好书我们的朋友四(4)

好书，我们的朋友

一、活动目的：

通过这次活动，了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义使学生对书的种类、形式和读好书的作用有进一步的了解，让他们知道读书的重要性。使学生懂得正确的读书方法，从而力求达到让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动程序：

【准备部分】

中队长：各小队汇报人数。

（三级报告，小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告。）

（小队长、中队长：报告×××，第×队应到×人，实到×人，报告完毕。）

中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满的成功！

中队长：四（4）中队《好书，我们的朋友》主题队会现在开始！

中队长：全体起立，出旗！敬礼！

中队长：礼毕，唱队歌。请坐。

【活动过程】

1、主持人出场。

主持人甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

主持人乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

甲乙合：有为的孩子爱跟好书交朋友。好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。“好书，我们的朋友”主题队会正式开始。

2、甲：请听诗朗诵《书是我们的朋友》。

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

奋发的种子爱跟土壤交朋友，

有为的孩子爱跟好书交朋友。

好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋

好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻；

好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理；好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识的海洋

我愿是一叶轻舟

载着理想之帆

在海面上荡漾

书是知识的海洋

我愿是一条小鱼

在海的怀抱里心情欢唱

用毕生的热血开发书中的宝藏

书是知识的海洋

它富饶、浩瀚又宽广

它美丽、博大

蕴含着祖祖辈辈的希望和向往

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的

无论现在，还是往后，书都会是人类永恒的朋友！

3、主持人甲：这优美的诗句告诉我们和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。

同学A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。

同学B：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

同学C：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

同学D：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。

同学E：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

4、主持人乙：这样的故事举不胜举，同学们一定明白了读书好的道理吧！看，一群可爱的读书郎来了。请欣赏舞蹈《读书郎》。

5、同学们由于和好书交了朋友，也受益非浅，就请你们来谈谈读书的体会吧！

同学1：在我还不识字的时候，妈妈拿着书，给我讲《小猴子摘桃子》、《阿凡提的故事》。我深深地被书中动人的情节吸引住了，所以我叫妈妈教我识字，我要自己看懂故事书。随着年龄的增长，我上学了，求知的欲望更强烈了。我不仅有故事书，书架上还增添了《中国历史故事》、《小学生数学题解》等一些专业知识书籍，这使我更开阔了视野，不再是井底之蛙。我喜欢看书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我去遨游那浩瀚无边的知识的海洋。

同学2：我的读书生涯是从很小的时候开始的，那时我很小，不识字，爸爸就给我读书，一边读一边讲。我长大了点，就开始看《看图说话》、《看图识字》。通过这些儿童读物，我学会了说很多话，识很多字。又长大了一点后，我识的字也逐渐多了，爸爸就给我买了一些卡通画，什么《葫芦金钢》、《狮子王》等等。这些读物，给我留下了美好的回忆，还使我懂得了什么是善、什么是恶，懂得了正义一定能战胜邪恶。我要让书籍伴我成长，在书中汲取营养，增长知识，长大了报效伟大的祖国。

6、、主持人甲：读书使我们开阔了眼界；读书使我们打开了心灵的窗户；读书使我们知道了天下的事情；读书使我们广交了世界的朋友。

7、主持人乙：是呀，书是知识的海洋！古话说：“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生。人们用尽所有美好的词语去赞美他，称赞他，鼓励我们好好读书！下面请同学们来说说有关读书的名人名言。

8、主持人甲：读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书。主持人乙：妈妈是一本启蒙的书，奶奶像一本古老的书……

9、主持人甲：有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。

1：充满诗意的画书；2：充满画意的诗书；3：7个数字组成的简谱书；4：像小蝌蚪的五线谱书；5：音乐是一本流动的书；6：舞蹈是一本形体的书；7：体育是一本运动的书；8：电影、电视是一部立体的书。

10、主持人乙：它们是知识的海洋，漂起我们这些幼稚的小船。我们要学习，学习，再学习，在知识的大海里破浪向前。正如歌德所说的那样：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量。

甲对乙：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？最近我可经常看到我们的同学在看《爆笑校园》、《机器猫》，还有一些日本的漫画书啊。

乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。不过，我们早有准备，在不久，我们各小队就对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

（各小队汇报并推荐适合他们年龄的书籍）

第一小队：适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界，那里有莴苣姑娘、有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……

第二小队：我们觉得有助于我们学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习，还有助于开发大脑，提高我们的学习兴趣呢。

第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言，使我们不怕看不懂了。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。

第四小队：随着小读者的增多，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是曹文轩的作品。他的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱。

11、主持人甲：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！

乙对甲：你这话就不对了，读书这是可急不来，不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。

甲：那该怎么读呀？

乙：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。甲：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。

14、主持人甲：许一个愿望就能激发一种智慧，