人教版高一生物必修一：细胞器
人教版高中生物必修一第三章细胞的基本结构 第2节细胞器之间的分工合作
细胞匀浆
大细颗胞核粒等
较线大粒颗体、粒溶 内小质颗网粒、高 更核小糖颗体粒等
酶体等
尔基体等
认识各种细胞器：
1.具有双层膜的细胞器： 线粒体、叶绿体
细
胞
器 （
2.具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
8
种
）
3.无膜结构的细胞器：核糖体、中心体
1.线粒体（2层膜）：
1.形状： 短棒状
2.分布： 动植物细胞当中（代谢旺盛的部位更多）
（2）制作黑藻叶片的临时代装谢片更，快并，观细察胞细质胞流质动的流动。
制作临时 装片
载性玻更片强中。央滴一滴清水 黑藻幼嫩的小叶
盖上盖玻片
观察
低倍镜观察
高倍镜观察
细胞质的流动的意义： 细胞质是细胞代谢的主要场所；细胞质的流动为物质运输创造条件。
弱光、强光下叶绿体的存在状态：
1.当外界光源弱时，叶绿体散开 分布，露出椭球形面积大的一侧， 为了提高光合作用效率。
1.当外界光源强时，叶绿体成团 分布，露出椭球形面积小的一侧， 防止灼伤。
易错提醒：
1.在高倍显微镜下可观察到叶绿体具有双层膜结构。
（
） 2.可撕取菠菜叶的任意下表皮作为观察叶绿体的材料。 （
）
3.因为藓类叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接用
高倍显微镜观察。
（
） 4.某同学利用黑藻细胞观察叶绿体和细胞质环流。下列叙述
半自主型细胞器：
判断： 1.线粒体和叶绿体里面都有DNA和RNA，且DNA是环状结构。 2.线粒体和叶绿体里面都有核糖体。 3.线粒体和叶绿体都能进行分裂形成新的线粒体和叶绿体。 4.蓝细菌除了细胞膜，再无其他膜。
人教版高一生物必修一：第3章 第2节细胞器——系统内的分工合作
第三章 细胞的基本结构
知识贴士 ①动、植物细胞需用不同的溶液保持细胞活性，不要误认为都用生理盐水， 而是植物细胞用清水，动物细胞用生理盐水。 ②使用高倍镜观察线粒体和叶绿体时，不能用高倍镜直接观察，应先用低倍 镜找到目标，然后换用高倍镜进行观察。
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第三章 细胞的基本结构
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正 确的是( C )
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第三章 细胞的基本结构
3．按膜层数分类 (1)不含膜结构的细胞器：⑤。 (2)含有单层膜的细胞器：⑥。 (3)含有双层膜的细胞器：④。 4．按成分分类 (1)含有DNA的细胞器：④。 (2)含有色素的细胞器：①。
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第三章 细胞的基本结构
二、叶绿体与线与周围的细胞质基质分开
提示：不是，中心体、核糖体无膜结构。 2．(1)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输过程，除了用3H标记亮氨 酸外，还可用哪些同位素标记氨基酸？ (2)分泌蛋白的形成过程中，经过了哪些膜结构？ 提示：(1)还可用14C、18O、15N等元素标记氨基酸。(2)内质网、高尔基体、 细胞膜。
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第三章 细胞的基本结构
为细胞的“__动__力__车__间______”
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第三章 细胞的基本结构
名称：____叶__绿__体______
分布：____植__物________细胞中
②
功能：绿色植物细胞进行____光__合__作__用____的场所，被
称为“___养__料__制__造__车__间____”和“___能__量__转__换__站___”
二、细胞质 1．组成 由___细__胞__器_______和___细__胞__质__基__质___组成。 2．细胞质基质 (1)存在状态：_胶__质_____状态。 (2)成分：含有__水__、无机盐、脂质、糖类、__氨__基__酸__、核苷酸和__多__种__酶__ 等。 (3)功能：是多种___化__学__反__应_____进行的场所。
3.2 细胞器 人教版高中生物必修一课件(共63张PPT)
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞壁 细胞核
叶绿体
线粒体
核糖体
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
光
亚显微结构
学
显
微
镜
0.2μm 显微结构
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
(2)动物冬眠状态下肝细胞中的线粒体比常态下多的原因是
冬眠时动物维持生命活动的能量主要靠肝脏,肝脏代谢加强,需能量多
(3)从表中所示数据可以看出线粒体的多少与什么有关
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞新陈代谢的强弱。
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
• 成分：液泡中有糖类、无机盐、色素（花青素）、蛋白质等。
• 功能：
➢ 调节细胞内的环境,使细胞保持一定的 渗透压
➢ 充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
思考
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
➢ 与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有 关，与花、果等颜色有关。
所有的植物细胞都有液泡吗？
扫描电子显微镜 0.2nm
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
植物细胞、动物细胞的亚显微结构图
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
二、细胞器的结构和功能
高中生物 细胞器总结 新人教版必修1
细胞器总结★线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡1、动植物细胞共有的细胞器：有线粒体、内质网、高尔基体和核糖体；2、动植物细胞共有，但在动植物细胞中功能不同的细胞器：高尔基体；动物细胞中的高尔基体与分泌物形成有关；植物细胞中的高尔基体与细胞壁形成有关。
3、植物细胞特有的细胞器：叶绿体和大型液泡；4、动物和低等植物细胞特有的细胞器：中心体；不能说中心体是动物细胞特有的细胞器。
即有中心体的细胞并不能确定它就是动物细胞。
若有中心体，但无细胞壁，则基本可以确定是动物细胞。
5、多见于（或主要分布在）动物细胞中的细胞器：中心体和溶酶体；6、多见于（或主要分布在）植物细胞中的细胞器：液泡和叶绿体；中心体是动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器，但多见于动物细胞；植物细胞中也有溶酶体，但多见于动物细胞；动物细胞也可见液泡，只是小型的，液泡多见于植物细胞；不是所有植物细胞都具有叶绿体（如根细胞就无叶绿体），所以，只能说叶绿体多见于植物细胞。
7、分布最广泛的细胞器：核糖体；核糖体在动物细胞和植物细胞、原核细胞和真核细胞，甚至在叶绿体和线粒体中都有分布。
叶绿体和线粒体中的核糖体与叶绿体和线粒体自身的蛋白质合成有关。
8、原核生物细胞中唯一的细胞器：核糖体；9、具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；具有双层膜的细胞器：线粒体和叶绿体；无膜结构（或非膜结构，或不含磷脂分子）的细胞器：中心体、核糖体；10、光学显微镜下可见的细胞器：线粒体、叶绿体和液泡；实际上细胞壁、细胞核、染色体在光学显微镜下也是可见的，但它们不是细胞器。
若说光学显微镜下可见的结构则有细胞壁、细胞核、染色体、叶绿体、线粒体和液泡。
11、将细胞膜和核膜连成一体的细胞器：内质网；12、具有较大膜面积的细胞器：线粒体和叶绿体；线粒体和叶绿体都具有很大的膜面积，这是与它们分别能进行有氧呼吸和光合作用的功能相适应的。
但线粒体增大膜面积是通过内膜向内折叠形成嵴，叶绿体增大膜面积是通过基粒片层结构（或类囊体）重叠。
人教版高中生物必修一 3.2 细胞器
特点
植物特有 动物、低等植物特有 原核细胞与真核细胞共有 具有单层膜结构 具有双层膜结构 不具有膜结构 含有DNA 含有RNA 含有色素
四依据分类细胞器
依据 细胞器名称 叶绿体、线粒体、核糖体、 高尔基体、内质网 叶绿体、线粒体 能产生水 与能量转换有关（能产生ATP） 特点
叶绿体、线粒体、中心体
动植物细胞 分布： 高 结构： 单层膜；有囊泡 尔 基 功能： 动物：加工蛋白质 体 植物：与细胞壁的形成有关
动物细胞 分布： 中 无膜；由两个互相垂直的中心粒组成 心 结构： 体 功能： 与细胞的分裂有关
液泡
植物细胞 分布： 结构： 单层膜；细胞液， 细胞液中有糖类、无机 盐色素、蛋白质等。
功能：
调节植物细胞内的环 境，使细胞保持一定的渗 透压，充盈的液泡使植物 细胞保持坚挺，还与细胞 吸水有关。
溶酶体 分布：动植物细胞 结构：单层膜；内有多种水解酶 功能： “消化车间”（吞噬病毒等）
四依据分类细胞器
依据 细胞器名称
叶绿体 分布 中心体 核糖体 内质网、液泡、高尔基体、溶酶体 结构 线粒体、叶绿体 核糖体、中心体 线粒体、叶绿体 成分 叶绿体、线粒体、核糖体 叶绿体、液泡
叶绿体 光合作用场所
内膜向内折叠形成嵴
类囊体堆叠成基粒
①双层膜；②含有少量DNA和RNA，能自主复制与 相同点 表达；③具有能量转换功能；④能运动
核糖体
粗面内质网
内质网
核糖体 动植物细胞 分布： 结构：单层膜 功能： 加工蛋白质
核糖体
粗面内质网 动植物细胞 分布： 结构：无膜 功能： 合成蛋白质
功 能 核糖体、中心体、高尔基体、 线粒体 核糖体、内质网、高尔基体、 线粒体
人教版教学课件生物必修一 第三章第2节 细胞器
加工厂
发送站
单层外膜、细胞液
调节细胞内的环境 ，维持细胞形态
横看成线侧成点——线粒体
在善于飞翔的鸟类肌肉细胞中的线粒体，远比不善飞翔或不甚活跃的鸟类肌肉 细胞中的线粒体要多。说明线粒体有什么作用？为什么线粒体有这种作用？
1 线粒体——有氧呼吸的主要场所
外膜
内膜
线粒体是细胞进行有氧呼吸，提供能量的结构。 因此，常常集中在细胞内新陈代谢比较旺盛的部位。
第二节 细胞器 ——系统内的分工合作
一 细胞器之间的分工
• 动物细胞的亚显微结构
预习并填表： 细胞器 分布 结构 动物细胞 外膜、内膜、基质 线粒体 植物细胞 、酶、DNA
叶绿体 内质网 核糖体
高尔基体 植物细胞
外膜、内膜、基质、 酶、DNA
功能 有氧呼吸 的主要场 所
进行光合作用
角色比喻 动力车间
真核细胞： • 结构复杂 • 体积较大 • 细胞壁： 纤维素＋果胶 • 细胞膜： 磷脂、蛋白质等 • 有复杂的细胞器 • 有真正的细胞核 （有核膜） • DNA＋蛋白质—— 染色体
原核细胞： • 结构 简单 • 体积 较小 • 细胞壁： 糖类＋蛋白质 • 细胞膜： 磷脂、蛋白质等 • 只有核糖体 • 没有由核膜包被的 细胞核，有拟核。 • DNA
4 核糖体
携带合成蛋白质所 需信息的mRNA
负责运输的RNA
游离的氨基酸
从图中推测， 核糖体的作用 是什么？ 将氨基酸缩合成 肽链。
5 高尔基体
分泌小泡
6 中心体
（1）结构： 中心粒
周围物质
7 液泡
（1）结构：
外有单层膜， 内有细胞液——含有多种有机物
和无机物的复杂的水溶液，如含有 无机盐、生物碱，糖类、蛋白质、 有机酸和色素等。
高一生物人教版必修一第三单元知识点：细胞器
高一生物人教版必修一第三单元知识点：细胞器1.细胞器的分类归纳按结构分具有单层膜结构的细胞器内质网、液泡、高尔基体、溶酶体具有双层膜结构的细胞器叶绿体、线粒体没有膜结构的细胞器核糖体、中心体光镜下可见的细胞器液泡、线粒体、叶绿体按分布来分植物特有的细胞器液泡、叶绿体动物和低等植物细胞特有的细胞器中心体动植物细胞都有，但作用不同的细胞器高尔基体：植物细胞中与细胞壁的形成有关；动物细胞中与细胞分泌物的形成有关按功能分能产生水的细胞器叶绿体、线粒体、核糖体与能量转换有关的细胞器叶绿体、线粒体能产生ATP的细胞器叶绿体、线粒体能合成有机物的细胞器叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体与糖类合成有关的细胞器叶绿体、高尔基体与物质分解有关的细胞器线粒体、溶酶体能复制的细胞器叶绿体、线粒体、中心体能发生碱基互补配对的细胞器叶绿体、线粒体、核糖体按特有成分分含DNA的细胞器叶绿体、线粒体含RNA的细胞器叶绿体、线粒体、核糖体含色素的细胞器叶绿体、液泡2.叶绿体与线粒体的比较比较项目线粒体叶绿体分布普遍存在于动、植物细胞中主要存在绿色植物的叶肉细胞中形态呈球状、粒状、棒呈扁平的球形或椭球形结构双层膜外膜使线粒体或叶绿体与周围的细胞质基质分开内膜内膜向内折叠形成嵴，扩大了内膜面积，含有许多与有氧呼吸有关的酶包含几个至几十个绿色基粒等细微结构基粒含有大量与有氧呼吸有关的酶由类囊体构成的基粒，含有与光合作用有关的色素基质含有与有氧呼吸有关的酶含有与光合作用有关的酶含有少量的DNA和RNA，与线粒体和叶绿体的细胞质遗传有关。
功能有氧呼吸的主要场所光合作用的场所显微观察被健那绿染液活细胞染料染成蓝绿色不需要染色，制成临时装片在高倍镜下观察3.动物细胞和植物细胞的比较动物细胞植物细胞不同点没有细胞壁、液泡、叶绿体有细胞壁、液泡、叶绿体有中心体低等植物有中心体，高等植物没有中心体相同点①都有细胞膜、细胞核、细胞质。
高中生物必修一第三章第二节细胞器
细胞器——系统内的分工合作1、分离各种细胞器的方法：差速离心法。
2、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。
细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。
3、叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换车间”。
4、内质网是膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。
5、内质网的类型：粗面内质网（上有核糖体）、滑面内质网6、高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，功能：与动物细胞分泌物形成有关；与植物细胞细胞壁形成有关。
7、核糖体的功能：是“生产蛋白质的机器”分布：有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中。
8、溶酶体：是“消化车间”，内部含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
9、液泡：调节植物细胞内的环境，充盈着的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中。
10、中心体：由两个互相垂直的中心里及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，分布于动物和某些低等植物的细胞中。
11、细胞质的组成：主要包括细胞器和细胞质基质。
12、细胞质基质存在状态：胶质状态成分：含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核酸和多种酶功能：是多种化学反应进行的场所13、叶绿体分布：叶肉细胞中、形态：扁平的梭形、颜色：绿色14、线粒体普遍存在于动植物细胞中，形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
15、细胞骨架是由蛋白质纤维围成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
16、分泌蛋白：有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外气作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白。
17、分泌蛋白合成途径：核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→囊泡→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外18、生物膜的组成：细胞器膜和细胞膜、核膜等结构19、分泌蛋白在形成过程中，要发生不同膜的融合，膜融合的原理是膜的流动性。
人教版高中生物必修一 课件 3.2细胞器(共26张PPT)
具双层膜的：叶绿体、线粒体、 细胞核、细胞膜 具单层膜的：内质网、高尔基体 液泡、溶酶体 不具膜的：核糖体、中心体
1、线粒体
分布: 动、植物细胞中 形状：短棒状、 哑铃形 结构：双层膜结构 嵴 基质
外膜
内膜
分布着与有氧呼吸有关的酶
功能： 有氧呼吸的主要场所 能量转换
细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体。
考考你？
联系线粒体的功能，推测心肌细胞与腹肌细 胞相比，二者线粒体在数量上有没有区别？
★结构与功能相适应。不同功能的细胞，细 胞器的种类与数量可以有区别。 ★生长旺盛的细胞或生理功能活跃的细胞中 线粒体较多。 如一般动物细胞比植物细胞线粒体数量多
叶绿体
思考： 1、注意观察了吗，叶正面与背面颜色谁绿一些？ 请尝试着解释这一现象
正面，正面的细胞内叶绿体数量比较多
2、根细胞中有叶绿体吗？
没有
⒉叶绿体
叶肉细胞 分布： 或幼茎的表皮层细胞
外膜
内膜 基粒 基质
形状: 扁平的椭球形或球形
结构：双层膜结构
分布有光合作用有关的酶 分布有光合作用的色素如：叶绿素等
功能： 与细胞的有丝分裂有关
细胞质基质：
细胞质内呈胶质状态的部分， 细胞器悬浮在细胞质基质内 成分：含有水、无机盐、脂类、 糖类、氨基酸、核苷酸、酶等
进行着多种化学反应 是活细胞进行新陈代谢的主要场所
真核细胞中有细胞骨架，学习课本47页
实验：用高倍显微镜观察 叶绿体和线粒体
为什么用健那绿染液染色？
2.功能：
①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境， 同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信 息传递的过程中起着决定性作用。 ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学 反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大 量的附着位点。 ③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内 能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证 了细胞生命活动高效、有序地进行。
必修一生物细胞器知识点3篇
必修一生物细胞器知识点必修一生物细胞器知识点精选3篇（一）细胞器是细胞内具有特定功能的结构体，对于生物学的学习来说，了解细胞器的相关知识是非常重要的。
以下是必修一生物细胞器的一些基本知识点：1. 细胞膜：细胞的最外层是由脂质组成的双层结构，称为细胞膜。
它具有选择性渗透性，可以控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜内部的物质称为细胞质，包括细胞液和细胞器。
3. 线粒体：线粒体是细胞内的能量中心，通过细胞呼吸生成能量（ATP）。
它具有双层膜结构，内部有许多葡萄糖、氧气、水。
4. 叶绿体：只存在于植物细胞中，是光合作用的场所。
叶绿体中含有叶绿素和类囊体，能将光能转化为化学能。
5. 内质网：内质网是由膜系统构成的网状结构，在细胞内分布广泛。
它分为粗面内质网和平滑内质网，负责合成蛋白质、脂质和运输物质。
6. 高尔基体：高尔基体是内质网最后的部分，也是细胞内分泌的主要场所。
它通过严密的膜结构进行物质分泌和转运。
7. 溶酶体：溶酶体是细胞内的消化器官，能够分解各种有机物质或细胞内部损伤的器官。
8. 核糖体：核糖体是蛋白质和核酸组成的复合体，位于细胞质中，负责蛋白质的合成。
9. 细胞核：细胞核是细胞中的控制中心，内部含有遗传物质（DNA）。
细胞核负责细胞的遗传信息的储存和转录。
10. 核仁：核仁是细胞核内的细胞器，负责合成和组装核糖体。
这些只是细胞器的一部分，详细了解这些知识点可以帮助你更好地理解细胞的结构和功能。
细胞器之间相互配合，共同参与细胞的生命活动，维持细胞的正常功能。
必修一生物细胞器知识点精选3篇（二）1. 细胞分化是指一种多细胞生物中的未分化细胞逐渐发展成为特定类型的细胞，扮演特定的功能角色。
2. 细胞分化主要通过基因表达调控来实现，不同细胞类型的基因表达模式不同。
3. 在细胞分化过程中，细胞经历不同的发育阶段，包括无分化状态、初级有分化状态和终级有分化状态。
初级有分化状态指细胞开始表达特定的基因，终级有分化状态指细胞已经完全发育成为特定细胞类型。
人教版高中生物必修一 细胞器 PPT课件 图文
线粒体、叶绿体、液泡
2、分布特点
① 高等动植物细胞共有的细胞器： 线粒体、内质网、高尔基体、 溶酶体、核糖体
② 动物和低等植物特有的细胞器：
中心体 ③ 植物细胞特有的细胞器：
液泡、叶绿体 ④真、原核细胞唯一共有的细胞器：
核糖体
3、组成特点
①含有核酸的细胞器： 线粒体、叶绿体、核糖体
3、结构： 无膜，由蛋白质和RNA组成 4、功能：
合成蛋白质的场所
6、中心体
存在： 结构： 功能：
7、液泡
存 在： 植物细胞 形态结构： 泡状结构；表面有单层液泡膜，内有细胞液
调节细胞内的环境 主要功能：
与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有关， 与花、果等颜色有关。
问：植物细胞都有大液泡吗？
8、溶酶体
线粒体
外膜
➢结构：
内膜
双层膜
外膜
嵴
内膜 ：内膜向内折叠形成嵴 （含有与有氧呼吸有关的酶）
基质：内含大量的氧化酶； 含有少量的DNA、 RNA。
2、叶绿体
形状: 扁平的椭球形 或球形 分布： 绿色植物的叶肉细胞及幼茎的皮层细胞中。 功能： 光合作用的场所
“养料制造车间”、“能量转换站”
叶绿体
➢结构： 外膜
胞内蛋白与分泌蛋白的比较
细 胞 器 之 间 的 协 调 配 合
讨论：
1.分泌蛋白是在哪里合成的？
核糖体（初步合成）
2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过 了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌 蛋白的合成和运输过程。
核糖体（初步合成）→内质网（初加工）
→高尔基体（进一步的加工）
3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量 吗？能量由哪里提供？
人教版高一生物知识点笔记必修一
人教版高一生物知识点笔记必修一1.人教版高一生物知识点笔记必修一篇一细胞器——系统内的分工合作一、细胞器之间分工(1)双层膜叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所线粒体：有氧呼吸主要场所(2)单层膜内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌(3)无膜核糖体：合成蛋白质的主要场所中心体：与细胞有丝_有关二、分泌蛋白的合成和运输核糖体内质网、高尔基体、细胞膜(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放) 2.人教版高一生物知识点笔记必修一篇二细胞核——系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
3.人教版高一生物知识点笔记必修一篇三遗传信息的携带者——核酸1、核酸的种类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
2、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
3、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
4、DNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)5、RNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)6、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。
人教版生物必修一3.2细胞器
核糖体
氨基酸
脱水 缩合
多肽
进入 内质网
加工
通过小泡 进入
高尔基体
通过小泡 与细胞膜
融合
蛋白质
成熟
分泌
前体
再
蛋白质
蛋白
分泌
加工
供能
线粒体
四、细胞器之间的协调配合 实例：分泌蛋白的合成与运输 请阅读教材P48资料分析，讨论下列问题。
1.什么是分泌蛋白？它在哪里合成的? 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。
量能量由[ 8 ]_线__粒__体__供给。
五、细胞的生物膜系统
1、概念：由细胞器膜、细胞膜、核膜等结构，共同构成了
细胞的生物膜系统。
2、各种生物膜间的关系：
思考：
内质网膜能够 转化成高尔基体膜、 高尔基体膜能够转 化成细胞膜的，说 明什么？
各种生物膜化学成 分和结构大体相同； 结构和功能上紧密 联系。
胞器（ B ）
A.核糖体 B.线粒体 C.内质网
D.高尔基体
5.下列那种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基
体和线粒体都有关 ( C )
A.血红蛋白
B.呼吸氧化酶
C.胃蛋白酶
D.性激素
6.细胞器的膜之间可以直接相连的是（ A ）
A.核膜和内质网
B.内质网和液泡
C.高尔基体和细胞膜
D.内质网和高尔基体
（1）图中的[7]是 _分__泌__蛋__白___,
7 6
[1]的功能是___合__成__蛋__白__质___,
5
8
在[ ] 2___内__质__网中合成糖蛋白。
4
[3]是来自__内__质__网__的__囊__泡_。
(2) 在图中[4]__高__尔_基__体_中形成的是成熟 3
高一生物 细胞器—系统内的分工合作人教版必修一
高一生物必修1 细胞器——系统内的分工合作一、教学目标1.知识与技能①举例说明几种细胞器的结构和功能。
②了解分离各种细胞器的科学方法。
③了解植物细胞与动物细胞的区别。
2.过程与方法①自主学习：让学生通过类比认识细胞内各细胞器及其分工。
通过资料的阅读和实际的问题的引导，培养学生分析和理解问题的能力，进而发展综合的能力。
②思维训练：利用课本插图、教学挂图和课件，培养和发展学生的读图能力，提高分析、类比归纳的学习方法。
3.情感态度与价值观①应得到学生认同：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。
让学生体验到科学研究离不开探索精神、理性思维和技术手段的结合。
②通过细胞内各种生物膜在结构和功能上的联系的学习，进一步明确结构与功能相同意的观点以及事物之间纯在普遍联系的观点。
③通过生物膜的研究成果的介绍，充分调动学生学习生物知识的兴趣，极力他们对生命科学知识要有不断探索的精神，同时渗透STS思想。
④参与小组合作交流，体验合作学习的快乐。
二、教学重点①几种细胞器的结构和功能。
②各种生物膜在结构和功能上的联系。
③细胞的生物膜系统的重要作用。
三、教学难点①如何掌握集中细胞器的结构和功能。
②如何将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用。
③各种生物们在结构和功能上的联系。
四、教具准备教师课件、细胞亚显微结构模型。
五、课时安排2课时六、教学过程[课前准备]教师制作教学课件[师生互动]教师：课本中展示了各种细胞器的的模式图，以及动物细胞、植物细胞的亚显微结构模式图。
请仔细观察图，文和老师展示的资料，说出各种细胞器在细胞中的分布位置、形态结构，并推测他们的功能。
线粒体：屏幕显示资料一1．德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了各种动物部分细胞中线粒体的数量（见下表）。
分析回答：（1）心肌细胞的线粒体数量最多，这是因为什么？（2）动物冬眠状态下的肝细胞中的线粒体比常态下多，这是为什么？（3）从表中所示数据可以看出线粒体的多少与什么有关？。
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质进行加工、分类和包装的 “车间”和“发送站”。
液泡－－含有无机盐、糖类、蛋白质、色素等
调节植物细胞内的环境， 保持细胞坚挺，维持渗透压。
单层膜
液泡膜
细胞液 液泡
溶酶体－－ “消化车间”
含有多种水解酶，能分解衰 老、损伤的细胞器，吞噬并 杀死侵入细胞的病毒或病菌
蛋白质、合成蛋白质 rRNA 的场所，
“生产蛋白 质的机器”
中 心 体
动物细 “十” 胞，低 形 等植物 细胞
两个互相垂 直的中心粒 以及周围物 质构成（无 膜结构）
动物细胞
微管蛋 的中心体
白
与有丝分 裂有关
扩大内膜 面积！
双层膜
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要 场所,比喻作细胞的“动力车间”
细胞生命活动所需能量的95%来自
单层膜
没有膜 核糖体
附着型：合成分泌蛋白
如：抗体、淀粉酶等各种消化 酶、胰岛素等蛋白质类激素
是“生产蛋白质的机器”游离型：合成内在蛋白
如：载体蛋白、受体蛋白、 血红蛋白、呼吸酶等
中心体－－与细胞的有丝分裂有关
没有膜
存在于动物细胞和 某些低等植物的细胞 (如：团藻)
动物细胞和植物细胞对比
细胞器
7、附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到 细胞外面的分泌蛋白，如消化酶、抗体等；而游离于细 胞质基质中的核糖体合成的蛋白质，主要供细胞内利用。
8、与能量转换有关的细胞器有
.
叶绿体（光能转换：光能一活跃的化学能一稳定的
化学能)、线粒体（化能转换：稳定的化学能一活跃
的化学能)
9、储藏细胞营养物质的细胞器是
植物细胞
动物细胞
叶绿体 液泡
核糖体 线粒体 内质网 高尔基体 溶酶体
中心体
细胞亚显微结构中的相关知识点归纳
1、动、植物细胞一般均有的细胞器是
等。
高尔基体、线粒体、核糖体、内质网
2、高等动物细胞、低等植物细胞具有而高等植物细胞
没有的细胞器是 中心体 。 3、动、植物细胞都有但功能不同的细胞器是高尔基体 。
八种细胞器的比较表
名 分布 称
形态 结构
成分
功能
结构 简图
线 粒 体
普遍存 在于动 植物细 胞中
大多数 呈椭球 形
外膜、内膜 （双层膜结 构）、嵴、 基粒、基质
蛋白质、磷 脂、有氧呼 吸酶，少量 DNA和
有氧呼吸 的主要场 所，“动 力车间”
RNA
叶 绿 体
主要存 在于叶 肉细胞
和幼茎
皮层细
胞内
球形、 外膜、内膜 蛋白质、磷 光合作用
白质等的运输通道； “有机物的合成加工 车间”
单层膜 结构
动物细胞：与物质分 蛋磷白脂质等、泌白质有关的，包表装现和在分对泌蛋。
植物细胞：与植物细 胞壁的形成有关
蛋白质的“加工车间” 和“发送站”
名 分布 称
形态 结构
成分
功能
结构 简图
液 泡 成熟
植物 细胞
泡状 液细（泡胞单膜液层、膜）蛋磷机物白脂酸碱质、、、、有生糖 类、无机 盐、色素 等
调节细胞的 内环境，使 细胞保持一 定的渗透压， 保持膨胀状 态
溶 酶 体
植物细胞、 动物细胞 囊状
囊状 （单层 膜）
蛋白质、 “酶仓库” 磷脂等 和“消化
车间”
名 分布 形态 结构 称
成分 功能
结构 简图
核 普遍存 椭球 游离于细胞 糖 在于动 形粒 质，附着在 体 植物细 状小 内质网、核
胞中 体 外膜上（无 膜结构）
细胞器 系统内的分工合作
复习
1、如何提取细胞膜？ 2、细胞膜的化学成分和主要功能？ 3、糖被由什么成分组成？有哪些功能？ 4、细胞壁的主要成分及功能是什么？
细胞内部就像一个繁忙的工厂 车间：是一些具一定结构的细胞器
如线粒体、核糖体等
细胞器在哪里?
细胞质基质: 活细胞进行新陈
代谢的主要场所
细胞质 呈胶质状，由水、无机盐、脂质、糖
增大了细胞内的膜面积. 是细胞内蛋白质加工和转运（粗 面），以及脂质合成（滑面）的
单层膜 糙面内质网 1m“l肝车细间胞”的内质网展平连接后 在内可质得网11的平膜方上米，的有膜许表多面酶积(与。蛋白质、 脂质和糖类合成有关核的糖体酶)。
滑面内质网
单层膜
与动物细胞的分泌物 形成有关. 与植物细胞壁的形成 有关。
线粒体
线粒体
德国科学家华乐柏在研究线粒体时，统计了某种动物部 分细胞中线粒体数量如下表，分析回答下列问题：
常态 肾皮质 平滑 心肌
动物冬眠状态
肝细胞 细胞 肌细胞 细胞
肝细胞
950 400
260
12500 1350
1、心肌细胞的线粒体数量最多，这是因为 心肌运动量大，不停地收缩，需能量多
2、冬眠状态下肝细胞中线粒体比在常态下多是因为
4、能合成多糖的细胞器有 叶绿体、高尔基体
。
能合成有机物的细胞器有
。
叶绿体、高尔基体、内质网、核糖体
5、具有双层膜的细胞器是 线粒体、叶绿体
；
具有单层膜的细胞器是内质网、高尔基体、液泡、溶酶。体
没有膜的细胞器是 中心体、核糖体
。
6、与蛋白质合成、加工和分泌有关的细胞器是
。
核糖体（合成）、内质网（加工、运输）、高尔基 体（加工、分类、包装、分泌）、线粒体（供能）。
椭球形 （双层膜结 脂、光合作 的场所、
构）、基粒 用的酶、色 “养料制
（片层膜结 素、少量 造工厂”、
构堆叠而 DNA和 成）、基质 RNA
“能量转 换站”
名 分布 形态 称
内
质 网
绝大多 数动植
网状
物细胞
中
高
尔 普遍存 基 在于动 囊状 体 植物细
胞中
结构 成分 功能
结构 简图
单层膜 结构
增大了细胞内的膜面 蛋白质、积、与蛋白质、脂质、 磷脂等 糖类的合成有关；蛋
冬眠时，动物维持生命活动的能量主要靠肝脏
肝脏代谢加强，需能量多。
3、从表中数据可以看出，线粒体的多少与什么有关? 细胞新陈代谢的强弱
叶绿体－－ “等养有料机制物造）车间”（合成糖类
“能量转换站” （光能转变 为化学能 ）
双层膜 叶绿体是绿色植物细胞进行光合作 用的场所
内质网－－由膜连接而成的网状结构，
类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成
细胞器:
细胞器：
线粒体、 叶绿体、 内质网、 高尔基体、 液泡、
溶酶体、 核糖体、 中心体
探究一：
要研究各种细胞器的组成成分和功能，需 要将这些细胞器分离出来，用什么方法呢？
常用的方法是差速离心法：将细胞膜破坏后， 形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆； 将匀浆放入离心管，用高速离心机在不同的转速 下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同 离心力，就能将各种细胞器分离开。