电磁型电流继电器和时间继电器实验教案资料
电磁型继电器实验报告
电磁型继电器实验报告电磁型继电器实验报告引言电磁型继电器是一种常见的电控制器件，广泛应用于电力系统、自动化控制以及通信领域。
本实验旨在通过实际操作，深入了解电磁型继电器的工作原理、特性以及应用。
一、实验目的本实验的主要目的是：1. 了解电磁型继电器的基本结构和工作原理；2. 掌握电磁型继电器的特性参数测试方法；3. 研究电磁型继电器的应用场景。
二、实验仪器与材料1. 电磁型继电器；2. 直流电源；3. 万用表；4. 开关。
三、实验步骤1. 连接电路：将直流电源的正极与电磁型继电器的一个端子相连，将直流电源的负极与电磁型继电器的另一个端子相连。
2. 测量电流：使用万用表测量通过电磁型继电器的电流。
3. 测量电压：使用万用表测量电磁型继电器两端的电压。
4. 测试特性参数：通过改变直流电源的电压，记录电磁型继电器的吸合电流和释放电流，绘制电磁型继电器的特性曲线。
5. 观察工作状态：通过改变直流电源的电压，观察电磁型继电器的工作状态，包括吸合和释放。
四、实验结果与分析1. 电磁型继电器的特性曲线：根据实验数据绘制的特性曲线显示了电磁型继电器的吸合电流和释放电流随电压的变化关系。
从曲线可以看出，随着电压的增加，吸合电流逐渐增大，释放电流逐渐减小。
这说明电磁型继电器对电压的响应是非线性的，存在一个临界值，当电压超过该值时，继电器才能吸合。
2. 工作状态观察：在实验过程中，通过改变直流电源的电压，我们可以观察到电磁型继电器的工作状态。
当电压低于临界值时，继电器保持释放状态；当电压超过临界值时，继电器吸合。
这种特性使得电磁型继电器在电路中可以起到开关的作用。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了电磁型继电器的工作原理和特性。
实验结果表明，电磁型继电器对电压的响应是非线性的，存在一个临界值。
在实际应用中，我们可以根据电磁型继电器的特性曲线，选择合适的电压来控制继电器的工作状态。
电磁型继电器在电力系统、自动化控制以及通信领域有着广泛的应用，对于实现电路的开关控制具有重要意义。
继电器的特性实验
实验一电磁型继电器的特性实验一．实验目的：1．进一步了解电磁型继电器（电流、电压、时间、中间继电器）的构造、工作原理和特性；2．了解继电器各种参数的意义，掌握继电器整定植的调试方法；3．了解有关仪器、仪表的选择原则及使用方法。
二．实验项目：1．打开外壳，仔细观察各种继电器的内部构造，并记录下继电器铭牌的主要参数；2．测定电流继电器的动作电流、返回电流及返回系数；3．测定电压继电器的动作电压、返回电压及返回系数；4．测定时间继电器的动作电压、返回电压及返回系数；5．测定中间继电器的动作电压、返回电压及返回系数。
三．实验内容：（一）熟悉常用继电器的内部接线DL-21C DL-22C；DY-22C DL-23C；DY-23CDS-21A~24A DZ-31B（二）测定电流继电器的动作电流I.d.j。
返回电流I f.j及返回系数K f。
1．实验接线：图1-1 电流继电器实验接线图2．实验需用仪器设备①交流电流表 0~5A②单相自藕调压器(ZOB) 2KVA 220/0~250V 一台③滑线电阻 69Ω3.9A或40Ω6A 一台④电流继电器 DL-21C 一个3.实验方法(1)首先将继电器的两组线圈串联;将继电器的整定把手放在某一选定位置;将自藕调压器把手旋至输出为零伏位置;将滑线电阻的滑动端放在阻值为最大位置;(2)合上电源开关,逐渐增大通入继电器的电流,使继电器刚好动作(常开接点闭合,即指示灯亮)的最小电流称为电流继电器的动作电流Id.j.(3)逐渐减小通入继电器的电流,使继电器的接点返回到原始位置(常开接点断开,即指示灯灭)的最大电流称为电流的继电器的返回电流If.j.(4)测定Id.j 和If.j时,对所选的整定位置重复作三次,将测量结果填入表1中(5)断开电源,将继电器的两组线圈改为并联.然后,按上述方法测量继电器线圈并联时的和将测量结果填入表2中.(6)数据处理误差: △I%=要求:返回系数:K=要求:0.05<Kf<0.9表1 继电器的两组线圈串联（表中电流单位：A ）表2 继电器的两组线圈并联（表中电流单位：A ）（三）测定低电压继电器的动作电压Ud.j 返回电压Uc。
电磁继电器教案——实验教学教案
电磁继电器的实质——开关。
3、观察电铃模型
给电铃通电，电铃的小锤不断敲击铃鼓发出声音
分析电铃的工作过程
通过演示实验，是学生理解电磁继电器的工作原理和工作过程，并能够设计一些简单的利用电磁继电器进行的自动控制电路。
建始县中小学实验教学教案
实验名称
电磁继电器
实验类型
演示
实验教学任务与要求
通过形象直观的物理现象，让学生观察、思考、分析、比较和归纳得出影响电磁铁磁性强弱的因素
实验器材
电磁继电器模型电源开关导线灯泡电铃
实验教学过程
1、观察电磁继电ห้องสมุดไป่ตู้模型，认识电磁继电器结构：
2、将电磁继电器的工作电路接入小灯泡
闭合控制电路开关，观察到灯泡亮了。
继电器的特性实验
实验一电磁型继电器的特性实验一．实验目的：1．进一步了解电磁型继电器（电流、电压、时间、中间继电器）的构造、工作原理和特性；2．了解继电器各种参数的意义，掌握继电器整定植的调试方法；3．了解有关仪器、仪表的选择原则及使用方法。
二．实验项目：1．打开外壳，仔细观察各种继电器的内部构造，并记录下继电器铭牌的主要参数；2．测定电流继电器的动作电流、返回电流及返回系数；3．测定电压继电器的动作电压、返回电压及返回系数；4．测定时间继电器的动作电压、返回电压及返回系数；5．测定中间继电器的动作电压、返回电压及返回系数。
三．实验内容：（一）熟悉常用继电器的内部接线DL-21C DL-22C；DY-22C DL-23C；DY-23CDS-21A~24A DZ-31B（二）测定电流继电器的动作电流I.d.j。
返回电流I f.j及返回系数K f。
1．实验接线：图1-1 电流继电器实验接线图2．实验需用仪器设备①交流电流表 0~5A②单相自藕调压器(ZOB) 2KVA 220/0~250V 一台③滑线电阻 69Ω3.9A或40Ω6A 一台④电流继电器 DL-21C 一个3.实验方法(1)首先将继电器的两组线圈串联;将继电器的整定把手放在某一选定位置;将自藕调压器把手旋至输出为零伏位置;将滑线电阻的滑动端放在阻值为最大位置;(2)合上电源开关,逐渐增大通入继电器的电流,使继电器刚好动作(常开接点闭合,即指示灯亮)的最小电流称为电流继电器的动作电流Id.j.(3)逐渐减小通入继电器的电流,使继电器的接点返回到原始位置(常开接点断开,即指示灯灭)的最大电流称为电流的继电器的返回电流If.j.(4)测定Id.j 和If.j时,对所选的整定位置重复作三次,将测量结果填入表1中(5)断开电源,将继电器的两组线圈改为并联.然后,按上述方法测量继电器线圈并联时的和将测量结果填入表2中.(6)数据处理误差: △I%=要求:返回系数:K=要求:0.05<Kf<0.9表1 继电器的两组线圈串联（表中电流单位：A ）表 2 继电器的两组线圈并联（表中电流单位：A ）（三）测定低电压继电器的动作电压Ud.j 返回电压Uc。
电磁继电器教案
电磁继电器教案课程名称：电磁继电器教学目标：1. 了解电磁继电器的基本原理和组成。
2. 熟悉电磁继电器的工作原理和应用。
3. 掌握电磁继电器的典型电气接线方式。
4. 培养学生的实践能力和创新思维。
教学重点：1. 电磁继电器的工作原理和应用。
2. 电磁继电器的典型电气接线方式。
教学难点：1. 了解电磁继电器的基本原理和组成。
2. 掌握电磁继电器的典型电气接线方式。
教学方法：1. 讲授法：介绍电磁继电器的基本原理和组成。
2. 案例分析法：通过实际案例讲解电磁继电器的应用。
3. 实践操作法：进行电磁继电器的实验操作训练。
教学步骤：第一步：导入 (5分钟)通过引入一个实际案例，引起学生对电磁继电器的兴趣，激发学生的学习欲望。
第二步：讲解电磁继电器的基本原理和组成 (15分钟)介绍电磁继电器的工作原理和主要组成部分，如线圈、铁芯、触点等。
并通过图示和实物演示进行讲解。
第三步：讲解电磁继电器的工作原理和应用 (15分钟)详细介绍电磁继电器的工作原理，包括吸合和释放过程，并讲解电磁继电器在实际电路中的应用。
第四步：讲解电磁继电器的典型电气接线方式 (15分钟)依次介绍电磁继电器的三种典型电气接线方式：点动接线、保持接线和交流接线。
并通过示意图进行讲解。
第五步：实践操作 (30分钟)学生分组进行电磁继电器实验操作。
要求学生按照指导书的要求，正确接线、调试和操作电磁继电器。
第六步：总结与展望 (10分钟)对本节课所学内容进行总结，并展望电磁继电器在未来的应用前景。
教学资源：1. 电磁继电器实验装置2. 电磁继电器示意图和实物演示教学评估：1. 实验报告：要求学生在实验过程中记录实验现象和数据，并撰写实验报告。
2. 随堂测验：通过随堂测验检测学生对本节课内容的掌握情况。
教学延伸：1. 邀请相关行业从业人员来校园进行讲座，介绍电磁继电器在实际生产中的应用。
2. 组织学生参观相关企业，深入了解电磁继电器的生产过程和工作现场。
电磁型继电器实验报告
（3）调节调压器使其电压缓慢降低，记下继电器刚动作（动作信号灯HL1刚亮）时的最大电压值，即为动作值，将数据记录于表1-3中。
表1-3低电压继电器动作值、返回值测试实验数据记录表
动作值/V
返回值/V
1
2
3
平均值
下面通过对电磁型电流继电器的分析，来说明一般电磁型继电器的工作原理和特性。图1-1为DL系列电流继电器的结构图，它由固定触点1、可动触点2、线圈3、铁心4、弹簧5、转动舌片6、止挡7所组成。
当线圈中通过电流IKA时，铁心中产生磁通Φ，它通过由铁心、空气隙和转动舌片组成的磁路，将舌片磁化，产生电磁力Fe，形成一对力偶。由这对力偶所形成的电磁转矩，将使转动舌片按磁阻减小的方向（即顺时针方向）转动，从而使继电器触点闭合。电磁力Fe与磁通Φ的平方成正比，即
（4）合上操作开关K1，慢慢调节调压器使其输出电压匀速升高，使加入继电器的电流为2.1A。
（5）先拉开操作开关（K1），按“清零”按钮清零电秒表，使其显示为零，然后再迅速合上K1，电秒表显示的时间即为动作时间，将时间测量值记录于表1-2中。
（6）重复步骤（5）的过程，测三组数据，计算平均值，结果填入表1-2中。
（7）计算整定值的误差、变差及返回系数。
四、实验过程原始记录（数据、图表、计算等）
表1-1电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表
动作值/A
返回值/A
1
2
3
平均值
误差
整定值Izd
变差
返回系数
表1-2电流继电器动作时间测试实验数据记录表
I
1.75A
2.3A
电磁继电器教案
电磁继电器教案教案标题：电磁继电器教案教案目标：1. 了解电磁继电器的基本原理和工作方式。
2. 学习电磁继电器的应用领域和作用。
3. 掌握电磁继电器的组成结构和工作原理。
4. 能够正确连接和使用电磁继电器。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生回顾电路中的开关概念，并提出问题：“在某些情况下，我们是否需要一个能够自动控制电路的开关？”2. 引导学生思考并讨论可能的解决方案。
知识讲解：3. 介绍电磁继电器的定义和基本原理，解释其在电路中的作用。
4. 解释电磁继电器的组成结构，包括线圈、铁芯和触点，并说明其工作原理。
5. 讲解电磁继电器的分类和应用领域，如家用电器、自动化控制系统等。
示范操作：6. 展示一个电磁继电器的实物，并解释其各个部分的功能。
7. 演示如何正确连接电磁继电器到电路中，并说明连接方法和注意事项。
实践活动：8. 分发给学生一些电路图，要求他们根据所学知识，正确连接电磁继电器到电路中。
9. 学生进行实践操作，并在完成后互相交流和检查。
总结与评价：10. 总结电磁继电器的基本原理、组成结构和应用领域。
11. 提出问题：“在哪些情况下我们可以使用电磁继电器来自动控制电路？”12. 对学生的实践操作进行评价和反馈。
拓展活动：13. 鼓励学生进一步研究和探索电磁继电器的其他应用领域，并分享他们的发现。
教学资源：1. 电磁继电器实物和电路图2. 电路连接工具和材料3. 电磁继电器的相关资料和视频教学评估：1. 学生对电磁继电器基本原理和工作方式的理解程度。
2. 学生在实践操作中的准确性和独立能力。
3. 学生对电磁继电器应用领域的掌握程度。
教案特点：本教案通过引入活动、知识讲解、示范操作、实践活动等多种教学手段，旨在提高学生对电磁继电器的认识和应用能力。
同时，通过评估学生的理解程度和实践操作，可以及时调整教学策略，确保教学效果。
电磁型时间继电器特性实验
电磁型时间继电器特性实验1．实验目的时间继电器在电路中一般作为延时元件使用。
通过实验了解时间继电器的动作特性和工作原理。
时间继电器的动作特性包括：（1）继电器的动作电压不大于额定电压的70%，并且吸合可靠。
（2）继电器的释放电压不小于额定电压的5%。
（3）继电器延时时间变差不大于最小整定值的50%。
2．实验设备序号名称型号数量基本数据所在位置1磁盘电阻RP12500欧RTDB—1 2直流电压表PA10—250V RTDB—1 3时间继电器KT DS—221延时0～5S RTDB06 4电秒表1RTDB03 5直流电源1220V RTDB—1 6指示灯HL1-220V RTDB--1 3．实验电路-220V图 1PVVRPKTHL图 2-220VKPVRPVKT电秒表1 2 34．实验步骤内容1) 取时间继电器DS —22一只调整在延时5秒的位置（出厂时已经调整好）2) 按图1接电路，将磁盘电阻RP 调整到最小位置，接通电源，此时继电器不吸合，指示灯不亮。
3) 顺时针缓慢转动磁盘电阻，使电压值逐步上升，注意电压表PV 显示的电压值，当电压上升到某一值时，继电器吸合，此时电压为动作电压，动作电压不大于额定电压的70%，即220V ×70%=154V 。
经过延时时间大约5S ，继电器延时触点吸合，指示灯亮。
4) 此时应做三次冲击合闸试验，观察继电器能否可靠动作。
即可调电阻位置不变只断掉电源，让继电器失电，几秒钟后再接通电源，继电器得电应可靠吸合，并连做三次，证明继电器的吸合可靠性。
5) 将电压调整为220V ，使继电器吸合，延时触点也闭合，然后缓慢调节可调电阻，使电压逐渐下降，电压下降到继电器释放，指示灯熄灭。
记下此时电压即为继电器的释放电压，也称返回电压。
返回电压不小于额定电压的5%，即220V ×5%=11V 。
.6)动作时间的检验，按图2接线。
7)将电秒表调整到双路输入计时状态。
继电器的特性实验报告
一、实验目的1. 了解继电器的基本分类方法及其结构。
2. 熟悉常用继电器（如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等）的构成原理。
3. 学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值和计算返回系数。
4. 测量继电器的基本特性。
5. 学习和设计多种继电器配合实验。
二、实验原理继电器是一种利用电磁原理实现电路通断控制的电气元件。
它主要由线圈、铁芯、衔铁、弹簧等部分组成。
当线圈通电时，线圈产生的磁场使铁芯和衔铁产生相对运动，从而实现电路的接通或断开。
三、实验仪器与设备1. 电磁型继电器（电流继电器、电压继电器、时间继电器等）2. 调压器3. 电流表4. 电压表5. 滑线电阻6. 实验电路板7. 电源四、实验步骤1. 电流继电器特性实验（1）按图接线，将电流继电器的动作值整定为 1.2A，使调压器输出指示为0V，滑线电阻的滑动触头放在中间位置。
（2）查线路无误后，先合上三相电源开关（对应指示灯亮），再合上单相电源开关和直流电源开关。
（3）慢慢调节调压器使电流表读数缓慢升高，记下继电器刚动作（动作信号灯亮）时的最小电流值，即为动作值。
（4）继电器动作后，再调节调压器使电流值平滑下降，记下继电器返回时的最大电流值，即为返回值。
（5）计算返回系数：返回系数 = 返回值 / 动作值。
2. 电压继电器特性实验（1）按图接线，将电压继电器的动作值整定为220V，使调压器输出指示为0V，滑线电阻的滑动触头放在中间位置。
（2）查线路无误后，先合上三相电源开关（对应指示灯亮），再合上单相电源开关和直流电源开关。
（3）慢慢调节调压器使电压表读数缓慢升高，记下继电器刚动作（动作信号灯亮）时的最小电压值，即为动作值。
（4）继电器动作后，再调节调压器使电压值平滑下降，记下继电器返回时的最大电压值，即为返回值。
（5）计算返回系数：返回系数 = 返回值 / 动作值。
3. 时间继电器特性实验（1）按图接线，将时间继电器的延时整定为5秒。
电磁型电流继电器和时间继电器实验指导书
一、实验目的（1）了解电磁型电流继电器和时间继电器的构造、特性，掌握继电器基本参数（电流，时间）的调整方法。
（2）了解继电保护测试仪的功能和使用方法。
二、实验类型验证型三、实验仪器MRT-2000多功能继电保护测试仪，电流继电器、时间继电器。
四、实验原理1)电流继电器：反应通入电流线圈的电流与其整定值电流大小，动作于接点瞬时闭合，通过改变整定把守的位置（改变制动弹簧的弹力），可以改变电流继电器的整定值。
2)时间继电器：反应工作线圈是否接通额定工作电压（一般是直流电压），动作于接点经整定时间后延时闭合，通过改变静触点的位置（改变动触点的行程），达到改变整定值的目的。
五、实验内容和要求1、电流继电器起动电流，返回电流实验。
1.1、实验接线如图（一）熟悉继电器额定参数。
·按图接线。
·请老师检查接线。
·按附录I 有关章节所述，打开测试仪电源。
·在测试仪人-机对话界面设置各量。
·测试仪使用方法见附录Ⅰ有关章节（建议用手动试验）图（一）1.2、测定DL 型继电器的起动电流：使继电器线圈串联，整定把手放在最大位置，输入电流从零开始逐步增加，直到继电器接点闭合。
使继电器刚好能动作的最小电流即为动作电流dz I 。
注意：测试过程中电流步长值要适当（0.01A 数量级）。
起动电流可用下列方法进行整定i)利用改变继电器的线圈串联或并联，进行整定值范围的选择。
当线圈串联时，其动作值的范围即为刻度盘上所示的值。
当线圈并联时，其动作值为刻度盘上值的两倍。
电磁型电流继电器和时间继电器实验指导书ii)改变整定把守的位置（改变弹簧的拉力）可进行起动电流的均匀整定。
1．3、测定DL 型继电器的返回电流：待继电器动作后，使通入的电流平滑下降直至使继电器接点返回，此时电流即为继电器的返回电流h I 。
1.4、返回系数：将测出的dz I ,h I 数值填入(一)中，计算返回系数。
h K = dzhI I 电流继电器的返回系数 h K 不应小于0.85。
实验一电磁型电流继电器实验要点
实验一电磁型电流继电器实验要点引言：电磁型电流继电器是一种常用的电气元件，广泛应用于自动化、电力、通信等领域。
其主要工作原理是利用电流通过电磁线圈产生的磁场来控制开关动作，从而实现电路的分合。
在实验中，我们将学习电磁型电流继电器的工作原理、特性和应用，掌握它的电气参数和使用方法。
实验目的：1.了解电磁型电流继电器的工作原理和特性；2.熟悉电磁型电流继电器的接线方式和测试方法；3.掌握电磁型电流继电器的电气参数测量和分析方法；4.学会运用电磁型电流继电器进行电路控制和保护。
实验器材和设备：1.电磁型电流继电器；2.直流稳压电源；3.直流电压表；4.直流电流表；5.电阻箱；6.实验线缆。
实验步骤：1.连接电路：将电磁型电流继电器与电源和负载连接。
确保电路接线正确、牢固可靠。
2.测量电流继电器的额定电流和额定电压。
a.将直流稳压电源连接到电磁线圈，并调节输出电压为额定电压。
b.通过直流电流表测量电磁线圈的电流，记录为额定电流。
3.测量电磁型电流继电器的静态特性。
a.改变电源电压，记录电磁线圈电流和继电器触发状态的对应关系。
b.绘制电流-电压曲线，分析继电器的触发电压和控制电流。
4.测量电磁型电流继电器的动态特性。
a.施加脉冲电流或脉冲电压，记录继电器的响应时间和延迟时间。
b.分析继电器的动态特性，了解其适用范围和限制。
5.进行电气参数测量。
a.测量触点电阻和绝缘电阻。
b.测量继电器的功耗和效率。
6.进行实际应用实验。
a.利用电磁型电流继电器实现电路保护器的控制。
b.进行过流、欠压等实际故障的模拟实验。
c.分析电磁型电流继电器在实际应用中的优点和缺点。
实验注意事项：1.在接线时，要保持电路的稳定和可靠。
避免电路短路、错接、故障等情况。
2.在测量电磁线圈电流时，需要使用合适的电流表，并注意电流表的量程和精度要求。
3.实验中应注意安全，避免电源短路、触电等事故发生。
实验结束后，及时切断电源。
4.在进行动态特性测量时，应控制好脉冲电流和脉冲宽度，避免电磁型电流继电器的损坏或性能下降。
电磁型时间继电器信号继电器中间继电器实验指导书
实验二、电磁型时间继电器、信号继电器、中间继电器实验一、实验目的1、熟悉时间继电器的实际结构、工作原理、基本特性、掌握时限的整定和试验调试方法2、熟悉和掌握信号继电器的工作原理、实际结构、基本特性及其工作参数和释放参数的测定。
3、熟悉和掌握中间的工作原理、实际结构、基本特性及其中间几点起的测试和调整方法。
二、预习与思考1、影响时间继电器起动电压、返回电压的因素是什么？2、DXM—2A 型信号继电器具有那些特点？3、信号继电器实验时为什么要注意工作线圈的极性和释放线圈的极性？如接反了会出现什么情况？4、根据你所学的知识说明时间继电器常用在哪些继电保护装置电路？5、发电厂、变电所的继电器保护及自动装置中常用哪几种中间继电器？三、原理说明1、时间继电器DS—20 系列时间继电器用于各种继电保护和自动控制线路中，使被控制元件按时限控制原则进行动作。
DS—20系列时间继电器是带有延时机构的吸入式电磁继电器，其中DS-21〜DS-24是内附热稳定限流电阻型时间继电器（线圈适于短时工作），DS-21/C〜DS— 24/C是外附热稳定限流电阻型时间继电器（线圈适于长时工作）。
DS-25〜28是交流时间继电器。
该继电器具有一付瞬时转换触点，一付滑动主触点和一付终止主触点。
继电器内部接线见图2-1图2-1 时间继电器内部接线图当加电压于线圈两端时，衔铁克服塔形弹簧的反作用力被吸入，瞬时常开触点闭合，常闭触点断开，同时延时机构开始启动，先闭合滑动常开主触点，再延时后闭合终止常开主触点，从而得到所需延时，当线圈断电时，在塔形弹簧作用下，使衔铁和延时机构立刻返回原位。
从电压加于线圈的瞬间起到延时闭合常开主触点止，这段时间就是继电器的延时时间，可通过整定螺钉来移动静接点位置进行调整，并由螺钉下的指针在刻度盘上指示要设定的时限2、信号继电器DXM—2A型信号继电器适用于直流操作的继电保护线路和自动控制线路中作远距离复归的动作指示。
实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验
试验一电磁型电流继电器和电压继电器试验一、试验目的生疏 DL 型电流继电器和 DY 型电压继电器的实际构造、工作原理、根本特性；把握动作电流值、动作电压值及其相关参数的整定方法。
二、预习与思考1、电流继电器的返回系数为什么恒小于１？2、动作电流〔压〕、返回电流〔压〕和返回系数的定义是什么？3、试验结果如返回系数不符合要求，你能正确地进展调整吗？4、返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途？三、原理说明DL—20c 系列电流继电器用于反映发电机、变压器及输电线路短路和过负荷的继电保护装置中。
DY—20c 系列电压继电器用于反映发电机、变压器及输电线路的电压上升〔过电压保护〕或电压降低〔低电压起动〕的继电保护装置中。
DL—20c、DY—20c 系列继电器的内部接线图见图1－1。
上述继电器是瞬时动作的电磁式继电器，当电磁铁线圈中通过的电流到达或超过整定值时，衔铁抑制反作用力矩而动作，且保持在动作状态。
过电流〔压〕继电器：当电流〔压〕上升至整定值〔或大于整定值〕时，继电器立图 1-2变电流流器继电器试验接线图DL-24C/6图 1-3 过电压继电器试验接线图四、试验设备自耦调压器0～5AALJ序号K 沟通2210V 设备名称使用仪器名10A称数量即动作，其常开触点闭合，常闭触点断开。
低电压继电器：当电压降低至整定电压时，继电器马上动作，常开触点断开，常闭触点闭合。
继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈串联，电压继电器两线圈并联时标注的指示值等于整定值；假设上述二继电器两线圈分别作并联和串联时，则整定值为指示值的2 倍。
转动刻度盘上指针，以转变游丝的作用力矩，从而转变继电器动作值。
图 1-1 电流〔电压〕继电器内部接线图触点通断指示灯ZB11 DL--24C/6 电流继电器 6.3 Ω1 2ZB15 DY--28C/160 电压继电器13ZB35 沟通电流表14ZB36 沟通电压表1单相自耦调压器1变流器1 5DZB01--1 触点通断指示灯1单相沟通电源1可调电阻R1Ω/10A1 61000 伏兆欧表1五、验步骤和要求1、绝缘测试单个继电器在安装投入使用前或经过解体检修后，必需进展绝缘测试，对于额定电压为 100 伏及以上者，应用 1000 伏兆欧表测定绝缘电阻；对于额定电压为 100 伏以下者，则应用 500 伏兆欧表测定绝缘电阻。
电磁型电流继电器和电压继电器实验作业指导书
电磁型电流继电器和电压继电器实验作业指导书实验名称：电磁型电流继电器和电压继电器实验作业指导书一、实验目的本实验旨在通过实际操作，掌握电磁型电流继电器和电压继电器的原理、结构和工作特性，提高学生对继电器的理论知识的理解和实践能力。
二、实验器材和材料1. 电源：直流电源、交流电源2. 电流表、电压表、万用表3. 电磁型电流继电器、电压继电器4. 电阻箱、电容器、电感器5. 连接线、插头、插座等三、实验原理1. 电磁型电流继电器原理：电磁型电流继电器是一种利用电磁吸引力产生动作力，控制大电流的开关装置。
当通过电磁绕组的电流达到一定值时，产生的磁场将吸引铁芯，使其动作，从而实现开关的闭合或断开。
2. 电压继电器原理：电压继电器是一种利用电压信号控制输出电路的装置。
当输入电压达到设定值时，继电器内部的电路将闭合或断开，从而控制外部电路的通断。
四、实验步骤1. 实验前准备：- 将实验器材准备齐全，并检查是否完好。
- 将电源接入实验台，确保电源工作正常。
- 将电流表、电压表、万用表等测量仪器连接好。
2. 实验电磁型电流继电器：- 将电磁型电流继电器连接至电路中，注意正确连接继电器的线路。
- 调节直流电源的电压，逐渐增加电流，观察继电器的动作情况。
- 记录电流和继电器动作的关系，绘制电流-动作曲线。
3. 实验电压继电器：- 将电压继电器连接至电路中，注意正确连接继电器的线路。
- 调节交流电源的电压，逐渐增加电压，观察继电器的动作情况。
- 记录电压和继电器动作的关系，绘制电压-动作曲线。
4. 实验数据处理与分析：- 根据实验记录的数据，绘制电流-动作曲线和电压-动作曲线。
- 分析曲线特点，探讨电流继电器和电压继电器的工作特性。
- 讨论实验结果与理论知识的一致性，总结实验的主要结论。
五、实验注意事项1. 实验时应注意安全，避免触电和短路等危险情况。
2. 实验器材使用前应进行检查，确保无损坏和故障。
3. 操作仪器时应轻拿轻放，避免碰撞和损坏。
电磁型电流继电器和时间继电器实验
电磁型电流继电器和时间继电器实验一、实验目旳熟悉ＤＬ型电流继电器、DS—20系列时间继电器旳实际构造、工作原理、基本特性;掌握电流继电器动作电流值及其有关参数旳整定措施;掌握时间继电器时限旳整定和实验调节措施。
二、预习与思考1.电流继电器旳返回系数为什么恒不不小于１?2.动作电流、返回电流和返回系数旳定义是什么？三、原理阐明电流继电器用于反映发电机、变压器及输电线路短路和过负荷旳继电保护装置中,是瞬时动作旳电磁型继电器。
当电磁铁线圈中通过旳电流达到或超过整定值时,衔铁克服反作用力矩而动作，且保持在动作状态。
过电流继电器:当电流升高至整定值(或不小于整定值）时，继电器立即动作，其常开触点闭合,常闭触点断开。
继电器旳铭牌刻度值是按照电流继电器两线圈串联时,标注旳批示值等于整定值;若上述两线圈分别作并联,则整定值为批示值旳2倍。
电流继电器内部接线图时间继电器内部接线图DS—20系列时间继电器用于多种继电保护和自动控制线路中，使被控制元件准时限控制原则进行动作，是带有延时机构旳吸入式电磁继电器。
该继电器具有一付瞬时转换触点,一付滑动主触点和一付终结主触点，继电器内部接线如图:当加电压于线圈两端时,衔铁克服弹簧旳反作用力被吸入，瞬时常开触点闭合,常闭触点断开,同步延时机构开始启动,先闭合滑动常开主触点，再延时后闭合终结常开主触点，从而得到所需延时,当线圈断电时，在弹簧作用下,使衔铁和延时机构立即返回原位。
从电压加于线圈旳瞬间起到延时闭合常开主触点止，这段时间就是继电器旳延时时间，可通过调节螺钉来移动静接点位置进行调节,并由螺钉下旳指针在刻度盘上批示要设定旳时限。
四、实验设备序号设备名称使用仪器名称数备注量1 ZB1１DL—24C/6电流继电器 12３ZB35 交流电流表 1３ZB３6 交流电压表１4 DZB01 单相自耦调压器、变流器、触点通断批示灯各1单相交流电源、可调电阻各１序号设备名称使用仪器名称数量1 ZB13 ＤS-２3时间继电器１2 ZB４3 800Ω可调电阻 13 ZＢ０3 数字电秒表 14 ZＢ３1 直流电压、电流表 15 DＺB01 可调直流操作电源１6 万用表 1五、实验环节和规定1.电流继电器旳动作电流和返回电流测试１）选择DL-2４C/6型电流继电器,拟定动作值并进行初步整定,本实验整定值为2.4A及４．8A旳两种工作状态见表1。
实验一 电磁型电流继电器实验要点
实验一电磁型电流继电器实验一、实验目的熟悉DL 型电流继电器的实际结构、工作原理、基本特性；掌握动作电流值及其相关参数的整定方法。
二、预习与思考1、电流继电器的返回系数为什么恒小于１？2、动作电流（压）、返回电流（压）和返回系数的定义是什么？3、实验结果如返回系数不符合要求，你能正确地进行调整吗？4、返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途？三、原理说明DL —20c 系列电流继电器用于反映发电机、变压器及输电线路短路和过负荷的继电保护装置中。
DL —20c 系列继电器的内部接线图见图1一1。
上述继电器是瞬时动作的电磁式继电器，当电磁铁线圈中通过的电流达到或超过整定值时，衔铁克服反作用力矩而动作，且保持在动作状态。
过电流继电器：当电流升高至整定值（或大于整定值）时，继电器立即动作，其常开触点闭合，常闭触点断开。
继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈串联，若继电器两线圈分别作并联和串联时，则整定值为指示值的2倍。
转动刻度盘上指针，以改变游丝的作用力矩，从而改变继电器动作值。
DY-21C、26C IIIIIIDY-22CDY-23C、28C8 DY-25CDY-24C、29C图1-1电流继电器内部接线图图1-2电流继电器实验接线图四、实验设备五、实验步骤和要求实验接线图1－2为电流继电器的实验接线，可根据下述实验要求分别进行。
实验参数电流值可用单相自耦调压器、变流器、变阻器等设备进行调节。
实验中每位学生要注意培养自己的实践操作能力，调节中要注意使参数平滑变化。
1. 电流继电器的动作电流和返回电流测试（1）选择ZB11继电器组件中的DL —24C/6型电流继电器，确定动作值并进行初步整定。
本实验整定值为2A 及4A 的两种工作状态见表1－2。
（2）根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式（串联或并联）；（3）按图1--2接线，检查无误后，调节自耦调压器及变阻器，增大输出电流，使继电器动作。
读取能使继电器动作的最小电流值，即使常开触点由断开变成闭合的最小电流，记入表1－2；动作电流用I dj 表示。
电磁型电流继电器和电压继电器实验word资料7页
实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验【实验名称】电磁型电流继电器和电压继电器实验【实验目的】1.熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的的实际结构，工作原理、基本特性；2.学习动作电流、动作电压参数的整定方法。
【预习要点】1.复习电磁型电流、电压继电器相关知识。
2.电流继电器的返回系数为什么恒小于1？【实验仪器设备】【实验原理】DL-20C系列电流继电器和DY-20C系列电压继电器为电磁式继电器。
由电磁系统、整定装置、接触点系统组成。
当线圈导通时，衔铁克服游丝的反作用力矩而动作，使动合触点闭合。
转动刻度盘上的指针，可改变游丝的力矩，从而改变继电器的动作值。
改变线圈的串并联接法，可获得不同的额定值。
图1-1DL-20C系列电流继电器铭牌刻度值，为线圈并联时的额定值。
继电器用于反映发电机，变压器及输电线短路和过负荷的继电保护装置中。
DY-20C系列电压继电器铭牌刻度值，为线圈串联时的额定值。
继电器用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高（过压保护）或电压降低（低电压起动）的继电保护装置中。
【实验内容】1．电流继电器的动作电流和返回电流测试a.选择EPL-04组件的DL-21C过流继电器（额定电流为6A），确定动作值并进行整定。
本实验整定值为2.7A及5.4A两种工作状态。
b .根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式；注意：（1）过流继电器线圈可采用串联或并联接法，如图1-2所示。
其中串联接法电流动作值可由转动刻度盘上的指针所对应的电流值读出，并联接法电流动作值则为串联接法的2倍。
（2）串并联接线时需注意线圈的极性，应按照要求接线，否则得不到预期的动作电流值。
（a）串联（b）并联图1-2 过流继电器线圈接法c .按图1-3接线（采用串联接法），调压器T、变压器T2和电阻R均位于EPL-20，220V直流电源位于EPL-18，交流电流表位于EPL-12，量程为10 A。
并把调压器旋钮逆时针调到底。
图1-3 过流继电器实验接线图d．检查无误后，合上主电路电源开关和220V直流电源船型开关，顺时针调节自耦调压器，增大输出电流，并同时观察交流电流表的读数和光示牌的动作情况。
电磁型时间继电器实验报告
电磁型时间继电器实验报告一、实验目的通过本次实验，掌握电磁型时间继电器的工作原理，了解时间继电器的参数选取和使用方法。
三、实验仪器和设备1. 电磁型时间继电器2. 直流电源3. 万用表4. 开关控制电路四、实验原理时间继电器是一种能够在设定的时间后启动或关闭电路的电器。
它由电磁系统、延时机构、切换机构和控制电路组成，其中电磁系统的作用是产生推动力，延时机构控制触点的接通和分离时间，切换机构控制触点的闭合和分离状态。
电磁型时间继电器的构造与普通电磁继电器类似，但是它在电磁系统和延时机构上有所改变以达到延时控制的目的。
电磁部分由铁芯、线圈和移动铁头（臂）组成，线圈通过电源供电后，电磁铁芯中产生磁场，吸引移动铁头动作，带动机械延时装置，使触点的接通或分离发生延时动作。
实验中我们使用的电磁型时间继电器是一般开关控制模式，在输入直流电压后，将控制电路的开关控制触点的闭合或分离，从而控制电路的开关状态。
五、实验步骤1. 首先将电磁型时间继电器上的触点连好，通电测试触点工作状态。
2. 将直流电源连接到电磁型时间继电器上，设置电压为24V，打开电源开关。
3. 测试触点接通的延时时间，在电压稳定后，通过改变控制电路开关状态，观察触点接通和分离的时间。
4. 在测试过程中，可以通过万用表测量触点的通断状态和触点接通分离的时间。
5. 测试结束后，关闭电源开关并断开电源连接。
六、实验结果通过实验，我们得出了电磁型时间继电器的触点接通和分离的时间延时分别为3-5秒和1-3秒，通断状态良好。
七、实验分析时间继电器的触点延时时间应根据实际需要进行选取和调整，需要注意的是，触点延时时间受到控制电路和负载电路的影响，需要精确控制。
在实际应用中，时间继电器通常用于定时控制、自动开关和自动断电等场合，具有方便、可靠、灵活等特点，可以提高自动化控制的效率和安全性。
(整理)电磁型电流继电器和电压继电器实验
实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验【实验名称】电磁型电流继电器和电压继电器实验【实验目的】1.熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的的实际结构，工作原理、基本特性；2.学习动作电流、动作电压参数的整定方法。
【预习要点】1.复习电磁型电流、电压继电器相关知识。
2.电流继电器的返回系数为什么恒小于1？【实验仪器设备】【实验原理】DL-20C系列电流继电器和DY-20C系列电压继电器为电磁式继电器。
由电磁系统、整定装置、接触点系统组成。
当线圈导通时，衔铁克服游丝的反作用力矩而动作，使动合触点闭合。
转动刻度盘上的指针，可改变游丝的力矩，从而改变继电器的动作值。
改变线圈的串并联接法，可获得不同的额定值。
图1-1DL-20C系列电流继电器铭牌刻度值，为线圈并联时的额定值。
继电器用于反映发电机，变压器及输电线短路和过负荷的继电保护装置中。
DY-20C系列电压继电器铭牌刻度值，为线圈串联时的额定值。
继电器用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高（过压保护）或电压降低（低电压起动）的继电保护装置中。
【实验内容】1．电流继电器的动作电流和返回电流测试a.选择EPL-04组件的DL-21C过流继电器（额定电流为6A），确定动作值并进行整定。
本实验整定值为2.7A及5.4A两种工作状态。
b .根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式；注意：（1）过流继电器线圈可采用串联或并联接法，如图1-2所示。
其中串联接法电流动作值可由转动刻度盘上的指针所对应的电流值读出，并联接法电流动作值则为串联接法的2倍。
（2）串并联接线时需注意线圈的极性，应按照要求接线，否则得不到预期的动作电流值。
（a）串联（b）并联图1-2 过流继电器线圈接法c .按图1-3接线（采用串联接法），调压器T、变压器T2和电阻R均位于EPL-20，220V直流电源位于EPL-18，交流电流表位于EPL-12，量程为10 A。
并把调压器旋钮逆时针调到底。
图1-3 过流继电器实验接线图d．检查无误后，合上主电路电源开关和220V直流电源船型开关，顺时针调节自耦调压器，增大输出电流，并同时观察交流电流表的读数和光示牌的动作情况。
电磁型继电器实验报告
一、实验目的1. 了解电磁型继电器的基本原理、构造和分类。
2. 掌握电磁型继电器的动作值、返回值和返回系数的测量方法。
3. 分析电磁型继电器的特性和工作原理。
4. 熟悉电磁型继电器在电力系统中的应用。
二、实验原理电磁型继电器是一种利用电磁作用来实现电路自动切换的电器。
当通过电磁铁线圈的电流达到或超过整定值时，电磁铁产生的磁力足以克服反作用力矩，使衔铁动作，从而实现电路的切换。
电磁型继电器按反应的电量性质可分为电流继电器、电压继电器、功率继电器、阻抗继电器、频率继电器等；按作用分为起动动作继电器、中间继电器、时间继电器、信号继电器等。
三、实验器材1. 电磁型继电器：电流继电器、电压继电器、功率继电器等。
2. 电流表、电压表、电阻箱、调压器、电源等。
3. 实验电路板、导线、连接器等。
四、实验步骤1. 电磁型电流继电器实验（1）将电流继电器按照实验电路图连接到电路中。
（2）调整电阻箱的阻值，使电流继电器的线圈两端电压为额定电压。
（3）逐渐增大电流，观察电流继电器是否动作，并记录动作电流值。
（4）减小电流，观察电流继电器是否返回，并记录返回电流值。
（5）计算返回系数：返回系数 = 返回电流 / 动作电流。
2. 电磁型电压继电器实验（1）将电压继电器按照实验电路图连接到电路中。
（2）调整调压器的输出电压，使电压继电器的线圈两端电压为额定电压。
（3）逐渐增大电压，观察电压继电器是否动作，并记录动作电压值。
（4）减小电压，观察电压继电器是否返回，并记录返回电压值。
（5）计算返回系数：返回系数 = 返回电压 / 动作电压。
3. 电磁型功率继电器实验（1）将功率继电器按照实验电路图连接到电路中。
（2）调整电阻箱和调压器的阻值和输出电压，使功率继电器的线圈两端电压和电流为额定值。
（3）逐渐增大功率，观察功率继电器是否动作，并记录动作功率值。
（4）减小功率，观察功率继电器是否返回，并记录返回功率值。
（5）计算返回系数：返回系数 = 返回功率 / 动作功率。
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电磁型电流继电器和时间继电器实验
电磁型电流继电器和时间继电器实验
一、实验目的
熟悉DL型电流继电器、DS—20系列时间继电器的实际结构、工作原理、基本特性；掌握电流继电器动作电流值及其相关参数的整定方法；掌握时间继电器时限的整定和试验调整方法。
二、预习与思考
1.电流继电器的返回系数为什么恒小于1？
2.动作电流、返回电流和返回系数的定义是什么？
三、原理说明
电流继电器用于反映发电机、变压器及输电线路短路和过负荷的继电保护装置中，是瞬时动作的电磁型继电器。
当电磁铁线圈中通过的电流达到或超过整定值时，衔铁克服反作用力矩而动作，且保持在动作状态。
过电流继电器：当电流升高至整定值（或大于整定值）时，继电器立即动作，其常开触点闭合，常闭触点断开。
继电器的铭牌刻度值是按照电流继电器两线圈串联时，标注的指示值等于整定值；若上述两线圈分别作并联，则整定值为指示值的2倍。
电流继电器内部接线图时间继电器内部接线图
DS—20系列时间继电器用于各种继电保护和自动控制线路中，使被控制元件按时限控制原则进行动作，是带有延时机构的吸入式电磁继电器。
该继电器具有一付瞬时转换触点，一付滑动主触点和一付终止主触点，继电器内部接线如图：
当加电压于线圈两端时，衔铁克服弹簧的反作用力被吸入，瞬时常开触点闭合，常闭触点断开，同时延时机构开始启动，先闭合滑动常开主触点，再延时后闭合终止常开主触点，从而得到所需延时，当线圈断电时，在弹簧作用下，使衔铁和延时机构立刻返回原位。
从电压加于线圈的瞬间起到延时闭合常开主触点止，这段时间就是继电器的延时时间，可通过调整螺钉来移动静接点位置进行调整，并由螺钉下的指针在刻度盘上指示要设定的时限。
四、实验设备
3 ZB03 数字电秒表 1
4 ZB31 直流电压、电流表 1
5 DZB01 可调直流操作电源 1 6
万用表
1
五、 实验步骤和要求
1.电流继电器的动作电流和返回电流测试
1) 选择DL-24C/6型电流继电器，确定动作值并进行初步整定，本实验整定值为2.4A 及4.8A 的两种工作状态见表1。
2)根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式（串联或并联）。
图1电流继电器实验接线图
3)按图1接线，检查无误后，调节自耦调压器及变阻器，增大输出电流使继电器动作。
读取能使继电器动作的最小电流值，即使常开触点由断开变成闭合的最小电流，计入表1。
继电器动作后，反向调节自耦调压器及变阻器降低输出电流，使触点开始返回至原来位置时的最大电流称为返回电流。
读取此值并计入表1，计算返回系数；返回电流与动作电流的比值即为返回系数： dj
fj f I I k
过电流继电器的返回系数在0.85~0.9之间，当小于0.85或大于0.9时，应进行调整。
表1 电流继电器实验结果记录表
2.时间继电器的动作电压和返回电压测试
选用DS-23型时间继电器，整定范围（0s~10s）。
1）动作电压U d的测试
按图2接线，将可变电阻R置于输出电压最小位置，合上S1及S2，调节可变电阻R使输出电压由最小位置慢慢的升高到时间继电器的衔铁完全被吸入为止，可变电阻R保持不变，断开开关S1，然后迅速合上S1，以冲击方式使继电器动作，如不能动作，再调整可变电阻R，增大输出电压，用冲击方式使继电器衔铁瞬时完全被吸入的最低冲击电压即为继电器的最低动作电压U d，断开开关S1，将动作电压U d填入表2。
U d值应不大于70%Ued（154V）。
图2 时间继电器实验接线图
2）返回电压U f的测试
合上S1、S2加大电压至额定电压值220V，然后渐渐调节可变电阻R降低输出电压，使电压降低到触点开启即使继电器的衔铁返回到原来位置的最高电压即为返回电压U f，断开开关S1，将U f填入表2。
应使其不低于0.05倍的额定电压（11V）。
若动作电压过高，则检查返回弹簧力量是否过强，衔铁在黄铜套管内摩擦是否过大，衔铁是否生锈或有污垢，线圈是否有匝间短路的现象。
若返回电压过低，检查摩擦是否过大，返回弹簧力量是否过弱。
3.时间继电器动作时间测定
动作时间测定的目的是检查时间继电器的控制延时动作的准确程度，用电秒表测定动作时间的实验接线见图2。
接线后将继电器定时标度放在较小刻度2.5S上。
合上开关S1、S2，调节可变电阻值使加在继电器上的电压为额定电压（本实验所用时间继电器额定电压为直流220V），拉开S2，合上电秒表工作电源开关，并将电秒表复位，然后投入S2使继电器与电秒表同时起动，继电器动作后经一定时限，触点5、6闭合，将电秒表控制端“Ⅰ”和“Ⅱ”短接，秒表停止计数，此时电秒表所指示的时间
就是继电器的延时时间。
将测得的数据填入表2。
每一整定时间刻度应测定为3次，取3次平均值作为该刻度的动作值。
然后将定时标度分别置于中间刻度5S、7.5S及最大刻度10S上，按上述方法各重复3次，求平均值。
为确保动作时间的精确测定，合上电秒表电源开关后应稍停片刻，然后在合S2，秒表上的工作开关应置于“连续”状态。
表2 时间继电器实验记录
4、电流继电器返回系数的调整
返回系数不满足要求时应予以调整，调整方法：
1）调整舌片的起始角和终止角；
调节继电器右下方的舌片起始位置限制螺杆，以改变舌片起始位置角，此时只能改变动作电流，对返回电流几乎没有影响。
故可用改变舌片的起始角来调整动作电流和返回系数。
舌片起始位置离开磁极的距离愈大，返回系数愈小，反之，返回系数愈大。
调节继电器右上方的舌片终止位置限制螺杆，以改变舌片终止位置角，此时只能改变返回电流而对动作电流没有影响。
故可用改变舌片的终止角来调整返回电流和返回系数。
舌片终止角离开磁极的距离愈大，返回系数愈大，反之，返回系数愈小。
2）不调整舌片的起始角和终止角位置，改变舌片两端的弯曲程度以改变舌片与磁极间的距离，也能达到调整返回系数的目的。
该距离越大返回系数也越大。
5、电流继电器动作值的调整
1）继电器的整定指示器在最大刻度值附近时，可调整右下方的舌片起始位置限制螺杆。
当动作值偏小时，调节限制螺杆使舌片的起始位置远离磁极；反之则靠近磁极。
2）继电器的整定指示器在最小刻度值附近时，主要调整弹簧以改变动作值。