【新教材】第三章 本章整合 —人教版地理必修一PPT精品课件

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度、植被覆盖率、地形起伏、 黄土高原,夏季降水集中,
表层岩性特征等有关。一般而 且多暴雨,水流速度快,加
言,植被覆盖率高、降水强度 之地表植被稀疏,冲刷力
小、表层土质坚硬的地区,河 极强,致使黄河成为世界
流的含沙量小
上含沙量最大的河流
专题一
专题二
专题归纳 思维深化
例题1下面图甲示意我国东部河流某河段,图乙示意图甲中河流上E、 F两处水文站的多年月平均流量变化。读图,完成下列各题。
【新教材】第三章 本章整合 课件—人教版地理必修一
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专题一
专题二
专题归纳 思维深化
例题2下图是某大洋等温线分布图。假定①②等温线是由洋流影 响所致,则( ) A.①是暖流,②是寒流 B.①是寒流,②是暖流 C.①②都是寒流 D.①②都是暖流
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专题一
专题二
专题归纳 思维深化
思路导引第(1)题,由图可知,F水文站的流量曲线较E水文站变化平 缓,应位于E水文站的下游,故河流由E流向F。第(2)题,从河流流量 的两个峰值出现的时间推断其原因。 答案:(1)C (2)B
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举例
我国季风区的河流水量和 水位变化都很大,而且越 靠近北方,水位的变化越 大;欧洲的河流和热带雨 林地区的河流,水量和水 位大小的变化则较小 我国东部季风区的大多数 河流以雨水补给为主,如 长江、黄河、珠江等;我国 西北内陆的河流以高山冰 雪融水补给为主,如塔里 木河等
专题一
专题二
专题归纳 思维深化
我国黄河的上游和下游河 段;俄罗斯注入北冰洋的 三大河流
专题归纳 思维深化
专题一
专题二
水文 特征
影响因素
举例
有无 结冰 期
直接受气温影响:①无结冰期, 最冷月平均气温>0 ℃;②有 结冰期,最冷月平均气温 <0 ℃ 河流含沙量的多少与降水强
我国黑龙江有长达半年的 结冰期
黄河中游流经土质疏松的
含沙 量
水文 特征 汛期
凌汛
影响因素
外流河:汛期的长短由流域内 降水量的多少、雨季出现的时 间和持续时间的长短决定。内 流河:主要受气温高低的影响, 汛期出现在气温较高的月份 满足两个条件:一是位于中高 纬度地区,有结冰期;二是由较 低纬度流向较高纬度的河段
举例
我国东部季风区的大多数 河流汛期长且径流量大; 我国西北内陆地区的河流 汛期短且径流量小
【新教材】第三章 本章整合 课件—人教版地理必修一
专题归纳 思维深化
专题一
专题二
根据海水等温线的分布判断洋流
1.判断南北半球 根据图示方向(一般上北下南,左西右东),越往北水温越低的为北半 球,反之为南半球。如图,图甲示意北半球,图乙示意南半球。
2.判断洋流流向 等温线弯曲方向即为洋流流向。若等温线向北弯曲,则洋流从南向 北流。 3.判断寒流、暖流 由水温高的海域流向水温低的海域为暖流,如图甲;由水温低的海 域流向水温高的海域为寒流,如图乙。
【新教材】第三章 本章整合 课件—人教版地理必修一
专题一
专题二
专题归纳 思维深化
思路导引由于暖流水温比所流经海域水温高,因此同一纬度地区, 暖流水温比两侧水温高,等温线必然向高纬凸出;寒流流经的海域, 等温线必然向低纬凸出。反之,凡是海水等温线向高纬凸出的,则 可能有暖流流经;海水等温线向低纬凸出的,则可能有寒流流经。 由此可得出如下结论:海水等温线的凸出方向便是洋流运动的方向, 由水温高处流向水温低处的洋流为暖流,由水温低处流向水温高处 的洋流为寒流,即“凸低为暖,凸高为寒”。图中①②两处均由水温低 处向水温高处凸出,因此都是寒流。故选C。 答案:C
专题一
专题二
专题归纳 思维深化
(1)图甲中河流EF河段的流向是( ) A.自西南流向东北 B.自东北流向西南 C.自西向东流 D.自东向西流 (2)E水文站观测的河流流量有两个峰值,这两个峰值出现的原因最 可能是( ) A.地下水、梅雨 B.梅雨、台风 C.季节性冰雪融水、季风降水 D.季节性冰雪融水、台风
本章整合
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知识网络 整合构建
专题归纳 思维深化
专题一
专题二
影响河流水文特征的因素
水文 特征
水量 大小 和水 位
水源 补 给类 型
影响因素
主要受气候因素影响,特别是 降水量、降水强度、降水季节 变化和气温高低
湿润地区和半湿润地区的外 流河以雨水补给为主;干旱地 区和半干旱地区的内流河以 高山冰雪融水补给为主,雨水 补给为辅
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