好书我们的朋友四(4)
与书为友作文300字四年级(5篇)
与书为友作文300字四年级(5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的挚友作文
我的挚友作文我的挚友作文集锦15篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺帮大家整理的我的挚友作文，希望能够帮助到大家。
我的挚友作文1书，是那寒冬里一缕温暖的阳光，让我们倍感温暖；书，是早春那一朵散发着淡淡清香的花，让我们深深沉醉；书，是午后那一杯醇香的咖啡，让我们回味无穷；书，是那位人生路上的指路人，让我们感受人间的真谛……我独自穿梭在书店那熙熙攘攘的人群中，无意间看见一个小女孩正坐在楼梯口附近的椅子上专注的看着一本书，看着她那投入的神情，让我打开了那扇记忆中封尘已久的大门……时光倒流，思绪飘回。
记得那是小时候的事了，一日，我陪妈妈去我家附近的书店买书。
一进书店，我变像一只自由的鱼儿一样穿梭在书架之间，早已忘记了自己“陪买”的任务。
无意之间我看到了一本名为《父与子》漫画，便把它拿下来翻了几页，看了几页觉得里面的故事很幽默有趣，就倚在书架上看了起来。
看着看着脚都酸了，索性就“席地而坐”，直接坐到地板上看书了。
在我看的时候发现这本漫画是一本无字漫画，但是里面的图画却描绘着一个又一个简单易懂的小故事，让人看了情不自禁的笑起来。
我仔细的阅读每一篇小故事，体会着父子二人每天那简单的快乐。
慢慢的，我沉浸在书的世界中，总感觉其中那调皮的小孩就是我，总感觉我在利用图画来展现我与父亲之间的感情和我生活中的那平凡的快乐。
正当我沉浸在这本书中取法自拔之时，忽然，我听到广播里有人喊我的名字，我这才从书的世界里醒了过来。
原来是我看书看得太痴迷了，竟然和妈妈走散了，妈妈怎么喊我也没有回应，最后着急了，只得借助广播寻人了。
走出书店，我虽然受到了妈妈的批评，但是心情却格外轻松和愉悦，便迈着轻快的步伐，哼着欢乐的小曲向着家的方向走去……直到现在，这本《父与子》还静静的躺在我的书架上，想到这里，我便情不自禁的笑了，再一次沉浸在了读书的乐趣中……我的挚友作文2岁月的沉淀，最好的证明便是书籍。
关于读书的唯美句子(通用15篇)
关于读书的唯美句子(通用15篇)关于读书的唯美句子11、过去所有时代中最好的时代都在书中。
2、读书之路是有路可走的，学习之海是无尽的艰辛。
3、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。
4、生活在我们的世界里，不读书就不可能了解别人。
5、速度是阅读中的第一大病，功夫在绵密中不间断，没有速度。
6、自己慢吞吞的便便肚里，翻开书方知不读。
7、读书要会读书，最多不过是空谈。
8、学问是身体的宝，儒学为筵席上的宝。
你看为宰相，必用书生。
9、读一本好书就是和许多高尚的人交谈。
10、学习就像打柴，后来者先得。
11、读书不出名，毕竟人高品位优雅。
品德不报，梦想自然稳。
12、如果你一遍又一遍地读那三百首唐诗，你至少可以吟诵其中的一些，即使你不会写诗。
13、读书的方法，就是一步一步地读，然后想。
14、与其匆匆忙忙地读完一卷书，不如先弄懂一页书。
15、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
16、读书可以怀疑，怀疑就是打开信。
有一个渐进的学习，渐进的kedi。
关于读书的唯美句子2（一）应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
（二）学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
（三）读书贵能疑，疑乃可以启信。
读书在有渐，渐乃克底有成。
（四）阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
（五）读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
（六）心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（七）问渠那得清如许，为有源头活水来。
（八）读书即未成名，究竟人高品雅。
修德不期获报，自然梦稳心安。
（九）书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
（十）书籍之于教师，就如水之于鱼。
于个人而言，读书可修身怡情；于工作而言，可汇精华育新苗。
（十一）只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
广州版心理健康二年级下《书,我们的好朋友》教案设计
一、教学目标
使学生了解书对我们的重要性和如何利用好书本。
二、教学重点、难点
重点：使学生了解书对我们的重要性和如何利用好书本。
难点：使学生了解书对我们的重要性和如何利用好书本。
三、教学准备：实物投影仪等。
四、教学过程：
（一）景园：
小文的故事
（二）活动坊
1、收集一句有关读书的名言：
2、讲一则名人读书的故事：
3、召开“好书发布会”，向同学介绍一本好书。
4、在班上建立“图书角”，同学之间交换图书。
（三）体验坊
我当了一回小医生
（四）静思角
书籍，就像我们忠实的朋友，给我们快乐，帮助我们成长、指引我们走向成功。
教学反思：学生通过学习，了解书籍就像我们忠实的朋友，给我们快乐，帮助我们成长、指引我们走向成功。
大学生阅读推广活动总结(汇总5篇)
大学生阅读推广活动总结（汇总5篇）大学生阅读推广活动总结（汇总5篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的大学生阅读推广活动总结，欢迎大家借鉴与参考!大学生阅读推广活动总结【篇1】随着语文教学的步步深入和新课程理念在实际教学实践中的推广、施行，阅读和写作的能力日益被提升到了众所周知的地位，大量的有质量的阅读无疑是语文学习乃至一个孩子终身发展中一种坚实的奠基，一种有效的吸收。
量的积累会带来质的改变，从而推动写作的有效深入。
围绕这一指导思想，我们开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”。
现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。
一、读书活动初，忙碌并快乐期初，学校要求各班创建班级读书特色，并要围绕特色主题拟定工作计划。
一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。
1.师生共同讨论。
学生是读书活动的主人。
我和学生们一起讨论如何实施“四个一”读书活动，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。
在学生积极讨论下我们确定了活动的实施方法。
2.用心布置教室。
既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。
于是，我围绕主题活动，又结合班级养成课题精心布置了教室。
同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停的忙碌中，教室终于布置一新。
看着学生在充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。
二、读书活动中，往复和提高整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，引导学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将读书活动积极地开展下去。
1.利用阅读指导课，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词朗诵赛，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的.兴趣和能力。
最是书香润少年演讲稿(通用13篇)
最是书香润少年演讲稿（通用13篇）最是书香润少年演讲稿 1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
书是一束阳光，可以驱照黑暗，带来光明；书是知识的海洋，等你乘风破浪，尽享欢乐；书是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让你迈进知识的王国。
书是人类最好的朋友，一缕书香伴我成长，一抹书香比鲜花芬芳。
我可以看到它在字里行间静静舞动，演绎出人生的绝响。
在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友。
一本好书就像无边无际的海洋，百读不厌。
当我寂寞时，它可以伴我消除孤独。
当我难过时，它可以慰安我的忧伤。
当我失败时，他鼓励我振作奋，永不言弃。
在书的'陪伴下，我领略的东西也越来越多了，掌握的知识也更多了，年复一年，日复一日，随着书籍的增加，也使我的课外生活丰富多彩、精彩不断。
翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所叙述的故事，展示着书中人物的笑颜，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，在一缕书香中炫彩。
我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕。
读一本好书，使心灵充实，让是非辨明。
时光在不断流逝，阅读让我们永葆精彩！因为书中有着不朽的精神，所以无论生活中发生了什么，人都能从容面对，走过蹉跎。
书，是闪亮的恒星，点缀了我们生活的星空，让我们的生活多了一份热闹。
让我们以书为伴吧，铸就我们精彩的人生！书写人生的辉煌！我的演讲完毕，谢谢大家！最是书香润少年演讲稿 2尊敬的老师们、亲爱的同学们：你们好！我是五（1）班的，今天站在这领奖台上，我的`心情非常激动！记得20某某年，在第五届“武汉市读书知识竞赛”中，我荣获了二等奖，校长伯伯赠给我一本书，他在书的扉页上，用潇洒飘逸的行书写了两句话————“腹有诗书气自华，惟有书香能致远。
”校长伯伯的谆谆教导，让我铭记在心，我明白了一个道理：一个人只有多读书，读好书，他的气质才会高雅，他的内涵才会丰富，他的路才会越走越远。
我喜欢读书，每天做完家庭作业后，我都要看半小时以上的课外书。
好书推荐活动总结(共4篇)
好书推荐活动总结第1篇为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，结合县局精神，我校积极推进本校阅读月活动。
我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣，现特将本次活动总结如下：一、指导思想结合县局的精神，推动“万人万卷，阅动周至”的主题活动。
活动时间为2018年4月23日（世界读书日）至5月22日，我们积极做到全年持续开展，做到常态化。
我们希望借此次活动培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新理念。
二、营造良好氛围。
结合本校小课题，制定出读书节活动的具体方案。
按照活动方案，我们在全校开展了读书活动的动员工作。
各班召开主题班会、出主题黑板报、手抄报，制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，同时，教师以身作则，带头读书，写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
三、活动安排（一）阅读推荐的阅读书目（书目参照周教通〔2015〕118号文件）。
（二）各班组织开展“分享阅读，快乐成长”好书推荐演讲比赛等系列活动。
（三）活动期间，全体师生至少每人读一本好书，每位学生向家长推荐并共同阅读一本好书。
各老师要紧密结合学科教学，在认识阅读基础上，积极组织学生撰写读后感或心得体会。
（四）广大师生积极走进本校图书室、阅览室、图书角进行阅读活动。
我们把开展全民读书活动作为学习型学校和“书香校园”建设的重要载体和重要内容，我们要认真开展读书活动，确保了本次活动落到实处、取得实效。
我们提倡“每天读书一小时”、“每月阅读一本书”，通过精读书籍，写好书评，营造人人读书学习、时时读书学习、处处读书学习的良好氛围。
经过本月的读书活动，孩子们的读书兴趣日渐浓厚，学生良好的读书习惯初步形成，但仍需要持之以恒的坚持，需要各科教师与家长的积极配合，下一步我们将整合学校资源，继续开展各种读书活动，充分调动学生的积极性，充分发挥榜样示范的作用，做好学生的精神文明建设。
推荐一本好书 一本好书的发言稿(优秀6篇)
推荐一本好书一本好书的发言稿（优秀6篇）《推荐一本好书》怎么写比较好？大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。
下面是编辑为大家找到的一本好书的发言稿（优秀6篇），仅供参考，希望大家能够喜欢。
本好书演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好，我是四（4）班赵欣悦，今天我要和大家分享我读过的一本好书。
有人喜欢扣人心弦的小说，有人喜欢天真烂漫的童话，而我却喜欢充满智慧的《十万个为什么》。
同学们，你们知不知道“萤火虫为什么会发光”，“雪为什么是白色的呢”？“人为什么要喝水呢？”，知不知道“树干为什么都是圆的”，“天上的星星为什么不会掉下来”？这些让人费解的疑问都可以在这本《十万个为什么》中找到答案哦。
《十万个为什么》每一页都蕴含着奇妙的色彩，涉及天文地理，生物自然，文化艺术，科学技术，生活学习等所有领域，内容非常丰富。
它的文章并不长，还有举例子说明描写的生动形象，通俗易懂，只要随便打开一页，就犹如打开了知识的大门，让你看完一页就不知不觉地往后翻，有种意犹未尽的感觉。
读了这本书之后，我的眼界更开阔了，知道了以前不知道的奇闻怪事，懂得了以前不懂的道理，也明白了我以前只听说，但不知道答案的事。
比如面包为什么会有小洞？那是二氧化碳的小屋子。
马儿为什么要站着睡觉？是为了防御狮子等动物的袭击……同学们读过一本好书，就像交了一个益友！世界上有很多没有解开的谜题，所以我们要多读书来解答他们《十万个为什么》，就是我们的好朋友，能帮助我们共同探索世界的奥妙。
他让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣，她让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
怎么样？你被这本书吸引到了吗？快来读一读吧，我的分享完毕，谢谢大家！本好书演讲稿篇二亲爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好！欢迎大家来参加草堂小学四年级四班的演讲大会，我是四四班的漆林鑫。
今天我推荐的这本书出自于一个有名的作家之手。
读书高中作文(精选5篇)
读书高中作文(精选5篇)读书高中作文【篇1】一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。
“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游吧!你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。
因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。
书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。
是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》，看见一片美丽的《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。
也是她带我了解了加.减.乘.除等一些有趣的符号……莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，知识恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。
都说：“一日无书，百事荒芫。
”如果，一天没有书，那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。
所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。
古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路……“书籍是巨大的力量。
”有了书，不可能的事也有可能实现了。
只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。
一生都会与好书相伴。
读书高中作文【篇2】书籍是人类文明进步的阶梯，她对于这个世界是重要的，对于我也是一样。
我说不清对书的感觉，这种感觉很微妙，似乎是朋友，似乎又是亲人，又好像是师生，难以琢磨。
对待她，我与孙犁就有些志同道合了，“惟对于书，不能忘情。
我之于书，爱护备至：污者净之，折者平之。
好书伴我行主题班会（共7篇）（精简版）
好书伴我行主题班会(共7篇)好书伴我行主题班会(共7篇)篇一：好书伴我行主题班会教案《好书伴我行》主题班会教案设计者：王晨萱一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。
教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动准备： 1、物色好主持人 2、各小队准备材料 3、歌舞、朗诵节目排练三、活动过程：（一）引入活动。
乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。
我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。
长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。
甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
乙：书给了我们精神的养料。
甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
合：六（3）班主题队会《好书伴我行》现在开始。
（二）活动具体安排程序：甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
甲：今天×××同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。
资料毛泽东的特殊爱好几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
与好书交朋友国旗下讲话稿(30篇)
与好书交朋友国旗下讲话稿（30篇）与好书交朋友国旗下讲话稿（精选30篇）与好书交朋友国旗下讲话稿篇1老师们、同学们：早上好！今天国旗下讲话的题目是《与好书交朋友，做高雅的人》。
同学们，书是我们的朋友，它能带给我们很多的帮助。
大发明家爱迪生说过：“书籍是天才留给人类的遗产。
”我校六年级有一个同学在她的读书体会中写道：“最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
”阅读适合我们年龄、对我们身心有益的好书，不但能让我们增长知识，拓展视野，而且还能使我们变得更文明、更高雅，从而，促进我们健康成长。
为了引导同学们读好书，好好读书，学校从1994年开始就举办了每年一届的全校性的读书节活动。
今年我们的第十三届读书节活动已经启动。
围绕《感受经典——中华古诗词诵读活动》这个主题，各班同学已经投入到了丰富多彩的诵读活动中去了。
同学们，书是我们的精神食粮，我们不仅要充分利用读书节来好好读书，而且平时也要利用课余时间来读一些好书。
那么，读什么书，怎样读书收获才最大呢？我们请5.5班严程棋同学向大家介绍他的读书体会。
（严程棋发言）我喜欢读书第十三届读书节又要到了，我和同学们一样，都沉浸在这节日的喜悦中。
一说起读书，我就有说不完的话。
记得还未上小学时，我就非常喜欢听妈妈讲故事，如：《小红帽》，《狼来了》等等，直到学了拼音以后，我才知道妈妈讲的那些故事书上全有，从此我便爱上了书籍。
一读就如痴如醉，甚至经常忘了时间。
记得有一次，妈妈睡午觉，我在看一本知识童话书，妈妈让我两点钟喊醒她，她要去开会，而我聚精会神地看着那本书，竟把妈妈的话忘得一干二净，结果妈妈迟到了，让妈妈好难堪。
上了二年级，老师教我们写日记，要强的我总想写得最好，写完日记后，妈妈总是耐心给我反复修改，经过妈妈精心修改的日记，总能得到老师的好评，还经常被当作范文在全班同学面前念，那种满足感更加激发了我写作的兴趣。
可是妈妈却说自己写的日记得到老师同学称赞，那才是过硬的本领，是啊！小鸟长大了，总是要独自生存的。
世界读书日小学班会主题教案
世界读书日小学班会主题教案世界读书日小学班会主题教案1一、活动目的：1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
二、活动准备：1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性。
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
三、活动时间：4月20日——星期一下午第一三节班会课四、活动过程：一、主持人宣布主题班会开始。
主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。
”乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生、、、、、、甲：读书让我们眼界开阔。
今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!甲乙：四(4)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
二、读书的小诗。
甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。
乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲：书让我们快乐放松。
乙：书让我们充满智慧。
甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗《书》。
三、名人读书的故事。
甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》。
四、同学们读书的故事。
甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙：谁来讲一讲自己的读书故事。
五、怎么养成良好的读书习惯。
甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。
你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?六、读书的名人名言书签大比拼。
书香班级主题班会活动方案(四篇)
书香班级主题班会活动方案我们班是一个团结进取活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康快乐地成长。
活动目的：1通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2读书要有选择地读，读有价值有意义的书。
活动打算：排练相关的小品课本剧朗诵和讲故事等节目。
活动过程：一导入甲：假如有人问：“伴随你成长的是什么?”乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝喜羊羊和灰太狼。
甲：假如你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉――书籍!甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会此刻开始。
二明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
――周恩来[周恩来选集]读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
――赵树理重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
――托尔斯泰读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?――朱熹[训学斋规] 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
――颜真卿甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪慧最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事[凿壁偷光](听后请学生谈感受)三选择有价值有意义的书乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看____分钟，有的可看____年，有的可保存一辈子，有的将永恒不朽。
我的好朋友作文400字四年级下册语文
我的好朋友作文400字四年级下册语文全文共8篇示例，供读者参考篇1好朋友真是太好了!我有个好朋友叫小明,我们从小就是好朋友。
小明人真的超级好,又乖又聪明,而且最重要的是他对朋友很忠诚。
我们从幼儿园就认识了,那时候小明就是个小笨蛋,老是把头发糊到额头上。
不过他可喜欢我们班花小红了,经常偷偷看她,有一次还把糖果送给她,被小红狠狠拒绝了。
想起来还真好笑!上小学后,我们成了同班同学。
虽然小明爱钻牛角尖,有时做事很死脑筋,但他对朋友从来都是无私的。
有一次,我们班去爬山,我不小心扭伤了脚腕,小明就背着我下山,真是太不容易了。
从那以后,我们的友谊更加深厚。
小明最喜欢打篮球了,他打得可好了!我们经常去操场打球,他每次都是我们队的头牌。
我们曾经一起参加过全县小学生篮球赛,虽然最后只获得了亚军,但获奖的那一刻,我们都很高兴。
小明也因此被教练相中,进入了县篮球队。
虽然小明现在很出名,但他一点都没有变。
放学后,他还是会约我们去打球或者吃炸鸡。
小明就是这么朴实又可爱,我们一定会永远做下去的。
朋友就是用来互相扶持、共同成长的啊!篇2我的好朋友叫小明,今年9岁了。
他个子不太高,但是长得很帅,特别是那双大大的眼睛,很有神采。
小明是我们班上成绩最好的学生,无论是语文、数学还是英语,他都学习很认真,从不偷懒。
小明是一个很好的朋友。
他很乐于助人,每次有同学不会做作业的时候,他都会主动去教导大家。
我记得有一次,我们班上有个同学因为家里发生了一些不愉快的事情,很伤心、很自闭。
小明就主动和他聊天,安慰他,让他打起精神来。
从那以后,那位同学就渐渐开朗起来了。
大家都说小明就像一缕阳光,无论谁遇到困难,他都会挺身而出,给予温暖和力量。
除了学习好、为人友善之外,小明还有很多其他的爱好和特长。
他擅长各种运动,尤其是篮球,投篮总是一枪命中。
体育课的时候,大家都很羡慕他的运动神经。
小明还很喜欢动漫和游戏,玩游戏的技术也是一流的。
有一次,我们班组织了一个cosplay比赛,小明扮演了他最喜欢的动漫角色,那造型真是酷毙了!大家都被他的才艺深深吸引住了。
我与好书交朋友PPT课件
读一本好书， 能使我们， 看到前程灿烂， 任重道远。 同学们， 读好书吧！ 和好书交朋友， 我们的成长， 才会更加健康。
七、我阅读， 我收获
读书好， 好读书， 读好书。
假如世界上没有了书
假如世界上没有 了书
我们该是多么的 孤独
失去了最博学的 朋友
茫然地夜伏昼出
假如世界上没 有了书
我们该是一群 饿徒
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众
不同。他拿到一本书，不是翻开从头 至尾地读，而是对着书思考一会，然 后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，
斟酌完毕再打开书，如果作者 的思路与自己猜想的一致，他 就不再读了。华罗庚这种猜读 法不仅节省了读书时间，而且 培养了自己的思维力和想象力， 不至于使自己沦为书的奴隶。
六、全体起立朗 诵《书是我们的 好朋友 》
书是我们的好朋友
好书是知识的源泉， 涓涓地灌溉着我们的心田。 好书是我们的老师， 把智慧输入我们的血管。 读一本好书， 使我们懂得， 天有多阔，地有多宽。
读一本好书， 使我们明白， 山有多高， 路有多远。 读一本好书， 能使我们， 拨开眼前的云烟， 排除疑难，
主题班会
我与好书交朋友
三（1）班
一、讲名 人读书的 故事
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱 书如命。有一次，他的房间失火了，他 首先抱起的是书籍，其它的任何东西他 都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧 死。他说：“书籍一面启示着我的智慧 和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站 起来，如果不是书籍的话，我就沉没在 这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹 死。”
1、选择适合自己的书籍。 2、坚持每天安排一段时间看书。 3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才 能得到多方面的营养。 4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解 决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。 5、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、 做读书笔记的习惯。 6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。 7、爱护书籍，注意用眼卫生。
好书伴我成长优秀作文300字（精选20篇）
好书伴我成长优秀作文300字好书伴我成长优秀作文300字（精选20篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的好书伴我成长优秀作文300字（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好书伴我成长优秀作文300字1从小到大，我看过很多书。
三四岁的时候我不认识字，只看带图片的书，后来我学拼音了，妈妈就给我买了一些带拼音的书，我边拼拼音边理解。
现在我是四年级的学生了，认识了很多字，我的房间里放了很多书，有童话故事，寓言故事，还有两本外国人写、中国人翻译的书。
我每天晚上都要看一会儿书，我每次看到一本书，就爱不释手，狂热地读起来。
书有时将我带入神奇的海洋中，有时将我带入美丽的大自然中…….书就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，书就象一个无声的老师。
书是我学习上的良师，是我生活的益友，在书的动力下，书陪伴我度过了许多时光，现在我越来越离不开书了，许多不懂的知识我都在书中找到了答案。
我记得有句名言：“世界上如果没有书，我们的生活将变得贫乏和单调”。
随着我一天天长大，书会看的越来越多，好书将是我忠实的朋友，好书伴我成长。
好书伴我成长优秀作文300字2我的同桌又多了几本书，比如几米的《听几米唱歌》、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意义》、邓湘子的《复活的月球飞船》……这些书深深吸引了我。
国庆节的时候，爸爸给我新增了一个书架，我就趁机叫上爸爸妈妈一起去新华书店选书，好让新书继续装点我的书房，让书香溢满我的屋子。
我选了作家高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》这三本书。
在午后温暖的阳光下，手捧一本书，悠闲地翻阅，遇到精彩的词语、句子或段落，我会拿起笔点点、圈圈、划划，看完后还要整理一下，把它们摘抄到自己的“采蜜本”上。
即便是每天一句，十天就是十句，一年就有三百多句了。
有空的时候翻翻，是一笔不小的财富！我废寝忘食地读着。
好书伴我成长的作文500字
有关好书伴我成长的作文500字每天都有一位好朋友伴随着我，和我形影不离，那就是书，你会怎么写好书伴我成长呢？下面是小编为你整理了“有关好书伴我成长的500字”，希望能帮助到您。
有关好书伴我成长的作文500字（1）我的好书很多，但始终伴我成长的好书只有一种，那就是杨红樱阿姨最新创作的长篇儿童小说系列《淘气包马小跳》。
《淘气包马小跳》，写的是一个活泼、好动、天真、调皮的马小跳和他的班主任秦老师、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩儿夏林果、大嘴巴张达、企鹅唐飞、猿猴毛超、苯女孩儿安琪儿、疯丫头杜真子、天真妈妈、贪玩老爸……他们之间的快乐生活及好玩的故事。
我从五岁开始就陆续读这些书，马小跳像只自由自在的小鸟，天真活泼，无忧无虑、没有学习的压力，也没有父母的管束……无不吸引着我，现在，我已经拥有《淘气包马小跳》所有系列图书，其中《四个调皮蛋》最让我爱不释手，淘气包马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。
张达嘴巴大，所以大家都叫他“河马张达”，他奉行“君子动手不动口”，吵架他必输，打架他必赢。
毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。
唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，所以大家都叫他“企鹅唐飞”，他居然带“钢珠”到学校来吃……四个“调皮蛋”各怀绝技，后来居然都成了“小英雄书中使我感受最深的是：无论干什么事，要诚实、勇敢、正直。
我要多读书，读好书，好书永远伴我成长。
有关好书伴我成长的作文500字（2）人生就像一本书，它记载着我童年快乐的时光，少年奋发的精神。
蓦然回首，书本已经伴我走进了小学毕业阶段。
儿时，翻开那五颜六色的童话书，就令人想起美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默……小学，我踏进校门，就喜欢上了《西游记》，书中尽情的体现了，孙悟空的机智勇敢、唐僧的菩萨心肠、猪八戒的悠闲懒惰、沙僧的忠厚老实，无一不表达的淋漓尽致。
读一本好书的征文范文(4)4篇
读一本好书的征文范文（4）读一本好书的征文范文（4）精选4篇（一）一本好书，它就像一位贴心的朋友，时刻陪伴在身边。
当我们面对烦恼困惑时，它给予我们指引和启迪；当我们心情沉郁时，它为我们带来慰藉和勇气。
那么，我认为一本好书应该具备哪些特质呢？首先，一本好书应该具有深度和考虑性。
它应该能引发读者的考虑和讨论。
通过书中精心构思的情节和细腻的描写, 使我们不由自主地沉思和反思，进而对生活和社会产生更深化的认知。
如《岛上书店》，它以一个小小的书店为载体，提醒了文化对人们生活的重要影响。
它倡导读书的重要性，引导我们平衡生活和阅读的需求，以此启示人们应该如何在现实中追求精神满足。
其次，一本好书应该具有情感和共鸣力。
它应该可以引起读者的情感共鸣，使我们可以从中感受到作者的内心世界，体味到文字背后所蕴含的情感力量。
例如，《红楼梦》以饱含哀怨和遗憾的笔触，描绘书中人物的命运和情感纠葛，使我们陷入剧情的漩涡中无法自拔。
我们能感受到贾宝玉对林黛玉的深情厚意，也能体味到贾府风云变幻的无奈和凄凉。
这种共鸣使我们可以更好地理解人性的复杂性和现实的残酷性。
此外，一本好书应该具有启示和引导性。
它应该可以为我们提供有益的人生经历和指引，从中让我们感悟和汲取智慧。
就拿《人间失格》来说，它通过主人公对自己坎坷经历的反思和改变，以及对社会的考虑和提醒，传达了珍惜生命、追求真理和遵循良心的价值观。
读这本书，我们能深切地认识到一个人在迷茫和困惑时所面临的选择，并从中学到生活态度的转变和内心的成长。
总之，一本好书应该是深化人心的，它应该可以引发读者的考虑和反思，引起情感共鸣，给予人生的启示和引导。
无论是在求学的道路上，还是在生活的磨砺中，一本好书都会成为我们堪称的财富和朋友。
正如埃米尔·费尔南德斯·罗宾森所说：“读书是常人的游戏，卓越者的鼓励，智者的享受。
”读一本好书，就是为了收获知识，丰富思想，提升自己。
读好书，我们或答应以找到答案，也能理解自己。
和好书交朋友(班会)
和好书交朋友班会目标1．知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书重要性。
2情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情：3．行为目标：在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
班会准备．1．搜集有关读书的名言、名人轶事。
2．学生每人准备一本自己最喜欢的图书，在班会上展示。
3．评选读书的先进个人。
4．围绕主题编排童话剧、快板和歌曲等。
活动过程．师：亲爱的同学们，大家好!让我们以热烈的掌声欢迎听课老师的到来。
(课前播放《找朋友》背景音乐)师：欢乐的浪花爱跟大海交朋友，自由的鸟儿爱跟森林交朋友，雄伟的桥梁爱跟江河交朋友，缤纷的烟火爱跟节日交朋友，勤学的孩子爱跟好书交朋友!五(5)班《和好书交朋友》主题班会——现在开始!同学们还记得，从四年级开始，我就提出了开展“和好书交朋友”的活动大家纷纷捐出自己喜欢的课外书在班上成立了图书角，并积极投人到活动中。
今天，我们这节课就围绕“和好书交朋友”这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的“新朋友”。
下面有请各小组正式参加活动。
(分小组站起来齐呼)1小组：我们是第一小组，我读书，我聪明，耶2小组：我们是第--4,组，我读书，我进步，耶!3小组：我们是第三小组，我读书，我快乐，耶4小组：我们是第四小组，我读书，我幸福，耶!师：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒；书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。
我听过《囊萤映雪》的故事，今天我把这个故事的录像给大家带来了，我们一起看看吧!(播放《囊萤映雪》的录像)师：小车胤和孙康真是勤奋好学的典范!现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了，但是他们这种孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的!其实啊，名人认真读书的故事还远远不止这些呢!同学们，你们还知道哪些名人读书的故事?生1：我介绍《酷爱读书的李政道》。
李政道出生于上海，他自幼酷爱读书，整天手不释卷，连上卫生间都带着书，有时手纸没带，书却从未忘带。
2024年我与好书共同成长演讲稿（三篇）
2024年我与好书共同成长演讲稿各位教师，各位同学：大家上午好！本人在此分享的主题是：让优质书籍成为我们成长的伴侣。
众所周知，“书籍是人类的好朋友”与“书籍是人类进步的阶梯”这两句至理名言。
书籍，作为知识的载体，伴随着我们的学习与生活，见证着我们的成长与变化。
书籍的世界包罗万象，它让我见识了猪八戒的憨厚可爱，诸葛亮的智慧深远；见证了梁山好汉的英勇事迹，以及贾家从辉煌到衰败的家族史诗。
在书页之间，我了解了岳飞精忠报国的精神，司马迁忍辱负重完成《史记》的坚韧，还有嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天、后羿射日等动人的神话传说。
书籍的海洋广阔无垠，我从中得知了海参的奇特生命现象，鳗鱼的生物特性；记住了董存瑞炸碉堡的英勇，雷锋做好事的无数故事；结识了罗盛教跳进冰窟救人的壮举，以及草原英雄小姐妹与暴风雪搏斗的勇气和毅力。
书籍也曾经带给我种种情感体验，如《聊斋志异》的神秘，《格林童话》的梦幻。
背诵诗词时的自豪，讲述评书时的荣耀。
孙悟空的神奇变化，唐三藏的纯真，贾宝玉的风流倜傥，林黛玉的多愁善感，这些形象和故事都深刻影响着我。
书籍的力量无比巨大，它既能引领人走向成功，也可能让人误入歧途。
书中蕴含着人生的悲欢离合，各种情感体验。
读书让我拥有了向往自然的情怀，坚定了面对困境的信念，树立了处世的准则。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”但我更看重的是读书过程中的收获与成长。
正如歌德所言：“读一本好书，就如同与一位高尚的人交谈。
”我反感那些华而不实的辞藻，而那些充满真挚情感的篇章，哪怕篇幅短小，也能让我心旷神怡。
高尔基说：“热爱书吧，这是知识的源泉！”书籍是我的挚友，也是永恒的伴侣。
“腹有诗书气自华，胸藏万卷凭吞吐”。
同学们，让我们从小就培养对书籍的热爱，养成广泛阅读的习惯。
让我们积极投身于读书活动中，成为热爱阅读、善于阅读的学生。
让我们与好书为伴，在知识的海洋中自由翱翔，体悟“学无止境”的深刻含义。
在此，让我们共同倡议：让优秀的书籍伴随我们健康成长！2024年我与好书共同成长演讲稿（二）优秀的书籍，确实是知识的宝库。
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好书，我们的朋友
一、活动目的：
通过这次活动，了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义使学生对书的种类、形式和读好书的作用有进一步的了解，让他们知道读书的重要性。
使学生懂得正确的读书方法，从而力求达到让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动程序：
【准备部分】
中队长：各小队汇报人数。
（三级报告，小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告。
）
（小队长、中队长：报告×××，第×队应到×人，实到×人，报告完毕。
）
中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满的成功！
中队长：四（4）中队《好书，我们的朋友》主题队会现在开始！
中队长：全体起立，出旗！敬礼！
中队长：礼毕，唱队歌。
请坐。
【活动过程】
1、主持人出场。
主持人甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
主持人乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
甲乙合：有为的孩子爱跟好书交朋友。
好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。
“好书，我们的朋友”主题队会正式开始。
2、甲：请听诗朗诵《书是我们的朋友》。
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
奋发的种子爱跟土壤交朋友，
有为的孩子爱跟好书交朋友。
好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋
好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻；
好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理；好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是人类发展的录像机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识的海洋
我愿是一叶轻舟
载着理想之帆
在海面上荡漾
书是知识的海洋
我愿是一条小鱼
在海的怀抱里心情欢唱
用毕生的热血开发书中的宝藏
书是知识的海洋
它富饶、浩瀚又宽广
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
无论现在，还是往后，书都会是人类永恒的朋友！
3、主持人甲：这优美的诗句告诉我们和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。
同学A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。
同学B：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
同学C：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。
他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。
同学D：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。
同学E：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。
当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。
她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。
”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。
4、主持人乙：这样的故事举不胜举，同学们一定明白了读书好的道理吧！看，一群可爱的读书郎来了。
请欣赏舞蹈《读书郎》。
5、同学们由于和好书交了朋友，也受益非浅，就请你们来谈谈读书的体会吧！
同学1：在我还不识字的时候，妈妈拿着书，给我讲《小猴子摘桃子》、《阿凡提的故事》。
我深深地被书中动人的情节吸引住了，所以我叫妈妈教我识字，我要自己看懂故事书。
随着年龄的增长，我上学了，求知的欲望更强烈了。
我不仅有故事书，书架上还增添了《中国历史故事》、《小学生数学题解》等一些专业知识书籍，这使我更开阔了视野，不再是井底之蛙。
我喜欢看书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我去遨游那浩瀚无边的知识的海洋。
同学2：我的读书生涯是从很小的时候开始的，那时我很小，不识字，爸爸就给我读书，一边读一边讲。
我长大了点，就开始看《看图说话》、《看图识字》。
通过这些儿童读物，我学会了说很多话，识很多字。
又长大了一点后，我识的字也逐渐多了，爸爸就给我买了一些卡通画，什么《葫芦金钢》、《狮子王》等等。
这些读物，给我留下了美好的回忆，还使我懂得了什么是善、什么是恶，懂得了正义一定能战胜邪恶。
我要让书籍伴我成长，在书中汲取营养，增长知识，长大了报效伟大的祖国。
6、、主持人甲：读书使我们开阔了眼界；读书使我们打开了心灵的窗户；读书使我们知道了天下的事情；读书使我们广交了世界的朋友。
7、主持人乙：是呀，书是知识的海洋！古话说：“开卷有益”。
一本好书往往能影响一个人的一生。
人们用尽所有美好的词语去赞美他，称赞他，鼓励我们好好读书！下面请同学们来说说有关读书的名人名言。
8、主持人甲：读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书。
主持人乙：妈妈是一本启蒙的书，奶奶像一本古老的书……
9、主持人甲：有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。
1：充满诗意的画书；2：充满画意的诗书；3：7个数字组成的简谱书；4：像小蝌蚪的五线谱书；5：音乐是一本流动的书；6：舞蹈是一本形体的书；7：体育是一本运动的书；8：电影、电视是一部立体的书。
10、主持人乙：它们是知识的海洋，漂起我们这些幼稚的小船。
我们要学习，学习，再学习，在知识的大海里破浪向前。
正如歌德所说的那样：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
我们能从中汲取知识与力量。
甲对乙：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？最近我可经常看到我们的同学在看《爆笑校园》、《机器猫》，还有一些日本的漫画书啊。
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。
不过，我们早有准备，在不久，我们各小队就对这个问题作了交流和讨论。
现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
（各小队汇报并推荐适合他们年龄的书籍）
第一小队：适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界，那里有莴苣姑娘、有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……
第二小队：我们觉得有助于我们学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于学习，还有助于开发大脑，提高我们的学习兴趣呢。
第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。
叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言，使我们不怕看不懂了。
《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。
第四小队：随着小读者的增多，现在又出现了许多儿童小说、散文。
今天，我们向大家推荐的是曹文轩的作品。
他的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱。
11、主持人甲：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！
乙对甲：你这话就不对了，读书这是可急不来，不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。
甲：那该怎么读呀？
乙：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
甲：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。
14、主持人甲：许一个愿望就能激发一种智慧，
乙：树立一种理想就是播种一个太阳。
甲：播种一个太阳，
乙：寄托一个希望。
甲乙合：请听大合唱《种太阳》。
15、主持人甲：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。
乙：我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。
我们在您的陪伴下逐渐成长。
甲乙合：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。
因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
【活动结束】
主持人甲乙合：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。
但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。
中队长：下面有请辅导员老师讲话。
1、辅导员讲话：
2、呼号。
领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）
3、中队长：退旗--奏乐--敬--礼毕—请坐
4、甲乙合：“好书，我们的朋友”四（4）中队主题队会》到此结束，谢谢大家！。