小学语文：人物外貌描写演示版.ppt

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技巧一、写外貌不用“有”
• 如果你试着去掉文中的“有”，把文字重新 串联一遍，会发现作文顺了很多。写上面一 段文字的同学经过老师指导后修改如下：
“XX可漂亮啦。一头卷
卷的黄头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了，乌黑
乌黑葡萄一般。高高的鼻子，
和樱桃小嘴配合起来，有点
混血的味道，同学们可喜欢
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作文小窍门： 外貌描写也称肖像描写，是对人 物的容貌、身材、衣着、表情等方 面进行的描写。描写人物外貌时应
注意以下三点： 第一，要抓住人物的外貌特征； 第二，要安排好外貌描写的顺序； 第三，抓住人物在某个事件、某个
地点、某个时.,刻., 的外貌特点。 21
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猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的 战袍,头戴金冠,手持从 东海龙宫掠来的金箍 棒,显出一副威武霸气 的样子。一对火眼金 睛炯炯有神,透露出铲 除一切妖魔的决心。 浑身透露出一种天不 怕、地不怕的精神。
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• 外貌描写：也称肖像描写。即对人 物的相貌特征(包括人物的容貌、 衣着、体型、姿态等）进行描写。
• 2、她叫小花，一头柔（软害的羞卷但发天，真凸、额活头、泼塌）鼻
梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个 静默的小哲学家似的。
（文静）
• 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一 对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水 灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点 子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还 是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你 感到滑稽、逗人。
(活泼、滑稽、逗人)
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他长得又瘦又 小，手脚跟芦柴 棒似的，只有脑 袋大大的，上边 仅有三根稀稀拉 拉的头发
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小结：
人物外貌描写的方法：
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、善用修辞
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技巧一、写外貌不用“有”
• 作文如何写外貌？
同学们的作文里总会 看到类似这样的句子： “XX可漂亮了，她有一头 卷卷的黄头发，有一双乌 黑的葡萄般的大眼睛，有 一个高高的鼻子，还有一 张樱桃小嘴。”
她啦。”
是不是读起来舒服多了？
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»同样，在描写动物外貌时 也可以用到这个方法，如：
毛黄白黑间，耳朵尖尖向上竖 起，
»而不是写成：它有一身黑白相 间的毛，有一对尖尖的耳朵。
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现在自拍很流行哦！请你拿起手机拍拍
自己，然后向大家秀一秀自己。要把
“镜头”里“我”的外貌特点写出来。
要求：
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相貌是千差万别的，所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 身份与性格的特征，捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画 面，而不要面面俱到。
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只见他黑脸短毛， 长嘴大耳，圆身肥 肚，穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服， 提一柄九齿钉耙。
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如果能适当用一些形容词、确 切的比喻和适当的夸张来写人 物会使人物更鲜明生动。
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11ຫໍສະໝຸດ Baidu
1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白 衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小 东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的 名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋 累得通红，微微凸出的前额渗出细小的 汗珠。
2、那富婆一身珠光宝气，五根手指像
五根胖墩墩的香肠。
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外貌是理解人物的钥匙。--果戈里
• 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见 人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着 人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
——莫泊桑《福楼拜家的星期天》
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描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序，一般先 写整体再写局部，局部描写 时按照从上到下的顺序。
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弟弟是个不满七岁的小男孩。他个 子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴 唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现 出一双深深的酒窝。也许是还没有 上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小 兔子，很少有一时的安静。
（1）先整体观察镜头里自己的外貌。
（2）自拍时你的表情一定也不一样，其
中最有特点的是哪个部位？它有什么
特点？
（3）时间10分钟。字数50-100字。
（4）写完后让同学们猜猜他（她）是谁。
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评改要点：
1、能否按一定的顺序？
2、能否抓住人物的特征来写？
3、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？
4、能否表现人物的性格？
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◆人物的外貌怎样写？
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思考：作者是按是什么顺序来写的？
左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但和 固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的 头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚 强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的 头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满 浓密胡子的嘴上一刀切断了。