202X人教版九年级物理全册20.3电磁铁 电磁继电器课件(共27张PPT)
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202X人教版九年级物理全册20.3电磁铁 电磁继电器课件(共26张PPT)
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
通电有磁性 断电无磁性
吸回形针数增
线圈匝数 电流大
加
电流越大
2
相同
电流小
吸回形针数减 少
磁性越强
匝数多 吸大头针多 电流一定时，
3 电流相同
匝数越多，
匝数少 吸大头针少 磁性越强。
（三）电磁铁的应用
❖ 电磁起重机、洗衣机的进水阀门、电铃、 冰箱的电磁继电器等等。
❖ 电磁铁的应用----电磁起重机
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无，可用_通__断__电___来控制 电磁铁磁性强弱，可用_改__变__电__流__大__小__来控制 电磁铁的极性变换，可用_改__变__电__流__方__向__来实现。
电磁铁
步骤
控制 不变因素
调节 变化因素
观察实验现象
探究结论
同一电磁铁 1 、电流相同
通电 断电
吸起回形针 吸不起回形针
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 10:37:32 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
20.3电磁铁电磁继电器课件PPT人教版九年级物理全一册
一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法正确的是（ ）
利用电磁继电器，可以实现用低电压、弱电流控制高电压、强电流。
D．弹簧测力计示数变大
2、如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭 利用电磁继电器，可以实现用低电压、弱电流控制高电压、强电流。
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关。
5．小丽利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了个如图所
示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，
发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使 控制电路达到要求的是（ D ）
A．减少螺线管线圈的匝数 B．抽出螺线管中的铁芯 C．减小控制电路电源电压 D．滑动变阻器滑片P向右移动
B．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
B．V表示数变大，A表示数变小 水位下降到A时，电磁铁通电，绿灯亮报警
了解电磁继电器的结构及工作原理。
C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄
C．弹簧测力计示数变小
D．弹簧测力计示数变大
3.一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法 正确的是（ B ） A. 水位上升到B时，电磁铁断电，绿灯亮报警 B. 水位上升到B时，电磁铁通电，红灯亮报警 C. 水位下降到A时，电磁铁断电，红灯亮报警 D. 水位下降到A时，电磁铁通电，绿灯亮报警
电磁锁
电铃
电磁阀门
电磁选 矿机示
意图
你知道路这些大型机械是如何工作的吗?
探究四、电磁继电器
电磁继电器的构造
电磁继电器的工作原理
低压 电源
低压控制电路
高压电源
高压工作电路
电磁继电器的实质： 电磁继电器就是利用电磁 铁来控制位自动报警器 温度自动报警器
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器教学课件(新版)新人教版
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 (tíshēng) ◆能力拓展
第三十页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第三十一页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关
◆综合 (zōnghé)提升
(jīchǔ)过关 ◆综合提升
第九页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第十页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关
◆综合 (zōnghé)提
第十一页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础
(jīchǔ)过关 ◆综合提升
第二十五页，共43页。
◆要点导航 (dǎoháng) ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第二十六页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关
◆综合 (zōnghé)提升
◆能力拓展
第三页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 (tíshēng)
第四页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第五页，共43页。
◆要点 (yàodiǎn)导
航 ▲要点 (yàodiǎn)一 ▲要点 (yàodiǎn)二 ▲要点 (yàodiǎn)三
第三十页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第三十一页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关
◆综合 (zōnghé)提升
(jīchǔ)过关 ◆综合提升
第九页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第十页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关
◆综合 (zōnghé)提
第十一页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础
(jīchǔ)过关 ◆综合提升
第二十五页，共43页。
◆要点导航 (dǎoháng) ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第二十六页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关
◆综合 (zōnghé)提升
◆能力拓展
第三页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升 (tíshēng)
第四页，共43页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三
◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆能力 (nénglì)拓展
第五页，共43页。
◆要点 (yàodiǎn)导
航 ▲要点 (yàodiǎn)一 ▲要点 (yàodiǎn)二 ▲要点 (yàodiǎn)三
202X人教版九年级物理20.3《电磁铁 电磁继电器》课件(共18张PPT)
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021 1:17:32 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/262021/2/262021/2/26Feb-2126-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/262021/2/262021ห้องสมุดไป่ตู้2/26Friday, February 26, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021
根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断 螺线管的磁性强弱。
（1）改变电路中的电流大小；
a
（2）改换不同匝数的螺线管。 S
二、电磁铁的磁性 演示1 现象：
a S
a S
结论：
匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁 的磁性越强。
二、电磁铁的磁性
演示2
现象：
ab S
结论： 电流一定时，外形相同的螺线管匝数越
多，电磁铁的磁性越强。
二、电磁铁的磁性 问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、 匝数有关。
猜想
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝
数和形状有关。
二、电磁铁的磁性
设计实验 对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的
强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？ 判断磁性强弱方法：
机场到市区的磁悬浮铁 来自空气的阻力。磁悬浮
路成为我国第一条正式 列车的最高速度可达每小
投入运营的磁悬浮铁路。 时500 km以上。
三、电磁铁的应用
根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断 螺线管的磁性强弱。
（1）改变电路中的电流大小；
a
（2）改换不同匝数的螺线管。 S
二、电磁铁的磁性 演示1 现象：
a S
a S
结论：
匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁 的磁性越强。
二、电磁铁的磁性
演示2
现象：
ab S
结论： 电流一定时，外形相同的螺线管匝数越
多，电磁铁的磁性越强。
二、电磁铁的磁性 问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、 匝数有关。
猜想
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝
数和形状有关。
二、电磁铁的磁性
设计实验 对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的
强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？ 判断磁性强弱方法：
机场到市区的磁悬浮铁 来自空气的阻力。磁悬浮
路成为我国第一条正式 列车的最高速度可达每小
投入运营的磁悬浮铁路。 时500 km以上。
三、电磁铁的应用
202X人教版九年级物理全册课件20.3电磁铁 电磁继电器(共45张PPT)
分析与论证
线圈的匝数一定时，通入的电流越大， 电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同 的螺线管，匝数越多，电磁铁磁性越强。
电磁铁的实际用途很多，最直接应 用之一是电磁起重机。
电磁铁安装在吊车上， 通电后吸起大量钢铁，移动 到另一个位置后切断电流， 钢铁被放下。大型起重机一 次可以吊起几顿钢材。
电磁铁的实际用途很多。
在电动机、发电机、电铃和电磁继电 器里也用到电磁铁。
电磁铁的实际用途很多。
目前许多国家在研制高速磁悬浮列车， 其上所用到的磁体大多是通有强大的电流 的电磁铁。磁悬浮列车的车厢和铁轨上分 别安放着磁体，磁极相对。
电磁铁的实际用途很多。
由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上 方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮 与轨道之间的摩擦力，突破了以往列车的 速度极限，每小时可以运行500km以上。
演示
改换不同匝数的螺线管，比较不同 匝数电磁铁的磁性。
演示
改换不同匝数的螺线管，比较不同 匝数电磁铁的磁性。
进行实验与收集证据
分析与论证
电磁铁的磁性与电流的大小与线圈的匝 数有关。
分析与论证
当线圈的匝数一定时，电流越大，电磁 铁的磁性越强。
分析与论证
当电流大小一定时，线圈的匝数越多， 电磁铁的磁性越强。
磁悬浮列车利用电磁铁工作的。
磁悬浮列车每小时可以运行500km以 上。这几乎达到了短程飞机的航速，并且 噪声低、动力损耗少，稳定性高。2003年， 我国上海市的磁悬浮铁路成为世界上第一 条商业运营磁浮铁路。
三、电磁继电器
驱动巨大的机器的 电流可能达到几十安、 几百安。在工厂里，我 们常常看到工人师傅利 用按钮来控制机器，难 道强大的电流就在按钮 下面流过？
202X人教版九年级物理全册20.3电磁铁 电磁继电器课件(共55张PPT)
电磁铁 电磁继电器
电磁铁
永磁体
一、电磁铁
线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁 性。
二、电磁铁的磁性
问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、 匝数有关。
猜想
磁悬浮列车所用的 磁体大多是通有强大电 流的电磁铁。是一种靠 安装在车厢和轨道上的 磁体的相互作用悬浮和 高速运动的，由于磁力 使其悬浮在轨道上方几 厘米高度，行走时不需 接触轨道，因此只受来 自空气的阻力。磁悬浮 列车的最高速度可达每 小时500 km以上。
三、电磁铁的应用
在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作 （如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百 安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制 这些强大的电流？
练一练
3．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是 弹性片。试说明它的工作原理。
课题引入
在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们 的电流可达几十、上百安。可我们却看到工人师傅利用按 钮来控制机器，难道强大的电流就是在按钮下面过的？那 样操作起来不是很危险？，其实工人师傅按下的只是继电 器的开关，而大型机器中的电源的接通和断开是由继电器 控制的。
2、如下图是一种防汛报警器的原理图。 K 是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒， 里面有个浮子A，试说明这种报警器的工作 原理。
3．蜂鸣器的连接如图8－2所示。
复习引入
什么是电磁铁? 它有那些性质?
电磁铁是由通电螺线管和它里面 的铁心构成的。电磁铁特点是:通 电时有磁性,断电时无磁性。 电磁铁有哪些应用？
电磁铁
永磁体
一、电磁铁
线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁 性。
二、电磁铁的磁性
问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、 匝数有关。
猜想
磁悬浮列车所用的 磁体大多是通有强大电 流的电磁铁。是一种靠 安装在车厢和轨道上的 磁体的相互作用悬浮和 高速运动的，由于磁力 使其悬浮在轨道上方几 厘米高度，行走时不需 接触轨道，因此只受来 自空气的阻力。磁悬浮 列车的最高速度可达每 小时500 km以上。
三、电磁铁的应用
在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作 （如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百 安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制 这些强大的电流？
练一练
3．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是 弹性片。试说明它的工作原理。
课题引入
在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们 的电流可达几十、上百安。可我们却看到工人师傅利用按 钮来控制机器，难道强大的电流就是在按钮下面过的？那 样操作起来不是很危险？，其实工人师傅按下的只是继电 器的开关，而大型机器中的电源的接通和断开是由继电器 控制的。
2、如下图是一种防汛报警器的原理图。 K 是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒， 里面有个浮子A，试说明这种报警器的工作 原理。
3．蜂鸣器的连接如图8－2所示。
复习引入
什么是电磁铁? 它有那些性质?
电磁铁是由通电螺线管和它里面 的铁心构成的。电磁铁特点是:通 电时有磁性,断电时无磁性。 电磁铁有哪些应用？
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器课件(新版)新人教
2. 电磁继电器实质上是一个由 电磁铁控制的开关 。 利用电磁继电器可以通过控制 低压控制电路 的 通断间接地控制 高压工作电路 的通断。
电磁继电器的工作原理是：
电磁铁通电时，具有磁性，吸 引 衔铁，使 动触点 和 静触点 接触。
工作电路接通用电器工作；当 电磁铁断电时，电磁铁失 去 磁性 、弹簧把 衔铁 拉起
电磁继电器靠 触点接通电路，易产
生火花。在有易燃易爆物体的环 境中，非常危险。电气工程师应 用半导体技术，设计无 触点的固体 继电器。它完全由电子元件履行
继电器的功能。
想一想
这节课你学到了哪些知 识？ 有什么收获？
1电磁继电器工作电路由低压控制 电路和高压工作 电路组成。用电磁继电器可以实现 远 距 离或 自动 控制。
开关，其主要优点是 ( B )
A.节约用电
B.安全用电
C.保护用电器 D.操作简单
Hale Waihona Puke 3.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列 说法中正确的是 ( A ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行
一、电磁继电器的构造
衔铁
触点
电磁铁
D
E
弹簧
二、学习使用电磁继电器
S M
S1
S2
控制电路
工作电路
工作原理: 当开关S1闭合时，电磁铁通电
产生_磁__性_，将衔铁_吸__下___,开关S的触点
_接__通__，工作电路中有_电__流__通过，电动机
便转动起来。
二、电磁继电器的工作原理
• 电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触， 工作电路闭合．电磁铁断电时失去磁性， 弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路．
电磁继电器的工作原理是：
电磁铁通电时，具有磁性，吸 引 衔铁，使 动触点 和 静触点 接触。
工作电路接通用电器工作；当 电磁铁断电时，电磁铁失 去 磁性 、弹簧把 衔铁 拉起
电磁继电器靠 触点接通电路，易产
生火花。在有易燃易爆物体的环 境中，非常危险。电气工程师应 用半导体技术，设计无 触点的固体 继电器。它完全由电子元件履行
继电器的功能。
想一想
这节课你学到了哪些知 识？ 有什么收获？
1电磁继电器工作电路由低压控制 电路和高压工作 电路组成。用电磁继电器可以实现 远 距 离或 自动 控制。
开关，其主要优点是 ( B )
A.节约用电
B.安全用电
C.保护用电器 D.操作简单
Hale Waihona Puke 3.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列 说法中正确的是 ( A ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行
一、电磁继电器的构造
衔铁
触点
电磁铁
D
E
弹簧
二、学习使用电磁继电器
S M
S1
S2
控制电路
工作电路
工作原理: 当开关S1闭合时，电磁铁通电
产生_磁__性_，将衔铁_吸__下___,开关S的触点
_接__通__，工作电路中有_电__流__通过，电动机
便转动起来。
二、电磁继电器的工作原理
• 电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触， 工作电路闭合．电磁铁断电时失去磁性， 弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路．
20.3 电磁铁 电磁继电器—2020秋人教版九年级物理全册教学课件PPT(17页)
3.电磁继电器的工作原理
低 压 电 源
20.3 电磁铁 电磁继电器—2020秋人教版九年级物 理全册 教学课 件PPT( 共17页)
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
20.3 电磁铁 电磁继电器—2020秋人教版九年级物 理全册 教学课 件PPT( 共17页)
4.电磁继电器的作用及实质 作用：用控制 低 电压 弱 电流电路的通断来间接控 制 高 电压 强 电流电路的通断。
工作原理：利用电流的磁效应来工作。
电流大小
影响电磁铁磁性大小的因素
电
线圈匝数
磁 铁
磁性有无可以通过通断电来控制。
电磁铁 的优点
磁性强弱可以通过改变电流的大小和线圈的匝数来控制。
它的磁极可以通过改变电流的方向来控制。
应用
20.3 电磁铁 电磁继电器—2020秋人教版九年级物 理全册 教学课 件PPT( 共17页)
作的。电磁铁通电后，铁芯在螺线管 的磁场中被磁化，两磁场叠加，使电 磁铁的磁性大大增强。
2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。来自知识点二、电磁铁的磁性
问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状 、匝数有关。
猜想 磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和 形状有关。
●
3.关键问题在 于 ， 科 学 界至 今 不 能 确 认， 转 基 因 食 品究 竟 有 无 可 能对 生 态 环 境 、人 体 健 康 造 成重 大 伤 害 。 在这 样 的 背 景 下， 转 基 因 食 品的 商 业 化
，特别是主粮 的 商业 化 问 题 显 得有 些 敏 感 。
●
4.在我们看来 ， 转 基 因 食品 在 当 下 中 国所 引 发 的 争 议， 看 起 来 相 当复 杂 ， 但 归 结起 来 ， 不 外 是科 学 逻 辑 与 商业 逻 辑 共 同 作用 下 的 结 果 。从 科 学 角
低 压 电 源
20.3 电磁铁 电磁继电器—2020秋人教版九年级物 理全册 教学课 件PPT( 共17页)
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
20.3 电磁铁 电磁继电器—2020秋人教版九年级物 理全册 教学课 件PPT( 共17页)
4.电磁继电器的作用及实质 作用：用控制 低 电压 弱 电流电路的通断来间接控 制 高 电压 强 电流电路的通断。
工作原理：利用电流的磁效应来工作。
电流大小
影响电磁铁磁性大小的因素
电
线圈匝数
磁 铁
磁性有无可以通过通断电来控制。
电磁铁 的优点
磁性强弱可以通过改变电流的大小和线圈的匝数来控制。
它的磁极可以通过改变电流的方向来控制。
应用
20.3 电磁铁 电磁继电器—2020秋人教版九年级物 理全册 教学课 件PPT( 共17页)
作的。电磁铁通电后，铁芯在螺线管 的磁场中被磁化，两磁场叠加，使电 磁铁的磁性大大增强。
2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。来自知识点二、电磁铁的磁性
问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状 、匝数有关。
猜想 磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和 形状有关。
●
3.关键问题在 于 ， 科 学 界至 今 不 能 确 认， 转 基 因 食 品究 竟 有 无 可 能对 生 态 环 境 、人 体 健 康 造 成重 大 伤 害 。 在这 样 的 背 景 下， 转 基 因 食 品的 商 业 化
，特别是主粮 的 商业 化 问 题 显 得有 些 敏 感 。
●
4.在我们看来 ， 转 基 因 食品 在 当 下 中 国所 引 发 的 争 议， 看 起 来 相 当复 杂 ， 但 归 结起 来 ， 不 外 是科 学 逻 辑 与 商业 逻 辑 共 同 作用 下 的 结 果 。从 科 学 角
九年级物理全册 第二十章 第3节 电磁铁 电磁继电器课件 (新版)新人教版
4、电磁铁的应用
磁悬浮列车 电话
电磁起重机 电铃
练习1：
1.电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关
( B )。
A．电流的强弱 B．电流的方向
C．线圈的匝数 D．有无铁芯
2. 如图所示，要想增强电磁铁的磁性，变
阻器的滑片P应（ A）。
A．向左移动
B．向右移动
C．向左或向右移动都可以
D．无法确定
3.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的
在通电螺线管中 插入铁芯可使通 电螺线管的磁性 大大的增强—— 电磁铁。
一、电磁铁
1.定义：内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
线圈 电磁铁
铁芯
2、电磁铁的构造:
主要有螺线管（线圈）、铁芯
3
、
电
磁
铁
的 应
磁悬浮列车
电磁起重机
用
电话
电铃
二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素
提出问题：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？
接法是 （ D ）
Байду номын сангаас
A. S1接1，S2接3
3
R
R S2
B. S1接1，S2接4
12
4
C. S1接2，S2接4
S1
D. S1接2，S2接3
三、电磁继电器 电磁铁的应用：电磁继电器
三、电磁继电器
观察电磁继电器和工作视频，对照教材第131 页的介绍，看你能了解多少电磁继电器的知识。
问题提示： 1.什么是继电器？ 利用低电压、弱电流电路的 通断来间接地控制高电压、 强电流电路的装置 2.继电器由哪几部分构成？
由电磁铁、衔铁、簧片、 触点组成 3.它的实质是什么？ 由电磁铁控制的开关
人教版初中物理九年级全一册20.3电磁铁电磁继电器课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
法国科学家阿贝尔•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨 磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。他们 的这一发现大大提高了磁、电之间信号转的换的灵敏度，如图 是说明巨磁电阻特性原理的示意图。
（1）闭合开关S1后，通电螺线管的右端的____极。 （2）闭合开关S2，指导灯不亮，再闭合开关S1，指导灯发光，由
此可知：巨磁电阻的大小与____________有关。
（3）滑动变阻器的滑片P向左移动，电磁铁的磁场____（选填“ 增强”或“减弱”），同时视察到指导灯的亮度增强。由此实 验可得出结论：__________________。
答案：（1）S；
（2）所处磁场的有无；
（3）增强；
磁场越强巨磁电阻的阻值越小。
利用低电压弱电流间接控制高电压强电流。
低压 电源
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
• 图中是一种水位自动报警器原理图。试说明 它的工作原理。
• 图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银 温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度到
达金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发 出报警信号。说明它的工作原理。
电磁起重机
铁芯：只能选择 软铁，不能用钢。
二、电磁铁的磁性
1．实验探究：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关 【提出问题】 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？ 【猜想假设】 电流的大小、 导线缠绕的圈数（即线圈匝数）。 【实验方法】 ①控制变量法； ②转换法：
通过视察比较电磁铁吸引的大头针数目来比较电 磁铁磁性的强弱。
答：通电时，电磁铁 有电流通过，产生了 磁性，把小锤下方的 弹性片B吸过来，使 小锤打击电铃发出声 音，同时电路断开， 电磁铁失去了磁性， 小锤又被弹回，电路 闭合，不断重复，电 铃便发出连续击打声 了。
法国科学家阿贝尔•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨 磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。他们 的这一发现大大提高了磁、电之间信号转的换的灵敏度，如图 是说明巨磁电阻特性原理的示意图。
（1）闭合开关S1后，通电螺线管的右端的____极。 （2）闭合开关S2，指导灯不亮，再闭合开关S1，指导灯发光，由
此可知：巨磁电阻的大小与____________有关。
（3）滑动变阻器的滑片P向左移动，电磁铁的磁场____（选填“ 增强”或“减弱”），同时视察到指导灯的亮度增强。由此实 验可得出结论：__________________。
答案：（1）S；
（2）所处磁场的有无；
（3）增强；
磁场越强巨磁电阻的阻值越小。
利用低电压弱电流间接控制高电压强电流。
低压 电源
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
• 图中是一种水位自动报警器原理图。试说明 它的工作原理。
• 图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银 温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度到
达金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发 出报警信号。说明它的工作原理。
电磁起重机
铁芯：只能选择 软铁，不能用钢。
二、电磁铁的磁性
1．实验探究：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关 【提出问题】 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？ 【猜想假设】 电流的大小、 导线缠绕的圈数（即线圈匝数）。 【实验方法】 ①控制变量法； ②转换法：
通过视察比较电磁铁吸引的大头针数目来比较电 磁铁磁性的强弱。
答：通电时，电磁铁 有电流通过，产生了 磁性，把小锤下方的 弹性片B吸过来，使 小锤打击电铃发出声 音，同时电路断开， 电磁铁失去了磁性， 小锤又被弹回，电路 闭合，不断重复，电 铃便发出连续击打声 了。
九年级物理全册 20.3 电磁铁 电磁继电器课件初中九年级全册物理课件
磁铁应有的优点。
第四页，共十九页。
教材新知精讲
知识点一
知识点二
例1 (2016贵州遵义模拟)(多选)为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有 关,某同学使用两个(liǎnɡ ɡè)相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示。则下 列说法中正确的是( )
A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱 B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 C.电磁铁A、B的上端均为S极
第3节 电磁(diàncí)铁 电磁(diàncí)继电器
第一页，共十九页。
教材新知精讲
知识点一
知识点二
知识点一 电磁铁
1.概念:如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管中插入(chā rù)铁芯,当有电 流通过时,它会有较强的磁性。这种磁体,在有电流通过时有磁性,没有电流时
就失去磁性,我们把这种磁体叫做电磁铁。电磁铁的极性可由安培定则来判定。
答案:D
第十二页，共十九页。
考点(kǎo diǎn)一
考点(kǎo diǎn)二
中考考点展示
第十三页，共十九页。
中考考点展示
考点(kǎo
考点(kǎo
diǎn)一
diǎn)二
考点二 电磁继电器的工作原理及应用
例2 (2015福建莆田中考)如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工
作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合(bìhé),压敏电阻受到压力时其阻值会
电梯、机床里的控制电路)和通信领域。电磁继电器实质是利用电磁铁来控制工作 电路的一种知精讲
知识点一
知识点二
例2 (2016江苏无锡模拟)如图是一种水位报警器的原理图,有关该报警器工 作情况的下列(xiàliè)叙述,不正确的是( )
A.该报警(bào jǐng)器红灯是报警(bào jǐng)灯,报警器工作时,必须依靠一般水的 导电性,且水位必须到达A
第四页，共十九页。
教材新知精讲
知识点一
知识点二
例1 (2016贵州遵义模拟)(多选)为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有 关,某同学使用两个(liǎnɡ ɡè)相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示。则下 列说法中正确的是( )
A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱 B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 C.电磁铁A、B的上端均为S极
第3节 电磁(diàncí)铁 电磁(diàncí)继电器
第一页，共十九页。
教材新知精讲
知识点一
知识点二
知识点一 电磁铁
1.概念:如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管中插入(chā rù)铁芯,当有电 流通过时,它会有较强的磁性。这种磁体,在有电流通过时有磁性,没有电流时
就失去磁性,我们把这种磁体叫做电磁铁。电磁铁的极性可由安培定则来判定。
答案:D
第十二页，共十九页。
考点(kǎo diǎn)一
考点(kǎo diǎn)二
中考考点展示
第十三页，共十九页。
中考考点展示
考点(kǎo
考点(kǎo
diǎn)一
diǎn)二
考点二 电磁继电器的工作原理及应用
例2 (2015福建莆田中考)如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工
作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合(bìhé),压敏电阻受到压力时其阻值会
电梯、机床里的控制电路)和通信领域。电磁继电器实质是利用电磁铁来控制工作 电路的一种知精讲
知识点一
知识点二
例2 (2016江苏无锡模拟)如图是一种水位报警器的原理图,有关该报警器工 作情况的下列(xiàliè)叙述,不正确的是( )
A.该报警(bào jǐng)器红灯是报警(bào jǐng)灯,报警器工作时,必须依靠一般水的 导电性,且水位必须到达A
人教版九年级物理全册20.3电磁铁 电磁继电器课件(共27张PPT)
3、电磁继电器和扬声器的共同点是：它们 的主要部件都是 电。磁铁
3.电磁继电器用低电压、弱电流的通断，来 间接控制高电压、强电流的通断，其主要优 点是 ( B)
A.节约用电 C.保护用电器
B.安全用电 D.操作简单
4．如图是某同学在研究性学习活动中为某
仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓
库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电
路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏
板时灯 、铃不亮 ；无人响 踩蹋板时灯 、
铃 亮.
不响
6、电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路
灯自动控制就是其中应用之一。如图所示为模拟电路，
其中A为电磁铁，B为照明电路，C为路灯，D为光敏电
阻（白天光照强时，电阻变小，电磁铁磁性较强；夜晚
光照弱时，电阻变大，电磁铁几乎无磁性），请你将电
1、电磁继电器的结构及各部件作用
A B
S
C
1、电磁继电器的结构及部件作用
构造
电磁铁
弹簧
衔铁
静触点
A B
S
C
主要部分的作用：
动触点
电 磁 铁： 通电时产生磁性，吸下衔铁
衔 铁： 和动触点连在一起，带动动触点上下运动
弹 簧： 电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁
触 点： 相当于被控制电路的开关
电路组成
2021 ❖ 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午12时48分49秒上午12时48分
❖
电磁继电器的作用及实质：
1、用控制 低 电压 弱 电流电路通断的办法， 来间接控制 高 电压强 电流电路的通断。
3.电磁继电器用低电压、弱电流的通断，来 间接控制高电压、强电流的通断，其主要优 点是 ( B)
A.节约用电 C.保护用电器
B.安全用电 D.操作简单
4．如图是某同学在研究性学习活动中为某
仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓
库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电
路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏
板时灯 、铃不亮 ；无人响 踩蹋板时灯 、
铃 亮.
不响
6、电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路
灯自动控制就是其中应用之一。如图所示为模拟电路，
其中A为电磁铁，B为照明电路，C为路灯，D为光敏电
阻（白天光照强时，电阻变小，电磁铁磁性较强；夜晚
光照弱时，电阻变大，电磁铁几乎无磁性），请你将电
1、电磁继电器的结构及各部件作用
A B
S
C
1、电磁继电器的结构及部件作用
构造
电磁铁
弹簧
衔铁
静触点
A B
S
C
主要部分的作用：
动触点
电 磁 铁： 通电时产生磁性，吸下衔铁
衔 铁： 和动触点连在一起，带动动触点上下运动
弹 簧： 电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁
触 点： 相当于被控制电路的开关
电路组成
2021 ❖ 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午12时48分49秒上午12时48分
❖
电磁继电器的作用及实质：
1、用控制 低 电压 弱 电流电路通断的办法， 来间接控制 高 电压强 电流电路的通断。
人教版九年级物理第20章第3节电磁铁电磁继电器 课件(共28张PPT)
7.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动 时，电路中的电流将 减小 ，电磁铁中的 磁性将 减弱 。
课堂练习
8.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确 D 的接法是 （ ） A. B. C. D. S 1 接1 ，S 2 接3 S1 接1 ， S 2 接4 S1 接2 ，S 2 接4 S 1 接2 ，S 2 接3
电磁铁磁性强弱可能与电流的大小、线圈的 匝数多少和形状有关。
4.演示
把滑动变阻器、电流表和一定匝数的线圈（内有铁钉） 串联起来，通过开关接到电源上，调整变阻器的滑片，改 变电路中的电流。观察通入不同大小的电流时，电磁铁吸 引大头针的数目有什么变化。
a
S S
a
实验现象1： 通入的电流越大，电磁铁吸引大头针的数目越多。
电磁起重机的主要部件之一是电磁铁。
二、电磁铁的磁性
根据工作性质的不同，需要电磁铁的磁性强弱也不同。
问题 电磁铁磁性强弱与哪些因素有关呢？ （1）我们根据什么来判断电磁铁的磁性强弱呢？ 磁性强的磁体对铁磁性物质作用力大，研究 电磁铁时，可以根据电磁铁吸引铁块、铁钉或曲 别针等的多少来判断它的磁性强弱。
R 1 2 R S2 3
S1
4
课堂练习
9.如图所示，若将 变阻器的滑片向右移动， 那么悬挂磁铁的弹簧将 B ( ) A. 不变 B. 缩短 C. 伸长 D. 不能判断
电磁继电器
继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间 接地控制高电压、强电流电路通断的装置。 电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
电磁继电器的结构
电磁继电器的工作原理
电 源 电源
电动机
高压工作电路
低压控制电路
当较压的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流流 过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连 的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作
人教版九年级物理全册第二十章3电磁铁 电磁继电器课件
奥斯特实验向我们说明了什么
通电螺线管
第二十章 电与磁
第三节 电磁铁
1、结构： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
螺线管
铁芯
2、原理： 电流的磁效应
猜 想：
3、电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？
电流的大小 影响因素： 线圈匝数的多少
是否带铁芯 ……
实验目的：
影响电磁铁磁性强弱的因素
实验器材： 两个电磁铁（一个50匝，一个100匝。） 电源、开关、导线、大头针、 滑动变阻 器。 实验方法： 控制变量法、转换法
（ B ）. A. 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右滑动
B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C. 电磁铁B线圈匝数较多，所以通过B的电流较小 D. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
7.如图所示，当滑动变阻器 的滑片P向左移动时，弹簧的 长度将会怎样变化？
电阻变小
铁块
↓
电流变大
方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多， 它的磁性越 强
2．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是 铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度将 _变__长__；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时， 电流表的示数__变_大____，弹簧的长度将 变长 ；
3．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．
（1）实验中小丽是通过电磁铁 吸引大头针数目来判定其磁性 强弱的。
4.下表是电磁铁实验中的探究过程。请你完成
步骤 1
控制不变 的量
同一电磁 铁且电流
相同
变化量 通电 断电
2 线圈匝数 电流大
电流小
3 电流大小 匝数多
匝数少
实验现象
结论
吸引大头针 通电有磁性
通电螺线管
第二十章 电与磁
第三节 电磁铁
1、结构： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
螺线管
铁芯
2、原理： 电流的磁效应
猜 想：
3、电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？
电流的大小 影响因素： 线圈匝数的多少
是否带铁芯 ……
实验目的：
影响电磁铁磁性强弱的因素
实验器材： 两个电磁铁（一个50匝，一个100匝。） 电源、开关、导线、大头针、 滑动变阻 器。 实验方法： 控制变量法、转换法
（ B ）. A. 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右滑动
B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C. 电磁铁B线圈匝数较多，所以通过B的电流较小 D. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
7.如图所示，当滑动变阻器 的滑片P向左移动时，弹簧的 长度将会怎样变化？
电阻变小
铁块
↓
电流变大
方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多， 它的磁性越 强
2．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是 铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度将 _变__长__；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时， 电流表的示数__变_大____，弹簧的长度将 变长 ；
3．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．
（1）实验中小丽是通过电磁铁 吸引大头针数目来判定其磁性 强弱的。
4.下表是电磁铁实验中的探究过程。请你完成
步骤 1
控制不变 的量
同一电磁 铁且电流
相同
变化量 通电 断电
2 线圈匝数 电流大
电流小
3 电流大小 匝数多
匝数少
实验现象
结论
吸引大头针 通电有磁性
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路连接完整，达到白天灯熄，夜晚灯亮的效果。（连线
时导线不能交叉）
零线
光敏电阻
B 火线
D
C
A
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1221.3.12Friday, March 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？
低
高
压
压
控
工
制
作
电
电
路
路
控制电路包括（低压）电源、电磁铁、 开关 。 工作电路包括（高压）电源 、用电器 、触点 。
工作过程动画
2、电磁继电器的工作原理：
控
工
制
作
电
电
路
路
工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电产 生 磁性 ，将_衔__铁___吸下,开关S的触点_接__通__， 工作电路中有_电__流__通过，电动机便转动起来。
踏板
防盗自动报警装置
王强同学为某仓库设计了一种防盗报警 器，安在仓库的门口的地上，报警灯安 在值班室内，请你说出其工作原理。
踏板
3、电磁继电器有哪些应用 （1） 用低电压、弱电流控制
高电压、强电流。 （2） 实现自动控制 （3） 实现远距离控制
想想做做
自学指导二：
请同学们带着以下问题自学教材第77页——78 页“扬声器是怎么发声的”内容，弄明白下列问 题： 1、扬声器的主要构造 2、扬声器是怎样工作的？
扬声器动画
扬声器的构造
1、扬声器是把电信号转换成 声信号的一种装置.
2、扬声器主要由固定的永久磁、体 锥形构纸成盆.
线和圈
3、扬声器的线圈与永磁体在工作时，用到了磁 极间的相互作用规律，这一规律的内容是： 同名磁极、相排斥 异名磁极相吸引。
4、扬声器是靠 锥形纸的盆振动发出声音的。
5、扬声器在工作时，是将 电能转化为 能动。
总结：电磁继电器的应用
温度自动报警器
电源
电 铃
图中是为某温室大棚设计的 温度自动报警器，当室内温 度超过限度时，监测室的信 号电铃就发出报警铃声
温度自动报警器
电源
电 铃
图中是为某温室大棚设计的 温度自动报警器，当室内温 度超过限度时，监测室的信 号电铃就发出报警铃声
防盗自动报警装置
王强同学为某仓库设计了一种防盗报警 器，安在仓库的门口的地上，报警灯安 在值班室内，请你说出其工作原理。
巩固训练：
1、电磁继电器的结构如右图所示，其 中A是 电,磁B是铁 ，衔C铁是 。它触利点用 对衔铁的电吸磁放铁，代替开关去控制电路的通断。
B
C
A
2、电磁继电器的电磁铁连接在 控制电路中， 它的动触点、静触点连接在 电工路作中。衔铁 与动触点之间的硬棒应该是 （填“导绝缘体体” 或“绝缘体”），它与衔铁、动触点一起组成 一支杠杆，弹簧始终处于 状态（填拉“伸拉伸” 或“压缩”）。
。2021年3月12日星期五上午10时35分28秒10:35:2821.3.12
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午10时35分21.3.1210:35March 12, 2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月12日星期五10时35分28秒10:35:2812 March 2021
路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏
板时灯 、铃不亮 ；无人响 踩蹋板时灯 、
铃 亮.
不响
6、电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路
灯自动控制就是其中应用之一。如图所示为模拟电路，
其中A为电磁铁，B为照明电路，C为路灯，D为光敏电
阻（白天光照强时，电阻变小，电磁铁磁性较强；夜晚
光照弱时，电阻变大，电磁铁几乎无磁性），请你将电
1、电磁继电器的结构及各部件作用
A B
S
C
1、电磁继电器的结构及部件作用
构造
电磁铁
弹簧
衔铁
静触点
A B
S
C
主要部分的作用：动触点 Nhomakorabea电 磁 铁： 通电时产生磁性，吸下衔铁
衔 铁： 和动触点连在一起，带动动触点上下运动
弹 簧： 电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁
触 点： 相当于被控制电路的开关
电路组成
3、电磁继电器和扬声器的共同点是：它们 的主要部件都是 电。磁铁
3.电磁继电器用低电压、弱电流的通断，来 间接控制高电压、强电流的通断，其主要优 点是 ( B)
A.节约用电 C.保护用电器
B.安全用电 D.操作简单
4．如图是某同学在研究性学习活动中为某
仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓
库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电
电磁继电器的作用和实质
电磁继电器的作用及实质：
1、用控制 低 电压 弱 电流电路通断的办法， 来间接控制 高 电压强 电流电路的通断。
2、电磁继电器的实质就是一种利用电磁来铁 控制工作电路通断的开关。
讨论：水位自动报警器的工作原理
水位自动报警装置是怎样连接并工作的？
要求：1、水位未达到金属块A时，绿灯亮；
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:35:2810:35:2810:353/12/2021 10:35:28 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1210:35:2810:35Mar-2112-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:35:2810:35:2810:35Friday, March 12, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1221.3.1210:35:2810:35:28March 12, 2021
2、水位达到金属块A时，红灯亮。 3、若在水位不正常时要提醒工作人员，最好再安 装一个电铃，电铃应该接在什么地方呢？
绿灯
S
A 红灯
B
演示工作过程
试试看：叙述温度自动报警器的工作过程
❖ 如图是一种温度自 动报警器的原理图. 制作水银温度计时 插入一段金属丝,当 温度达到金属丝下 端所指的温度时,电 铃就响起来,发出报 警信号.说说它是怎 样工作的。
❖
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时35分28秒上午10时35分10:35:2821.3.12
谢谢观看