幼儿园迎新年才艺大比拼主题活动方案
迎新年才艺比赛方案（精选3篇）
迎新年才艺比赛方案（精选3篇）迎新年才艺比赛方案篇1各幼儿园、小学附设学前班：为了充分挖掘幼儿的才艺潜能,给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台, 培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心,促进幼儿德、艺、美全面发展。
现决定举行xx街道“童心筑梦,快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象xx街道在园（班）的中大班幼儿。
二、参赛内容及要求(一)必选才艺:现场绘画1.绘画主题: 童心话,画文明2.活动内容:（1）绘画主题:以社会主义核心价值观和安全为主题进行主题绘画，大胆发挥想象力，表达小作者的美好愿望，富有童趣,绘画规格为A3纸张;（2）比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。
(二)自选才艺展示，时间控制在4分钟内。
三、比赛时间、地点1.必选才艺比赛时间:20xx年1月5日下午 (2:00报到)2.自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)3.地点:中心幼儿园三楼多媒体四、名额分配1.中心园6名，小哈尼、东方之星各3名。
其余各独立民办幼儿园按照办园规模，5个班及以上2个名额，5个班以下1个名额。
2.小学附设学前班各1个名额。
五、奖项设置:根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
六、其他事项1.附件2中的报名表请于12月27日当天以纸质(加盖公章)上交到中心幼儿园办公室,同时将附件1中汇总表发送至邮箱：，逾期视为无参赛对象;2.选手自选才艺如需伴奏资料请于20xx年1月3日当天送交中心幼儿园，逾期视为无伴奏;3.本次比赛由中心幼儿园承办;4.其他未尽事宜另行通知。
迎新年才艺比赛方案篇2目标：在才艺展示中，发展语言表达能力，创造力，动手操作能力，艺术表现力等。
感受节日的.快乐，体验成长。
周一：说说笑笑 "说"新年——说几句新年内容：幼儿学说祝福的话。
准备：背景，话筒等。
组织方式：一一轮流在集体面前讲述。
幼儿园新年文艺汇演方案 幼儿园文艺汇演
幼儿园新年文艺汇演方案随着新年的临近，幼儿园为了丰富幼儿们的课余生活，营造欢乐、喜庆的氛围，特举办了一场新年文艺汇演活动。
为了确保文艺汇演的成功举办，我们制定了以下方案：一、活动主题：欢乐新春，快乐成长主题选取是本次文艺汇演活动的首要任务。
以欢乐新春为主题，旨在传达节日的欢乐氛围；快乐成长则是强调幼儿在快乐氛围下健康成长的重要性，也是对新一年的美好祝愿。
二、活动时间和地点时间：新年前一天下午地点：幼儿园活动室考虑到所有家长和幼儿都有参与的可能性，我们选择在新年前一天下午，也就是大家都在家庆祝新年的时候，让大家在活动室里欢度美好时光。
三、活动内容分工1. 开场舞蹈表演：由各班的小朋友进行2. 幼儿诗歌朗诵：由小班和中班的幼儿参与3. 精彩小品表演：由大班的幼儿们进行4. 乐器演奏表演：由幼儿园的音乐兴趣班的小朋友进行5. 嘉宾合唱表演：邀请音乐老师和幼儿园老师进行四、活动流程安排1. 开场舞蹈表演- 由各班的小朋友进行恢宏的开场舞蹈表演，拉开汇演的序幕。
2. 幼儿诗歌朗诵- 小班和中班的幼儿们进行简短的诗歌朗诵，展现天真可爱的童心。
3. 精彩小品表演- 大班的幼儿们进行精彩的小品表演，内容轻松有趣，喜感十足。
4. 乐器演奏表演- 音乐兴趣班的小朋友们进行精彩的乐器演奏表演，展现他们的音乐天赋和个人风采。
5. 嘉宾合唱表演- 邀请音乐老师和幼儿园老师进行合唱表演，为整场文艺汇演画上圆满的句号。
五、活动音响和道具准备为了让文艺汇演活动更加成功，我们需要进行音响和道具的准备工作。
需要配备专业的音响设备，以确保活动时的音效质量。
根据每个节目的具体要求，需要准备好相应的道具，如舞台布景、服饰道具等。
六、安全保障和家长参与活动当天，需要加强对幼儿的安全保障工作，确保他们的安全。
欢迎家长们参与到文艺汇演中来，共同感受幼儿们的成长和进步，也让家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习生活。
七、活动评估和总结文艺汇演结束后，我们需要及时对活动进行评估和总结，了解活动的不足之处，为今后的活动策划提供借鉴和改进。
《才艺大比拼》幼儿园艺术表演与展示活动教案
《才艺大比拼》幼儿园艺术表演与展示活动教案活动目标1. 培养幼儿对艺术表演的兴趣和爱好，激发幼儿的艺术潜能和创造力。
2. 提高幼儿的艺术表现能力和自信心，增强幼儿的团队协作能力。
3. 通过才艺展示，促进幼儿之间的交流与分享，增进幼儿之间的友谊。
活动准备1. 布置活动场地，搭建表演舞台，准备音响设备。
2. 准备各类才艺表演所需的道具、服装和化妆品等。
3. 提前通知家长活动时间和内容，邀请家长观看并参与评价。
活动流程一、导入（5分钟）1. 教师介绍活动目的和流程，激发幼儿参与活动的兴趣。
2. 播放欢快的音乐，营造活动氛围。
二、才艺展示环节（40分钟）1. 舞蹈表演（1）教师引导幼儿选择喜欢的舞蹈曲目，进行舞蹈动作的编排。
（2）幼儿分组进行舞蹈排练，教师给予指导和建议。
（3）各组轮流上台表演，其他幼儿观看并鼓掌鼓励。
2. 歌唱表演（1）教师引导幼儿选择喜欢的歌曲，进行歌曲的演唱练习。
（2）幼儿分组进行歌曲排练，教师协助幼儿调整声音和表情。
（3）各组轮流上台演唱，其他幼儿跟唱或鼓掌伴奏。
3. 乐器演奏（1）教师准备各类简易乐器，如小鼓、小铃铛、木鱼等。
（2）教师示范乐器的演奏方法，引导幼儿尝试演奏。
（3）幼儿自由选择乐器，进行组合演奏或独奏。
4. 朗诵与故事表演（1）教师指导幼儿选择喜欢的诗歌或故事片段进行朗诵或表演。
（2）幼儿分组进行排练，教师帮助幼儿调整语速、语调和表情。
（3）各组轮流上台表演，其他幼儿认真观看并鼓掌鼓励。
三、互动评价环节（10分钟）1. 教师邀请家长上台，对幼儿的才艺表演进行评价。
2. 家长从表演内容、表现技巧、团队协作等方面给予幼儿肯定和鼓励。
3. 教师总结家长的评价，对幼儿的表演给予肯定和指导建议。
四、总结分享环节（5分钟）1. 教师引导幼儿分享参与活动的感受和收获。
2. 教师总结活动亮点和不足，提出改进意见。
3. 教师鼓励幼儿继续发挥艺术潜能，积极参与各类艺术活动。
活动注意事项1. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和帮助。
幼儿园班级喜迎新年汇演方案范文(7篇)
幼儿园班级喜迎新年汇演方案范文（7篇）幼儿园班级喜迎新年汇演方案1详细内容：系列活动：“欢乐成长”才艺竞赛活动时间：20xx年12月22——20xx年12月26日活动简介：依据中班幼儿进展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场竞赛，竞赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、安康等。
鼓舞幼儿人人参加，在轻松愉悦的竞赛中展现才艺，为自己的进步感到骄傲。
活动内容：专场一：个人风采秀跟音乐走秀并表演一个绕口令专场二：创意圣诞树通过剪贴画的方式制作圣诞树专场三：运动小健将手拿箩筐——走过小桥（平衡木）——钻过山洞——跳过雷区（圈）——完成任务（拍球10个）——取得“年货”——推车返回（独轮车）专场四：生活小能手一号桌：将一件外套的钮扣好——将外套、毛衣、裤子分别叠整齐——二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。
专场五：小小建筑师供应同样数量的清水节目，建构一座房子。
教师供应2种范样，幼儿可以仿照建构，也可以创意建构。
活动要求：● 12月17日——12月21日为活动预备阶段，请家长协作帮忙幼儿进展相应的练习。
● 12月22日——12月26日的才艺竞赛时间为每天10：15——10:50幼儿园班级喜迎新年汇演方案2系列活动一：“欢乐成长”才艺竞赛（12.23—12.26 12月29 上午）系列活动二：亲子活动“亲子新年会”（ 12.30 上午）详细内容：【系列活动一：“欢乐成长”才艺竞赛】活动时间：20xx年12月23——20xx年12月26日，12月29日10:00-10:40活动简介：各园区可依据小班级部班级数进展调整，建议每项内容幼儿都能参加，以跨班参赛的形式进展，每班教师各承办一项竞赛，并负责竞赛的组织和预备。
活动内容：活动一：开杯乐（科学）预备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。
贴纸奖品若干。
规章：2或3人一组同时参赛，依据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸嘉奖，若又对又快，则得贴纸两张。
幼儿园迎新年文艺汇演活动方案
幼儿园迎新年文艺汇演活动方案一、活动背景随着新年的钟声即将敲响，为了让幼儿园的孩子们感受到新年的喜庆气氛，培养他们的艺术素养，提高幼儿园的凝聚力，我园决定举办“幼儿园迎新年文艺汇演”活动。
通过此次活动，让孩子们在欢声笑语中迎接新年的到来。
二、活动目的1.培养幼儿的艺术素养，提高他们的审美能力。
2.增强幼儿之间的团队协作精神，提高人际交往能力。
3.丰富幼儿园文化生活，展示幼儿园的教学成果。
4.增进家长与幼儿园之间的联系，促进家园共育。
三、活动时间2023年12月30日（星期五）下午2:00-4:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体师生及家长六、活动内容1.开场表演：园长致辞、主持人开场2.节目表演：各班级选送节目，包括舞蹈、歌曲、诗朗诵、童话剧等3.互动环节：亲子游戏、抽奖环节、优秀家长表彰4.结束表演：全园师生合唱《新年快乐》七、活动组织1.活动策划：幼儿园园长、教务主任2.活动筹备：各班级教师、保育员、后勤人员3.活动现场：主持人、音响师、摄影师4.活动安保：幼儿园安保人员八、活动筹备1.各班级教师根据本班特色，挑选合适的节目，进行排练。
2.保育员负责协助教师组织排练，确保节目质量。
3.后勤人员负责场地布置、音响设备调试、奖品准备等。
4.教务主任负责协调各班级教师，确保活动顺利进行。
5.园长负责审批活动方案，协调家长参与活动。
九、活动流程1.14:00-14:30签到入场2.14:30-14:40开场表演3.14:40-15:30节目表演4.15:30-16:00互动环节5.16:00-16:10结束表演6.16:10-16:30活动结束，家长带领孩子离场十、注意事项1.提前通知家长活动时间、地点，确保家长按时参加。
2.活动现场保持秩序，确保孩子们的安全。
3.活动结束后，及时整理场地，恢复原状。
4.对表现优秀的家长进行表彰，鼓励家长积极参与幼儿园活动。
十一、活动预算1.场地租赁：1000元2.活动道具：500元3.奖品：1000元4.摄影摄像：500元5.其他杂费：500元总计：3500元通过本次迎新年文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中迎接新年的到来，同时也让家长感受到了幼儿园的温馨与关爱。
2024年度幼儿园“迎新春”文艺汇演活动方案
2024年度幼儿园“迎新春”文艺汇演活动方案亲爱的同事们，大家好！随着春节的脚步渐近，我们的心也渐渐躁动起来。
是的，又到了一年一度的幼儿园“迎新春”文艺汇演的时刻！在这个充满欢声笑语的日子里，让我们一起为孩子们打造一个难忘的舞台，让他们在家长的掌声中绽放光彩。
一、活动主题：欢乐新春，快乐成长为了让孩子们更好地感受新春的氛围，今年我们的活动主题定为“欢乐新春，快乐成长”。
通过这场汇演，我们要让每一个孩子都能展示自己的才艺，感受到成长的快乐。
二、活动时间：2024年1月15日（星期六）上午9:00三、活动地点：幼儿园大厅四、活动对象：全园师生及家长五、活动内容：1.开场舞：全体教职工及孩子们共同表演，营造出喜庆的气氛。
2.节目表演：分别由大班、中班、小班的孩子代表各自班级进行表演，展示孩子们的才艺。
3.亲子互动环节：邀请家长与孩子共同参与，增进亲子间的感情。
4.颁奖环节：对表现优秀的孩子们进行表彰，激励他们更加努力。
六、活动筹备：1.节目报名：请各班级老师在12月10日前将报名表格提交给活动负责人。
2.节目排练：各班级老师负责组织节目排练，确保演出质量。
3.场地布置：活动前期，全体教职工进行场地布置，营造节日氛围。
4.物资准备：活动负责人统计所需物资，提前进行采购。
5.邀请家长：通过群、短信等方式，邀请家长参加活动。
七、活动注意事项：1.请各班级老师确保孩子们在活动当天穿着整齐，化上淡妆。
2.活动期间，请家长们保持现场秩序，照顾好自己的孩子。
亲爱的同事们，让我们携手共同努力，为孩子们打造一场精彩纷呈的“迎新春”文艺汇演！在这辞旧迎新的时刻，让我们用热情和汗水，为孩子们留下难忘的回忆！加油！2024年度幼儿园“迎新春”文艺汇演活动方案，是我们送给孩子们的特别礼物，也是我们向家长展示教育成果的重要机会。
我们要把握住这个机会，让每一个细节都充满新年的气息，让每一个孩子都能在这里找到快乐成长的痕迹。
活动当天，我们会在大厅里挂上彩球，摆上鲜花，让这里成为一个充满欢乐的海洋。
幼儿园迎新年活动方案15篇
幼儿园迎新年活动方案15篇幼儿园迎新年活动方案1活动前言：新的一年，我们满载着丰收，送走了龙年，以饱满的精神迎来了蛇年，为了更好的迎接新一年的到来，小朋友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧！一、“故事大王”擂台赛比赛目标：1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。
2、养成安静倾听别人讲话的习惯。
比赛规则：参赛者每人准备一个1—2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。
裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。
评分标准：连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。
二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标：1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。
2、体验成功、体验自信的快乐。
活动规则：1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。
活动准备：1、唱歌比赛场景比赛规则：1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。
2、速度最快、准确率最高者为优胜者。
三、宝宝说广告比赛目标：1、能根据一件物品创编一则广告。
2、能有表情，有动作地表演。
比赛准备：自备道具。
比赛规则：1、每则广告限时2分钟以内，不能超时。
2、广告词要流利，通畅，中间不能停顿。
3、遵守会场规则，观看者不提醒或讲话。
四、立定跳远比赛目标：1、发展身体的协调与平衡。
2、通过比赛，知道自己的特长和本领。
比赛准备：1、圣诞老人。
2、圣诞花环。
3、圣诞气球。
比赛规则：1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。
2、跳到相应格子获得对应奖项。
总结：新年新气象，希望小朋友们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台充满着欢声笑语，若是你还有什么好的项目可以一起报名来参与，最终获胜着还有大奖等着噢！幼儿园迎新年活动方案2一、主题目标：1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。
幼儿园新年文艺汇演活动方案
幼儿园新年文艺汇演活动方案一、活动内容和意义为庆祝新年的到来，提高幼儿园幼儿的文艺综合素质，展示孩子们的才艺，幼儿园将举办一场新年文艺汇演活动。
活动包括文艺表演、文艺展示和互动环节等。
通过这次活动，孩子们不仅能锻炼个人表演能力、团队协作精神，积累更多的人生阅历和感悟，同时也可以增加家长对幼儿园的认同感和信任感，从而促进幼儿园的发展。
二、活动前期准备1.确定活动形式和节目。
此次活动以文艺汇演为主题，可以在行文，舞蹈，戏剧等方面展示幼儿们的才艺。
根据幼儿班内情况，可以将每个班级的主题确定为跳舞、念诗、学说唱、小品等。
在节目编排时，需要注意节目时长的控制，以避免过长、过短等情况发生。
2.组织节目排练。
节目排练的目的是让幼儿熟悉台上表演，从而更好地展示自己的才能。
同时，组织节目排练还能调整节目的顺序和细节，让活动更加完美。
排练过程中需要注意的是，注意幼儿的健康和安全，避免过度劳累或受伤。
3.制作活动的宣传和准备物资。
宣传可以利用幼儿园的电子屏幕、栏目、小报等媒介，向幼儿家长宣传活动的时间、地点和活动形式等；同时也可以做一些幼儿的手工衣服，增加活动的氛围。
物资的准备包括音响设备、舞台、灯光设备等，也可以借鉴其他幼儿园文艺汇演的经验，并与确定的活动形式相匹配。
需要特别注意的是，时刻关注安全问题，保证幼儿的安全。
三、活动的具体举办1.进场仪式。
活动开始前，可以为幼儿们设计一个进场仪式，欢迎幼儿到场，并介绍活动的顺序、规则、安全细节等事项。
保证幼儿的安全和秩序，并提高幼儿们的参与度和认同感。
2.文艺表演。
文艺表演是整个活动的核心。
在文艺表演环节中，每个班级可以表演自己的节目，从各个方面展示幼儿们的才艺，包括儿童舞蹈、唱歌表演、戏剧表演等。
此外，还可以邀请一些校外表演团队、艺人等进行精彩表演，让孩子们更好的接触和了解文艺的各个方面。
3.文艺展示。
在文艺展示环节中，幼儿们可以展示自己的绘画、手工、制作、摄影等文艺作品，让家长们更好的了解幼儿的综合素质和潜力，同时也充分展示了幼儿园的教育成果。
幼儿园迎新年活动方案“我的本领大“迎新年才艺秀策划方案
《幼儿园迎新年活动方案——“我的本领大”迎新年才艺秀策划方案》嘿，各位亲爱的家长们，老师们，还有我们的小宝贝们，新年快乐就要到啦！是不是已经迫不及待想要展示一下自己学到的本领，给大家带来欢乐和惊喜呢？别急，今天我就来给大家详细介绍一下我们的“我的本领大”迎新年才艺秀策划方案，保证让你们玩得开心，笑得灿烂！一、活动目的这次活动的主要目的就是为了让孩子们在愉快的氛围中展示自己的才艺，增强自信心，同时增进家园之间的交流与合作，共同迎接新年的到来。
二、活动主题“我的本领大”迎新年才艺秀，旨在鼓励孩子们勇敢地展示自己的特长和才艺，让大家在新的一年里充满信心和力量。
三、活动时间活动定在2023年12月30日，下午2点至5点。
四、活动地点幼儿园大厅，布置成充满节日气氛的舞台。
五、活动流程1.开场表演由幼儿园老师带领孩子们进行开场表演，可以是舞蹈、歌曲或者是诗朗诵，让大家迅速进入活动氛围。
2.才艺展示孩子们按照事先报名的顺序，依次上台展示自己的才艺。
可以是唱歌、跳舞、讲故事、画画等等，只要是你擅长的，都可以展示出来。
3.互动环节在孩子们展示才艺的过程中，穿插一些互动环节，比如猜谜语、抢答问题等，让家长和孩子们共同参与，增进亲子关系。
4.亲子游戏设置一些亲子游戏，让家长和孩子共同完成任务，既锻炼身体，又增进感情。
5.颁奖环节由园长为表现优异的孩子们颁发奖品，以表彰他们的勇敢和才艺。
六、活动准备1.提前通知家长和孩子们，让他们做好准备，包括服装、道具等。
2.老师们要提前做好孩子们的安全教育，确保活动顺利进行。
3.准备音响、灯光等设备，保证活动效果。
4.准备奖品，以激励孩子们的参与热情。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴在幼儿园门口和班级群里，吸引家长和孩子们的注意。
2.通过群、朋友圈等方式，进行线上宣传，扩大活动影响力。
八、注意事项1.活动期间，注意孩子们的安全，避免发生意外。
2.尊重每个孩子的表演，给予他们鼓励和肯定。
幼儿园春晚教育教案：才艺大比拼
幼儿园春晚教育教案：才艺大比拼教案主题：才艺大比拼教学时间：60分钟适用年龄：3-6岁教学目标：1. 培养孩子们艺术方面的兴趣爱好；2. 增强孩子们的自信心和表现能力；3. 帮助孩子们锻炼用手的能力，提高手工艺术创作的水平；4. 培养孩子们的合作精神，让他们了解团队合作的重要性。
教学内容：1. 制作剪纸、绘画和手工艺品；2. 学习歌曲、舞蹈和朗诵诗歌；3. 每个小组准备一件精彩才艺表演。
教学步骤第一步：制作剪纸1. 引入：老师介绍各种剪纸的种类和制作工具；2. 练习：孩子们跟着老师的演示，用剪刀和彩纸制作各种剪纸作品；3. 组织：孩子们分成小组，通过组内合作制作一份自己最喜欢的剪纸作品。
第二步：绘画1. 引入：老师介绍各种绘画的种类和绘画工具；2. 练习：孩子们在老师的指导下，跟着模板或自由创作绘制图片；3. 组织：孩子们分成小组，通过组内合作绘制一幅自己最喜欢的画作。
第三步：制作手工艺品1. 引入：老师介绍各种手工艺品的种类和制作工具；2. 练习：孩子们跟着老师的演示，利用纸板、毛线等材料制作各种手工艺品；3. 组织：孩子们分成小组，通过组内合作制作一件自己最喜欢的手工艺品。
第四步：学习歌曲、舞蹈和朗诵诗歌1. 引入：老师介绍一首儿歌或一段舞蹈；2. 学习：孩子们跟着老师学习这首儿歌或舞蹈，并表现出来；3. 组织：孩子们分成小组，通过组内合作编排一首自己喜欢的儿歌或舞蹈，并表演出来。
第五步：才艺大比拼1. 组织：孩子们分成小组，每个小组展示自己制作的剪纸、绘画和手工艺品，并表演自己编排的歌曲、舞蹈和朗诵诗歌；2. 评选：评委根据表现、合作精神、创作水平等因素进行评选，最后评出优胜组。
教学评估1. 教学观察：老师观察孩子们在制作剪纸、绘画和手工艺品过程中的表现和动作协调程度；2. 表现评估：老师评估孩子们在学习歌曲、舞蹈和朗诵诗歌中的表现和表达能力；3. 合作评估：老师评估孩子们在小组内的合作精神和互动情况。
幼儿园新年表演方案,展现孩子们的才艺
幼儿园新年表演方案，展现孩子们的才艺一、方案背景新年即将到来，为了让幼儿园的孩子们在欢乐的节日氛围中展示自己的才艺，我们决定举办一场新年表演。
通过这次表演，孩子们可以展现自己的个性和才艺，增强自信心，同时也能让家长们更加了解幼儿园的教育理念和教学成果。
二、表演内容1.合唱歌曲《新年好》在表演开始的时候，让全体孩子排成一排，穿上鲜艳的服装，手拿彩旗，合唱一首朗朗上口的《新年好》。
这首歌曲旋律简单易记，歌词表达了对新年的祝福和美好的期望，能够引起观众的共鸣。
2.舞蹈《小苹果》选取一些活泼可爱的孩子，穿上鲜艳的服装，跳一段欢快的《小苹果》舞蹈。
这首歌曲热情洋溢，曲调明快，能够让孩子们尽情展现自己的舞蹈天赋。
3.诗歌朗诵《新年祝福》选取一些语言表达能力较强的孩子，朗诵一首《新年祝福》的诗歌。
这首诗歌表达了对新年的美好祝福，能够让孩子们感受到诗歌艺术的魅力，提高他们的语言表达能力。
4.戏剧表演《小红帽》选取一些演技出色的孩子，表演一段经典的童话故事《小红帽》。
这个故事情节紧凑，富有戏剧性，能够让孩子们充分发挥自己的想象力和表演能力。
5.乐器演奏《欢乐颂》选取一些音乐天赋较强的孩子，演奏一曲《欢乐颂》。
这首曲子欢快明快，能够让孩子们展现自己的音乐才华，感受乐器演奏的魅力。
6.舞蹈《扇子舞》选取一些孩子，穿上漂亮的旗袍，手持扇子跳一段《扇子舞》。
这个舞蹈动作优美，舞姿翩翩，能够让孩子们感受到东方舞蹈的魅力。
三、表演流程1.开场白由一名老师或主持人上台介绍新年表演的意义和表演流程。
2.合唱歌曲《新年好》全体孩子排成一排，穿着鲜艳的服装，手拿彩旗，合唱《新年好》。
3.舞蹈《小苹果》选取一些孩子，穿着鲜艳的服装，跳一段欢快的《小苹果》舞蹈。
4.诗歌朗诵《新年祝福》选取一些孩子，朗诵一首《新年祝福》的诗歌。
5.戏剧表演《小红帽》选取一些孩子，表演一段经典的童话故事《小红帽》。
6.乐器演奏《欢乐颂》选取一些孩子，演奏一曲《欢乐颂》。
幼儿园才艺大比拼教案及反思
幼儿园才艺大比拼教案及反思教案主题：幼儿园才艺大比拼教学目标：1. 引导幼儿了解比赛的基本概念和比赛的规则，培养学生参赛的自信心；2. 鼓励幼儿发扬自己的特长，展示自己的才艺和风采；3. 培养幼儿的独立性和团队合作精神，提高幼儿的综合能力。
教学准备：1. 音乐设备、道具、器材、评委判决表；2. 准备评委及评判人员；3. 获胜者奖励品。
教学流程：1. 介绍比赛的概念和规则（5分钟）教师通过图片、文字、故事等方式向幼儿介绍比赛的概念和规则，并重点强调赛场上的公平竞争和尊重他人。
2. 非正式比赛环节（15分钟）每名幼儿有一次自由表演的机会，可以展示自己擅长的才艺。
老师在一旁指导，鼓励幼儿勇敢展示自己的特长，并为他们的表演给予鼓励和赞赏。
3. 正式比赛环节（30分钟）根据比赛主题确定各个环节，如唱歌比赛、舞蹈比赛、手工比赛等，学生可以个人或分组报名报名参赛。
评委评分制度采用5分制，分别评分比赛者的表现、技巧、协作、观众反应等各方面。
4. 颁奖及评价（10分钟）评分完毕后，总分最高的选手或队伍获胜，奖励获胜选手或队伍。
老师带领孩子一起评价本次比赛的优点和不足，指出需要改进的地方和需要加强的地方，同时肯定孩子们在比赛中所体现出来的勇敢、自信等素质。
教学反思：通过本次活动，孩子们展现出了各自的才艺和特长，增强了自信心和勇气，同时也感受了团队合作和公平竞争的重要性。
本次活动实行了5分制的评委评分制度，以及团队集体训练的模式，激发了孩子们的竞争意识和合作精神。
在后续的活动中，我们会进一步加强经验的沉淀和教学方法的优化，让学生得到更好的培养和发展。
幼儿园春节联欢晚会节目展示方案
幼儿园春节联欢晚会节目展示方案幼儿园春节联欢晚会节目展示方案一、主题：欢乐过新春二、节目展示：1、人偶剧《走过年》形式：表演表演者：幼儿园小班、中班、大班表演介绍：围绕春节的历史和传统，通过扮演不同角色展现春节的欢乐气氛。
2、舞蹈《喜洋洋》形式：舞蹈表演者：幼儿园中班、大班表演介绍：以快乐的节奏和欢快的舞姿展现中国春节的欢乐和喜庆。
3、快板《大年初一过大年》形式：说唱表演者：幼儿园小班、中班表演介绍：通过快板表演的方式，讲述春节期间传统的习俗和节日风情。
4、乐器演奏《铃儿响叮当》形式：乐器演奏表演者：幼儿园大班表演介绍：通过传统的乐器演奏，展现中国传统春节文化的独特魅力。
5、童话剧《小猪过新年》形式：表演表演者：幼儿园小班、中班、大班表演介绍：通过童话剧的呈现，引导孩子了解春节和中国文化，同时展现友爱、互助和团结的精神。
6、舞蹈《恭喜发财》形式：舞蹈表演者：幼儿园大班表演介绍：以中国传统舞蹈的形式，表达对新年的祝福，展现春节的欢乐气氛。
7、儿童合唱《新年好》形式：合唱表演者：幼儿园中班、大班表演介绍：孩子们通过合唱表达对新年的祝福和美好的愿景。
三、节目内容补充说明：1、人偶剧《走过年》孩子们在表演之前可以通过绘画和手工活动制作人偶和舞台道具。
2、舞蹈《喜洋洋》舞蹈简单易学，孩子们可以跟着音乐和老师一起练习。
3、快板《大年初一过大年》快板的语言要朗朗上口，要求孩子们在学习之前要有基本的表演训练。
4、乐器演奏《铃儿响叮当》选择传统乐器如锣、鼓、铜锣等，要求老师提前向孩子们讲解各种乐器的特点和演奏技巧。
5、童话剧《小猪过新年》孩子们可以在表演之前制作剧本和服装，增强表演效果。
6、舞蹈《恭喜发财》孩子们可以通过制作和装饰红包和灯笼等元素，增强表演氛围。
7、儿童合唱《新年好》孩子们可以选择简单的歌曲，建议通过音乐指导老师的帮助完成合唱。
四、节目安排：节目展示时间约为1小时，具体节目安排如下：1、人偶剧《走过年》（5分钟）2、舞蹈《喜洋洋》（4分钟）3、快板《大年初一过大年》（3分钟）4、乐器演奏《铃儿响叮当》（4分钟）5、童话剧《小猪过新年》（10分钟）6、舞蹈《恭喜发财》（3分钟）7、儿童合唱《新年好》（4分钟）五、总结：幼儿园春节联欢晚会是一次展现孩子们才艺和表演能力的好机会，同时也是让孩子们更加深入了解中国传统文化的好时机。
节日才艺秀幼儿春节策划书
节日才艺秀幼儿春节策划书策划书：节日才艺秀幼儿春节一、背景介绍春节是中国传统的重要节日，也是幼儿园开展寓教于乐活动的好时机。
为了丰富幼儿园的社会文化氛围，提高幼儿的才艺展示能力和综合素质，本策划书旨在组织一场精彩的节日才艺秀活动，让孩子们在欢乐中感受中国传统文化的魅力。
二、活动目标1. 提高幼儿的综合素质：通过才艺秀活动，培养幼儿们的表演能力、自信心、合作意识和团队协作能力，提高他们的艺术鉴赏力和创造力。
2. 传承中华文化：引导幼儿了解和感受中国传统文化的内涵，增强他们的民族自豪感和文化认同感。
3. 丰富寓教于乐活动：通过活动，激发幼儿对节日的兴趣，培养他们的审美能力和学习兴趣，促进幼儿全面发展。
三、活动内容1. 活动筹备阶段a. 确定活动主题：春节才艺秀。
b. 组织活动策划团队：包括园长、教务主任、老师和家长代表等。
c. 制定活动计划：明确时间、地点、参与人员和预算安排。
d. 活动宣传：通过宣传栏、家长会等渠道宣传活动内容，吸引幼儿和家长积极参与。
2. 参赛项目选拔a. 鼓励幼儿积极参与：通过班级征集，鼓励幼儿在家长的指导下展示自己的特长才艺。
b. 评选参赛项目：由班级教师和专业艺术老师组成的评审团对参赛项目进行评选，确保参赛项目的多样性和质量。
3. 才艺秀表演a. 制作舞台布置：园务部门根据活动需求，进行舞台布置，准备合适的音响、灯光等设备。
b. 表演顺序安排：根据参赛项目的风格和内容，合理安排表演顺序，保证活动的连贯性和观赏性。
c. 所有参赛选手进行排练：确保每个参赛选手在舞台上能够自信、流畅地展示自己的才艺。
d. 表演互动环节：在才艺表演之间设置互动环节，包括引导幼儿与观众共同参与的游戏和小品等，增加活动的趣味性。
4. 奖项设置a. 设立优秀表演奖：评选优秀的个人和团队表演，鼓励幼儿在才艺展示中不断进步。
b. 表彰参与奖：对所有参与的幼儿进行嘉奖，激励他们参与更多的文化活动。
五、活动评估活动结束后，由活动策划团队进行评估，总结活动的经验和不足之处，并记录下每个环节的改进意见。
幼儿园新年歌舞比赛活动方案
幼儿园新年歌舞比赛活动方案一、活动目的新年歌舞比赛是为了丰富幼儿园的文化生活，激发幼儿的艺术兴趣和创造力，提高幼儿的综合素质，增强幼儿的自信心和团队意识。
二、活动时间新年歌舞比赛将于每年春节前进行，具体时间根据学校的安排而定。
三、参赛对象本次比赛面向全园学生开放，每班选派2-3个节目参加比赛。
参赛节目可以是合唱、舞蹈、小品等形式，要求参赛节目内容健康向上，与时俱进。
四、评委组成评委由学校教师和专业人士组成。
评委将从表演内容、形式与技巧、艺术表现力等方面对参赛节目进行综合评分，并选出一二三等奖及优秀奖。
五、活动流程1.报名阶段：各班在规定时间内报名，并提交参赛节目名称及演员名单。
2.策划阶段：各班根据自己的特点和实际情况策划演出方案，并制定排练计划。
3.排练阶段：各班按照排练计划进行认真的排练，确保节目质量和演出效果。
4.比赛阶段：（1）开幕式：由主持人宣布比赛正式开始，并介绍评委及参赛节目。
（2）比赛环节：各班按照先后顺序进行表演，每个节目限时5-8分钟。
（3）闭幕式：主持人宣布比赛结束，并公布获奖名单。
颁发奖杯、奖状和奖品，并组织全体师生合唱《歌唱祖国》等歌曲。
六、活动要求1.参赛节目的内容健康向上，要有积极向上的主题和意义。
同时要注重舞蹈动作的规范性和美感度，合唱曲目的音准和协调性，小品表演的幽默感和情感表达力等方面。
2.参赛节目不得抄袭或模仿其他学校或单位已经公开展示过的作品。
3.参赛队伍必须遵守规则，服从工作人员指挥，如有违反纪律者将取消参加资格并承担相应责任。
七、活动效果通过本次比赛，幼儿们不仅能够展示自己的才艺和风采，还能够让学生之间相互交流和学习，增加团队协作意识。
同时也能够提高幼儿的文化素养和审美能力，培养他们对艺术的热爱和追求。
【新春元宵活动方案】春节幼儿园活动：《迎新年才艺大比拼》教案
【新春元宵活动方案】春节幼儿园活动：《迎新年才艺大比拼》教案活动前言：在新的一年里，我们收获颇丰，以饱满的精神欢送兔年，迎接龙年。
为了更好地迎接新年的到来，孩子们发起了一场才艺竞赛来迎接新年。
让我们看看他们设立了哪些项目！一、“故事大王”擂台赛竞赛目标：1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。
2.养成安静倾听他人的习惯。
比赛规则：每个参与者准备一个1-2分钟的故事，并通过抽签决定顺序。
根据裁判的标准得分幼儿赢得胜利。
评分标准：连续叙述得3分，声音大得3分，表达得2分，规定时间内得2分。
二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标：1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。
2.体验成功的快乐和自信。
活动规则：1.随身携带一首歌曲及伴奏音乐或相关表演道具和服装2、也可以清唱歌曲。
3.孩子们能大胆表演，有身体动作，节奏正确，音乐感好。
活动准备：1.歌唱比赛现场比赛规则：1.在规定的3分钟内，在20分钟内完成28道加减题。
2、速度最快、准确率最高者为优胜者。
三、宝贝说广告比赛目标：1.能够根据某个项目制作广告。
2.能有表情,有动作地表演。
游戏准备：自带道具比赛规则:1.每个广告的时间限制为2分钟，且不得超过时间限制。
2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。
3.遵守场馆规则，观众不得提醒或讲话。
四、立定跳远竞赛目标：1.发展身体的协调与平衡。
2.通过竞争了解自己的专业和能力。
比赛准备：1.圣诞老人2.圣诞花环3.圣诞气球竞争规则：1.站在起点双腿并拢纵身向前跳。
2.跳转到相应的网格以获得相应的奖励。
幼儿园迎新年活动方案“我的本领大“迎新年才艺秀策划方案
幼儿园迎新年活动方案“我的本领大“迎新年才艺秀策划方案活动主题：我的本领大，迎新年才艺秀活动目的：通过才艺秀的形式，展示幼儿的特长和个性，增强幼儿的自信心和表达能力，为新学年带来欢乐和祝福。
活动时间：新学年开学后的第一周活动地点：幼儿园室内活动场地活动准备：1.确定参与对象：全园幼儿可参与，将幼儿分为小组，每个小组有5-6名幼儿。
2.征集才艺：提前在班级和家长群里宣传，征集幼儿的才艺表演。
鼓励多样性，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
3.分组安排：根据参与人数，将幼儿分为若干小组，并安排每个小组的表演时间。
4.准备道具和服装：根据幼儿的表演内容，准备相关的道具和服装。
可以请老师和家长一起协助准备。
活动流程：1.开幕仪式：由校长或班主任致辞，介绍活动背景和目的，向幼儿传达祝福和期望。
2.小组才艺表演：每个小组依次上台表演，每场表演限时3-5分钟，展示幼儿的才艺和魅力。
3.互动环节：在每个小组表演结束后，可以设计一些互动环节，鼓励观众积极参与。
比如抽奖、问答等。
4.集体表演：最后，全园幼儿一起上台进行一次集体表演，可以是舞蹈或合唱等形式。
5.颁奖典礼：根据幼儿的表演情况和评委评分，对每个小组进行评选，并颁发奖杯和奖状。
6.闭幕仪式：宣布活动的圆满结束，并表扬幼儿的努力和成果，鼓励他们在新学年中继续发展自己的才艺。
活动推广：1.校园宣传：将活动海报张贴在校园内各明显位置，向家长传达活动信息。
2.家长群宣传：通过班级和家长群宣传活动，鼓励家长积极参与和支持。
3.班级会议宣传：在开学前的班级会议上，向家长介绍活动内容，并征集才艺表演。
4.亲子活动：可在幼儿园举办亲子活动，鼓励家长与幼儿一起准备才艺表演，增加亲子共同参与的机会。
备注：活动方案可根据实际情况进行适当调整，确保活动顺利进行。
迎新年才艺比赛方案策划方案
迎新年才艺比赛方案策划方案嘿，各位亲爱的朋友，新年快乐！今天我要给大家带来一份精彩纷呈的迎新年才艺比赛方案策划。
这可是我用了10年的经验，结合了网络热门方案写作的特点，为大家量身打造的哦！下面我们就开始吧！一、比赛主题本次比赛的主题为“欢庆新年，展示才艺”。
旨在为广大参赛者提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台，让大家在新的一年里充满信心和动力。
二、比赛时间比赛时间为2022年12月30日至2023年1月1日，共3天。
期间分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
三、比赛地点比赛地点为市文化广场，这里场地宽敞、设施齐全，是举办大型活动的绝佳场所。
四、比赛对象比赛面向全市范围内的高校、企事业单位和社会各界人士，只要你热爱表演、勇于展示自我，都可以报名参加。
五、比赛项目比赛分为歌唱、舞蹈、乐器、曲艺、朗诵、小品、武术等七个项目。
参赛者可以根据自己的特长和喜好选择相应的项目报名。
六、比赛流程1.报名：参赛者需在比赛前一个月内，通过指定的报名渠道提交个人信息、参赛项目及参赛作品。
2.初赛：比赛当天，参赛者按照报名顺序依次上台表演，评委根据表演水平进行评分。
初赛成绩排名前30%的参赛者晋级复赛。
3.复赛：晋级复赛的参赛者按照项目分组，进行现场表演。
评委根据表演水平进行评分，成绩排名前20%的参赛者晋级决赛。
4.决赛：决赛分为两个环节，第一环节为个人才艺展示，第二环节为团队才艺展示。
评委根据表演水平进行评分，最终评出各项目一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
七、评委阵容本次比赛邀请了我市著名艺术家、高校教师、企事业单位负责人等担任评委，他们具有丰富的评审经验和专业知识，保证了比赛的公平、公正、公开。
八、奖励措施1.各项目一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖获得者将获得相应证书和奖品。
2.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的单位进行表彰。
3.优秀指导教师奖：对在比赛中表现突出的指导教师进行表彰。
4.所有参赛者均可获得参赛证书和纪念品。
新年活动设计——才艺对对碰(大班)
新年活动设计——才艺对对碰（大班）设计意图即将迎来一年一度的新年联欢会，往届个别幼儿只参加一些“大合唱”或安静地观看节目，很难产生参与的动机；有的幼儿则好动，重点放在了“凑热闹”上，注意力很快就分散了，很难保持较长时间的热情。
这是由于幼儿间存在个别差异。
为了完成《纲要》中所提出的目标：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
我班精心准备了这样一次幼儿喜闻乐见的活动，考虑到幼儿对电视节目的喜爱和善于模仿的特点，又要给幼儿提供自主活动，人人参与的空间。
因此为幼儿营造了类似电视节目的场景氛围。
通过自编、自演、互评，能充分体现幼儿是活动主人的理念。
活动目标1、引导幼儿体验节目的欢乐气氛及表演的乐趣。
2、鼓励幼儿在集体面前大胆表演。
3、发展幼儿的模仿力、表现力、观察力、判断力。
活动重点与难点激发幼儿表演欲望，调动全体幼儿的积极性。
使幼儿感受节目的欢乐气氛，体验成功的喜悦。
活动准备1、提前将教室布置得具有节日气氛，如同舞台。
2、幼儿准备一个节目及所需道具、音乐、服装。
3、幼儿每人一个双面亮分牌，哭脸代表不支持某位小选手，笑脸代表支持某位小选手。
4、将圣诞树系满写满祝福的彩条布置成心愿树作为奖品。
5、节目顺序单。
6、录音机、电视机、麦克风、DVD、照相机、记录纸、笔。
活动过程1、教师（主持人）致新年贺词。
2、介绍活动内容及规则。
活动共分为四大板块，动物秀、职业秀、卡通秀、明星秀，全体幼儿进行分类模仿，当小演员又是小观众。
当台上表演结束后小观众先抢答出他表演的是什么或模仿的是谁，再举牌亮分。
教师统计支持率，每一板块积出总分支持率，最高者上台摘取心愿树上的奖品，另外获胜者在观众中选一名“最佳小观众”上“舞台”为家人、好朋友送上祝福的话语。
3、幼儿进行各种动物表演秀。
你们最喜欢哪些动物？看看它们在做什么呢？教师可根据情况将模仿相同动物的幼儿合并成一组，缩短节目的时间，增加表演的趣味性。
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幼儿园迎新年才艺大比拼主题活动方案名称：迎新年才艺大比拼
活动前言：新的一年，我们满载着丰收，送走了龙年，以饱满的精神迎来了蛇年，为了更好的迎接新一年的到来，小朋友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧！
一、“故事大王”擂台赛
比赛目标：
1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。
2、养成安静倾听别人讲话的习惯。
比赛规则：
参赛者每人准备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。
裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。
评分标准：
连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。
二、“小百灵”唱歌擂台赛
活动目标：
1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。
2.体验成功、体验自信的快乐。
活动规则：
1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装
2、也可以清唱歌曲。
3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。
活动准备：
1.唱歌比赛场景
比赛规则：
1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。
2、速度最快、准确率最高者为优胜者。
三、宝宝说广告
比赛目标：
1.能根据一件物品创编一则广告。
2.能有表情,有动作地表演。
比赛准备:自备道具
比赛规则:
1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。
2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。
3.遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。
四、立定跳远
比赛目标：
1.发展身体的协调与平衡。
2.通过比赛，知道自己的特长和本领。
比赛准备：
1.圣诞老人
2.圣诞花环
3.圣诞气球
比赛规则：
1. 站在起点双腿并拢纵身向前跳。
2.跳到相应格子获得对应奖项。
总结：新年新气象，希望小朋友们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台充满着欢声笑语，若是你还有什么好的项目可以一起报名来参与，最终获胜着还有大奖等着噢！。