第七章 调式分析

第七章调式分析

调式分析在我们同学心中一直是个老大难，不管是学过还是没学过的，都感觉调式分析很难。其实这是同学们对我们前面所学习的东西没有了解透彻，我们在前面早就已经简单的接触了调式分析，并且大家都觉得它不难，只是大家没引起注意。

我们前面所学习的音阶就是调式，题目给你一个什么大调，自然和声或旋律，让我们写音阶。现在的调式分析则反过来，先告诉了你音阶，要你分析其是什么调，不过只是现在给你的音阶不像前面标准的七个音，而是将这七个音随意组合。所以说我们要学习好调式分析，必须熟练掌握我们前面所学习的音阶，包括西洋和民族。

下面我们具体进行调式分析的学习：

西洋调式

跟音阶一样，调式也分为

民族调式

先讲西洋调式：

西洋调式的单旋律分析

其实西洋调式又分为

西洋调式的转调

单旋律分析就是直接分析出该旋律属于什么调，它只有一个调性，而转调则是两个或两个以上的单旋律的组合，一般我们只会碰到两个单旋律的组合，也就是只转一次调，而分析轻调也就是分析两条单旋律。所以单旋律的分析是我们学习的重点。

一、西洋调式的单旋律分析

从书面上，不管进行什么样的调式分析，主要方法是通过唱。单旋律有单旋律的感觉，转调有转调的特征。是什么调也可以通过唱来确定主音，确定主和旋，最后确定什么是调。

而对我们广大考生来说，就是对给定了调性的视唱都有部分同学很难唱准，就更别说直接通过唱旋律来找调性了。

下面我们就通过另外的方法来判断分析调式。在此，我们这里主要是通过对调号和变音的分析来判定调式，多方讨论，判断出题目所给的变音哪些是调号，那些是临时变音，最后通过旋律来确定答案是否正确。

从题上分析，调式分析主要分三种题型，我们下面逐一分析：

1、临时变音全都处在调号位置

eg：

该题就是我们所说的旋律中设有变音，只有调号位置有变音，那么可以确定的是，写在调号位置的一定是调号。这种题型是最容易的，我们可直接通过调号来分析是什么调。因为旋律中没有其他变音最终为一个‘’号，则分析出不是G自然大调，就是e小调。而我们的问题就是如何去判断一段旋律是大调还是小调。

书上的判断方法，还是通过唱，在唱的过程中：大调感觉辉煌，气势磅礴，激情并有感染力，一般是对祖国，母亲，军人的歌颂。如《我和我的祖国》《再见了大别山》等等。而小调整体感觉暗淡，抒情甚至忧伤，一般表现为抒情或爱情歌曲，如《摇篮曲》《小夜曲》等等。

而我先前已经讲过，对我们大批学生来说这些比较书面话，不实用。那么在此讲一下个人认为较为实用的方法。不管对大调还是小调来说，只要是一般旋律进行，该旋律必定有它的框架，这个框架就是我们前面学习音阶时所讲到的稳定音级。如一般C大调旋律进行，这段旋律中必定是C大调中的稳定音级，1、3、5出现的最多，由1、3、5构成的和弦我们也称为主三和弦。即旋律中主三和弦上的音一定出现的多，且都占强拍，强位和长时值，并且结束音，即旋律最后一个音一定结束在主三和弦上，并且结束在I，V级为多。小调也是如此，a小调律，6、 1 、3也将占强拍强位和长时值，旋律最后一个音，也就是来音一定是在主三和弦上。

再反过来看，前面我们所举的那个例题。已经分析出它不是G大调就是e小调，再判断到底是这其中的哪一个，如果是G大调，则5、7占强拍强位，长时值，且出先的多，如果是e 小调，一定3、5、7出现的多，且占强拍强位长时值，这样一来我们不难发现，该旋律便是G自然大调。反过来我们按我上面所说的西洋大调小调不同的感觉来视唱一下，也不难感觉到这是大调感觉，这样可更加确定我们的答案其实像这种分析大小调的方法，我们在后面也常用到。

2、题型二就是像题型一一样，前面有调号，但旋律中也有变高。

这一题型做法与题一完全一样，只是旋律中多了几个变音，其实它比题型一更简单，一般情况下通过对调号和变音的分析可直接得出答案，不用分析大小调。而主要是多了几个变音，对变音的分析我们更要非常熟悉带变音的音阶。和音大调VI级，旋律大调Ⅵ, Ⅶ级，和声小调Ⅶ级，旋律小调VI、Ⅶ级。也就是说在一条旋律中，一般只出现一个或最多两个变音，且在出现两个变音时还必须相邻。

eg：

从前面调号看，三个是号，不是E大调，就是C小调，旋律中出现变音，调号是6、7。而旋律中则6、7，说明6、7被升高，被升高的临时变音只有在小调中，现有两个变音，且相邻，所以是旋小，C旋律小调调号刚好三个降号，临时变音也是6、7，随后结束音也是在主三和弦上，所以本题答案为C旋律小调。

3、题型三便是我们最常见的，也是做的最多的题型，不过这也只是前面题型的加深，并不难

题型三与前两个题型不同的就是，谱号右上角没有了调号，也就是调号与变音记号全在旋律中。做这种题型，我们需要把所有的旋律中带有变化音的变音记号先找出来，再逐步分析哪些是变音，哪些是调号，只有当调号与变音吻合时，答案才能准确。

我们分三种情况来讨论我们所找出的临时变音：

①把找出的变音全作为调号来看

（中间所没有出现的调号，我们便可分析其是否与临时变音发生冲突而还原了。）

②找出的变音全部为调号

（这种可能性不大，因为在一段旋律中变音最多只能出现两个，且还要相临，只有当变音较少，不超过两个时我们这样去考虑。）

③找出的变音一部分看作调号，一部分看作变音。

（做题时，我们把找出的变音按升号4 1 5 2 6 3 7，或降号7 3 6 2 5 1 4的顺序排列好，当前面两种方法都解决不了时，我们再用这种方法。当变音排列好后，我们看变音，变音只能出现在所排列的最后面，如4 1 5 2，只有可能2是变音，4不可能，如果4是变音不是调号，则1 5 2也不可能升高，所以变音从后看起，调号则在前面。）

看成变音也分两种，一种是只有一个变音时，一种是有两个变音时，当有两个变音时你看作变音的这两个音必须相邻。当分析一个变音时，前面为调号，看由调号所推出的调式存不存在与这个你所看成变音的音一样，一样则答案正确。不对则继续往下分析，从后面拿两个音当变音，前面为调号，再由调号推出调，看这个调中是否存在与这两个一模一样的变音。

eg：

分析这段旋律，把所有变音找出来有：

4 1

5 6

①全看成调号4 1 5 2 6，则2变还原，则有5个号B大调，2被降低才还原，所以是B

和大，B个大VI级是5，不是2，所以全看成调号不对。

②全看成变音，它们超过两个，也不可能

③有一个变音，三个调号，即6为变音，三个升号为A大调，6变音，号变音要和

小中才有，即为f和小Ⅶ级为3，不是6，所以不对。

④看作两个变音， 5 6为变音，刚好又相邻。 4 1为调号，两个升号为D大调，

变

音为升号，所以是旋律小调，D大调的小调为b小调，b旋律小调VI、Ⅶ级刚好是5和＃6，所以大致确定答案是b旋律小调，最后再检查，看b小调的主三和弦是否占强拍强位长时值，且最后音在主三和弦上，确定答案为b旋律小调。

西洋调式的单纯旋律讲解到此为止，从内容上看起来步骤较多，但实际上做起来快多了，有些步骤在我们熟练掌握后就不必要按部就班了，是可以省略的。

一，西洋调式的转调：

转调我在前面已经提到了，其实就是两个单旋律的组合。我们学会了单旋律分析，转调就是在条旋律中进行两次单旋律分析。

而在这我们学习的所在不是怎么样分析旋律了，而是分析当段旋律出现在我们面前时，我