《使用燃料对环境的影响》教案

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《使用燃料对环境的影响》教学设计

江苏省东海县城头中学付彩杨

一、教学目标

1.知识与技能:

(1)了解化石燃料燃烧对环境的影响;

(2)了解氢气的实验室制法;

(3)认识使用和开发新能源的重要性。

2.过程与方法:

(1)利用各种资源,认识化石燃料燃烧对环境造成的污染;

(2)通过观看视频和“酸雨危害的模拟实验”,充分认识酸雨的危害;

(3)利用两则资料,让学生深刻感受大气污染对人类造成的危害,并深刻感受到开发利用新能源的重要性与迫切性。

3.情感态度与价值观:

(1)通过燃料对环境影响的学习来树立保护环境的意识,体会化学与社会发展的关系;

(2)通过实验和讨论来培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。

二、教学重点与难点

1.重点:了解燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。认识新能源开发重要性。

2.难点:燃料燃烧对空气污染的原因,树立爱护资源、保护地球、爱护地球的意识。

三、设计思想及内容分析

本课题的内容主要分为两大点:一是燃料燃烧对空气的影响,二是使用和开发新的燃料及能源。本节课的教学设计,以一副漫画创设情境引入酸雨的危害,配合视频资料,在加上学生亲身体验实验探究,增加学生对知识的感受与理解,激发学生对生活中化学问题的兴趣,并有进行探究的愿望,通过化学知识与社会、生活等实际问题相结合,通过生动、形象的图片加以展示,让学生对燃料燃烧造成的环境污染有所体会,并深刻意识到开发和利用新能源的必要性和重要性。这样,自然地过渡到介绍新能源:乙醇和氢气。从关心人类的生活和社会发展出发,来引起学生关注社会问题,关心环境污染,引导学生树立爱护环境、保护环境的思想,并为之做出努力,从身边的小事做起、从力所能及的点滴做起,做一个有社会责任感的人。

四、教学设计及过程

【情境导入】环境问题已经成为世界关注的问题

燃料的使用对人们的生活带来了很多方便,但是,有些燃料在燃烧提供能量的同时,却对环境造成了不良的影响。

一、燃料燃烧对空气的影响

下面我们一起来看一幅漫画:酸雨的危害

【学生交流】漫画所反映出的环境问题是“酸雨”,由于有些燃料燃烧会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。

【观看视频】酸雨的危害 /u/vw/587360

设计意图:文字描述不如视频来的更加形象、直观、生动,通过实际生活中的事实来证明酸雨对人类的生活产生了极大的危害,同时让学生在思想上产生共鸣,激发学生的学习兴趣与求知欲,培养学生的科学意识。对于酸雨造成的危害,学生会在心灵上产生震憾,从而形成爱护环境、保护环境的意识,进而树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的思想。

【讨论交流】通过我们刚刚观看的有关“酸雨的危害”视频,请你思考:酸雨对哪些物质有腐蚀破坏作用?

【交流展示】学生回答,教师归纳:

酸雨的危害:酸雨对植物、金属制品、大理石制品、土壤、水体、人体健康等都有危害。

【实验探究】酸雨危害的模拟实验

操作:向一个空集气瓶和一个充满SO 2 的集气瓶中各加入少量水,分别将植物的叶子或果皮、镁条或锌粒、大理石或石灰石放入上述两种液体中,观察现象。

学生分小组完成实验,并将实验现象填写在下面表格中: 加入的物质

现 象

SO 2加水

植物叶子或果皮 无明显变化 无明显变化

镁条或锌粒 无明显变化 固体表面有气泡产生 大理石或石

灰石

无明显变化 固体表面有气泡产生

老师也作了酸雨对植物叶子影响的实验,不同的是植物叶子已经浸泡了几个小时,请同学们观察现象。

树叶枯黄了! 设计意图:

请同学们思考:

1.从这幅漫画中,反映出的环境问题是什么?

2.造成这种环境问题的原因是什么?

“耳听为虚,眼见为实”,观看图片和视频,是间接得来的信息,而实验探究能使学生亲眼目睹,亲身感受,这样产生的效果也是不一样的。通过学生亲自动手做实验,更具有真实感和说服力,也培养学生的科学探究精神。

【联系实际】请同学们听听如下两则报道

资料一:兰州神秘消失,白宫极为震动

北京时间2005年11月25日晚,美国白宫灯火通明,所有情报人员,彻夜未眠,难道发生了什么大事?

就在3天前美国发现,在其卫星地图上找不到中国的兰州,兰州消失了,兰州是中国的经济城市,更是重要的军事重地,兰州突然消失了,这还了得!这令美国全国上下极为震惊,难道中国又发明了什么新的科学技术,可以把整个城市都隐藏起来,如果这是真的,对美国的威胁就大了,美国连夜派出中央情报局人员,赶赴兰州调查原因,又联系一切在中国从事情报的特务人员,连续找了几天,都没有找到原因,而且中国领导层也没什么特别反映,美国方面非常沮丧,准备撤回在兰州的情报人员,就在情报人员离开兰州的时候,一位研究中国的专家,买了一份当地26号早上的兰州日报,准备路上浏览,打开报纸一看,头版头条赫然写道:兰州雾锁全城污染创全国之最污染指数达500。

资料二:10亿人呼吸受污染

中国气象局兰州干旱气象研

究所最新研究显示,备受世界

关注的兰州市冬季大气污染,

元凶已由“煤烟型”逐渐转

变为“尾气型”,今后一段时

间内,机动车尾气污染将成兰

州大气污染的重要来源。(资

料图)

2006年,中国对559个主要城市进行的监测显示,有37.6%的城市大气质量未达到国家标准,悬浮颗粒物、二氧化物、氮氧化物是主要污染物。

据世界银行估计,中国有6亿人生活在二氧化硫超过世界卫生组织标准的环境中,而生活在总悬浮颗粒物超过世界卫生组织标准的环境中人数达到了10亿。

近年来,许多研究表明,大气污染与人群的许多疾病,特别是呼吸系统疾病、心血管疾病、免疫系统疾病、肿瘤的患病率和死亡率密切相关。

全球每年由于城市空气污染造成大约80万人死亡。亚洲地区每年因大气污染造成48.7万多人死亡。中国每年因城市大气污染而造成的呼吸系统门诊病例35万人,急诊病例680万人,大气污染造成的环境与健康损失占中国GDP的7%。

【思考交流】从上述两则报道中,你有何感受呢?

为了减少大气的污染,你认为可采取的措施有哪些呢?

【归纳总结】

(1)减少使用化石燃料;

(2)含硫燃料脱硫后再使用;

(3)尾气处理后再排放;

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