简单的逻辑电路(ppt课件)
简单的逻辑电路
或门
当至少一个输入信号为高 电平时，输出信号为高电 平；否则，输出信号为低 电平。
非门
输入信号和输出信号的状 态相反。
逻辑门电路的作用
实现逻辑运算
实现数据传输和处理
逻辑门电路可以用于实现各种逻辑运 算，如与、或、非等，从而实现数字 信号的处理和控制。
在数字通信和计算机系统中，逻辑门 电路可以用于实现数据传输和处理的 逻辑控制。
应用
在数字系统中，与门常用 于实现逻辑控制、数据传 输等。
或门电路
功能
只要有一个输入为高电平，输出 就为高电平。
描述
或门电路可以用于实现逻辑加法操 作，当任一输入为1时，输出就为1。
应用
在数字系统中，或门常用于实现逻 辑控制、数据传输等。
非门电路
功能
输入与输出状态相反。
描述
非门电路可以用于实现逻辑非操作，当输入为0时， 输出为1；当输入为1时，输出为0。
ERA
分立元件实现方式
分立元件
逻辑门电路最初是通过使用单个电子管或晶体管等分立元 件实现的。每个逻辑门由单独的元件组装而成，需要大量 的焊接和调试工作。
优点
由于没有使用集成电路，因此不存在热噪声和信号延迟问 题。
缺点
体积庞大，功耗高，可靠性差，成本高。
集成电路实现方式
01 02
集成电路
随着集成电路技术的发展，逻辑门电路被集成在一块芯片上，大大减小 了体积和功耗。集成电路中的逻辑门由多个晶体管和其他元件集成在一 起实现。
简单的逻辑电路
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 逻辑门电路的基本概念 • 常见的逻辑门电路 • 逻辑门电路的应用 • 逻辑门电路的实现方式 • 逻辑门电路的性能参数 • 逻辑门电路的发展趋势和展望
简单的逻辑电路演示ppt(ppt)
开关A 开关B 灯泡Z
B Z
“或”逻辑关系
断断熄 通断亮 断通亮 通通亮
2、“或”逻辑关系：
当一件事情的几个条件中只要有一 个得到满足，这件事情就会发生
3、“或”门的 输 入 输 出
真值表
A
B
Y
00
0
10
1
01
1
11
1
4、符号：
A B
≥1
Y
5、逻辑表达式： Y=A＋B
三、“非” 门
1、逻辑电路： 电路功能表：
与非门
复 合
或非门
门
与或非门
与门+非门 或门+非门 与门+或门+非门
复合门电路
1.与非门
A＆ B
1Y
真值表
逻辑符号
A＆
Y
B
输入
输出
AB Y
00 1 01 1 10 1 11 0
复合门电路
2.或非门
A ≥1
1
F
B
逻辑符号
A ≥1
Y
B
真值表
输入
输出
AB Y
00 1
01 0 10 0 11 0
下图是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、蜂鸣器等元件 组成的一个简单防盗报警器的电路图。该报警器的功能是：当 放在保险箱前地板上的按钮开关S被脚踩下而闭合同时安装在保 险箱里的光敏电阻R0被手电筒照射时，蜂鸣器就会发出鸣叫声。
R1
R2
A B
≥1 Z
R
S1 S2
+5V “或”门的真值表
输入
输出
ABZ
0
0
0
0
1
人教版高中物理选修3-1课件2.11简单的逻辑电路
则“或”逻辑关系可以示意为
。
12
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典例透析
(3)“非”门电路
设正常逻辑关系为当条件 A 满足时,结果 C 发生;当条件 A 不满 足时,结果 C 不发生。与正常逻辑关系相反,如果条件 A 满足时,结果 C 不发生;条件 A 不满足时,结果 C 发生,这种关系叫“非”逻辑关系。 具有这种逻辑关系的电路叫“非”门电路,简称“非”门。如图所示,若把 开关 A 闭合当作条件 A 满足,把电灯亮当作结果 C 成立,把电灯 L 灭当作结果C成立, 则“非”逻辑关系为 A ⇒ C。
(2)题图的等效电路图如图所示。
当火焰靠近热敏电阻时,蜂鸣器报警,说明此时P点为高电平,A点
为低电平,也就是说热敏电阻两端的电压减小,由电路图可知,热敏
电阻的阻值减小。
35
类型一
类型二
类型三
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典例透析
答案:(1)低电平“0” (2)热敏电阻的阻值减小
36
类型一
类型二
类型三
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典例透析
特别提醒(1)上述类比中都是开关闭合作为满足条件,灯泡亮作为结 果成立与否进行类比的。
(2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”,相反时对应 “0”,“1”“0”是逻辑关系中的两种取值,不表示具体数字。
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2.复合门电路的认识
A(UA)
B(UB)
Z
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1
2020-2021学年高二上学期物理人教版选修3-1课件：_第二章第11节简单的逻辑电路
汽车不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑电路是 ( )
A.“与”电路
B.“或”电路
C.“非”电路
D.“与非”电路
【解析】选A。因为输入“1,0”“0,1”“0,0”输出都为“0”,而输入“1,1”
输出为“1”,知该逻辑门是“与”门,故A项正确,B、C、D项错误。
3.(2020·成都高二检测)现代数字电路的基本单元是逻辑电路,逻辑电路中最
【解析】选A。题图为“与”门电路,所以A、B输入端都是高电势时,输出端才为 高电势,故A正确。
2.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了双门控制装置:只要有一
扇门没有关紧,汽车就不能启动。如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为
“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶;当输出信号为“0”时,
知识点一 三种门电路 1.三种门电路的类比理解:
提醒:(1)上述类比中都是开关闭合作为满足条件,灯泡亮作为结果成立进行类 比的。 (2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”,相反时对应“0”,“1” “0”是逻辑关系中的两种取值,不表示具体数字。
2.三种门电路的符号和真值表: (1)“与”门。
其真值表为
输入
A1
B1
0
0
0
1
1
0
1
1
输出 Y1 0 1 1 1
输入 A2 0 1 1 1
输出 Y2 1 0 0 0
【典例示范】
【典例】在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号1、B端输入电信号0时,则
在C和D端输出的电信号分别为 ( )
A.1和0
B.0和1
C.1和1
D.0和0
【解析】选C。首先从“非”门电路入手,当B端输入电信号“0”时,D端输出电 信号为“1”,所以“与”门电路的两输入均为“1”,因此C端输出电信号为 “1”,C正确。
简单的逻辑电路教材PPT课件
解：水位高于接触
器时，B输入真值1；
水温低时，热敏电
阻大，A输入真值1；
A、B都输入真值1
时，与门Z端输出
所以,只有同时满足既
真值1。这时，继 水位高于接触器又水温低
电器闭合，发热器 时，才加热。
加热。
问题：可变电阻Y有什么作用？
只有电子设备的输入和输出之 间形成一定的逻辑关系，电子设 备才能实现运算和控制。
方便； 3、产生结构简单，对元件的精度要求不高，
允许环境温度和电源电压有较大的变化， 易于集成。
模拟信号与数字信号的转换
模拟信号 （ Analog ）
A／D转换
数字信号 （ Digital）
000001000101100010010111001100110101010000100000
音乐(模拟信 号）
具有“非”逻辑关系的电路称为“非”门电路,简称“非”门
符号 A 真值表
1Y
波形图
见高出低,见低出高 (见1出0,见0出1)
逻辑关系
条结件果
结
果
AB Z
“与”逻辑关系
真值表
与门
输入 AB 00 01 10 11
输出 Y 0 0 0 1
符号
A& Y
B
条结果件
A
结
果
B
Z
“或”逻辑关系
或门
输入 输出
AB Y
2．“或”门
（1）“或”逻辑关系 几个条件中，只要有一个条
件得到满足，某事件就会发生, 这种关系称为“或”逻辑关系。
202
“或”逻辑关系
具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路简称“或”
门
A
人教版高中物理选修3-1课件逻辑电路上课1
数书 字信号它具有较强的干扰能力；处理起来方便；是计算机工作 的基础，能更大范围传送信息；高速度、高保密、高保真等优点
二、逻辑电路
具有逻辑功能的数字电路叫做逻辑电路 本节我们学习最基本的逻辑电路 -——门 电路
门是一种开关，在一定条件下它允许信 号通过；如果条件不满足，信号就被阻挡 在门外。
输入 AB 00 01 10 11
输出 Y 0 0 0 1
●符号 A & Y
B
条结果件 A 结果
B Z
“或”逻辑关系
或门
输入 输出
AB
Y
00
0
01
1
10
1
11
1
A ≥1 Y
B
条件
A
结果
Z
“非”逻辑关系
输入 A 0 1
非门
输出 Y 1 0
A1 Y
课堂训练
1、 根据与门逻辑 式：Y=A×B， 填写与门真值表
例题1如图，一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻， 低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压 电阻。
（1）要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图 中虚线处应接入怎样的元件？
（2）为什么温度高时电铃会被接通？
（3）为了提高该电路的灵敏度，即报警稳定调的稍底些，R的值应 大一些还是小一些？
输入A 输入B 输出Y
0
0
0
1
1
0
1
1
课堂训练
2、下图是一个或非门电路，如果两个输入端 中有一个输入的是高电平，另一个输入的 是低电平，那么它的输出端输出的是高电 平还是低电平？
课下作业
2014版高中物理 2-11简单的逻辑电路课件 新人教版选修3-1
(7)压缩后的数字电视信号经数字调制后，可进行开路广播， 在设计的服务区内(地面广播)，观众将以极大的概率实现“无差 错接收”(发“0”收“0”，发“1”收“1”)，收看到的电视图象及声音 质量非常接近演播室质量． (8)可以合理地利用各种类型的频谱资源． (9)在同步转移模式(STM)的通信网络中，可实现多种业务的 “动态组合”(dynamic combination)． (10) 很容易实现加密 / 解密和加扰 / 解扰技术，便于专业应用 (包括军用)以及广播应用(特别是开展各类收费业务)．
③真值表
输入 A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 输出 Y 0 中，只有 A、B 两个输入端都是“0”时，输出 端才是“1”．( × ) (2)“与”门电路中，A、B 两个输入端中只要有其中一个为 “1”，输出端就为“1”．( ×)
3．探究交流 如图 2－11－1，为了方便及节约用电，宿舍楼楼道里安装有 声光控灯，这种灯在有光或没有声音时，不亮；而在无光又有声 音时，灯就会自动点亮．灯的控制里面有什么逻辑关系呢？
步骤9：先由学生自己总结本节的主要知识，教师点评，安排学生课下完成【课时作业】
⇐ ⇐ ⇐
⇒
课
标
解
读
重
点
难
点
1.理解常见的门电路及其逻辑关 1.对“与”“或”“非”门电 系． 路的理解．(重点)
2.了解简单的逻辑电路及其表示 2.用真值表表示逻辑关系．(重 符号． 3.了解集成电路的发展情况． 4.会设计简单的逻辑电路. 点) 3.逻辑关系的判断及真值表的 应用．(难点)
图 2－11－1
【提示】
说明灯的控制里面有“与”逻辑关系.
“或”门和“非”门
1.基本知识 (1)“或”门 ①逻辑关系：某事件的发生有几个条件，但只要有
选修3-1第二章 第11节 简单的逻辑电路
3．如图 2－11－8 是有三个输入端的复合门电路，当 C 端 输入 0 时 Y 输出 0，那么 A、B 端输入分别是( D )
图 2－11－8
A．1、0 B．0、1 D．0、0
C．1、0
图 2－11－6
0 1 1
X
1
解析：由逻辑电路图可知此逻辑电路为“或”门，当一个
输入 0，另一个输入 1 时，Y 输出 1.
答案：“或”门 1
【例 3】如图 2－11－7 所示为一个三输入端复合门电路， 或“1”)．
当 A 输入为 1, B 输入为 0, C 输入为 1 时，输出为________(填“0”
11
简单的逻辑电路
数字信号 1．数字电路：处理____________的电路叫做数字电路．数 有 没有 字电路中只有两个状态：______或者______，常用“1”和“0”表
示．
信号通过 2．门电路：就是一种开关，在一定条件下它允许________； 如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外．
3．如果一个事件的几个条件都满足后，这事件才发生，这
“非” “非” ______逻辑关系，具有______逻辑关系的电路叫“非”门．
知识点 三种基本门电路
如今，以数字信号为特征的现代信息技术在迅猛发展，电 子计算机、数码相机、移动电话、数字电视等与数字信号相关
的电子产品已经深入到了人类生活、生产的方方面面．在家里 数字化的家用电器使人们的生活更加便捷，生活更加丰富多彩，
【例 1】如图 2－11－5 所示电路为( A．“与”门电路 B．“或”门电路 C．“非”门电路 D．无法判定
)
图 2－11－5 解析：开关 S 断开时，灯泡发光，闭合时，灯泡不亮，输 入与输出相反，属于“非”门电路，故选 C. 答案：C
简单的逻辑电路PPT教学课件
3、为了使传主的事迹真实可信， 本文运用了怎样的方法来写的？
本文采择了梁启超的家信、 梁思成的作业、林徽因的访问记。
4、梁启超在给梁思成的信里说：“你觉得自己 的天才不能符合你的理想，又觉得这几年专做 呆板工夫生怕会变成工匠。你有这种感觉，就 是你的学问在进步的象征------” 从梁启超写 给梁思成的这封信里你体会到了什么？
大学毕业照
结识梁思成先生
在宾夕法尼亚大学
结婚照
幸福的蜜月
初为人母
一家四口
病后
梁思成：
梁启超之长子。 1927年获美国宾 夕法尼亚大学建 筑系硕士学位。 1928年入美国哈 佛大学美术研究 院学习。
1947年梁思成在讨论联合 国大厦设计方案时发言
梁思成在书房
梁思成作品—国徽
中华人民共和国 国徽方格墨线图
晶体管“非”门电路
●逻辑关系
条结件果
结果
AB Z
“与”逻辑关系
●真值表 与门
输入 输出
AB
Y
00
0
01
0
10
0
11
1
●符号 A & Y
B
条结果件 A 结果
B Z
“或”逻辑关系
或门
输入 输出
AB Y
00
0
01
1
10
1
11
1
A ≥1 Y
B
条件
A
结果
Z
“非”逻辑关系
输入 A 0 1
非门
输出 Y 1 0
A1 Y
的欲望。我们需要一种能使建筑数百年 不朽的好建筑理论。
2、 N6“徽因和思成之间经历了一番感情的 挣扎，有时竟爆发为激烈的争吵。他们俩的 个性和脾气南辕北辙，在婚前的这段时期， 彼此仍有待调适。”既然这样，你认为他们 两人在感情路上为什么还能走这么远，而且 在事业上做出了辉煌的业绩？
第7章_4简单逻辑电路
开关闭合时输入为高电势，灯亮时输 出为高电势，设开关闭合为“1”，断开时为“0”， 灯亮为“1”，灯灭为“0”，则此时门电路的真值 表应为：
A 0 0 1 1
B 0 1 0 1
Y 1 1 1 0
这是“与非”门，真值 表如上，框内应 为 .
如图7-4-5所示是一个火警报警装置的 逻辑电路图.R1是一个热敏电阻，低温时电阻值很 大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压 电阻. (1)要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电 铃响起.在图中虚线处应接入怎样的元件? (2)为什么温度高时电铃会被接通? (3)为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍 低些，R的值应大一些还是小一些?
Y 0 0 0 0 0 1 1 1
3.逻辑电路在生活中的应用
在铁路与公路的交叉路口，安装有自动控 制的信号灯.当火车来的时候信号灯亮，火 车过去时信号灯灭.图7-4-4是这种信号灯的 控制电路图.S1、S2为两个光控开关，当照 到时接通，没照到时断开.只有两个开关都 接通时，信号灯才是灭的.请在方框内画出 符合要求的门电路符号. 图7-4-4
图7-4-5
(1)温度较低时R1的阻值很大，R比R1 小得多，因此P、X之间电压较大.要求此时电 铃不发声，表明输出给电铃的电压应该较小， 输入与输出相反，可见虚线处元件应是“非” 门. (2)当高温时R1阻值减小，P、X之间电压降低， 输入低电压时，从“非”门输出是高电压， 电铃响起.
(3)由前面分析可知，若R较大，由于它的分压作用， R1两端的电压不太高，则外界温度不太高时，就能 使P、X之间电压降到低电压输入，电铃就能发声.因 此R较大，反应较灵敏.
（2009· 上海）为了保障行驶安全， 一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置： 只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动.如果 规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当 输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当 输出信号为“0”时，汽车不能启动.能正确表示 该控制装置工作原理的逻辑门是( )
第5课时 多用电表 简单的逻辑电路
第5课时 多用电表 简单的逻辑电路基础知识1．多用电表的实验原理：（1）如图7-5-1所示为多用电表外形图，多用电表是一种多量程、多用途的测量交、直流电学量的仪器，可以测量电阻、交直流电压和电流. 具体名称如下，①表盘，表盘上有电流、电压、电阻等各种量程的刻度；②选择开关及各种量程；③机械调零螺丝，用于调整电流、电压零点；④欧姆表的调零旋钮，用于调整欧姆零点；⑤表的接线插孔，红表笔插“＋”孔，黑表笔插“—”孔.（2）欧姆表测电阻的原理是闭合电路的欧姆定律，欧姆表内部结构如图7-5-2所示，其中G 为灵敏电流计，满偏电流I g ，线圈电阻R g ，电源电动势E ，内阻r ，R 0为调零电阻.当红黑表笔短接时，调节R 0使指针满偏.R r R E I g g ++=当红黑表笔间接电阻R x 时，通过电流表电流Xg R R r R EI +++=0，每一个R x 对应一个电流I ，在刻度盘上直接标出与I 对应的R x 的值，这样即可读出待测电阻阻值，但由上式看出，I 与R x 不成比例，故欧姆表刻度不均匀.当R x ＝R g ＋R 0＋r 时，I ＝I g /2，指针半偏，所以欧姆表的内阻等于中值电阻，用R 中表示.因此R x 与I 的对应关系为Rx ＝中R IE -.（3）欧姆表测电阻时的误差分析①在用多用电表测量电阻时可能测量值偏大，其主要原因可能是表笔与电阻两端接触欠紧而引入接触电阻，或者在连续测量过程中，表笔接触时间过长，引起电表内电池电动势下降，内阻增加.如果是测量值偏小，则可能是人体电阻并入造成.②电池老化对欧姆表的影响：一个多用电表的电池已使用很久了，但是转动旋钮时，仍可使表针调至零欧姆刻度，这时测出的电阻值R 测与所测电阻的真实值R 真相比较R 测>R 真.分析如下：电阻调零时，I g ＝E /R 内，R g 图7-5-1 图7-5-2测量电阻时，I ＝E /(R +R 内)， 故I ＝EI R I I R E EIg x g gx g+=+1电池用久后，E 减小，由公式可知I 随之减小，从而指针指示的电阻刻度值偏大，即R 测>R 真.2．简单的逻辑电路 （1）．“与”门电路 ①符号②真值表 2．“或”门电路 ①符号②真值表3．“非”门电路 ①符号②真值表一.欧姆表法测电阻的三个公式（1）中值电阻计算R 中＝E /I g ：欧姆表的中值电阻，即为指针指在刻度盘中间刻度时的待测电阻的值，此值也是欧姆表的内电阻.在不同的挡位下，欧姆表的内电阻不同，中值电阻也不同，即为R 中＝nE /I g ，所以每选一次挡位，都要重新调一次零.（n 为所选欧姆挡的倍率） （2）表盘刻度转换式R x ＝中g R II )1(-：求出中值电阻，然后根据此公式就能将电流表的电流刻度转化为欧姆表的电阻刻度.依据此公式还可以看出欧姆表盘的刻度排列特点. （3）测量结果读数式R x ＝nR 读：此公式即是读数公式，也是选挡的依据.【例1】如图7-5-3所示为欧姆表示意图，I g ＝300μA ，r g ＝100Ω，调零电阻最大值R ＝50K Ω，串联固定电阻R 0＝50Ω，E ＝1.5V .它能准确测量的阻值范围是 A .30K Ω—80K Ω B .3K Ω—8K Ω C .300 K Ω—80Ω D .30Ω—80Ω【练习题1】关于多用电表的使用，下列说法正确的是A ．多用电表的指针达满偏时，被测电阻值最大B ．多用电表的指针指欧姆零点时，说明通过被测电阻的电流最大图7-5-3C．测电阻时前，把面板上的选择开关置于相应的欧姆挡上，将两表笔的金属杆直接短路，调整欧姆挡调零旋钮使指针指在电流表的最大刻度处D．用欧姆表的“×10”挡，指针指在刻度20~40的正中央，则被测电阻的阻值为30Ω二．多用电表的使用1.红表笔代表欧姆表内部电源的负极，黑表笔代表内部电源的正极；2.与使用电流表、电压表一样，多用电表在使用前要进行机械调零（即观察指针是否指在刻度线左端的零刻度处，若不指零，可用小螺丝刀旋转定位螺丝）；3.使用欧姆挡测电阻时，还要进行“欧姆调零”，方法是：将选择开关置于欧姆挡（适当量程），将两表笔短接，调整电阻调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位置上；注意：每换一次欧姆挡的量程，都要重新进行欧姆调零.4.关于欧姆挡量程的选择：使用欧姆挡测电阻时，指针指示在表盘中值电阻左右读数较准确.如某多用电表欧姆挡R中＝15Ω，当待测电阻约为2KΩ时，应选用“ 100”挡，读数不要忘记乘以相应的倍率；5.测量时，待测电阻要与电源以及其他电阻断开，且不能用手接触表笔；6.测量完毕后，要把表笔从测试孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡；7.当黑箱内有电源时不能用欧姆挡测量电阻.【例2】关于欧姆表及其使用中的问题，下列说法中正确的是A．表盘上所标明的电阻阻值刻度是均匀的B．应使待测电阻与其它电学元件断开，并且不能用双手同时接触两表笔金属部分C．每次更换量程都要将两表笔短接，进行欧姆调零D．为使测量准确，应使表针指在中值电阻附近，否则应换档E．测量时，若指针偏角较大，应换用倍率较大的档位F．使用完毕，应将选择开关置于空档OFF，或交流电压最高档【练习题2】数字式万用表如图7-5-4所示，是近些年发展起来的高科技数码产品，是传统的机械指针式仪表的更新换代产品，数字表有很多独特的优点，具体表现在：挡的测量精度为±0.05%，欧姆挡精度为±0.08%，而常用指针式电压表电流表精度只有±2.5%，欧姆挡的精度更低.数字表内阻非常理想，数字表“DF930”的电压挡所有量程内阻高达10MΩ，而机械指针式电压表内阻一般为几千欧到几十千欧，内电阻高出了2~3个数量级.图7-5-4今有一块数字万用表“DF930”、一只滑动变阻器（0~30Ω）、两只开关、导线若干.利用这些器材，尽量采用简单的方法，测量一节干电池的电动势和内电阻，要求分两步测量，首先测量电动势，待电动势测得之后再测其内电阻.（1）连接万用表.在如图7-5-5电路中的各个元器件已经连接妥当，数字万用表的一个表笔也已经跟电路相连，请将另一只表笔正确的接入电路.（2）操作步骤：挡，选择合适的量程，断开开关，闭合开关，记录表的示数，反复测量多次，示数的平均值记为X.②将万用表选择开头置于挡，选择合适的量程，断开开关，闭合开关，记录表的示数，设它为Y，紧接着进行下面的操作：将万用表选择开关置于挡，选择合适的量程，将开头S 1与S 2都闭合，记录表的示数，设它Z ，把Y 和对应的Z 作为一组数据记录下来，反复测量多次得到多组数据.③ 即为干电池的电动势.（填“X ”、“Y ”或“Z ”④内电阻的表达式r ＝ （用X 、Y 、Z 表示），将步骤测得的多组数据代入公式，求出r 的平均值，即为干电池内电阻的值.三．多用电表探测黑箱内的电学元件根据不同电学元件的电阻特点进行测量判断 1.电阻为零——两接线柱由无阻导线短接. 2.电压为零有下述可能性（1）任意两接线柱之间电压均为零——盒内无电源. （2）有的接线柱之间电压为零.①或两接线柱中至少有一个与电源断路.②或两接线柱之间有电动势代数和为零的反串电池组. ③或两接线柱间短路.3.有充放电现象（欧姆表指针先偏转，然后又回到“∞”刻度）——两接线柱之间有电容器.在分析和解答黑盒问题时，其外观表现往往相同，所以不仅答案多种多样，而且在无条件限制时，还可能有无数多解答. 解答步骤如下：【例3】如图7-5-6所示，黑盒有四个接线柱，内有4只阻值均为6Ω的电阻，每只电阻都直接与接线柱相连.测得R ab ＝6Ω，R ac ＝R ad ＝10Ω.R bc ＝R bd ＝R cd ＝4Ω，试画出黑盒内的电路.【例4】某同学用多用电表测电阻R x ，所用多用电表的欧姆挡有×1、×10、×100、×1K 四挡，他粗测时用×100挡，调零后测量时发现指针偏转角度太小，为了获得较为准确的测量值，他的正确做法是什么？训练 51.如图7-5-8所示中E 为电源，R 1、R 2为电阻，S 为开关.现用多用电表测量流过电阻R 2的电流.将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是（ ） A ．保持S 闭合，将红表笔接在a 处，黑表笔接在b 处 B ．保持S 闭合，将红表笔接在b 处，黑表笔接在a 处 C ．将S 断开，红表笔接在a 处，黑表笔接在b 处 D ．将S 断开，红表笔接在b 处，黑表笔接在a 处cd图7-5-6图7-5-82.某同学在利用多用电表测量一个未知电阻的阻值时，由于第一次选择的欧姆挡不够合适，又改换另一欧姆挡测量，两次测量时电表指针所指的位置如图7-5-9中虚线所示，下面列出这两次测量中的有关操作： A ．将两根表笔短接，并调零B ．将两根表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指针的位置C ．记下指针所示的读数D ．将多用电表面板上旋钮旋到“×100”挡E ．将多用电表面板上旋钮旋到“×10”挡F ．将多用电表面板上旋钮旋到OFF 挡（1）根据上述有关操作将两次的合理实验步骤按顺序写出（用上述操作项目前面的字母表示，且可以重复使用）. . （2）该电阻的阻值是 .3.多用电表中“＋”孔插 （红、黑）表笔，电流是从该表笔流 （填“进”或“出”），欧姆表内部电池的正极是接 （填“红”或“黑”）表笔的.4.关于欧姆表及其使用中的问题，下列说法中正确的是（ ） A ．表盘上所标明的电阻阻值刻度是均匀的B ．应使待测电阻与其它电学元件断开，并且不能用双手同时接触两表笔金属部分C ．每次更换量程都要将两表笔短接，进行欧姆调零D ．为使测量准确，应使表针指在中值电阻附近，否则应换档E ．测量时，若指针偏角较大，应换用倍率较大的档位F ．使用完毕，应将选择开关置于空档OFF ，或交流电压最高档5.用多用电表测直流电压U 和测电阻R 时，若红表笔插入多用电表的“＋”插孔，则（ ） A ．测U 时电流从红表笔流入多用表，测R 时电流从红表笔流出多用表 B ．测U 和测R 时电流均从红表笔流入多用电表 C ．测U 和测R 时电流均从红表笔流出多用电表D ．测U 时电流从红表笔流出多用电表，测R 时电流从红表笔流入多用电表6.如图7-5-10所示，黑盒子内各电阻的阻值相同，测得1、2端的电阻R 12是1、3端电阻R 13的2倍，1、2端的电阻是1、4端电阻R 14的2倍，3、4端的电阻为零，试画出盒内的最简电路图．5.已知黑箱外有A 、B 、C 三只接线柱如图7-5-12所示，黑箱内有一只定值电阻和一个二极管，它们的两端都直接接在接线柱上.用多用电表依次测三只接线柱间的阻值，结果如下表所示.由此可以判定黑箱内的结构.图7-5-10图7-5-12图7-5-136.多用电表是确定电学元件、检修电学故障的重要仪器，在电子技术中有广泛的应用.如图7-5-14所示，一个盒子外部有四个接线柱A 、B 、C 、D .盒内有三个电学元件和若干导线组成的电路.利用多用电表欧姆挡测试，结果如下：（1）A 、B 间的电阻是B 、D 间电阻的两倍，即R AB ＝2R BD .（2）两表笔分别接触A 、C 和C 、D 时，指针均先偏转，然后缓慢回到“∞”刻度.试画出盒内电路.7. 如图7-5-16所示由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是（ ）8.如图7-5-17是电热水器的恒温器原理图，继电器外接加热电路（图中未画出），R 1为可变电阻，R t 为热敏电阻．当温度低时，热敏电阻的阻值很大，温度高时热敏电阻的阻值很小．只有当水箱中有一定量的水且水的温度低于设定值时，热水器开启并加热，反之，热水器停止加热．（1）水箱中没有水时，电路中AB 部分处于 状态（填“接通”或“断开”）； （2）电路中的逻辑电路C 是 门电路；（3）若要调高水的设定温度值，须使可变电阻R 1的阻值 （填“增大”或“减小”）．BC图7-5-14图7-5-16继 电 器水箱 R 1R tRA C_图7-5-17。
人教版高二物理简单的逻辑电路课件
开），Rt为光敏电阻，R1和R2都是定值电阻，A为某种
门电路，L为灯泡，则
（） A
A．图中A是一个与门电路
＋
B．图中A是一个或门电路
S R1
C．图中A是一个非门电路
A
D．晚上无光照时L一定亮 R2
Rt
L
0V
3．由某门电路构成的一简单控制电路如图所示，其中
R’为光敏电阻，光照时R’电阻很小，R为变阻器，L为
A&
B
Y
C
七.门电路的实际应用
1.如图所示是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是 一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很
小，R是一个阻值较小的分压电阻。
(1)要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响
起。在图中虚线线应接入怎样的元件？
(2)为什么温度高时电铃会被接通？
(3)为了提高该电路的灵敏度，
&
B
输入
输出
A
B
Y
0
0
0
0
1
0
Y
1
0
0
1
1
1
(“与”门真值表)
三.“或”门
1.“或”逻辑关系 如果一事件的几个条件中,只要有一个条件得到满足, 该事件就会发生，这种关系叫做“或”逻辑关系。
生活中有哪些事例体现了“或”逻辑关系。
2.“或”逻辑电路
三.“或”门
2.“或”逻辑电路
3.“或”门真值表
条件
一.几个概念
有 无
1、模拟信号： 能连续变化 处理模拟信号的电路称 为模拟电路。
2、数字信号： 在变化中只有两个对立的状 态：“有”，或者“没有” 处理数字信号的电路称为数 字电路
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202
精品课件
“或”逻辑关系
具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路简称
“或”门
A
符号
≥1
Y
B
真值表
波形图
条 件 结果 AB L 断断 熄 断通 亮 通断 亮 通通 亮
输 入 输出 AB Y 00 0 01 1 10 1 11 1
➢逻辑关系式： Y=A＋
A 10
B
R Y
V
“或”逻辑关系
A 10 B
Y V R
“非”逻辑关系
晶体管三极管 开关电路演示
晶体管“与”门电路
晶体管“或”门电路
精品课件
晶体管“非”门电路
思考与讨论：
10
＋
R
A
Y
B V
晶体管“与”门电路
这两电路能分别属
于哪一类“门”？
A
Y
10 B
V R
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晶体管“或”门电路
实验操作举例
＋5V
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门电路的概念： 门电路是用来实现基本逻辑功能的电子电路，可以
由二极管、三极管等分立元件构成，也可以制成集成 电路。
门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输 出端的开关电路，是数字电路的基本单元。
门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输出端 就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号 输出。
(1) 要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响 起。在图中虚线处应接入怎样的元件? (2) 为什么温度高时电铃会被接通？ (3) 为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍低些，
R的值应大一些还是小一些?
精品课件
●逻辑关系
条结件果
结果
AB Z
条结果件 A 结果
B Z
条件
A
结果
Z
“与”逻辑关系
●实验现象 ＋
B
条件
A
结果
Z
“非”逻辑关系
非门
输入 输出
A
Y
0
1
1
0
A1 Y
四、集成电路
四个2输入“与”门集成电路的外引 线
集成块
在显微镜下看到的 精品课件 一个芯片的局部
六个“非”门集成电路的外引
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【例题】图是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是
一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很
小，R是一个阻值较小的分压电阻。
B.X为热敏电阻，
Y为开关；
C.X为可变电阻，
Y为热敏电阻； D.X，Y为热敏电阻。
图5
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一逻辑电路，要求AB输入相同时，结 果为真（1），AB输入不相等时，输
出为假（0）。在右边电路三个空框内
填上适合的门电路符号。A B Z
001
010
100
111
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R1 自然光
A 1Y RG
R2 模拟路灯
路灯自控开关
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某门电路构成的一简单控制电路如图,其
中为光敏电阻,光照时电阻很小,R为变阻
器,L为小灯泡.其工作情况是:当光敏电阻
受到光照时,小灯L不亮,不受光照时,小灯
L亮.①请在电路中虚线框内画出该门电
路符号；
5V
②该门电路是 非 。
R
L
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有一个电路决定是否工作,电路中用A和 B分别表示二个元件,用C和D分别表示另
有三种类型：与门电路、或门电路和非门电路， 或是由上述三种基本门电路构成。
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三、门电路简介
1．“与”门 （1）“与”逻辑关系
一个事件的几个条件都满 足后，该事件才能发生,这种 关系称为“与”逻辑关系。
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“与”逻辑关系
具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路简称
“与”门
A
符号
&
Y
真值表 B
二个元件）,如果工作,输出为高电势。
（1）如果A和B都滿足条件（“滿足条
件”输入为高电势）工作，则电路才一
起工作。请画出输出端Z输出的电信号，
并完成该门电路的真值表。
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如图电路图是一个应用“非”门构成一
个简易火警报警电路，则图中X框，Y框
中应是 （C ）
A.X为热敏电阻，
Y为可变电阻；
第10节 简单逻辑电路
湖南师大附中:邱建忠
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一、现代信息传播的方式
（1）数字信号在变化中只有两个对立的状态： “有” 或者“没有”。而模拟信号变化则是连续 的。 （2）图示数字信号和模拟信号：
二、门电路
数学信号的0和1好比是事物的“是”与“非”， 而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电 路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我 们将学习数字电路中最基本的逻辑电路---门电路。
波形图
➢逻辑关系式： Y=A–
精品课件
见高出低,见低出高 (见1出0,见0出1)
●逻辑关系
条结件果
结果
AB Z
“与”逻辑关系
●真值表 与门
输入 输出
AB
Y
00
0
01
0
10
0
11
1
●符号 A & Y
B
条结果件 A 结果
B Z
“或”逻辑关系
或门
输入 输出
AB Y
00
0
01
1
10
1
11
1
A ≥1 Y
精品课件
波形图
条 件 结果 AB L 断断 熄 断通 熄 通断 熄 通通 亮
输 入 输出 AB Y 00 0 01 0 10 0 11 1
开关接通定义为1，断开定义为0，灯泡亮为1，熄为0
➢逻辑关系式：
Y=A·B
全高出高,见低出低 精品课件 (全1出1,见0出0)
2．“或”门
（1）“或”逻辑关系 几个条件中，只要有一个条
B
精品课件
全低出低,见高出高 (全0出0,见1出1)
3．“非”门
（1）“非”逻辑关系 输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系,这种关
系称为“非”逻辑关系。
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具有“非”逻辑关系的电路称为“非”门电路,简称
“非”门 符号 A 1 Y
条件 A 断 通结果 L Nhomakorabea 熄真值表
输入 A 0 1
输出 Y 1 0