岳麓版高中历史必修一第一课

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4.根据兆纹判断吉凶,把卜辞刻在兆纹 附近。
钻凿卜骨的工具
疑难点拨
分封制 宗法制 礼乐制
西周政治制度的 主要制定者周公
牧野之战(想像画)
分封制
同姓分封 异姓分封
什么是分封制? 分封的目的是什么? 西周都分封哪些人去做诸侯? 西周的诸侯国与商王朝的附属国 有何不同?
天子 诸侯 卿、大夫 士 庶人
内服是商王直接统治的地区; 外服是附属国管辖的地区。
都城
王畿
附属国 附属国
商王在不同程度上具有支配内服和外服的权力
结论:商王对外服的控制力有限(特征一)
疑难点拨
夏商两代的政治制度——弥漫着神权色彩
商人占卜刻字过程
1
1.用铜钻在甲骨上钻出深而圆的孔。 2.在钻孔的一侧凿出枣核形的槽。
2
3
3.用燃炽的木枝或金属在钻凿处灼烧, 甲骨就会爆裂,出现兆纹——“卜”形 裂纹。
国 家 组 织
镶嵌十字纹方钺(河南偃师二里头出土) 二里头夏朝宫殿复原图(正面俯视) 商朝甲骨文
传子与禅让 1、出现了:公共权力
请思考: 2、出现了:传子制度
夏朝出现带来了传统社会的两种变化?
那是什么呢?


疑百度文库点拨
商朝制度:内外服制
附属国 附属国
“服”的本意是指服事 天子。内服、外服是指 不同部族活动的区域
作用一: 作用二:
结果:
2、目的:巩固周王的统治
3、内容 (1)、周王是国家的最高统治者。 (2)、同姓亲族是分封的主体。 (3)、异性封国包括功臣、姻亲和原来的附属国等、 (4)、以周王的名义“授权”、“授土”,各诸侯国必 承认周王的权威,并承担各种义务
宗法制
“世卿世禄”制度 什么是宗法制? 实行宗法制的目的是什么? 什么是宗子、大宗、小宗? 大宗与小宗的关系怎样? 宗法制度在当时起了什么作用?
血缘关系
天 子
诸 侯
卿 大 夫

庶 人
西周宗法制
昨日重现
西周时期,一个诸侯王生前娶了一位妻子, 为他生了一个女儿,后来他又娶了一个妾, 这个妾为他生了大儿子,可是时隔不久妻子又为 他生了一个小儿子。数十年后,这位诸侯王死 去,请问他的王位和家业应该由谁继承?
答案是:小儿子
疑难点拨
西周簋 是中国古代 周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。它名目 繁多,有吉礼、嘉礼、凶礼、宾礼、军礼等。它是维护等 用于盛放煮 级制度、防止“僭越”行为的工具。如周礼规定了贵族饮 熟饭食的器 宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类:王九鼎(牛、羊、乳猪、 干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干)、诸侯七鼎 皿,也用作 (牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉)、卿大夫五 鼎(羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚)、士三鼎(乳猪、干 礼器,流行 鱼、干肉)。乐舞的规格也有差异。礼乐制度自制定后, 于商朝至东 任何人都不能修改。周王有权惩罚违礼的贵族。 衮服 周。 山东淄博出土的齐国编钟
目标
1、了解宗法制和分封制的基本内容;
表格、比较法,材料剖析法,合作探究法
2、认识中国早期政治制度的特点。
关注亲情,热爱中华民族的传统文化。
疑难点拨
夏朝的政治制度
商朝的政治制度
西周的政治制度
疑难点拨 疑难点拨
夏文化—“偃师二里头文化”
虽然在河南偃师二里 头没有找到属于夏朝 金 的文字,但商朝甲骨 文是一种成熟的文 属 字,由此可以推测出 工 夏朝也必然会存在不 具 成熟的文字。
课堂检测
课堂检测
课堂检测
课堂小结
据《周礼》记载,衮服是西周统治阶级的最高一级礼服
师生探究
如何理解分封制、宗法制以及礼乐制度的关系?
血缘纽带(里)
分封制
政治制度方面的表现 (表)
宗法制
礼乐制
师生探究
我国早期政治制度的特点?
1.以世袭制、分封制、宗法制为主体,宗法制为核心;
2.带有浓厚的部族色彩;(神权色彩) 3.以礼乐制度为工具,从思想上强化王权;(严格的等 级制度) 4.神权与王权相结合,以血缘关系为纽带形成国家政治 结构;(血缘关系和政治制度紧密结合) 5.最高统治者尚未实现权力的最高集中。 6、具有相对的延续性和稳定性。
问题导入
第一课 夏商制度与西周封建
夏商与西周,东周分两段;
春秋和战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后延;
南北朝并立,隋唐五代传;
宋元明清后,皇朝至此完。
请思考:同学们中国古代都有哪些朝代呢?
目标解读 知识 技能 过程
禅让制,王位世袭制,分封制,宗法制; 培养我们的分析、比较能力;
课程 标准
方法 情感
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