样看?
○A、感觉等待是在浪费时间,反正总会有迟到的人,我那么早到干嘛呢
○B、无所谓,反正等的时候可以玩手机
○C、可以理解,每个总会有些特殊情况的
○D、要是那些人是因为偷懒的话就十分不能忍受,那么多人就等那几个人,好
意思吗?
○E、其他
13、您对那些平时满嘴脏话的大学生有何感想?
○A、无所谓,这可能是一种习惯,改不了了,何必强求,又不是针对谁
○B、可能是有什么让人不爽的事发生,可以理解
○C、非常讨厌,没素质的体现
○D、其他
14、您如何看待大学生喝酒过多的行为?
○A、难得有时间,好好醉一场多好○B、喝酒伤身,而且影响休息,应该节制
○C、喝酒尽兴就好,何必一直灌,醉了讨人厌○D、有时候身不由己呀
○E、其他
15、您怎样看待大学生不爱惜公共财产?
○A、无所谓,又不是我的东西,坏了就坏了嘛○B、不赞同,但这不是我能改变的事,管好自己就行了
○C、讨厌,公共意识不强○D、其他16、您对那些其实并不了解实情但在网络上随意发表评论的大学生怎么看?
○A、不太喜欢,但是我管不了,毕竟手是他的○B、自己不看就好了,自己有自己的见解,不要太在意别人的看法
○C、很讨厌,又不了解情况,还喜欢乱说○D、其他17、如今大学食堂浪费食物的现象屡见不鲜,您如何看待?
○A、很正常,有时候吃不完总不能撑着吃完吧○B、不反对也不提倡,每个人有自己的生活习惯
○C、很厌恶这种行为,很多地方的人还吃不上饭,不爱惜父母的钱○D、其他
18、您如何看待大学生带早餐、零食进教室上课?
○A、纯粹为了图个方便,有时候快迟到了,吃完了扔进垃圾桶就好了
○B、跟我没关系,不要乱扔垃圾袋就好
○C、这样做是不对的,既影响上课质量,造成的垃圾难免会麻烦楼管阿姨清理○D、其他
19、您如何看待大学生翘课,签到找人代签这一现象?
○A、可以理解,毕竟有些课是没用的,大学也不是只看重学习的地方
○B、不支持也不反对,每个人价值观不同
○C、觉得这种行为是不对的,既是对自己的不负责,也是对老师的不负责
○D、其他
20、您如何看待大学生上课玩手机这一现象?
○A、课堂太无趣,手机世界比较丰富○B、自控能力差,缺少自律能力
○C、不再看重学习,放松了自己○D、其他21、您如何看待大学生图书馆占座行为?
○A、特别厌恶,自己有时候不来还影响想学习的人○B、可以理解,可能随时有事
○C、觉得可以,毕竟自己来图书馆是为了学习○D、其他22、您对那些在课桌上,墙壁上随意图画的大学生怎么看?
○A、还好,有时候兴趣来了我自己也会写写○B、反正我又不这样做,对我影响也不大,不是我该管的事
○C、这是素质的体现,这样做影响整洁美观○D、其他23、你对大学生穿拖鞋进教室或实验室怎么看?
○A、方便,而且穿着舒服,不好看又有什么关系呢○B、每个人习惯不同,不好评论
○C、让人感觉很邋遢,不太好○D、其他
24、您如何看待自己懒得去食堂一直让室友带饭或一直点外卖的大学生?
○A、室友之间帮帮忙没什么,不想去有什么错吗○B、还好吧,很正常
○C、不能忍受,自己的事自己做,一直麻烦别人也不好吧○D、其他
25、当你在休息时,你的室友在打游戏而且还大声喊叫你会怎样想?
○A、可以理解,玩到兴致了嘛○B、无所谓,反正我能睡着
○C、打扰休息,感到非常讨厌○D、其他
26、在大学寝室里,你室友总是不及时洗掉脏袜子,脏衣服,你怎样想?
○A、没有洁癖,无所谓○B、个人习惯不同,无法评判
○C、不讲卫生,有点受不了○D、其他
您认为能够当选大学生五大陋习的有?
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您认为能够当选大学生五大优良习惯的有?
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请从下列大学生不良习惯中选出你最讨厌的十大不良习惯
□说话不文明□抽烟普遍化
□聚餐时胡乱喝酒
□闯红灯□随手扔垃圾□不了解实情但在网络上随意发表评论□沉迷网游□不爱惜公共财物□集合时总是迟到
□考试作弊□图书馆、自习室长时间占座
□平时不学习,临时抱佛脚
□图书馆、自习室“窃窃私语”□翘课,签到找人代签
□上课玩手机、睡觉
□在课桌或墙壁上乱涂乱画□穿拖鞋进教室或实验室
□随意浪费食物
□别人在休息时,打游戏且偶尔大声叫喊□不及时洗掉脏衣服、脏袜子
□情侣公众场合举止过于亲密□盲目跟风
请从下列大学生优良习惯中选出你觉得最重要的十大优良习惯
□认真完成作业□遵守交通规则
□远离烟酒
□很少出入网吧□节约食物
□讲究个人卫生
□爱护公务□在该安静的地方能保持安静(如图书
馆、自习室、宿舍等)
□尊重老师,上课认真听讲□守时,不迟到早退□垃圾准确扔进垃圾篓
□衣着得体,不花哨□诚信待人
□其他。