《物态变化》复习课件总结

了 21
分钟。
提高两种能力
（一）分析图象的能力
2、上图中AD是晶体 熔化曲 线图，晶体在AB段处于 固态 ，在BC段是 熔化 过程， 吸 温度 热，但 不变，处于 固液共存 状态， CD段处于 ；而 液态 DG是晶体 凝固曲线图，DE段处 于 液态 ，EF段落是 过程， 放 热， 温度 不变， 固液共存 处于 状态，FG处 固态 于 。
时间/min … 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃
…
94
95
96
97
98
99
？
99
99
2、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是【
B
】
A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升 B．晶体有熔点，非晶体没有熔点 C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D．晶体凝固时温度不变，所以不放热
提高两种能力
温度/ ℃
B A D
C
时间/分钟
（二）物理语言表达的能力
1、小明洗完手后，把手放在热风 干手器下面，感到风是热的，且 手比平时洗手干的快多了。请你 帮他解释一下。
答题要点：
（1）加快了液体表面空气流动；
（2）提高了液体表面的温度； （3）加快了蒸发。
（一）分析图象的能力
2、刘娟同学在一次消灭房间里的蚊子 时，用的是如图所示的气雾杀虫剂。 刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了一会后， 手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉 了，她摇了摇金属罐，明显感觉到罐 里有液体，她又通过阅读说明书得知 这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学 原料和药物配制而成的。请你应用所 学的物理知识解释金属罐变凉的原因。
答题要点：（1）液体汽化； （2）吸收热量；
（3）罐体变凉。
了解两种效应
温室效应
热岛效应
你知道温室效应产生 的原因和危害吗？
近年来，由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排 放出大，量的二氧化碳，使温室效应不断加剧， 导致全球气候悄悄变暖，从而造成海平面上升、 热带风暴频发等一系列灾害。人们已认识到温室 效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室 气体的排放。
体温计的使用
3、体温计是玻璃管内装 温度计，它的测量范围是
水银
的液体
分度值是 0.1℃ 是 37 ℃ ，读作 三十七摄氏度
35℃至42℃ ， ，人的正常体温
。
只升不降
1、温度计测量烧杯中的温度，图7所示的
几种做法中正确的是【 C 】
2、图中温度计的示数为 — 4 ℃
知道三种特殊（温度）点
①沸点：液体沸腾时的温度；
（一）分析图象的能力
甲表示 晶体熔化 。
乙表示 晶体凝固
。
丙表示 非晶体熔化
。
Байду номын сангаас
丁表示 非晶体凝固 。
提高两种能力
（一）分析图象的能力
1、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变 化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们 可以判断 甲 物质是晶体，该晶体的熔点 是 232 ℃，该晶体加热 15 min后开 始熔化，熔化过程持续
烧开水时冒的“白气” 冬天“冰冻”的衣服干了 冬天早晨看到草上的霜 吃冰棒解热 夏天湿衣服晾干了 钢水浇铸成火车轮
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
2、地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖
了海洋，水变成水蒸气升到空中。形成暖
湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气
变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下
说法中正确的是【 A 】
夏季午后最高气温出现在 市中心
。
假如你是市长，你会采取哪些合理的措施来 减弱热岛效应？
开挖人工湖，增大水域面积；增大绿化面积。
知识回顾
知道三种状态 知道六种物态变化 了解两种效应
学会两种工具的使用
物 态 变 化
理解两个条件 要有一种节水意识
知道三种特殊（温度）点
提高两种能力
1、温度计是利用 液体的热胀冷缩 的性质来测 量物体温度的。 2、温度计的使用方法 （1）观察温度计的 量程 和 分度值 . （2）将温度计的 玻璃泡 与被测量的物体 （3）当温度计的示数 稳定 后再读数，读数时 温度计仍须和 被测物体 接触。 （4）读数时，视线要与温度计中 液柱上表面 / 相平
学会两种工具的使用
物 态 变 化
理解两个条件 要有一种节水意识
知道三种特殊（温度）点
提高两种能力
知道三种状态
雨
露
以水为例（水的不同形态）
液态 雾 白 气
雪
雹
冰 花 固态
雾 凇
霜
冰
云
固、液态
水 蒸 气
无色、无味、 透明、看不 见
气态
知道六种物态变化
气态
熔化（吸热）
固态
凝固（放热）
液态
能不能分别举些例子？
1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来
（填物态变化的名称）
4. 通过观察图4所示的三幅晒衣服的示意 图，结合日常生活的经验，可知：液体 蒸发的快慢与液体的 表面积大小 、液体 的 表面温度 和液体表面的空气流速 有关。
5、夏天对着开水杯“吹气”，能使开 汽化吸热 ，使水温 水变凉，这是因为________ 下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖， 液化放热 ，使手表 这是因为水气遇冷________ 面温度升高。
熔点 凝固点 沸点
固态
液态
气态
②熔点：晶体熔化时的温度；
③凝固点：晶体凝固时的温度。 物质 铅 酒精 水银 熔点/ ℃ 328 —117 —39 沸点/ ℃ 1740 78 357
（1）80 ℃的酒精是 气
态；
（2）400 ℃的铅是
（3）—220 ℃的氧是
液 固
态；
态；
（4）—39 ℃的水银可能
氧
—218
学会两种工具的使用 酒精灯的使用 （1）酒精灯的 外焰 温度最高， 外焰 应该用 去加热。 （2）绝对禁止用一只酒精灯 去 引燃 另一只酒精灯。 （3）熄灭酒精灯时，必须用 灯帽 盖灭，不能 吹灭 。 （4）万一洒出的酒精在桌上 燃烧起来，不要惊慌，应立刻 用 湿抹布 扑盖。
学会两种工具的使用
液体温度计的使用
第二章 物态变化
———知识梳理
雾
小水珠
水蒸气
液态小水珠
冬天，口中呼出的“白气”
室内窗户上的水雾
室内窗户上的水雾
冬天，屋檐下的冰凌
霜
液氮冷却罐表面的霜
雾凇
冬天，室内窗玻璃上的冰花
冬天，室内窗玻璃上的冰花
雪花
知识回顾
知道三种状态 知道六种物态变化 了解两种效应
学会两种工具的使用
—183
是 固 态，可能是 液 态， 还有可能是 态。
固液并存
理解两个条件
两个条件: ①液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热。
②晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热。
③晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热。
温度保持不变
1、 某小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时， 对水加热一段时间后水沸腾；他们记录的数据如下 表所示：
A．水变成水蒸气是汽化现象 B．水变成水蒸气的过程中放热 C．水蒸气变成小水滴是凝固现象 D．水蒸气变成小水滴的过程中吸热
3、天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美
好的遐想，那么云是怎么形成的呢？当含
有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气 液化 成小水滴或__________ 凝华 小冰 遇冷_________ 晶，被上升的气流顶起，从而形成了云。
（一）分析图象的能力 3. 在一个标准大气压下，对0℃的冰持续加热 到全部变成100℃的水蒸气，图4中四个温度随 时间变化的图像中，哪个图是正确的：【 A 】
图4
（一）分析图象的能力
4、已知一定量的水加热时，其温度与时间关系如图 中实线A所示。若其它条件不变，仅将水量增加，则 温度与时间的曲线是 【 C 】 A．A曲线 B．B曲线 C．C曲线 D．D曲线
6、在冬天，常会看到机动车(汽油或柴油发 动机)的排气管喷出一团团“白气”. “白气” 是微小的水珠悬浮在空气中形成的. (1)由“白气”可以推测，在机动车排出的 水蒸 气体中含有 气. (2)根据“白气”提出一个物理问题并回答： ①问题： 白气是怎样产生的？ ______________________________. ②简答： 废气中的高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠 ______________________________.