南大网院公共领导学第二次作业(2)

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南大公共管理导论第二次课后作业2

南大公共管理导论第二次课后作业2

作业名称公共管理导论第2次作业作业总分100起止时间2017-11-6至2017-11-30 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()在《法哲学原理》中提出公民社会是历史过程的产物•A、洛克•B、卢梭•C、孟德斯鸠•D、黑格尔标准答案:d说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 由国家机关中的专司监督职能的机构进行的监督称为()•A、静态监督•B、动态监督•C、专门监督•D、兼职监督标准答案:c说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 中国第一部地方性政府信息公开条例产生于()•A、上海•B、北京•C、广州•D、深圳标准答案:c说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 世界上最早的与信息自由相关的法律诞生于()•A、美国•B、英国•C、瑞士•D、瑞典标准答案:d说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()哈莱特将信息理解为选择通信符号的方式•A、1928年•B、1929年•C、1930年•D、1931年标准答案:a说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2公民社会概念经历()次演变而显而易见•A、2次•B、3次•C、4次•D、5次标准答案:b说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()是古罗马政治学者波利比阿的作品•A、《罗马史》•B、《政治学》•C、《理想国》•D、《神曲》标准答案:a说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()认为绩效管理是一个持续交流过程•A、罗伯特.巴克沃•B、威廉姆斯•C、胡雷•D、伯曼标准答案:a说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()开始,西方国家兴起政府再造运动•A、20世纪60年代•B、20世纪70年代•C、20世纪80年代•D、20世纪90年代标准答案:c说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 美国《文官制度改革法》颁布于()•A、1977年•B、1978年•C、1979年•D、1980年标准答案:b说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()香农发表了《通信的数学理论》•A、1947年•B、1948年•C、1949年标准答案:b说明:题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()开始,公共部门绩效每况愈下•A、20世纪60年代•B、20世纪70年代•C、20世纪80年代•D、20世纪90年代标准答案:b说明:题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 电子政府是有政府承诺的()机构•A、永久性•B、暂时性•C、动态性•D、静止性标准答案:a说明:题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 前苏联切尔诺贝利事件发生在()•A、1985年•C、1987年•D、1988年标准答案:b说明:题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 公共部门信息管理最早产生于()•A、英国•B、德国•C、美国•D、法国标准答案:c说明:题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()将权力视为预期效果的产生•A、韦伯•B、罗伯特.达尔•C、伯兰特.罗素•D、丹尼斯.朗标准答案:c说明:题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()最早提出“公民社会”概念•A、亚里士多德•B、西塞罗•C、柏拉图•D、黑格尔标准答案:b说明:题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()概念是由哈贝马斯提出的•A、公共领域•B、公民社会•C、公共物品•D、公共服务标准答案:a说明:题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()的代表作是《政府论》•A、孟德斯鸠•B、洛克•C、霍布斯•D、亚里士多德标准答案:b说明:题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()不属于4E标准的内容•A、经济•B、效率•C、效能•D、效益标准答案:c说明:题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4理解电子政府含义的主要维度()•A、政府管理的新型工具•B、虚拟政府•C、网上政府•D、公共资源信息库•E、现实政府标准答案:abcd说明:题号:22 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4第三部门兴起的理论支撑包括()•A、政府失灵论•B、市场失灵论•C、契约失灵论•D、委托代理理论•E、交易成本论标准答案:abcde说明:题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4中国公共危机治理存在的问题()•A、条块分割的政府结构•B、第三部门发展缓慢•C、公民精神缺失•D、公民文化缺失•E、公民自治能力薄弱标准答案:abcd说明:题号:24 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4中国公民社会的发展路径包括()•A、法治化•B、专业化•C、市场化•D、提升社会资本存量•E、培育公民精神标准答案:acde说明:题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4公共危机管理的核心理念包括()•A、以人为本•B、以防为本•C、静态管理•D、资源整合•E、国际合作标准答案:abde说明:题号:26 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4绩效管理对政府改革的意义()•A、提供技术支持•B、改善公共管理•C、优化公共管理•D、重塑政府形象•E、增强公民信任标准答案:abcde说明:题号:27 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4公共部门绩效管理环节包括()•A、确立组织愿景与使命•B、制定绩效计划•C、整合组织资源和实施计划•D、动态持续的绩效沟通•E、绩效评估标准答案:abcde说明:题号:28 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4后危机时期的重建工作包括()•A、从应急管理向常态管理•B、制定政策•C、资源整合•D、总结经验教训•E、经验复制标准答案:abcd说明:题号:29 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4政府信息资源管理的意义()•A、提高权社会信息资源配置效率•B、保障公民相关权利•C、保障政府职能积极履行•D、提高政府服务效率•E、提高政府竞争力标准答案:abcde说明:题号:30 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4政府信息公开的重要性()•A、人类社会进入信息时代的选择•B、人类社会进入知识经济时代的选择•C、建设民主政府的前提条件•D、建设法治政府的基石•E、对公民权利的尊重与保护标准答案:abcde说明:题号:31 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4英国政府绩效管理特征()•A、高层领导人大力推进•B、强劲的连续性•C、改革的持久性•D、改革具有系统设计特征•E、与其他改革相结合标准答案:abcde说明:题号:32 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4第三部门的优势包括()•A、贴近民众•B、行动灵活•C、敢于创新•D、专业性•E、广泛性标准答案:abcde说明:题号:33 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4管理主义政府的特征()•A、明确的责任•B、产出与绩效导向•C、以半独立的行政单位为主的分权结构•D、引进私营部门的管理工具•E、引入市场机制以改进竞争标准答案:abcde说明:题号:34 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4公共危机治理需要()•A、明确的制度保障•B、建构公共危机治理的组织体系•C、制定国家公共危机治理的战略机制•D、法律体系•E、建构信息管理系统标准答案:abcde说明:题号:35 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4公权力异化的原因()•A、政府作用的二重性•B、政府官员的理性经济人特征•C、公权力预设的高于社会的地位•D、监督机制不完善•E、社会失灵标准答案:abcde说明:。

南大网院行政法与行政诉讼法第二次作业含答案

南大网院行政法与行政诉讼法第二次作业含答案

南大网院行政法与行政诉讼法第二次作业含答案文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]作业名称行政法与行政诉讼法第二次作业作业总分100起止时间2017-5-9至2017-6-7 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2郭某对当地动物卫生监督所行政处罚不服,提出行政复议。

复议机关经审理,认为事实清楚、证据确凿,但处罚偏重,改变了原处罚数额。

但郭某仍不服,欲将()作为被告提起行政诉讼。

A、当地动物卫生监督所B、行政复议机关C、当地兽医主管部门D、作出行政处罚的执法人员标准答案:b说明:题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了关于修改《中华人民共和国行政诉讼法》的决定,具体时间为?A、2014年11月1日B、2014年12月1日C、2014年10月1日D、2014年12月4日标准答案:a说明:题号:3题型:判断题本题分数:3院长担任审判长的回避,由审判委员会决定;审判人员的回避,由院长决定;其他人员的回避,由审判长决定。

当事人对决定不服的,可以申请复议一次。

1、错2、对标准答案:2说明:题号:4题型:判断题本题分数:3公民、法人或者其他组织拒绝履行判决、裁定、调解书的,行政机关或者第三人可以向第一审人民法院申请强制执行,或者由行政机关依法强制执行。

1、错2、对标准答案:2说明:题号:5题型:判断题本题分数:3对符合法律、行政法规规定的规章,法院要参照审理,对不符合或不完全符合法律、行政法规原则精神的规章,法院可以有灵活处理的余地。

1、错2、对标准答案:2说明:题号:6题型:判断题本题分数:3公民、法人或者其他组织认为行政机关侵犯其经营自主权或者农村土地承包经营权、农村土地经营权而向人民法院起诉的,法院应当受理。

南京大学公共领导学 (考前辅导+两套模拟+即时练习+两次作业)考前辅导

南京大学公共领导学 (考前辅导+两套模拟+即时练习+两次作业)考前辅导

公共领导学(考前辅导+两套模拟+即时练习+两次作业)第一编公共领导活动第一章现代领导活动产生的过程和类型一、现代领导活动产生的前提与条件首先,群体有组织的活动是领导活动得以诞生的前提。

其次,领导活动这种只有人类社会才有的现象,其发展归根到底是由社会生产的发展决定的。

二、现代领导活动产生的逻辑过程1、管理从一般社会活动中分离出来2、组织权力进入管理过程3、组织决策从管理中独立出来三、现代领导活动产生的历史过程1、农耕社会中的领导活动——经验型领导2、手工业社会中的领导活动——家长式、独断决策、仍属于经验型领导3、工业社会中的领导活动——专家领导、经理体制4、现代社会的领导活动——专门化、科学化、民主化谈谈对领导活动历史演变过程的看法?四、现代领导活动的两大类型(一)两大类型:1、现代企业领导活动——二重性:一是具有同生产力想联系的自然属性,而是具有同生产关系相联系的社会属性2、现代公共部门领导活动:政党、政府以及非营利性机构和组织政党、政府领导公共事务的活动功能:(1)引导与指挥功能(2)协调与监督职能(3)组织和教育功能(二)两类领导活动区别1、追求的价值不同2、履行的责任不同3、行使的权力不同4、行为的方式不同(三)两类领导者的区别1、任期上的区别2、报酬上的区别3、工作方式上的区别4、人事权限上的区别5、与大众传媒关系上的区别6、绩效评估上的区别7、行为监督上的区别第二章现代公共领导活动的本质和功能一、现代公共领导活动的实质1、现代公共领导活动是贯穿组织管理的过程领导与管理的联系:(1)领导活动是从管理活动中分化出来的(2)领导活动和管理活动是复合相容的(3)领导活动与管理活动是相辅相成的2、现代公共领导活动是组织资源配置的过程:人力、财力、物质、信息、关系、时间资源3、现代公共领导活动是多重因素有机结合的过程(领导者、被领导者以及环境)二、现代公共领导活动的功能1、组织管理功能2、组织文化功能3、现代公共领导活动的具体作用(1)引导作用(2)维持作用(3)变革作用第三章现代公共领导活动的特性和因素一、现代公共领导活动的共同属性1、科学性和艺术性的统一2、理智性和情感性的统一二、现代公共领导活动的基本特性1、权威性(首要特性)2、综合性3、全局性4、战略性5、服务性6、间接性三、现代公共领导活动的基本因素1、领导价值(指导思想)2、领导责任:政治责任、工作责任和法律责任3、领导情感4、领导技能:工作、人际和概念技能5、领导艺术:动员艺术、协调艺术、用权艺术、激励艺术、权变艺术四、现代公共领导活动的内在矛盾1、领导者与被领导者之间的矛盾2、领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾第二编公共领导理论第四章公共领导理论研究的内容与方法一、公共领导学的逻辑体系1、公共领导活动2、公共领导理论3、公共领导系统4、公共领导过程5、公共领导策略二、公共领导理论的研究方法1、辩证研究方法2、历史研究方法3、比较研究方法4、系统研究方法5、实证研究方法第五章西方领导理论的演变与内容一、西方领导理论研究的内容演变1、20世纪30年代前后(1)管理过程中人的因素越来越重要,管理学的重点就由原来的科学主义转向人本主义,进而主要从个体特质的角度来对作为组织角色的人,其中包括领导者进行广泛深入的研究。

南大网院公共政策第二次作业(2)

南大网院公共政策第二次作业(2)

首页 > 课程作业作业名称公共政策第2次作业作业总分100起止时间2017-11-6至2017-11-30 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()公共政策分析人员的特征表现为:政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会,政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我∙A、政治型∙B、技术型∙C、职业型∙D、专家型标准答案:b说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()的特点是匿名登录、匿名答复、匿名统计,不需要群体成员相互见面,从而有利于专家独立提出自己的方案预测意见。

∙A、头脑风暴法∙B、菲尔德法∙C、名义群体法∙D、互动群体法标准答案:b说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()认为,政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议,而是帮助人们对现实可能性和期望之间的逐渐一致的认识。

∙A、查尔斯·沃尔夫∙B、米切尔·怀特∙C、E.S.奎德∙D、林德布罗姆标准答案:b说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡,对政策分析采取()与分析结合的立场.∙A、政治∙B、经济∙C、文化∙D、制度标准答案:a说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2公共政策创新的主要实现机制主要有:政策创新触发机制,(),政策创新发展机制。

∙A、政策创新扩散机制∙B、政策创新采纳机制∙C、政策创新转化机制∙D、政策创新适应机制标准答案:a说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2公共政策分析的实质在于,公共政策分析主要是提供()的必要知识、理论和模型.∙A、公共政策理解∙B、公共政策规划∙C、公共政策协调∙D、公共政策执行标准答案:b说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2邓恩的政策信息转换分析模式中,通过评价方法分析,提供的信息是()∙A、描述性的解释因果关系∙B、评价性的决定政策的价值∙C、指导性的提出政策的行动∙D、评价性的解决问题的政策标准答案:b说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 邓恩的政策信息转换分析模式中,通过规范方法分析,提供的信息是()∙A、描述性的解释因果关系∙B、评价性的决定政策的价值∙C、指导性的提出政策的行动∙D、规范性的解决问题的政策标准答案:c说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()下,危机在全社会扩展、正常生活基本中断,国家发出紧急动员命令∙A、轻型危机∙B、中型危机∙C、大型危机∙D、巨型危机标准答案:c说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 职业型政策分析人员的中心动机是追求实现()的机会.∙A、组织价值偏好∙B、社会价值偏好∙C、个人价值偏好∙D、阶级价值偏好标准答案:c说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了()∙A、减少公共政策的失误∙B、提高公共政策决策效率∙C、提供较好的政策建议∙D、确保政策实施万无一失标准答案:c说明:题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 公共政策分析提供方法和工具主要是为了()∙A、减少公共政策的失误∙B、提高公共政策决策效率∙C、提供较好的政策建议∙D、确保政策实施万无一失标准答案:a说明:题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列哪项是具有间接可控性的自然灾变()∙A、洪水∙B、地震∙C、海啸∙D、暴雪标准答案:a说明:题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 政府采取应急公共政策的价值除了()∙A、对政府责任的直接考验∙B、对政府能力的直接检验∙C、对政府形象的直接评判∙D、对政府信任的直接否认标准答案:d说明:题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 应急公共政策管理步骤不包括()∙A、冷静面对危机状态,让公众知道实际情况∙B、发布紧急处理意见,主要领导坐镇后方指挥∙C、调集一切力量救援,优先保障生命安全∙D、果断隔离防止危机蔓延,迅速恢复正常秩序标准答案:b说明:是多个)本题分数:4当政策创新的尝试已经冲击旧的体制,()和()就会改变规则和组织机构,先取消与政策创新要求不相适应的规则,最后是形成一整套新的规则体系∙A、政府∙B、社会团体∙C、执政党∙D、行政主体.标准答案:ac说明:题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4麦考尔-韦伯的内容过程分析模式将公共政策分析区分为:∙A、内容分析∙B、过程分析∙C、描述性分析∙D、结果分析∙E、规范性分析标准答案:abce说明:是多个)本题分数:4旧的社会危机防范危机失灵的表现()∙A、机构老化∙B、设备陈旧∙C、运行阻滞∙D、观念落后∙E、人口退化标准答案:abcd说明:题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4公共政策分析的人员的专业素养包括:∙A、清醒的政治头脑∙B、明确的总体观念∙C、敏锐的洞察力∙D、灵活的弹性思维∙E、明显的末来眼界和强烈的创新意识标准答案:abcde说明:是多个)本题分数:4政治型公共政策分析人员的特征()∙A、政策分析的中心动机是争取个人地位和个人影响∙B、政策分析的成功标准是形成有利于自已的政治同盟者∙C、政策分析的主要技术是沟通与协调∙D、政策分析中关心短期的效果∙E、对政策分析带有强烈的主观性,有较强的政治倾向标准答案:abcde说明:题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4社会突发危机事件产生的原因()∙A、完全不可控制的自然灾害∙B、具有直接可控性的自然灾变∙C、具有直接可控性的生产事故∙D、完全可以控制的社会利益冲突引起的冲突∙E、不完全可以控制的社会利益冲突引起的冲突标准答案:acd说明:是多个)本题分数:4影响公共政策创新扩散的因素:∙A、创新政策的状况∙B、政策传播渠道的状况∙C、创新政策采纳者的态度∙D、创新政策反对者的态∙E、社会系统对创新的认可标准答案:abce说明:题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4公共政策创新主要影响因素:∙A、现实利益的分化组合∙B、初始突破的设计发动∙C、既存矛盾的加剧激增∙D、规则组织的应对变化标准答案:abd说明:是多个)本题分数:4社会突发危机事件的危害:∙A、一是人民生命遭到威胁∙B、二是个人和社会财产遭受损坏∙C、三是社会正常生活中断∙D、四是社会秩序破损∙E、五是人们精神悲观恐惧标准答案:abcde说明:题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4电子会议法的特点()∙A、匿名∙B、可靠∙C、快速∙D、利于口头表达∙E、利于奖励标准答案:abc说明:题号:26 题型:判断题本题分数:3当政策创新的初始发动出现时,组织机构不是一味地阻栏,而是利用旧的规则和组织中的弹性,或部分或全部接纳政策创新者的要求和措施,修补原来利益分配格局中暴露出来的缺陷。

南大网院公共部门人力资源管理第二次作业(2)

南大网院公共部门人力资源管理第二次作业(2)

首页 > 课程作业作业名称公共部门人力资源管理第(2)次作业作业总分100起止时间2017-11-6 至 2017-11-3023:59:00通过分数60标准题总分100题号 :1题型 : 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2考核主体不愿或没有将被考核工作者工作业绩的差异性表现出来,而是把被考核者的成绩集中在同等水平的分数界限内,导致了考核结果的平均化倾向。

这种绩效评估中的偏差是()A、优先与近因效应误差B、自我比较误差C、盲点误差D、驱中误差标准答案: d说明:题号 :2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()是指为受训者设定一组特定情境,让受训者在情境中扮演角色,通过与其他角色的交往或博弈过程,表现出与培训有关的行为,以达成培训目标的方法。

A、研讨法B、案例分析法C、角色扮演法D、课堂讲授法标准答案: c说明:题号 :3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2考试录用作为政府录用人员的一种制度,最早起源于我国古代的科举制度。

科举制度形成于我国的()A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、东汉标准答案: a说明:题号 :4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ( ) 是指对晋升领导职务人员,按照拟任职位的要求,对其所需的知识和技能进行的培训。

A、在职培训B、初任培训C、专门业务培训D、任职培训标准答案: d说明:题号 :5题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ( ) 是指经考试录用进入国家行政机关,担任主任科员以下非领导职务的新任人员的培训。

A、在职培训B、初任培训C、专门业务培训D、任职培训标准答案: b说明:题号 :6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2目标管理法是管理大师()提出并倡导的一种科学优秀的管理模式。

A、加里·德斯勒B、马斯洛C、彼得·德鲁克D、韦伯标准答案: c说明:题号 :7题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()是指录用要在全社会范围内公开竞争,通过考试进行。

南大网院公共领导学第一次作业(4)

南大网院公共领导学第一次作业(4)

首页 > 课程作业作业名称公共领导学第1次作业作业总分100起止时间2017-10-12至2017-11-9 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2标志领导活动与管理活动相对脱离、领导活动成为人类的一种独立活动的新时代的开端的事件是()∙A、20世纪20年代通用汽车公司总裁斯隆建立分权事业部∙B、1841年美国纽约州与马萨诸塞州的伍斯特之间,两辆西方火车公司的客车相撞事件引起的革命性变革∙C、20世纪科层制的建立∙D、20世纪40年代大科学、大工程、大企业的兴起标准答案:b说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素不包括下面哪一个()∙A、职位权力∙B、任务结构∙C、上下级关系∙D、心理支持标准答案:d说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 我国第一本领导学理论专著《领导科学基础》出版发行于哪一年()∙A、1981年∙B、1982年∙C、1983年∙D、1985年标准答案:c说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性()∙A、领导要素∙B、有效的管理者∙C、领导的意志∙D、卓有成效的管理者标准答案:b说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2下列不属于现代领导活动产生的三个逻辑阶段的是()∙A、管理从一般社会活动中分离出来∙B、权力进入管理活动∙C、进入现代工业社会∙D、决策从管理中独立出来标准答案:c说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2现代公共领导的引导作用主要反映在哪个方面()∙A、主要反映在制定组织规划和组织的远景目标上∙B、主要反映在保障组织远景目标的实现上∙C、主要体现在为实现组织远景目标提供动力上:主要反映在控制和变革组织远景目标上。

南大网院《公共部门人力资源管理》第二次作业(1)

南大网院《公共部门人力资源管理》第二次作业(1)

作业名称公共部门人力资源管理第(2)次作业作业总分100起止时间2018-5-9至2018-6-7 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2考核主体不愿或没有将被考核工作者工作业绩的差异性表现出来,而是把被考核者的成绩集中在同等水平的分数界限内,导致了考核结果的平均化倾向。

这种绩效评估中的偏差是()∙A、优先与近因效应误差∙B、自我比较误差∙C、盲点误差∙D、驱中误差标准答案:d说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()是指为受训者设定一组特定情境,让受训者在情境中扮演角色,通过与其他角色的交往或博弈过程,表现出与培训有关的行为,以达成培训目标的方法。

∙A、研讨法∙B、案例分析法∙C、角色扮演法∙D、课堂讲授法标准答案:c说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()要求员工在考核小组人员面前完成类似于实际工作中可能遇到的活动,评价小组根据活动完成的情况对被考核者的工作能力进行考核。

∙A、目标管理法∙B、360度考核法∙C、情境模拟考核法∙D、关键绩效指标法标准答案:c说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2考试录用作为政府录用人员的一种制度,最早起源于我国古代的科举制度。

科举制度形成于我国的()∙A、隋朝∙B、唐朝∙C、宋朝∙D、东汉标准答案:a说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2( )是指经考试录用进入国家行政机关,担任主任科员以下非领导职务的新任人员的培训。

∙A、在职培训∙B、初任培训∙C、专门业务培训∙D、任职培训标准答案:b说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 世界上大多数国家所采取的养老保险模式的养老保险模式是()。

南京大学网络教育(南大网院)管理学第二次作业标准标准答案100分

南京大学网络教育(南大网院)管理学第二次作业标准标准答案100分
内容:ﻫ不属于南怀瑾先生的文集是()ﻫ A、《论语》
B、《老子他说》ﻫ C、《弟子规》
D、《历史的经验》
E、《论语别裁》ﻫﻫ正确答案:AC
题号:20题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:5.56
内容:ﻫ曾国藩的著作有()
A、《黑雨》
B、《曾国藩家训》ﻫ C、《历史的经验》ﻫ D、《论语》
B、《卓有成效的管理者》
C、《基业长青》
D、《第五项修炼》
E、《赢》
正确答案:AB
题号:17题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:5.56ﻫ内容:ﻫ不属于“四书”是指()
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《礼记》
E、《乐记》
F、《孟子》ﻫﻫ正确答案:DE
2、对ﻫ
正确答案:1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
题号:24题型:判断题本题分数:4.44
内容:ﻫ完善根本从师出ﻫ 1、错ﻫ 2、对ﻫﻫ正确答案:2
题号:25题型:判断题本题分数:4.44ﻫ内容:ﻫ吉姆·柯林斯是《基业长青》的作者ﻫ 1、 错ﻫ 2、 对
正确答案:2
南大网院管理学第一次作业标准答案
题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.33ﻫ内容:ﻫ在日本商界被称为经营之神的人是那一位( )ﻫ A、松下幸之助
B、稻盛和夫ﻫ C、盛田昭夫
D、田中久重ﻫﻫ正确答案:A
题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.33ﻫ内容:
说“哲学不仅是要解释世界,更重要的是改造世界”是ﻫ A、马克思ﻫ B、恩格斯
C、黑格尔ﻫ D、培根

南大网院行政管理学第二次作业

南大网院行政管理学第二次作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()是由人员、设备和程序组成的专门从事行政信息工作的综合机构,它是行政决策体制的基础。

•A、信息系统•B、咨询系统•C、中枢系统•D、执行系统标准答案:a说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()是国家行政机关根据宪法及有关组织法的规定,拥有一定的立法权能而进行的立法活动•A、行政立法•B、职权立法•C、人大立法•D、授权立法标准答案:b说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2行政执法主体对违反法律、法规的相对人所给予的惩戒或制裁是什么行政执法类型()•A、行政处分•B、行政处罚•C、行政制裁•D、行政规制标准答案:b说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()只能掌握各种方案可能出现的结果,而不能预知各种后果发生的概率•A、确定型决策•B、风险型决策•C、不确定性决策•D、渐进决策标准答案:c说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2在外部监督体系中,层次最高,权威最大,范围最广的监督是()•A、政党监督•B、国家权力机关的监督•C、国家司法机关的监督•D、社会舆论监督标准答案:b说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()是行政管理的一个重要环节,是联系整个行政过程的核心。

•A、行政决策•B、行政执行•C、行政领导•D、行政控制标准答案:b说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 根据行政控制使用手段的不同,行政控制可分为()。

•A、正式控制和非正式控制•B、积极控制和消极控制•C、内在控制和外在控制•D、直接控制和间接控制标准答案:b说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 行政执行的行政手段有其特性,其特点不包括()。

南大公共领导学8-15作业=100分

南大公共领导学8-15作业=100分

题号:24 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
公共领导文化的三个基本组成部分()
A、A标准
B、B奖惩
C、C价值
D、D情感
学员答案:ABC
题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
C、C领导者和被领导者是相对的,而且是互动的
D、D二者关系是单一的权力支配和被支配关系
学员答案:C
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2.5
内容:
下列哪一项不是领导文化的特征()
A、A政治性
B、B 变革性
C、C 多样性
D、D 稳定性
学员答案:A
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2.5
内容:
对于立了战功的官兵,在加官晋爵、授予勋章时,总要在全军广泛进行同胞,激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗,这属于()
A、A许诺激励
B、B任务激励
C、C情绪激励
D、D荣誉激励
B、B影响领导者活动的最终成败
C、C领导活动的出发点和归宿
D、D提供领导方法方式创新的途径和思路
学员答案:ABD
题号:30 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
领导策略通常指的是在领导过程中运用的一系列()
题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2.5
内容:
领导者要讲究用权的艺术,除了规范性用权外,还要做到()

南大网院公共领导学第一次作业(2)

南大网院公共领导学第一次作业(2)

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南大网院管理学概论第2次作业(100分)

南大网院管理学概论第2次作业(100分)

南⼤⽹院管理学概论第2次作业(100分)考⽣答题情况作业名称:管理学概论第2次作业出卷⼈:SA作业总分:100 通过分数:60起⽌时间:2013-12-12 22:46:09 ⾄ 2013-12-12 22:48:37学员姓名:130******** 学员成绩:100标准题总分:100 标准题得分:100详细信息:题号:1 题型:单选题(请在以下⼏个选项中选择唯⼀正确答案)本题分数:4 内容:关于管理的应⽤范围的观点,下列哪个说法最好?()A、只适⽤于盈利性⼯业企业B、普遍适⽤于各类组织C、只适⽤于⾮营利性组织D、只适⽤与营利性组织学员答案:B本题得分:4题号:2 题型:单选题(请在以下⼏个选项中选择唯⼀正确答案)本题分数:4 内容:组织⽂化的核⼼是()。

A、组织价值观B、⼈本⽂化C、柔性管理D、增强群体凝聚⼒学员答案:A本题得分:4题号:3 题型:单选题(请在以下⼏个选项中选择唯⼀正确答案)本题分数:4 内容:()职能本⾝并没有某种特有的表现形式,总是在与其他管理职能的结合中表现⾃⾝的存在与价值。

A、计划B、组织C、创新D、领导学员答案:C本题得分:4题号:4 题型:单选题(请在以下⼏个选项中选择唯⼀正确答案)本题分数:4 内容:关于计划和决策的关系,下列说法正确的是()。

A、计划是决策的前提B、决策是计划的逻辑延续C、计划与决策相互渗透D、决策为计划的实施提供组织保证学员答案:C本题得分:4题号:5 题型:单选题(请在以下⼏个选项中选择唯⼀正确答案)本题分数:4 内容:下列战略中,对计划管理要求最严格的是()。

A、保守型战略B、风险型战略C、分析型战略D、集权型战略学员答案:A本题得分:4题号:6 题型:单选题(请在以下⼏个选项中选择唯⼀正确答案)本题分数:4 内容:⽬标管理是由美国管理学家()于1954年提出的。

A、韦伯B、法约尔C、德鲁克D、泰勒学员答案:C本题得分:4题号:7 题型:单选题(请在以下⼏个选项中选择唯⼀正确答案)本题分数:4 内容:下列说法中正确的是()。

南京大学网络教育(南大网院)公共经济学第1次作业标准答案100分-第2次试卷

南京大学网络教育(南大网院)公共经济学第1次作业标准答案100分-第2次试卷

说明:题号:6 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4属于凯恩斯主义经济政策主张的有•A、实行扩张性货币政策•B、削减企业税•C、缩减政府开支•D、通过收入再分配政策刺激消费需求标准答案:ad说明:题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4下列行为属于生产外部性的有•A、兴修水利•B、治理环境污染•C、沿街居民在自家阳台上养花•D、安装路灯标准答案:abd说明:题号:8 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4以下属于市场失灵的是•A、信息不完全•B、外部效应•C、失业、通货膨胀•D、收入分配不公标准答案:abcd说明:题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4以下属于政府失灵的是•A、公共政策失效•B、政府直接参与保险业•C、公共产品供给低效•D、寻租行为标准答案:acd说明:题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4公共资源的特征有•A、稀缺性•B、使用不受限制•C、充足性•D、使用受到限制标准答案:ab说明:题号:11 题型:判断题本题分数:3在一个比较大的范围、或者在一个国家范围中,“林达尔均衡”只是虚拟的均衡,而非现实的均衡,因此这一理论没有什么实际意义。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:12 题型:判断题本题分数:3拥挤性公共物品,是指那些对有着消费者人数的增加而产生拥挤,从而会增加每个消费者可以从中获得的效益的公共物品或服务。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:13 题型:判断题本题分数:3准公共物品和公共物品的一个很大的区别在于,对于准公共物品,消费者数量增加到某一个值后,就会出现边际成本为零的情况。

南大网院公共领导学第一次作业(2)

南大网院公共领导学第一次作业(2)

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首页 > 课程作业作业名称公共领导学第2次作业作业总分100起止时间2017-11-6至2017-11-30 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2对于立了战功的官兵,在加官晋爵、授予勋章时,总要在全军广泛进行同胞,激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗,这属于()•A、许诺激励•B、任务激励•C、情绪激励•D、荣誉激励标准答案:d说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2领导者过度的权力和与之伴生的腐败对组织可能会造成很严重的后果,不包括以下()•A、缺乏信息•B、精神分离意识•C、加强集权•D、组织瘫痪标准答案:d说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()通过表扬、鼓励等方式,鼓舞士气,是被领导者振奋精神,发挥更大的创造力•A、感情激励•B、榜样激励•C、目标激励•D、情绪激励标准答案:d说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 随着我国社会的转型,下列哪项不属于领导观念文化呈现出的发展趋势()•A、由封闭型走向开放型•B、由单一性走向多样性•C、由静态走向动态•D、由科学走向民主标准答案:d说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2公共领导决策按照形态即问题是否重复出现及其思维过程,可以分为()•A、确定决策、风险决策和非确定决策•B、个人决策、团体决策和群众决策•C、规范性决策和非规范性决策•D、战略决策、战术决策和日常决策标准答案:c说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 通过满足下属的心理需要和心理预期,以激发其积极性的激励方法是()•A、目标激励•B、情绪激励•C、许诺激励•D、荣誉激励标准答案:c说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 领导者的魅力体现的是职位性权力因素和()权力因素的和谐统一•A、合法性•B、专家性•C、人格性•D、参照性标准答案:c说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 在领导体制中,实现了所有权与管理权相分离的模式被称为()•A、家长制领导体制•B、“硬专家”领导体制•C、“软专家”领导体制•D、专家集团领导体制标准答案:b说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 领导者要讲究用权的艺术,除了规范性用权外,还要做到()•A、合法性用权•B、民本化用权•C、谨慎性用权•D、积极用权标准答案:c说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()提出了著名的“激励-保健”理论,亦称双因素理论。

•A、马斯洛•B、赫茨伯格•C、麦格雷戈•D、爱尔德弗标准答案:b说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 以领导权力的运用和控制为标准进行划分的领导方式有()•A、集权式、分权式和均权式•B、重人式、重事式和人事并重式•C、命令式、说服式和示范式•D、独断式、放任式和民主式标准答案:a说明:题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 根据权力的集中和分散程度,可以将领导体制划分为()•A、一长制和委员会制•B、集权制和分权制•C、层级制和职能制•D、完整制和分离制标准答案:b说明:题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 决策按其性质可分为确定性决策、非确定性决策和()•A、战略决策•B、规范性决策•C、追踪决策•D、风险性决策标准答案:d说明:题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2公共领导活动中,领导者和被领导者之间的关系是()•A、二者地位恒定不变•B、二者的支配性不可转化•C、领导者和被领导者是相对的,而且是互动的•D、二者关系是单一的权力支配和被支配关系标准答案:c说明:题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 公共领导决策按照其目标的规模和影响可分为()•A、确定决策、风险决策和非确定决策•B、个人决策、团体决策和群众决策•C、规范性决策和非规范性决策•D、战略决策、战术决策和日常决策标准答案:d说明:题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 公共部门组织中的领导活动过程的中心环节是()•A、公共权力的利用•B、公共领导者和被领导者依据内外环境的状况,共同进行战略决策和一般决策•C、公共领导者对组织内的被领导者实施的激励•D、顺利实施领导过程,取得较高的领导效能标准答案:b说明:题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 按照科特的观点,大方放权应在领导生涯的()•A、早期•B、中期•C、晚期•D、前期标准答案:c说明:题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 公共部门组织中的领导活动过程的起点是()•A、公共权力的利用•B、公共领导者和被领导者依据内外环境的状况,共同进行战略决策和一般决策•C、公共领导者对组织内的被领导者实施的激励•D、顺利实施领导过程,取得较高的领导效能标准答案:a说明:题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 公共领导活动与公共领导决策的关系是()•A、公共领导活动包括公共领导决策•B、公共领导决策贯穿于公共领导活动的全过程•C、公共领导决策就是领导者为公共组织的发展出主意、定方向•D、公共领导决策是公共领导者的重要职责标准答案:b说明:题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列哪一项不是领导文化的特征()•A、政治性•B、变革性•C、多样性•D、稳定性标准答案:a说明:题号:21 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 西方经典的决策理论模型不包括()•A、综合决策模式•B、渐进决策模式•C、传统决策模式•D、有限理性决策模式标准答案:c说明:题号:22 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列()不可以影响领导者的权力•A、办公室的布置•B、衣着选择•C、当时是否存在危机•D、将文凭置于明处展示•E、办公室的楼层标准答案:e说明:题号:23 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列哪项不属于负激励()•A、批评•B、惩处•C、沟通•D、调离标准答案:c说明:题号:24 题型:判断题本题分数:3领导体制一般包括三个相关部分:机构设置、领导权限划分、机构之间的关系形式,其中机构的设置处于核心地位,决定着体制性质和类型。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:25 题型:判断题本题分数:3公共领导观念文化是一种对社会规律和主体本性自觉把握的超越性思维和精神文化,是公共领导文化体系的核心。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:26 题型:判断题本题分数:31954年9月-1958年,我国公共领导体制为社会主义民主集中、制议行合一的政府领导体制建成阶段。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:27 题型:判断题本题分数:3公共领导方式指在公共领导活动中,领导者为实现一定的战略目标所运用过的各种手段、办法和程序的总和。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:28 题型:判断题本题分数:3以领导者与被领导的关系为标准可以将公共领导方式分为重人式、重事式和人事并重式。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:29 题型:判断题本题分数:3高效的领导者一定要从事与达成组织战略目标有关的行为,即工作任务取向的行为。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:30 题型:判断题本题分数:3领导体制是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:31 题型:判断题本题分数:3根据系统内部个机构的职权范围和性质来划分,领导体制可分为完整制与职能制。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:32 题型:判断题本题分数:3参照性权力是指由于领导者与追随者或被领导之间的关系强度而产生的潜力影响。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:33 题型:判断题本题分数:3从领导控制的过程角度看,控制可分为集中控制、分散控制和等级结构控制。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:34 题型:判断题本题分数:3我国的“信息高速公路“建设虽然起步较晚,但电子政务建设却相当成熟。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:35 题型:判断题本题分数:3公共领导活动中的文化与公共组织文化存在固有差异,两者是不相联的。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:36 题型:判断题本题分数:3公共领导者用人的方法主要有试用法、委任法、聘任法和选举法。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:37 题型:判断题本题分数:3按决策目标要求的不同领导决策可以分为战略决策与战术决策。

•1、错•2、对标准答案:1说明:题号:38 题型:判断题本题分数:3公共领导方式与领导方法是两个既相互联系又相互区别的概念。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:39 题型:判断题本题分数:3公共领导决策的形态表现为权力和权威运行的过程和结果形态。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:40 题型:判断题本题分数:3按照内容划分可以将领导效能考评分为综合考评和单项考评。

•1、错•2、对标准答案:2说明:题号:41 题型:判断题本题分数:3公共领导过程的中心环节是公共权力的使用。

•1、错•2、对标准答案:1说明:。

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