高二政治《掌握系统优化方法》(课件)
掌握系统优化的方法ppt课件
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导致这一结果的根本原因就在于 人数虽然多了，但没有形成合理的 结构，不是相互支持，相互促进，
三个和而要尚是素没水相的喝互力制量肘 或、 作相 用互 被1消 内+磨 耗1+， 了1结，=果出0各现 即 ‹3 了1＋1＜2和1＋1＋1 ＜3的效应。
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动手设计
• [方法论]系统优化的方法要求我们用综合的思维方式 来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认 识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个 要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终 形成关于这一事物的完整准确的认识。
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二、用联系的观点看问题
（一）坚持整体与部分的统一
1、整体与部分的辨证关系（区别、联系）
• 妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶用1分 钟，烧开水用15分钟，洗茶壶用1分钟，洗 茶杯用1分钟，拿茶叶用2分钟。小明估算 了一下，完成这些工作用20分钟。为了使 客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排， 多少分钟就能沏茶了？
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5
方案1： 洗 开 水 壶1分钟
方案2：
洗开水 壶1分钟
烧开水 15分钟
为三个和尚设计管理组织方案，使他们协调 统一始终有水喝？比比谁的方案最有创意！
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如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做 法变了：每座庙里水多得吃不完。 部形水成分，第整是第水一体相一缸座时互座庙就，联：庙满整系三：了体、个三。功相小个能互和小就影尚和会响分尚大的工商于。团量局当结后部部协把功分作路能以把分之合水成理和缸三。、挑段（有满，序，机三、这制个优说创人化明新接的整）力结体挑构与
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初赛
系统优化的方法高中政治
系统优化的方法高中政治在高中政治学习中，学生们需要学会如何对政治制度和政治制度运作进行优化。
优化可以提高政治制度的效率和适应性，从而更好地满足人民的需求。
下面是系统优化的方法。
1. 政治制度体系的分析和评估首先，政治制度体系的分析和评估是优化的起点。
学生们需要了解每个制度组成部分，以及它们之间的相互关系。
只有全面地了解政治制度体系的构成，才能够评估出哪些部分需要进行改进。
2. 结构的调整或重建当分析完成后，学生们可以考虑政治制度体系中的结构是否合理，并进行调整或重建。
学生们需要思考如何使政治制度更加完善，更具体地满足人民的需求。
3. 信息的使用信息的应用可以优化政治制度的成效。
学生们需要理解这一点，学习如何有效地利用政治制度体系中的信息，增强政治决策的准确性和合理性。
4. 过程的优化过程的优化可以提高政治制度体系的效率和适应性。
学生们可以思考如何优化政治制度中的流程和步骤，减少决策的时间和资源开销。
这种方法还可以加强对政策和制定过程的透明度，提高决策投入和有效性。
延伸知识分类政治制度优化是一个综合性的学科，与其他社会科学领域有很多交叉点。
下面是与政治制度优化相关的知识分类：1. 政治制度设计：了解现代政治制度体系的构成，设计和制定合适的政治制度。
2. 政治协商：学习如何通过政治协商来解决社会问题。
其中包括平衡各方利益、制定具有代表性的决策等。
3. 政治文化：学习不同文化在政治制度中的影响，了解如何将不同文化与现代政治理念结合起来，以便优化政治制度效果。
4. 政治传播学：了解当代信息通信技术的发展，认识现代媒体对政治制度的影响，掌握信息传播的独特技巧，以便在信息时代生成更好的政治制度有效性。
总之，政治制度优化需要在多方面进行综合考虑，并整合更广泛的知识范围，掌握创新的思维方式和方法，依据现代政治思想和理论，强化政治决策和政策的有效性。
《掌握系统优化的方法》说课稿
《掌握系统优化的方法》说课稿一、教材地位分析本课题是《生活与哲学》第七课第二框第二目的教学内容。
是哲学辩证法理论中的一个重要观点，它既是上一框题《世界是普遍联系的》的方法论，也是本框题中整体和部分辩证关系的优化体现。
因此它是本课之前所学知识的延续，也是本课教学的重要落脚点。
本课题知识为学好辩证法的其他观点打下良好基础，所以它在本课书乃至整个辩证法部分都处于非常重要的地位。
并且本课知识对于其他三本必修教材的学习也具有重要的方法论意义。
二、学情分析高一的学生思维活跃，具有挑战心理，且正处于由感性认知向理性认知的不断完善过程中，这就需要教师的教学设计有层次性，来激发学生的参与热情。
对于哲学而言，学生虽有前两个单元学习哲学知识的基础，但对哲学知识的领悟还是有一定难度的。
因此，设计过程中尽量体现层次性认知，切合学生实际，运用动画、视频、文字等，力求让学生在体验中掌握系统优化的方法。
三、教学目标与重难点。
（一）教学目标1. 知识目标了解系统的含义及其基本特征；掌握系统优化的方法。
2. 能力目标尝试用系统优化的方法安排工作。
3. 情感、态度、价值观目标树立整体意识，培养全局观念；自觉运用系统优化的理念来安排、调整生活和学习；锻炼合作精神和集体主义观念。
（二）教学重难点重点：系统的基本特征，掌握系统优化的方法。
难点：掌握系统优化的方法。
四、教法学法教法：情境教学法、探究教学法、讨论归纳法。
学法：体验学习法、合作探究学习法、归纳学习法。
在多媒体技术的辅助下，通过上述教法学法，创设学生积极主动探知的氛围和情境，让学生在体验和感悟中，收获知识，习得方法、担当责任。
五、教学过程教学过程的整体设计思路：一是遵循新课程标准要求，贯彻“立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中”的新课程理念。
二是践行我校“三导四学五环八步”的教学模式，结合学科和本课题实际，通过“忆”、“思”、“悟”、“用”四个环节，引导学生从课堂参与中体验知识，启发学生深层次的思考，使学生的认知上升到理性的高度，获得本质和规律性的认识。
高二政治教案：掌握系统优化的方法
高二政治教案：掌控系统优化的方法【导语】教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学进程及练习设计等。
为了帮助各位学生掌控教材重点，更好地高效率的进行学习，作者为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。
以下是《高二政治教案：掌控系统优化的方法》，供大家参考，期望对大家有所帮助。
高二政治教案：掌控系统优化的方法掌控系统优化的方法（1）整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系（2）系统的概念和基本特点A概念－系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体B系统的基本特点：整体性、有序性和内部结构的优化趋向【举例】球队队员的优化配置（3）掌控系统优化方法的三个要求。
掌控系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；要注意遵守系统内部结构的有序性，系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是依照一定的顺序和方向产生作用，要注意系统内部结构的优化趋向，系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特点，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，即1+1>2。
这一方法对我们的学习和工作具有重要意义。
（4）（4）用综合的思维方式来认识事物【探究】P59上述两种学习方法中包含了什么哲学道理?【提示】这两种学习方法中所包含的是系统优化的哲学道理。
在实际生活中要真正掌控这种方法，就要做到三点：着眼于事物的整体性，注意遵守系统内部结构的有序性，还要重视系统内部结构的优化趋向，明白1+1大于2的道理。
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
既要着眼于事物的整体，从整体动身认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，兼顾推敲，优化组合，终究形成关于这一事物的完全准确的认识。
掌握系统优化的方法
掌握系统优化的方法系统优化是指通过改进系统的设计和运行方式，使系统的性能、效率和可靠性得到提高的过程。
系统优化可以应用于各种类型的系统，包括软件系统、硬件系统和网络系统等。
在日常生活和工作中，我们经常需要优化系统以提高工作效率和用户体验。
下面将介绍一些常用的系统优化方法。
首先，要进行系统优化，我们需要先了解系统的工作原理和问题所在。
通过查找和分析系统日志、性能指标和用户反馈，我们可以找出系统存在的瓶颈和问题。
例如，系统的响应速度慢、负载高、内存占用过大等都是可能需要优化的问题。
一种常用的优化方法是优化系统的资源利用率。
系统资源包括CPU、内存、磁盘空间、网络带宽等。
通过合理地分配和管理这些资源，我们可以提高系统的性能和吞吐量。
例如，可以通过限制某些应用程序的CPU使用率、调整虚拟内存的大小、清理临时文件和日志等来提高系统的资源利用率。
另一种常用的优化方法是优化系统的算法和数据结构。
系统中的算法和数据结构直接影响系统的性能和效率。
通过选择和设计合适的算法和数据结构，可以减少系统的计算和存储开销，提高系统的响应速度和处理能力。
例如，可以使用哈希表代替线性搜索、使用快速排序代替冒泡排序等来提高系统的算法性能。
此外，还可以通过并行计算和分布式计算来优化系统的性能。
并行计算是指将一个问题划分成多个子问题，并行地将其解决，从而减少问题的解决时间。
分布式计算是指将一个问题分发到多个处理器或计算机上进行并行计算，从而提高问题的解决能力。
通过合理地使用并行计算和分布式计算，可以充分利用系统的计算资源，提高系统的计算速度和容量。
此外，还可以通过使用缓存和预取技术来优化系统的性能。
缓存是一种临时存储器，用于存储系统中频繁访问的数据和指令，以减少对主存储器的访问时间。
预取是一种提前将数据从磁盘或网络读取到内存中的技术，以减少数据访问的延迟。
通过合理地使用缓存和预取技术，可以减少系统的数据访问时间，提高系统的数据传输速度和响应速度。
《系统的优化》课件 (2)
可扩展性优化的关键因素
分布式架构
提高系统的弹性和 可靠性
水平扩展
通过增加服务器节 点来提高系统性能
弹性计算
根据负载自动调整 资源
可扩展性优化的策略
弹性伸缩
根据负载波动自动 调整服务器数量
微服务架构
将系统拆分为独立 部署的服务
自动化部署
提高部署效率和稳 定性
01 数据一致性
确保不同节点的数据保持一致性
02 设定优化目标
明确要达到的优化成果
03 实施优化方案
采取有效措施，改进系统性能
系统优化的方法
数据分析
利用数据来优化系 统
技术升级
采用新技术提升系 统性能
流程优化
优化业务流程，提 高效率
● 02
第2章 系统性能优化
性能优化的重要 性
系统性能优化在提高用户体验、增加用户留存率以及提升搜 索引擎排名方面起着至关重要的作用。通过优化系统性能， 可以让用户获得更快速、更流畅的体验，提高用户的满意度 和忠诚度。同时，优化后的系统往往会在搜索引擎结果中更 有竞争力，吸引更多流量。
保障数据完整性 应对意外数据丢失
安全优化的风险 管理
安全优化过程中需要注意的风险管理包括安全漏洞的防范、 社会工程的防范以及预防措施的建立与执行，确保系统安全 性和稳定性。
安全优化的风险管理
安全漏洞
系统攻击风险
预防措施
风险防范措施
社会工程
社交工程风险
● 04
第4章 系统稳定性优化
稳定性优化的意 义
《系统的优化》PPT课件 (2)
制作人：PPT创作创作 时间：2024年X月
第1章 系统的优化概述 第2章 系统性能优化 第3章 系统安全优化 第4章 系统稳定性优化 第5章 系统可扩展性优化 第6章 总结与展望
系统的优化PPT课件
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温故知新(回顾上节内容)：
一、系统的基本特性
(1)整体性 (2)相关性 (3)目的性 (4)环境适应 (5)动态性
哲学 观点 整体的角度 联系的观点
发展的眼光
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二、系统分析的基本方法
1、系统的思想(要有整体的思想，从整体角度去考虑。) 2、系统分析的基本方法: (定性、定量相结合)
一项调整是取消了可开启屋盖、扩大了屋顶开孔，优化后的方案，减少用钢量1.2 万吨，造价减少了约4亿元。 • 鸟巢去盖后，在哪方面得到改善？
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国 家 体 育 馆 鸟 巢 原 设 计 方 案
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鸟巢图片欣赏
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系统的优化
问题的提出：（系统优化的必要 性？）
大； • 全封闭式：用于向空间发展的居民区穿越高层建筑群的公路上，隔声效果
>25dB，保护面积可以覆盖整个居民区，但造价较高。 • 生态隔音墙：传统的声障墙常用的材料有金属板、玻璃板、混凝土板、木
板和塑料板等。这类刚性的、表面平滑的声障墙，隔音效率一般都较差， 只2～5分贝。为了提高其隔音效率，常用的方法是将其表面加糙(如将表 面加工成“破碎形状”)，或采用粗糙的“木材混凝土”等措施。采取这 些改进措施之后, 声障墙的效率可提高30%～50%， 即隔音效率可达7分 贝左右。
•
105分贝 永久损听觉
•
100分贝 气压钻机声音、压缩铁锤捶打重物的声音
•
90分贝 嘈杂酒吧环境声音、电动锯锯木头的声音
•
85分贝及以下 不会破坏耳蜗内的毛细胞
•
80分贝 嘈杂的办公室、高速公路上的声音
(上课)掌握系统优化的方法精品PPT课件
调动每个和尚的积极性。
“三个和尚”构成一个整体，如果三个和尚能 搞好分工，各司其职，配合默契，三个和尚就会都 有水喝。各局部以有序、合理、有效、优化的结构 形成整体，就会使整体功能大于局部功能之和。
反之，如果三个和尚不相互配合，甚至相互推 委，结果当然是“没水喝”，整体功能小于各部分 功能之和。
从中我们可以得出什么启示？
相
相互 依赖
整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存 在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不 能成为其部分。
互 相互 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部
联 系
影响
分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用； 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
在一定的条件下相互转化
二、着眼事物整体，实现系统优化 ——整体与部分的方法论
问题：材料如何体现整体与部分的关系？
这对我们想问题、办事情有什么启示？
“一着不慎，满盘皆输。（”2）相互影响
部分
整体
制约
部分的功能及其变化会影 响整体的功能，关键部分 的功能及其变化甚至对整 体的功能起决定作用。
国兴则家昌,国破则家亡
整体 影响 部分
整体功能状态及其变化 也会影响到部分。
(3)整体和部分在一定条件下相互转化
首先，我们应当树立全局观念，实现整 体的最优目标。
“只见树木，不见森林”
整体处于统帅的决定地位，要求我们树立全 局观念。在整体和部分的互相联系、相互制约中。 综合考察对象，立足整体，统筹全局，选择最隹 方案，从而实现整体的最优目标。
1.不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足 以谋一域。
2.在一个乐队里，得一切行动听指挥，否则各拉各的 调，各吹各的号，就得乱套
系统优化技术PPT课件
(2) (矿物质条件)
目标函数min(c)=2x1+7x2+4x3+5x4
约束条件是每种饲料不能为负，即x1～x4≥0
5
1 线性规划
6
y B A C x
7
2 最短路径
下图为单行线交通网，每弧旁的数字表示通过这条线所需
的费用。现在某人要从v1出发，通过这个交通网到v8去，
求使总费用最小的旅行路线。
系统工程优化技术
程森林
重庆大学自动化学院
1
主要内容
1 线性规划 2 最短路径 3 层次分析法 4 主成分分析法 5 最小二乘 6 极大似然估计 7 最早完工时间 8 决策树 9 最小部分树
2
1 线性规划
某钢筋车间制作一批直径相同的钢筋，需要长度为3米的90根， 长度为4米的60根。已知所用的下料钢筋长度为10米，问怎样 下料最省，请建立解决此问题的数学模型。
5
2
v1
0,0
6 2
3
v v1,3
36
1
2
10
v4
v1,1
6
3
4 10
4
2
v6
v5,10
v7 v5,9
v9 M, ∞
3
vv5, 12
8
标号结束 踪
反向追 16
3 层次分析法
日常生活中有许多的决策问题，在面临多种方案时需要依据一定的标 准选择某一种方案。 买饭 如何依据色、香、味、价格等方面的因素选择某种饭菜？ 旅游 是去金刀峡，还是去峨眉山，或者是去张家界？一般会依据景 色、费用、食宿条件、旅途等因素选择去哪个地方。 择业 毕业时，可能有高校、科研单位、企业等单位可以去选择，一般 依据工作环境、工资待遇、发展前途、住房条件等因素择业。
掌握系统优化的方法
优化方案
洗水壶 （1分钟）
接水 （1分钟）
烧水 （8分钟）
沏茶 （1分钟）
洗茶杯 找茶叶 （2分钟） （1分钟）
共用11分钟
问题讨论：
我国目前已经进入全面建设小康社会的新阶段， 随着经济 的快速发展，我国社会也出现了诸如收入差距过大、城乡和区域 发展失衡，就业问题突出、环境污染严重、经济社会发展不协调 等各种社会问题，这些新情况新问题不断涌现，带来了一系列影 响社会和谐的突出矛盾和潜在隐患。
问题：运用系统优化的道理说明构建和谐社会的重要意义？
思路分析：
构建和谐社会是一项系统工程，要求我们用系统优化的方法 关注社会生活出现的矛盾和问题。在回答问题时应做到理论联系 实际，逐层分析。
1、要求运用的哲学道理是系统优化的方法； 2、我国社会出现了一些影响社会和谐的矛盾和问题； 3、要求回答构建和谐社会的意义。
易混淆点
= •整体和部分的关系 系统和要素的关系？
• 系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外还有 层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组 成一个系统相互作用着的部分。
• 流水线之前,汽车工业完全是手工作坊型的 .每装配一辆 汽车要728个人工小时,当时汽车的年产量大约12辆.
流水线是把一个重复的过程分为若干个子过程，每个子 过程可以和其他子过程并行运作。
掌握系统优 化的方法
目录
教材分析
教学目标
教学重 难点
教学方法
【教材分析】
• 《掌握系统优化的方法》是思想政治必修四生活 与哲学第三单元第七课第二框题第二目的内容， 本课通过案例的分析，让学生了解系统的特征， 并掌握系统优化的方法，尝试使用系统优化的方 法安排学习和工作。
【教学目标】
系统优化精美课件PPT
■
■
■
■ ■ ■ ■
水电
C 木工 油漆
3
3 3
■ ■
■
（3） 、分析计算，评价比较
施工特点 工期 施工队 设备、材料 现场管理
方案一 依次施工 27周
1 3
投入少 投入多
简单 复杂 较简单
方案二
平行施工 9周
方案三 流水施工 15周
1
较 多
（4） 、检验核实，确定方案 选择出最佳方案：方案三
案例分析
(3) 为什么新编的课程表比较合理？
设计实践
“目标路线”系统设计： 发球区
材料：大头针12颗
要求：小球沿既定轨道
落入得分区。 测评：任选两组进行比 赛，每组三次机会，累 计得分最高的组获胜。 纸板与平面至少成45°
1
得分区
3
5的意义
2
初步掌握系统最优 化的方法
3
能够对一个简单系 统运用最优化的方 法进行分析
4
运用系统最优化方 法的一般性步骤对 简单系统进行优化
请你设计
请你给农夫大伯想办法：
有一个农夫带一条狼、一只羊和一筐白菜过河。 如果没有农夫看管，则狼要吃羊，羊要吃白菜。 但是船很小，只够农夫带一样东西过河。请你帮 农夫解决难题？
案例分析
战略核武器杀伤力模型
美国和苏联从六十年代起就展开了激烈 的核武器竞争。六十年代初期，苏联主 张武器往大型化方向发展，其理由是武 器的威力越大，杀伤力越强。但美国有 人认为：虽然武器的威力越大，杀伤力 越强，但武器杀伤力不全取决威力，还 与准确度有关，如果武器的威力大而准 确度低，其杀伤力未必就大。
装修施工的组织优化
某校要对三幢新建的教学楼A、B、C进行装修， 假设每一幢教学楼装修均依次分为水电安装、木 工和油漆三个施工过程，分别由相应的专业装修 队依次完成，每个装修队在每幢楼的施工时间均 为3周，如何组织装修，才能使装修工期和资源 利用最为合理？
《系统的优化》课件
本课程将帮助您了解系统优化的重要性和方法，让您的团队更高效地运作。 我们将展示优化案例，分享工具和指标，引导您持续改进。
为什么需要系统的优化
竞争激烈
企业需要不断提高效率、降低成本以保持优势。
团队的分工
每个部门都有独立的工作内容和目标，需要协调 工作。
复杂的环境
市场环境和客户需求瞬息万变，需要及时响应。
案例分享
分享成功案例，让更多企业了 解优化的实际效果并分享最佳 实践。
总结
细节决定成功
优化需要全面考虑当前环境和系统，吸取经验教训，勇于去尝试。
技术不是全部
优化不仅仅是纯技术问题，还涉及到策略、管理、团队协作等方，而是一个持续的循环过程。不断改善和进化，才能不断提高企业的核心 竞争力。
了解与分析案例实例，了解优化 的步骤、工具和方法。
优化成果
成功经验
通过优化措施，来达到提高效率、 节约成本和提高创新性的成果。
成功案例分享，分享优化的经验 教训和灵感这由你和你团队的成 长。
优化效果评估
衡量指标
效率、生产力、资源节约、风 险控制、质量改进、客户满意 度、企业形象等
工具支持
如六西格玛、PDCA、突破性 创新理论、杰出团队等工具。
为什么优化是关键步骤
1 优化带来改进
优化可以识别问题，发掘潜力，将系统带到一个更高的水平。
2 优化增加生产力
通过优化，可以减少冗余，提高效率，增加生产力。
3 优化节省资源
通过优化可以降低成本、资源浪费和风险；同时为企业节省时间和资源。
分析和评估当前系统
1
确定目标
2
根据现有数据和需求，确定优化的目标
未曾发掘的潜力
第三节系统的优化课件课件
【案例分析】
北京航天桥附 近居民的卧室 距离阜石路高 架桥直线距离 不足30米，楼 下还有公交车 站。道路噪音 严重影响居民 的正常睡眠
讨论：
怎样改善噪音的污染，优化 村民所处环境（系统）？
选择合适的优化方法
建 造 隔 声 墙
日本的隔音墙
选择合适的优化方法
公 路 两 旁 植 树 造 林
经过调查、分析研究:
四、系统的最优化及最优化方法
系统的最优化：指在一定的人力、物力和财力 资源的条件下，使取得的效果（如生产产值、 利润、效益等）达到最大，而投入（如能源、 资金、人力、时间等）达到最小的优化。
最优化的方法 ： 为了使系统达到最优化的目 标所提出的各种解决方法。
最优化方法
系统优化的方法是多样的，有的运用数学模型 求解，有的通过科学的估算、试验等方法实现。 但无论运用怎样的优化方法，都需要经过若干次 完善和验证，才能得出最优解或满意解。
修建隔音墙是最好的方法。
隔音墙的墙体高度 及长度应该怎样考 虑？
隔音墙的墙体结构 及外形怎样考虑？
温馨提音墙的投入 与改善车流噪音污 染的总效果应如何 评价？
修建隔音墙应考虑的问题：
1、隔音墙的高度、长度如何考虑？
隔音墙的隔音效果，高度与长度是两个关 键，隔音墙只要能阻隔道路和受体的视线， 至少就能减少5分贝的音量，而且每增加1 米，能减少1.5分贝。
隔音墙的墙体高度及长度应该怎样考隔音墙的隔音效果高度与长度是两个关键隔音墙只要能阻隔道路和受体的视线至少就能减少5分贝的音量而且每增加1米能减少15分贝
第三节 系统的优化
国 家 体 育 馆 鸟 巢 原 设 计 方 案
鸟巢采用是大跨度重型钢结构体
系，它在设计过程中也在不断的优 化调整， 取消了可开启屋盖，采用 了扩大屋顶开孔、坐席数减少9000 位的优化方案后，减少用钢量1.2万 吨 ，造价减少了约4亿元。
高二政治必修四第七课第二框课件(共23页)
★整体与部分的辩证关系
相 内涵 互 不同 区 地位、作 别 用、功能
不同 相 互 联 系 密 不 可 分
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看 它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从 数量上看它是多。 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分 所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程 中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复 存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分 就不成其为部分。
注重优化趋向
总结
系统优化的方法原理 原理内容：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结 构的优化趋向。 方法论： A、掌握系统优化的方法要求我们着眼于事物 的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部 结构的优化趋向。 B.用综合的思维方式来认识事物。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统 一整体。 要素是组成一个系统而相互作用的部分。
2、系统的基本特征 A.整体性
掌握系统优 化的方法
系统最本质的特征,系统作为一个整体具有它的 每一个要素都不能单独具有的功能。系统的性 质和功能不是各个要素的性质和功能的各要素 简单相加。 系统内部要素之间的联系是遵循一定的顺序和 规则的。系统内部的各要素总是按照一定的顺 序和方向发生作用。
老鼠们为什么会葬身油缸？给我们什么启示？ 老鼠们想到了结成一个整体，但是结成整体后，它们没 有从整体利益出发，不从大局着眼，最后损害了全局利 益也损害了自身局部利益。 我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳 方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部 分功能之和的理想效果。
大家都看过接力赛，接力赛中常出现令人遗憾的情况 就是掉棒！不管你跑得多快，在这一环节上出了错，第 一就不是你的。交接棒是接力赛的一个环节，或者说是 一个局部，掉棒就是没有处理好这个局部，他的后果是 使整体成绩受影响。 为了避免犯类似的错误，我们应该怎样做？ 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整 体的发展。
7.2 掌握系统优化的方法
着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、 各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成 关于这一事物的完整准确的认识。
◇课堂练习：17世纪70年代以前，几何和代数都有了相 当的发展，但它们是相互分离的两个学科。笛卡儿对当 时的几何方法和代数方法进行了比较，分析了它们各自 的优点和缺点，主张采取代数和几何中一切最好的东西。 他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的性质 中表现出来，创立了解析几何这种研究几何问题的新方
法。解析几何的发明过程说明( C )
A．分析的方法只适应于认识特殊事物，而综合的 方法才有广泛意义
B．实现感性认识到理性认识的飞跃必须发挥人的 主观能动性
C．综合的方法在认识事物的本质规律的过程中具 有重要的意义
D．分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素 分别加以研究的思维方法和思考过程
一个和尚担水吃
第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！ 砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一 个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的 水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装 满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。
请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。Βιβλιοθήκη 丁渭修宫殿丁渭修宫殿
挖街取土烧砖
引汴水运木材
重修宫殿
添沟恢复御街
分析：
从空间上来看，整个工程是个整体，挖沟取土、引汴 水运建材、重建宫殿、添沟恢复御街是部分；
从时间上看，历时近一年的过程是个整体，经历的四 个具体阶段是部分。
2．掌握系统优化方法的要求
(1)系统观念为人们把握复杂事物提供 了一系列科学方法和原则。
掌握系统优化的方法PPT学习教案
【例6】泛珠三角区域的范围包括福建、江西、广东、 广西等大陆9省区，以及香港、澳门特别行政区，简称 “9＋2”，是我国重要的经济合作区域。各省区发展各 有特色和优势，但长期以来，由于各省区存在政策差 异，无序竞争、缺少协作机制等，极大地限制了该区 域整体竞争力的形成。2004年6月，“泛珠三角区域合 作与发展论坛”隆重开幕，其主题是合作发展，共创 未来”，这标志着我国迄今最大规模的区域经济合作 与发展工程正式启动，它必将推动我国区域经济的协 调发展。
在物的管理方面，要科学调配，物尽其用，提高利用效 率。
答案二：全局处于主导地位，整体影响部分。
应着眼于企业的整体利益。在局部利益与企业的全局利 益发生冲突时，要保全整体利益。
应服从国家大局，诚实经营，合法经营。关心国家的安 危和发展，将企业的发展与国家的发展统一起来， 将经济效益与社会效益，生态效益统一起来。
第9页/共40页
太阳系是一个系统 第10页/共40页
地球，由地核、地幔、地壳三大部分的 相互联系构成的系统。
第11页/共40页
一个原始森林生态系统，由生产者（以乔木为主的
绿色植物）、消费者（森林动物）、分解者（细胞真菌等
腐生微生物）、无机环境（土壤、母岩、光、温度、水、
二氧化碳、氧气、风、雷、电等非生物）四部分的相互联
D、事物的存在和发展不以人的意志为转
移。
第29页/共40页
2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上 有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指 头上，何不于君指上听？”诗中琴、指 头、琴声三者之间的联系表明 A、事物与事物之间是有区别的 B、系统与要素是可以相互转化的 C、整体具有部分所不具有的功能 D、整体功能总大于部分功能之和
答案三：关键部分对整体有决定性影响。
高二政治《掌握系统优化方法》(课件)
(1)联系具有普遍性。城镇化与经济发展是有机联系的，
形成城镇集聚产业、凝集商机、繁荣市场、吸纳就业的
发展格局，体现了这一点。
(2)联系具有客观性。形成以城镇集聚产业、凝集商机、
繁荣市场、吸纳就业的发展格局, 把握了联系的客观性.
(3)联系具有多样性和条件性。湖南省制定的区域发展战
略把握了本省多种多样的联系，因地制宜、发挥优势，
在“十二五”规划（草案）中提出：要把握现代经
济发展规律，推进区域协调发展，逐步壮大整体经济
实力。坚持因地制宜、发挥优势，明确不同区域的功
能定位和发展方向，做大做强省会城市和区域中心城
市，培育多层次的经济增长中心，形成更为合理的产
业分工和空间布局。进一步推进以长株潭为龙头的
“一点一线”地区率先发展，加快湘西地区的开
《庸人治驼》
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制作:05
2012年下学期
据说山东有一位医生能 治一切驼背，方法之独特， 手术之简便举世无双。一驼 背备厚礼求治。医生说： “包你背直”。就让驼背 伏在地上，他在驼背上放一 门板，蹦上去就是几下，那 驼背杀猪般嚎叫：你要踩死 我呀？医生说：只要驼背能 直，管你生死乎？
2012年下学期
《庸人治驼》
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据说山东有一位医生能 治一切驼背，方法之独特， 手术之简便举世无双。一驼 背备厚礼求治。医生说： “包你背直”。就让驼背 伏在地上，他在驼背上放一 门板，蹦上去就是几下，那 驼背杀猪般嚎叫：你要踩死 我呀？医生说：只要驼背能 直，管你生死乎？
何不于君指上听？”诗中琴、指头、
琴声三者之间的联系表明
A、事物与事物之间是有区别的
《掌握系统优化的方法》说课稿
《掌握系统优化的方法》说课稿《掌握系统优化的方法》说课稿一、教学设计的理论支持本课的教学设计以日本学者佐藤学“学习的三位一体”理论为支持，佐藤学在《学习的快乐--走向对话》一书中，基于社会建构主义的学习理论，把“学习”重新界定为“意义与关联（关系）的建构”——“所谓‘学习’，就是同情境的对话（建构世界），同他者的对话（结交伙伴），同自身的对话（探求自我），形成三位一体的对话性实践。
”学生是学习的主体和知识的构建者。
教学需要通过创设主题情境，引导学生积极参与、体验、感悟学习过程，主动获得新知，并逐步提高其发现、分析和解决问题的能力。
教师是学习活动的组织者、引导者和合作者，通过采用自主、合作、探究的方式，以激发他们的潜能，发展他们的个性，培育他们的理性精神。
本课的教学，正是基于“学习者”的立场和视角进行设计的。
二、备课过程的一般问题1、教材分析（1）本目内容在教材的地位与意义从微观上看，本目是《生活与哲学》第七课第二框“用联系的观点看问题”第二目内容，这一目在唯物辩证法的联系观中，是一个重要的组成部分；这一目专门提出了“系统优化的方法”，与第一目的“整体与部分的方法论意义”共同构成了“用联系的观点看问题”的教学内容；从宏观上说，教材第三单元构成了整个唯物辩证法的基本内容，我们一般考察唯物辩证法的基本起点是“普遍联系”，教材的基本逻辑结构是：联系--发展--矛盾--辩证否定（创新），所以本内容的学习对于学生理解和领会唯物辩证法思想具有重要意义。
（2）教学重、难点：重点：从目题上看，“掌握系统优化的方法”，重点是“掌握”，即“如何掌握”，为此，需要重点关注“掌握”的三个要求——着眼整体性，注意有序性，注重优化趋向。
难点：从目题上看，“掌握系统优化的方法”，难点是“系统”，因为从前一目的“整体”（与部分对应）转向第二目的“系统”（与要素对应），学生在理解上会有一些困难，这里存在的一个明显问题就是，“整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系”，这里的“一定意义”是什么意思？破解“系统”的内涵是掌握“优化方法”的前提。
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区别 联系
含义 地位 作用 功能
相互依存 相互作用 相互转换
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课堂小结
用 坚持整体和 联 部分统一 系 的 观 点 看 问 题
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含义
地位
区别 作用
方
功能
法
相互依存 论
联系 相互作用
第一，整体性原则。
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3．掌握系统优化方法的要求
(1)系统观念为人们把握复杂事物提 供了一系列科学方法和原则(实践方面)
第一，整体性原则。 第二，有序性原则。
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3．掌握系统优化方法的要求
(1)系统观念为人们把握复杂事物提 供了一系列科学方法和原则(实践方面)
重视每个局部的发展，力求达到整体最优目标。
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《庸人治驼》
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据说山东有一位医生能 治一切驼背，方法之独特， 手术之简便举世无双。一驼 背备厚礼求治。医生说： “包你背直”。就让驼背 伏在地上，他在驼背上放一 门板，蹦上去就是几下，那 驼背杀猪般嚎叫：你要踩死 我呀？医生说：只要驼背能 直，管你生死乎？
观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。
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课堂小结
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课堂小结
用 联 系 的 观 点 看 问 题
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课堂小结
用 坚持整体和 联 部分统一 系 的 观 点 看 问 题
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探究与共享（2）
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探究与共享（2）
整体功能总是大于部分功能之和
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探究与共享（2）
整体功能总是大于部分功能之和
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探究与共享（2）
减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个
小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。
这个方案符合意识能动作用原理。制定严
格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑
满，这说明正确的思想意识对事物发展起着积
极的促进作用。
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第三种方案：
三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们
(3)联系具有多样性和条件性。湖南省制定的区域发展战
略把握了本省多种多样的联系，因地制宜、发挥优势，
注重了要明确不同区域的功能定位和发展方向，坚持协
调发展，注重了联系的多样性与条件性。
(4)坚持了整体与部分的统一。湖南省制定的区域发展规
划站在全局的高度，确立了整体发展目标，每一地区的
发展都在这一目标下实施；同时注重根据各地区情况，
整体和部分的关系，在一定意义上 就是系统和要素的关系。
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二、掌握系统优化的方法
1.系统和要素的关系
整体和部分的关系，在一定意义上 就是系统和要素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素 构成的统一整体。
要素是组成一个整体而相互作用的部分.
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战略湖南是长郡怎卫星样远程体学校现唯物辩证法的联制作系:05观的。
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(1)联系具有普遍性。城镇化与经济发展是有机联系的，
形成城镇集聚产业、凝集商机、繁荣市场、吸纳就业的
发展格局，体现了这一点。
(2)联系具有客观性。形成以城镇集聚产业、凝集商机、
繁荣市场、吸纳就业的发展格局, 把握了联系的客观性.
含义
地位
区别 作用
方
功能
法
相互依存 论
联系 相互作用
相互转换
系统含义
基本特征
要求
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课堂小结
用 坚持整体和
联 部分统一
系
的
观
点
看 问
掌握系统优化 的方法
题
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含义
地位
区别 作用
方
功能
法
相互依存 论
联系 相互作用
相互转换
系统含义
基本特征
要求
整体性 有序性
优化趋向
整体功能总是大于部分功能之和
三个和尚没水喝
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探究与共享（2）
整体功能总是大于部分功能之和
三个和尚没水喝
分组讨论，首先为三个和尚设计管
理组织方案，使他们协调统一始终有水
喝。然后说出设计方案的哲学依据！
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第一种方案： 三个小和尚商量后把路分成三段，三个
胜
中等马 胜
系统 胜
齐威王
上等马 中等马 下等马
系统
田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标
着眼整体性
根据对方的部署，调整马匹的 出场次序
通过合理安排次序，使系统结 构出现优化调整
遵循有序性
注重结构优 化趋向
结果：整体功能大于部分功能之和
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人接力挑水，水缸就满了。 这个设计方案符合整体与部分的辩证关
系原理。整体与部分是相互联系、相互影响 的。当部分以合理、有序、优化的结构形成 整体时，整体功能就会大于局部功能之和。
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第二种方案：
老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑
的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜
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据说山东有一位医生能 治一切驼背，方法之独特， 手术之简便举世无双。一驼 背备厚礼求治。医生说： “包你背直”。就让驼背 伏在地上，他在驼背上放一 门板，蹦上去就是几下，那 驼背杀猪般嚎叫：你要踩死 我呀？医生说：只要驼背能 直，管你生死乎？
2.系统的基本特征
①整体性 系统作为一个整体具有它的每一个 要素都不能单独具有的功能。
②有序性 系统内部都具有层次等级式的结构， 系统的各要素总是按照一定的顺序 和方向发生作用。
③内部结构的优化趋向
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具
有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分
的简单相加。
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哲学思考：这位医生犯了什么错误？对我们 有什么启示？
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二、掌握系统优化的方法
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二、掌握系统优化的方法 1.系统和要素的关系
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二、掌握系统优化的方法
1.系统和要素的关系
相互转换
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用 坚持整体和
联 部分统一
系
的
观
点
看 问
掌握系统优化 的方法
题
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含义
地位
区别 作用
方
功能
法
相互依存 论
联系 相互作用
相互转换
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课堂小结
用 坚持整体和
联 部分统一
系
的
观
点
看 问
掌握系统优化 的方法
题
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课堂小结
用 坚持整体和 联 部分统一 系 的 观 点 看 问 题
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区别 联系
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课堂小结
用 坚持整体和 联 部分统一 系 的 观 点 看 问 题
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区别
含义 地位 作用 功能
联系
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课堂小结
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2011年是“十二五”规划的开局之年。湖南省
在“十二五”规划（草案）中提出：要把握现代经
济发展规律，推进区域协调发展，逐步壮大整体经济
实力。坚持因地制宜、发挥优势，明确不同区域的功
能定位和发展方向，做大做强省会城市和区域中心城
市，培育多层次的经济增长中心，形成更为合理的产
系统 胜
齐威王
上等马 中等马 下等马
系统
田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标
根据对方的部署，调整马匹的 出场次序
通过合理安排次序，使系统结 构出现优化调整
着眼整体性
遵循有序性
注重结构优 化趋向
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探究与共享（1）：
田忌赛马
田忌
负
下等马 上等马
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