七年级科学下册第一章第三节-动物的生长时期课件_浙教版
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浙教版七年级科学下册《动物的生长时期》精品教学课件PPT初一优秀公开课
［课内练习］
1.蚊子的一生要经历的时期和发育形式是（ D ） A.卵、幼虫、成虫三个时期，不完全变态发育 B.卵、幼虫、成虫三个时期，完全变态发育 C.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态发育 D.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，完全变态发育 2.动物的生命周期是一生都要经历从 出 生 、 生 长 发 育 、 生 殖 、 死亡 等阶段。
青 蛙 的 生 长 和 发 育
受精卵 胚胎 蝌蚪
幼蛙
成蛙
死亡或冬眠
成蛙
受精卵
幼蛙
小蝌蚪
青蛙的生命周期 有腿的蝌蚪
比较蝌蚪和成蛙
有哪些不同？
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水
尾
游泳 鳃
成蛙 水陆两栖 四肢 游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程 中，在生活和形态结构上要发生很大改变的
［基础过关］
1. 生 命 周 期 的时间就是这种动物的寿命。动物的寿 命还受 气 候 、食物、 敌 害 等生活环境因素的 影响。不同动物的寿命一般是 不 （填“相”或 “不”）同的，乌龟的 寿长 命较 ，而蝴蝶的短寿命 较 ，寿命几大个约月 是 （填“几百年”、“几 十年”、“几年”、“几个月”）。
生 长 发 育
幼儿期
人类为什么不会因为个体的 死亡而灭绝,反能得到不断的延续, 代代相传呢？
人从出生到生长发育,发育到青春期产生精子和卵, 当形成受精卵后,经过一定时期成为婴儿出生,而人到 青春期后再进入中年期、老年期,直至死亡,人类就是 通过这种方式使种族得以延续的.
各种生物也都有自己特有的生命运动和 延续生命的方式
完全变态发育
受精卵 (黄色小 点）
蛹
幼虫
(毛毛虫)
浙教科学七年级下册第1章第3节 动物的生长时期(共50张PPT)
二、动物生殖方式的多样性
（一）有性生殖：
通过精子和卵子结合，形成受精卵 产生新个体的生殖方式。
（二）无性生殖：
不需要精子和卵子结合，直接由一个母体产 生新个体的生殖方式。
两者的根本区别：
是否发生两性生殖细胞的结合
会飞的成虫，这样会破坏蚕丝， 人们往往会采取什么措施？
受 精 卵 幼虫 蛹 成虫
蛹 蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个—期， 幼虫 、——— 成虫 蛹 、——— 受精卵 、——— 即一生经历———— 完全变态发育 四个时期，这种发育形式称为——————— 。
4.蚊子：
受精卵
幼虫
联想：
你能说出几种消 都生活在 灭蚊子的方法？ 不流动的 水中
讨论：
P、13 抱对
的 1？
2？
2。青蛙的生活史
2.青蛙
成蛙 受精卵（胚胎）蝌蚪 四肢蝌蚪 幼蛙
受精卵
胚 胎
蝌 蚪
幼 蛙
成 蛙
细胞的生长、分裂、分化
成蛙
讨论： P、13的1
蝌蚪长出前腿 （幼蛙）
蛙受精卵
刚孵化出 的小蝌蚪
蝌蚪长出后腿
蝌蚪和成蛙有不同？
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪
今天学习动物的生命周期
问题： 动物的寿命有长有短，
但最终都会死亡。
那么地球上的动物 为什么
不会灭绝呢?
1.人的生命周期：
婴幼儿期 人的生长过程的顺序排列应是：——— 成年期 少年期 青春期 老年期
———
———
———
——。
春暖花开的季节，人们能听到田野里青蛙的鸣叫 声。如果你到池塘边观察，可以看到处于不同生 长时期的青蛙。青蛙的生长经历了哪些变化呢？
浙教版七年级科学下册1.3动物的生长时期_课件(共38张ppt)
卵生 母体体外 胎生 母体子宫内 卵胎生 母体体内
卵中的卵黄
昆虫、鱼类、两栖类、 绝大多数爬行类、鸟
类、有些哺乳动物
母体供给 绝大多数哺乳类
卵中的卵黄 鲨、蝮蛇等
三种胚胎发育方式的根本区别是胚胎发育所 需的营养来源不同。
1、卵生动物的卵细胞比胎生动物的卵细胞要大得多。 这对胚胎发育有什么意义？
卵生动物胚胎发育的全过程所需的营养物质都来自 卵细胞的卵黄。卵生动物的卵细胞大，所含的卵黄较多， 为胚胎发育提供更多的营养物质。其意义是提高了胚胎发 育的成功率。 胎生动物的胚胎发育只在初期需要卵细胞 的卵黄提供营养，而后大部分时期由母体提供营养。
A、 金鱼、青蛙、苍蝇 B 、燕子、家兔、蝴蝶
C 、青蛙、苍蝇、蚊子 D 、金鱼、蝴蝶、猫
7、萤火虫是一种夏天常见的昆虫。它的成 虫往往居住在阴湿的腐草丛中，每年6月， 雌雄成虫在水边腐草丛中产卵，卵经一个月 左右孵化成灰色的幼虫，幼虫主要捕食危害 农作物的蜗牛等小动物。到了冬天，幼虫钻 入地下。第二年4月，幼虫在泥土里挖一个 洞，经变成外有翅袋的蛹，大约经过半个月 变成成虫，爬出地面，能飞行。请根据以上 材料回答下列问题：从题意中可以看出，萤 火虫一生要经历哪几个阶段：__________。 萤火虫是益虫还是害虫：_________。
中（共40人）调查了一下同学的生日，并绘制了折线
图（如右图所示），从图中可得结论是：
。
为了使结论更加具有说服力，应怎样做？
。
人数
8 6 4 2 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
月份
读图：根据人的生长过程的顺序，把图中的人排列起来。
婴儿期 儿童期 幼儿期
青春期
老年期
浙教版七年级科学下册-1.3 动物的生长时期 课件
• 陆生的动物，如许多昆虫、爬行类、 鸟类和哺乳类动物属于体内受精。
体内受精
昆虫
鸟类
爬行类 哺乳类
有性生殖的分类
b、胚胎发育的方式不同
• 动物的有性生殖按胚胎发 育方式可以怎样分类？
• 动物的有性生殖方式按胚 胎发育方式可以分为卵生、 胎生和卵胎生三种。
5、有性生殖的胚胎发育方式
•1 胚胎发育：受精卵发育成幼体的过程。 •2.胚后发育：幼体从卵内孵化出来（卵 生）或从母体生出来（胎生）发育成成 体的过程。
体外受精
• 许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动 物，在生殖季节，将精子和卵细胞 直接排到水中，精子在水里活泼地 游动，遇到卵细胞就与之结合，完 成受精过程，形成受精卵。这种受 精过程在体外进行的受精方式叫做 体外受精。
体外受精
鱼类
两栖类
体内受精
• 体内受精指雌性动物的卵细胞成熟 后不排出体外，而是通过交配由雄 性动物将精子送入雌性动物的生殖 道内，与卵细胞结合，完成受精过 程。这种受精过程在体内进行的受 精方式叫做体内受精。
昆虫 有性生殖
卵生
鱼类 有性生殖
卵生
有性生殖
两栖类 卵生
体内受精
体外受精
体外受精
你能说出他们的受精方式、胚胎发育 方式、胚胎营养来源吗？
有性生殖 卵生
鸟类
体内受精
有性生殖 卵生
爬行类
体内受精
有性生殖 胎生
哺乳类
体内受精
你能说出五大类脊椎动物的受精方式、 胚胎发育方式、胚胎营养来源吗？
受精方式 胚胎发育方式 胚胎营养来源
式
大多数都是有性生殖
一、有性生殖
2、脊椎动物和昆虫的生殖 方式一般都为有性生殖。 3、最普遍的生殖方式
体内受精
昆虫
鸟类
爬行类 哺乳类
有性生殖的分类
b、胚胎发育的方式不同
• 动物的有性生殖按胚胎发 育方式可以怎样分类？
• 动物的有性生殖方式按胚 胎发育方式可以分为卵生、 胎生和卵胎生三种。
5、有性生殖的胚胎发育方式
•1 胚胎发育：受精卵发育成幼体的过程。 •2.胚后发育：幼体从卵内孵化出来（卵 生）或从母体生出来（胎生）发育成成 体的过程。
体外受精
• 许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动 物，在生殖季节，将精子和卵细胞 直接排到水中，精子在水里活泼地 游动，遇到卵细胞就与之结合，完 成受精过程，形成受精卵。这种受 精过程在体外进行的受精方式叫做 体外受精。
体外受精
鱼类
两栖类
体内受精
• 体内受精指雌性动物的卵细胞成熟 后不排出体外，而是通过交配由雄 性动物将精子送入雌性动物的生殖 道内，与卵细胞结合，完成受精过 程。这种受精过程在体内进行的受 精方式叫做体内受精。
昆虫 有性生殖
卵生
鱼类 有性生殖
卵生
有性生殖
两栖类 卵生
体内受精
体外受精
体外受精
你能说出他们的受精方式、胚胎发育 方式、胚胎营养来源吗？
有性生殖 卵生
鸟类
体内受精
有性生殖 卵生
爬行类
体内受精
有性生殖 胎生
哺乳类
体内受精
你能说出五大类脊椎动物的受精方式、 胚胎发育方式、胚胎营养来源吗？
受精方式 胚胎发育方式 胚胎营养来源
式
大多数都是有性生殖
一、有性生殖
2、脊椎动物和昆虫的生殖 方式一般都为有性生殖。 3、最普遍的生殖方式
浙教版七年级科学下册-1.3动物的生长时期_教学课件(共34张ppt)
2.下列说法中错误的是（ D
）
A 、生命周期的时间就是这种动物的寿命
B 、人类活动对生物的生活环境所造成的破 坏将影响动物的寿命
C 、生物通过生殖使生物的种类不会随着个 体的衰老而灭绝
D 、蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体 的大小上存在较大的差异
蛙的卵块
胚胎发育
蝌蚪的几个时期
幼
蛙
成
蛙
②
返回
实践性作业:
1.请你和你的家长一起调查你身边的长寿 人的生活环境和生活习惯，通过调查你 觉得应该养成哪些习惯。
2.查阅熊猫的生命周期，分析其濒临灭绝 的原因。我国还存在着为数不多的熊猫， 请提出一些有建设性的保护方案 。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
四、蝗虫的出生、生长发育
不完全变态发育
蚕
蝗虫
讨论：比较蚕和蝗虫的发育过程，有何不同？
你知道蝴蝶又是怎 样发育的吗？
卵 幼虫 蛹 成虫
死亡
老年期
成年期
青春期
儿童期
死亡
受精卵
婴儿期
成蛙 幼蛙
幼儿期
受精卵 蝌蚪
死亡
成虫
受精卵
死亡 成虫
受精卵
蛹
幼虫
若虫
人、青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经历哪些阶 段？
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
浙教版七年级科学下册 (动物的生长时期)新课件
思考：1.昆虫、鱼类、两栖类、爬行类 、鸟类、哺乳类， 它们是卵生还是胎生？
2.除卵生和胎生外，胚胎发育是否还有其它的类型？
3.卵生和胎生以及卵胎生这三种胚胎发育方式有何不同？
b、胚胎发育的方式不同
方式
卵生
发育场所 母体体外
营养来源
常见动物
昆虫、鱼类、鸟类、 卵中的卵黄 两栖类、爬行类，
鸭嘴兽
胎生 母体子宫内 母体供给
半规管 前庭 耳蜗
咽鼓管
认识耳朵的结构
外耳包括：耳廓、外耳道 中耳包括：鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管) 内耳包括：半规管、前庭、耳蜗
二、耳朵的各部分功能
耳廓： 收集声波 外耳道：外界声波传入中耳的通道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鼓膜： 在声波作用下，能产生振动
振动,把声音放大。是人体最小的骨头 听小骨：
使鼓膜内外空气压力保持平衡 咽鼓管： 有感受头部位置变动的 半规管： 位觉感受器
蛹
成虫 受精卵
幼虫
❖蝗虫的生长发育过程：
受精卵
若虫（幼虫）
❖蚕生长发育特点：
成虫 (蟋蟀、螳螂、 蝼蛄、臭虫)
受精卵 幼虫 蛹 成虫 (蝶、蛾、蜂、蝇)
1、人、青蛙、蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
受精卵
婴儿
幼儿
儿童
青春期 …… 死亡
生殖
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生殖
死亡
受精卵
幼虫
蛹
成虫
死亡
生殖
1、动物受的精卵一生都要经若历虫 出生 、生长发育成 虫、生殖
病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……
病人：我游泳的时候，经常耳朵进水……
病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活
浙教版七年级科学下册《动物的生长时期》PPT教学课件(第1课时),共15页
春暖花开的季节，人们能 听到田野里青蛙的鸣叫声。 如果你到池塘边观察，可 以看到处于不同生长时期 的青蛙。青蛙的生长经历 了哪些变化呢？
你能说出青蛙的不同生长时期的名称吗？
成蛙 受精卵 胚胎
蝌蚪
幼蛙
1.请根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长时期的蛙的 名称填在相应的空框里。
死亡或冬眠
成蛙
受精卵
幼蛙
受精卵 （ 出 生 ）
胚胎
（生殖）
成体
（ 生 长 发 育 ） 幼体
死亡
资料：我们国家最为珍贵的动物那非国宝大熊猫莫属了，大熊猫其实是 一种在地球上生活了800多万年的物种。按常理来说经过了800多万年 的进化这种物种应该变得相当的出色了，但是近几年数量却变得越来越 少几乎处在灭绝的边缘，其内在原因是由於食性、繁殖能力和育幼行为 的高度特化。大熊猫的食物来源单一，只吃竹子，一旦竹子遭到破坏， 其生存就会受到影响。大熊猫通常每胎只会生1-2个宝宝，如果生出两 只的话熊猫妈妈会选择其中比较健壮的一直抚养，剩下的一只只能自生 自灭，生存概率非常低。外在原因由于人类的盲目活动，使其生境遭到 破坏，导致其栖息地面积缩减。
害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ C ）
A.小蝌蚪用腮呼吸 B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C.雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
2. 肆虐美洲的寨卡病毒是由伊蚊传播的。伊蚊的发育经过卵、
幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为 ( A )
A.完全变态 B.不完全变态 C.变异 D.无性生殖
胚胎 蝌蚪
2.用你已有的知识,填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
水
蝌蚪 水陆两栖
浙教版科学七年级下册课件1.3动物的生长期 (1)
教学课件
科学 七年级下册 ZJ
第1章 代代相传的生命
第3节 动物的生长时期 第1课时
1.青蛙的生长和发育
用你已有的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？
生活环境
蝌蚪
水
成蛙 水陆两栖
运动器官 尾
四肢
运动方式 呼吸器官
游泳
鳃
游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生 活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变 态。（变态发育）
练习：
1.下列各组动物的发育都属于变态发育的是（ A ）
A.蝴蝶、家蚕
B.蚊、猫
C.家兔、蜜蜂
D.青蛙、丹顶鹤
2.下列说法中错误的是（ D ） A .生命周期的时间就是这种动物的寿命 B .人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动 物的寿命 C .生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而 灭绝 D .蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存 在较大的差异
卵 你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 幼虫 蛹 成虫
蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个__蛹___期，即一生 经历__受__精__卵__、__幼__虫___ 、___蛹____ 、_成__虫___ 四个时期， 这种发育形式称为__完__全__变__态__发__育_ 。
完全变态发育
蝴蝶的一生发育中比蝗虫的发育多了一个蛹期
2.蝗虫的生长和发育
（1）蝗虫的一生要经过卵、幼虫(若虫)、成虫三个
时期，它的发育也属于变态发育 ，但是我们把这种
变态发育称为不完全变态发育。
卵
若虫
成虫
（2）蝗虫是农业害虫
根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪
些措施？ 冬季挖掘土中卵加以销毁、人工捕杀成虫和若虫、整治
科学 七年级下册 ZJ
第1章 代代相传的生命
第3节 动物的生长时期 第1课时
1.青蛙的生长和发育
用你已有的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？
生活环境
蝌蚪
水
成蛙 水陆两栖
运动器官 尾
四肢
运动方式 呼吸器官
游泳
鳃
游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生 活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变 态。（变态发育）
练习：
1.下列各组动物的发育都属于变态发育的是（ A ）
A.蝴蝶、家蚕
B.蚊、猫
C.家兔、蜜蜂
D.青蛙、丹顶鹤
2.下列说法中错误的是（ D ） A .生命周期的时间就是这种动物的寿命 B .人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动 物的寿命 C .生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而 灭绝 D .蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存 在较大的差异
卵 你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 幼虫 蛹 成虫
蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个__蛹___期，即一生 经历__受__精__卵__、__幼__虫___ 、___蛹____ 、_成__虫___ 四个时期， 这种发育形式称为__完__全__变__态__发__育_ 。
完全变态发育
蝴蝶的一生发育中比蝗虫的发育多了一个蛹期
2.蝗虫的生长和发育
（1）蝗虫的一生要经过卵、幼虫(若虫)、成虫三个
时期，它的发育也属于变态发育 ，但是我们把这种
变态发育称为不完全变态发育。
卵
若虫
成虫
（2）蝗虫是农业害虫
根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪
些措施？ 冬季挖掘土中卵加以销毁、人工捕杀成虫和若虫、整治
浙教科学七年级下册第1章第3节 动物的生长时期(共27张PPT)
讨 论：
动物的寿命受什么 因素影响呢?
动物的寿命受什么因素影响?
动物还能在这里生活吗？
这样的污染鱼还能活吗?
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对 动物的寿命会有较大的影响
一．动物的生命周期：由动物一生经历的出生、 生长发育、生殖、死亡等生长时期构成。
螳螂、蟋蟀、蚜虫、蝗虫 不完全变态发育 ：
二.变态发育的类型
完全变态发育 ：苍蝇、家蚕、蝶、蛾
三．动物的寿命：某一物种生命周期的时间 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ响因素：气候、食物、敌害等
1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周 期中有（ Ｃ ） A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
2.你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？
在产卵
［课内练习］
1.蚊子的一生要经历的时期和发育形式是（ D ） A.卵、幼虫、成虫三个时期，不完全变态发育 B.卵、幼虫、成虫三个时期，完全变态发育 C.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态发育 D.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，完全变态发育
：不完全变态昆虫的幼虫被称为若虫。
蝗虫的生长和发育
不完全 变态发育
• 类似蝗虫的发育方式的昆虫还有蟋蟀、蝼 蛄、臭虫、螳螂等
蟋蟀
蝼蛄
臭虫
螳螂
死亡
老年期 中年期
死亡 成蛙 青春期
受精卵
受精卵
幼蛙
蝌蚪
儿童期
幼儿期
婴儿期
死亡
成虫
受精卵
死亡
成虫
受精卵
蛹
幼虫
若虫
动物的一生都要经历出生、生长发育、生 殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动 物的生命周期。
［基础过关］
1. 生命周期 的时间就是这种动物的寿命。动物的寿 命还受 气候 、食物、 敌害 等生活环境因素的 影响。不同动物的寿命一般是 不 （填“相”或 长 短 “不”）同的，乌龟的寿命较 ，而蝴蝶的寿命 几个月 较 ，寿命大约是 （填“几百年”、“几 十年”、“几年”、“几个月”）。 2.能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有 （ C ） A.出生 C.生殖 B.生长发育 D.死亡
七年级科学下册 1.3 第1课时 动物的生长时期课件浙教级下册自然科学课件
1．3 动物的生长时期
第 1 课时 动物的生长时期
12/7/2021
第一页，共七页。
目标导引
列举青蛙、家蚕等动物的生长时期，了解各种动物的 生殖方式和发育过程。
12/7/2021
第二页，共七页。
课本导学
要点 动物的生长(shēngzhǎng)时期(重点、难点)
1．青蛙的生长时期主要包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 ◆读图：青蛙的生活史(见课本第 13 页图 1-22) (1)雌蛙产生卵子，雄蛙产生精子，两者在水中相遇结合成受精卵， 受精卵经过细胞分裂、分化、生长，发育成蝌蚪，逐渐长出后肢和前 肢，经过一段时间后，它的尾巴渐短，肺逐渐形成，变成幼蛙，最后 发育为成蛙，如图 1.3-1 所示。
家蚕是一种常见的昆虫，它的一生要经历受精卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蛾) 四个阶段。
像家蚕、苍蝇、菜粉蝶这些昆虫的一生都要经历受精卵、幼虫、蛹、成 虫四个阶段，幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出 现了蛹期。而蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫一生只经过受精卵、幼 虫、成虫三个阶段，少了蛹期。
12/7/2021
图 1.3-1
第三页，共七页。
(2)青蛙在生长发育中最大的特点是蝌蚪和成蛙在形态结构和生活方式上
有很大的不同，如下表：
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水中
鳍、尾 游泳
鳃
成蛙 陆地或水中 四肢
游泳、跳跃 肺和皮肤
2．昆虫的生长时期：
◆读图：家蚕的一生(见课本第 14 页图 1-23)
12/7/2021
第六页，共七页。
内容(nèiróng)总结
目No Image来自12/7/2021第七页，共七页。
第 1 课时 动物的生长时期
12/7/2021
第一页，共七页。
目标导引
列举青蛙、家蚕等动物的生长时期，了解各种动物的 生殖方式和发育过程。
12/7/2021
第二页，共七页。
课本导学
要点 动物的生长(shēngzhǎng)时期(重点、难点)
1．青蛙的生长时期主要包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 ◆读图：青蛙的生活史(见课本第 13 页图 1-22) (1)雌蛙产生卵子，雄蛙产生精子，两者在水中相遇结合成受精卵， 受精卵经过细胞分裂、分化、生长，发育成蝌蚪，逐渐长出后肢和前 肢，经过一段时间后，它的尾巴渐短，肺逐渐形成，变成幼蛙，最后 发育为成蛙，如图 1.3-1 所示。
家蚕是一种常见的昆虫，它的一生要经历受精卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蛾) 四个阶段。
像家蚕、苍蝇、菜粉蝶这些昆虫的一生都要经历受精卵、幼虫、蛹、成 虫四个阶段，幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出 现了蛹期。而蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫一生只经过受精卵、幼 虫、成虫三个阶段，少了蛹期。
12/7/2021
图 1.3-1
第三页，共七页。
(2)青蛙在生长发育中最大的特点是蝌蚪和成蛙在形态结构和生活方式上
有很大的不同，如下表：
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水中
鳍、尾 游泳
鳃
成蛙 陆地或水中 四肢
游泳、跳跃 肺和皮肤
2．昆虫的生长时期：
◆读图：家蚕的一生(见课本第 14 页图 1-23)
12/7/2021
第六页，共七页。
内容(nèiróng)总结
目No Image来自12/7/2021第七页，共七页。
浙教版-科学-七年级下册-课件：1.3.1 动物的生长时期(共15张PPT)
(1) 黏 虫 的 个 体 发 育 顺 序 是 _②__→__④__→__①__→__③_ (填序号)。
(2)与黏虫相比，蝗虫的个体发育不 经过的时期是__①__(填序号)。
10．(茂名中考)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示 意图。图中①为卵期，下列说法不正确的是( A )
A．②为蛹期，③为幼虫期 B．为提高蚕丝产量，应延长②时期 C．蝗虫的发育过程是①→②→④ D．家蚕的发育过程是①→②→③→④
8．下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子 的是( D )
A．箭竹大批枯死，使大熊猫大量死亡 B．珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡 C．一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡 D．动物园中饲养的一只老猴子因年老而死亡
9．黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫 ，下面是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下 列问题：
11．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示昆虫的卵，下 列说法不正确的是( D )
A．如果A是蚊的卵，那么D是其发 育的蛹期
B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其 成虫
C．如果A是家蚕的卵，那么其只在 B期间进食
D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的 发育需要蜕皮
13．(2016·日照)下图表示某种昆虫的发育过程，下列 叙述不正确的是( B )
15．如图为蝗虫的发育过程，请根据图示回答问题：
(1)蝗虫是一种有害昆虫，主要以 植物的叶茎为食，蝗虫集群迁飞的 时期是蝗虫发育的_幼__虫_时期。
(2)蝗虫的发育与菜粉蝶的发育过 程相比，蝗虫的发育过程不经过 __蛹__期。
(3)蝗虫和菜粉蝶同属于农业害虫，为了消除害虫对农
业生产的影响，用药物杀灭这些害虫的最佳时期应该是 __幼__虫__期_。因为，这一时期用药的效果好，也最节省用药 量。如果不用药物，消灭害虫，还可以使用_生__物__防__治_的
(2)与黏虫相比，蝗虫的个体发育不 经过的时期是__①__(填序号)。
10．(茂名中考)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示 意图。图中①为卵期，下列说法不正确的是( A )
A．②为蛹期，③为幼虫期 B．为提高蚕丝产量，应延长②时期 C．蝗虫的发育过程是①→②→④ D．家蚕的发育过程是①→②→③→④
8．下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子 的是( D )
A．箭竹大批枯死，使大熊猫大量死亡 B．珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡 C．一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡 D．动物园中饲养的一只老猴子因年老而死亡
9．黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫 ，下面是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下 列问题：
11．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示昆虫的卵，下 列说法不正确的是( D )
A．如果A是蚊的卵，那么D是其发 育的蛹期
B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其 成虫
C．如果A是家蚕的卵，那么其只在 B期间进食
D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的 发育需要蜕皮
13．(2016·日照)下图表示某种昆虫的发育过程，下列 叙述不正确的是( B )
15．如图为蝗虫的发育过程，请根据图示回答问题：
(1)蝗虫是一种有害昆虫，主要以 植物的叶茎为食，蝗虫集群迁飞的 时期是蝗虫发育的_幼__虫_时期。
(2)蝗虫的发育与菜粉蝶的发育过 程相比，蝗虫的发育过程不经过 __蛹__期。
(3)蝗虫和菜粉蝶同属于农业害虫，为了消除害虫对农
业生产的影响，用药物杀灭这些害虫的最佳时期应该是 __幼__虫__期_。因为，这一时期用药的效果好，也最节省用药 量。如果不用药物，消灭害虫，还可以使用_生__物__防__治_的
浙教版七年级下册第一章第3节动物的生长时期(共45张PPT)
蚕幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而 且在两者之间出现了蛹期，属于完全变态发育。 苍蝇、蚊子、菜粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程。
蝗虫的存在 夏季的荒草地里 或庄稼地里，有 时能见到大小不 同的蝗虫；冬季， 在土里你可以挖 到蝗虫的卵块。
冬季蝗虫的卵块是蛹期吗？ 不是
蝗虫的受精卵孵出的幼虫， 形态和生活习性与成虫相 似，只是身体较小，生殖 器官没有发育成熟，仅有 翅芽，能够跳跃，这样的 幼虫又叫做若虫，若虫经 过5次蜕皮，身体逐渐长 大，不经过蛹期，就发育 成有翅能飞的成虫。
7.动物的有性生殖方式不包括---------------（ B ） A.卵生 B.寄生 C.胎生 D.卵胎生
8、胎生和卵生的根本区别在哪里？卵生与胎生 哪个更能适应环境？
根本区别是：受精卵是否在母体子宫发育并从 母体获取营养。
卵生动物胚胎发育在体外进行，胚胎发育受温 度等外界影响大，胚胎发育所需的营养来自卵 黄，卵个体大有利于胚胎发育。
水螅的出芽生殖
4、克隆技术
克隆一词源于希腊文klon，原意是无性或营养繁殖植物。 随着科学的发展，克隆的内涵也有了扩展，克隆指一个 母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的 过程，通过克隆技术获得的后代称为克隆细胞或克隆个 体。1997 年，英国科学家用克隆技术培育的绵羊多莉 就是其中的一例。
体外受精 体内受精
卵生 胎生 卵胎生
1、下列哪种动物与其他三种发育过程不同（ D） A．蝗虫 B．蟋蟀 C．螳螂 D．蝾螈
2、蜜蜂完全变态发育的正确过程是------（ C ） A．幼虫—卵—蛹—成虫 B．卵—蛹—成虫 C．卵—幼虫—蛹—成虫 D．卵—蛹—幼虫—成虫
3、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种 现象的原因是其外骨骼----------------------（B ） A．限制了身体的运动 B．不能随身体的生长而长大 C．对幼体的保护功能丧失 D．能更好地适应环境
蝗虫的存在 夏季的荒草地里 或庄稼地里，有 时能见到大小不 同的蝗虫；冬季， 在土里你可以挖 到蝗虫的卵块。
冬季蝗虫的卵块是蛹期吗？ 不是
蝗虫的受精卵孵出的幼虫， 形态和生活习性与成虫相 似，只是身体较小，生殖 器官没有发育成熟，仅有 翅芽，能够跳跃，这样的 幼虫又叫做若虫，若虫经 过5次蜕皮，身体逐渐长 大，不经过蛹期，就发育 成有翅能飞的成虫。
7.动物的有性生殖方式不包括---------------（ B ） A.卵生 B.寄生 C.胎生 D.卵胎生
8、胎生和卵生的根本区别在哪里？卵生与胎生 哪个更能适应环境？
根本区别是：受精卵是否在母体子宫发育并从 母体获取营养。
卵生动物胚胎发育在体外进行，胚胎发育受温 度等外界影响大，胚胎发育所需的营养来自卵 黄，卵个体大有利于胚胎发育。
水螅的出芽生殖
4、克隆技术
克隆一词源于希腊文klon，原意是无性或营养繁殖植物。 随着科学的发展，克隆的内涵也有了扩展，克隆指一个 母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的 过程，通过克隆技术获得的后代称为克隆细胞或克隆个 体。1997 年，英国科学家用克隆技术培育的绵羊多莉 就是其中的一例。
体外受精 体内受精
卵生 胎生 卵胎生
1、下列哪种动物与其他三种发育过程不同（ D） A．蝗虫 B．蟋蟀 C．螳螂 D．蝾螈
2、蜜蜂完全变态发育的正确过程是------（ C ） A．幼虫—卵—蛹—成虫 B．卵—蛹—成虫 C．卵—幼虫—蛹—成虫 D．卵—蛹—幼虫—成虫
3、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种 现象的原因是其外骨骼----------------------（B ） A．限制了身体的运动 B．不能随身体的生长而长大 C．对幼体的保护功能丧失 D．能更好地适应环境
浙教版七年级科学下册课件 第一章 第3节 动物的生长时期
科学与文学
体现蛙的求偶的诗句“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学意义上来说，这些诗句都体现了雄蛙的鸣叫，吸引雌蛙前来抱对。
特别提醒（1）青蛙的幼体是蝌蚪，而不是幼蛙；青蛙的成体包括幼蛙和成蛙，而不仅仅是成蛙。
（2）
蛹
蜕皮
外骨骼
（3）在青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，蝌蚪用____呼吸，在水中生活；成蛙主要用____呼吸，能够在陆地上生活。
鳃
肺
归纳总结青蛙与昆虫生殖、发育的对比
项目
青蛙
概念
指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式
指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式
指受精卵虽在母体内发育,但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给,与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式
发育场所
母体外
母体子宫内
母体内
方式
卵生
胎生
卵胎生
营养来源
卵细胞中的卵黄
主要通过脐带和胎盘从母体获得
卵细胞中的卵黄
续表
拓展培优蚕丝蚕丝虽柔软纤细，但柔中带刚，其拉力和钢丝相当，当一根蚕丝被拉长七分之一时，还能恢复原来的长度。蚕丝内部有占总容积 的空隙，蚕丝的最外部覆盖着丝胶蛋白，它具有较好的吸水性，因此蚕丝吸湿性很好。蚕丝是自然界中最轻柔的天然纤维，可以应用于服装、医疗、化妆品等领域。
典例2 “一带一路”是当前中国经济建设的重点，它是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。对此下列有关说法不正确的是( )
不完全变态发育
成虫期 的蝗虫能够飞行，活动范围广，食量大，对农作物危害最大。
方法点拨判断昆虫变态发育类型的方法看发育过程中是否有蛹期，有，则为完全变态发育，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶等的发育；没有，则为不完全变态发育，如蝗虫、蝉、蜻蜓、蟋蟀、臭虫、螳螂等的发育。
体现蛙的求偶的诗句“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学意义上来说，这些诗句都体现了雄蛙的鸣叫，吸引雌蛙前来抱对。
特别提醒（1）青蛙的幼体是蝌蚪，而不是幼蛙；青蛙的成体包括幼蛙和成蛙，而不仅仅是成蛙。
（2）
蛹
蜕皮
外骨骼
（3）在青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，蝌蚪用____呼吸，在水中生活；成蛙主要用____呼吸，能够在陆地上生活。
鳃
肺
归纳总结青蛙与昆虫生殖、发育的对比
项目
青蛙
概念
指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式
指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式
指受精卵虽在母体内发育,但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给,与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式
发育场所
母体外
母体子宫内
母体内
方式
卵生
胎生
卵胎生
营养来源
卵细胞中的卵黄
主要通过脐带和胎盘从母体获得
卵细胞中的卵黄
续表
拓展培优蚕丝蚕丝虽柔软纤细，但柔中带刚，其拉力和钢丝相当，当一根蚕丝被拉长七分之一时，还能恢复原来的长度。蚕丝内部有占总容积 的空隙，蚕丝的最外部覆盖着丝胶蛋白，它具有较好的吸水性，因此蚕丝吸湿性很好。蚕丝是自然界中最轻柔的天然纤维，可以应用于服装、医疗、化妆品等领域。
典例2 “一带一路”是当前中国经济建设的重点，它是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。对此下列有关说法不正确的是( )
不完全变态发育
成虫期 的蝗虫能够飞行，活动范围广，食量大，对农作物危害最大。
方法点拨判断昆虫变态发育类型的方法看发育过程中是否有蛹期，有，则为完全变态发育，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶等的发育；没有，则为不完全变态发育，如蝗虫、蝉、蜻蜓、蟋蟀、臭虫、螳螂等的发育。
浙教版七年级下册科学 动物的生长时期 课件
女性
1、有性生殖：
（1）定义：通过精子和卵细胞的结 合，形成受精卵产生新个体的生殖 方式。
（2）有性生殖的多样性： a、受精方式不同
体内 受精 体外 受精 受精过程在体内进行 受精过程在体外进行
下面动物都进行有性生殖
昆虫
爬行类
鱼类
鸟 类
哺乳类
两 栖 它们分别是哪种受精方式 类 呢？
进行体外受精：
生殖 死亡 ———、————等生长时期，这些生长时期的时 间就是动物的寿命。
但是 气候、食物、敌害等生活环境因 素的变化对动物的寿命会有较大的影 响。
剑竹枯死——大熊猫死亡
水体污染——鱼类死亡
为什么动物的种类不会随着 个体的衰老死亡而灭绝?
二、动物生殖方式的多样性
男性
精子
卵细胞 受精 受精卵
新生命
人的生长时期
青春期（青年期） 卵细胞 精子 青春期（青年期）
婴儿期 儿童期 幼儿期
老年期
中年期
第一章 第3节
动物的生长时期
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
青蛙的一生要经历哪些阶段?
青蛙的一生
成蛙
受精卵 （胚胎）
蝌 蚪
长出后 腿的蝌 蚪
幼 蛙
结合生活体验，对上图青蛙的生长和发 育的顺序进行填图、排序。
青蛙的生长时期
蝌蚪 成蛙
家蚕的生殖发育
过程排序:
成 虫
受精卵
幼虫
蛹 成虫
蛹
蝗虫的生长发育时期：
讨论：比较家蚕和蝗虫的发育过程，有何不同？
受精卵 幼虫 蛹 蚕： 完全变态发育 例如：苍蝇
昆虫的两 种发育类 型
成虫 各种蝶
成虫
七年级科学下册 1.3《动物的生长时期》课件3 浙教版
三种胚胎发育方式的根本区别是什么？ 胚胎发育的场所和胚胎发育所需的营养来源不同。
3、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？ 4、能使在人产类卵种族得以延续的原因是人的生命周 期中有（ ）
A、出生 ＣB、生长发育 C、生殖 D、死亡
---动物生殖方式的多样性
■人的生殖过程
男性 女性
精子
卵细 胞
受精卵
新生命
有性生殖：像人那样，通过精子和
卵细胞的结合，形成受精卵产生新 个体的生殖方式。
蝌蚪
胚胎
生长 发育
蝌蚪 成蛙
2、用你已有的知识结合图片， 填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。
生活 运动 运动 呼吸 环境 器官 方式 器官
水中 尾 游泳 鳃
水中、 陆地
四肢
跳跃、 肺和 游泳 皮肤
从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结 构会发生很大的变化，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等 两栖类动物具有的共同特征之一。
负 鼠 的 幼 仔 在 母 亲 的 育 儿 袋 中
蝉脱壳而出
卵生
卵生 卵生：受精卵在母体外独立进行发育
鸡的胚胎发育
鸭嘴兽 低等的哺乳动物 卵生
长吻针鼹
在澳大利亚针鼹
针鼹[yǎn] 低等的哺乳动物 卵生
卵胎生----介于卵生
与胎生之间的一种发
育方式。受精卵在母
体内进行发育，但没
有胎盘，胚胎的营养
回忆人的一生都经历了哪些生长时期?
婴幼儿期→ 少年期→ 青春期→ 成年期→ 老年期
动物的生长时期有哪些?都一样吗?
☆☆ 你能说出青蛙的不同生长时期 的名称吗？
（成Байду номын сангаас） （受精卵） （ 胚胎） （ 蝌蚪 ） （幼蛙）
3、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？ 4、能使在人产类卵种族得以延续的原因是人的生命周 期中有（ ）
A、出生 ＣB、生长发育 C、生殖 D、死亡
---动物生殖方式的多样性
■人的生殖过程
男性 女性
精子
卵细 胞
受精卵
新生命
有性生殖：像人那样，通过精子和
卵细胞的结合，形成受精卵产生新 个体的生殖方式。
蝌蚪
胚胎
生长 发育
蝌蚪 成蛙
2、用你已有的知识结合图片， 填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。
生活 运动 运动 呼吸 环境 器官 方式 器官
水中 尾 游泳 鳃
水中、 陆地
四肢
跳跃、 肺和 游泳 皮肤
从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结 构会发生很大的变化，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等 两栖类动物具有的共同特征之一。
负 鼠 的 幼 仔 在 母 亲 的 育 儿 袋 中
蝉脱壳而出
卵生
卵生 卵生：受精卵在母体外独立进行发育
鸡的胚胎发育
鸭嘴兽 低等的哺乳动物 卵生
长吻针鼹
在澳大利亚针鼹
针鼹[yǎn] 低等的哺乳动物 卵生
卵胎生----介于卵生
与胎生之间的一种发
育方式。受精卵在母
体内进行发育，但没
有胎盘，胚胎的营养
回忆人的一生都经历了哪些生长时期?
婴幼儿期→ 少年期→ 青春期→ 成年期→ 老年期
动物的生长时期有哪些?都一样吗?
☆☆ 你能说出青蛙的不同生长时期 的名称吗？
（成Байду номын сангаас） （受精卵） （ 胚胎） （ 蝌蚪 ） （幼蛙）
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细胞膜 、 细胞质 细胞
。它是由 等基本
、和
细胞核
结构组成的。
1、人的一生
(0—1)
婴 儿 期
(6、7--11、12） (1—6、7） （11、12—20）
儿 童 期
幼 儿 期
青 春 期
（６０——
老 年 期
）
（３５－６０）
中 年 期
观察上图，根据人的生长过程，你能把图中的人按生 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 长的顺序排列起来吗？
完全变态发育
蝗虫的生 长和发育
：不完全变态昆虫的幼虫被称为若虫。
蝗虫的生长和发育
不完全 变态发育
• 类似蝗虫的发育方式的昆虫还有蟋蟀、蝼 蛄、臭虫、螳螂等
蟋蟀
蝼蛄
臭虫
螳螂死亡老年期 中年期 Nhomakorabea死亡 成蛙 青春期
受精卵
受精卵
幼蛙
蝌蚪
儿童期
幼儿期
婴儿期
死亡
成虫
受精卵
死亡
成虫
受精卵
蛹
幼虫
若虫
动物的一生都要经历出生、生长发育、生 殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动 物的生命周期。
青蛙的发育过程： （完全变态发育）
青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
动物幼体到成体的发育过程中，在生活 和形态结构上要发生很大的改变的发育类型， 叫做完全变态发育。
思考：人的发育有无变态发育？
人没有变态发育。
你知道蝴蝶又是怎 样发育的吗？
受 精 卵 幼虫 蛹 成虫
蝴蝶的生命周期：
完全变态发育
受精卵 (黄色小 点）
死亡
成虫 (蝴蝶)
蛹
幼虫 (毛毛虫)
蝴蝶的一生：受精卵→幼虫→蛹→成虫
类似蝴蝶的发育方式的昆虫还有苍蝇、蜜蜂、蚕
蜜蜂的生命周期
蛹：昆虫从幼虫过渡到成虫时的一种形态，在 这期间，不食不动，外皮变厚，身体缩短
苍蝇的一生
死亡
成虫 (苍蝇)
卵
幼虫 (蛆 )
蛹
蚕的生长和发育
受精卵 死亡 成虫 幼虫 蛹
我们七年级同学现在处于什么时期？ 已经历了哪几个时期？ 七年级同学一般都已进入青春期。 已经经历了婴儿期、幼儿期和儿童期。
青春期 生殖 死亡
老年期
中年期
青春期
出 生 婴儿期 生 长 发 育
人的生命周期
儿童期
幼儿期
人类为什么不会因为个体的 死亡而灭绝,反能得到不断的延续, 代代相传呢？
人从出生到生长发育,发育到青春期产生精子和 卵,当形成受精卵后,经过一定时期成为婴儿出生,而人 到青春期后再进入中年期、老年期,直至死亡,人类就 是通过这种方式使种族得以延续的.
人的生命周期
受精卵 婴儿期 幼儿期 儿童期
青蛙的生命周期 受精卵 蝌蚪
完全变态发育
幼蛙 成蛙 生殖 死亡
生殖
青春期 中年期 老年期
死亡
蝗虫的生命周期 不完全变态发育 受精卵 幼虫 成虫 生殖 蚕的生命周期 完全变态发育 幼虫 蛹 成虫 受精卵 生殖
死亡 死亡
出生
生长 生殖
死亡
六、动物生命周期的时间就是这种动物的寿命。
各种生物也都有自己特有的生命运动和 延续生命的方式
青 蛙 的 生 长 和 发 育
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
死亡或冬眠
成 蛙
受精卵
幼 蛙
小蝌蚪
青蛙的生命周期
有腿的蝌蚪
比较蝌蚪和成蛙
有哪些不同？
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪
水
尾 四肢
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖
游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过 程中，在生活和形态结构上要发生很大改 变的发育类型，叫做完全变态发育。
［基础过关］
1. 生命周期 的时间就是这种动物的寿命。动物的寿 命还受 气候 、食物、 敌害 等生活环境因素的 影响。不同动物的寿命一般是 不 （填“相”或 长 短 “不”）同的，乌龟的寿命较 ，而蝴蝶的寿命 几个月 较 ，寿命大约是 （填“几百年”、“几 十年”、“几年”、“几个月”）。 2.能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有 （ A.出生 C.生殖
第一章
第3节
代代相传的生命
动物的生命周期
[课前练习]
1.大自然中的各种各样的物体千奇百怪、多姿多彩， 但我们可以分生物和非生物。生物是一类具有能 呼吸 、 能 生长 、能 繁殖后代、对外界刺激有反应 等特征的物 体。 2.生物可以分为动物和植物，它们间的最主要区别是： 利用太阳光制造营养物质 植物能 ，而动 物 。 需要从外界摄取营养物质 3.生物结构和功能的基本单位是
一．动物的生命周期：由动物一生经历的出生、 生长发育、生殖、死亡等生长时期构成。
螳螂、蟋蟀、蚜虫、蝗虫 不完全变态发育 ：
二.变态发育的类型
完全变态发育 ：苍蝇、家蚕、蝶、蛾
三．动物的寿命：某一物种生命周期的时间 影响因素：气候、食物、敌害等
1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周 期中有（ Ｃ ） A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
讨 论：
动物的寿命受什么 因素影响呢?
动物的寿命受什么因素影响?
动物还能在这里生活吗？
这样的污染鱼还能活吗?
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对 动物的寿命会有较大的影响
讨论:
我们应该怎样做？
【思考题1】人、青蛙和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
人、青蛙、蝗虫的一生都要经历从出生到生长发 育、到一定时期都会繁殖后代、自己进入衰老最后死 亡等阶段，这就是动物的生命周期。 【思考题2】为什么动物的种类不会随着个体的衰老死 亡而灭绝？ 从人、青蛙、蝗虫的生命周期可以知道，由于动 物发育到一定时期都能繁殖后代，这样就能使生命周 期周而复始地进行，使种族得到延续，而不会随着个 体的衰老死亡而使种族灭绝。
生长发育
出生
、
、 生殖
、
死亡
等阶段。
3.蝗虫的一生要经过 受精卵 、 若虫（幼虫） 、成虫 三个时期，它的发育也属 变态 发育称 不完全变态发育 。 发育，这种变态
4.蝴蝶的一生发育中比蝗虫的发育多了一个 蛹 即一生经历 受精卵 、 幼虫 、 蛹
成虫
期， 、 。
四个时期，这种发育形式称 完全变态发育
C
）
B.生长发育 D.死亡
［深化提高］
右图表示昆虫的变态发育 过程，据图回答： （1）图中B和D分别表示
受精卵 期和 B
A
D C
蛹
期。
（2）由 A → B → C → D 的发育过程 称 完全变态发育 ，属这种发育过程的昆虫有（举 两例） 蝇 、 蜜蜂 等。 （3）由 A → B → C 的发育过程 不完全变态发育 称 ，属这种发育过程的昆虫有（举 蝗虫 螳螂 两例） 、 等。
2.你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？
在产卵
［课内练习］
1.蚊子的一生要经历的时期和发育形式是（ D ） A.卵、幼虫、成虫三个时期，不完全变态发育 B.卵、幼虫、成虫三个时期，完全变态发育 C.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态发育 D.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，完全变态发育
2.动物的生命周期是一生都要经历从
。它是由 等基本
、和
细胞核
结构组成的。
1、人的一生
(0—1)
婴 儿 期
(6、7--11、12） (1—6、7） （11、12—20）
儿 童 期
幼 儿 期
青 春 期
（６０——
老 年 期
）
（３５－６０）
中 年 期
观察上图，根据人的生长过程，你能把图中的人按生 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 长的顺序排列起来吗？
完全变态发育
蝗虫的生 长和发育
：不完全变态昆虫的幼虫被称为若虫。
蝗虫的生长和发育
不完全 变态发育
• 类似蝗虫的发育方式的昆虫还有蟋蟀、蝼 蛄、臭虫、螳螂等
蟋蟀
蝼蛄
臭虫
螳螂死亡老年期 中年期 Nhomakorabea死亡 成蛙 青春期
受精卵
受精卵
幼蛙
蝌蚪
儿童期
幼儿期
婴儿期
死亡
成虫
受精卵
死亡
成虫
受精卵
蛹
幼虫
若虫
动物的一生都要经历出生、生长发育、生 殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动 物的生命周期。
青蛙的发育过程： （完全变态发育）
青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
动物幼体到成体的发育过程中，在生活 和形态结构上要发生很大的改变的发育类型， 叫做完全变态发育。
思考：人的发育有无变态发育？
人没有变态发育。
你知道蝴蝶又是怎 样发育的吗？
受 精 卵 幼虫 蛹 成虫
蝴蝶的生命周期：
完全变态发育
受精卵 (黄色小 点）
死亡
成虫 (蝴蝶)
蛹
幼虫 (毛毛虫)
蝴蝶的一生：受精卵→幼虫→蛹→成虫
类似蝴蝶的发育方式的昆虫还有苍蝇、蜜蜂、蚕
蜜蜂的生命周期
蛹：昆虫从幼虫过渡到成虫时的一种形态，在 这期间，不食不动，外皮变厚，身体缩短
苍蝇的一生
死亡
成虫 (苍蝇)
卵
幼虫 (蛆 )
蛹
蚕的生长和发育
受精卵 死亡 成虫 幼虫 蛹
我们七年级同学现在处于什么时期？ 已经历了哪几个时期？ 七年级同学一般都已进入青春期。 已经经历了婴儿期、幼儿期和儿童期。
青春期 生殖 死亡
老年期
中年期
青春期
出 生 婴儿期 生 长 发 育
人的生命周期
儿童期
幼儿期
人类为什么不会因为个体的 死亡而灭绝,反能得到不断的延续, 代代相传呢？
人从出生到生长发育,发育到青春期产生精子和 卵,当形成受精卵后,经过一定时期成为婴儿出生,而人 到青春期后再进入中年期、老年期,直至死亡,人类就 是通过这种方式使种族得以延续的.
人的生命周期
受精卵 婴儿期 幼儿期 儿童期
青蛙的生命周期 受精卵 蝌蚪
完全变态发育
幼蛙 成蛙 生殖 死亡
生殖
青春期 中年期 老年期
死亡
蝗虫的生命周期 不完全变态发育 受精卵 幼虫 成虫 生殖 蚕的生命周期 完全变态发育 幼虫 蛹 成虫 受精卵 生殖
死亡 死亡
出生
生长 生殖
死亡
六、动物生命周期的时间就是这种动物的寿命。
各种生物也都有自己特有的生命运动和 延续生命的方式
青 蛙 的 生 长 和 发 育
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
死亡或冬眠
成 蛙
受精卵
幼 蛙
小蝌蚪
青蛙的生命周期
有腿的蝌蚪
比较蝌蚪和成蛙
有哪些不同？
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪
水
尾 四肢
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖
游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过 程中，在生活和形态结构上要发生很大改 变的发育类型，叫做完全变态发育。
［基础过关］
1. 生命周期 的时间就是这种动物的寿命。动物的寿 命还受 气候 、食物、 敌害 等生活环境因素的 影响。不同动物的寿命一般是 不 （填“相”或 长 短 “不”）同的，乌龟的寿命较 ，而蝴蝶的寿命 几个月 较 ，寿命大约是 （填“几百年”、“几 十年”、“几年”、“几个月”）。 2.能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有 （ A.出生 C.生殖
第一章
第3节
代代相传的生命
动物的生命周期
[课前练习]
1.大自然中的各种各样的物体千奇百怪、多姿多彩， 但我们可以分生物和非生物。生物是一类具有能 呼吸 、 能 生长 、能 繁殖后代、对外界刺激有反应 等特征的物 体。 2.生物可以分为动物和植物，它们间的最主要区别是： 利用太阳光制造营养物质 植物能 ，而动 物 。 需要从外界摄取营养物质 3.生物结构和功能的基本单位是
一．动物的生命周期：由动物一生经历的出生、 生长发育、生殖、死亡等生长时期构成。
螳螂、蟋蟀、蚜虫、蝗虫 不完全变态发育 ：
二.变态发育的类型
完全变态发育 ：苍蝇、家蚕、蝶、蛾
三．动物的寿命：某一物种生命周期的时间 影响因素：气候、食物、敌害等
1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周 期中有（ Ｃ ） A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
讨 论：
动物的寿命受什么 因素影响呢?
动物的寿命受什么因素影响?
动物还能在这里生活吗？
这样的污染鱼还能活吗?
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对 动物的寿命会有较大的影响
讨论:
我们应该怎样做？
【思考题1】人、青蛙和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
人、青蛙、蝗虫的一生都要经历从出生到生长发 育、到一定时期都会繁殖后代、自己进入衰老最后死 亡等阶段，这就是动物的生命周期。 【思考题2】为什么动物的种类不会随着个体的衰老死 亡而灭绝？ 从人、青蛙、蝗虫的生命周期可以知道，由于动 物发育到一定时期都能繁殖后代，这样就能使生命周 期周而复始地进行，使种族得到延续，而不会随着个 体的衰老死亡而使种族灭绝。
生长发育
出生
、
、 生殖
、
死亡
等阶段。
3.蝗虫的一生要经过 受精卵 、 若虫（幼虫） 、成虫 三个时期，它的发育也属 变态 发育称 不完全变态发育 。 发育，这种变态
4.蝴蝶的一生发育中比蝗虫的发育多了一个 蛹 即一生经历 受精卵 、 幼虫 、 蛹
成虫
期， 、 。
四个时期，这种发育形式称 完全变态发育
C
）
B.生长发育 D.死亡
［深化提高］
右图表示昆虫的变态发育 过程，据图回答： （1）图中B和D分别表示
受精卵 期和 B
A
D C
蛹
期。
（2）由 A → B → C → D 的发育过程 称 完全变态发育 ，属这种发育过程的昆虫有（举 两例） 蝇 、 蜜蜂 等。 （3）由 A → B → C 的发育过程 不完全变态发育 称 ，属这种发育过程的昆虫有（举 蝗虫 螳螂 两例） 、 等。
2.你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？
在产卵
［课内练习］
1.蚊子的一生要经历的时期和发育形式是（ D ） A.卵、幼虫、成虫三个时期，不完全变态发育 B.卵、幼虫、成虫三个时期，完全变态发育 C.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，不完全变态发育 D.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，完全变态发育
2.动物的生命周期是一生都要经历从