优秀少先队大队申报表(含事迹材料)
全旗优秀少先队员申请表事迹
“全旗优秀少先队员”申请表
填表说明：奖励需填写全称并注明获奖时间、颁授单位。
优秀少先对员事迹
一年级时，我光荣地参加了中国少年先锋队。
那一天，我们佩戴着鲜艳的红领巾，我感到无比自豪。
入学以来，我一直守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。
在课堂上，专心听讲、积极发言。
在学习上，我一直相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在阅读中体会不一样的趣味，学习成绩始终名列前茅。
我积极的参加学校举办的活动，渴望在活动中发展自我，展示自我，每当同学遇到困难，我总会伸出援助之手，帮助他们。
我觉得要想成为优秀的少先队员，就必须以身作则，严格要求自己，给同学树立一个好榜样。
胸前的红领巾，时刻提醒着我，我要努力，要奋斗，让红领巾更加鲜艳，更加光彩，做一个合格、优秀的接班人。
张家口市优秀少先队员申报表及事迹材料
所在单位意见
团县区委意见县区教育局意见同意盖章年9月22日
盖章
年月日
盖章
年月日
市教育局意见
市少工委意见
团市委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
张家口市优秀少先队员申报表
姓名
性别
男
年龄
10
民族
汉
县区、乡镇、村街、学校、
年级、中队
主
要
事
迹
一、品学兼优，屡获佳绩。车辂同学学习认真，遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼。
二、老师的好助手，同学的好榜样。对老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成，并处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。
少先队大队申报事迹材料（精选9篇）
少先队大队申报事迹材料少先队大队申报事迹材料在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编精心整理的少先队大队申报事迹材料，欢迎大家分享。
少先队大队申报事迹材料1襄阳市松鹤路小学教育集团大队部严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，抓好队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用，取得了较为突出的成绩。
一、规范少先队基础建设（一）组织健全，制度完善。
学校现有少先队员2952名，少先队中队42个，配备大队辅导员2名，中队辅导员42名，全校建队率、入队率、辅导员配备率达到100%。
我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。
少先队工作系统化、规范化、科学化、制度化。
学校对41个中队按照分包负责制，实行辅导员责任人全覆盖。
每名蹲点领导全程参与各年级的少先队改革实施过程，对本年级的少先队工作全权负责。
各中队按时间节点上报各项活动的宣传、开展及汇总工作，不折不扣地把全国少工委、市区少工委的各项指示精神进行传达，确保少先队改革的每一个重点任务都能得到落到实处。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。
我校设有大队部活动室、红领巾广播站、红领巾监督岗等基础设施，使用率高，成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。
各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地；大队部设立了红领巾值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。
坚持每周一次升降旗仪式、国旗下讲话，对少先队员进行德育教育。
并成立各种兴趣小组，培养学生的个性特长。
学校还组织队员积极订阅、使用队报队刊，指导少先队开展活动。
优秀少先队员申报事迹材料
优秀少先队员申报事迹材料
尊敬的评委老师：
我是XX学校的学生XX，非常荣幸能有机会向大家申报我作为一名优秀少先队员的事
迹材料。
在我加入少先队以来，我始终秉持着团结友爱、勇敢坚强、积极向上的队训，在各项
工作中努力做到最好。
以下是我作为一名优秀少先队员的具体事迹：
1.积极参加集体活动：我每次都积极参加学校组织的各种集体活动，如学校的运动会、文艺演出等。
在运动会上，我不仅积极参与比赛，还组织队友加强训练，取得了不错
的成绩。
在文艺演出中，我也曾担任表演的重要角色，并通过团结合作，成功完成了
任务。
2.关心集体荣誉：我时刻牢记集体荣誉高于个人荣誉的原则，以服从集体、为集体争
光为宗旨。
在班级比赛中，我常常带领队友积极备战，为班级争取了一次又一次的胜利。
而在学校的大型比赛中，我也时刻保持着团结协作的精神，为学校争取了多项荣誉。
3.关心他人，乐于助人：我常常主动帮助有困难的同学，积极参与班级组织的一些公
益活动，如为留守儿童捐款、义务劳动等。
在班级中，我经常帮助其他同学解决学习
上的问题，并主动与他们分享学习经验。
4.勇于担当责任：在班级中，我曾多次担任班级组织的职务，如班长、团支书等。
在
这些职务中，我始终认真负责、积极协调，并为班级的各项工作提供了有力的支持。
通过以上事迹，我坚信我具备了一名优秀少先队员应有的品质和能力。
我将继续发扬
少先队员的精神，为团队的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
“优秀少先队员”推荐表个人事迹(10篇)
“优秀少先队员”推荐表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹写什么呢？事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型阅历材料主要指先进集体阅历材料，实际中很少有先进个人阅历材料。
下面是我为大家整理的“优秀少先队员”推举表个人事迹，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！“优秀少先队员”推举表个人事迹（精选篇1）__，女，__年1月诞生，13岁，担当__中心学校六年一班班长，校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果一向名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
六年内连续被评为镇级“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好同学”、“优秀班干部”称号。
作为班长，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意理解，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。
每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。
她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。
上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立即组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自我去完成，黑板报是她呈现才华的园地。
作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和同学会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，做到同学会、班级工作两不误。
她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。
平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。
平常，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。
优秀优秀少先队员事迹材料(30篇)
优秀优秀少先队员事迹材料（30篇）优秀优秀少先队员事迹材料（精选30篇）优秀优秀少先队员事迹材料篇1我叫___，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。
下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦，成绩优异我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。
课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。
因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。
生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。
在精通电脑的妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐，品质优秀我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。
尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。
我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。
在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。
虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。
也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。
“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。
XX学校优秀少先队中队申报表及事迹材料
学校
中队
名称
四年级（2）班中队
主
要
事
迹
在汇文学校美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的四（2）中队。他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出。两年来,三（2）中队在班主任和课任老师的带领下及全班同学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子里他们一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更好的明天!
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
盖 章
年 月 日
盖 章
年 月 日
盖 章
年 月 日
优秀少先队审批表事迹简介
优秀少先队审批表事迹简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：优秀少先队员审批表事迹简介优秀少先队员张三张三是我们班的优秀少先队员，他在学习中勤奋努力，成绩优秀。
他不仅热爱学习，而且积极参加各种科技竞赛和知识竞赛，多次代表班级参加比赛并取得好成绩。
他还是班级的团支书，组织各种活动为同学们服务。
他热爱公益事业，多次参加社区义工活动，为社会奉献自己的一份力量。
因为他的出色表现，他被评为优秀少先队员。
李四是我们班的一名优秀少先队员，他平时就乐于助人，乐于奉献。
在班级里，他经常帮助其他同学解决学习问题，组织同学们一起复习，提高学习效率。
他还是班级的劳动委员，勤劳勇敢，负责班级的卫生和环境整洁工作。
他还积极参加各种义工活动，为社会做贡献。
他的一举一动都深受老师和同学们的喜爱，因为他的优秀表现，他被评为优秀少先队员。
王五是我们班的优秀少先队员，他性格开朗，活泼好动。
他在班级里是个很有组织能力的小队长，经常组织小队活动，促进同学之间的交流和合作。
他喜欢运动和健身，每天坚持锻炼身体，养成了良好的生活习惯。
他还是班级的文艺委员，喜爱朗诵、朗读，经常在班级活动中表现突出。
他还参加过校级文艺比赛，多次获得奖项。
因为他全面发展，成绩优秀，他被评为优秀少先队员。
以上是一些优秀少先队员的审批表事迹简介，他们的表现无疑值得称赞和表扬。
希望更多的少先队员能够向他们学习，争做模范少先队员，为社会做出更大的贡献。
【优秀少先队审批表事迹简介】结束。
第二篇示例：优秀少先队审批表事迹简介在学校的少先队活动中，经常有着各种各样的事迹，这些事迹记录在审批表中，成为少先队员们的骄傲和荣耀。
今天我们就来看一看其中的一些优秀少先队审批表事迹。
小明是一位十岁的少先队员，他在一次义务植树活动中表现突出，获得了优秀少先队员的称号。
小明被委以重任，负责组织班级里的同学们一起参与植树活动。
他认真地研究了植树的技巧和方法，还特意在周末去种子苗圃学习更多的知识。
XX学校少先队、少先队员工作申报表及事迹材料
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
同意
盖章
20 10月7日
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
优秀少先队员申报表
优秀少先队大队申报表学校源自大队名称主要
事
迹
近年来，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，
努力适应教育改革的不断发展，贯彻落实，勉励全校少先队员德智体美全面发展。
一、完善组织建设，培养独立自主创新的少先队团队
二、完善制度建设，强化少先队制度管理
三、丰富多彩的少先队活动
四、形成文化，体现学校少先队特色
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
同意
盖章
20年10月7日
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
支持少先队工作好校长申报表
姓名
性别
男
年龄
职务
校长
政治面貌
文化程度
大本
任职时间
工作单位
主
要
事
迹
多年来，校长在少先队工作中注重学生的思想政治教育活动，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中，少年儿童是祖国的明天和希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康的教育、培养高尚的情操，树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来都具有奠基的意义。
三、 兴趣广泛，全面发展。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
优秀少先队员申报表(含事迹材料)
吴艳同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律，热爱集体，助人为乐。在学习上，她勤奋好学，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
二、老师的助手
吴艳同学无论在家还是在学校，都受到正确的思想教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
三、乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
老师的助手吴艳同学无论在家还是在学校都受到正确的思想教育和熏陶因此她像一棵充满生命力的小苗儿在阳光雨露的哺育下茁壮成长
附件6：
优秀少先队员申报表
姓名
性别
女
年龄
民族
汉族
乡镇、村街、学校、年级、中队
主
要
事
迹
吴艳，女，现年14岁。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。
优秀少先大队事迹申报
优秀少先大队推荐表
少先队大队名称
冶源傅家李召小学少先大队
中队数
8
大队总辅导员姓名
李苹
队员数
292
主
要
事
迹
我们傅家李召小学少先大队始终坚持把思想政治教育放在首位，狠抓少先队组织建设，始终不渝地抓好大队辅导员的配备、选拔培训工作。每周一次的升旗仪式规范、庄严、隆重，大队成立的红领巾执勤岗对学生日常行为规范的养成起到了很好的督促作用。大队还积极开展“环保教育”、“雏鹰争章”等一系列活动，利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动。每年的六一，大队都严格组织入队程序，并选拔“十佳少先队员”及“优秀少先队员”并给予奖励，大大提高了学生争做十佳、优秀少先队员的积极性。
教管办（县直学校）意见
盖章
年 月 日
团县委意见
盖章年 月 日
县少工委意见
盖章
年 月 日
通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩，我校少先大队历年被评为县“优秀少先大队”。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了队工作始终在扎扎实实地、一步一个脚印地开展着，我们的工作也得到了上级团委的支持帮助。今后，我们将在各级领导的关心支持下，虚心向兄弟学校学习，一如既往的努力工作，为造就新一代祖国的合格接班人而努力。
少先队优秀大队事迹材料范文8篇
少先队优秀大队事迹材料范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀大队事迹材料
优秀少先队大队事迹材料我们长沙中心学校少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。
引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。
积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。
通过实践和探索，取得了一定的成效。
一、健全组织机构，完善工作制度我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。
因此我校总队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。
1、少先队大队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。
2、建章立制。
为了有的放矢地开展少先队各项活动，大队领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。
对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工，有效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。
二、配合学校组织丰富多彩的少先队活动1、深入开展各项爱国活动。
举行爱国主义思想道德教育，组织清明祭扫烈士陵墓，缅怀革命先烈的光荣事迹，帮助队员思想认识和情感意识上的升华，同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。
2、组织队员认真学习少先队的相关文化和历史。
并宣扬一些优秀少先队集体及队员的先进事迹，鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。
3、开展“我爱红领巾”活动。
监察和督促每一个队员的红领巾佩戴情况，并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和纪律的严谨，树立良好的少先队形象。
成立以中队为单位的检查小组，每日检查红领巾的佩戴情况，并予以登记。
每月将登记结果归总，选出优秀队员予以公开表扬，期中和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰，颁发奖状和奖本，以鼓励和带动更多的队员严格要求自己，争取更大的进步。
【VIP专享】优秀大队申报表及事迹材料
雏鹰从这里起飞——察北管理区察北小学少先队雏鹰大队事迹材料少先队工作是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。
四年来，我校少先队在校领导的高度重视和指导下，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作。
一、加强少先队的基础建设1 、加强中队辅导员队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。
为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。
定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。
2、组织健全，制度完善少先队干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量。
本年度，我校进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高。
坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识；坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。
3、抓好阵地建设，创设育人环境我校大队订阅了《中国少年报》、《辅导员》、《少先队员》等报刊杂志，供队员们课外阅读。
大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。
各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每学期更换一次，作为中队评比的依据之一。
我校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
二、抓好少先队常规活动1、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”是德育建设的主阵地。
我校每周星期一，师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓学生的养成教育各中队开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，加强了学生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
XX学校优秀少先队及优秀少先队员申报表(含事迹材料)
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
优秀少先队大队申报表
9月我校组小部分，看一部优秀抗战题材影视剧、学唱一首经典抗战爱国歌曲、写一篇抗战作文、画一期抗战题材板报。此次活动提高了学生的爱国之情，更让他们懂得珍惜现在，更要好好学习，为国之建设做贡献。
10月学校举行《汉字听写大赛》，以“我会写、写好字”为主题积极引导了学生正确识记汉字，规范地书写汉字，提高了学生学习汉字的积极性，培养了学生对祖国语言文字的感情，丰富了校园文化生活，增进了学生学习汉字的兴趣。
附件1：
学校
大队
名称
主
要
事
迹
4月我校隆重举办清明节祭祀革命先烈——张苏革命事迹讲座。主讲人夏佩枝为同学们讲诉张苏一生的革命工作，以及为蔚县教育事业所作的卓越贡献，我们怀着无比敬仰的心情聆听着件件故事，我们的心灵被他的事迹一次次激励。6月在主题为“红领巾相伴，快乐过六一”的庆祝“六•一”儿童节上，我校表彰了县级三好学生、优秀少先队干部、校级优秀少先队员干部、文明礼仪小标兵等少先队员。还举行了少先队员入队仪式。
优秀大队事迹材料
优秀大队事迹材料篇一：优秀少先队大队事迹材料优秀少先队大队事迹材料我们长沙中心学校少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。
引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。
积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。
通过实践和探索，取得了一定的成效。
一、健全组织机构，完善工作制度我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。
因此我校总队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。
1、少先队大队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。
2、建章立制。
为了有的放矢地开展少先队各项活动，大队领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。
对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工，有效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。
二、配合学校组织丰富多彩的少先队活动1、深入开展各项爱国活动。
举行爱国主义思想道德教育，组织清明祭扫烈士陵墓，缅怀革命先烈的光荣事迹，帮助队员思想认识和情感意识上的升华，同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。
2、组织队员认真学习少先队的相关文化和历史。
并宣扬一些优秀少先队集体及队员的先进事迹，鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。
3、开展“我爱红领巾”活动。
监察和督促每一个队员的红领巾佩戴情况，并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和纪律的严谨，树立良好的少先队形象。
成立以中队为单位的检查小组，每日检查红领巾的佩戴情况，并予以登记。
每月将登记结果归总，选出优秀队员予以公开表扬，期中和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰，颁发奖状和奖本，以鼓励和带动更多的队员严格要求自己，争取更大的进步。
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我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、力抓班级文化建设，让‘爱’弥漫校园
爱是一个永恒的主题，日常生活中，更加需要加强爱的教育，抓住契机，切合实际，用不同的方式常开展有关爱的方面的教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外，我校今昔比较，总结过去的经验，为开展各项活动提供动力；利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等，为学生提供一个安静、和谐美好的学习坏境，进而陶冶学生性情，逐步提升学生的能力与价值。
附件1：
学校
大队
名称
主
要
事
迹
我们大队是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在短短一年中，我们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我队独特的风采。
一、树立良好的校风班风
良好的校风班风是学校教育工作顺利开展，班级健康发展的前提。为此，我校在开展工作时，秉着“学校是我家，人人都爱他”的理念，靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德，为校争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章年月日盖章来自年月日优秀少先队大队申报表
四、开展丰富多彩的少先队活动
本学期中，我校从实际出发，分别组织开展了法制教育讲座、“爱国诗词朗诵”比赛、“爱国歌曲”比赛等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用国旗下的讲话规范学生言行举止，加强学生的思想品德教育，一学期下来，取得较好效果。
总之，白草小学大队是棵正在茁壮成长的幼苗，我们将会在今后的工作中竭力地去弥补不足，用全部的力量来开展学校德育工作，为学校其他方面教育工作奠定基础，让学校各方面工作环环相扣、相辅相成。在今后的路上，为国家培养更多的社会主义建设者和接班人，让每一棵幼苗在我们的庇佑下健康快乐地成长。