小学普通话推广工作实施方案

合集下载

2024年推广普通话宣传周活动实施方案

2024年推广普通话宣传周活动实施方案一、指导思想为全面贯彻落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广普通话，提高国民语言文字应用能力，提升国家文化软实力，构建和谐语言生活，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家语言文字事业“十三五”发展规划》的要求，结合我校实际情况，制定本方案。

二、活动目标1. 提高全校师生对国家语言文字法律法规的认识，增强语言文字规范意识。

2. 推广普通话，提高全校师生的普通话水平，使普通话成为校园内外的主要交流工具。

3. 增强全校师生的国家意识和民族认同感，弘扬中华优秀传统文化。

4. 营造良好的语言环境，促进校园文化建设和和谐校园建设。

三、活动时间2024年9月12日至9月18日四、活动内容1. 启动仪式（1）时间：2024年9月12日（星期一）上午8:00（2）地点：学校操场（3）内容：学校领导发表动员讲话，对推广普通话工作进行全面部署；师生代表进行主题演讲，表达推广普通话的决心和信心。

2. 主题班会（1）时间：2024年9月12日至9月18日（2）内容：各班开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的班会活动，通过学习国家语言文字法律法规、讲述普通话的历史渊源、进行普通话知识竞赛等形式，提高学生的普通话水平和对语言文字规范的认识。

3. 语言文字规范化培训（1）时间：2024年9月13日至9月18日（2）内容：组织全校教师参加普通话和规范汉字书写培训，提高教师的语言文字应用能力。

4. 普通话演讲比赛（1）时间：2024年9月15日（星期三）下午2:00（2）地点：学校报告厅（3）内容：组织全校学生参加普通话演讲比赛，鼓励学生用普通话表达自己的观点和情感，展示普通话的魅力。

5. 语言文字知识宣传周（1）时间：2024年9月12日至9月18日（2）内容：利用学校网站、微信公众号、宣传栏等平台，普及国家语言文字法律法规和普通话知识，提高师生的语言文字规范意识。

6. 校园语言文字规范化检查（1）时间：2024年9月16日（星期五）下午2:00（2）内容：组织全校教师对学生的普通话水平和语言文字规范情况进行检查，对存在的问题进行指导和纠正。

2024推广普通话方案(通用6篇)

2024推广普通话方案（通用6篇）推广普通话方案1一、指导思想：1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传，实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。

2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，做到精细化。

通过本次语言文字周，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

认真抓好第八届推广普通话周的工作，并抓住此次机会，在上一年推广普通话工作的基础上，使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。

在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义教育，净化校园语言环境，使《国家通用语言文字法》深入人心。

二、工作目标：1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。

2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络，进一步规范推广普通话工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字，并做好资料积累。

3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校园读书氛围，让学生在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。

三、主要工作安排：1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以尚德之声广播电台为媒体，宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。

不断提高使用普通话的能力，提升尚德文化品位。

学校推广普通话实施方案

学校推广普通话实施方案学校推广普通话实施方案（通用5篇）为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的学校推广普通话实施方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校推广普通话实施方案1一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。

二、主要工作（一）加大宣传力度充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。

主要是通过校园广播、?板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话和写规范字的能力。

（二）强化常规管理成立以校长李念民为组长的推广普通话工作领导小组，成员由教务处、总务处、少先队大队部和普通话骨干教师组成，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，健全工作机构，计划安排要到位。

学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。

结合常规教学管理，教务处开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。

各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，检查普通话使用情况。

教务处要充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。

班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。

（三）落实管理制度。

工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。

2024推广普通话活动计划(三篇)

2024推广普通话活动计划一、活动时间：____年____月____日-____日是第____届全国推普周。

二、指导思想：书同文、语同音是中国文化的重要组成部分，推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作，一定要坚定不移地推进，一定要重点突破。

为此，今年的推普周要全面____，结合深入学习实践____活动，按照一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务的语言文字工作思路，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立____周年。

三、宣传主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

四、活动建议安排：1、营造氛围。

要以我市迎接省城市语言评估工作为契机，积极做好宣传工作，落实有关工作内容，悬挂条幅标语。

2、要结合开展《中华诵____经典诵读》大赛等活动，以活动为载体，以课堂为阵地，以学生为主要对象，切实开展相关活动。

3、要结合国庆____周年庆祝活动，进一步宣传国家通用语言文字法，广泛开展中华诵、国庆颂等为主题的推普活动。

4、各学校要把推广普通话、推行规范汉字作为学校语言工作的核心内容。

要进一步重视并发挥学校，特别是各级语言文字规范化示范校在推广普及普通话中的基础和辐射作用。

鼓励学校面向社会、社区开展宣传活动，增强学校师生的语言规范意识，提高语言文字应用水平和能力。

要结合社会主义新农村建设，切实加强对中小城镇、广大农村和少数民族地区开展推普周宣传活动的指导和支持，加快普通话在上述地区的推广普及。

五、加强组织领导与宣传：各学校要加强组织领导，为了促进工作，区语委办将对各单位的主题活动进行电视采访报道。

区教育局将组织督导室、办公室、语委办到各单位督查活动进展情况，并作为年度目标管理考核内容之一。

2024推广普通话活动计划（二）1、____月____日上午，围绕规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统开展主题宣传活动，在校门口悬挂推广普通话横幅，于校园内张贴各种推普宣传标语、宣传画等。

2024年小学“推普”活动实施方案

2024年小学“推普”活动实施方案
一、背景
随着社会的发展，汉字文化在当今社会还是必不可少的，小学是孩子学习语言的关键时期，适时的教育能够起到事半功倍的效果。

因此，本次“推普”活动旨在进一步加强小学生对普通话学习的重视，提升他们的语言能力和文化素养。

二、活动目标
1. 提高小学生对普通话的学习积极性；
2. 增强小学生的口语表达能力；
3. 培养小学生对汉字文化的理解和传承意识。

三、活动内容
1. 设立普通话课堂，每周开设两次，加强学生的听说能力；
2. 定期举办普通话演讲比赛，锻炼学生的口语表达能力；
3. 组织参观汉字文化展览，激发学生对文化的兴趣；
4. 开展与家长的亲子普通话学习互动活动，增进家庭对语言教育的重视。

四、活动实施
1. 与学校老师合作，共同制定具体的教学计划；
2. 配备专业的普通话师资队伍，保证活动的质量；
3. 制定科学合理的活动时间表，确保活动的顺利进行；
4. 积极宣传活动，动员全校师生和家长积极参与。

五、活动评估
1. 每月对活动进展进行评估，及时调整活动方案；
2. 定期对学生的普通话水平进行评测，了解活动效果；
3. 收集家长和学生的反馈意见，不断改进活动内容。

六、活动总结
本次“推普”活动旨在为小学生提供一个更好的学习环境，助力他们提升语言能力和文化素养。

希望通过此次活动，小学生们能够更加珍惜母语文化，增强对语言学习的兴趣，从而为他们的未来发展打下更坚实的基础。

小学推广普通话宣传周活动实施方案

小学推广普通话宣传周活动实施方案随着社会的快速发展和信息交流的日益频繁，普通话作为中华民族共同语言的重要性愈发凸显。

为了提升小学生的普通话水平，增强他们的语言规范意识，我们特制定本次小学推广普通话宣传周活动实施方案。

一、活动背景与目标活动背景方面，当前，小学生的语言使用环境日趋多元化，部分学生对普通话的掌握程度参差不齐，普通话的推广和普及显得尤为重要。

同时，根据国家语言文字工作委员会的相关要求，我们有必要在小学阶段加强普通话的教学与宣传。

活动目标上，我们期望通过本次宣传周活动，达到以下几个目标：一是提高小学生对普通话重要性的认识；二是提升小学生的普通话听说读写能力；三是营造浓厚的普通话学习氛围；四是促进校园内外的语言文化交流。

二、组织结构与分工为确保活动的顺利进行，我们成立了由校长担任组长的活动领导小组，负责活动的整体策划与指导。

教导处、语文教研组、少先队等相关部门共同参与，分别负责教学安排、宣传推广、活动组织等具体工作。

各班主任作为班级活动的直接责任人，将负责落实班级内部的各项任务。

三、宣传策略与方法宣传策略上，我们将采用多种渠道和方式进行宣传，包括校园广播、宣传栏、横幅、微信公众号等，确保宣传覆盖面广、影响力大。

我们将注重创意和互动性，制作生动有趣的宣传内容，吸引学生的关注。

四、教学内容与方法在教学内容上，我们将结合小学生的年龄特点和认知水平，选取贴近学生生活、富有时代特色的普通话教学材料。

重点培养学生的口语表达能力和语言规范意识，通过朗读、演讲、角色扮演等多种形式，让学生在实践中学习普通话。

在教学方法上，我们将采用启发式教学、情景教学、合作学习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们还将充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络资源等，为学生提供丰富多样的学习资源和平台。

五、活动安排与时间表本次宣传周活动将持续一周，具体时间安排如下：第一天为开幕式暨普通话知识讲座，由校长亲自为学生们普及普通话的重要性和学习方法；第二天至第六天为各班级组织的普通话实践活动，包括普通话朗诵比赛、绕口令挑战、角色扮演等；最后一天为总结表彰大会，对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。

小学普通话推广活动方案

小学普通话推广活动方案•相关推荐小学普通话推广活动方案（精选12篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的小学普通话推广活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学普通话推广活动方案篇1一、活动宗旨学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

二、主题：普通话推广活动三、活动时间：2月中下旬四、组织形式多样的活动1.设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的`将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。

口号要求突出主题、琅琅上口。

2.搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并予以改正。

3.组织一次“普通话——美丽的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出秀的推广宣传口号，评选出表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

五、“普通话——美丽的语言”主题队会过程1.小品《普通话》切入正题，由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。

2.听听中国语言的美丽，诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。

3.紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》，通过歌曲让全班同学都跟着合唱，从而在气氛上达到一个小高潮.(可据情况添加一首歌)。

4.之后，由主持人为大家准备了轻松，又不失挑战的《绕口令》。

让每个同学都融入游戏，比赛，学习中去。

大家在开心快乐中学习了中国的语言文化，将整台班会推上高潮。

小学推广普通话宣传周活动实施方案 (2)

小学推广普通话宣传周活动实施方案一、活动背景与目标随着社会的快速发展和信息交流的日益频繁，普通话作为中华民族的共同语言，在促进全国范围内的交流和理解中发挥着越来越重要的作用。

特别是在小学阶段，推广普通话不仅能提高学生的语言能力，还能培养他们的文化自信和民族团结意识。

因此，本次小学推广普通话宣传周活动旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的普通话水平，同时增进学生对中华文化的认同感和自豪感。

二、活动时间与地点本次推广普通话宣传周活动计划于每年的XX月第三周举行，具体日期根据学校实际情况确定。

活动地点主要设在学校操场、教室、多功能厅等校内场所，同时也可根据实际情况扩展到社区或合作单位。

三、活动内容与形式1. 普通话知识竞赛组织学生进行普通话知识问答，内容涵盖普通话的发音、词汇、语法等方面，通过竞赛形式激发学生学习普通话的兴趣。

2. 普通话演讲比赛开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的普通话演讲比赛，鼓励学生用标准的普通话表达自己的观点和情感。

3. 普通话歌曲合唱组织学生演唱普通话歌曲，通过音乐的形式让学生感受普通话的韵律之美，增进对普通话的热爱。

4. 普通话宣传海报展览展示学生制作的普通话宣传海报，内容可以是普通话的重要性、学习方法、趣味故事等，以图文并茂的形式宣传普通话。

5. 普通话角活动设立普通话角，为学生提供一个自由交流、练习普通话的平台，鼓励学生在日常生活中多用普通话进行交流。

四、参与对象与分工本次活动面向全体师生，鼓励家长和社会各界人士积极参与。

学校成立专门的活动筹备小组，负责活动的策划、组织、执行和监督。

具体分工如下：活动筹备小组：负责活动的整体策划和协调，制定详细的活动方案，监督活动的执行情况。

教师团队：负责指导学生参与各项活动，提供必要的指导和支持，确保活动的顺利进行。

学生团队：积极参与各项活动，发挥自己的创造力和想象力，展现良好的普通话水平和文化素养。

家长和社会人士：提供必要的支持和帮助，协助学校完成活动的宣传和推广工作。

2023年小学推普周推广普通话活动方案集合3篇

2023年小学推普周推广普通话活动方案集合3篇小学推普周推广普通话活动方案1一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。

根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的.语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。

二、活动时间9月15日――9月21日三、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。

四、活动目标通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

__小学推普领导小组：组长：副组长：组员：六、活动安排(一)宣传动员，营造氛围。

在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展推普系列活动。

1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。

(行政办、班主任、辅导员)2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。

(德育处)3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。

(辅导员)4.开展“古诗诵读”活动。

校园普通话推广方案(必备5篇)

校园普通话推广方案（必备5篇）1.校园普通话推广方案第1篇20xx年x月15日21日是第x届全国推广普通话宣传周。

根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想以十八大和十八届四中全会精神为指导，全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx年）》和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

二、宣传主题本届推普周宣传主题为：说好普通话，圆梦你我他。

三、活动时间20xx年x月15日21日。

三、主要活动（一）大力宣传，营造气氛围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。

在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

（二）开展各种专题活动1、在学校办公网进行推普宣传。

2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

20xx年x月x日2.校园普通话推广方案第2篇一、目的意义今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的.宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、成立学校第xx届推普周工作领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：xx各班班主任三、活动时间、参与人员1、活动时间：xxxx年9月15日至21日2、参与人员：xxxx初级中学全体师生四、活动主题说好普通话，圆梦你我他。

小学推广普通话宣传月活动方案

小学推广普通话宣传月活动方案活动方案：小学推广普通话宣传月一、活动宗旨通过开展小学推广普通话宣传月活动，旨在提升小学生普通话的口语表达能力，倡导正确、规范使用普通话，培养良好的语言习惯，增进学生之间的交流与理解，促进全民普通话的推广和应用。

二、活动目标1.提高学生使用普通话的积极性和主动性，增强他们的掌握普通话的自觉性。

2.提升学生的听力理解和口语表达能力，培养准确、流利和规范的普通话运用能力。

3.加强学生的语言交流，增进团结和互助，培养良好的语言交际习惯。

4.教育学生珍惜和传承民族语言文化，增强民族自尊心和民族自信心。

三、活动内容1.普通话知识大赛：组织班级普通话知识大赛，以游戏形式进行，激发学生对普通话知识的学习兴趣。

2.朗读比赛：开展普通话朗读比赛，组织学生背诵经典诗文和故事并进行朗读，鼓励学生发扬传统文化。

3.课堂普通话评比：评选班级课堂普通话使用规范、流利的优秀学生，并为其颁发荣誉证书。

4.社团活动：成立普通话俱乐部，组织学生参加各类普通话角色扮演、普通话配音等活动，提高学生的语言表达能力。

5.小品表演：学生自编自演小品，在小学推广普通话宣传月展示活动中进行表演，通过有趣的形式展示正确的普通话用法。

6.校内电台：开设校内电台，每天播放一些带有普通话语音的节目，提高学生的普通话听力理解能力。

7.校园广播站：设置校园广播站，播放普通话提示语，提醒学生正确认识普通话的重要性。

四、活动实施方案1.活动前期准备（1）成立活动筹备组，明确责任分工，制定具体工作计划。

（2）设计宣传海报、横幅等宣传物料，张贴于校园内。

（3）邀请普通话表达水平较高的教师带领学生参与活动。

（4）准备奖品，如普通话书籍、学习用品等，以激励和奖励学生参与活动。

2.活动开展（1）推广普通话宣传月开幕式：举行开幕仪式，宣布活动正式开始，同时进行普通话辩论赛、朗诵比赛等。

（2）开展知识竞赛：通过组织班级大赛、校园比赛等多种形式，选拔出学校中普通话知识掌握较好的学生。

中小学推广普通话宣传周活动实施方案

中小学推广普通话宣传周活动实施方案2023年9月11日至17日是第26届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。

为切实做好我校推普周各项工作，根据相关部门通知要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、活动背景为贯彻落实国家语言文字方针政策，提高师生普通话水平，推动学校语言文字工作的发展，我校将举办推普周活动。

通过丰富多彩的活动，倡导全校师生说好普通话，写好规范字，共同营造良好的校园语言环境。

二、活动目标1.宣传国家语言文字法规政策，弘扬积极规范的语言文字行为。

2.提高师生普通话水平，塑造良好的校园文化形象。

3.拓宽学生视野，增强对优秀中华传统文化的认同感和自豪感。

三、活动主题推广普通话，奋进新征程。

四、活动时间2023年9月11日至17日。

五、活动内容1.推广普通话宣传片制作与播放：制作一部包含学校特色和文化元素的宣传片，并在学校公共场所播放。

2.语言文字规范化比赛：组织开展一次“写规范字，做文明人”硬币书法比赛活动（分教师组、低年级组、高年级组）、开展一次演讲比赛活动（分教师组、低年级组、高年级组）、开展一次经典朗诵活动（分教师组、低年级组、高年级组），督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

3.语文课程增加普通话教学模块：在语文课程中增加普通话教学模块，教授学生正确的发音和朗读技巧。

将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

4.学生普通话水平测试与评估：组织学生普通话水平测试，对测试结果进行评估，为学生提供改进建议。

5.校园文化中融入普通话元素：在校园文化活动中加入普通话元素，如布置普通话主题墙饰、举办普通话演讲比赛等。

6.推普周主题宣传海报张贴：下载第26届推普周主题宣传海报，张贴在校园内外各重要场所，增强师生及家长对推普周的关注度。

7.普通话演讲比赛组织：举办面向全校的普通话演讲比赛，选拔优秀选手参加更高层次的比赛。

小学全面推广普通话的实施方案

小学全面推广普通话的实施方案全国推广普通话的实施方案普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。

国家的工作方针是大力推行积极普及普通话，逐步提高全民说普通话的水平。

推广普及普通话，不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，而且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。

因此推广普通话意义重大。

一、指导思想树立和全面落实科学发展观，广泛开展推广普通话活动，进一步增强全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境，努力创建“语言文字规范化示范校”。

二、工作目标1、经过全体教师的共同努力，形成一个空前的推普氛围，所有在校人员要逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。

使全体教师变被动为主动研究使用，并把研究和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。

2、利用学校全体学生这个庞大群体，要求学生日常用语都是普通话，将推普工作由校内延伸到家庭、社会，让每一位学生成为小小推普员。

3、发挥我校示范作用，将推普工作向社会辐射，再创推普工作新的辉煌。

三、具体措施1、成立校园推普工作小组组长：XXX组员：全体班主任和科任教师2、宣传发动，营造氛围。

充分利用红领巾广播站、班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增强学生说普通话的自觉性和积极性，积极投身到校园普通话活动中去。

3、学生方面：A、加强培训，跟踪指导。

一是课堂上渗透培训。

任课教师要教给学生说的方法，及时指正学生说不规范普通话的现象，引导学生养成说标准普通话的惯。

二是发挥榜样示范的作用。

在班级推出一批榜样学生，发挥他们的榜样示范以及小老师的作用，帮助带动其他学生。

三是动员学生收听广播新闻、录音带等，广泛研究，逐渐改进、提高自己的普通话水平。

小学推广普通话工作制度模版

小学推广普通话工作制度模版工作制度推广模板一、引言随着中国经济的快速发展和现代化建设的推进，普通话已经成为沟通的重要手段和标准语言。

为了提高学生的普通话水平和国家形象的提升，我校特制定了新的工作制度，以帮助学生全面提升普通话口语能力。

本工作制度的实施旨在推广普通话，提高学生的沟通和表达能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

二、普通话推广工作目标1.提高学生的普通话口语能力：通过系统的训练和教育，使学生的普通话发音准确、语调协调、口音纯正。

2.培养学生良好的语言习惯：培养学生在日常生活中使用普通话的习惯，使其在语言表达方面得到全面提升。

3.提升学生的沟通和表达能力：通过普通话教育，激发学生的自信心和积极性，使他们能够更好地表达自己的想法和观点。

4.加强文化认同和国家意识：通过普通话推广，加强学生对中国文化的认同和对国家的热爱，培养他们对国家未来发展的责任感和使命感。

三、普通话推广工作内容1.设置普通话课程：将普通话融入课程体系，设置专门的普通话课程，通过系统的训练和教育，提高学生的普通话口语水平。

课程内容包括发音、语调、语速、语音语调等方面的训练。

2.创建语言环境：学校将建立普通话环境，推行普通话校园，要求学生在教室、宿舍、食堂等公共场所使用普通话进行交流。

教师和学生之间也要用普通话进行沟通，以提高语言环境纯正度。

3.开展普通话口语比赛：定期组织学生参加普通话口语比赛，通过比赛的方式激发学生学习普通话的兴趣，提高其口语表达能力。

比赛形式可以包括朗读、演讲、情景模拟等多种形式，既能提高学生的普通话水平，又能培养其自信心和应对能力。

4.加强师资培训：学校将组织教师参加普通话培训班，提高教师的普通话教学水平和口语表达能力，为学生提供专业的指导和帮助。

5.开展普通话文化活动：通过举办普通话文化节、普通话演讲比赛等活动，提高学生对普通话的兴趣和了解，培养他们爱国心和文化自信。

四、工作推进机制1.制定明确的工作计划：学校将制定每学期的普通话推广工作计划，明确推广目标、工作内容和责任人。

小学推广普通话的活动方案

小学推广普通话的活动方案小学推广普通话的活动方案1一、指导思想全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。

三、活动主题依法推广普通话，全面建成小康社会四、活动内容（一）加强组织领导，落实推普活动组长：苏志强校长副组长：李生辖副校长欧阳彩云副校长组员：各班班主任（二）营造推普氛围，提高推普意识借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。

（三）开展推普活动，提高推普实效1、将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

2、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3、利用周一（9月12日）升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。

4、组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。

5、开展“啄木鸟行动”（四年级）①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。

小学推广普通话活动方案3篇

小学推广普通话活动方案小学推广普通话活动方案精选3篇（一）活动名称：小小普通话达人活动目标：通过推广普通话活动，培养学生良好的普通话口语表达能力，增强自信心，促进全面发展。

活动时间：每周一次，持续六周。

活动形式：以课堂教学和趣味互动为主。

活动流程：第一周：宣传启动和普通话知识普及- 在上午集会时，宣传本次活动目的，并指导学生如何参与活动。

- 在普通话课上，进行普通话知识普及。

引导学生正确发音，并介绍常用俗语和成语等。

第二周：实施小组会话比赛- 学生按照班级分成小组。

每个小组选择一位代表参与会话比赛。

- 比赛中，每个小组进行实际情境对话，评委打分评选出最佳小组。

第三周：说唱普通话- 鼓励学生自编自唱普通话歌曲，展示普通话的魅力。

- 组织校园普通话歌曲比赛，评选出最佳作品。

第四周：普通话情景剧表演- 学生自编自演普通话情景剧，展现日常生活中的语言交流。

- 组织普通话情景剧展示，评选出最佳表演。

第五周：普通话主持人大赛- 学生以小组为单位进行主持人比赛，展示流利的普通话能力。

- 评选出最佳主持人，并对其他优秀表现给予鼓励和肯定。

第六周：颁奖典礼和总结- 举行颁奖典礼，给参与活动的学生颁发奖状和奖品，表彰他们在普通话学习中的努力和成果。

- 总结活动，提醒学生继续保持良好的普通话口语表达习惯，鼓励他们每天都用普通话与同学交流。

活动效果评估：通过对学生参与情况的观察和学生的反馈，评估活动对学生普通话口语表达能力的提升情况。

小学推广普通话活动方案精选3篇（二）活动名称：小学推广普通话活动活动目的：提高小学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力，增强交流和沟通能力。

活动时间：可选择在学校午休或下课时间，保证活动的参与率。

活动地点：学校操场或多功能厅活动流程：1. 普通话学习时间（10分钟）：- 活动开始时，组织全体参与学生集中学习普通话教学内容。

可以选择一些常见词汇和日常用语，通过示范和练习的方式引导学生正确发音和应用。

2024年小学推广普通话活动方案

2024年小学推广普通话活动方案活动方案：小学推广普通话一、活动目标：1. 提高小学生的普通话水平，增强他们的语言表达能力。

2. 培养小学生的语言交流能力和团队合作精神。

二、活动内容：1. 普通话培训课程：a. 制定每周一次的普通话培训课程，课程内容涵盖基本发音、词汇和句型训练等。

b. 鼓励学生积极参与讨论和互动，提升口语表达能力。

2. 语言角演讲比赛：a. 组织定期的演讲比赛，鼓励学生踊跃报名参赛。

b. 设立奖项，对优秀的演讲者给予奖励和表彰。

3. 联谊晚会：a. 组织小学之间的联谊晚会，鼓励学生进行各类文艺表演，如歌曲、舞蹈、朗诵等，以展示普通话学习成果。

b. 设置互动游戏环节，增强学生之间的交流和合作能力。

4. 朗读比赛：a. 鼓励学生积极参与朗读比赛，提升他们的语音准确性和语感。

b. 采用评委打分制度，对表现突出的学生进行奖励。

5. 语言运动会：a. 组织语言特色的运动会，设立各类比赛项目，如普通话口语对话、普通话卡拉OK等。

b. 分设学校级和班级级比赛，增强学生群体意识和团队合作能力。

6. 普通话展览：a. 设立普通话展览区，展示学生的普通话作品和成就。

b. 邀请家长和社会各界人士参观，以提升普通话推广的影响力。

三、实施计划：1. 活动策划和准备阶段：a. 制定活动范围、内容和时间表。

b. 确定活动预算，寻求赞助和支持。

c. 成立活动组织委员会，明确分工和责任。

2. 活动宣传阶段：a. 制作宣传海报和宣传册，分发给学生和家长。

b. 利用校内广播、课堂宣讲和校园电子媒体等方式进行宣传。

3. 活动实施阶段：a. 按照活动计划和时间表，组织各类活动，确保顺利进行。

b. 组织工作人员和志愿者，提供相关支持和服务，如活动场地布置、现场指引等。

4. 活动总结和评估阶段：a. 组织活动总结会议，听取各方意见和建议，形成活动总结报告。

b. 对活动效果进行评估和分析，为后续活动提供参考和改进。

四、预期效果：1. 提高小学生的普通话水平，使其能够流利、准确地使用普通话进行语言交流。

小学普通话推广活动方案

小学普通话推广活动方案一、活动背景随着社会的发展和国家对语言教育的重视，普通话的推广已经成为一项重要任务。

作为我们国家的标准语言，普通话是人们相互交流、传播文化的重要工具。

然而，在一些地区和学校中，普通话的普及度还不够高，需要我们进行有针对性的推广活动，提高学生和社会公众对普通话的认识和使用能力。

二、活动目标1. 提高学生普通话听说能力，增强其正规语言的运用能力；2. 增强学生对语言规范的意识和规范使用能力；3. 培养学生保持用普通话交流的良好习惯；4. 扩大学生的语言环境，提升其语言学习的主动性和积极性；5. 增加学生对普通话推广活动的积极参与度，提高活动的群众基础；6. 增强社会公众对普通话推广工作的关注度，营造良好的语言环境。

三、活动内容1. 开展普通话演讲比赛通过举办普通话演讲比赛，激发学生学习普通话的兴趣，提高学生的演讲能力和表达能力。

比赛设立初、中、高年级组，每个组别评选出优胜者，并举办颁奖典礼。

同时，在比赛过程中邀请专业演讲者进行指导和评价，为学生提供优质的语言学习资源。

2. 组织普通话知识竞赛开展普通话知识竞赛，设计针对性的普通话知识题库，分初、中、高年级开展竞赛，提高学生对普通话的理解和运用能力。

竞赛设立个人和团体赛两个组别，既培养学生独立思考和解决问题的能力，又促进学生团队合作和协作能力的提高。

3. 实地考察普通话应用组织学生进行实地考察，前往社区、广场等公共场所，调研和记录普通话在日常生活中的应用。

通过观察和访谈，让学生亲身感受普通话在社会交往中的重要性和普及程度，激发他们对普通话的兴趣和学习的动力。

4. 进行普通话角色扮演活动安排学生分组进行普通话角色扮演活动，让学生在扮演不同角色的过程中，通过使用普通话展现出其所学的普通话知识和运用能力。

此活动旨在增加学生通过实践提升普通话水平的机会，增加他们对普通话学习的自信心和兴趣。

5. 举办普通话故事会邀请专业讲故事的老师，在校园内举办普通话故事会，为学生讲述以普通话为主要语言的中外优秀故事。