【交通运输】道路交通管理课程
交通运输专业所学课程
交通运输专业所学课程一、交通规划与设计交通规划与设计是交通运输专业的基础课程之一。
该课程主要介绍交通规划的原理和方法，包括交通需求预测、道路网络设计、交通流理论等内容。
学生通过学习该课程，能够掌握交通规划与设计的基本理论和方法，为实际交通工程项目提供科学的规划和设计方案。
二、交通工程与管理交通工程与管理是交通运输专业的核心课程之一。
该课程主要介绍交通工程的基本原理和方法，包括道路工程、交通信号控制、交通安全管理等内容。
学生通过学习该课程，能够了解和掌握交通工程建设和管理的基本知识和技能，为实际交通工程项目的实施和管理提供支持。
三、交通运输经济学交通运输经济学是交通运输专业的重要课程之一。
该课程主要介绍交通运输经济学的基本理论和方法，包括交通需求与供给、交通成本与效益、交通市场与政策等内容。
学生通过学习该课程，能够了解和掌握交通运输经济学的基本原理和应用方法，为实际交通运输项目的经济评价和决策提供支持。
四、交通运输统计学交通运输统计学是交通运输专业的重要课程之一。
该课程主要介绍交通运输统计学的基本理论和方法，包括数据采集与处理、统计分析与建模、交通运输数据应用等内容。
学生通过学习该课程，能够了解和掌握交通运输统计学的基本原理和应用方法，为实际交通运输数据的收集、分析和应用提供支持。
五、交通运输系统工程交通运输系统工程是交通运输专业的综合课程之一。
该课程主要介绍交通运输系统工程的基本原理和方法，包括交通系统建模与仿真、交通运输系统优化与控制、交通运输系统评价与决策等内容。
学生通过学习该课程，能够了解和掌握交通运输系统工程的基本理论和应用方法，为实际交通运输系统的建设、优化和管理提供支持。
六、交通运输法规交通运输法规是交通运输专业的重要课程之一。
该课程主要介绍国内外交通运输法规的基本内容和适用范围，包括道路交通法规、航空法规、铁路法规等内容。
学生通过学习该课程，能够了解和掌握交通运输法规的基本原则和要求，为实际交通运输项目的合规运营提供支持。
(新版)道路交通运输安全管理培训课件
contents
目录
• 道路交通运输安全概述 • 道路交通安全法规与标准 • 驾驶员安全素质与技能培养 • 车辆安全技术与管理措施 • 道路交通运输安全风险评估与防范 • 事故案例分析与经验教训总结
01
道路交通运输安全概述
道路交通运输安全的重要性
保障人民生命财产安全
安全性。
车辆事故应急处理措施
立即停车
发生事故后，立即停车 并开启危险报警灯，以
警示其他车辆。
救助伤员
如果有人受伤，应立即 进行救助，并拨打急救
电话。
保护现场
在事故现场周围设置警 示标志，以防止其他车
辆再次发生事故。
报告交警
及时拨打交警电话，报 告事故情况和位置，等
待交警到场处理。
05
道路交通运输安全风险评估与防 范
道路交通安全直接关系到人民群众的 生命财产安全，是公共安全的重要组 成部分。
促进经济社会发展
维护社会稳定
道路交通安全事故往往引发社会关注 ，加强安全管理有助于维护社会稳定 。
道路交通安全对于保障物流畅通、促 进经济社会发展具有重要意义。
道路交通运输安全现状及挑战
01
02
03
事故总量居高不下
尽管近年来道路交通安全 事故总量有所下降，但仍 处于较高水平，形势依然 严峻。
04
遵守交通规则
严格遵守道路交通规则，包括 限速、超车、会车等规定。
保持车距
与前车保持足够的安全距离， 以便有足够的时间刹车和避免
追尾事故。
注意观察路况
时刻注意观察前方路况，包括 交通信号、路面情况、天气变 化等，以便做出及时的反应。
正确使用车灯
道路交通运输安全管理教材课件
方面的法规内容。
道路交通秩序管理
介绍交通信号灯、标志标线、 交通警察指挥等方面的法规规 定，确保道路交通有序进行。
车辆管理
阐述车辆登记、检验、报废等 方面的法规要求，以及车辆安 全技术标准等内容。
交通事故处理
解析交通事故报告、调查、责 任认定、赔偿等方面的法规流 程，保障事故处理的公正与效率。
案例分析
结合具体案例，分析道路交通安全政 策的成功与失败因素，为政策制定与 实施提供借鉴。
03
道路交通运输安全管理方法 与策略
道路交通安全规划与管理
01
道路交通安全规划
这一部分将深入探讨如何制定和执行有效的道路交通安全规划，包括确
定目标、分析现状、制定策略和措施等，以确保道路交通运输安全。
02
交通流管理与控制
• 介绍安全行车的操作规范，如遵守交通规则、保持车 距、合理变道等，通过实践操作加深理解。
• 紧急情况下的应急处置能力对减少事故损失至关重要。
操作二：紧急情况下的应急处置
• 讲解在紧急情况下的正确应急处置方法，包括刹车 失灵、轮胎爆炸等情况的应对措施，并进行实际演练。
基于案例与实践的道路交通运输安全管理策略探讨
智能交通系统在道路交通安全中的应用
1 2 3
智能信号灯控制 通过实时监测交通流量、车速等数据，调整信号 灯配时，优化交通流，降低交通拥堵和事故风险。
自动驾驶技术应用 通过自动驾驶技术，实现车辆自主感知、决策和 控制，提高行车安全性和道路利用效率。
大数据与人工智能辅助决策 运用大数据和人工智能技术，分析道路交通运行 规律，为交通管理部门提供决策支持，提高道路 安全管理水平。
交通运输专业必修课程
交通运输专业必修课程摘要：一、交通运输专业简介1.交通运输专业背景2.交通运输专业发展前景二、交通运输专业必修课程概述1.专业基础课程2.专业核心课程3.专业实践课程三、具体课程内容介绍1.专业基础课程a.高等数学b.线性代数c.概率论与数理统计d.大学物理e.大学英语2.专业核心课程a.运筹学b.交通运输工程c.道路与桥梁工程d.交通规划与管理e.汽车运用工程3.专业实践课程a.交通工程设计b.交通运输规划实习c.汽车运用实习四、课程设置的意义与价值1.培养学生专业素养2.提升学生实践能力3.为我国交通运输事业发展做贡献正文：交通运输专业是一门涉及道路、铁路、航空、水运等多种运输方式，研究运输系统规划、设计、运营、管理等多方面内容的综合性、前沿性专业。
随着我国经济的持续增长和社会的快速发展，交通运输行业在国民经济中的地位日益突出，对交通运输专业人才的需求也日益旺盛。
为了培养具有专业素养和实践能力的高素质交通运输人才，我国高校在交通运输专业的课程设置上，既有专业基础课程，也有专业核心课程，还有专业实践课程。
这些课程为学生提供了全面、系统的交通运输知识体系，使他们在毕业后能够胜任交通运输领域的各项工作。
专业基础课程主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理和大学英语等，这些课程为学生打下扎实的数学、物理和英语基础，为学习专业课程提供必要条件。
专业核心课程包括运筹学、交通运输工程、道路与桥梁工程、交通规划与管理、汽车运用工程等，这些课程紧密围绕交通运输专业的核心领域，使学生掌握交通运输系统的基本原理和关键技术。
专业实践课程包括交通工程设计、交通运输规划实习、汽车运用实习等，这些课程旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
交通运输专业的课程设置具有很强的实践性和针对性，旨在培养具备专业素养和实践能力的高素质交通运输人才。
15、《交通运输导论》课程教学大纲——陈丽君
《交通运输导论》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标(-)总体目标：本课程是交通运输专业的专业技术基础课，旨在通过专业启蒙教学，使学生了解交通运输专业知识体系和应用领域。
由于行业划分和专业设置过细，学习交通运输工程的学生或从事交通运输工程的技术人员对交通运输工程专业知识的认识和了解,往往局限于某种交通运输方式，或者局限于该方式中的某一方面。
该课程较系统地介绍交通运输工程的各个方面，使得交通运输工程领域的学生和专业人员以及交通运输工程有关或对其有兴趣的非专业人员，对该领域有一个较全面的了解，培养学生对交通运输专业的知识理解、基本方法、行业视角和职业认可。
(二)课程目标：本课程的分目标如下：课程目标1：理解交通运输领域中的重要概念、原理、地位、作用、发展演变、技术等，加深对交通运输行业中交通现象的认识，理解交通与环境、社会的关系，培养行业视野和实践能力。
课程目标2：结合自然科学的基础知识，在交通运输专业的背景下，简单描述交通现象中各元素的关系，了解交通运输行业中的工作基本原理和方法，基本掌握五种不同交通运输方式的特点及应用。
(H)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系三、实践项目内容本课程的实践项目包括九项，具体内容如下：实践项目一、认识运输和交通运输系统1、实践目的（I）掌握运输的基本概念，了解运输的作用；掌握交通运输系统的基本组成；了解各类交通运输系统总体性能的通用评估指标；（2）了解铁路、道路、水路、航空、管道等各种运输方式的主要使用性能特点；了解我国各种运输方式的客运、货运构成比例及其变化特点；（3）了解我国铁路、公路、水路、航空、管道等各类交通运输系统的供给与需求的现状特点及发展趋势。
2、实践主要内容（1）运输的性质和作用（2）交通运输系统的组成和特点（3）我国各交通运输系统概况（4）城市交通运输系统3、重难点(1)运输的概念、作用与组成；(2)五种运输方式的特点与区别。
实践项目二、学习交通运输领域中典型载运工具的运行特性1、实践目的(1)了解评价各类载运工具的使用性能的通用评价指标；(2)了解轨道载运工具、道路载运工具、水上载运工具、空中载运工具的应用类型、主要使用性能指标及主要运行特性指标。
交通运输专业认识
交通运输专业认识简介交通运输专业是指培养具备交通运输领域理论和实践知识，具备交通运输工程设计、公路工程建设、城市交通规划、交通运输管理等能力的专业人才。
本文将介绍交通运输专业的基本信息、专业课程以及就业前景。
专业介绍交通运输专业主要涉及到交通工程与运输管理两个方面的知识。
交通工程方面，包括交通设施的规划与设计、公路工程与铁路工程的建设和维护、交通运输设备的运用等内容。
运输管理方面，包括运输市场与货物流通的系统分析与调度、航运与港口管理、物流与供应链管理等方面的知识。
这个专业的学生需要掌握相关的物流运输知识，具备交通工程设计与施工的能力，以及运输管理和调度的能力。
学生需要学习交通规划、交通统计、交通设备、公路工程、铁路工程、交通运输经济学、交通管理学、物流与供应链管理等专业课程。
专业课程以下是交通运输专业常见的一些专业课程：1.交通规划与设计2.交通设施工程3.交通运输设备4.交通管理学5.公路工程6.铁路工程7.港口与航运管理8.物流与供应链管理这些课程涵盖了交通运输专业的核心知识，学生将通过这些课程获得理论知识的同时，也会进行实际案例分析和项目设计，以培养实践能力。
就业前景交通运输专业的毕业生可以在各个领域找到就业机会。
以下是一些常见的就业方向：1.政府交通管理部门：可以从事交通规划、道路设计、交通事故研究等方面的工作。
2.交通运输企业：可以从事物流运输管理、航运与港口管理、公路工程管理等方面的工作。
3.交通研究机构：可以从事交通运输领域的研究与开发工作。
4.建筑设计院：可以参与道路和交通设施的设计与规划工作。
总的来说，交通运输专业的就业前景良好。
随着社会的发展，对交通运输领域的需求也越来越大，专业技术人才的需求量也在不断增长。
结论交通运输专业是一个综合性较强的专业，学生需要掌握交通规划与设计、物流运输、交通设施工程等方面的知识。
他们可以在政府交通管理部门、交通运输企业、交通研究机构等领域找到就业机会。
交通运输管理
交通运输管理一、背景介绍交通运输是社会经济发展的重要组成部分，也是人们日常生活不可或缺的一环。
为了保障交通运输的安全与顺畅，各行业都有必要遵守一定的规范、规程和标准，以确保交通运输的高效性和可持续性发展。
本文将从不同的角度对交通运输管理的规范进行讨论。
二、道路交通管理道路交通管理是交通运输管理中的关键环节之一。
为了保证道路交通的安全和有序，各地都制定了相应的交通法规和管理办法。
例如，要求所有车辆在上路前进行必要的安全检查，确保车辆的合法性和安全性。
同时，要求驾驶员按照规定的速度行驶，遵守交通信号，禁止占道行驶和随意变换车道等。
此外，对于特定车辆类型还要求取得相应的驾驶资格证书，并严格核查驾驶人员的身份和驾驶记录。
三、公共交通管理公共交通是城市交通系统中不可或缺的组成部分，对于缓解交通压力、减少环境污染起着重要作用。
为了保障公共交通的高效运行和乘客的出行体验，各地都有针对公交车、地铁、轻轨等不同交通工具制定的交通管理规范。
例如，要求公交车司机严守交通法规，保持良好的驾驶素质，乘客则需要遵守上下车的秩序，并配合检票和安全检查等工作。
四、铁路运输管理铁路运输是安全、快捷的一种交通方式，对于远距离和大批量货物的运输有着重要作用。
为了确保铁路运输的安全和高效，各国铁路管理部门制定了一系列的铁路运输管理规范。
这些规范包括了列车车速限制、货物装载要求、乘客安全配套设施等。
同时，铁路管理部门还要加强对铁路线路、车辆和设备的维护和检修，确保铁路运输的安全性和可靠性。
五、航空运输管理航空运输是国际间旅客和货物运输的主要方式之一，也是超远程和急需运输的首选。
为了确保航空运输的安全和顺畅，各国航空管理机构制定了一系列的航空管理规程。
例如，对航班起降、空域划分、机组驾驶和机舱服务等各个环节都有详细的规定。
此外，还要加强对飞机、航空设备和机场设施的维护保养，确保航空运输的安全运行。
六、水上运输管理水上运输是我国重要的交通运输方式之一，涵盖了河流、湖泊和沿海水域等不同运输环境。
公路运输与管理专业课程标准
公路运输与管理专业课程标准公路运输与管理专业是一个涉及到公路建设、运输与管理的独立学科。
随着社会的发展，公路运输产业日趋重要，公路运输及相关管理的职业需求也越来越大。
为了满足这一需求，我国制定了《公路运输与管理专业课程标准》。
一、课程标准的制定意义《公路运输与管理专业课程标准》的制定，是为了适应公路运输与管理职业的发展趋势，培养具有高素质、全面发展、有创新意识的专业人才，满足社会对于公路运输与管理人才的需求。
此标准的制定，旨在规范公路运输与管理专业课程体系，调整与完善课程内容与教学模式，促进教育教学质量的提升，以适应国家和社会的发展需求。
二、课程设置体系《公路运输与管理专业课程标准》的课程设置体系主要包括三个方面：公共基础课程、专业基础课程以及专业拓展课程。
其中，公共基础课程包括高等数学、英语、物理、计算机科学等，旨在培养学生基础知识与对于公路运输与管理职业的理解。
专业基础课程包括道路工程原理、交通规划、交通运输经济学、道路交通安全工程等，旨在培养学生的专业技术知识与能力。
专业拓展课程包括城市交通管理、物流管理、智慧交通等，旨在提高学生的综合素质与创新能力。
三、课程内容设计公路运输与管理专业课程的内容设计，旨在使学生具备以下能力：1、掌握公路运输与管理相关的理论知识，理解目前公路交通运输行业面临的挑战与机遇；2、掌握公路交通工程与建设的基本原理与技术方法，了解公路交通建设的规划布局和建设过程；3、熟悉公路交通行业的现状和相关政策，以及公路交通运营管理的理论和实践；4、掌握公路交通行业的新技术与新场景，培养创新意识和实践技能。
四、教学模式《公路运输与管理专业课程标准》的教学模式采用以“问题解决”为核心的目标驱动型教学模式。
该模式要求教学重心由教师主导转向学生主动，师生双方之间实现互动。
同时，要求学生要以实践性问题为基础，既要切实解决实际问题，也可培养学生创新思维。
五、教学方法教学方法旨在提高教学效果，包括课堂讲授、探究学习、案例分析、实践教学。
交通运输安全驾驶培训
交通运输安全驾驶培训1. 培训目的本培训旨在全面的交通运输安全驾驶知识，以确保驾驶员在道路上安全行驶，并减少交通事故发生的可能性。
2. 培训内容2.1 道路交通规则• 认识交通标志和标线• 遵守交通信号灯• 了解优先权规则2.2 安全驾驶技巧• 保持车辆合适的速度和距离• 注意行车姿态和车辆平衡• 适应不同天气和路况条件2.3 驾驶行为规范• 禁止酒驾、毒驾• 不使用手机或其他电子设备当车辆在行驶中• 遵守交通法规和公司内部驾驶政策3. 培训方法3.1 理论教学• 通过讲座和多媒体资料介绍交通规则和安全驾驶技巧• 进行案例分析，让学员了解交通事故的原因及其后果3.2 实践训练• 在模拟道路环境中进行驾驶操作训练，如紧急刹车、转弯等• 在真实道路环境中进行实地驾驶练习，由专业教练指导4. 培训考核4.1 理论考核• 组织笔试，考察学员对交通规则和安全驾驶知识的掌握程度4.2 实际考核• 进行模拟驾驶考核，测试学员在模拟道路环境中的驾驶技能• 进行实地路考，考察学员在真实道路环境中的驾驶表现5. 培训效果评估5.1 学员反馈• 收集学员对培训内容和方法的反馈意见，以不断改进培训质量5.2 考核结果分析• 综合考核结果，评估培训效果，发现存在的问题并提出改进建议6. 培训证书学员通过培训考核后，颁发《交通运输安全驾驶培训证书》，证明其具备安全驾驶的能力和知识。
以上为《交通运输安全驾驶培训》的培训内容及安排，希望通过本次培训，能够提升每位学员的驾驶技能和安全意识，确保道路交通安全。
特殊应用场合及相应条款1. 商业车队驾驶员培训• 车辆维护要求–每日前检查车辆状况，包括轮胎、制动系统等。
–定期进行车辆保养，如更换机油、检查刹车片等。
• 长途驾驶技巧–定时停车休息，每2小时行驶至少休息15分钟。
–避免疲劳驾驶，如出现疲劳及时交替驾驶。
• 货物安全管理–学习正确的货物装载和固定方法，确保货物在行驶过程中稳固不动。
道路普通货物运输驾驶员安全生产教育培训课程
培训要求
中华人民共和国道路运输条例（2023年修订）
第二十八条 客运经营者、货运经营者应当加强对从业人员的安全教育、职业道德教育，确保道路运输安全。
道路运输从业人员管理规定（2022年修正）
第三十七条 道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
3、驾驶员情绪与压力管理
4、影响驾驶员身心健康的因素
5、驾驶员常见职业病及预防方法
道路运输车辆
1、道路运输车辆维护知识
2、道路运输车辆动态监控要求和使用
3、道路运输车辆相关安全设备、工具使用方法
4、道路运输车辆知识和使用常识
5、道路运输车辆常见故障识别和处理方法
6、气自动系统检查和使用
道路交通信号及通行规定
3、安全文明驾驶行为习惯养成
应急处置
1、应急处置的概念和紧急情况下的应急处置原则
2、紧急情况下的应急处置方法
3、紧急情况下的脱困方法
4、发生事故后的应急处置方法
5、驾驶员突发疾病的应急处置方法等
货物运输知识
1、货物的定义、分类
2、货物运输需求、商务、服务知识
3、运输流程和服务要求
4、货物装卸原则、方法和注意事项
5、特种货物运输安全
6、特殊货物装卸场所的特点及注意事项
运输节能减排
1、道路运输节能减排影响因素
2、道路运输车辆节能方法途径
3、道路运输节能驾驶操作规范
事故分析和处理
1、超速、疲劳驾驶引起的典型事故案例分析及事故预防方法
2、驾驶操作不当引起的典型事故案例分析及事故预防方法
3、装卸不当引起的典型事故案例分析及事故预防方法
防御性驾驶
道路交通运输安全管理--ppt课件
66.2
67.6
确认物体距离
42.9
18.8
32.1
47.2
36.4
36.4
确定移动方位距离
19
9.6
13.2
24
17
17.8
2019/3/10
一、车辆驾驶员的生理特性
视觉
视觉适应
明适应:从暗到明，眼睛的适应过程，瞳孔变小，适应时间比较 短，只需40秒左右就可适应 暗适应:由明到暗，眼睛的适应过程，瞳孔变大，适应时间较长， 40分钟左右才能完全适应
驾驶疲劳的表现
感知机能弱化 注意能力失调
驾驶操作的动作失调
反应时间延长 怠倦无力 判断错误和操作错误增多 困倦瞌睡 记忆功能衰退
2019/3/10
驾驶疲劳的表现
驾驶疲劳的生理症状：
1、循环系统：心跳加速，脉搏加快，心口疼，头昏，眼花，面 部发红，手脚发冷或发热，指甲、嘴唇发紫等。 2、消化系统：口渴，哎气，哎吐，腹痛，腹泻，食欲不振，便 秘，消化不良，腹胀等。 3、呼吸系统：呼吸困难，气喘，胸闷，呼吸道、喉头干燥。 4、眼睛：眼睛发红、发痛，眼皮下垂，视觉模糊，视敏度下降， 泪水增多，眼睛发干，眼球颤动，刺眼感，眨眼次数增多。 5、听觉：听力下降，辩别不清方位和声音大小，耳内轰鸣，感 觉烦燥恍惚。 6、身体肌肉骨胳：肌肉疼，关节痛，腰酸，背肩痛，手脚酸痛。 7、泌尿系统：频尿，尿量减少。
11
运输企业交通安全管理机构与人员素质
运输企业安全管理机构
安全技术科的职责
安全管理人员的素质
2019/3/10
12
我国交通运输法规的分类与主要法规内容简介
交通运输法规的分类
交通运输安全知识：道路交通管理规定
道路交通管理规定1主题内容和适用范围1.1本标准规定了公司交通安全管理办法，明确了管理职责和范围。
1.2本标准适用于公司公用(务)车辆（含工程车辆、厂内机动车辆）。
1.3本标准适用于公司生产区和社区以及公司所有公路、道路。
2 引用文件与标准《中华人民共和国道路交通安全法》 2011年4月22日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议修正，自2011年5月1日起施行。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》根据《中华人民共和国道路交通安全法》制定，2017年10月7日重新修订后，由国务院总理李克强签署第687号国务院令发布实施《兵器工业集团公司交通安全管理规定》兵器工业集团公司2004年4月22日下发《特种设备质量监督与安全检查规定》（国家质量技术监督总局第13号）3 术语和定义3.1车辆单位：是指车辆所有权归属公司的车辆，包括公司调配给下属单位使用的机动车辆。
3.2机动车辆：是指以动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员乘用或用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。
3.3厂内机动车辆：指在企业内部转运产品、工件，未经公安交通监理部门考核发证的机动车辆。
4 管理职责4.1 综合办公室负责公司公务用车、办公室用车的归口管理。
4.2 生产运营部负责厂内机动车辆包括特种车辆的归口管理；4.3 综合办公室（保卫）负责外来车辆的出入管理并配合综合办公室、生产运营部作好厂内车辆的管理。
5 管理内容与方法5.1 综合办公室（保卫）应履行下列交通安全管理职责：5.1.1负责贯彻执行国家和上级有关厂区道路运输的方针、政策、法规，负责制定公司交通运输安全方面的相关规定。
5.1.2组织实施路政巡查、保护路产、管理公路两侧建筑控制区，配合相关部门查处各类违反路政法律、法规的违法行为。
5.1.3负责厂内道路施工时实施交通管制。
有权要求有关部门对存有缺陷的道路、标志等进行整改和维修，确保道路及道路安全设施齐全完好。
(完整版)交通运输学 教学大纲
(完整版)交通运输学教学大纲《交通运输学》(Principles of traffic and transportation）（交通运输专业50学时）一、简要说明《交通运输学》课程是交通运输专业的专业核心课之一，总学时为50学时,理论授课40学时，实验课10学时,3学分。
二、课程的性质、地位和任务通过本课程的学习，了解交通运输发展的历史和展望,掌握交通运输学的基本理论、交通运输系统的要素组成及其相互关系,熟悉公路交通运输系统现代管理特点与方法，掌握公路网规划的方法，了解信息技术在公路交通运输系统中的应用现状.三、教学基本要求和方法l．了解交通运输发展的历史和展望；2．了解国内公路交通运输系统的现状与发展趋势；3．熟悉汽车运材与道路和机械间的相互关系；4．掌握公路交通运输系统现代管理理论与方法；5．掌握公路网规划的方法;6．了解信息技术在公路交通运输系统中的应用现状。
7．学生通过本课程的学习，具备从事交通运输企业生产经营管理工作的基本能力。
本课程注重理论联系实际，注意对学生实践能力的培养.四、教材及主要参考书教材：《公路交通运输工程系统》邱荣祖著，厦门大学出版社，2001年。
参考书1：《汽车运输学》陈塘民主编，人民交通出版社，1998年。
参考书2：《汽车运输工程》李维斌编著，人民交通出版社，1987年。
参考书3：《汽车运用工程》高延龄编著，人民交通出版社，1999.五、学分和学时分配总学时为50学时，实验课10学时，3学分。
六、教学内容及学时分配（一）理论教学内容（40学时）第一章概论（6）1．目的要求:了解公路交通运输的发展历史与趋势。
2．要点第一节交通运输系统1．系统与系统工程2．公路交通运输系统的地位、作用与基本特征第二节交通运输系统的发展历史第三节公路交通运输系统的发展与展望1．公路交通运输系统的发展过程2．我国公路交通运输系统的发展历史与现状3．公路交通运输的发展趋势第二章公路交通运输系统预测（8）1．目的要求:了解公路交通运输系统预测意义，掌握公路交通运输系统预测常用的方法及其应用2．要点(完整版)交通运输学教学大纲第一节概述1．交通运输系统预测的概念与意义2．预测分类3．预测的步骤第二节公路交通运输系统常用预测方法1．定性预测方法2．定量预测方法第三节社会经济预测1．社会经济预测的主要内容2．区域人口预测3．经济预测第四节区域交通运输需求量预测1．综合交通运输需求量预测2．交通运输方式分担预测3．交通量预测第三章汽车使用性能评价（8）1．目的要求:掌握汽车使用性能指标构成、概念及其评价方法.2．要点第一节汽车使用性能指标1．概述2．容载量3．汽车的质量利用4．使用方便性第二节汽车使用性能评价1．汽车的动力性2．汽车燃料经济性3．汽车制动性第三节汽车发展趋势1．车型发展趋势2．汽车性能发展趋势第四章汽车选型与更新(4）1．目的要求：掌握汽车选型优化方法,车辆更新的理论与方法，以及应用方法。
交通运输专业课
交通运输专业课
1. 交通工程：主要学习交通规划、设计、管理和运营的基本原理和方法。
包括交通流量分析、道路设计、交通信号控制、交通安全等方面的知识。
2. 运输经济学：研究交通运输活动中的经济问题，如运输需求与供给、运输成本与价格、运输市场结构与竞争、运输政策与规划等。
3. 物流与供应链管理：涉及物流系统的规划、设计和运作，包括采购、库存管理、运输、配送等环节，以及供应链协调与优化的方法和技术。
4. 城市交通规划：学习城市交通系统的规划与设计，包括道路网络规划、公共交通规划、停车设施规划等，以满足城市居民的交通需求。
5. 交通运输安全工程：关注交通运输中的安全问题，包括事故分析与预防、交通安全管理、道路安全设计等方面的知识。
6. 轨道交通技术：学习轨道交通系统的设计、建设和运营，包括铁路、地铁、轻轨等，涵盖轨道线路、车站、信号系统等方面的技术。
7. 航空运输管理：研究航空运输的运营与管理，包括机场规划与设计、空中交通管理、航空公司运营、航班调度等方面的内容。
8. 海上运输工程：涉及海上运输的规划、设计和管理，包括港口规划与设计、航运管理、船舶运输安全等方面的知识。
通过学习这些交通运输专业课，学生将获得交通运输领域的专业知识和技能，为从事交通规划、工程设计、运输管理等相关职业做好准备。
同时，这些课程也将培养学生的分析和解决问题的能力，以及团队合作和沟通的能力。
道路交通安全管理课程大纲
〈道路交通运输安全管理〉教学大纲一、课程性质、任务和基本要求1、课程性质本课程属公路运输与管理专业学生必修专业核心课程。
2、任务以道路交通运输安全为中心，从不同的角度、不同的方面论述交通运输安全管理工作的内容、方法，加强道路交通运输安全管理，为学生以后从事交通运输管理工作打下良好的安全管理基础。
3、基本要求牢固掌握道路交通运输安全管理工作的基本方法，基本理念；掌握车辆驾驶员安全管理、车辆运行安全管理、保险与理赔、道路交通事故的预防与处理和交通运输生产厂（场、站）内安全管理等。
二、课程内容1、交通安全概论介绍：国内、国外交通安全概况，我国道路交通安全体制；交通安全管理的重要性及保障体系等。
2、车辆驾驶员的安全管理主要介绍：行人和骑自行车人的交通特性；驾驶员的交通特性；驾驶员的生物节律；疲劳及有害刺激物与行车安全和驾驶员的安全管理等。
3、车辆运行安全管理主要介绍：车辆结构、性能与行车安全；车辆运行安全技术条件、车辆安全行驶的基本规定；车辆安全行驶速度的规定；特定交通环境下的行车安全；车辆运行安全管理标准和制度。
4、机动车保险与理赔主要介绍：保险的基本知识；保险法的主要内容；机动车交通事故责任强制保险法的主要内容；机动车保险条款的解释；机动车保险理赔的程序和方法等内容。
5、道路交通事故的处理主要介绍：道路交通事故的基本概念、交通事故的形成原因、处理事故的权限、依据和原则；交通事故现场勘查的方法；证据的种类和搜集方法；交通事故责任的认定方法，交通事故行政处罚的程序、种类和实施方法；交通事故损害赔偿的调解方法及赔偿的有关规定；事故处理中的其他问题等。
6、交通事故分析主要介绍：交通事故分析的主要方法；交通事故统计分析的基本方法；典型案例的分析等内容。
7、交通事故预防主要介绍：建立健全交通安全法律法规的重要性和必要性；加强人、车、路的交通安全管理的主要内容；如何开展交通安全宣传教育；交通事故应急预案的制定与实施方法；交通安全的科研工作的重要性与主要内容等。
交通管理工程专业学什么
交通管理工程专业学什么概述交通管理工程专业是一门应用工程技术学科，旨在培养学生掌握交通管理的基本理论与方法，具备交通规划、交通运输组织、交通安全管理以及交通信息技术等方面的知识与能力。
本文将简要介绍交通管理工程专业需要学习的内容。
交通规划理论与方法学生需要学习交通规划的基本理论与方法，包括交通需求预测、交通网络规划、交通流分析和交通系统评价等。
了解交通规划的理论基础，能够运用适当的方法进行交通规划工作。
现代交通规划技术学生需要学习现代交通规划技术，包括基于地理信息系统（GIS）的交通规划、交通建模与仿真、智能交通系统等。
掌握这些技术可以提高规划效率，优化交通系统设计。
交通运输组织交通运输优化学生需要学习交通运输优化的理论与方法，包括交通枢纽运营、公共交通管理与调度、交通货运组织等。
通过合理安排交通运输系统，提高交通效率，减少拥堵和能源浪费。
绿色交通学生需要了解绿色交通的概念和技术，包括节能减排技术、低碳交通规划与管理等。
通过推广绿色交通模式，减少对环境的影响，建设可持续发展的交通系统。
交通安全管理交通事故预防与处理学生需要学习交通事故预防和处理的相关知识，包括交通安全管理体系、交通事故统计分析和交通事故处理程序等。
掌握这些知识能够有效预防交通事故的发生和妥善处理交通事故的过程。
交通安全教育与宣传学生需要学习交通安全教育与宣传的理论与方法，包括交通安全教育活动的策划、交通宣传材料的设计和交通安全宣传活动的组织等。
通过开展交通安全教育与宣传活动，培养公众的交通安全意识，减少交通事故的发生。
交通信息技术交通信息采集与处理学生需要学习交通信息采集与处理的技术与方法，包括交通数据采集技术、交通信息管理系统、交通信息处理分析等。
掌握这些技术能够获取准确的交通信息，为交通管理决策提供支持。
交通信息智能化应用学生需要学习交通信息智能化应用的概念和技术，包括智能交通系统、交通信息模型与仿真等。
通过应用智能化技术，实现交通信息的自动化处理和智能化决策，提高交通系统的效率和安全性。
交通管理与交通运输服务
道路运输服务
铁路运输服务
航空运输服务
水路运输服务
交通运输服务的标准和要求
安全性：确保运 输过程中的安全， 防止事故发生
及时性：按照规 定时间完成运输 任务，保证高运输效率
舒适性：提供舒 适的运输环境， 减少旅客疲劳
交通运输服务的发展趋势
智能化：利用先进技术提升运 输效率和服务质量
交通管理可以有 效监管交通运输 市场，保障公平 竞争。
交通运输服务对交通管理的作用
提高交通运行效率：交通运输服务的发展，可以优化交通线路，减少 拥堵，提高交通运行效率。
降低交通管理成本：智能化的交通运输服务可以帮助交通管理部门 实现远程监控、自动化处理等，从而降低管理成本。
提升交通安全水平：通过实时监测、预警和应急处理等手段，交通运 输服务可以有效提升交通安全水平。
单击添加标题 交通运输服务
交通管理与交通 运输服务的实践 应用
交通管理
交通管理与交通 运输服务的相互 关系
交通管理的基本概念
定义：交通管理是对道路交通系统进行规划、组织、指挥、控制和监督等工作的总称。
目的：保障交通安全、提高交通效率、减少交通拥堵、降低环境污染。 手段：采取交通工程技术和交通法规等手段，对道路交通系统进行管理和控制。
通服务质量和水平
交通运输服务的基本概念
添加 标题
定义：交通运输服务是指利用各种交通工具和设施，为人们的出行、货物运输和邮政通信等提供便利和 服务的行业。
添加 标题
分类：根据服务对象的不同，交通运输服务可以分为客运和货运两大类。客运服务主要服务于人们的出 行，包括公共汽车、出租车、轨道交通等；而货运服务则主要服务于货物的运输，包括铁路、公路、水 路和航空等。
交通运输法教程
交通运输法教程
交通运输法教程是指针对交通运输法律法规进行系统讲解和解读的教学材料或课程。
交通运输法是指关于交通运输活动的法律法规体系，包括交通管理、道路交通安全、交通运输经营等方面的法律规定。
交通运输法教程通常包括以下内容：
1. 交通运输法基本概念和原则：介绍交通运输法的定义、范围和基本原则，帮助学习者了解交通运输法的基本框架。
2. 道路交通管理：讲解道路交通管理的法律法规，包括道路交通标志标线、交通信号灯的规定，交通信号灯的使用方法，交通秩序维护等内容。
3. 道路交通安全：介绍交通事故的法律责任和相关规定，包括交通事故处理、交通安全教育、交通安全设施等内容，帮助学习者了解交通安全的重要性及相应的法律规定。
4. 交通运输经营法律法规：介绍交通运输经营的法律法规，包括公路客运、道路货物运输、出租车运营等方面的规定，帮助学习者了解交通运输经营的法律要求和规范。
5. 公共交通管理法律法规：介绍公共交通管理的法律法规，包括城市公交、地铁、轮渡等公共交通方式的规定，帮助学习者了解公共交通的运营和管理。
交通运输法教程可以通过培训班、在线课程、教材等形式进行教学。
它旨在帮助学习者理解和掌握交通运输法律法规，提高
交通运输从业人员的法律素质和业务水平，促进交通运输行业的规范发展和安全运营。
交通管理专业学什么课程好就业吗
交通管理专业学什么课程好就业吗 在⾼考志愿填报时，很多考⽣和家长对交通管理专业的就业前景问题很感兴趣。
下⾯是由店铺编辑为⼤家整理的“交通管理专业学什么课程好就业吗”，仅供参考，欢迎⼤家阅读本⽂。
交通管理专业主要课程 本科主要课程：管理学基础、微观经济学、系统⼯程、航海概论、物流基础、国际贸易、统计学、财务管理、市场营销学、交通⼯程学、运筹学、经贸地理、班轮运输实务与法律、租船运输业务、海商法、航运⾏政管理与法规、运输经济学、港⼝经济学、航运经济学、运输商务管理、运输代理业务、外贸运输保险、航运⾦融衍⽣品及风险管理、国际航运政策、国际集装箱运输、⽔运交通运输发展战略、港⼝装卸⼯艺、港⼝管理、港⼝规划、航运管理、国际多式联运等。
⾼职(专科)主要课程：道路交通安全法规与交通秩序、现代交通智能管理、交通事故查处、车辆与驾驶员管理、汽车原理与构造、交通控制与交通⼯程、车辆保险基础知识、道路施⼯安全知识、基层公安机关实习、社会调查、毕业实习等，以及各校的主要特⾊课程和实践环节。
交通管理专业就业前景 交通管理专业的就业前景不错，毕业⽣主要从事综合分析和解决道遣路交通管理问题以及从事本专业教学与科研。
交通管理⼯程专业所在的学科具有道路与铁道⼯程、交通信息⼯程及控制、交通运输规划与管理、载运⼯具运⽤⼯程等⽅向的硕⼠和博⼠学位授予权，毕业⽣可以继续在本专业继续深造。
拓展阅读：交通管理专业就业⽅向 本专业毕业⽣主要在交通⾏政管理机构(交通运输部、交通运输厅/局、省、市港航管理局、海事管理机构)、航运企业、港⼝、⼤货主企业的运输部、物流企业、船舶代理和货运代理公司、⾦融业、⾼等院校、科研院所和其它涉外运输服务单位从事相关⼯作。
从事⾏业： 毕业后主要在建筑、房地产、新能源等⾏业⼯作，⼤致如下： 1、建筑/建材/⼯程; 2、房地产; 3、新能源; 4、物业管理/商业中⼼; 5、互联⽹/电⼦商务; 6、交通/运输/物流; 7、计算机软件; 8、其他⾏业。
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《道路交通管理》课程
实训指导书
湖南公安高等专科学校交通管理系
1
《道路交通管理》课程实训指导书
实训开设目的：
《道路交通管理》是交通管理专业、治安管理专业的一门重要基础课程。
为培养学生动手能力，增强学生对本门课程的兴趣，同时也为了更好地与公安实际相结合，特开设实训教学课。
实训安排：
除了交警手势实训随课程进程安排外，其他实训一般安排在课程的后半段。
因为这一阶段，学生对于本课程大体上有了一个总的了解，对于各项道路交通法律法规、道路交通管理的基本理论和方法有了较清楚的了解，这时开展实训教学较为合适。
实验学时安排：
总共进行四次实验或实训教学，共计10课时。
除了交警指挥手势训练外，实训课程一般不占用正规课时，可以利用节假日等课余时间或实践部门要求进行。
根据需要，实训学时可以增、减，但最少不少于6课时。
寒、暑假见习、实习训练课时不计算在内。
《道路交通管理》课程实验实训一
交通警察指挥手势
道路交通指挥手势是公安交通管理专业学生必须掌握的基本技能。
根据《道路交通管理》教学计划的安排，作实训指导如下：
一、实训目的
使学生掌握道路交通指挥手势的基本要求，能熟练、正确地运用交通指挥手势指挥交通。
二、时间安排
安排在课程中间阶段，具体按照教学计划和进度表的安排进行。
三、实训地点
校内
四、课时安排
2－4课时
五、实训内容
1.了解交通警察指挥手势的基本要求
2.掌握发出交通警察指挥手势前应做的准备工作和注意事项
3.熟练掌握8个交通警察指挥手势动作（2007年10月1日施行），要求指挥规范，迅速有力。
4.具体动作要求见《交通警察手势规范》和相关录像。
六、训练方法
●教师演示
●学生集体练习
●学生单独练习
●教师单独指导
●学生相互练习和指导
●一步一动和流水作业练习
《道路交通管理》课程实验实训二
交通安全违法行为辨识和处理
道路交通安全违法行为辨识和处理是公安交通管理专业学生必须掌握的基本技能，在日常交通秩序管理和勤务工作中经常需要使用。
根据《道路交通管理》教学计划的安排，作实训指导如下：
一、实训目的
使学生掌握道路交通安全违法行为的基本类型，能熟练、正确地运用规范的程序和语言处理交通安全违法行为。
二、时间安排
安排在课程中间阶段，“道路交通秩序”这一章节的学习完成后。
三、实训地点
校内或校外。
室外实训将学生带到街道上，进行实地观察训练，应选择机动车和行人交通较为繁忙的地点。
四、课时安排
2课时－6课时。
校外实训时间可利用休息日、业余时间或集中课时，也可结合其他社会活动时间进行。
五、实训内容
1.了解道路交通安全违法行为的基本概念、处理依据。
2.了解道路交通安全违法行为的类型和处理规定
3.了解道路交通安全违法行为的处理程序
4.熟练掌握交通警察常用执勤执法用语，并能迅速、准确地运用
5.训练执勤时的表情、神态和语言。
六、实训方法和步骤
1.校外实训方法和步骤
（1）由指导教师将学生带到交通较为繁忙的街道上。
（2）2-4人一组，自主观察各种交通现象，从中指出各种交通违法行为，并讨论处罚依据。
（3）教师在旁进行指导和答疑。
2.校内实训方法和步骤
利用多媒体手段，播放道路交通实况录像，请学生从录像中辨认各种交通安全违法行为，并说明处理方法、法律依据和注意事项等。
日常道路交通见习执勤
为了加强公安交通管理专业学生理论与实践的联系，进一步提高学生对公安交通实践活动的感性认识，根据《道路交通管理》教学计划的安排，作日常交通见习值勤指导如下：
一、实习目的
1.了解道路交通秩序管理的基本内容和方法
2.熟悉道路交通指挥手势的具体操作和应用；
3.培养学生疏导交通的能力：
4.了解大型活动的交通指挥和交通保卫。
二、实习内容
道路交通日常值勤实习：
三、实习地点
长沙市或其他实习基地。
四、时间安排
日常交通值勤实习安排在《交通秩序管理》章节讲述完毕后进行。
事先与长沙市交警支队或其他实习基地取得联系，安排2个下午时间，保证实际实习时间达到4个小时以上，具体安排如下：
1.组织出发并到达实习地点：40分钟(14：00～14：40)。
路途中介绍实习内容和注意事项。
2.见习值勤；120分钟(14：40～16：40)。
3.清点人数，集合回校：50分钟(16：40—17：30)
大型活动交通见习执勤
为了加强公安交通管理专业学生理论与实践的联系，进一步提高学生对公安交通实践活动的感性认识，根据《道路交通管理》教学计划的安排，作日常交通见习值勤指导如下：
一、实习目的
1.了解道路交通秩序管理的基本内容和方法
2.熟悉道路交通指挥手势的具体操作和应用；
3.培养学生疏导交通的能力：
4.了解大型活动的交通指挥和交通保卫。
二、实习内容
大型活动交通值勤实习。
三、实习地点
长沙市或其他实习基地。
四、时间安排
2课时以上。
五、具体安排
大型活动交通值勤根据实际情况选择时间，并事先提任值勤任务的交
警机关取得联系，征得同意后，组织学生参与值勤。
具体安排如下：
1.组织出发并到达实习地点；
2.布置实习执勤要求，严肃执勤纪律，分配任务；
3.见习值勤；
4.清点人数，集合回校。