校园安全疏散演练方案
学校防踩踏应急疏散演练方案(四篇)
学校防踩踏应急疏散演练方案一、活动目的为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防____应急演练”活动，本活动旨在预防校园____(火灾、地震等)和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对____，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。
2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。
3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间____月____日----____年____月____日不定时(以警报声为信号)进行实战演练。
三、活动____：(一)成立领导小组：组长：____副组长：____组员：____(二)明确职责分工：总指挥：____人员____者：____年级负责人：大班—____中班—____小班—____后勤—____宣传报道：____负责警报：____负责各楼梯：____：西教学楼一楼(西)____：西教学楼一楼(东)____：西教学楼二楼(西)____：西教学楼二楼(东)____：东教学楼楼梯(东)____：东教学楼楼梯(西)____：东教学楼外楼梯(东)____：东教学楼外楼梯(西)四、活动要求：1.要求各班教师认真____幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。
2.要求全体职工听到警报后(或看见火警，或遇到其他____)，各地段负责人到指定负责的地段行使职责。
指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的演练路线。
2.要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。
3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。
小学紧急疏散演练方案(三篇)
小学紧急疏散演练方案1. 演练目的：为了提高小学师生在紧急情况下的应急能力，保障学校安全，确保师生安全撤离，特制定此紧急疏散演练方案。
2. 演练时间与地点：时间：____年xx月xx日上午9:00-10:00地点：小学校园3. 参与人员：教职员工、学生、保安人员、消防人员、家长志愿者等4. 演练内容：(1) 角色扮演：将演练过程分为三个阶段：预演、初演、终演。
- 预演：旨在了解学校师生的应急情况和基本疏散能力。
家长志愿者扮演受伤学生、失散学生，教职员工按照预定预警信号指示进行撤离、求救等操作。
- 初演：根据预演中发现的问题进行有针对性的演练。
增加演练难度，设置不同的紧急情况，如火灾、地震、气象灾害等。
教职员工指挥学生按照学校应急预案进行疏散，评估疏散时间。
- 终演：全面演练，根据初演中发现的问题加以改进，确保师生在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。
根据终演的结果进行总结和改进。
(2) 疏散路线规划：根据学校布局和消防要求，制定疏散路线规划图，并在学校内设置疏散标志牌。
确保每个学生都能够迅速找到最近的疏散出口。
(3) 疏散指挥部配置：在演练现场设置疏散指挥部，由教职员工和安全人员组成。
指挥部根据实际情况判断演练状态，并及时发布指令，指挥学生和教职员工有序撤离。
(4) 演练设备准备：- 演练预警设备：使用电子报警器、智能广播等设备模拟紧急情况的发生，并发布演练指令。
- 安全保护装备：为了让学生更好地理解紧急情况下的安全防护措施，可以备置一些简单的安全装备，如安全帽、防尘口罩等，供学生参与演习时佩戴。
(5) 专业培训教育：在紧急疏散演练前，应组织专门的培训教育。
邀请消防人员为师生讲解火灾防范知识和逃生技巧，提高大家的应急意识和安全素养。
(6) 家长配合：提前通知家长参与演练，鼓励家长了解学校紧急疏散预案，并协助学校进行演练。
演练结束后，通过家校沟通方式，与家长分享演练过程和结果。
鼓励家长和学校共同探讨演练中发现的问题和解决方案。
学校疏散演练方案(6篇)(最新)
学校疏散演练方案（精选6篇）一、演练目的：为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
经学校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。
特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。
班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。
在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。
二、演练时间：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45三、集结地点：学校田径场四、演练对象：全校师生五、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行六、演练组织机构：(乡镇学雷锋活动方案)七、工作小组1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。
2、宣传小组：xx职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。
负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。
负责本次活动的报道工作(简报)。
3、救护小组：xx职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、楼道应急疏散小组：职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。
5、撤离通道安全管理：每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。
以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
6、撤离后学生安全管理：由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。
7、报警小组：学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。
学校安全的疏散方案8篇
学校安全的疏散方案8篇学校安全的疏散方案8篇学校急疏散演练方案很有意义。
确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
下面小编给大家带来关于学校安全的疏散方案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学校安全的疏散方案（篇1）今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。
保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。
学校按照上级主管部门的安排，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下：一、本次安全撤离演练活动的目的：为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。
保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。
二、演练的基本做法：1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。
2、学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。
3、演练过程：快到当天下午的第二节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。
一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。
“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。
在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。
返回教室后发出“地震警报”，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。
三、演练的主要收获及效果：1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。
2、在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。
小学应急疏散逃生演练活动方案(3篇)
小学应急疏散逃生演练活动方案为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，根据教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的要求，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练，应急疏散演练可与学校升旗、课间操、___活动等相结合的要求。
特制定我校疏散演练实施方案。
一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震、火灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击___的应变能力。
二、演练准备l、___学生观看防火、防震教育视频，使学生掌握相关安全知识技能。
2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。
3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。
4、演练前___学生进行疏散的训练。
5、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品。
6、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以免造成混乱。
7、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。
8、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。
9、学生自带湿手帕、湿毛巾。
三、演练时间：每月第二周星期二大课间活动时间（特殊情况再另行通知）四、演练地点：校内教学楼、操场五、演练对象：全校师生六、演练形式：避险疏散演练。
灾害假定：学校上课期间，突然发生火灾或者突发地震，严重威胁师生的生命安全。
七、演练领导小组总指挥：王___负责演练的总体指挥工作副总指挥：___负责演练的总体协调和落实工作现场指挥：___负责演练的现场指挥工作___负责学生的聚集和现场清点人数___负责演练现场的安全工作___负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥八、演练工作小组1、疏散指挥小组：组长：___成员：各班主任、各课任老师职责：负责各班疏散路线指挥、引导。
学校应急疏散演练方案(8篇)
学校应急疏散演练方案（8篇）学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
学校应急疏散演练方案范文（通用5篇）
学校应急疏散演练方案学校应急疏散演练方案范文（通用5篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学校应急疏散演练方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校应急疏散演练方案1教育部在3月３日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。
我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。
为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。
一、指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：李国庆副组长：卢悦生吴华堂吴有灵成员：全体行政及年级级长。
（二）防震减灾工作小组1、指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）2、宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3、避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。
各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。
学校消防安全疏散演练活动方案7篇
学校消防安全疏散演练活动方案7篇为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。
一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。
增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。
二、演练时间：2023年__月__日（周五）下午第六节课三、演练地点：学校篮球场四、参加人员：政教处全体人员、年轻男教师和各班安全员。
五、组织领导：1、总指挥：__校长2、现场组织：______六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。
1、指挥组：__副校长。
负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。
2、宣传组：教导处。
负责宣传、组织、发动学生及摄像。
3、后勤保障组：总务处。
负责演练场地准备、引火及必要的保障。
4、灭火行动组：政教处。
负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。
5、安全保障组：政教处。
负责火源区域及现场禁界，防止意外。
灭火器材运输（保卫处、学生协助）七、演练程序：1、现场准备工作。
（报告完毕）2、总指挥发令。
（演练开始）3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。
4、分组灭火。
5、回收器材。
八、演练结束后由总指挥__校长总结发言。
一、演练目的1、论证我校消防应急预案的可行性。
2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。
3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校大操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
三、演练指挥：1、领导小组总指挥副总指挥__成员：政教处、团委会、保卫处、总务处及涉及到的相关人员信号员四、疏散演练步骤：（1）3：25政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。
安全应急疏散演练方案(5篇)
安全应急疏散演练方案（5篇）安全应急疏散演练方案1校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。
教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。
一、活动设计和安排：1、时间：20xx年9月26日下午15：35~15：452、指挥单位：xx市消防队五羊支队3、人员：全体师生4活动地点：教学楼及操场5活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散二、组织机构1、领导小组总指挥：李碧珊校长成员：各班辅导员及副班主任2、现场疏散指挥组组长：陈凤莲组员：黎国姬、叶颖疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。
少先队员站立在操场。
教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。
疏散a组：撤离班级顺序：一二三（1）集中在小操场疏散b组:撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2）集中在大操场疏散c组：撤离班级顺序：五（1）五（2）六（1）六（2）集中在大操场操场指挥：陈茜校长三、少先队员注意事项1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。
在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。
2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。
按指定路线疏散，规定地点集合队列。
撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。
3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。
四、教师注意事项1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。
学校应急疏散演练方案模板5篇
学校应急疏散演练方案模板5篇学校应急疏散演练方案篇1一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点时间：20__年8月17日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练所需器材：灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。
四、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：五、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：(1)演习前清点幼儿人数。
(2)带领幼儿撤退。
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：吴老师职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。
B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。
哨声由总指挥发出。
C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。
第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。
两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。
学校突发事件应急疏散演练方案（4篇）
学校突发事件应急疏散演练方案（一）应急指挥中心1. 建立应急指挥中心，由学校主要负责人担任总指挥，副校级领导担任副总指挥，安全管理部门主管担任指挥官，其他相关部门主管担任副指挥，以确保在紧急情况下能迅速决策和协调应对。
2. 一旦接到警报或发现紧急状况，应急指挥中心应立即启动应急响应程序，迅速进行疏散和救援行动。
（二）应急执行小组1. 设立应急执行小组，由学校安全管理部门主导，各部门主管指导各自部门人员，按照预案分工合作，执行疏散和救援任务。
2. 应急执行小组需根据现场状况适时调整应急策略，以保证响应速度和救援效果。
（三）通信协调小组1. 成立通信协调小组，由学校通信部门主管负责，确保与外部的有效沟通和内部协调，以维持信息畅通并调动各方资源。
2. 通信协调小组应及时发布疏散指令和相关公告，确保全体师生员工能及时了解应对措施和行动要求。
（四）人员疏散小组1. 设立人员疏散小组，由相关部门主管领导，负责组织师生员工有序撤离至安全区域，确保人员安全。
2. 人员疏散小组应遵循预案指导，采取适当措施引导疏散，以维持疏散过程的秩序。
（五）物资保障小组1. 建立物资保障小组，由后勤保障部门主管负责，负责应急物资和设备的调配，以支持救援行动。
2. 物资保障小组需做好充分准备，确保应急物资储备充足，以应对各种紧急情况。
（六）后勤支持小组1. 设立后勤支持小组，由后勤服务部门主管领导，负责提供后勤支持，确保应急救援工作的顺利进行。
2. 后勤支持小组需预先制定各项后勤支援措施，以应对突发事件的应急需求。
以上为____年学校突发事件应急疏散演练方案框架，各执行单位需紧密合作，各尽其责，以确保应急演练的高效、有序实施。
学校突发事件应急疏散演练方案（二）【一、演练目的】1. 为验证学校突发事件应急疏散演练的可行性与实效性，旨在提升学校在紧急状况下的危机应对与处置能力；2. 加深师生对应急疏散流程与技能的掌握程度，增强其面对突发事件时的自救与互救能力；3. 对学校现有应急疏散预案进行全面审查与修订，以增强预案的可操作性与适应性；4. 推动学校应急管理与安全工作的深入发展，全面提升学校的整体应急响应能力。
小学学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (范文)
学校消防应急安全疏散演练方案为进一步贯彻上级关于“预防为主、防消结合”的消防方针，当学校突发紧急情况时，如何快速、高效、安全的开展疏散及救援工作，确保师生全员生命安全，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案，并实情实地开展以人员疏散为内容的模拟演练。
1、通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法；2、培养学生在火灾时的安全自救能力，强化师生安全逃生技能。
3、完善突发事件预警机制，提高学校处理突发事件的能力；加强师生的消防安全意识和应急处理能力，防患于未然。
4、培训师生如何使用灭火器。
一、演练时间：20XX年XX月XX日闻学校的警报铃声二、演练地点：后院操坪（篮球场）三、参加人员：全体教职工和全体学生（全员参与，非特殊情况不得请假，人事部考勤登记）四、事故处置组织机构：组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：全体教职员工五、具体工作部署总指挥：XXX副总指挥：XXX职责:加强信息搜集,及时与指挥中心和广播中心进行信息传（XXX老师负责新闻报道稿件撰写）。
伤员救护组组长：XXX职责:会同卫生部门进行伤员救护和护送。
人员疏散组组长：XXX职责:做好事故地点非工作人员疏散、撤离指导工作。
后勤保障组组长：XXX职责:做好生活保障和急需物品供应。
集合地点安排人：XXX成员：各班班主任（在后操场集合及点名）广播疏散信息员：XXX（学生）职责:及时广播和发布最新信息计时:XXX摄影:XXX六、活动要求1、结合活动的具体情况，要求此次参加活动的所有学生听到信号后在宿舍走廊整队，迅速从各个不同的安全出口撤出宿舍楼。
2、楼层负责人组织指挥学生依次、迅速、安全有序的疏散，从楼内撤离出的学生以班级为单位在操场呈集合顺序排列，各班体育委员集合完毕后向班主任报告本班人员，各班主任向集合地点总指挥人（XXX）汇报本班级人数；活动中所有参演人员服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤，严防推、拉、拥、挤现象；注意听警报声或疏散信息员的疏散广播。
校园安全疏散演练方案(3篇)
校园安全疏散演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在___来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。
到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、听到解除信号后（哨音），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；四、___机构组长：z副组长：z成员：全体教师五、演练时间：___年___月___日下午第三节课六、信号：紧急集合令——警报七、紧急疏散路线：1、初一年级。
由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。
2、初二年级。
由本班前后门依次出教室，到东边食堂（西门）指定区。
3、初三年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边（校门）指定区.八、人员分工：1、区域划分：z2、信号：z3、东楼道：一楼东出口z；二楼东拐角处z；二楼楼道z；三楼东拐角处z；三楼道z。
校园安全疏散演练方案3篇
校园安全疏散演练方案3篇为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，很多学校会进行安全疏散演练，店铺为大家收集整理了校园安全疏散演练方案，供大家学习借鉴参考，希望对你有帮助!校园安全疏散演练方案篇一为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助初一新生尽快熟悉立人中学环境，掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾等危险境况，最大限度地保护广大师生的人身安全，学校将于8月26日举行“新生校园安全疏散演练”，特制定如下方案。
一、演练时间地点人员时间：20XX年8月26日12点到13点之间，以防空警报响起开始。
地点：南教学楼人员：全体七年级学生所有七年级任课教师二、疏散演练领导小组为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。
组长：厉佳旭副组长：周照县现场总指挥：杨峰现场副总指挥：王飞成员：吴永艳范维胜刘文怡邬亚珍张海燕俞礼海、王立旻、蔡心宁及全体初一班主任三、职责和要求(一)领导小组1、负责制定疏散方案，告知各班级疏散线路、集结的地点(俞礼海)。
2、负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序(王飞蔡心宁)。
3、检查班主任、护导员12：25就位情况(周照县、吴永艳、范维胜、刘文怡)。
4、负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档(童泽枫)。
5、学生疏散指挥(杨峰王飞班主任)。
对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备出现紧急状态时有效应对;告知本班学生疏散线路和集结地点;教育学生不要慌乱，安全有序快速撤离，在撤离过程中，发扬团结互助的精神。
6、全程观看疏散演练，主要是观察存在的问题，记录时间，提出改进意见(厉佳旭、杨峰、王飞)，并进行小结(杨峰)。
(二)学生撤离教室要求警报声响，所有学生立即起立(不要携带任何物品)，前三排学生从教室前门出来，后三排学生从教室后门出来，面向疏散楼梯，两列队伍迅速下楼(靠近楼梯的班级先走)，防止拥挤、碰撞、跌倒。
学校应急疏散演练方案(通用8篇)
学校应急疏散演练方案（通用8篇）一、演练目的：为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、具体活动安排演练时间：20xx年x月x日疏散地点：大操场演练对象：中四班全班师生演练准备：1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程：1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。
为了提高我校师生员工消防安全意识，营造良好校园消防安全氛围，根据公安部“61号令”、《高等学校消防安全管理规定》以及省、市消防部门有关文件精神，结合我校实际，决定在我校师生员工中开展火场逃生、应急疏散演练活动。
特拟定此方案：一、演练目的'：提高我校师生员工火场逃生、自救能力；提高宿舍管理人员在火灾状态下的应急疏散能力。
二、演练时间、地点：时间：2023年11月24日14时30分至15时30分演练发生地点：东校区8、9号学生宿舍（遇下雨天时活动另行安排）演练会场：东校区7、8号学生宿舍之间场地三、参加演练及观摩人员：（一）参加演练人员：东校区8、9号学生宿舍全体学生及相关院系管理人员、辅导员、宿舍管理人员。
（二）观摩人员：未参加演练的院系学生、管理人员、辅导员、宿舍管理人员、大学生消防志愿者。
学校应急疏散演练方案6篇
学校应急疏散演练方案6篇学校应急疏散演练方案篇1为进一步贯彻"预防为主，防消结合"的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。
创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，真正掌握好消防安全知识，提高逃生自救的能力和本领。
针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。
现将演练方案制订如下：一、时间，地点：演练时间：xxxx年12月10日（周四）课间操时间地点：学校教学楼二、组织领导：总指挥：黄丙水副总指挥：范x芳刘x玉x刘x刘x烨，尹红玉成员：全体教师三、组织实施安排：（一）、医疗救助组组长：尹x玉副组长：郑x文组员：刘x君，邢x霞。
职责：准备医疗常用药品，拨打110，120，119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。
四、安全保障组组长：刘x组员：王x，臧x东以及体育教师。
职责：（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。
（2）当体育教师听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心，有刘长辉负责看护，李本福迅速到教学楼口疏散学生。
具体疏散工作安排：（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位，指挥学生安全撤离。
楼梯口疏散指挥员安排：东楼：一楼：直接带入操场二楼西：二五，三五二楼东：五四，五五，三楼西：四一，四二三楼东：四三，四四西楼：一楼：直接带入操场二楼西：三一，一四二楼东：一五三楼西：三二三楼西：三三，三四四楼西：五一，五二四楼东：五三1、各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。
2、撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。
学校开展应急疏散演练活动方案
学校开展应急疏散演练活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XXXXX校园地震逃生疏散演练方案
一、演练目的
通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求
1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
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3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。
到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；
5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；
6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；
7、听到解除信号后，各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；
8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；
四、组织机构
组长：丛海龙
副组长：范甲彬邢长银
成员：全体教师
五、、
六、演练时间
2018年10月9日下午大课间
七、信号
紧急集合令
七、紧急疏散路线
1、一年级1班：由本班教室前门依次出教室，从教学楼东门到指定区。
2、一年级2班：由本班教室前门依次出教室，从教学楼南门到指定区。
3、一年级3班：由本班教室前门依次出教室，从教学楼南门到指定区。
4、五年级1班：由本班教室前门依次出教室，从教学楼西门到指定区。
5、二年级1、2班：由本班教室前门依次出教室，顺东楼梯下撤，从教学楼东到指定区。
`
6、三年级1、2：由本班教室前门依次出教室，顺西楼梯下撤，从教学楼西门到指定区。
7、五年级2班：由本班教室前门依次出教室，顺西楼
梯下撤，从教学楼西门到指定区。
8、四年级1班：由本班教室前门依次出教室顺东楼梯下撤，从教学楼东门到指定区；
9、四年级2班：由本班教室前门依次出教室顺东楼梯下撤，从教学楼东门到指定区；
10、四年级3班：由本班教室前门依次出教室顺西楼梯下撤，从教学楼西门到指定区；
11、六年级1班：由本班教室前门依次出教室顺东楼梯下撤，从教学楼西门到指定区；
12、六年级2班：由本班教室前门依次出教室顺东楼梯下撤，从教学楼西门到指定区；
13、五年级3班：由本班教室前门依次出教室顺西楼梯下撤，从教学楼西门到指定区；
八、人员分工
1、操场区域划分：孔秀
，
2、信号：马小燕
3、教学楼内安全员：一楼东拐角贾明娇；一楼正门胡峻晓；一楼西门赵珊珊；二楼东楼梯孔凡奇；二楼西楼梯口吴康；三楼东楼梯口曹峰；三楼西楼梯口杨晓雪。
注：
楼内安全员等本楼层所有学生安全撤离后，在队伍后面跟随学生队伍到达操场制定区域。
4、跟班：各班主任老师和没有特殊任务的其他任课老师。
5、医疗保障：王君临时医疗点：卫生室
6、照相：赵雷
7、录像：龚升军
XXXXX
2018年10月8日。