初中-物理-综合版-力学-人教版九年级物理上册实验探究题及简答题专题

2015-2016学年九年级物理期末复习专题——○必○考（实验探究与简答题）

班级：组别：姓名：

1、小红在探究砂石和水的吸、放热性能时，采用如图甲和乙所示的装置．

（1）本实验中用加热时间的长短来表示____________________________．

（2）小红用两个完全相同的酒精灯分别给质量为200g的水和砂石加热相同的时间，将实验数据记录在下表中．请将图乙中水加热后的温度填写在下表的空格处．

物质名称加热前温度/℃加热后温度/℃加热的时间/min

水242

砂石242742

根据表中的数据，结合水的比热容，小红计算出砂石的比热容为

（3）小红查比热容表发现，砂石的比热容为0.92×103J/（kg•℃）．通过实验得到砂石比热容与砂石真实

比热容之间存在差异的原因是_________________．

（4）实验中，我们采用了“转换法”．下面四个研究实例中也采用了这个方法的是___________．

A．利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小

B．探究影响压力作用效果的因素

C．认识电流大小时，用水流进行对比

D．串联电路中，等效电阻与各串联电阻之间的关系．

2、如图所示的实验器材，现用电流表、电压表、分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，

电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．（1）按

要求连接实物图．

（2）连接电路时开关应处于_______状态，变阻器的滑片应处于________端（填A或B）

．（3）滑片P向左移动时，电流表实数变_____，灯泡亮度____（填“变亮”、“变暗或“不变

（4）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等于电源电压，此时故障可能是________________；如果发现电流表的指针反偏，此时故障是____________．

3、某同学在探究物体内能改变的方法时作了两个实验：

（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到______的现象，说明内部气体的______升高，____增大（2）如图乙所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气．通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出，同时还能看到_______的现象，其能量转化过程是_______

能转化为________能．

（3）如图丙所示在试管内装些水．用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会

看到橡皮塞被________，同时管口出现“白雾”，这是管内水蒸气_______

形成的，在这个过程中，水蒸气的_______能转化为橡皮塞的______能．

（4）如图丁为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有红棕色的

二氧化氮气体和无色空气，抽取中间的玻璃板，过一段时间发现两个瓶

子都变成红棕色，这种扩散现象说明了____________；其中二氧化氮气

体的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应

装入______________气体．

4、（2010•河南）小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．

（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．

（2）小刚用电压表测量L l两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是

______________________________________．（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是_______；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是____________________________．（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当____________________________．

L1两端电压/V L2两端电压/V 串联后的总电压/V

1.4 3.1 4.5

5、（2012•毕节地区）导体的电阻与哪些因素有关？

实验小组用如图所示的装置进行探究．实验记录数据如表：

（1）连接电路时，开关应____________；

（2）比较步骤_______，得出结论：当长度和横截面积相同时，导体的电阻与材料有关；

（3）比较步骤1和2，得出结论：__________________________________；

（4）比较步骤1和3，得出结论：__________________________________；

（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与___________有关；

（6）王刚同学在完成上述实验后，将M同时接到c、d，N同时接到c′、d′，此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮，是因为

__________________________________________．

步骤材料长度/cm 横截面积/cm2M接N接灯泡亮度

1 镍铬合金丝30 0.5 a a′暗

2 镍铬合金丝30 1.0 b b′较亮

3 镍铬合金丝15 0.5 c c′较亮

4 锰铜合金丝1

5 0.5 d d′亮

6、（2011年中考·甘肃兰州卷）在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线）。请按表中规律，完成表格内空白实

验数据。

（2）实验数据记录如下：分析表1数据，可以得出的结论

是：＿＿＿＿＿＿。

分析表2数据，可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用

是：。

7、某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系。若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的金属滑片P，可测得不同的电流、电压值，如表1所示。然后，他又改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示。

（1）研究通过导体的电流与导体两端的电压关系时，滑动变阻器的作用是。

（2）请你根据表1的数据，在乙图中画出I-U图线，分析图线，你

能得出的结论

是：

。

（3）分析表2中的数据可知：电流与电阻（成/不成）反比，

这与欧姆定律（相符/不符），原因

是_________________ 。

8、（2014•广西）用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值．

（1）测量电阻的实验原理是______________．

（2）按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．

（3）连接电路时，开关必须_______，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于__________值．

（4）闭合开关．将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会__________，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R=________Ω．

（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是____．A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量

B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．