严于律己宽以待人6篇 .doc
生活中严于律己、宽以待人,作风正派,和同事相处融洽,口碑较好
生活中严于律己、宽以待人,作风正派,和同事相处融洽,口碑较好1.引言1.1 概述在现代社会中，人们对个人素质和行为举止的要求越来越高。
作为一个职场人士，我们应该时刻保持谦虚、守纪守法的态度，并且与同事们建立良好的沟通和合作关系。
严以律己，宽以待人不仅是一种个人修养，更是面对职场竞争和人际关系所必需的。
通过严于律己和宽以待人，我们能够在职场中保持良好的作风，与同事相处融洽，口碑自然而然地得到提升。
首先，严于律己是一种自律的表现。
无论是对待工作还是对待自身的行为举止，都需要我们保持一种严谨的态度。
在工作中，我们要对自己负责，严格把控工作质量和进度，不怕辛苦、不折不扣地完成任务。
同时，在日常生活中，我们要注意自己的言行举止，遵纪守法，不轻易做出不道德的事情。
通过严于律己，我们能够树立起自己的良好形象，得到同事和上司的尊重和认可。
其次，宽以待人是一种包容的态度。
职场中，同事们来自不同的背景和文化，各自具有不同的性格和习惯。
因此，我们要学会包容和理解，尊重每个人的差异。
与同事相处时，要积极主动地倾听和沟通，尽量避免与人产生摩擦或冲突。
我们应该多学习包容和谅解他人的能力，宽以待人，不计较小事，尽量营造一个和谐、友善的工作氛围。
作风正派和和同事相处融洽是严于律己和宽以待人的必然结果。
作风正派是指我们在工作和生活中遵守职业操守，不做违背道德伦理的事情。
通过做到作风正派，我们能够树立起自己的良好形象，赢得同事和上司的信任和尊重。
同时，和同事相处融洽也是我们严于律己和宽以待人的体现。
通过积极与同事沟通、合作，我们能够建立起相互信任和友好的关系，有效地促进团队的凝聚力和工作效率。
总体来说，生活中严于律己、宽以待人是一种积极正向的态度和行为准则。
通过保持严谨自律，我们能够树立良好的个人形象，同时通过包容和理解他人，与同事们建立良好的人际关系。
这样的作风和相处方式必然会让我们在职场中口碑较好，获得更多的认可和机会。
因此，我们应该努力将严于律己和宽以待人融入到我们的日常生活和工作中，不断提升自己的综合素质，追求更加美好的未来。
严于律己宽以待人初三作文
严于律己宽以待人初三作文严于律己宽以待人初三作文(精选5篇)在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的严于律己宽以待人初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
严于律己宽以待人初三作文【篇1】宽以待人严于律己，是中华民族的传统美德，也是现代社会为人处世的正确选择。
但在我们周围，总会有这样一些人，评判别人的事情，常常头头是道，他应该这样做，不应该那样做。
可当自己身陷其中，成为当事人，往往就没了标准，一不小心，就犯了相同的错误。
古有明训：“严于律己，宽以待人。
”对于我们自身的小过失，理当严加戒律，严加苛责自我，这是关于修身的问题，不可轻忽。
但是对于别人的小过失，我们却该给予以宽容，切不可再度加以谴责，而伤了他人的自尊，影响彼此之间的和气。
同学之间朝夕相处，生活学习在一起，交往中难免会产生一些误会和矛盾。
当这种情况发生时，首先应该严于律己，多想想自己的不足，主动承担责任，以求得“化干戈为玉帛”，增进同学之间的友谊，求得谅解。
同时还应宽待以人，多站在对方的角度想一想，即使受点委屈，也要从大局想，以友谊为主，做到有理让三分。
这种严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争。
如果不是这样，总是戴着有色眼镜看人，这也不顺眼，那也不合适，思想感情格格不入，一语不和就“针尖对麦芒”，那么一句话，一件微不足道的小事，都可能闹得不可收拾，甚至会带来终生遗憾。
俗话说“心底无私天地宽，人到无求品自高”，事实证明，一个人只要能跳出个人的圈子，才能严于律己，宽以待人，惟有才如此，才能在正确的交往中提高自己的道德水平。
严于律己宽以待人初三作文【篇2】怎样对自己，怎样对他人，这是人生的两大难题。
有的人认为人生苦短，为何不能对自己好一些?但还有的人认为严于律己、宽以待人。
如果让我来选择，我会选择后者。
严于律己 宽以待人的事例6则
严于律己宽以待人的事例6则1、唐代魏征为太子李建成的属官时，曾多次劝李建成杀掉李世民，但当玄武门之变后，李世民不但没有杀他，还给了魏征很高的官做，而且非常倚重魏征。
最终实现了唐初的繁荣发展，出现了贞观盛世。
2、明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。
一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。
董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。
”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。
而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。
结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同。
3、晋文公重耳在逃亡时曾被手下头须偷走了财物，登上王位后以前没有随他逃亡的大臣很担心受处罚，随时可能作乱，这时重耳就赦免了头须的罪责，还封他当了官，终于稳定了当时的局面。
其他还有齐国孟尝君受难时，众门客纷纷离去，孟尝君当时记仇记下了这些人的名单，后来孟尝君又回到齐国，众门客又都回来，孟尝君接受了手下的建议，毁掉了名单，并没有对门客进行丝毫报复。
4、楚庄王的绝缨大会，打胜仗后楚庄与众将饮酒庆祝，并命自己的爱妾给众将斟酒，突然蜡烛被风吹灭，黑暗中一片混乱，有人趁机拉了楚王爱妾的手，但是自己头盔上的羽缨却被楚王爱妾抓了下来。
楚庄王得知了此事迅速命令先不要掌灯，众将全部绝缨痛饮。
后来那个被楚庄王宽容的军将在关键时刻为楚庄冲锋陷阵报效了楚庄王的宽容。
5、朱元璋用严刑重刑，杀了包括功臣在内的十多万人，可是徐达却得善终。
他病逝于南京之后，朱元璋为之辍朝，悲恸不已，追封他为中山王，并将他的画像陈列于功臣庙第一位，称之为“大明第一功臣”。
能逃过朱元璋“诛杀功臣”的屠刀，不得不说，这跟徐达严于律己宽以待人的处世之道是分不开的。
6、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。
廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。
蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。
严于律己宽以待人的例子
严于律己宽以待人的例子
1. 你看那些优秀的运动员们，他们对自己的训练要求多严格啊，每天早起晚睡，不断地挑战自己的极限，但在和队友相处时却总是那么宽容友善，不是吗？比如林丹，对自己的训练一丝不苟，可对队友的小失误却从不责怪，这就是严于律己宽以待人啊！
2. 想想咱们身边那些学霸，自己拼命学习，绝不偷懒，但同学来请教问题时却超级耐心，这难道不是严于律己宽以待人吗？就像隔壁班的那个学神，自己做了一堆练习题，却愿意花时间仔细给别人讲解难题。
3. 老师们不也是这样嘛，对自己的教学水平不断提升，精心备课，但对学生们的小过错总是很包容。
就好像我们的语文老师，对自己的授课内容精益求精，可我们犯了小错误她总是微笑着引导我们改正，这就是严于律己宽以待人哇！
4. 你们知道那些成功的企业家吧，他们对自己的决策和管理十分严苛，但对员工却很宽厚。
像马云，对自己的商业理念执着追求，但对员工的不同想法却给予尊重和鼓励。
这多明显是严于律己宽以待人呀！
5. 再看看那些好医生，对自己的医术不断钻研，努力提高，可为病人服务时却无比温和亲切。
记得那次在医院遇到的那个老医生，自己学习专业知识到深夜，对待病人却总是轻言细语，这绝对是严于律己宽以待人呢！
6. 很多父母也是如此啊，自己努力工作为家庭付出，对孩子却总是充满耐心和爱。
就好像我爸妈，他们对自己的事业兢兢业业，可我调皮捣蛋的时候，他们也从不轻易发脾气，这不就是严于律己宽以待人嘛！
我觉得呀，严于律己宽以待人真的是一种超级棒的品质，能让自己不断进步，也能让身边的人感受到温暖和善意。
每个人都应该努力做到呢！。
中考以严于律己,宽以待人为题优秀作文
中考以严于律己，宽以待人为题优秀作文严于律己，宽以待人是我国的传统美德，今天编和同学们分享几篇与"严于律己，宽以待人";有关的文章，希望可以帮到有需要的朋友们跟好的理解这句话的意思。
【篇一】严于律己，宽以待人"严于律己，宽以待人";是一句有名的格言。
《增广贤文》中有这样一句话："以责人之心责己，以恕己之心恕人";，意思是说，以严格要求别人的态度要求自己，以宽容自己的态度宽容别人。
中国还有一句谚语："人和万事兴，大度聚群朋";，意思是说，人与人之间团结和睦，齐心协力，事事就兴旺发达，心胸开阔、豁达的人，才能广交朋友。
律己宽人是中华民族传统美德之一，是一个人具有很高素养的标志。
人们常说"人和万事兴";，人与人之间发生矛盾，产生分歧，如果各自都能"以责人之心责己，以恕己之心恕人";，就能化隔阂为理解，化矛盾为友谊，事业就会兴旺发达。
所谓律己宽人，是指遵循一定的道德准则和行为规范严格要求自己、约束自己、修养情操、完善品德，用宽宏大量的胸怀对待他人。
人们生活在社会之中，每时每刻都要同周围的各种事物打交道，只有识大局、顾大体、忍辱负重，不计较个人得失，严守法纪，严格要求自己，胸怀坦荡，宽以待人等高贵品德，才能把事情办好，才能使我们的社会真正和谐。
在大力弘扬中华民族传统美德和进行社会主义精神文明建设、创造和谐社会的今天，我们要注意养成律己宽人的品德，要从我做起，从小事做起。
国家的法规是公民在生产、生活中应该遵守的行为规范。
大家都来遵守，我们的社会才会有一个安全、和谐的环境。
不然，整个社会就会乱糟糟，大家的生活就会受影响。
因此，每个公民都要严格要求自己，遵纪守法，遵守《公民道德实施纲要》，这是公民律己的最起码要求。
古人云："律己宜带秋风，处世须带春风";，这是格言联壁中的一句话，它的意思是说，要求自己须严厉如秋风一般，与人相处要像春风般温暖和煦。
严于律己,宽以待人
严于律己，宽以待人严于律己，宽以待人是我们中华民族的传统美德，它既是一种处事原则，也是一种处世态度。
严于律己是指要严格要求自己，不仅要在行为上，更要在心理上要求自己，要有良好的品德和道德价值观，严格遵守社会规范和道德准则。
宽以待人是指在与他人相处过程中，要有关心他人，尊重他人，理解他人的态度，以宽容的心态对待不同的人和事。
严于律己，能够让我们科学发展，在工作中有强烈的责任感和使命感，对待任务认真负责，不抄近路，不走捷径。
严于律己的人，对自己要严格要求，尤其是在管理工作中，只有首先做到自己的行为合规、品德高尚，才能看到更远的方向，做出更有利于团队、企业的决策。
严于律己，也需要有一个清晰的目标，明确的规划和坚定的信念，这样才能够清醒自省，认识到自己与目标之间的差距，不断努力追求和提升自己。
在生活中，严于律己是一种需要不断提醒自己的自律意识。
我们应该自觉遵守社会规范，不吸烟、不酗酒，不违法乱纪等。
在日常生活中，要珍视时间，懂得自我管理，从细微处养成良好的行为习惯，比如说不烦恼、不怨天尤人、不牢骚满腹。
做到自律，让我们的精神世界更加健康，也能够更好地掌控自己的生活和工作。
宽以待人，是指在与他人相处过程中，要有一颗宽容心，尽可能理解和关心他人的需求，不强迫自己的意志去碾压他人。
宽以待人，需要有耐心和坚持，从容面对各种逆境，秉持着一颗平和的心态，尽量减少矛盾和争执。
在团队中，宽以待人是非常重要的一种组织行为，它促使每个人都可以和其他人建立良好的相互关系，减少了矛盾和冲突的发生，码霸成了协作中轮换的不可或缺的组成部分。
而在家庭中，宽以待人也异常重要。
夫妻相处，父母子女之间，宽容、体谅、包容和爱是特别必要的，它能够增进家庭成员之间的感情，让家庭更加和谐，减少不必要的吵闹和矛盾。
在社会人际交往中，宽以待人也是非常重要的，尤其是在公共场合。
如果我们能够保持良好的素质和修养，对待别人更加谦虚、谨慎、尊重，那么，社会的秩序和谐将会得到确保，减少矛盾和争执，人与人之间的相互理解和团结合作更加紧密。
严于律己宽以待人作文_八年级作文.doc
严于律己宽以待人作文_八年级作文严于律己宽以待人作文（一）宽以待人，是中华民族的一个优良传统。
现在，不是有许多的人追求时尚潮流，那宽以待人的传统是永远不会过时的时尚，为什么却很少有人这样去做呢？每个人都有犯错的时候，当你做错一件事的时候，就会希望得到别人的原谅。
那么，相反在别人做错事的时候就会希望得到你的原谅。
所以，在我们日常生活中你对别人宽容一点，那别人也会在你做错事的时候对你宽容一点。
凡事做到宽以待人是我们学生甚至我们一生都应该做到的事情。
古今中外，成大事者莫不胸襟宽阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫。
”他们能善待一切的人，包括做错的人、伤害过自己的人。
有这样两个故事。
德国大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾经对他的作品提出严厉批评的评论家。
这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从不给傻子让路！”而歌德却说：“而我正好相反！”笑容可掬地为对方让路。
还有一个故事是：我国总理周总理与美国总统相间，美国总统对周总理说：“你们中国人就是这个样子啊，一个个弯腰驼背的。
”而周总理却笑着解释到：“我们中国这几年一直在走上坡路，自然要辛苦一点弯着腰走路。
而美国在走下坡路，腰自然是直的。
”歌德与周总理的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。
我们学生之间的冲突只是一些烦琐的小事，为何不学习去宽以待人呢？那么我们在想一想，如果我们同学之间乃至国家之间都做到了宽以待人，世间上还会有矛盾与战争吗？严于律己宽以待人作文（二）世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，宽容要能容纳朋友的长处和短处，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺点而歧视朋友。
人各有所长，各有所短，取人之长补己之短，才能相互促进，共同进步。
同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。
在这种情况下要严以律己，宽以待人。
首先要做自我批评，想一想自己有意或无意伤害别人，是否损害了他人的利益。
严于律己宽以待人做一名有涵养的教育者
严于律己宽以待人做一名有涵养的教育者严于律己宽以待人做一名有涵养的教育者作为一名教育者，在日常教育工作中，我们既要对自己要求严格，严于律己，也要对学生宽容，善待他们。
只有这样，才能成为一名有涵养的教育者，为学生的成长和发展提供良好的教育环境和引导。
严于律己是一名教育者的基本素养。
首先，教育者要对自己要求严格，注重个人修养。
我们要注意自己的言行举止，做到遵纪守法，守信守责。
在教育工作中，教育者要热爱自己的事业，持之以恒地进行自我学习和提高。
只有不断学习进步，才能更好地指导学生，满足他们的需求。
同时，教育者要时刻保持良好的心态。
面对工作中的挑战，我们不应迁怒或怨天尤人，而是要坚定信心，勇敢面对。
当遇到困难时，要善于反思和总结，从中找到解决问题的方法和经验。
只有严于律己，不断追求卓越，我们才能在教育实践中发挥更大的作用。
除了严于律己，宽以待人也是一名教育者应当具备的品质。
教育是一项为人类的成长和发展服务的事业，我们要善待学生，给予他们足够的关爱和尊重。
尽管学生的个性和能力各异，但我们要以平等的心态对待每一个学生。
不论他们的成绩如何，我们都应该耐心倾听他们的需求和困惑，并给予帮助和指导。
宽以待人还包括对学生的包容和理解。
学生在成长过程中难免会犯错误或有过失，作为教育者，我们要善于容忍他们的不足，给予他们改正的机会。
我们应该与他们建立良好的沟通和互动关系，引导他们正确面对问题，培养他们的自信和责任心。
最后，作为一名有涵养的教育者，我们要注重学生的全面发展。
教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生的综合素质和能力。
我们要关注学生的身心健康，关心他们的兴趣和爱好，并引导他们树立正确的价值观和人生观。
只有在注重知识学习的同时，我们才能真正培养出德智体美劳全面发展的学生。
严于律己宽以待人是一名有涵养的教育者的重要品质。
通过严格要求自己，我们能够不断提高自己的专业素养和教育水平；通过宽容和关爱学生，我们能够创建一个和谐的教育环境，帮助学生全面发展。
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严于律己,宽以待人议论文素材800字【篇一】“严于律己，宽以待人”是一句有名的格言。
《增广贤文》中有这样一句话：“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，意思是说，以严格要求别人的态度要求自己，以宽容自己的态度宽容别人。
中国还有一句谚语：“人和万事兴，大度聚群朋”，意思是说，人与人之间团结和睦，齐心协力，事事就兴旺发达，心胸开阔、豁达的人，才能广交朋友。
律己宽人是中华民族传统美德之一，是一个人具有很高素养的标志。
人们常说“人和万事兴”，人与人之间发生矛盾，产生分歧，如果各自都能“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，就能化隔阂为理解，化矛盾为友谊，事业就会兴旺发达。
所谓律己宽人，是指遵循一定的道德准则和行为规范严格要求自己、约束自己、修养情操、完善品德，用宽宏大量的胸怀对待他人。
人们生活在社会之中，每时每刻都要同周围的各种事物打交道，只有识大局、顾大体、忍辱负重，不计较个人得失，严守法纪，严格要求自己，胸怀坦荡，宽以待人等高贵品德，才能把事情办好，才能使我们的社会真正和谐。
在大力弘扬中华民族传统美德和进行社会主义精神文明建设、创造和谐社会的今天，我们要注意养成律己宽人的品德，要从我做起，从小事做起。
国家的法规是公民在生产、生活中应该遵守的行为规范。
大家都来遵守，我们的社会才会有一个安全、和谐的环境。
不然，整个社会就会乱糟糟，大家的生活就会受影响。
因此，每个公民都要严格要求自己，遵纪守法，遵守《公民道德实施纲要》，这是公民律己的最起码要求。
古人云：“律己宜带秋风，处世须带春风”，这是格言联壁中的一句话，它的意思是说，要求自己须严厉如秋风一般，与人相处要像春风般温暖和煦。
《增广贤文》又曰：“以责人之心责己，以恕己之心恕人。
”它的意思是说，用责备别人的态度责备自己，用原谅自己的态度原谅别人。
它劝诫人们对人要宽，对己要严；不计较他人，不放纵自己。
这是一种境界，一种情怀，一种豁达。
人的一生如大海中的一艘远轮，在人生旅途长河中，肯定会遇到顺心的、不顺心的人和事，如果每个人在工作中或是生活中都能严于律己，宽以待人。
严于律己宽以待人做一名有教养的教育者
严于律己宽以待人做一名有教养的教育者严于律己宽以待人，做一名有教养的教育者教育是一项崇高而伟大的事业，教育者在其中扮演着重要的角色。
作为一名有教养的教育者，我们需要严于律己，要求自己高标准的道德修养和职业道德，同时也要宽以待人，关爱学生的成长和发展。
本文将就如何严于律己和宽以待人两个方面进行阐述。
严于律己作为教育者，我们应该成为学生的榜样，树立良好的行为榜样和价值观念。
首先，我们应该要求自己严守职业道德，坚守教育的原则和底线。
不得任意侵犯学生的权益，不得虐待学生或施加过度的惩罚，不得对学生进行身体或心理上的伤害。
同时，我们也要严格要求自己的言行举止，注意自己的形象和仪态。
要注重言辞的文明，不使用带有侮辱或歧视性的语言，避免给学生不良示范。
其次，我们要有高标准的道德修养。
作为教育者，我们要有正确的价值观念，要具备良好的道德品质。
我们要弘扬真、善、美的教育理念，引导学生形成正确的价值观念。
同时，我们要严守廉洁自律的原则，不得利用职权谋取私利，不得从学生身上谋取个人利益。
我们要坚守道德底线，做到公正、公平、公开地对待每个学生。
宽以待人教育是一项关爱和耐心的事业，作为教育者，我们要宽容和理解每个学生的差异和需求。
首先，我们要积极引导学生，以学生为中心，尊重和包容学生的个性和特点。
我们要根据每个学生的不同情况，采用不同的教育方法和手段，帮助他们充分发展潜能。
我们要注重培养学生的自信和独立思考能力，给予他们适当的空间和自主权。
其次，我们要关心学生的身心健康。
作为教育者，我们不仅是学生的教师，更是他们的导师和朋友。
我们要注意观察学生的身心状态，及时发现并关注他们的困惑和问题。
我们要倾听学生的心声，给予他们充分的尊重和支持。
我们要耐心回答学生的问题，帮助他们解决困难，关怀他们的成长和发展。
最后，我们要建立良好的师生关系。
作为教育者，我们要亲近学生，从心理上和情感上与他们建立起联系。
我们要倾听学生的意见和建议，激发他们的主动性和参与度。
严于律己严于律己宽以待人
严于律己严于律己宽以待人严于律己，宽以待人人生在世，处处都充满了各种不确定性和挑战。
为了能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地，严于律己成为了一个必不可少的素质。
同时，待人宽容也是一种人与人之间的和谐相处方式。
本文将探讨严于律己和宽以待人在人生中的重要性以及它们如何相辅相成。
第一部分：严于律己严于律己，顾名思义，就是对自己要求严格。
它是一个内在修养的过程，要求个人具备自律、坚韧和自我约束的能力。
严于律己的重要性体现在以下几个方面。
首先，严于律己是实现个人目标的关键。
只有在内心保持自我约束并且追求卓越，才能够在竞争中脱颖而出。
对自己有高标准要求的人，往往能够更好地规划自己的生活和事业，坚持不懈地追逐自己的梦想。
其次，严于律己可以帮助个人建立起正确的价值观和道德观。
一个严于律己的人会更加关注自己的行为举止是否符合道德规范，从而使自己成为一个更加坚定的道德行为的倡导者和示范者。
最后，严于律己还能帮助个人更好地应对挑战和困难。
只有当一个人具备坚韧的品质并对自己要求严格时，才能够迎接生活中的困难和挑战，并且从中学习和成长。
第二部分：宽以待人宽以待人，意味着善于宽容和接纳他人的不完美。
它体现了一种宽容和平等的心态，能够创造一种和谐、友好的人际关系。
待人宽容的重要性主要体现在以下几个方面。
首先，宽以待人可以促进人与人之间的融洽交往。
每个人都有自己的优点和缺点，包容和宽容他人的不足，能够建立起更加平等和谐的人际关系。
相反，如果我们对他人苛求过高或者过于吹毛求疵，将会给人们带来压力和紧张，影响人际关系的良好发展。
其次，宽以待人有助于培养自己的宽容心态。
宽容是一种宝贵的品质，它能够让我们更加理解和接纳不同的观点和文化。
当我们待人宽容时，也在一定程度上培养了自己宽容的品质，提高了自己的情商和人际交往能力。
最后，宽以待人可以解决矛盾和纠纷。
在生活和工作中，难免会出现不同意见和争议。
但如果双方能够不带偏见地倾听对方的观点，并以宽容的心态去对待，往往能够找到更好的解决方案，避免冲突的升级和延长。
严于律己宽以待人作文
严于律己宽以待人作文
以严于律己宽以待人。
在我们的生活中，我们经常会听到“以严于律己宽以待人”的
说法。
这句话告诉我们，我们应该对自己要求严格，而对别人要宽容。
这是一种健康、积极的生活态度，也是一种做人的原则。
首先，我们要求自己严格。
这意味着我们要对自己有高标准、
严要求。
无论是学习、工作还是生活，我们都要有自律、自控的能力。
我们要做到自己要求自己，不要给自己找借口，不要偷懒，不
要拖延。
只有这样，我们才能不断提高自己，不断进步，不断成长。
我们要知道，只有严格要求自己，才能有更好的表现，才能有更好
的成绩，才能有更好的生活。
其次，我们要对别人宽容。
这意味着我们要善待他人，理解别人，包容别人。
我们要知道，每个人都有自己的难处，每个人都有
自己的不足。
我们要善待别人，不要随意批评、指责别人。
我们要
理解别人，不要轻易发脾气，不要轻易生气。
我们要包容别人，不
要计较小事，不要记恨别人。
只有这样，我们才能建立良好的人际
关系，才能获得别人的尊重，才能和谐相处，才能获得更多的友谊。
以严于律己宽以待人，是一种健康、积极的生活态度，也是一种做人的原则。
我们要求自己严格，对自己有高标准、严要求，才能不断提高自己，不断进步，不断成长。
我们要对别人宽容，善待他人，理解别人，包容别人，才能建立良好的人际关系，获得别人的尊重，和谐相处，获得更多的友谊。
让我们都以严于律己宽以待人，做一个更好的人。
严于律己宽以待人家风故事
严于律己宽以待人家风故事故事：知错能改善莫大焉在古代的某个小村庄里，有一位村民名叫张三，他是村里的头人，也是大家的榜样。
他以严于律己、宽以待人闻名于村中。
有一天，村子里来了一位陌生年轻人，名叫李四。
李四不了解村子的规矩和习惯，他经常迟到、不守时，还常常说话不经过大脑，得罪了不少村民。
李四也尝试过向其他村民学习，但始终没有取得进展。
有一次，村里来了一位名叫王五的长者。
王五是一位聪明智慧的人，他察觉到了李四的问题，并邀请他喝茶聊天。
在那次聊天中，王五向李四分享了一个关于张三的故事。
故事中，张三刚刚成为村民头人时也犯了许多错误。
张三时常发飙，对待问题缺乏耐心和宽容，导致很多村民不满。
然而，张三意识到他的错误并深感忧虑，他决定改变自己。
张三开始的时候很难改变自己的行为，但他坚持下来了。
他积极参加村民的活动，学习倾听、尊重和包容的品质。
渐渐地，张三在村民中树立起了良好的声誉，被大家公认为了一位有智慧、宽容且正直的领导者。
王五告诉李四，每个人都有犯错的时候，关键在于我们是否能够意识到自己的错误并努力改变。
他鼓励李四反思自己的行为，并将严以律己、宽以待人的品质融入自己的日常生活。
受到王五的启发，李四决定改变自己。
他开始尊重他人的时间，努力守时到达约定的地点。
他也学会了控制自己的情绪，以温和友善的方式与他人交流。
李四的改变逐渐被村民们注意到，并且获得了他们的认可和赞赏。
从那以后，李四成为了村子里的一份子，他逐渐融入了这个社区，与村民们建立起了真挚的友谊。
他也明白了严于律己、宽以待人的重要性，这准则成为了他日常生活的一部分。
通过这个故事，我们可以看到严于律己、宽以待人的重要性。
我们应该随时反思自己的行为，勇敢面对自己的错误，并努力改正。
向他人展现善良、宽容和尊重，并与他们建立真诚的关系，能够为我们赢得他人的尊重与支持。
让我们以张三和李四为榜样，将这种美好的品质融入我们自己的生活中。
作文范文之严以律己宽以待人作文
严以律己宽以待人作文【篇一：严以律己,宽以待人---宽容别人】严于律己，宽以待人------宽容别人所谓律己宽人，是指遵循一定的道德准则和行为规范严格要求自己、约束自己、修养情操、完善品德，用宽宏大量的胸怀对待他人。
人们生活在社会之中，每时每刻都要同周围的各种事物打交道，只有识大局、顾大体、忍辱负重，不计较个人得失，严守法纪，严格要求自己，胸怀坦荡，宽以待人等高贵品德，才能把事情办好，才能使我们的社会真正和谐。
在大力弘扬中华民族传统美德和进行社会主义精神文明建设、创造和谐社会的今天，我们要注意养成律己宽人的品德，要从我做起，从小事做起。
古人云：“律己宜带秋风，处世须带春风”，这是格言联壁中的一句话，它的意思是说，要求自己须严厉如秋风一般，与人相处要像春风般温暖和煦。
它劝诫人们对人要宽，对己要严；不计较他人，不放纵自己。
这是一种境界，一种情怀，一种豁达。
人的一生如大海中的一艘远轮，在人生旅途长河中，肯定会遇到顺心的、不顺心的人和事，如果每个人在工作中或是生活中都能严于律己，宽以待人。
当发现他人出现差错时，若能以一种诚恳、真实、宽容的心劝告、指正他人，我想当事人一定会感激不尽；若当发现他人出现问题时，以指桑骂槐、横加指责的态度教训他人，我想一定不会有好的结果。
俗语：“金无赤足，人无完人。
”任何人出现差错时，切不能推卸责任，应勇于承担责任；应诚恳接受他人批评、指正，知错即改。
若我们做任何事情，处理任何问题，都能有“严于律已、宽以待人”的胸怀和诚恳态度，我们的社会又何愁不会和谐呢！一个人最难战胜的敌人是自己，其实有很多象懦弱，象畏惧，象胆怯，象顾前瞻后，象患得患失，象优柔寡断。
太多太多的问题主要在于自己。
就象系统有漏洞一样，人也存在漏洞，漏洞不加补丁，病毒就会侵害，系统就会瘫痪一样。
所以，严于律已，宽以待人，想想自己都不太做得到的，何苦去为难人家一样。
只要自己心真，人际关系也不是特别难。
搞好关系其实说难不难，说容易也不容易。
严于律己宽以待人的作文
一、严于律己宽以待人1、什么是严于律己宽以待人严于律己宽以待人，是指在处理人际关系时，要严格要求自己，要求自己的行为和言语要有规矩，要恪守道德准则，同时还要把宽容和体谅带入到对待他人的态度中，不要把自己的观点强加给他人，而是要和他人建立友好的关系。
2、为什么要严于律己宽以待人（1）拥有正确的人际沟通技巧严于律己宽以待人，可以帮助我们拥有正确的人际沟通技巧，可以在人际交往中建立良好的形象，让别人感受到我们的热情，也可以让我们获得别人的尊重和认可。
（2）增进彼此的友谊严于律己宽以待人，可以增进彼此的友谊，可以让我们更好地了解彼此，可以让我们更好地体会到彼此的心情，也可以让我们更好地相处，增进友谊。
（3）提升自身素养严于律己宽以待人，可以提升自身素养，可以让我们更好地掌握自己，可以让我们更加谨慎和谦虚，也可以让我们更加真诚和热情，提升自身素养。
二、如何做到严于律己宽以待人1、自我管理要想做到严于律己宽以待人，首先要做的就是自我管理，要做到严于律己，首先要做到自我管理，要控制自己的情绪，要让自己的言行举止有礼貌，要恪守道德准则，要学会控制自己的言辞，要让自己的言谈有礼貌，要学会礼貌地拒绝别人的要求。
2、宽容他人要想做到严于律己宽以待人，还要学会宽容他人，要接受他人的不同观点，要尊重他人的意见，要接受他人的批评，要学会体谅他人，要学会宽容他人的缺点，要学会接受他人的不足，要学会包容他人的过错。
3、改善自己要想做到严于律己宽以待人，还要学会改善自己，要学会及时发现自己的错误，要学会及时纠正自己的错误，要学会及时纠正自己的不足，要学会改进自己的缺点，要学会提高自己的能力，要学会改善自己的行为，要学会改善自己的态度。
三、严于律己宽以待人的具体做法1、坚持正确的道德观要想做到严于律己宽以待人，首先要坚持正确的道德观，要坚持正义，要坚持公平，要坚持实事求是，要坚持真诚，要坚持正义正直，要坚持以理服人，要坚持礼貌，要坚持道德准则。
严于律己,宽以待人美文欣赏
严于律己,宽以待人美文欣赏严于律己,宽以待人美文欣赏（通用11篇）文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。
所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。
只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
下面，店铺为大家分享严于律己,宽以待人美文欣赏，希望对大家有所帮助！严于律己,宽以待人美文欣赏篇1孔子有云：“言寡尤，行寡悔。
”以此警示世人，要特别注意说话，要有分寸，做事情也要三思而后行，不鲁莽，不草率。
自己也有口直心快的习惯，想到什么，就说什么，有的即使是事先想好了要怎么说才好，可到时候又有“言不由衷”的感觉，似乎是随心所欲地的说话；有时候是话比大脑还快，话一出口，就有些不妥，有些是在后来才慢慢的想起来，可能不妥。
因为话已经说出去，就已经收不回去了。
自己已经不再是这句话的主人了，那么就轮到听话的人了理解了，如果自己说的这句话能够完美的表达自己的意思，使听的人产生共鸣，那就是皆大欢喜；如果是词不达意，甚至是被理解出不应该有的弦外之音，可能就会麻烦了。
日常生活中有多少口角、误会，朋友之间，甚至家人之间、、、的磕磕碰碰或许都有这些原因存在呢。
常言道：说者无心，听者有意。
错误不在于听者，而在于说者。
从字面上理解，就是因为说者的“无心”造成的，为什么无心呢？就是自己没有真正的去尊重听者，了解听者，而只是自私的为了一吐为快。
因为每个人的性格、修为差别导致理解话的方式、角度难免会有所不同，这本身没有对错。
看人说话，不是说没有原则，而是需要灵活表达，这一点和孔子的因材施教有相同之处，前提都是为了正面积极的引导作用。
这就要求说话的人对于自己、他人都有充分的认识了解，并对自己有较强的自制力。
人都有七情六欲，难免会有一些情绪。
当自己受到表扬时，可能就会有些飘的感觉；当自己受到侮辱、攻击时也许会出现一些不平的情绪。
通常这些或飘或怒的情绪就会越过、甚至是麻痹人的大脑而直接通过说语表达出来，从而失去了客观性和理性，就这样说出了让自己事才后悔的话来；大自然万事万物时刻都在运动变化，上一刻的想法，也许在这一刻说出来，事情又不一样了，就会出现词不达意的情况。
宽以待人处世,严于律己修身阅读
宽以待人处世,严于律己修身阅读宽以待人处世，严于律己修身“宽以待人处世，严于律己修身”这句话出自《论语十二节》的“下学而上达”，它告诉我们一个道理：就是要以宽容的态度去对待别人，而要以严谨的态度去修正自己。
正确的处世处事之道就在这句话中，其中“宽”字代表一个宽容、包容的态度，“严”字代表着一种要求自己严格、严厉的态度。
要树立宽容的态度来对待他人，就是要懂得把自己的事情和他人的事情区分开，而不把自己的原则强加给他人。
宽容的态度不是使他人免受惩罚，而是使他人立足于自我，认清自己只负有自身的责任，不会因此而受到社会的惩罚。
宽容的态度并不是袖手旁观，而是理解他人的行为及其背后的原因，努力去弥补他们的缺失。
而“严于律己修身”则是提醒我们，要培养自己具备责任感和遵守法律道德规范的态度，不仅要有良好的道德标准，也要有承担责任和有效实现目标的能力。
社会的发展需要每个人都有良好的自觉性和责任心，能够以自身的行为推动社会的发展。
“宽以待人处世，严于律己修身”也可以理解为，要懂得怎样区分自己和他人，要学会把自己和他人分开，并尊重他人。
每个人都有属于自己的生活方式，只要能在自己的行为中正确地体现出对他人的尊重，也就可以做到宽以待人处世，严于律己修身了。
作为一个拥有良好品行的人，尊重他人、宽恕他人、宽以待人、严于律己是必不可少的。
尊重他人，要学会包容别人的异见，尊重别人的权利；宽恕他人，要懂得原谅别人的错误，建立一种友善的关系；宽以待人，要懂得用心去体会他人的处境，重视他人的情感；而严于律己，就是要做到言行一致，做到个人的行为必须严格遵守法律、道德和社会公德。
因此，“宽以待人处世，严于律己修身”也可以看做是社会上应有的行为准则，它既提醒我们要宽容、原谅他人，又要求我们要严谨、约束自己，以社会为单位共同负责，用自己的努力推动社会发展，为人类共同的社会环境奉献自己的力量。
严于律己宽以待人的作文
严于律己宽以待人的作文
大家总是说：“严于律己宽以待人，方能行事有成就。
”究竟什么是“严于律己宽以待人”？
比起宽以待人，严于律己可能尤为重要。
我们都知道，每个人都有自己的生活理念和选择，也许这些选择可能被认为有缺点，但最重要的是要忠于自己的梦想，自己的道路，并在短时间内完成它。
因此，要想达到成功，最重要的就是把严格的要求放在自己身上，随时保持自己的认真和专注，绝不许自己松懈。
宽以待人也是很重要的。
每个人都各有特点，有缺点也有优点，有时候我们对别人的缺点可能会偏激，有时候还会有批评。
但是，我们应该多去鼓励别人，多去体谅别人。
如果是别人的失败，也应该厚脸皮去承认自己的失败，给予别人宽容和支持。
如果有别人在你面前求助，不要吝啬，要尽量帮助别人，其实有些事情，就是需要你“自觉自愿”，也就是需要你自愿的帮助别人，不希望任何的回报。
记住，严于律己，宽以待人，才能够取得真正的成功。
比如，自我努力，不停的探索、学习，最后才能取得成功，这是由于自己严格要求自己；另一方面，要多多体谅他人，给他人一个宽容的环境，只有这样，他人才能在你的帮助下取得成功。
所以，“严于律己宽以待人”，是一句很有深意的格言。
它告诉我们，如果要想走向成功，除了靠自己的努力，更重要的是要善于体谅他人，这样才能完成比较困难的单位任务，才能取得更大的成就。
因此，“严于律己宽以待人”，是我们在生活中必须牢记的核心价
值观，只有实行这一点，才能使自己更快地成长，向着自己的梦想迈进。
只有这样，才能走出一条充满活力和成功的道路，才能成就自己。
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严于律己宽以待人6篇那个太太正是因为做不到这一点才闹笑话。
如果她可以宽以待人，便不会整日关注邻居的生活而忘记自身的缺点。
如果她可以严于律己，便不会因自己窗户上的污点而错怪他人。
所以宽以待人是一种习惯，严于律己是一种态度，二者紧密相关。
宽以待人的习惯是基础。
因为成长时我们太无知，而且接受新事物前往往需要耐心。
对人也一样。
盲目评论会失去理性思考从而有错误认识。
把宽以待人当成一种习惯便可以全面与别人沟通，更可以培养理性思考的方式，钱学森曾带着一群青年研究核物理。
其中一位学生资质偏差，呆头呆脑的样子实在不像科研人员。
可钱学森并没有丝毫偏见，用心教导每一位学生。
那个学生便是于敏，中国的“氢弹之父”。
由此可见宽以待人可以成就自己也可以成就他人。
严于律己是朴实的态度。
当人成长到一定阶段，有一定认知后便会为了进步而严格要求自己。
历史学家常把历史的发展与一个人的成长做对比。
回顾历史，清政府发现国外技术之先进并受到侮辱后才有所行动。
就算在旧石器时代，采集者们也会因生计而严格要求自己去学习种植并逐步成为第一代农民。
类比当下，个人的发展更离不开对自己的严格要求。
董成鹏初到北京时只是在搜狐公司打杂。
唯一的工作便是把比赛音乐转换为数字格式，可他严格要求自己，在别人下班后熬夜工作，最终他一步步成为资产亿万的导演。
宽以待人的习惯给我们理性思考的空间，而理性思考便会催生出严于律己的态度，这种态度又会促进个人的发展。
村上春树曾经说过，每个人都有自己的生活方式，当别人的生活方式与自己的不同时便会生气，相同时又会感到悲哀。
这是人之本性，但并不妨碍我们养成宽容的习惯，以及对自己高要求的态度。
“择其善者而从之，其不善者而改之。
以前，我对后半句话的理解是改正对方的错误。
学习之后我才知道，孔子是希望我们时刻以他人为鉴，改正自己。
其实就是要做到严于律己，宽以待人。
第二篇严于律己宽以待人:严于律己宽于待人“人之过误宜恕，而在己则不可恕。
”懂得恕人，方能慎独。
最痛的莫过于看山河变色却无力回天，最哀的莫过于看黎民水火而不能自救，最无奈的莫过于仰天长啸却连一丝来自长安的微风也不能惊动。
但，那又如何呢？纵使这样的事参差不齐的铺展开来构成了杜甫的一生，他也此生苦难都甘之如饴，只为能救下一世大唐，满地哀鸿。
孟子说，穷则独善其身，达则兼济天下。
而杜甫，却是穷也要兼济天下的。
他可以有凄惨而尴尬的结局，却一定要渡万千黎民走出苦海。
他从来不是救世主，却以己之身，得渡他人。
他从来不是那位故事中总爱抱怨的太太，他向来清醒，所以严于待己，他从不怕渔阳鼙鼓惊破了的霓裳羽衣披拂的大唐，他只怕“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”他的诗是正楷，一如他的人，正襟危坐，忧国忧民却从不忧己。
这样的忧，何尝不是一种宽，是心中早已有的天下；他的沉重何尝不是一种严，他在夕阳西下中终归沉寂，是一缕青烟奠今生飨来世，如何翻覆都是一个悲剧。
推开浩瀚长卷，历史的车轮已随着时代滚滚向前，很多东西都随风飘远，而留下的，古人高歌、今人吟诵的，是那些为士子呐喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仕者。
他们都曾以自己的力量，以那些亮过繁星的诗句，或以笔投戎，或投身仕途，期望改变社会与生活。
如此公子，俯拾皆是，心怀天下，举世无双。
而今日，在广东卫视《你会怎么做》节目中，好心人讲流浪汉带入餐厅，交给流浪汉50元，让服务员为他点餐后借故离开。
但在好心人离开后，餐厅店长不仅对流浪汉恶语相向，甚至对其进行驱赶，令人大跌眼镜。
《礼记·中庸》有云：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
”即使一个人独处时，也要表里一致，严于律己，而不是只“看见别人的衣物是否洗净”，这，就是慎独。
严于律己，宽以待人。
这八字箴言，应该成为人生的田字格，框住恣意的撇捺，留下端正的横竖，规矩方块字的大小，为言为行，树德立人。
在坚守中认清自我，恪守自我，不断地宽恕。
总有一天，花香鸟语满室芬芳；总有一日，你眼前的窗与心中的窗都会一尘不染。
这个时代需要我们如此，做严肃的事，用仁厚的态度对待他人。
第三篇严于律己宽以待人:严于律己，宽于待人“严于律己，宽于待人”是一句我们耳熟能详的格言名句。
这句话是从《增广贤文》中：“以责任之心责己，以恕己之心恕人”引用流传的。
律己恕人，不仅是中华民族的传统美德之一，也是我们做人行事的重要准则之一。
人与人之间要是发生矛盾，产生分歧，如果我们都能以“责任之心责己，宽己之心宽人”的话，就都能化干戈为玉帛，减少争吵和争执等问题了。
有个太太总是抱怨住在她对面的太太懒惰，洗的衣服上总是有斑点。
直到有一天，有一个明察秋毫的朋友到她家来才发现，不是对面的太太懒惰，总是洗不干净衣服，而是她自己家的窗户太脏了。
在日常生活中，人们总是为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵，抱怨，甚至是大打出手，却不能以一颗包容的心去对待。
宽容其实是一种人生境界，就像弥勒佛一样：大肚能容时间难容之事，慈颜常笑天下可笑之人。
所以，只要你有一颗宽容的心，生活就会向你微笑。
西德尼曾说过：生活中有很多这样的场合，你打算用愤恨去实现的目标，完全可以用宽恕去实现。
在生活中，很多人的处事之道，恰恰是“严于待人，宽于律己”，对自己的要求很宽松，什么都能做，即便是做错了事情也毫不羞愧。
即便是做错了事情也毫不羞愧。
但对别人要求却是极为严格，因为他人的一点小错误，可以喋喋不休很久还不停歇。
“以圣人望人，以常人自待”，用圣人的标准去要求别人，以常人的标准来要求自己。
像这样的人，是很难与他人融洽相处的，因为他们不懂得什么叫“恕人”，只知道用最苛责的标准去要求别人，用最宽松的标准去对待自己，这是一种最自私的行为。
宽容是一种美德，也是一种人生智慧；宽容是一种人生态度，也是一种处世哲学；宽容是一种自信，也是一种从容。
“海纳百川，有容乃大”宽容包含着一种理解、谅解与同情。
为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短。
山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡了自己的流向而更加蜿蜒。
古往今来，有多少严己宽人的有识之士、有志之人用宽容之心，换来了和谐美好的人际关系和如日中天的事业。
有多少平民百姓用宽容的心态，换来了健康长寿和平安和乐。
“人之过宜恕，而在己则不可恕；己之困辱宜忍，而在人则不可忍。
”从古至今，“宽恕待人，严于律己”被圣贤乃至平民尊奉为做人的准则和信念，成为中华民族传统美德的一部分，并且视为我们宽人律己的光辉准则。
宽恕是一种无声的教育。
退一步海阔天空，让我们做一个人生的智者吧！第四篇严于律己宽以待人:宽以待人作文或许此刻的我才明白什么是退一步海阔天空，以前从未这么深刻的想过这些与人相处的事。
其实也不能完全怪我吧，若是以前，我的那些朋友从未这么斤斤计较过。
所以，我从不担心什么。
可，现在的我似乎身边就又这样的朋友。
古人说，能忍则忍，何必跟那些人去计较些什么，到头来，还不是将自己逼入了死角。
对于那些爱斤斤计较的人来说，你越是跟她吵，越是与她争，她反而是不依不饶的，相反，你退一步，就什么事也没有了。
其实，人活一生，总会遇到一两个那样爱斤斤计较的人，她们的心本不坏，只要你静心的读懂她们，你们便会成为很好的朋友的。
其实，这样的朋友或许才是你值得终生好好对待的朋友。
好好珍惜吧，你不会是每一次都会有这么好的运气的，可以遇到这样的一个朋友，有她们的陪伴，你一定会过得很快乐的。
从我们懂事的那一刻开始，我们的父辈就教导过我们，无论是别人做错了什么事，只要她能真心的悔过、改过，我们就要宽怀的对她。
因为在这个世上，没有人是不会犯错的，犯错并不可怕，可怕的是没有悔过之心。
所以，只要她能改过，我们就要相信她，给她机会。
我说过，我自倾怀，就一定会活得轻松快乐。
宽怀待人，就一定会得到她人的喜爱。
永远也不要小看这宽怀待人的好处，它绝对是你一生交友都少不了的最为珍贵的财富。
思想品德书，我最厌恶了，但我今天却爱上了“讨厌”的思想品德书。
其实，思想品德书对于我们来说，可真是终身受用。
思想品德书教育了我们要做到一个完美的人需要心灵美、行为美、语言美……“铃……”，上课铃响了。
“唉”我长长地叹了一口气，又要上思品课了。
任课老师迈着轻轻的步伐走进教室。
这节课学《宽厚待人》，也许是老师的风趣幽默或是课文内容关系，连我也被吸引过去了。
课文讲了朱冲从小宽厚待人，邻居故意放牛去吃他的庄稼，他不计较，还给人家送草去，因此，村里的人都很喜欢他。
“我们从小要学会宽厚待人。
在别人做了对不起自己的事，或有意无意中伤害了自己时，能以宽容的态度原谅别人，做一个心胸广阔，不计较小事，能与人为善的人……”校长的一席话使我深受启发。
我们要培养宽厚待人的良好品质要做到三点：一、从小事做起；二、从身边的事做起；三、从对待周围的人做起。
人的一生不可避免会出现这样或那样的过错。
对于有过错的人，我们应该诚恳、友善地去帮助他们改正，当他们认错后就不能揪住不放。
譬如在日常生活中，我们常常会遇到一些不公平的待遇，碰到一些毫无根据的批评与指责，对此在弄清事实真相之后，都应采取宽容的态度，而不应该耿耿于怀。
宽容包含着对别人的尊重和爱心。
宽容者用爱心战胜忌恨，他乐观、愉快、豁让、忍让，处处表现出与人为善的可贵品质。
同学们，我们从小要培养出宽容待人、心胸坦荡、待人真诚的良好品质。
法国作家雨果曾说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
”可见宽容是人人都称颂且向往的品德。
古人云：“宽以待人，严于律己”。
不管是为人还是处事，都需要以一种宽容的态度去对待。
如果能容忍别人所难以容忍的，原谅别人所难以原谅的，不去计较太多，得饶人处且饶人，就会显得自己更有涵养、更知情理。
反之则显得无肚量、无涵养，不通情达理，从而显得好似无理。
那样，只会给自己徒增烦恼罢了。
宽容，可以是缓解矛盾的润滑剂。
蔺相如面对廉颇的不服气与羞辱，他尽量回避、退让，置国家大事与个人颜面之前，最终廉颇负荆请罪，化干戈为玉帛，成就了“将相和”的千古佳话。
面对廉颇的挑衅，蔺相如没有与之计较，而是尽量回避、容让。
没有恼羞成怒，升级矛盾，而是以一颗宽容的心，息事宁人。
若无蔺相如的以诚相待，回避退让，怎会有廉颇的负荆请罪、知错能改？若无蔺相如的息事宁人，宽容大度，怎会有他们二人的通力合作？怎会有赵国的兴旺发达？面对别人的嘲讽，如果我们能像蔺相如那样，多一份宽容，少一分埋怨，那最终的结果必定是令人皆大欢喜的。
如果计较太多，与别人针锋相对，那最终的结果一定不会尽如人意。
俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
何尝不是这样呢？宽容是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种坚强，而不是软弱。
宽容，可以使濒临绝境的人看到希望。
12岁的哈提卜被以色列士兵误杀，哈提卜的父母面对这样的打击，他们没有怨恨那个士兵，而是以宽容的心态去面对。
他们把哈提卜的器官捐献给了需要器官的以色列人，帮助了许多濒临绝境的人，使他们再次感受到了生命的宝贵。