一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)

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小学一年级语文上册阅读理解及答案(免费)

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小学一年级语文上册阅读理解及答案(免费)一、阅读理解山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目:画鸡蛋。

小猴说:“画鸡蛋,好办,好办!”小兔说:“画鸡蛋,我早会画了。

”小猪说:“画鸡蛋,时间还早,我先睡一会儿再画吧!”小花猫听了老师的题目,去找老母鸡。

他一见老母鸡正在下蛋,就和和气气地说:“母鸡朋友,老师要我画鸡蛋,我平时没有看清,再给我看看好吗?”“请吧!”老母鸡说,“你到我家里来画吧!”小花猫一边看,一边画,画得很认真。

大家画好了,都拿着自己的画给老师看。

山羊老师一看,小猴画的像桃子,小兔画的像萝卜,小猪画的像它的大肚子。

只有小花猫画得好,山羊老师称赞地说:“这才像鸡蛋呢!”1.短文共有小节,第四小节有句话。

并在短文中标出小节号。

2.山羊老师的学生有______、______、______和______。

3.山羊老师出的题目是:_____________4.山羊老师称赞____________画得好。

5.用“”划出母鸡说的话。

二、阅读文,回答问题。

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,吹起了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文共有(_______)句话。

2.小山羊送给小白兔什么花?请在短文中圈出来。

3.我会连。

牵牛花晚上开夜来香中午开午时花早上开三、快乐阅读。

小燕子和春天是朋友。

春天来了,小燕子叽叽喳喳,叽叽喳喳,送给春天好听的歌。

春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。

小雪花和冬天是朋友。

冬天来了,小雪花飘呀,飘呀,送给冬天好看的舞蹈。

冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。

1.在短文中找出恰当的词语填空。

(______)的舞蹈(______)的歌(______)的鲜花和绿草2.用“√”标出正确答案。

(1)小燕子是一个(歌唱家舞蹈家)。

(2)春天有美丽的(鲜花雪花)。

(3)小雪花喜欢(春天冬天)。

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新部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)一、阅读小木屋。

祖国山水多美丽轰隆隆,轰隆隆。

火车像骏马,在原野上跑得欢。

车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。

田野好大好大,大得望不到边。

一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。

山好高好高,高得望不到顶。

一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。

一张照片是绿水。

水面好宽好宽,宽得望不到岸。

渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。

轰隆隆,轰隆隆。

火车像骏马,在原野上跑得欢。

山山水水看不完,祖国山水多美丽。

1.小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。

2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。

3.把下面的句子补写完整。

田野好大好大,大得_______________________。

山好高好高,高得____________________________。

水面好宽好宽,宽得______________________________。

二、阅读短文,完成文后题目。

小星星夏天的晚上,萤火虫提着一盏(zhǎn)盏小灯笼,出门了。

萤火虫飞到东,飞到西,飞到池塘边,飞到小河旁,飞到瓜棚下……萤火虫飞到池塘边瞧(qiáo)瞧,小青蛙有没有举行演(yǎn)唱会?萤火虫飞到小河边瞧瞧,小鱼儿是不是在安安静静地睡觉?萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧,老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜,有没有让小刺(cì)猬(wei)偷(tōu)吃?每天晚上,萤火虫提着绿莹(yíng)莹的灯笼,到处瞧。

它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!1.“它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!”“天上的星星”指的是()A.真的灯笼B.星星C.萤火虫2.读短文,想一想:萤火虫去哪里了?在那里会有谁?它们可能做些什么?请你连一连吧。

池塘边小鱼儿偷吃甜瓜小河边小青蛙安静地睡觉瓜棚下小刺猬举行演唱会3.想一想:萤火虫还会飞到哪里瞧瞧?谁又会在那里做什么?仿照文中的句子写一写,不会写的字可以用拼音代替。

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2021年语文版一年级上册语文短文阅读及答案(完整版)一、读儿歌,做练习。

(5星)狐狸尾巴真不小,枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬,就像一张小板凳。

壁虎遇上敌人来,甩掉尾巴赶紧逃。

小狗尾巴前后摇,看到主人忙问好。

1.儿歌中提到了哪几种动物?用“_______”画出来。

2.读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。

小板凳枕头问好逃命3.你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?_________的尾巴可以___________。

二、阅读短文。

春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。

春天真美好!1.短文一共(__________)句话。

最后一句的标点符号叫(____________)。

2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。

3.读了短文,你想到了哪些成语?__________ _______ _______ _______三、我能读懂小短文。

小熊挖井小熊家附近没有水,喝水要到很远的地方去挑,实在太麻烦了。

这可怎么办呢?小熊想了想,决定在自己的家门口挖一口井。

第一天开始挖,小熊挖了几尺深,没有见到水。

第二天继续挖,又挖了几尺深,还是没有见到水。

第三天,小熊又累又渴,挖了一会儿,他想:我干了三天,可一滴水也没见到这儿肯定没水。

于是,小熊扔掉了铁锹不干了。

熊妈妈知道了,捡起小熊扔掉的铁锹,在小熊挖的坑里又挖了几下,一股清凉的水涌了出来,站在一旁的小熊顿时脸红了。

1.短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。

2.照样子,写词语。

例:又累又渴又_____又_______ 又_____又_______3.小熊为什么决定在家门口挖一口井呢?请用“______”在文中画出相关的句子。

4.小熊的脸为什么红了?(填序号)()A.小熊挖井太累了,累得脸红了。

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2021年人教版一年级语文上册理解阅读及答案(完整版)一、课外阅读。

萤火虫黄昏,云朵遮住了月亮。

地上的热气,还在蒸发,天气仍然那么热。

我们都摇着蒲扇,到院子里乘凉了。

可是,它还提着小灯笼,在草地上飞呀飞。

是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明……飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,它不怕热,也不辞辛苦。

照呀,照呀,它的小灯笼,像童话里的星星,一闪一闪烁,那么迷人。

1.短文中写到的小动物有________________________2.“它”是指:_________________________。

3.“是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想,它还会去做什么呢?_______________________________________二、阅读诗歌,回答问题。

姓氏谣东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么,中华儿女是一家。

1.用“”画出歌谣中的复姓。

2.“遍四方”的意思是()A.只有四个方向有。

B.祖国到处都有。

3.中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?_____________________________________________________________________ ___三、阅读与理解小鸟音符小鸟,小鸟,你们为什么,不坐在高高的树梢?小鸟,小鸟,你们为什么,在电线上来回跳跃?明白了,明白了,你们错把电线当成了五线谱了。

1.将正确答案的序号填在括号里。

(1)小鸟在哪里?(_______)①树梢②电线上2.作者认为小鸟把电线当成了什么?用“”出来。

3.作者喜欢小鸟吗?在你认为正确的答案后面打√。

①喜欢()②不喜欢()4.读了儿歌,我也想向小鸟提问题。

小鸟,小鸟,你们为什么____________?四、课外阅读。

伞公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;下雨了……大家都有一把伞。

一年级一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典

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一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,回答问题会跑的阳光星期六,我本想睡个懒觉。

可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在房间的窗户上。

我赶紧起床,抓紧时间练琴。

中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑的真快呀!下午,我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

(1)短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。

(2)早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了________。

(选择序号填在括号里)①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上(3)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言________。

①种瓜得瓜,种豆得豆。

②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

③千里之行,始于足下。

【答案】(1)3;3(2)③;①;②(3)②【考点】语段阅读【解析】2.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。

(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。

【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】3.阅读短文,完成后面练习。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。

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小学一年级上册语文短文阅读及答案(完整版)一、阅读短文,回答问题。

百鸟朝凤很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。

但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的鸟扔掉的果实都(一颗一颗一棵一棵)地捡起来,收藏在洞里。

这有什么意思呀这不是财迷精大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为到了一定的时候它可发挥大用处了果然,有一年,森林大旱。

鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。

这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。

旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛(拔拨)下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。

以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是“百鸟朝凤”。

1.这段话一共_____个自然段,第1自然段有____句话。

2.写出下列词语的近义词。

急忙——(_________)用处——(__________)3.用“√”在文中括号里选择合适的词语。

4.给文中第2段加上标点。

5.根据故事内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)凤凰是一只勤劳善良的小鸟。

(______)(2)旱灾时,凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。

(______)(3)因为凤凰救了其他小鸟,所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。

(____)二、课内阅读。

外婆包的粽子十分..好吃,花样也多。

除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。

1.这段话共有(______)句话。

2.照样子,写句子。

外婆包的粽子十分..好吃,花样也多。

_____________十分__________________。

3.用“”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。

三、课外阅读。

黄香温席东汉时期,有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父母。

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2021年部编版一年级上册语文短文阅读及答案(完美版)一、课外阅读。

想飞的乌龟从前,有一只乌龟。

一天,乌龟听见一群小鸟在喊:“我们走吧!我们快走吧!”乌龟问:“你们要去哪儿?”小鸟说:“我们要去一个很美丽的地方。

”乌龟问:“我能和你们一起去吗?”小鸟说:“可你不会飞啊!”乌龟很伤心。

小鸟想出了一个办法。

他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。

于是,小鸟带着乌龟飞起来了。

乌龟很高兴,他喜欢飞的感觉。

小鸟越飞越高,白云在乌龟身边飘着,风从他耳边吹过。

下面是绿色的田野,蓝色的小河,地上的房子都变得很小很小。

乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!啊——”乌龟从天上掉下来了!他重重地掉在地上,光滑的壳上排出了好多裂纹。

从此以后,乌龟的壳就成了现在的样子。

1.短文一共有(______)个自然段。

2.小鸟要去一个____的地方。

3.乌龟在空中看到了地面上的____、____和____ 。

4.小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢?请用“”在文中画出来。

5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)小鸟带着乌龟越飞越高,看到地上的房子都变得很大很大。

(______)(2)乌龟很开心,因为他喜欢飞的感觉。

(______)(3)因为乌龟年龄大了,光滑的壳才长出好多裂纹。

(______)6.乌龟想飞,他不会飞时很(______)。

当小鸟带着乌龟飞起来,这时乌龟很(______)A.生气 B.伤心 C.高兴 D.得意二、课外阅读。

小猴打电话小猴家里新装了电话,想请朋友们来做客。

于是,小猴拿起桌上的电话开始拨号,先拨小白兔家的电话号码。

电话接通后,他说:“嘿,是三瓣嘴家吗?”小白兔气得挂掉了电话。

他又往小猪家打,电话接通了,他说:“嘿,是胖皮球家吗?”小猪气得没理他。

第三个电话打给谁呢?小猴想了想,打给小白鹅,电话接通后,___________小白鹅气得不理他。

猴妈妈看见了,对小猴说:“你打电话时,说话太不礼貌了,你不懂得尊重别人,别人怎么会来做客呢?”小猴听了,惭愧地低下头来。

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最新人教版一年级上册语文阅读理解及答案(完美版)一、阅读理解春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山,重点写了__季的山的景色。

2.秋天的山有____、____、_____等颜色。

二、开心阅读你悄悄地走来你悄悄地走来,走进花园。

万紫千红、千姿百态的菊花开了。

他们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰间,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄地走来,走进果园。

看树上硕果累累。

有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,珍珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。

孩子们在园中嬉戏,摘一个“仙果”咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……1.短文中的“你”走进了(_____)和(_____)。

2.选词填空。

(填序号)①红通通②甜丝丝③黄澄澄④脆生生⑤酸溜溜⑥紫盈盈文中描写颜色的词语有(____)(____)(____),描写口味的词语有(_____)(_____)(______)。

3.果园里的果实是什么样子的?连一连。

柿子珍珠山楂小灯笼葡萄玛瑙三、课外阅读。

小胖变乖了小胖很淘气,常常惹妈妈不高兴。

元旦前,妈妈生病住进了医院。

小胖跟着爸爸到医院看妈妈。

病房里静悄悄的,妈妈刚吃完药,盖着被子,合着眼睛躺在床上。

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2021年部编版一年级上册语文短文阅读及答案(完整版)一、阅读理解。

小猴做新衣小猴打算做一件新衣。

他向大象请教。

大象说:“我看最少也得五丈布。

”小猴不信,又向松鼠请教。

松鼠说:“我看五寸布就够了。

”谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊请教。

山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。

”小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。

几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:啊!_________1.短文共有(_____)个自然段。

2.小猴做新衣,先请教_____,再请教_____,最后请教_____。

3.在文中的横线上补充合适的句子。

4.山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?_________________________二、阅读理解。

珍惜时间在每一个早晨醒来,都是新的一天。

像门前的小树一样,都长大了一点点。

我知道昨天不会重来,今天也只有一天。

每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。

让我们早早起床跑跑步,做做操;让我们早早起床看看书,看看报,做一个勤奋的好孩子,健康成长在每一天。

1.连线。

跑跑做做看看操书报步2.诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?用波浪线画出来。

3.这首诗歌告诉我们的道理是()A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体,才能身体棒4.你知道有关珍惜时间的名言吗?写一写。

___________________________________________三、课外阅读。

月亮走,我也走晚上,一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说:“哈,月亮在跟我走呢!”于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟我走呢!”“跟我走呢!”为什么月亮会跟我走呢?因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。

所以,你走到哪儿都能看到。

1.第五自然段共有(_____)句话。

2.晚上,一群孩子在玩儿什么游戏呢?请选一选。

()A.老鹰捉小鸡。

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2021年部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)一、阅读棉花姑娘(节选)忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇..地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。

”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦!1.照样子写一写碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的________________雪白雪白的棉花雪白雪白的______________2.读了第一段,我知道“惊奇”的意思是(用自己的话说):惊奇:___________________________。

3.用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。

4.最后是谁把棉花姑娘的病治好了?________________5.说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。

_________________________二、阅读理解。

小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。

他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。

”小猴有点儿不相信,又向松鼠叔叔请教。

松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。

”究竟谁说得对呢?小猴为难了,他决定向山羊请教。

山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。

”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做衣服。

新衣服做好了,小猴穿着新衣服来到湖边一照:“啊!正合适。

”1.本文一共有(______)个自然段。

2.小猴做衣服需要()。

A.五丈布B.五寸布C.五尺布3.根据短文内容,填空。

小猴买布料前分别请教了、和,他们分别建议小猴买、和布料,最后小猴听取了的意见。

4.这篇故事告诉我们的道理是()A.不要随便相信别人。

B.不能以自己的标准来评价别人,要根据实际情况,有根据地判断。

三、阅读短文回答问题。

6月2日是小兔的生日。

小动物们都带着礼物来向它表示祝贺。

小山羊送了一棵青草,小牛送了一盒牛奶,小猴子送了一个桃子,母鸡送了一条小虫,小猫送了一条鱼大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

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小学一年级语文上册理解阅读及答案(完整版)一、课内阅读。

《棉花姑娘》节选忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。

”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

她裂开嘴笑了。

1.七星瓢虫是什么样子的?__________________________2.棉花姑娘的病好了以后,变得怎样了?__________________________二、读一读,回答问题。

会跑的阳光星期六,我本来想睡个懒觉。

可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。

我赶紧起床,抓紧时间练琴。

中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑得真快呀!下午,我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

1.看图,猜猜下列生字的读音。

窗户________ 练琴 ________跑步________2.短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。

3.早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了________。

①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上4.时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言()A.种瓜得瓜,种豆得豆。

B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

C.千里之行,始于足下。

三、课内阅读。

四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给()。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。

1.把选文补充完整。

2.选择正确的词语在下面画上横线。

3.夏天,我画了个____的太阳,秋天我画了个____的太阳。

四、读短文,完成练习。

谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。

蜻蜓说:“不是我的。

我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。

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2021年部编版一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)一、阅读短文。

胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。

爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。

兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。

她高兴地说:“等我长大了。

小手变成了大手。

它会帮你们做更多的事情!”1.这篇课文一共有(_________)个小节。

2.“全家人都喜欢兰兰画的这张画...。

”这张画上画的是()A.兰兰漂亮的家B.兰兰胖乎乎的小手C.兰兰一家人的全家福3.爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”?请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。

爸爸(_________)妈妈(__________)姥姥(__________)A.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。

B.这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。

C.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。

4.你的“小手”帮助别人做过什么呢?请选三件事写下来。

①我的小手帮____________________。

②我的小手帮__________。

③我的小手帮________________。

二、阅读《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。

有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。

”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。

”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。

新人教版一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)

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新人教版一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)一、课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。

2.仿照文段中画“”的句子,补写下面的句子。

_____很______,______也很______。

3.树和喜鹊为什么都感到快乐?()A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。

B.他们都有了朋友,不再孤单。

二、阅读展示台。

可爱的小青蛙冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩!小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,钻进软软的河泥里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧!”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!”小青蛙应该怎样过冬呢?1.短文一共有__个自然段。

2.这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。

3.小鲤鱼过冬的方式是()A.游到河底B.围在一起睡觉C.钻进河泥里4.你觉得小青蛙应该怎样过冬呢?______________________________三、阅读理解。

荷叶圆圆(节选)小青蛙说:“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.从文中找出两对反义词。

______—_____ _____—_____2.荷叶是小青蛙的________,是小鱼儿的________。

3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。

_______________________四、我会阅读。

第一块生日蛋糕(ɡāo)6月1日是小羊的生日,小动物们前来向她祝贺。

小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋。

大家一起唱起了歌,小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。

小牛想:一定会给我的,我有好书就给她看。

一年级上册语文短文阅读及答案(完整版)

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一年级上册语文短文阅读及答案(完整版)一、阅读短文,完成练习。

宝宝看窗户小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。

窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。

窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。

窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。

1.根据短文内容填空。

小宝宝看到窗户变成了______、______、______、______这几种颜色。

2.“窗户变成黑色,撒满银色的小石头”中的“小石头”是指()。

A.石子B.天上的星星C.天上的月亮3.想一想:窗户还会变成什么颜色?那又是什么呢?______________________________二、读儿歌,完成后面的习题。

唐僧骑马唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空。

孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒。

猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚。

沙和尚,挑着箩,后面来了个老妖婆。

老妖婆,心最毒,骗过唐僧和老猪。

唐僧老猪真糊涂,是人是妖分不清。

分不清,上了当,多亏孙悟空眼睛亮。

眼睛亮,冒金光,高高举起金箍棒。

金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消灭光。

1.这首儿歌共有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。

2.读儿歌,猜一猜这些人物的名称,再连一连。

孙悟空猪八戒沙和尚唐僧3.儿歌中说到了孙悟空的哪些本事?(___________)(选填序号)①跑得快②七十二变③金箍棒④火眼金睛三、阅读短文。

阳光阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

田野里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。

山上的小树,因为有了阳光,更高了。

河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光,阳光是大家的。

阳光像金子,阳光比金子更宝贵。

1.这篇短文一共(________)小节。

2.因为有了阳光,(_____________)更绿了,(_____________)更高了,(_____________)像长长的锦缎,更(____________)了。

部编版一年级语文上册阅读理解及答案(完整版)

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部编版一年级语文上册阅读理解及答案(完整版)一、仔细阅读下面的短文,完成题目。

夏天柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。

大伞下,知了在歌唱;小伞下,鱼儿在游戏。

那不怕天气热的蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿在水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。

草地上,纺织娘在打竹板,小蟋蟀在拉提琴。

荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓:夏天到了多快活!1.读读短文,想一想,蜻蜓在练的本领是()。

A.歌唱B.飞行C.打竹板2.仔细想一想,“荷姑姑打着小伞”,“小伞”其实指的是()A.绿绿的荷叶B.姑姑的雨伞C.长长的水草3.短文中,夏天里,哪些小动物很快活?()A.知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂B.鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C.知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙4.根据你平时的观察,夏天,不太可能出现的景象是()。

A.白霜降B.池草青C.阵雨落5.夏天里,你最喜欢做的事情是什么?试着写一写。

夏天到了,我_____________。

二、阅读《文具的家》选段,回答问题。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。

”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

1.妈妈是如何教育贝贝的?(用原文的话回答)________2.从选文中找出下列词语的近义词。

细心——(____)朋友——(____)3.贝贝想起来了,( )是文具的家。

A.文具盒B.教室4.选文这一故事告诉我们。

A.爱护学习用品B.要学会写字三、阅读下文,回答问题。

好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

2021年人教版一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)

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2021年人教版一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)一、阅读短文,完成练习。

会变的窗户小熊宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色,妈妈说,那是远方的蓝天。

当窗户变金色,妈妈说,那是太阳的光芒。

当窗户变灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。

当窗户变黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。

会变色的窗户真神奇!1.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。

2.小熊宝宝为什么喜欢看窗户?用“_____”在文中画出来。

3.文中“银色的小石头”指的是()。

(填序号)A.云朵B.太阳C.小星星4.读一读,连一连。

蓝色金色灰色黑色云彩天空夜晚阳光5.你觉得窗户还会变成什么颜色?想一想,写一写。

当窗户变成_____色,那是_______________。

二、读短文,完成练习。

谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。

蜻蜓说:“不是我的。

我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。

”啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。

我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。

”小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。

小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。

”1.短文共有(_____)个自然段。

2.小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。

蜻蜓()小燕子()小蜥蜴()啄木鸟()小猴子()灰兔()3.这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。

啄木鸟麻痹敌人,断掉还会长出来灰兔奔跑时翘起来,让孩子们看到小蜥蜴捉虫时撑在树上4.尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“____”画出相关句子。

三、阅读下文,回答问题。

他们走到小河边。

小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说:“我也去。

”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。

新部编人教版一年级上册语文理解阅读及答案(完整版)

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新部编人教版一年级上册语文理解阅读及答案(完整版)一、阅读下列短文,并回答问题。

两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。

他们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1.短文一共有(______)段话。

第一段有(________)句话。

2.拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)dú mù qiáo (2)tóng shí(3)běi miàn (4)xiǎng shēng3.填空:(1)(________)和(________)在独木桥的当中(________)。

它们都要对方先让自己走。

(2)两只羊谁也(_________),就打了起来,结果都(__________)。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:(______)——(______)二、阅读短文,回答问题。

动物气象员快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。

雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。

天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。

1.文中描写了哪些动物气象员?用“______”画出来。

2.读短文,连一连。

快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子3.你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗?写一写。

_________________________________三、阅读短文,回答问题。

小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一驾小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时候轻轻掠过水面。

【15篇】部编一年级上册语文课外阅读练习题含答案

【15篇】部编一年级上册语文课外阅读练习题含答案

【15篇】部编一年级上册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1.课外阅读。

鸡学游泳有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。

鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。

”“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。

第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“__________________。

”(1)联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。

(2)写出与下面词语意思相近的词。

领悟─________奥秘─________(3)鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________,二不会________,三不能________。

(4)“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?【答案】(1)游泳可不是跳下水就行啊!只要有勇气是不够的。

(2)明白;秘密(3)换气;动作;保持平衡(4)不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。

(解析:明白要学习一种本领,单凭勇气是不够的,必须掌握技巧。

【考点】童话故事,乌鸦喝水【解析】2.写一写。

小明生病小明病了,直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。

医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。

”小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

(1)短文有________段话。

(2)第一段有________句话,讲小明________,妈妈带他去________看病,第二段话讲小明生病的原因是________。

【答案】(1)3(2)2;生病了;医院;用脏手拿东西吃【考点】记叙文,影子【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

2021年人教版一年级语文上册阅读理解及答案(完美版)

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2021年人教版一年级语文上册阅读理解及答案(完美版)一、课外阅读。

鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。

对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。

鸽子见状,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。

他一眼看到鸽子,喜不自禁,以为有了一顿美餐。

当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子察觉到危险,扑闪着翅膀飞走了,农民的美梦也泡汤了。

1.在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子,并写下来。

_____________________________2.在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子,并写下来。

___________________________3.农民的美梦为什么泡汤了?_______________________二、阅读下文,回答问题春天的雨淅沥,淅沥……春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。

1.选文一共有________个自然段。

2.找出文中表示声音的词语。

3.短文中说春天的雨是________、________和________。

4.请你写一句话来赞美春天的雨。

_____________________三、阅读短文,完成练习。

宝宝看窗户小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。

窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。

窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。

窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。

1.根据短文内容填空。

小宝宝看到窗户变成了______、______、______、______这几种颜色。

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一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)一、阅读天地。

天上的风娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂( piāo piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。

2.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(______)(______)、(______)和(______)。

3.照样子,写一写。

(胖)肚子(_______)眼睛(_______)头发4.找出短文中写小白兔样子的词语,用“﹏﹏﹏”画下来。

二、阅读短文,回答问题。

我喜欢夏天我喜欢满目苍翠的夏天,它就像个娃娃,说哭就哭,说笑就笑。

我喜欢夏天的雨,它就像个魔术师,变出了蘑菇,变出了色彩斑斓的画。

我喜欢夏天的夜,那满天的星星,还有那打着小灯笼的萤火虫。

我还喜欢夏天的风,吹开了荷花,吹开了一顶顶尖尖的草帽。

让我们一起走进夏天吧!1.短文共有(_________)个自然段。

2.根据文章内容填空。

我喜欢夏天的雨,它就像个魔术师,变出了蘑菇,变出了(___________)的画。

我喜欢夏天的夜,那满天的星星,还有那打着(_____________)的萤火虫。

我还喜欢夏天的风,吹开了荷花,吹开了一顶顶(___________)的草帽。

3.把下面的话抄写在横线上。

我喜欢满目苍翠的夏天,它就像个娃娃,说哭就哭,说笑就笑。

________________________三、阅读短文,回答问题。

花钟小白兔没有钟,不知道时间,就请小山羊想办法。

小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了,小白兔还在睡觉。

牵牛花张开喇叭喊:“小白兔,起床了!”太阳升到头顶,小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。

午时花开了,笑嘻嘻地叫:“小白兔,该吃饭了!”天黑了,小白兔还不想睡觉。

夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:“小白兔,八点了,快睡吧!”小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。

1.小山羊送给小白兔的花是、、。

这三种花可以帮小白兔按时、、。

2.短文有(______)个自然段,第三自然段有(__________)句话。

3.读了短文,我知道了,花在早晨开放,花在中午开放,花在晚上开放。

所以,这些花被称为。

四、读一读,做一做。

早晨,森林里散发出阵阵清香,树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。

一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。

树上的露水沙沙地滴落下来。

树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。

1.这段共有_____句话,写了早晨__________的景色。

(学校森林花园)2.描写阳光颜色的词语有_________、__________。

(红的绿的紫的白的)3.从这段话中找出表示动作的词填在括号里。

滴跳叫松鼠(_____)露水(_____)黄莺(_____)五、阅读短文,回答问题。

小池塘池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只红红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许许多多的珍珠。

美丽的大眼睛,倒映出一个五彩的世界。

1.短文共有____个自然段。

2.按短文内容填空。

(________)的大眼睛(_________)的气球(________)的小船(_________)的世界3.短文共写了四种事物倒映在小池塘里,分别是____________、____________、____________、____________。

4.“美丽的大眼睛,倒映出一个五彩的世界。

”“大眼睛”指的是()A.小朋友的眼睛B.天上的星星C.清清的小池塘六、阅读理解。

春娃春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。

他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。

今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。

他说:“你们都长高了。

”我们说:“是吗?”他说:“真的,真的。

你们比去年高多了!明年我来的时候,你们一定长得更高了。

十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。

可是我,还是个娃娃。

”1.短文共有(____________)个自然段。

2.你觉得春娃不喜欢的音乐可能是()A.小鸟的歌声B.小朋友的读书声C.北风的吼声D.小雨的伴奏声3.你能补充完整吗?春娃走过花园,_________________________________春娃走过_________,________________________七、阅读短文,完成练习。

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里,羊妈妈拔了一颗小白菜,小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里,小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?请在文中用“”画出来。

2.根据短文内容选择,用“√”选出。

(1)西红柿的(叶子、根、果实)好吃。

(2)萝卜的(叶子、根、果实)好吃。

(3)白菜的(叶子、根、果实)好吃。

3.这段话共有(______)句。

4.用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。

八、读一读儿歌并作答。

(没学过的字写拼音)我们一起来画画我画一画天空,也画一画大地。

你画一个我,也画一个你。

天上有白云,大地上有我和你,你笑眯眯,我也笑眯眯。

1.文中“一”有不同的读音。

选一选,填序号。

①yi ②yí③yì一.起(______)画一.画(______)一.个(______)2.数一数,逗号共有(______)个,句号共有(______)个。

3.照样子,用带点字写句子。

你笑眯眯,我也.笑眯眯。

_____________________九、阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。

2.仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。

________很________,________也很________。

3.树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)①喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。

②他们都有了朋友,不再孤单。

4.你什么时候会感到很快乐?_____________十、课外阅读。

要好好学字1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。

他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。

毛主席高兴地问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。

”毛主席说:“我是毛泽东。

”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。

毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。

1.从文中找出下列词语的近义词。

立刻——(______)快乐——(______)2.短文写了毛主席教____________________________学字的故事。

3.选一选。

(填序号)高个子的小八路叫()。

矮个子的小八路叫()。

毛主席的名字是()。

A.刘长贵B.安定宝C.毛泽东4.毛主席“弯下腰”的原因是()A.想写字给小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路5.读完短文后,你喜欢谁呢?为什么?请写一写。

____________________________________________________十一、读儿歌,完成后面的习题。

唐僧骑马唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空。

孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒。

猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚。

沙和尚,挑着箩,后面来了个老妖婆。

老妖婆,心最毒,骗过唐僧和老猪。

唐僧老猪真糊涂,是人是妖分不清。

分不清,上了当,多亏孙悟空眼睛亮。

眼睛亮,冒金光,高高举起金箍棒。

金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消灭光。

1.这首儿歌共有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。

2.读儿歌,猜一猜这些人物的名称,再连一连。

孙悟空猪八戒沙和尚唐僧3.儿歌中说到了孙悟空的哪些本事?(___________)(选填序号)①跑得快②七十二变③金箍棒④火眼金睛十二、阅读人类的好朋友青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。

啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。

啄木鸟也是人类的好朋友。

青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。

请小朋友一定要爱护它们哟!1.文中共有(________)句话。

2.在文中找一找:和“爱护”意思相近的词语是(________)。

3.文中写了_______、_______、_______三种有益的动物。

4.青蛙和蜻蜓的本领是____________,保护庄稼。

啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了___________。

所以,我们一定要______________。

十三、阅读短文,回答问题。

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有.水。

但是,瓶子里水不多.,瓶口又小.,乌鸦喝不着水。

怎么办呢?乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高.,乌鸦就喝着水了。

1.一共有(_____)段话。

2.照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

3.写出文中加点字意思相反的词语。

有——(______)多——(______)小——(______)高——(______)4.帮乌鸦说说心里话。

(填序号)当我口渴,到处找水喝时,我想:_______。

当我找到一个有水的瓶子,可是瓶口太小,水又不多,喝不着水时,我想:______。

当我把石子放进瓶子里喝到水时,我想:________。

①只要动脑筋,就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法,赶快喝到水。

十四、读儿歌,完成练习。

蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。

1.这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

2.读一读,帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________蘑菇________ 大雨________ 石油________3.照样子,写一写。

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