东南大学英语考研经验分享

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2010考研经验——自我经历篇(东南大学-唐鑫)

3.心理学专业课
所用书籍：普通心理学（彭聃龄），教育心理学（冯忠良、刘儒德），发展心理学（林崇德），实验心理学（郭秀艳、朱滢），心理统计（张厚璨），心理测量（戴海琦），重难点手册，MJ大纲解析，北师大备考指南，北师大习题册，毕鸿雁心理学核心教程，恩波模拟题。
复习经历：第一年我基本把书都看了一遍了，不过掌握的不好，所以刚开始7月份的时候，我先把毕鸿雁的核心教程看了一遍，熟悉下大体的框架，看的比较慢，看了一个月，到8月份时，看冯版的教育心理学，仔细的看了一遍，还详细做了笔记，但我发现进度实在是太慢了。到了9月份，花一个星期看了普心，再一个星期看了发心，再然后看了实心、统计、测量。书过了一遍之后，到了10月份，听了些辅导班的音频，其实都很基础，自己看书也差不多能到那种程度。10月中旬后，把教材后面的习题做了一遍，但是感觉不太好，总是感觉眼高手低，然后我根据efishtao的建议开始自己做笔记，我是这样做的：打印MJ大纲解析，打印单面的，然后另一面留着自己看书做笔记，这样可以同时把自己对书的理解和MJ的笔记的结合起来，当然还可以将其他的资料的内容也记在相应知识点上。做完这一工作之后我对知识有了更深的了解。到了12月上旬，我做了恩波的模拟题，同时自己整理了可能考的大题，我找了跟试卷差不多大小的纸，按照考试所能写的篇幅写出来，到最后就背这些东西了。
2010考研经验--自我经历篇（东南大学-唐鑫）
一、背景介绍
我先来简单介绍下自己，2010年考研成绩是347分，其中英语57，专业课222，录取于东南大学学习科学研究中心。成绩实在是一般，但我自认为还是有些体会的，愿与大家分享。
我是二战了，一战考的是北大，我记得那个时候从7月放暑假开始，起早贪黑的，晚上12点才睡，早上7点就起来了，中午只在教室趴一下，结果却不尽如人意，后面我总结自己的失败教训，认为有两个，一是备考效率太低，每天休息时间不充足，大脑昏昏沉沉的，看似花了不少时间，实则学不到什么东西。二是目标有些太高，自己是三跨考生，挑战顶级学校，本身信心不太足，加上后来自觉复习不好，导致最后冲刺阶段几乎放弃。所以，一定要保证复习效率，选定合适的目标。

英语考研怎么学

英语考研怎么学考研英语是英语专业研究生入学考试的一部分，对于大部分考生来说，英语考试是一项极具挑战性的任务。

然而，只要制定正确的学习方法和策略，就能够有效提高英语水平，从而在考试中取得优异的成绩。

本文将为考研英语学习者介绍一些有效的学习方法和技巧，帮助他们更好地应对英语考研。

1. 制定合理的学习计划考研英语学习需要一定的时间和耐心，因此制定合理的学习计划至关重要。

首先，要根据自己的实际情况和时间安排，确定每天、每周的学习时间。

其次，将学习时间合理分配给各项任务，例如听力、阅读、写作和翻译等。

最后，在学习计划中留出适当的休息时间，保证身心健康。

2. 提高听力水平英语考研中的听力部分是考生最容易失分的一个环节。

为了提高听力水平，考生可以进行有针对性的听力训练。

首先，选择一些难度适中的听力材料，如英语电影、英语新闻等，反复听、模仿。

其次，可以选择一些专门的听力教材或者听力练习题进行训练，熟悉各类题型和命题风格。

此外，多参加听力模拟考试，熟悉考试流程和答题技巧。

3. 阅读理解技巧阅读理解是英语考研中的重点和难点之一。

为了提高阅读理解的能力，考生可以采取以下几种技巧。

首先，选择一些专门的阅读理解教材，熟悉题型和解题技巧。

其次，在阅读过程中注意扩充词汇量，掌握不同词汇的搭配和用法。

此外，注意积累相关的背景知识，提高对文化、历史和社会等方面的理解能力。

4. 写作技巧和范文积累英语写作是考研英语中的一项重要内容。

为了提高写作能力，考生应该积累一些常用的写作模板和句型，熟悉不同类型的写作要求和结构。

此外，多写作，多练习，可以选择一些写作题目进行答题，然后请教老师或者专业人士进行修改和评分。

通过这种方式，不断改进自己的写作技巧和水平。

5. 词汇和语法的积累英语词汇和语法是英语考研中的基础，也是提高整体英语水平的关键。

为了扩充词汇量，考生可以选择一些词汇书进行背诵，并进行相关的练习。

在背诵的过程中，注意词义、拼写和搭配的练习。

考研英语零基础应该怎么学

考研英语零基础应该怎么学考研英语是每个考生必须面对的一门科目，对于零基础的考生来说，学习英语可能会变得更加困难。

本文将介绍一些有效的学习方法和技巧，帮助零基础的考生有效地学习考研英语。

一、了解考研英语的基本要求在开始学习之前，了解考研英语的基本要求非常重要。

考研英语一般分为两个部分：阅读理解和写作。

阅读理解主要测试考生的阅读能力和理解能力，写作则要求考生能够用英语清晰地表达自己的观点。

了解考试内容和要求，可以帮助考生更有针对性地制定学习计划。

二、词汇和语法的基础积累词汇和语法是英语学习的基础，对于零基础的考生来说更是关键。

建议考生通过背单词、记忆常用短语和习惯用法来扩大词汇量。

同时，认真学习英语的基本语法规则，并通过语法练习巩固所学知识。

三、培养阅读习惯和阅读技巧阅读理解是考研英语中的一大考点，培养阅读习惯和掌握阅读技巧非常重要。

考生可以选择一些适合自己水平的英文杂志、报纸、小说等进行阅读，通过阅读提高自己的阅读速度和阅读理解能力。

同时，了解一些常用的阅读技巧，如略读、寻读、推测词义等，可以帮助考生提高阅读效率和理解能力。

四、模拟题和真题的练习模拟题和真题是评估自己学习情况和提高应试技巧的重要途径。

考生可以通过做模拟题和真题，了解考试形式和难度，并针对性地进行复习和强化训练。

在做题的过程中，注意分析解题思路和方法，找到自己的薄弱环节并加以改进。

五、参加英语培训班或寻找学习伙伴对于零基础的考生来说，参加英语培训班或寻找学习伙伴是一个有效的学习方式。

培训班可以提供系统的英语学习课程和专业的辅导，学习伙伴可以相互交流学习经验和进行练习。

与他人一起学习，可以互相激励，共同进步。

六、保持积极的态度和坚持不懈的努力零基础学习英语确实是一项艰巨的任务，但只要保持积极的态度和坚持不懈的努力，就一定能够克服困难，取得好的成绩。

定期制定学习计划，合理安排学习时间，并且不断调整和完善学习方法，相信自己一定能够实现良好的学习效果。

考研英语204

考研英语204考研英语是许多考生必须面对的一大挑战。

在准备考研英语204的过程中，考生需要有一定的学习方法和技巧。

本文将为你介绍一些有效的备考策略，帮助你更好地应对考研英语204。

一、扩大词汇量词汇是考研英语204的重要组成部分。

为了更好地应对这一考试，考生需要不断扩充自己的词汇量。

建议考生利用碎片时间阅读英语原版书籍或文章，积累生词并记忆。

此外，背诵单词也是提高词汇量的有效方法。

可以利用抽卡片、写出词形和词义等方式进行记忆。

二、掌握语法结构语法是考研英语204的重点内容之一。

考生需要熟悉常见的语法结构和用法，如动词时态、语态、从句等。

可以通过刷题和做语法习题来巩固和提高自己的语法水平。

此外，在写作中注意语法的正确运用也是关键。

可以多读一些范文，学习其中的语法结构和句型，提高自己的写作水平。

三、多听多说听力和口语是考研英语204中的重要环节，也是考生们较为薄弱的部分。

为了解决这个问题，建议考生多听英语材料，如英语广播、英语电影或者英语新闻。

同时，考生也可以尝试找一个语言伙伴或者参加英语角进行口语练习。

通过大量的听力和口语练习，可以提高自己的听力理解和口语表达能力。

四、备考经验备考经验是考生们在备考过程中必不可少的一部分。

可以多和已经成功考取研究生的同学交流，了解他们在备考中的经验和方法。

此外，也可以参加一些备考培训班或者自习室，借助老师或者同学的帮助，共同进步。

总结：考研英语204是一项需要长期准备和努力的任务。

以上介绍的一些备考策略希望能够帮助到考生们。

在备考过程中，考生要保持积极的心态，勤奋学习，坚持不懈。

相信通过自己的努力，一定能够取得满意的成绩。

祝愿考生们都能顺利通过考研英语204！。

考研英语一备考经验

考研英语一备考经验考研英语一备考经验(一)考研萌芽期(3月4月阶段)这个阶段有两个主要任务需要解决：1、单词2、长难句首先说单词，在这个阶段我选择了红宝书。

当然，你也可以选择的绿皮。

这两本书我没有做过细致的对比，但是大体上来说这两本书是一个重量级的，属于单词书中的基础篇。

(后面还会讲到单词书中的提高篇)也就是说，这两本中的某一本你一定要来来回回反反复复地背。

要反复几遍呢，在3月到4月期间能一天背一个List并且隔三差五地复习一下前面的就可以了。

我的单词书，有几种不同的记号笔画出了颜色。

首先，在过第一遍单词时，我用了绿色的荧光笔。

对于自己不熟悉或者压根记不住的单词，请做上一个小记号。

过第二遍单词时，用橘黄色的荧光笔;第三遍，用紫色的荧光笔。

总之到最后，你的单词书上最五颜六色的就是你最难掌握住的，也是你需要重点攻克的。

至于第一遍背单词的重要性，在这里我一定要好好强调一下。

到了考研后期，我们的重心要挪到专业课上来，所以很难有整段的时间去背单词，那样做太奢侈了。

而考研萌芽期、早期是打基础的阶段。

这个时候完完整整地背上一遍单词，其实映象会非常深刻。

当然了，几乎每个同学在背完一遍单词之后都会感到焦虑，因为差不多都忘光了。

其实并不是这样，只是考研的时候我们很少受到外界的刺激。

高中时，老师时不时的听写小测验，每个月的月考还有期中期末考都是刺激，这样的刺激会让你不断地回忆起自己所学到的单词、句子。

但是考研往往是一个人在战斗，没有老师监督没有同学相互较劲，所以想不起来是正常现象。

但是，不要害怕，因为它们已经存在于你的脑子中，只是缺乏必要的刺激。

那么应该如何获得这样的刺激呢途径1、研友，可以寻找一个志同道合的研友，打水的时候、吃饭的时候、转战教室的时候相互提问一下单词。

在交流中较深对于陌生词汇的映象，是非常好的一种记忆手段。

我记得有研究证明，在课堂中让同学们就所学知识进行讨论是有效提高理解和记忆的最佳手段。

途径2、如果你习惯了独来独往或者尚未找到这样一位研友使，该怎么办呢看文章做阅读。

考研英语应该怎么复习

考研英语应该怎么复习考研英语是很多考生的一大难点，因为英语是一个需要长时间积累的学科，大部分考生在日常学习中很难达到理想的水平。

所以，复习英语成为了考生们备考的重要环节。

本文将介绍如何高效地复习考研英语，帮助考生们取得优异的成绩。

一. 复习基础知识复习考研英语的第一步是复习基础知识。

考研英语的基本知识包括词汇、语法和阅读理解。

在复习词汇时，建议使用单词书和词汇卡片，每天背诵一定数量的单词，并进行复习。

同时，注重词汇的拓展和运用，通过做题来提高对单词的理解和应用能力。

复习语法时，可以参考相应的语法书籍，理解基本的语法规则，并通过做题来加深理解。

对于阅读理解，可以通过做真题来提高阅读速度和理解能力。

二. 提高听力能力考研英语听力部分对考生的听力水平要求较高，所以在复习中要重点提高听力能力。

可以通过听力材料、电影、英文歌曲等方式进行听力训练。

初期可以选择简单的听力材料，逐渐提高难度，同时注重听力技巧的培养，如抓住关键词、理解上下文等。

此外，做听力题时要提高答题速度和准确率，可以通过刷题来提高听力水平。

三. 阅读理解技巧阅读理解是考研英语的重点部分，也是很多考生的难点。

在复习阅读理解时，要注重理解文章的主旨和作者的观点。

可以通过读懂题目，有目的地去找相关信息，提高阅读效率。

同时，可以划线关键信息，帮助记忆和理解。

要注重提高阅读速度和准确理解能力，可以通过做阅读理解题来提高。

四. 写作训练考研英语写作也是考生们比较头疼的部分。

在复习写作时，要注重积累写作素材，多读一些英文原著和英文文章，提高对优秀写作的感受和理解。

同时，要注重写作技巧的磨练，如段落结构、句式变换等。

可以通过模仿优秀范文和做写作题来提高写作水平。

五. 口语训练口语是考研英语的一个重要环节。

在复习口语时，可以通过听力材料进行模仿和跟读，提高口语表达的流利度和准确性。

同时，多进行口语练习，可以找到练习口语的机会，例如参加英语角等。

六. 制定复习计划制定复习计划是复习过程中的关键步骤。

考研英语一答题技巧

考研英语一答题技巧第一，考研英语分为两个阶段，考场之上最忌"抢答'。

首先要做好答题前的准备：正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到英语试卷。

从考试要求来说，正式考试开始之前，是绝对不同意动笔答题的。

这时，首先要快速地整体浏览一下试卷，大致推断一下关于自己来说试卷的难度。

这里要特别注意留意两个部分：一是阅读理解，通过语篇词汇和话题，感觉一下难度，同时要确定哪几篇是自己感觉能读懂和要尽力全部答对的，哪些可能单从语篇词汇就超出了自己的能力，不能"硬攻'，而更要讲究答题技巧的;二是看一看书面表达题目，大致勾勒出一篇文章结构，特别是想一想必须要使用的词汇，有哪些就在脑子里，哪些一时想不起来。

关于这样的词，可以随着答题进程，借助试卷信息得到提示。

第二，不要"长'答，要合理分配答题时间。

在第一个阶段的英语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。

阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里"恋战'。

如果因为一味地在阅读上耗时，从而牺牲了其他部分的答题时间，那将是得不偿失的。

要有效地控制考场答题时间，考前的这段时间，还要特别注意做好"限时'训练，形成自己答题时优良的时间感。

第三，调动语感做到"一答'准确。

考研英语考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。

答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成"调动语感'和进行"语言交流'。

要自觉运用平常训练所形成的答题技巧。

对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：(1)单项选择：一定要从题干语义入手，不要一上来就往空上带选项。

关于感觉不太清楚的题干，可以做一些变化，化陌生为熟悉。

(2)完型填空：不要急于一上来就填，先要快速浏览全文，对文章有一个整体的感知，整体把握好语篇。

选择时要捕捉好文章中出现的复现信息。

东南大学ASIC复试经验

个人觉得只要好好努力就一定能够成功!!!
今天下午ASIC中心的总成绩正式出来了，很幸运，我有惊无险的进入了中心。考研论坛给我的帮助挺大的，所以特将自己的心得分享一下，以回馈论坛。今年可以说是一个大年，竞争相当激烈，从名单上看，390以上的只要服从安排都录取了，380段有好几个都被刷了，370段的就更不用说了，最低分是363，但是360段的只有两三个，貌似还是本校和一个工作的，面试分很高，所以说今年是个大年。我一个认识的392被分到了雷恩班，我393……总之相当惊险，400+的将近20个。
初试半导体物理:比较基础,不再像往年那样大批重复题目,但是还是有些重复的。考个130+比较容易。
复试数模电:这个就得好好说了~ASIC对它的要求特别高~其中数电今年还考了编程(3,8译码器的V变成,VHDL就行),还考了道编码题目,其他的题目也不简单,很看中基础的!笔试最高分好像不超过120.(复试会跟MEMS复试规格化的,所以公布的成绩看起来很高)。举个例子,今年有个380的外校的拿二等奖,就因为复试高!人家有400+的都只拿3奖!没办法复试比例大,复试占百分之五十,面试成绩很大程度还是看你笔试的!所以一定要好好重视它!
复试笔试数电依然没考触发、计数器之类的，而是考CMOS相关的曲线和设计。模电还好，就是多级放大，设计还有就是555发生器。主要是面试，很让我郁闷了一段时间。面试分三个小组，估计是大家分都很高吧，问题都相当难，覆盖各个领域，想逮到一模一样的问题很难。当然400分以上或是本校的面试会好一些。不同老师也不一样，我们那个组的老师说话特尖酸刺耳，搞得我出来以后抑郁了一天。今年录取方式有些变化，两个专业57个人参加面试，共录取了35个，但是最后9名是要进雷恩班的，就是两年8000元。再加上大年，所以分数线很高。但是东南还是相对很公平的，还是那句话初试成绩很重要，非常重要。复试除非你能耐很大，否则分数相差不大，当然面试时越到后面也越松。

考研英语经验分享_考研英语复习攻略

考研英语经验分享_考研英语复习攻略考研英语经验分享我考的是医学类专业，考试科目只有三门，西医综合占300分，政治英语各占100，考过政治的人都知道，要想在考研政治上与别人拉开分数，是很难的，大家平均都在70分左右，所以分数高低的关键还是看西综和英语，而这两门成绩的提高绝非一朝一夕之功，对于像我这种对英语学习兴趣不高的人来说，我觉得，复习计划和方法极为重要。

我当初给自己设定的目标是英语70分，在没有系统接触考研英语的情况下，我首先拿了一套真题进行模拟测试，知道自己的水平在50分左右，与目标差距很大。

与很多同学情况不太一样，我对英语的复习是从报名新东方考研英语培训班开始的，提前一年上完了考研英语基础班，对这个科目有了更清晰的认识，最关键的，并从新东方的老师那里学到了复习和临场解题的一些好方法，这是我们闭门造车所学不到的。

印象深刻的有乐柯健老师对题目风趣幽默而又鞭辟入里的剖析，以及贾从勇老师提供的丰富实用的写作素材。

这些都为以后的复习打下了良好地基础。

在2012年暑假读完基础班之后，我就开始了自己的复习之旅，我按照老师推荐的书目，买了一本张锦芯的阅读200篇，每天一篇，锻炼解题思路并扩充词汇量，这本书里的题虽说并不是十全十美，但至少是我翻阅过的模拟试题里最贴近真题难度的试题，答案解析也比较到位，且每篇*后附有大纲词汇，可以借此学习单词。

总体来说值得应用。

对于词汇，我比较推崇新东方老师说的方法，背单词不要怕量多，一天看一百个左右的单词，不用刻意的背诵，混个眼熟，重要的是有时间把单词本多过几遍，肯定比慢吞吞的看一遍效果要好，看的慢不仅效率低，还严重影响积极性。

在复习的后半段，主要的任务就是研究真题和锻炼作文，近十年的真题必须反复拿来研究，有时间的话研究近二十年的题也会受益匪浅，这里有一本书还算不错，就是张剑的黄皮书，算是对真题解读的比较透彻，而且里面的解题方法也很好，是很多考研学子公认的必买书目。

作真题重点并不是看对错，而是从中琢磨出题人的出题意图，并形成针对某一类题目的解题方法，这样做题会有事半功倍的效果。

考研英语阅读复习方法

考研英语阅读复习方法考研英语阅读解题技巧一、要做好阅读A，需要把握两点：第一，单词和语法一定要过关。

什么叫过关呢，就是看到*一句话你不至于理解出很多种意思(我指的是本意)来，而且你不用反复的去猜一句话的意思。

我举一个反例。

我原来读阅读的*基本就是在猜意思，而且是反复的猜，比如某一句我看不懂，我就猜测大概是意思"甲"(代号而已，没时间找具体的例子了)。

结果又读了几句发现之前的意思似乎猜的有问题，于是返回头再猜，猜成意思"乙"。

周而复始，一直到全篇读完(这时候真是累死了)。

这样猜的后果就是读一篇*要花掉n多时间，而且最后在头脑中会形成一个相当混乱的概念。

第二，要有一定的文字功底或者文学素养。

本人对文字的东西还算有一点感悟，当年高考唯一可以拿出来炫一下的也就是语文。

所以跟上作者思路不是难事，总结个中心思想各段大意也是个手到擒来。

并且凭着一点对文学小小的感悟，有时候还可以感觉到很多作者想要表达的隐藏含义。

基于这些"天赋"，做阅读的时候我一般死的不是很难看。

以上两点之间有一个辩证统一的关系。

前者是后者的基础，后者可以是前者地得到升华。

不拽，讲白话就是，第一条强调的是基础，第二条强调的是技巧。

而且这两条之间有一个先后的关系：只有有了基础才能谈到技巧。

换句话说，重中之重就在单词(以及短语句式等等)二、 15分钟搞定阅读B(四步)首先要弄清楚阅读B和阅读A的不同之处：阅读A的重点在于准确理解，相比之下B部分更侧重的是对*的结构的把握。

弄清楚这一点是至关重要的，因为这种本质性的差异使得作A、B两部分的方法大相径庭!步骤一：速读*(4-5分钟之内)，找出中心论点和各段主旨，重点注意blank 出的上下文并简单猜测一下此处大概内容。

这一步看似简单，其实其中有很多技巧。

读和读不一样，比如你看我这篇帖子和看报纸上的新闻时候都在读，但侧重点不一样。

现在你是在精读，看报纸是浏览罢了。

【考研故事分享】我的东南考研之路

凯程考研历史悠久，专注考研，科学应试，严格管理，成就学员！【考研故事分享】我的东南考研之路一直想着有一天等我考上了研究生一定要把自己的经验记录下来，可真到考上的时候又觉得实在是没什么可写的。

与其说是经验不如说是运气更多一些。

不想把文章写的太矫情，所以呢下面我就记录下我的考研流水账，主要是想让自己今后回忆起来有个念想，如果对后来的学弟学妹还能有些帮助的话，也算是意外收获吧。

先报个到，本人lychee（真名？不用了吧），今年有幸考上了东南大学研究生，集成电路设计专业。

初始成绩擦线，复试的超常发挥以及运气因素有幸成为时龙兴教授的门生。

在这里要感谢牛导给自己这么好的机会。

自己现在也是抓紧一分一秒的时间学习，不枉导师对自己的期望。

要说考研计划，应该从大二刚定下专业开始的。

（ps：本人是普通二本学校的学生，本科阶段实行大文大理的制度，大二下半学期才选定了专业——电子信息工程）大二的那个暑假开始规划自己的未来。

当时真的这么想的，因为电子行业——基本上都是凭能力吃饭的。

从百度那里了解了些情况后就开始学习51单片机了（学电子的同学都知道，不解释），当时特别崇拜一个人——哈工程的郭天祥。

所以从那时起就打消了进学生会的想法，也没有进社团活动而是走进了实验室，现在想想当时的决定太对了。

考研的念头基本上从那时就开始有了，开始主要是想给自己镀镀金，想有个更好的学历背景，（ps：绝对没有贬低母校的意思，我周围好多没有考研的同学都找到了很好地工作，所以那些成天抱怨母校不好的同学，先审视下自己这四年是怎么过来的）。

随着进一步的学习，逐渐改变了最初的看法。

这个行业就像一张大网，横向纵向都需要延伸，而核心的东西更是需要足够的功力才能深入进去的。

引用XX的话，复杂的问题需要复杂的工具来解决，而复杂的工具需要一段时间来学习（当然有些人说两年的工作经验抵得上十年的在校学习，这里我还是保留自己的看法——工作之后？让你分心的事情太多了……）。

东南大学少数民族骨干计划考研英语真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比

东南大学少数民族骨干计划考研英语真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比东南大学少数民族骨干计划考研英语真题Text3Up until a few decades ago,our visions of the future were largely-though by no means uniformly-glowingly positive.Science and technology would cure all the ills of humanity,leading to lives of fulfillment and opportunity for all.Now utopia has grown unfashionable,as we have gained a deeper appreciation of the range of threats facing us,from asteroid strike to epidemic flu and to climate change.You might even be tempted to assume that humanity has little future to look forward to.But such gloominess is misplaced.The fossil record shows that many species have endured for millions of years-so why shouldn't we?Take a broader look at our species'place in the universe,and it becomes clear that we have an excellent chance of surviving for tens,if not hundreds,of thousands of years. Look up Homo sapiens in the"Red List"of threatened species of the International Union for the Conversation of Nature(IUCN),and you will read: "Listed as Least Concern as the species is very widely distributed,adaptable, currently increasing,and there are no major threats resulting in an overall population decline."So what does our deep future hold?A growing number of researchers and organizations are now thinking seriously about that question.For example,the Long Now Foundation has its flagship project a medical clock that is designed to still be marking time thousands of years hence.Perhaps willfully,it may be easier to think about such lengthy timescales than about the more immediate future.The potential evolution of today's technology, and its social consequences,is dazzlingly complicated,and it's perhaps best left to science fiction writers and futurologists to explore the many possibilities we can envisage.That's one reason why we have launched Arc,a new publication dedicated to the near future.But take a longer view and there is a surprising amount that we can say with considerable assurance.As so often,the past holds the key to the future:wehave now identified enough of the long-term patterns shaping the history of the planet,and our species,to make evidence-based forecasts about the situations in which our descendants will find themselves.This long perspective makes the pessimistic view of our prospects seem more likely to be a passing fad.To be sure,the future is not all rosy.But we are now knowledgeable enough to reduce many of the risks that threatened the existence of earlier humans,and to improve the lot of those to come.31.Our vision of the future used to be inspired by[A]our desire for lives of fulfillment[B]our faith in science and technology[C]our awareness of potential risks[D]our belief in equal opportunity32.The IUCN’s“Red List”suggest that human being are[A]a sustained species[B]a threaten to the environment[C]the world’s dominant power[D]a misplaced race33.Which of the following is true according to Paragraph5?[A]Arc helps limit the scope of futurological studies.[B]Technology offers solutions to social problem.[C]The interest in science fiction is on the rise.[D]Our Immediate future is hard to conceive.34.To ensure the future of mankind,it is crucial to[A]explore our planet’s abundant resources[B]adopt an optimistic view of the world[C]draw on our experience from the past[D]curb our ambition to reshape history35.Which of the following would be the best title for the text?[A]Uncertainty about Our Future[B]Evolution of the Human Species[C]The Ever-bright Prospects of Mankind[D]Science,Technology and HumanityText4On a five to three vote,the Supreme Court knocked out much of Arizona’s immigration law Monday-a modest policy victory for the Obama Administration. But on the more important matter of the Constitution,the decision was an8-0 defeat for the Administration’s effort to upset the balance of power between the federal government and the states.In Arizona v.United States,the majority overturned three of the four contested provisions of Arizona’s controversial plan to have state and local police enforce federal immigration law.The Constitutional principles that Washington alone has the power to“establish a uniform Rule of Naturalization”and that federal laws precede state laws are noncontroversial.Arizona had attempted to fashion state policies that ran parallel to the existing federal ones.Justice Anthony Kennedy,joined by Chief Justice John Roberts and the Court’s liberals,ruled that the state flew too close to the federal sun.On the overturned provisions the majority held the congress had deliberately“occupied the field”and Arizona had thus intruded on the federal’s privileged powers.However,the Justices said that Arizona police would be allowed to verify the legal status of people who come in contact with law enforcement.That’s because Congress has always envisioned joint federal-state immigration enforcement and explicitly encourages state officers to share information and cooperate with federal colleagues.Two of the three objecting Justice-Samuel Alito and Clarence Thomas-agreed with this Constitutional logic but disagreed about which Arizona rules conflicted with the federal statute.The only major objection came from Justice Antonin Scalia,who offered an even more robust defense of state privileges going back to the Alien and Sedition Acts.The8-0objection to President Obama turns on what Justice Samuel Alito describes in his objection as“a shocking assertion of federal executive power”. The White House argued that Arizona’s laws conflicted with its enforcement priorities,even if state laws complied with federal statutes to the letter.In effect, the White House claimed that it could invalidate any otherwise legitimate state law that it disagrees with.Some powers do belong exclusively to the federal government,and control of citizenship and the borders is among them.But if Congress wanted to prevent states from using their own resources to check immigration status,it could.It never did so.The administration was in essence asserting that because it didn’t want to carry out Congress’s immigration wishes,no state should be allowed to do so either.Every Justice rightly rejected this remarkable claim.36.Three provisions of Arizona’s plan were overturned because they[A]deprived the federal police of Constitutional powers.[B]disturbed the power balance between different states.[C]overstepped the authority of federal immigration law.[D]contradicted both the federal and state policies.37.On which of the following did the Justices agree,according to Paragraph4?[A]Federal officers’duty to withhold immigrants‘information.[B]States’independence from federal immigration law.[C]States’legitimate role in immigration enforcement.[D]Congress’s intervention in immigration enforcement.38.It can be inferred from Paragraph5that the Alien and Sedition Acts[A]violated the Constitution.[B]undermined the states’interests.[C]supported the federal statute.[D]stood in favor of the states.39.The White House claims that its power of enforcement[A]outweighs that held by the states.[B]is dependent on the states’support.[C]is established by federal statutes.[D]rarely goes against state laws.40.What can be learned from the last paragraph?[A]Immigration issues are usually decided by Congress.[B]Justices intended to check the power of the Administration.[C]Justices wanted to strengthen its coordination with Congress.[D]The Administration is dominant over immigration issues.Part BDirections:In the following article,some sentences have been removed.For Questions41-45,choose the most suitable one from the list A-G to fit into each of the numbered blank.There are two extra choices,which do not fit in any of the gaps. Mark your answers on ANSWER SHEET1.(10points)The social sciences are flourishing.As of2005,there were almost half a million professional social scientists from all fields in the world,working both inside and outside academia.According to the World Social Science Report2010,the number of social-science students worldwide has swollen by about11%every year since2000.Yet this enormous resource in not contributing enough to today’s global challenges including climate change,security,sustainable development and health.(41)______Humanity has the necessary agro-technological tools to eradicate hunger,from genetically engineered crops to artificial fertilizers.Here, too,the problems are social:the organization and distribution of food,wealth and prosperity.(42)____This is a shame—the community should be grasping the opportunity to raise its influence in the real world.To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter:there is no radical innovation without creative destruction. Today,the social sciences are largely focused on disciplinary problems and internal scholarly debates,rather than on topics with external impact.Analyses reveal that the number of papers including the keywords “environmental changed”or“climate change”have increased rapidly since 2004,(43)____When social scientists do tackle practical issues,their scope is often local: Belgium is interested mainly in the effects of poverty on Belgium for example.And whether the community’s work contributes much to an overall accumulation of knowledge is doubtful.The problem is not necessarily the amount of available funding(44)____this is an adequate amount so long as it is aimed in the right direction.Social scientistswho complain about a lack of funding should not expect more in today’s economic climate.The trick is to direct these funds better.The European Union Framework funding programs have long had a category specifically targeted at social scientists.This year,it was proposed that system be changed:Horizon2020,a new program to be enacted in2014,would not have such a category,This has resulted in protests from social scientists.But the intention is not to neglect social science; rather,the complete opposite.(45)____That should create more collaborative endeavors and help to develop projects aimed directly at solving global problems.[A]It could be that we are evolving two communities of social scientists:one that is discipline-oriented and publishing in highly specialized journals,and one that is problem-oriented and publishing elsewhere,such as policy briefs.[B]However,the numbers are still small:in2010,about1,600of the100,000 social-sciences papers published globally included one of these Keywords.[C]the idea is to force social to integrate their work with other categories, including health and demographic change food security,marine research and the bio-economy,clear,efficient energy;and inclusive,innovative and secure societies.[D]the solution is to change the mindset of the academic community,and what it considers to be its main goal.Global challenges and social innovation ought to receive much more attention from scientists,especially the young ones.[E]These issues all have root causes in human behavior.All require behavioral change and social innovations,as well as technological development.Stemming climate change,for example,is as much about changing consumption patterns and promoting tax acceptance as it is about developing clean energy.[F]Despite these factors,many social scientists seem reluctant to tackle such problems.And in Europe,some are up in arms over a proposal to drop a specific funding category for social-science research and to integrate it withincross-cutting topics of sustainable development.[G]During the late1990s,national spending on social sciences and the humanities as a percentage of all research and development funds-including government,higher education,non-profit and corporate-varied from around 4%to25%;in most European nations,it is about15%.。

关于考研英语怎么复习

关于考研英语怎么复习考研英语复习指南考研英语是中国考研大纲中的一项核心科目，对于广大考生来说，如何高效复习英语成为他们在考试中取得好成绩的关键。

本文将提供一些关于考研英语复习的建议和技巧，帮助考生制定合适的复习计划并提高复习效果。

一、制定合理的复习计划要想高效复习英语，考生首先需要制定合理的复习计划。

该计划应根据自身的基础情况和复习时间来安排。

一般来说，需要针对考研英语的四个部分（听力、阅读、写作和翻译）进行有针对性的复习。

合理分配每个部分的复习时间，在保证全面复习的前提下，根据自身的强项和弱项进行重点突破。

二、听力训练的重要性考研英语听力部分占据了总分的相当比例，因此，考生需要重视听力训练。

可以通过听英语专业课程的录音、听取英语电影和英语广播节目等来提高听力水平。

此外，还可以进行听力模拟考试，通过做题来熟悉考试形式和提高答题速度。

三、积累阅读素材考研英语阅读部分要求考生具备较强的阅读理解和词汇量。

因此，平时需要有针对性地积累英语阅读材料，如英文报刊、学习资料、学术论文等。

通过经常阅读，可以提高自己的阅读理解能力和对各类文章的理解能力。

四、提高写作水平英语写作是考研英语的重点之一。

为了提高写作水平，考生可以多读写作范文，学习范文中的表达方式和句式结构。

此外，还可以积累各类写作素材，并通过模拟写作练习来提高自己的写作能力。

需要注意的是，写作时要注重统一的篇章结构和逻辑性。

五、翻译练习的重要性考研英语翻译部分要求考生具备一定的词汇量和语法知识。

为了提高翻译能力，建议考生多进行翻译练习，可以选择一些经典文献或文章进行翻译，并结合英语词汇和语法的学习来提高自己的翻译水平。

六、做题技巧考研英语复习过程中，做题是必不可少的环节。

建议考生在做题时要注重细节，并注意题目中的关键字。

做题过程中要注意排除干扰项，并通过题目的设问方式来确定答案。

此外，要注重练习真题，并及时总结和纠正做题中的错误。

七、语言环境的重要性除了上述的复习技巧，考生还应该注重营造良好的英语语言环境。

考研英语技巧

考研英语技巧
1. 阅读技巧：要掌握快速浏览和查找关键信息的能力。

可以先阅读标题、目录和开头段落，了解文章的主题和结构。

然后，快速浏览段落中的主要句子和关键词，略读内容，理解文章的大意和主要观点。

在做题时，可以根据问题定位关键句或关键词，然后再仔细阅读相关内容。

2. 听力技巧：要提高听力理解能力，需要多听英语材料，包括英语新闻、TED演讲、英语电影等。

在做听力练习时，要养
成多听多模仿的习惯，模仿讲话方式、语音语调和语速。

同时，要熟悉常用的听力题型，如听力选择题、填空题、判断题等，掌握解题技巧。

3. 写作技巧：要提高写作能力，需要多读英语文章，增强对语言的感觉和理解。

可以选择一些范文进行阅读，并注意其中的句式、词汇和段落结构。

在写作时，要注意语法和拼写的正确性，并注重句子的连贯性和段落的逻辑性。

可以多进行写作练习，提高写作速度和表达能力。

4. 翻译技巧：要提高翻译能力，可以多进行中英互译的练习。

可以选择一些简单的句子或文章进行翻译，然后与参考答案进行比对，查漏补缺。

同时，要积累英汉词汇对照表，掌握常见词汇的翻译。

在翻译过程中，要注重上下文的理解和语言的表达，尽量保持原文的意思和语言风格。

5. 口语技巧：要提高口语表达能力，可以多进行口语练习，如和同学或老师进行对话、参加英语角等。

可以选择一些话题进
行讨论，并注意语音语调和流利度。

同时，要锻炼听力和口语的配合能力，尽量理解对方的意思并做出相应回答。

可以多使用一些口语常用表达，提高口语的自然度和地道性。

考研过来人：制订计划、有条不紊是成功的法宝

考研过来人：制订计划、有条不紊是成功的法宝作者：邵耳东总分：413 目标院校：东南大学新东方在线回顾15年考研之路，我从复习历程和心理变化两个方面和学弟学妹们分享一下我的一些经验。

一、复习过程，制订详细备考计划，有条不紊严格执行考研初期，我报了新东方在线全程联报班，包括英语、数学、政治三门课程。

在15年的考试中，我数学考了142分，这其中，张宇老师的数学课给了我很大的帮助。

我的线性代数和概率论两门课程在大学时期学得不是很好，复习过程中我很担心这两门课复习得不好。

因此我从暑假开始，就开始学习张宇老师的数学课了，每天听3到4节课，课后参照复习全书，做对应章节的练习。

张宇老师的数学课，深入浅出，从原理到实际应用的方式都讲得很清楚，考试的重点也能很好的把握住。

这些都是自己复习所欠缺的地方。

在暑假里，每天我除了听课之外，还另外背英语考研词汇书两个list。

每个星期做一套英语真题，做完之后再花一个星期去认真总结，把阅读理解里的生词和好的句型句式摘抄下来，然后尝试去在自己的作文里用到这些好句式，这个方法是在朱伟老师的英语课里面学到的。

暑假的这段期间我把数学第一遍复习结束，同时英语词汇也背完了一遍。

开学之后开始复习政治，用的是肖秀荣复习全书，每天背25页，哲学部分是需要理解的东西，那个地方我看得比较慢，把记忆的东西理解下来之后我才继续向后面复习。

然后相应的章节背完之后就开始做对应的习题，都是选择题，强化记忆。

在背政治的同时，我数学也在复习第二遍，第二遍是查漏补缺的时候，第二次做复习全书的时候，对自己的强项和弱项有了初步的把握，这时候复习，着重把自己不擅长，不理解的地方去弄理解，打开自己的思路。

分析总结一些解题的方法，例如线性代数的证明题，条条大路通罗马，条件很多，这时候就要把能证明某个结论的条件列举出来，加以总结记忆。

10月份的时候，我开始做数学的真题，每天计时做一套，开始做真题的时候就是第三遍查漏补缺，这个时候你会对考研数学有个整体的把握，会了解到考研到底会考哪些方面的东西。

东南大学翻译硕士专业考生回忆录

东南大学翻译硕士专业考生回忆录经过一年的艰苦奋战，终于能够有幸在东南大学的校土上有自己的一席之地了，我难掩心中的喜悦之情，说实话上东南大学纯属意外就这样稀里糊涂选了东南大学，以为理工科学校好考一点，MTI专业的名气也相对其他学校小一点，结果证明我的选择实在很失败!!这里我只想说，考研选学校非常重要，千万不要像我一样，想着先按着一个学校的复习后面再看再换学校，觉得翻译考试各个学校都差不多。

推荐方法：先做各个学校的真题在选学校。

MTI 这个专业一些名校的题真的不难，大家千万不要被名校的名声吓到，一想北外，上外，广外就可望不可即的想法真的错误。

这里真的觉得广东的学校真的很好，透明度高，真题带答案网上很好找到，初试考基础，大家都能翻出来，就看谁翻的更出彩而已。

东南大学据了解外语专业应该很一般，但是题型，难度啊和别的学校挺不一样的。

后面复习我买了新东方的资料，上面有很多学校的真题，我都做了没有觉得比东南奇葩的了，特别是翻译硕士英语这门。

我是差不四，五月开始复习，东大的参考书中规中矩很好买到。

高级英语1,2.(张汉熙)，英语写作手册(丁往道)，大学英汉翻译教程(王治奎)，汉英翻译基础教程(杨晓荣)还有一本竟然是非英专用书的大学生语法与词汇，后面查了编者是东大的老师，这本书没参考价值，纯粹是因为东南大学老师编的才买。

大概这些，专业书大概7月份前，我已经扎实的看完了，后面一心想着换学校呢，就买了MTI的必备书系，例如张培基啊，中式英语之鉴啊，散文佳作108等等之类的。

东南大学不提供真题，能想的办法都想了搞不到真题。

淘宝卖家放话全淘宝也没东大的题，伤心。

找了学长学姐也说搞不到东大的真题，还说就是东大的老师也不一定有，好奇葩的学校，保密措施做的这么好。

网上回忆版的回忆的还是比较全面的，但是翻译硕士英语这门卷子参考价值很少，阅读，词汇无从知晓。

只是听说题很难，但是对这个难一直没概念。

问了学长说是考GRE的词汇和阅读，英专的学生应该知道专八和GRE的难度差的不是一点点。