【活动方案】4月23日世界读书日活动策划书
4.23世界读书日活动方案
4.23世界读书日活动方案4.23世界读书日活动方案【5篇】为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
下面是小编给大家带来的4.23世界读书日活动方案【5篇】,以供大家参考!4.23世界读书日活动方案【篇1】一、活动背景：今年4月23日是第__个世界读书日（又称世界图书和版权日）。
为响应温总理多读书的号召，在第__个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的.建设。
二、活动主题：知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近。
三、活动内容：1、以多种方式介绍4.23世界读书日。
2、大学生找书比赛。
本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
（1）比赛时间：4月23日下午16：00.（2）比赛地点：图书馆一楼书库。
3、校园读书之星排行榜。
4、图书漂流。
（1）时间：4月25日—26日。
（2）主题：漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任。
（3）地点：图书馆四楼学生自修室。
四、活动标语。
1、迎接4·23让我们一起读书吧！2、阅读改变命运，知识造就人才。
3、交流读书体验，享受读书快乐！4、了解读书新方法、掌握读秀新门径。
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。
（朱熹）6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
（雨果）7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
（赫尔岑）8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
（高尔基）4.23世界读书日活动方案【篇2】为积极响应文明城市创建活动，引导广大市民及团员青年，多读书、乐读书、读好书，营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市区、书香校园文化氛围，激发广大市民和在校师生读书乐趣，拟举办20__年世界读书日宣传教育活动，现将活动安排如下：一、活动主题多读书、乐读书、读好书二、活动时间20__年4月22日——4月23日三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，积极推动文明城市创建四、活动安排1、组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，分享优秀在线阅读信息，传递美好，传递和谐。
4·23世界读书日宣传策划方案(5篇)
4·23世界读书日宣传策划方案（5篇）4·23世界读书日宣传策划方案（篇1）读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。
一.活动目标1.通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。
2.通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范，净化自己的心灵。
3.通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4.通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
二.活动主题我读书，我快乐！三.活动过程1.创设读书环境，使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案，建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。
对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。
平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2 .提供交流平台，让学生乐意读书“爱好是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜爱读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。
3.营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”“我最喜爱的一首诗”“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
四.展示方式1.美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的优美*，激励学生可以有感情地朗读背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。
每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。
4月23日世界读书日活动方案
4月23日世界读书日活动方案4月23日世界读书日活动方案（通用15篇）为了确保活动取得实效，常常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家收集的4月23日世界读书日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
4月23日世界读书日活动方案篇1一、宣传口号1、书是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识，更要有文化。
6、爱读书，会读书，读好书二、活动宗旨引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。
培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。
同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。
三、主题做快乐的读书人四、组织领导机构组长：周泽荣副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣组员：各班班主任五、活动时间20XX.12.28——20XX.1.15六、主要形式与内容操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。
开放图书室，营造浓郁的读书氛围。
比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。
七、设奖1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。
八、活动内容1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。
上交时间：1月6日参加对象：三——六年级各班学生活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。
4.23世界读书日活动方案（通用21篇）
4.23世界读书日活动方案（通用21篇）4.23世界读书日篇14月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。
一、活动主题：点燃读书热情，共建书香校园二、系列活动资料：1、校园读书之星评选活动。
2、师生读书签名活动。
3、教师好书推荐或读书心得交流活动。
三、活动主办方：图书馆艺术教育系语文教研组四、具体安排：(一)校园读书之星评选活动1、评选对象：在校学生(毕业班及实习在外的学生除外)。
2、评选条件：(1)高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为：20__年4月23日—20__年4月22日)，鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯。
(2)用心参与各种读书活动，师生反映良好。
(3)珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规则。
3、奖项设立：五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。
校园颁发证书和奖品。
4、评选时间：20__年4月15日——-20__年4月23日5、评选部门：图书馆6、评选流程：图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。
再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”。
7、颁发奖品：在校园升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。
(二)师生读书签名活动1、活动目的：点燃广大师生的读书热情，提升读书习惯2、活动时间：4月23日16：10—16：40(若有调整，另行通知)3、活动地点：校园餐厅楼前4、牵头部门：图书馆、艺术教育系5、人员安排：活动倡议与组织：孙__横幅及标语制作、场地布置：陈__精美小礼品(前100名)分发：李__签生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体学生图书管理员6、活动流程：(1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议。
世界读书日的主题活动方案
世界读书日的主题活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!世界读书日的主题活动方案世界读书日的主题活动方案7篇读书，已经成了生活中的一部分。
4.23世界读书日活动方案
4.23世界读书日活动方案4.23世界读书日活动方案【篇1】一、推广主题：“阅读改变生活，共创文明扬州”。
二、主题说明：1、为迎接第__个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运，知识创造未来。
2、激发扬州广大读者的读书热情，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。
三、推广背景：目前由于高科技的发展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍，学生们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。
文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。
四、推广目的：通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广大读者的精神生活。
五、推广日期：4月20日到4月25日六、推广对象：广大读书爱好者七、推广地点：扬州文昌阁路新华书店。
八、产品策略：1、调整书籍的种类，做好计划，满足读者需求。
2、推出新书籍，吸引读者购买。
3、根据消费者的需要，合理包装。
九、宣传策略：1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单，每张宣传单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不可叠加使用。
2、在书店的门口张贴大型海报，宣传特色书籍。
十、活动策划：1、“你来我就送”在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。
2、“幸福生活，幸运就在你手中”凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。
凭单次发票抽奖。
（一等奖可以获得100元学习基金卡（共1人），二等奖可以获得60元学习基金卡（共3人）。
三等奖可以获得30元学习基金卡（共4人）。
其他的可以获得精美纪念品一份。
3、“价格你来定”在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠，满300元到1000元的享6.6折优惠，300元以下的享7.5折。
2023年度4月23日世界读书日策划方案
2023年度4月23日世界读书日策划方案7篇【完整版】为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前预备好一份方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是给大家带来的4月23日世界读书日的筹划方案7篇，以供大家参考!4月23日世界读书日的筹划方案1一、指导思想用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与才智牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而到达导行、导写，让同学们在读书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目的1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有规划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校园文化环境，培育学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。
2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提快乐趣，增长见识，培育力量，逐步养成良好的阅读习惯。
3、通过活动，提高学生思想道德素养和文化素养，促进学生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境地，培植校园绿色文化。
三、领导小组组长：副组长：组员：四、活动主题经典润童年，书香溢校园五、活动时间：20-年4月—20-年10月六、活动安排：第一个阶段：启动阶段(4月)制定活动方案、营造读书气氛。
做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板;班级建立完善图书角。
其次阶段：活动阶段(5月至9月)1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。
2、开放阅览室，利用班上图书角，培育学生借阅图书的良好习惯。
3、各个年段开展各种活动提高学生参加读书的积极性。
4、举办“名著大家谈”主题队会。
5、各班开展“读书好少年”评比，好书推举等活动。
世界读书日系列主题活动方案5篇
世界读书日系列主题活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!世界读书日系列主题活动方案5篇世界读书日活动的展开有利于倡导全民阅读的，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
4月23日世界读书日活动方案3篇
4月23日世界读书日活动方案4月23日世界读书日活动方案精选3篇（一）活动名称：4月23日世界读书日庆祝活动活动时间：2022年4月23日活动地点：学校图书馆或阅读场所活动目的：倡导阅读习惯，提升阅读素养，增加对文学艺术的欣赏能力，激发学生对知识的渴望。
活动方案：1. 阅读分享会：组织学生参加阅读分享会，鼓励他们选择一本自己喜欢的书籍，准备一个简短的分享报告。
在分享会上，学生可以分享自己最喜欢的书籍，并谈谈对这本书的感受、收获以及推荐理由。
分享会旨在鼓励学生相互交流，了解不同类型的书籍，同时也可以发现有共同爱好的同学。
2. 读书活动展示：学校可以组织一个读书活动展示，让学生展示自己制作的读书笔记、书评、读后感或其他相关作品。
学校也可以邀请一些作家、学者或知名读者来参与活动，分享他们的读书经验和心得。
3. 阅读推广角色扮演：学校可以安排学生扮演一些经典作品中的角色，进行角色扮演活动，例如《红楼梦》中的贾宝玉、《西游记》中的孙悟空等。
学生们可以通过角色扮演来深入理解和感受书中的人物形象和情节，增加对文学作品的兴趣。
4. 书籍捐赠活动：学校可以设置一个书籍捐赠点，鼓励学生和家长捐赠自己已经阅读完毕的书籍。
这些捐赠的书籍可以用来建设学校图书馆的藏书，也可以捐赠给贫困地区的学校，让更多的孩子能够享受阅读的乐趣。
5. 书香文化讲座：邀请一些专业人士或知名作家进行书香文化讲座，讲解阅读的重要性和技巧。
讲座可以涵盖诗歌、古汉语、文学经典等内容，给学生们带来不同的阅读体验和启发。
6. 阅读挑战：学校可以组织一个阅读挑战，鼓励学生们在接下来的一段时间内阅读尽可能多的书籍，并设定一个目标。
学生们可以自由选择书籍的类型和数量，达到阅读目标后可以获得一些奖励，如读书证书、纪念品等，以鼓励学生们养成良好的阅读习惯。
以上是一个活动方案的概述，具体的实施细节需要根据学校的实际情况和资源来制定。
希望能够提供一些启发和帮助。
祝活动顺利！4月23日世界读书日活动方案精选3篇（二）活动名称：世界读书日，共同追寻智慧之光活动日期：2021年4月23日活动地点：线上线下结合（图书馆、学校、社区等）活动目标：1. 弘扬阅读文化，提倡读书习惯。
4月23日世界读书日活动方案（精选15篇）
4月23日世界读书日活动方案（精选15篇）4月23日世界读书日篇1在“4·23世界读书日”到来之际，xx市文化广播电视局与xx市教育局将联合开展“世界读书日”系列活动。
具体事宜安排如下:一、指导思想为了更好地贯彻落实党的“xx大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。
二、活动时间x年4月23日——5月底“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。
三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。
四、主、承办单位主办单位:xx市文化广播电视局xx市教育局承办单位:xx市图书馆xx市教育局物资装备中心五、活动安排活动倡议在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
x年世界读书日系列活动方案由提供!(一)“4·23”系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布xx市x年“4·23世界读书日”系列活动启动。
(二)活动内容1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与xx市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。
世界读书日班级活动策划案(精选5篇)
世界读书日班级活动策划案(精选5篇)世界读书日班级活动策划案（精选篇1）一、活动名称：读书日——送温馨二、活动目的：呼吁大家更好的读书，认识读书的重要性。
让大家在如今浮躁的生活中，能够潜心读书，安心治学，让书籍更好地指导自己的学习和生活，树立正确的世界观和人生观。
同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式，把读书日的精神传递到各个宿舍，让更多的同学参与到活动当中来。
同学朋友之间不仅可以交流感情，更可以提醒自己要通过读书来开阔视野，陶冶情操。
三、活动时间：4月23日四、活动地点:二餐东门前水房西侧五、活动对象：山东中医药大学全校学生六、活动内容：读书日那天，我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的书籍，并悬挂爱护书籍的宣传条幅，参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法，即可获得一个信封，可以给本校同学或者老师写信，然后装入我们提供的信封当中，我们将在下午收回信封，帮他们将信送到对方手中，化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。
信封上会有读书日的一些宣传内容，借此更好地宣传读书日。
七、活动流程：1、策划宣传阶段：提前2—3天进行宣传，通过海报、飞信等方式。
文艺部、宣传部：撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。
网信部：发布活动通知(网站、飞信)、现场报名、拍摄。
实践部：租借桌椅、音响等现场宣传。
其他部：对报名者登记、发放信封及宣传。
男干事：悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。
2、信封收集阶段：下午收集信封，尽快将信封送出。
八、活动补充：信封正面是有关读书的宣传，反面是对商家的宣传。
九、活动预算：信封__个。
世界读书日班级活动策划案（精选篇2）一、活动名称：风飘书香满校园二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。
尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。
世界读书日策划活动方案(精选10篇)
世界读书日策划活动方案（精选10篇）世界读书日策划活动方案篇1一、活动主旨4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。
联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。
4月23日正值我校"唱读讲传"活动期间。
为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我校师生读书新高潮。
通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。
二、活动主题“我读书，我快乐”三、活动时间：4月23日上午四、活动形式1.发告家长书，宣传世界读书日，借此推动全民读书。
2.亲子阅读《我是90后》3.我最喜欢的一句古文并解说4.宣读：《阅读，让全民族精神起来——全民族阅读宣言》5.全校读书时间，师生共同静静阅读一小时五参赛和评选方式（1）参加对象：学院电艺1011班学生。
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月X日止。
六、评选阶段：4月25日以前。
七、公示阶段：4月30日。
（3）参赛方式和要求1、在班干部__报名；2、选择抽签排队3、班主任做公证人4、参赛文要是读书的心得或是笔记；5、参赛人要亲自脱稿演讲评选人：各班级的全体学生以及班主任老师。
八、奖金设置一等奖：价值100元左右的名著二等奖：价值50元左右的名著三等奖：价值20元左右的名著注：奖金由班费提供，请各位同学积极踊跃参与本次的“世界读书日活动”。
世界读书日策划活动方案篇2【活动主题】：【活动目标】：1、知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书的重要性。
2、情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。
3、行为目标：在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
【活动准备】：1、搜集有关读书的名言、名人轶事2、学生每人准备一本自己最喜欢的书，在班会上展示。
世界读书日活动策划方案5篇
世界读书日活动策划方案5篇世界读书日活动策划方案精选篇1一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书转变人生。
二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而崇高的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手的__高校图书馆举办此次活动，以“签名”“展现”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好。
强化读书学习的沟通。
四、活动主办方：__高校图书馆。
求知读书会。
五、活动时间：20__年4月。
六、活动地点：详细活动各有布置。
七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告知亲人和好友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的欢乐”。
在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。
在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读。
在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承学问。
在这一天，请关闭电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的乐趣。
从这一天开头，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书。
从这一天开头，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。
标语：1、阅读美化心灵，学问成就将来。
2、好书启智怡情，阅读助你前行。
展览板：图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传：滚动播放标语。
宣传单：宣传我馆数字资源，__份。
活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校内”活动地点：__食堂门口。
活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20__年4月23日——4月X号。
活动地点：图书馆四楼多媒体教室。
培训对象：1、读书会全体同学。
2、在校大二同学。
活动4：温馨提示语征集活动形式：面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。
读书日活动方案5篇
2022读书日活动方案5篇2022读书日活动方案1一、指导思想结合4.23世界读书日，在读书节活动的基础上，继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。
引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，经过阅读增长知识，提高修养，塑造完美心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，促进学校内涵发展。
二、活动主题书香溢学校，阅读伴我行三、活动时间四月份四、活动步骤(一)活动准备1.营造浓郁的.读书氛围。
学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化以及红领巾书吧和各班教室，营造书香学校氛围，做好环境布置。
完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。
2.在学校网站上公布第十二届读书节活动方案。
召开教师会议，布置相关工作。
(二)前期工作1.师生共读全阅读读本，班级举行一次读书交流会。
2.进行学校阅读之星评选，四至六年级每班一人填写学校阅读之星推荐表，准备两张PPT(一张为生活照+与读书有关的自我介绍，另一张为读书奖状照片)，4月7日前以年级组为单位打包电子稿发教导处，学校根据材料评选学校十佳阅读之星，已获得过校级及以上同类荣誉的同学不再参加评选。
3.进行一次最美诗词书签评选，低年级每班选送3份，中高年级每班选送5份，4月14日前交美术组姜丽莉教师。
4.举行教师读书会(时间：4月11日午时语文组团体备课时间，地点：报告厅，参加对象：全体教师)(三)读书周活动(第十一周)1.开幕式：4月24日开幕词(第十一周国旗下讲话)(20_年度市教师读书之星陈茜)2.活动安排：(1)4月24日：高年级赛诗词海选(召集人沈云萍)高年级每班选五位诗词爱好者参加书面答卷，按得分高低选择选手参加决赛。
时间：午时第三节课，地点：录播教室(2)4月25日：我和阅读有个约会主题活动(召集人冷玉斌)时间：午时第二节课，地点：报告厅活动之一经典故事讲读会(中高年级各班推荐一名同学，由教导处、教科室进行初选，最终选定六到八名同学，讲述经典故事)活动之二我的读书分享会(在班级推荐基础上，由小记者站或相关科室推荐五到六位同学，分享自我的读书经历，与读书有关的故事等)(3)4月26日：中年级诵诗词比赛(召集人李静)时间：午时第二节课，地点：报告厅，要求：诗词诵读，资料不限，每班不少于十人(4)4月27日：低年级演诗词比赛(召集人薛亚莉)时间：午时第一节课，地点：报告厅，要求：诗词情境表演，资料不限，每班不少于十人(5)4月28日：高年级赛诗词决赛(召集人沈云萍)时间：午时第二节课，地点：报告厅，海选获胜选手参加现场决赛，进行抢答及飞花令比赛，评选最佳诗词达人活动摄像、摄影及主持：谢明、宗亚宁、左启洋、邵晓玲(四)总结表彰举行颁奖仪式，给获奖班级、个人颁发奖状、奖品，在学校微信公众号上进行十佳阅读之星介绍及最美诗词书签优秀作品展示。
4.23世界读书日活动方案(5篇)
4.23世界读书日活动方案（5篇）4.23世界读书日活动方案精选篇1一、活动宗旨：让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。
在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。
促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动目的：1、在以往读书节的基础上，继续引领和推动我校诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。
2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的`形成。
3、通过读书月活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。
三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵四、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松郝新征成员：全校教师六、活动时间：__年9月1日——9月30日七、活动安排：第一阶段：启动阶段(9月1日———9月4日)1、启动仪式①举行“读书节”开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段：活动阶段(9月5日————9月28日)1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。
开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。
世界读书日的活动方案(四篇)
世界读书日的活动方案一、主题活动1. 读书马拉松为了鼓励更多人参与读书，我们将组织一场读书马拉松活动。
活动期间，参与者必须阅读一本书籍，并在规定的时间内完成阅读。
为了增加乐趣，我们将设置各种奖项，如最佳阅读速度、最佳阅读搭档等。
2. 书籍演绎展示表演是一种有效的传达信息的方式。
我们计划邀请一些艺术团队来进行书籍演绎展示，通过舞蹈、音乐、戏剧等形式，将经典文学作品生动地呈现给观众。
同时，我们也欢迎观众参与到演绎中来，创造更多的互动体验。
3. 阅读分享会阅读是一种个人的体验，但也可以成为一种交流的媒介。
在阅读分享会上，我们邀请各个领域的人士分享他们最喜爱的书籍，并提供机会给观众与分享者进行互动交流。
这将为读者们提供一个认识新书、交流心得的平台。
二、社区活动1. 阅读推广巡回车我们将组织一支由志愿者组成的阅读推广巡回车队，他们将带着一些精选书籍和相关宣传资料，深入社区、学校、图书馆等地，向大众推广阅读的重要性。
此举旨在让更多人了解和参与到读书的活动中来。
2. 读书影院放映与电影有关的书籍吸引了很多人的眼球。
我们将组织一次读书影院放映活动，将一些经典的文学改编电影带到社区中的露天放映场所。
观众可以在欣赏电影的同时，深度了解电影背后的书籍，进一步激发他们对阅读的兴趣。
3. 小型书展我们将在社区的公共场所搭建一个小型书展，展示一些经典的文学作品和热门的读者推荐书籍。
此外，我们还将提供一些互动环节，如书法展示、书籍签名等，以增加观众与书籍的互动体验。
三、线上活动1. 虚拟读书会通过网络平台举行虚拟读书会，使各地的读者能够参与到同一场阅读活动中来。
我们将选择一本书籍作为活动的阅读材料，并在活动期间发布相关讨论话题，让参与者可以通过线上平台进行实时交流，并分享各自的阅读心得。
2. 书评征集活动我们将发起一场书评征集活动，鼓励读者们分享他们对书籍的评价和感受。
通过线上平台发布征文主题，并设立一些奖项，如最佳书评、最有观点等，以鼓励更多读者参与到书评的撰写中来。
2024年世界读书日活动方案范例(三篇)
2024年世界读书日活动方案范例活动名称：探索书海的奇妙之旅活动目的：1. 倡导读书的重要性，提高全民阅读意识；2. 丰富人们的精神生活，培养阅读兴趣；3. 扩大阅读群体，推动社会阅读氛围的进一步发展。
活动时间：2024年4月23日（世界读书日）活动地点：各区县图书馆、学校、社区图书室等阅读场所活动内容：1. 阅读座谈会活动地点：各区县图书馆活动时间：上午9:00-11:00活动内容：- 邀请知名作家、学者、教育专家等进行阅读座谈，分享自己的阅读心得和体会；- 主题可以涵盖文学、历史、科学等各个领域，以满足不同阅读需求；- 推广优秀图书、文学作品，增加读者对优秀作品的了解和阅读欲望。
2. 读书分享会活动地点：学校、社区图书室等阅读场所活动时间：上午10:00-12:00活动内容：- 邀请志愿者、学生、社区居民等自愿参加，分享自己喜欢的书籍、书评和阅读体验，鼓励大家互相借阅和交流；- 开展小组讨论和互动环节，增加参与者的交流机会；- 通过展示优秀读书分享作品，提高参与者的表达能力和阅读见解。
3. 全民读书日活动地点：社区、学校、公共场所活动时间：全天活动内容：- 在重要公共场所，设置阅读专区，提供各类图书供市民免费阅读，鼓励大家在世界读书日这一天，抽出一些时间阅读；- 组织大型读书集会，邀请大家一起读书，打破孤立阅读的局限，以互动的形式提升阅读体验；- 配备工作人员，提供咨询和推荐服务，引导读者选择适合自己的书籍。
4. 阅读竞赛活动地点：学校、社区图书室等阅读场所活动时间：下午2:00-4:00活动内容：- 对参与者进行题目设置，包括知识点、书籍等方面的问题，鼓励大家进行多方面的阅读；- 分为个人赛和团队赛，增加参与度和互动性；- 设立奖项和奖品，激发参赛者的阅读热情。
5. 书籍捐赠活动活动地点：各区县图书馆、学校、社区图书室等阅读场所活动时间：全天活动内容：- 鼓励市民将自己不需要的书籍捐赠给图书馆或社区图书室，为更多人提供阅读资源；- 设立捐赠点，提供便捷的捐赠渠道；- 设立感谢墙，记录捐赠者的名字，表达对他们的感谢和尊重。
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4月23日世界读书日活动策划书
“书香满校园”世界读书日活动策划书
一、活动名称：风飘书香满校园
二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。
尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。
在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。
1920xx年，联合国科教文组织通过决议。
将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。
这是书的节日，也是读书人的节日。
人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。
书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。
科学发展，以人为本。
在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。
借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
四、活动宗旨：
1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
五、活动概述：
1、活动时间：4月20日
2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下
3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员
4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学
5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
六、活动流程：
（一）准备工作：
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。
由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。
（所拍卖的书籍必须有一个最低价）
3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。
（二）宣传工作：
1、请美编部协助将海报和宣传板完成。
2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。
3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。
（三）主要内容：
1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。