勤俭节约活动实施方案
勤俭节约主题活动方案【三篇】
勤俭节约主题活动方案【三篇】【篇一】勤俭节约主题活动方案活动目标：节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。
现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。
节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”更是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程：一、制定目标从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。
2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。
如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。
并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。
3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。
通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。
如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。
建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。
那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。
【篇二】勤俭节约主题活动方案一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。
关于勤俭节约具体活动方案（7篇）
关于勤俭节约具体活动方案（7篇）关于勤俭节约具体活动方案篇1在10月31日世界勤俭日这一天，阳光协会举办了关于世界勤俭日的思想引领活动。
主持人的妙语连珠引起了同学们极大的兴趣，同时也巧妙地将话题引向了今天的主题——世界勤俭日。
众所周知，艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的美德。
在世界各国，节约已经成为一种潮流，一些国家保护资源的意识已经融入每个人生活中的每一个细节。
联合国专门把10月31日设立为“世界勤俭日”，也就是提醒并要求人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。
几位主讲人有的从现实的例子入手，为大家介绍了如今资源的匮乏程度，讲述了勤俭的必要性;有的放了吸引人的视频和采访，从品德方面谈起，引经据典地为大家建立了勤俭节约的意识;也有的采用了幽默诙谐的演讲方式，把气氛推向高潮，在玩笑中说明了问题。
其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。
勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。
通过这次的思想引领，我们明白了作为一名在校大学生，更应该从自身做起，从身边的每一件小事做起，勤俭节约，把中华民族的优良传统继承和发扬下去。
关于勤俭节约具体活动方案篇2勤俭节约是中华民族的传统美德，在10月31日“世界勤俭日”来临之际，为了增强幼儿的勤俭节约意识，蚌埠市龙湖幼儿园开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的系列活动，号召孩子们从小事做起，为绿色家园共同努力，以此培养幼儿的环保意识和勤俭节约的`好习惯。
幼儿园通过家园网、广播及家园宣传栏等，向全园师生及家长发出“节约资源、保护环境”的行动倡议，倡议教师及家长为孩子树立节俭的榜样，积极行动起来，从小事做起，让勤俭节约的美德代代相传!各个班级开展了丰富多彩的主题教育活动。
小班以“光盘行动”“为内容集中开展活动，通过故事《大公鸡和漏嘴巴》，潜移默化地给幼儿灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，让幼儿养成节约的好习惯;中班进行“珍惜水，节约水，保护水”的活动，教育幼儿洗手后及时关牢水笼头，不浪费每一滴水;大班则开展“亲子携手同行，共建节约型家庭”为主题的变废为宝亲子手工制作活动。
单位勤俭 节约实施方案
单位勤俭节约实施方案在当前经济形势下，单位勤俭节约已成为一项迫切需要的工作。
实施单位勤俭节约方案，不仅是对单位财务的负责，更是对资源的有效利用和社会责任的体现。
为了有效推进单位勤俭节约工作，我们制定了以下实施方案：一、加强宣传教育，树立勤俭节约意识。
单位要加强勤俭节约理念的宣传教育工作，通过内部会议、公告栏、员工手册等形式，向全体员工普及勤俭节约的重要性和必要性，树立勤俭节约的意识。
同时，鼓励员工在工作和生活中树立良好的节约习惯，从点滴之处做起，形成良好的节约氛围。
二、优化资源配置，提高资源利用效率。
单位要对各项资源进行精准评估和合理配置，避免资源浪费和过度消耗。
在采购、使用各类物资和设备时，要严格按照需求量进行采购，避免囤积和浪费。
同时，要加强设备维护保养工作，延长设备使用寿命，提高资源利用效率。
三、推行节约型办公，减少无效开支。
单位要推行节约型办公，减少无谓的开支。
比如，减少不必要的会议和出差，合理安排办公用品的使用，控制办公用品的消耗。
同时，鼓励员工节约用水、用电、用纸等，降低单位的运营成本。
四、建立勤俭节约考核机制，激励单位成员。
单位要建立健全的勤俭节约考核机制，将勤俭节约的成效纳入绩效考核体系中。
对于在勤俭节约工作中取得显著成效的个人和集体，要及时给予表彰和奖励，激励全体成员积极参与勤俭节约工作。
五、加强监督管理，确保实施效果。
单位要加强对勤俭节约工作的监督管理，建立健全的考核和评估机制。
定期开展勤俭节约工作的专项检查，及时发现问题并提出整改意见。
同时，要建立信息公开制度，向社会公开单位的勤俭节约实施情况，接受社会监督。
总之，单位勤俭节约工作是一项长期的系统工程，需要全体成员的共同努力和持续推进。
只有通过不懈的努力，才能够真正实现资源的有效利用，降低单位的运营成本，为单位的可持续发展提供坚实的保障。
希望全体成员能够积极参与到单位勤俭节约工作中，共同营造良好的节约氛围，为单位的发展贡献力量。
勤俭节约主题活动方案【三篇】范文
勤俭节约主题活动方案【三篇】范文【篇一】勤俭节约主题活动方案活动目标：节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。
现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。
节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”更是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程：一、制定目标从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。
2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。
如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。
并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。
3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。
通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。
如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。
建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。
那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。
【篇二】勤俭节约主题活动方案一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。
勤俭节约活动方案
勤俭节约活动方案•相关推荐号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。
一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。
充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。
在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。
积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。
教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。
邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。
本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”，制止浪费，将节粮行动落到实处。
组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节约徽章”等纪念品，向师生发放，配合签名活动。
结合实际，制订详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。
本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、后勤服务集团协助。
四、全员参与“三节”体验活动。
校团委组织学生骨干到节粮、节水、节电的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。
勤俭节约主题活动实施方案
勤俭节约主题活动实施方案一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了进一步弘扬勤俭节约的优良传统，提高广大师生的节约意识，培养节约行为，我校决定开展以“勤俭节约，从我做起”为主题的一系列活动。
二、活动目标1. 提高师生对勤俭节约重要性的认识，树立节约意识。
2. 培养师生节约资源的良好习惯，形成节约型校园文化。
3. 倡导低碳环保的生活方式，推动绿色发展。
4. 增强师生的社会责任感和使命感，共同为建设节约型社会贡献力量。
三、活动内容1. 开展主题教育活动（1）举办勤俭节约专题讲座，邀请专家为师生讲解勤俭节约的意义、方法和实践案例。
（2）开展“勤俭节约，从我做起”主题班会，引导学生讨论如何在生活中做到勤俭节约，并制定个人节约计划。
（3）组织“勤俭节约”征文比赛，鼓励师生分享自己的节约故事和心得体会。
2. 开展节约实践活动（1）开展“光盘行动”，倡导师生节约粮食，减少浪费。
（2）举办“节约用水用电”活动，鼓励师生从日常生活中的小事做起，节约用水用电。
（3）开展“绿色出行”倡议，鼓励师生选择公共交通、自行车等低碳环保的出行方式。
3. 加强节约宣传（1）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传勤俭节约的重要性。
（2）制作节约标语、海报等宣传品，张贴在校园显眼位置，提醒师生时刻注意节约。
（3）开展节约型班级、节约型宿舍评选活动，激励师生积极参与节约行动。
4. 开展社会实践活动（1）组织师生参加社会志愿服务活动，如环保宣传、垃圾分类等，增强节约意识。
（2）开展“节约一元钱，奉献一份爱心”公益活动，将节约的钱用于帮助贫困地区或需要帮助的人。
（3）组织师生参观企业、农村等，了解节约资源的重要性，学习节约方法。
四、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立活动工作小组，具体负责活动的实施和宣传推广工作。
单位勤俭节约活动方案
单位勤俭节约活动方案•相关推荐米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。
二、活动要求1、通过开展节约型主题活动，在全校树立节约意识，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚。
2、认真组织开展节约资源“四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，争做节约的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全面推进和谐校园建设。
3、倡导学生把节约行动延伸到家庭，延伸到社会，使节约形成一种习惯，为倡导低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。
三、活动时间：20xx年3月20起四、活动安排1、宣传发动阶段（20xx年3月20日—3月25日）（1）由少先队大队部制定“节约资源，从我做起”主题活动实施方案。
（2）通过国旗下讲话，向全校师生发出《节约资源，从我做起》的倡议，宣传“四个一”活动的重要意义。
（3）通过校园广播介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节约资源“四个一”的内容，树立环保意识和节约意识。
（4）3月22日下午班队课，各班级举行一次以“节约资源，从我做起”为主题的班会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。
2、具体实施阶段（20xx年3月26日—4月26日）（1）各班级出版以“节约资源，从我做起”为主题的黑板报及手抄报。
黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。
（2）在班级中开展丰富多彩的“节约资源，从我做起”的主题班队活动。
如：评论身边的浪费现象；在班级中开展“节约资源，从我做起”的大讨论，并能制定一份“节约资源公约”在教室张贴，公约内容一式两份，上交少先队大队部一份（公约内容可涉及学校学习生活的各个方面，如：不乱扔纸、铅笔头、不随便花钱、节水、节粮、节电、爱护公物等）；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。
3、自我总结与评比阶段（20xx年4月23—4月26日）（1）完成“低碳贝贝”活动记录表（要求人人参加此项活动）。
世界勤俭日活动策划方案模板(6篇)
世界勤俭日活动策划方案模板（6篇）世界勤俭日活动策划方案模板（篇一）一、活动主题以“厉行节约，从点滴做起”为主题，增强大学生的勤俭节约意识，号召每一个人关注生活细节，从自身做起，减少浪费，携手共建“节约型”校园。
为那些物资匮乏的地区节约资源，构建和谐社会，让更多的同学响应志愿者活动，积极投身与志愿者行列中，用自己的实际行动为建设节约型社会贡献自己的力量！二、活动目的了解我校同学的勤俭观念以及各项消费指标，希望能对同学们生活质量的提高以及良好生活习惯的养成起到一定的推动作用。
向同学们介绍“世界勤俭日”的由来，增强同学们的节俭意识。
号召大家从身边的小事做起，不随便浪费一滴水，一分钱，一粒饭，一张纸。
树立正常的世界观，使“粒粒皆辛苦“的思想认识深入人心。
为学校相关部门提供一些数据，并引起同学们的关注和反思，在以后的生活中能更加严格要求自己，用自己的实际行动为建设节约型社会贡献自己的力量！充分调动我协会人员的积极性，增进相互之间的团结合作。
三、活动地点：育园四、活动时间：20__年10月29日——10月31日五、活动内容1、活动宣传：（1）在各公寓里及餐厅门前张贴有关“世界勤俭日”的宣传单，青年志愿者协会里的成员可以在寝室里或餐厅门前发宣传单，以此增加宣传力度。
（2）制作宣传板，介绍“世界勤俭日”，让更多的学生了解到此次活动。
2、问卷调查：组织一个团队专门负责问卷调查，主要是向广大学生发问卷，问卷答完后统一收起来，分析数据，了解我校同学的勤俭观念，增强勤俭节约的意识。
3、育苑签名：签名横幅内容为：“勤俭满校园，财大在行动”，号召广大同学来签名，调动起大家的勤俭节约的积极性。
4、分享节约小窍门：我们会把一些节约小方法和“变废为宝”的小窍门在签名活动当天介绍给同学，并会和广大同学进行交流，请大家写下对如何建设“节约型”校园和对青年志愿者工作的建议。
六、活动要求⑴高度重视、强化领导。
采取切实可行的措施，充分调动全体学生的积极性，确保“世界勤俭日”活动质量和效果。
开展勤俭节约活动实施方案和具体安排(五篇)
开展勤俭节约活动实施方案和具体安排一、主题的提出：众所周知，资源是人类赖以生存和发展的基础，是经济社会可持续发展的重要保证。
地球只有一个，资源何其宝贵。
随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度增加，我们正面临人口不断增加、资源约束突出、环境压力加大的严峻挑战。
近____年来，我国经济增长了六倍，而资源消耗却增长了几十倍，资源、能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一。
教育部明文指出。
在学校校园建设方面，各级各类学校的校园建设要以提高资源使用效率为核心，以节能、节水、节材、资源综合利用为重点。
各级各类学校日常工作要厉行节约，要加强对水、电、煤、气和教室、实验室等资源的使用管理，提高利用率和使用效率。
要及时处理制止跑、冒、滴、漏现象，进一步挖掘节约潜力，树“节约光荣、浪费可耻”的正气，在加强日常管理中出效益。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，朱子家训曾言。
“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
”勤俭自强也是我们宁波争创全国文明城市公民基本道德规范之一。
教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。
然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。
员工们的浪费现象也日益严重(如在浪费饭菜、水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、不节约成本等)。
作为____资源环境职业技术学院产业管理处的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。
因此，有必要在全院开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。
二、创建节约型校园的目标：1、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为所有员工的自觉行动。
2、每位员工坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“六个一”：节约一元钱，尽最大可能将成本控制到最低；节约一张纸，作废的打印纸可以反过来用背面；节约一滴水，洗完手，关紧水龙头；节约一度电，离开餐厅及时关灯；节约一粒米，控制原材料；节约一件衣，衣着整洁就是美；3、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。
勤俭节约主题活动方案10篇
勤俭节约主题活动方案10篇勤俭节约主题活动方案篇1一、活动主题“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。
让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。
二、活动目标通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。
提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。
三、具体措施(一)宣传倡议阶段(9月10日—9月17日)1.与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。
印发勤俭节约倡议书，发起倡议。
随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。
2.通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约;与安全教育课结合，加强食品安全意识。
4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。
(二)组织实施阶段(9月18日)1.加强食堂管理。
完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。
改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。
2.实行学校领导和班主任陪餐制度。
在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。
盘盘静餐，人人节俭。
3.严格监察管理。
学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。
同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。
倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。
小学勤俭节约主题教育活动方案模版(3篇)
小学勤俭节约主题教育活动方案模版为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、___铺张浪费的精神，根据教育行政部门相关文件要求，结合学校的实际，引导广大师生员工树立节约意识，形成人人勤俭节约的良好氛围。
特制定勤俭节约教育活动实施方案。
一、指导思想以党的___大精神和___的有关批示为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、___铺张浪费的精神，按照《___省教育厅》等文件精神要求，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过___开展内容丰富、形式多样的勤俭节约主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，教育和引导广大师生牢固树立勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。
二、活动主题勤俭节约·从我做起三、目标要求通过活动的开展，全校师生进一步增强勤俭节约的意识，养成勤俭节约习惯，形成勤俭节约的个人品德。
严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，形成勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。
以提高资源利用率和工作效率为中心，以节粮、节水、节电、节材为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。
广泛宣传发动全校广大教职员工，身体力行，为学生做好表率，把厉行勤俭节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中，强化节约意识，从我做起，从小事做起。
倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。
四、实施步骤（一）启动宣传阶段（___年___月—___年___月）认真制定勤俭节约教育活动实施方案，通过校园网站等各种形式进行宣传发动，努力营造学校勤俭节约的浓厚氛围，掀起勤俭节约教育活动的___，确保活动落到实处。
（二）___实施阶段（___年___月—___年___月）结合实际创造性地___开展内容丰富、形式多样的活动，确保此次活动扎实开展，致力形成“有节约文化，有节约意识”的节约型校园建设格局。
勤俭节约实践活动的实施方案（精选5篇）
勤俭节约实践活动的实施方案勤俭节约实践活动的实施方案勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。
勤俭节约可以是，节约吃穿用度。
下面是小编帮大家整理的勤俭节约实践活动的实施方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
勤俭节约实践活动的实施方案1一、活动目标“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”，以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导保护环境，爱护公物，节约文化，建设节约文明，教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境，勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。
为此，XX市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约，从我做起”呵护美丽校园主题教育活动。
通过本次主题教育活动，让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。
二、活动主题爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起三、行动口号行动起来，争做爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士！四、活动时间20xx年5月24日——6月30日五、活动内容（一）学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道，大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义，拉开了本次活动的序幕。
（二）各班积极学习“保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育活动的倡议书，明确活动要求。
1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪。
2、爱护学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。
3、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
4、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅。
学校开展勤俭节约活动实施方案
学校开展勤俭节约活动实施方案一、背景和目的勤俭节约是中华民族传统美德之一，也是现代社会发展的需要。
作为学生的基本素质培养之一，勤俭节约的意义不言而喻。
本次活动旨在通过学校的组织和引导，提高学生的节约意识和行为，培养他们爱护资源、厉行节约的好习惯。
二、活动形式1.开展主题教育活动。
通过举办主题教育讲座、知识竞赛等活动，向学生宣传勤俭节约的重要性和具体方法，并提醒他们从小事做起，从身边环境保护开始。
2.设计节约实践活动。
组织学生参与各类节约实践活动，如给植物浇水、倡导用水少洗澡、关灯节能等，让学生亲身体验勤俭节约的意义。
3.组织勤俭节约实践队。
学校可以组织勤俭节约实践队，由一定数量的师生组成，负责倡导节约行为，监督和鼓励同学们积极参与节约活动，并开展相关调查研究。
4.建立勤俭节约实践基地。
学校可以在校园内设立勤俭节约实践基地，通过布置展板、实物展示等形式，向师生宣传节约的科学知识和实际行动。
5.发放勤俭节约手册。
学校可以编写并发放勤俭节约手册，向学生介绍勤俭节约的基本知识、操作方法和应用技巧，提供实用性的指导与参考。
三、活动具体措施1.建立相关组织和领导班子。
成立学校勤俭节约活动领导小组，制定和组织实施相关活动的计划和方案。
2.加强宣传教育。
“悦读勤俭”作为本次活动的主题口号，进行海报、展板、电子屏幕等宣传，以及讲座、报告等教育活动，提高学生对勤俭节约的认识和重视。
3.设立节能节水示范项目。
在学校内设置节能节水示范项目，包括节能灯的使用、太阳能热水器的应用等，向学生展示高效利用能源的方法。
4.鼓励勤俭节约创新。
通过组织创新实践活动，鼓励学生提出创新的勤俭节约方法，并进行评选表彰。
5.教育活动与实践活动相结合。
在开展教育活动的同时，要注重实践活动的开展，让学生亲身参与勤俭节约的实践中，体会到节约的实际效果。
6.注重培养良好的节约习惯。
学校可以通过举办勤俭节约好习惯评选活动，选出优秀学生和班级，充分调动学生的积极性和主动性。
勤俭节约活动方案（精选4篇）
勤俭节约活动方案（精选4篇）勤俭节约篇1【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。
【活动时间】20__年10月【活动主题】勤俭节约，从我做起【活动内容】第一阶段：宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。
2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。
3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
第二阶段：全面实施阶段活动一：写一封，号召全体同学共同做一个勤俭的人。
活动二：有关“勤俭”的的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。
活动三：开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。
活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。
第三阶段：成果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。
2、将优秀资料在宣传栏内展示。
第四阶段：总结反思阶段勤俭节约活动方案篇2活动目标：节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。
现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。
节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”更是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程：一、制定目标：从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。
勤俭节约主题教育活动方案(二篇)
勤俭节约主题教育活动方案一、指导思想根据___关于“厉行勤俭节约___铺张浪费”的重要批示精神，按照《宜昌市教育局___开展勤俭节约教育___》要求，结合我校实际，制定如下开展勤俭节约教育活动实施方案。
二、活动目的：1.通过活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的含义和内容，树立勤俭意识。
2.传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。
三、活动时间：___年___月——___年___月四、活动主题：勤俭节约，从我做起五、活动内容：1.主题班会。
开展以“勤俭节约从我做起”为主题的班会活动，引导同学们梳理讨论自己和身边的铺张浪费行为，制定勤俭节约班级公约，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，引导他们从节约“一粒粮、一滴水、一度电”等身边小事做起，用行动自觉厉行节约、拒绝浪费。
2.开展勤俭节约体验实践活动。
___开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。
___参加劳动实践活动，让学生获得劳动的切身体验，认识到粒粒皆辛苦，从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
3、阵地宣传。
学校利用宣传橱窗进行“勤俭节约主题”宣传;各班级以手抄报或黑板报的形式进行宣传活动，进一步丰富班级文化。
4.___开展“勤俭节约，从我做起”征文比赛。
每班级上交___份征文，学校分成高低段进行评奖。
5.开展“节约之星”争创评选活动。
通过发掘典型，树立榜样，激励学生参与节约行动，推动教育活动深入开展。
___年___月勤俭节约主题教育活动方案（二）主题：勤俭节约，从我做起一、活动背景和意义勤俭节约是中华民族的传统美德之一，是我国社会主义核心价值观中的重要内容之一。
当前，随着现代生活水平不断提高，消费观念也发生了巨大的变化，出现了一些浪费现象。
因此，开展勤俭节约主题教育活动，提高广大人民群众的勤俭节约意识，倡导节约型社会，具有非常重要的意义。
二、活动目标1. 提高广大人民群众的勤俭节约意识，培养节约习惯；2. 宣传勤俭节约的重要性，引导人们理性消费，遏制浪费现象；3. 增强全民族的勤俭美德，推动构建节约型社会；4. 通过实践活动，培养学生的勤俭节约意识和实践能力。
勤俭节约主题教育系列活动方案（三篇）
勤俭节约主题教育系列活动方案____年勤俭节约主题教育系列活动方案模板一、活动目的与意义1.活动目的：通过开展勤俭节约主题教育系列活动，引导广大师生树立节约意识，养成勤俭节约的良好习惯，推动环境保护和可持续发展。
2.活动意义：勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的必要条件之一。
通过开展系列活动，可以激发学生的责任感和创新意识，培养勤俭节约的生活方式，提高资源利用效率，降低能源消耗，促进可持续发展。
二、活动内容与形式1.主题演讲形式：请邀请相关领导或专家学者，对勤俭节约主题进行演讲，传达勤俭节约的重要性和影响。
内容：（1）勤俭节约的内涵与意义；（2）勤俭节约在生活、学习和工作中的实践方法；（3）勤俭节约与环境保护、可持续发展的关系。
2.征文比赛形式：组织学生参加勤俭节约主题征文比赛。
内容：（1）学生根据自己的理解和体验，撰写有关勤俭节约的征文；（2）鼓励学生深入思考，写出自己的观点和理念；（3）评选出优秀征文，进行表彰和发表。
3.主题展览形式：组织勤俭节约主题展览。
内容：（1）展示学生的勤俭节约实践成果和作品；（2）展示与勤俭节约相关的图片、视频、实物等；（3）设置互动环节，鼓励观众参与并了解勤俭节约的重要性。
4.主题讲座形式：邀请相关专家或社会组织进行主题讲座。
内容：（1）勤俭节约的实践案例分享；（2）勤俭节约工作的具体措施和方法；（3）鼓励学生积极参与社会实践，为勤俭节约事业做出贡献。
5.宣传推广活动形式：（1）组织学生参与勤俭节约宣传视频的拍摄和制作，通过校园广播、校报等渠道发布宣传信息；（2）组织勤俭节约主题的宣传活动，如海报设计、标语比赛等；（3）推出勤俭节约主题的微信公众号，定期发布相关文章和动态。
三、活动时间安排1.主题演讲：____年1月下旬2.征文比赛：____年2月3.主题展览：____年3月4.主题讲座：____年4月5.宣传推广活动：持续进行，以学期为单位进行规划和安排。
世界勤俭日活动方案
世界勤俭日活动方案世界勤俭日活动方案 1勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。
进一步落实中央“厉行节约、反对浪费”的规定，我园决定在教职工和幼儿中开展以“勤俭节约，从我做起”为主题的节约教育活动，特制订方案如下：一、指导思想开展勤俭节约教育活动，引导全体教职工、幼儿和家长进一步树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，养成节约行为习惯，从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风，为建设节约型社会贡献一份力量。
二、活动主题勤俭节约，从我做起。
三、活动时间9月27日至年12月四、活动内容1、通过园内宣传栏、班会课、教职工会、家园联系群等形式，向广大教职工和家长、孩子广泛宣传开展节约教育的重大意义，充分认识“厉行节约，反对浪费”是一个公民应尽的责任和义务，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，不断强化节约思想意识，养成节约的好习惯，形成珍惜资源、节约资源的良好风气，努力建设节约型校园。
2、各班要充分利用日常教学的有利时机，有意识的把“节俭”道理通过朗朗上口儿歌、有趣动听的故事、快乐的游戏等形式渗透于日常教学中，结合幼儿年龄特点进行初步的、粗浅的'节约教育，让幼儿从小就懂得节约，从小就养成节约的习惯。
3、全面开展“光盘行动”。
提倡三做到：1、根据幼儿人数掌握好提饭量，减少剩饭；2、根据幼儿的进食量少盛多添，避免浪费；3、吃饭，不撒饭菜、不剩饭菜；杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
4、各班要围绕活动主题采取形式多样的教育活动，教育幼儿从小节约每一滴水、珍惜每一粒粮食，爱护每一件公物，强化幼儿的节约行为和习惯，形成“我节约，我光荣”的思想。
5、在教职工中倡导“四提倡四节约”。
一是提倡尽量利用自然采光，下班后离开办公室或教室，随手关闭电灯、饮水机和办公设备，节约每一度电；二是提倡使用盥洗间、卫生间后人走水关，节约每一滴水；三是提倡复印、打印纸张做到两面使用，节约每一张纸；四是提倡废物再利用，加强公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延长设施设备寿命，节约每一种资源。
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临沂第三十三中学开展勤俭节约活动
实施方案
一、主题的提出
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，朱子家训曾言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
”勤俭自强也是我们宁波争创全国文明城市公民基本道德规范之一。
教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。
然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。
学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等）。
作为外实的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。
因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。
二、创建节约型校园的目标
1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努
力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。
2 、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”：
节约一元钱，不需要的东西不要买；
节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；
节约一滴水，洗完手，关紧水龙头；
节约一度电，离开教室要关灯；
节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；
节约一件衣，衣着整洁就是美；
节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；
节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。
3 、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。
4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。
5 、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。
学会分析问题，探索研究的方法。
树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。
收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。
三、活动实施方法步骤
1 、宣传发动阶段：利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。
以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。
2 、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。
（1 ）政教处拟定方案。
（2 ）公布本实施方案，发倡议书。
（3 ）寻找身边的浪费现象。
认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。
（4 ）加强学校与家长的联系。
争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
（5 ）勤俭节约知识竞赛、主题广播、黑板报、国旗下的讲话、节约“八个一”等活动。
（6 ）开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评选、传唱活动，使学生在自创、自编的实践中关注身边事。
（7 ）征集节俭金点子，开展“我为节约献一策”征文比赛。
（8 ）开展勤俭节约班队会评比活动。
各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手”、“一日当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更有意义”、等体验活动。
亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品
质。
（9 ）午间教育各班开展以“勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。
（10 ）绿色、环保，废旧物品的再利用。
（11 ）评选节约之星，学校星级队员考核增设“节约章”
四、活动要求
1 、明确要求，重在实践。
各班主任认真研究本班学生道德素质现状，学生年龄特点，紧密结合学校德育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体，精心组织开展好以“勤俭节约，从我做起”为主题的道德实践活动。
创新载体，形式多样。
各班队要充分利用主题班会、队会、访问、调查、讲座、论坛、演讲比赛、家务劳动比赛、岗位体验等多种形式开展丰富多彩的活动，增加学生的理解和感受，对照自身和身边存在的不文明、不道德、浪费的现象和问题，提出改进措施，找出正确答案，起到教育提高的作用。
2 、发挥创造，自主自动。
各班级要结合实际制定本班的实施方案，工作思路要创新，不同年级、不同班级的教育活动要有侧重，注重活动过程中学生的情感体验，注重全员活动与个性疏导相结合。
要调动学生的想象力和创造力，启发学生自己设计丰富、生动、适合自身特点的活动，真正做到自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动。
3 、各班级要充分认识开展这一活动的重要意义。
精心
安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园氛围。
各位老师、学生干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。
4 、学校将不定期进行检查。
重点检查学生的物品使用、电源开关、购买不法小摊不洁食品等情况，对奢侈、浪费现象进行曝光、批评。
5 、加强活动的信息反馈。
各班级要将活动中发现的问题和典型人物事迹及时整理，活动结束时写好书面总结。
2015年9月14日
勤俭节约制度
一、节约用电，减少长明灯现象，做到“人走灯灭，光线充足时，不要开灯”，下班时关闭教室电源。
发现走廊、厕所等处亮灯，要主动关上，避免电脑空运行等情况发生。
二、节约用水，做到不出现长流水。
打扫卫生尽可能做到节约用水，关闭水龙头时做到不滴水，看到水龙头开着就主动关上。
发现水龙头坏了及时向财务老师报告。
三、生活节俭节约粮食，做到不挑食偏食。
杜绝餐桌上的浪费，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩饭。
四、节约用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布；尽量少用一次性筷子、杯子，提倡自带餐具和水杯；字纸尽量两面使用，节约用纸。
五、宣传节约光荣，营造节约的校园氛围，帮助幼儿养成节约的习惯，树立节约光荣、浪费可耻的观念。
六、从党员做起，号召全园师生树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，积极参与建设节约型校园。
亲爱的老师们，让我们从现在开始积极行动起来，从点点滴滴做起，同心协力，积少成多，聚沙成塔，做勤俭节约风尚
的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风，为建设我们的节约型校园而共同努力！
亚东第一小学
二0一一年三月开展勤俭节约活动实施方案和具体安排
亚东第一小学二0一一年三月
勤俭节约制度
亚东第一小学
二0一一年三月。