案例分析题目及答案
公安案例分析题及答案
公安案例分析题及答案案例题目：如何有效应对网络诈骗案件？案例描述：某地发生了一起网络诈骗案件，受害人小张在某社交平台上认识了一名自称是投资专家的网友，后来他向小张提出了投资项目，并以高回报为诱饵。
小张被其花言巧语所蛊惑，最终向对方转账了一大笔款项，并未收到预期的回报。
小张意识到自己上当受骗，立即报警求助，希望公安能够帮助追回损失，并抓住犯罪分子。
请结合该案例，回答以下问题：1.分析上述案件背景下的主要犯罪手段和特点是什么？2.展开探讨如何加强公安机关的预防网络诈骗案件的工作？案例分析及解答：1.在该案件中，主要的犯罪手段是利用网络平台伪造身份，通过虚假的幌子诱导受害人进行交易，达到诈骗的目的。
该案件特点有：（1）利用网络社交平台进行诈骗，通过虚构高回报的投资项目吸引受害人，诱使其转账。
（2）利用花言巧语和高压推销手段，操控受害人的情绪和判断力，使其上当受骗。
（3）犯罪分子隐藏身份，不易追踪，使用匿名账号或者盗用他人账号进行犯罪活动。
2.为了加强公安机关的预防网络诈骗案件的工作，可以采取以下措施：（1）加强宣传教育：通过各种渠道广泛宣传网络诈骗的常见手段和特点，发布警示信息和案例，提高公众对网络诈骗的防范意识。
（2）建立举报平台：建立网络诈骗举报平台，方便受害人及时举报线索，提供相应证据和信息。
（3）完善技术手段：提高公安机关的科技攻关能力，获取更多的网络犯罪信息，加强信息共享和跨部门协作，提高对网络诈骗犯罪的打击效果。
（4）加强执法力度：加大对网络诈骗犯罪的打击力度，加强对犯罪分子的追踪和抓捕，严厉打击网络诈骗犯罪，维护社会安全。
（5）加强国际合作：加强国际合作，与其他国家或地区的执法机关进行信息交流和合作打击跨国网络犯罪，使诈骗分子无处可逃。
通过以上措施的实施，可以有效加强公安机关预防网络诈骗案件的工作，提高公众对网络诈骗的防范能力，减少网络诈骗案件的发生，维护社会稳定与安全。
案例分析及结构化面试题目
案例一：有一天，涛涛不小心碰倒倒了一名小朋友，这名小朋友向老师告状。
涛涛平常比较顽皮，老师便不问青红皂白地呵斥涛涛:“你怎么老是打人!一会儿不准玩游戏，真不讨人喜欢!”或许涛涛已经习惯了老师的这种态度，他并没有为自己辩解，只是他后来更爱打人了，问他为什么，他脑袋一歪说:“我就要打!反正老师也不喜欢我。
”由此可见，老师反复、消极的刺激性语言已经强化了涛涛的攻击性行为。
问题:这位幼儿教师的做法合适吗?涛涛为什么会那样说?作为幼儿老师，应如何规范自己的职业行为?案例二：马老师在班上发起评选最坏儿童的活动，要评出全班最坏的3 个小朋友。
某5 岁小男生同同被评为第3 个最坏儿童，小朋友给他列出了16 条罪状。
那天放学回家，妈妈发现同同无精打采，一问才知真相。
妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求老师收回这次评选结果。
马老师却说这是其他小朋友的共同呼声，同同上课调皮捣蛋，经常争抢玩具，家长教育不好不能怪老师和幼儿园。
还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。
”从此以后，同同就不太想去幼儿园了，总是想方设法找借口逃避上学。
最后，妈妈不得不为他转了园。
问题：请从教师职业道德的角度评析马老师的行为。
（14 分）【参考答案】材料中该教师的做法是不正确的，违背了教师职业道德规范的基本要求。
教师职业道德规范对教师提出了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表与终身学习六条具体要求。
材料当中，马老师的行为违背了以下几条：首先，职业道德规范要求教师关爱学生。
教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
材料中马老师发起的评选最坏学生的举动本身就没有尊重学生，伤害了学生的自尊心。
其次，职业道德规范要求教师为人师表。
为人师表要求知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着整洁得体.语言规范健康，举止文明礼貌，平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。
教师资格考试案例分析题八(含答案)
教师资格考试案例分析题八（含答案）
阅读下面的案例，并完成后面的问题。
学习《五彩池》一课的第二自然段时，老师们都要让学生针对段尾的省略号进行想象练习，于是学生会想象出水池各种奇特的形状。
这当然没有错，而我觉得五彩池的美不仅仅美在形状，还有它瑰丽的颜色、奇妙的变化。
因而，在学完全文后我进一步让学生想象：五彩池还像什么？由于思维的惯性，学生依然围绕着形状做文章。
如果这样一直说下去，学生禁锢了思维就不会得到开解。
此时我说：“在我的眼睛里，五彩池就像一块块奇异的宝石，闪耀着迷人的光芒。
”经我这样一说，学生的思维一下子从“形状”的圈子里跑出来了，一个个奇妙的想象脱口而出。
试评述以上教学片段。
【参考答案】
这样的情况在我们的教学中十分常见，学生丰富的想象力和理解力容易被禁锢。
其实学生通过充分的阅读、想象和感悟，已经引起了丰富的想象和美感，只是联想与言语间像隔了一层窗户纸。
该教师运用示范说，捅破了这层窗户纸，使学生的言语被激活了。
该教师对教材的空白处作这样的处理体现了他对教材独到的体验。
其实，每一位
教师对教材的把握，都应倾其所能进行二度创作，即怎样以此为例，培养学生对阅读的兴趣，对优秀文化的热爱，挖掘学生的阅读能力，发展学生的潜力，陶冶学生的情操。
民事火灾事故案例分析题及答案
民事火灾事故案例分析题及答案某大型商业综合体发生火灾事故，造成大量财产损失和人员伤亡。
商业综合体包括商场、影院、写字楼、酒店等多个功能，每天有数千人在此工作和购物。
火灾发生当日，商业综合体的自动消防系统并未及时响应，火灾蔓延迅速，导致大面积火灾，造成财产损失严重。
除此之外，多名消防人员在扑救火灾时殉职，引起社会广泛关注。
此次火灾原因尚不明确，但商业综合体所有者和管理方均受到了外界质疑和指责。
分析问题1. 商业综合体所有者和管理方是否存在过错？2. 商业综合体的自动消防系统为何未及时响应？3. 当时是否有足够应急预案和疏散通道？4. 火灾原因可能有哪些？5. 消防人员的牺牲是否与相关管理有关？6. 商业综合体的财产损失应如何进行赔偿和评估？案例分析与解答1. 商业综合体所有者和管理方是否存在过错？商业综合体所有者和管理方作为商业综合体的经营者和管理者，有责任对商业综合体的安全进行全面的管理和维护。
依据《中华人民共和国消防法》相关规定，商业综合体所有者和管理方应当对商业综合体进行定期的消防安全检查和维护，确保消防设施设备完好，并定期进行消防演练和员工培训，提高灾害应对能力。
在此次火灾中，商业综合体的自动消防系统未能及时响应，很可能是因为平时的维护和保养不到位，导致系统失效。
因此，商业综合体所有者和管理方存在管理不善的过错。
2. 商业综合体的自动消防系统为何未及时响应？商业综合体的自动消防系统未能及时响应，可能是由于以下几个原因造成的：一是系统设备老化，由于长期使用或者年久失修，导致消防设备损坏或无法正常工作；二是维护保养不到位，商业综合体所有者和管理方没有按照规定进行定期的设备检查和维护，导致系统故障；三是设计不合理，消防系统的设计不符合实际需要，导致在火灾发生时无法有效发挥作用。
因此，商业综合体所有者和管理方应对消防系统进行全面的检查和维护，并根据实际情况及时更换或更新设备，确保系统的正常运行。
3. 当时是否有足够应急预案和疏散通道？在火灾发生时，应急预案和疏散通道的设置和运行是保障火灾扑救和人员疏散的关键。
法律案例分析题目答案(3篇)
第1篇一、案件背景张三（以下简称原告）与李四（以下简称被告）于2021年6月签订了一份房屋买卖合同，约定张三将位于某市的一套房产出售给李四，成交价格为200万元。
合同签订后，李四向张三支付了50万元定金。
然而，在办理房屋过户手续时，张三发现房屋存在产权纠纷，导致房屋无法过户。
李四要求张三返还定金并承担违约责任。
张三则认为，房屋产权纠纷并非其故意隐瞒，而是无法预料的情况，不应承担违约责任。
双方协商未果，遂诉至法院。
二、争议焦点1. 张三是否应承担违约责任？2. 李四是否可以要求张三返还定金？三、案例分析（一）张三是否应承担违约责任根据《中华人民共和国合同法》第107条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
”在本案中，张三与李四签订的房屋买卖合同明确约定了房屋过户手续的办理，张三未能履行合同义务，导致房屋无法过户。
因此，张三应承担违约责任。
然而，在合同履行过程中，张三发现房屋存在产权纠纷，并非故意隐瞒。
根据《中华人民共和国合同法》第109条规定：“当事人一方因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任。
”在本案中，房屋产权纠纷属于不可抗力因素，张三无法预见且无法避免。
因此，张三可以部分免除违约责任。
综上所述，张三应承担违约责任，但可部分免除责任。
（二）李四是否可以要求张三返还定金根据《中华人民共和国担保法》第81条规定：“当事人约定定金的，定金应当返还。
但当事人一方违约，对方有权请求返还定金。
”在本案中，张三未能履行合同义务，构成违约。
根据合同约定，李四有权要求张三返还定金。
然而，根据《中华人民共和国合同法》第114条规定：“当事人一方违约，另一方可以要求其承担违约责任，也可以请求返还定金。
”在本案中，李四既可以要求张三承担违约责任，也可以要求返还定金。
但根据《中华人民共和国合同法》第115条规定：“当事人一方违约，对方要求返还定金的，应当返还。
案例分析题目及答案
案例分析题目及答案案例1：企业服务平台的发展与挑战案例描述：某企业服务平台是一家致力于提供全方位企业服务的互联网平台，旨在帮助企业解决经营管理过程中的问题。
然而，该平台在发展过程中面临了一些挑战。
请分析该企业服务平台的挑战，并提出解决方案。
答案：随着信息技术的飞速发展，企业服务平台在促进企业发展和提升效率方面发挥着重要的作用。
然而，企业服务平台也面临着一些挑战。
以下将从市场竞争、隐私保护以及技术创新三个方面进行案例分析，并提出相应的解决方案。
1. 市场竞争挑战：随着企业服务平台数量不断增加，市场竞争变得激烈。
其他竞争对手相继进入市场，提供类似的企业服务，给企业服务平台带来了压力。
平台需要寻找差异化竞争点，提供更加个性化和定制化的服务，以吸引更多的企业使用。
解决方案：平台应加强市场调研，了解用户需求，提供特色化服务。
同时，平台可以与其他服务商合作，打造生态圈，形成合作共赢的局面，增加用户粘性。
2. 隐私保护挑战：企业服务平台涉及大量的企业敏感信息和个人数据，隐私保护成为了一个重要问题。
同时，企业服务平台需要与企业的内部系统进行对接，信息的传输安全性也是一项重要挑战。
解决方案：平台应加强数据安全管理，建立完善的数据保护机制，并制定相关的隐私政策，明确告知用户数据使用规则。
同时，平台还应采用安全加密技术，保证数据在传输过程中的安全性。
3. 技术创新挑战：信息技术迅猛发展，新的技术不断涌现，企业服务平台需要及时进行技术创新与更新，以满足用户的需求。
然而，技术创新所带来的技术难题以及技术人才的培养也成为了企业服务平台的挑战。
解决方案：平台可以加强与高校、科研机构的合作，吸纳技术人才，进行技术研发与创新。
同时，平台还应关注行业前沿技术的发展趋势，积极探索新的技术应用，提高平台的竞争力。
综上所述，企业服务平台在发展过程中面临的挑战包括市场竞争、隐私保护以及技术创新。
通过加强市场调研，提供个性化服务，加强数据安全管理，完善隐私政策，加强技术创新与更新以及培养技术人才等措施，可以有效应对这些挑战，促进企业服务平台的健康稳定发展。
案例分析题 题目与答案
1.某酒店与某大厦签订了租赁合同，租赁大厦八层。
之后，酒店将该摊档租赁给聂某经营“面老大”，并允许其使用该酒店的营业执照进行经营。
2006年7月24日聂某雇用索某在面食摊做工，双方口头约定月工资1500元每月，索某因聂某拖欠工资离开工作岗位，后向法院起诉，要求其支付拖欠的工资2600元。
【问题】聂某与索某属于什么关系？聂某与酒店之间是什么关系？索某与酒店是什么关系？【答案】聂某与索某属于民事雇佣关系。
某酒店与聂某形成劳务关系，因为双方当事人的地位平等，在人身上不具有隶属关系。
索某与酒店形成劳动关系，聂某雇佣索某的行为实质上是一种内部承包人代表企业实施的劳动用工行为，其所雇佣的劳动者与企业形成劳动关系，因此索某与酒店形成劳动关系，而非劳务关系。
2. 某房地产公司聘用了王小姐，签订的劳动合同期限为三年，约定的试用期为三个月。
三个月期内，公司发现王小姐表现欠妥，工作能力不高，但是本人的工作态度较好，所以一方面担心王小姐的能力会不胜任工作，另一方面又希望给王小姐一个机会，如果王小姐的能力能够有所提升，在此情况下，公司愿意继续留用王小姐。
【问题】请问，此时公司想延长王小姐的试用期，是否合法？【答案】三年期限的劳动合同，最长可以约定六个月的试用期。
现在公司只与员工约定了三个月的试用期，肯定是一种合法的约定，如果王小姐不同意延长，公司是不能单方延长试用期的。
如果王小姐同意延长，则公司将试用期延长到六个月的做法是合法的。
公司需要跟王小姐签订书面的变更协议，才能保证合法性。
3. 小陆是某公司员工，已怀孕。
2015年3月，小陆到离家最近的妇产科医院做了第一次产前检查，医院要求定期来产检。
2015年4月，小陆拿到3月份工资时发现，单位把她请假去产检的半天算作事假，小陆当即找到单位的财务部、人事部理论，人事部同意把小陆产检当天的工作按照病假工资发放，但明确告诉小陆，根据公司的管理制度，季度累计请假天数超过3天的，要扣罚季度满勤奖，虽然公司把事假改成了病假，但小陆想到每月一到二次的产检不能不做，不仅每次算作病假，还要影响到自己的季度奖金，心里很不舒服，也很想疑惑。
宝洁法律案例分析题库(3篇)
第1篇一、案例分析题1. 背景：宝洁公司（Procter & Gamble, P&G）是全球最大的日用消费品公司之一，其产品线覆盖了美容护理、家庭护理和健康护理等多个领域。
某年，宝洁公司在全球范围内推出了新产品“纯净美肌洗面奶”，该产品声称具有深层清洁和美白肌肤的功效。
问题：（1）如果消费者在使用“纯净美肌洗面奶”后出现皮肤过敏反应，宝洁公司是否需要承担责任？为什么？（2）假设“纯净美肌洗面奶”的宣传材料中存在虚假宣传，消费者可以通过哪些法律途径维护自己的权益？（3）宝洁公司在产品研发和上市过程中应遵守哪些法律法规？如何确保产品的安全性和有效性？2. 背景：宝洁公司在某国市场销售其洗发水产品，发现市场上存在大量假冒伪劣的宝洁洗发水，严重损害了宝洁公司的品牌形象和消费者利益。
问题：（1）宝洁公司应如何证明市场上的假冒伪劣产品侵犯了其商标权？（2）宝洁公司可以采取哪些法律手段打击假冒伪劣产品？（3）消费者在购买宝洁产品时如何辨别真伪，防止购买到假冒伪劣产品？3. 背景：宝洁公司在全球范围内推广其“绿色环保”理念，声称其产品生产和包装过程都符合环保标准。
问题：（1）宝洁公司在宣传“绿色环保”理念时，应遵守哪些法律法规？（2）如果消费者发现宝洁公司的产品不符合环保标准，应如何维权？（3）宝洁公司如何平衡环保责任与经济效益？4. 背景：宝洁公司在某国市场推广其婴儿用品，发现该国的消费者对婴儿用品的安全性和质量要求非常高。
问题：（1）宝洁公司在该国的婴儿用品市场应如何满足当地消费者的需求？（2）宝洁公司应如何确保其婴儿用品符合当地的安全标准和法规？（3）消费者在购买宝洁婴儿用品时，如何判断产品的安全性？二、简答题1. 简述消费者权益保护法的基本原则。
2. 解释什么是知识产权，并列举几种常见的知识产权类型。
3. 简述企业在产品研发和上市过程中应遵守的主要法律法规。
4. 简述企业在处理消费者投诉时应遵循的原则。
建筑工地火灾案例分析题及答案
建筑工地火灾案例分析题及答案建筑工地火灾是很常见的事故，如果不加以预防和及时处理，会造成很大的损失。
为了提高大家的火灾预防意识，本文提供了几个建筑工地火灾案例分析题目和答案。
题目1：在建工地的火灾原因答案1：建筑工地火灾的原因很多，比较常见的原因有电气线路短路、施工用火不当、爆炸、架设脚手架不合规、施工期间焊接操作等。
题目2：建筑工地火灾应该怎么处理答案2：建筑工地火灾一旦发生，应首先保障人员安全，迅速报警并进行灭火处理，随后对现场进行详细的调查，查明火灾原因并采取有效措施加以预防。
题目3：如何预防建筑工地火灾答案3：为预防建筑工地火灾，应从三方面入手。
首先从设施设备方面，要注意电线电器的安全使用，确保架设脚手架的牢固性；其次，从人员方面着手，要求工作人员必须有操作资格和相应的安全操作意识；最后，从管理角度出发，要规范管理制度，完善安全系统，严格进行安全检查。
题目4：建筑工地火灾发生后，怎么样进行安全防护措施答案4：建筑工地火灾发生后，需要对现场进行安全防护措施。
首先要对损坏的建筑物进行安全检查，分析损坏的程度以及安全隐患，防止再次发生意外事故。
同时要对受损区域进行抢险处理，协调相关部门保护人身财产安全。
针对火源周围环境进行消毒，并加强引导力度和安全宣传。
题目5：如何加强建筑工地火灾防范答案5：加强建筑工地火灾防范需要落实以下措施。
首先要建立完善的火灾报警监控系统，第一时间发现火源；其次要加强生产安全管理，对工人进行培训，确保安全操作；再则要定期进行安全检查和隐患排查，做好隐患清单制定及整改工作；最后要开展各类安全宣传教育活动，提高员工的安全意识。
建筑工地火灾预防要注重加强火灾安全的理念，切实做好安全管理，防范未然。
同时建议考虑进行建筑工地火灾应急演练，提高工人防灾意识和逃生自救能力，确保人身财产安全。
案例分析题答案汇总
案例一、光明电子公司的年终考评（一）分析选择一、案例选择：1．光明电子公司宜采用何种组织结构比较合适（C）A、直线制B、职能制C、直线职能制D、事业部制2．这种组织结构从理论上来说，具有哪些特点（AB）A、能够保持统一指挥的优点B、可以发挥专业管理的长处C、适合规模很大或者各种任务分散性很强的组织D、体现了“集中政策、分散经营”的基本思路E、有利于提高组织对外的反应能力和竞争能力3．致使张平受委屈的根本原因在于（）*这次题目出错，没有此题（原来答案是C）。
A、张平本人过于斤斤计较B、车间主任安排不当C、张副总经理违反了统一指挥原则D、张副总经理与车间主任沟通不充分4．刘工程师为什么准备另谋出路？你认为运用哪种激励理论来分析比较合适（C）A、双因素理论B、期望理论C、公平理论D、挫折理论5．根据双因素理论，你认为下列选项正确的是（ABE）A、激励因素是那些与工作本身的特点和内容联系在一起，能促使人们产生满意感的因素B、保健因素是那些与工作条件相关的、容易使人们产生不满意的感的因素C、激励因素是那些与条件相关的特点和内容联系在一起，能促使人们产生满意感的因素D、保健因素是那些与工作本身相关的、容易使人们产生不满意的感的因素E、激励因素是以工作为核心的6．根据期望理论，动机水平取决于哪两项因素的乘积（AB）A、期望值B、效价C、需要D、态度E、满意度7．根据公平理论，下列选项中，正确的是（C）A、员工的工作态度和工作积极性受其所得的绝对报酬的影响B、员工的工作态度和工作积极性受其所得的相对报酬的影响C、员工的工作态度和工作积极性不仅受其所得的绝对报酬的影响，而且还受其所得的相对报酬的影响8．在管理工作中，应该如何注意激励的公平性（ABCD）A、分析不公平感的原因B、建立科学合理的薪酬体系C、改进领导工作作风和方法D、加强教育，引导员工进行全面客观比较E、对员工的奖酬不应该拉开差距9．从管理控制角度来看，杨总经理对青工小王的操作方式进行纠正，这属于（A）A、现场控制B、反馈控制C、前馈控制D、预防控制10．杨总经理通过报告和报表对产品质量的控制，这属于（B）A、现场控制B、反馈控制C、前馈控制D、预防控制（二）分析说明1、你认为光明电子公司宜采用哪种类型组织结构？为什么？这种结构从理论上来讲有什么优点？答：理论依据：直线职能制是直线制与职能制的结合体。
教育研究方法案例分析题及参考答案
教育研究方法案例分析题及参考答案一、单项选择题：l-45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（）a.自然投影b.哲学思辨c.经验叙述d.科学实验【参考答案】a【考查知识点】夸美纽斯的教育思想9.麦克菲尔的宽慰模式中所采用的人际或社会问题情境教材就是（）a.《学会关心》b.《生命论》c.《中学道德教育》d.《社会与道德教育》【参考答案】a【考查知识点】麦克菲尔的宽慰教学模式10.教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。
这种问题属于（）a.职业倦怠b.职业迷茫c.职业躲避d.职业道德失范【参考答案】a【考查知识点】教师职业倦怠a．普通高中教育多样化b．普通高中教育特色化c．全面普及普通高中教育d．全面提高普通高中学生综合素质【参考答案】d【考查知识点】教育目的12.融合功能主义者指出，结构较好的教育有利于社会流动，就是同时实现社会公平的平衡器，因此学校就是社会进步和改革最基本和最有效率的工具。
这种观点特别强调的就是：a．正向显性功能b．正向隐性功能c．负向显性功能d．正数向隐性功能【参考答案】b【考查知识点】教育的社会功能13.研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施特有：a．个别辅导，分层教学，小组合作自学b．个别辅导，分层教学，班级授课c．分层教学，班级讲课，小组合作自学d．班级授课，小组合作学习，个别辅导【参考答案】a【考查知识点】人身心发展的特点及教学方法14.西周学校以“六艺”为课程，根据程度分别精心安排在小学或大学自学，其中被称作“小艺”，精心安排在小学自学的就是：a．诗书b．礼乐c．射御d．书数【参考答案】d【考查知识点】六艺的内容15.《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为：a．“不陵节而胡”b．“学不躐等”c．“当其可以”d．“盈科而后进”【参考答案】d【考查知识点】孟子的循序渐进教学原则16.汉代实行科举制度制度，贯彻落实儒家“量才而授官，录德而定位”的用人思想，其所谓“材”就是指a．经述之才b．吏治之才c．辞章之才d．货殖之才【参考答案】c【考查知识点】汉代科举制度新制的实地考察内容17.唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为a．国子学，太学，四门学b．国子学，太学，中书学c．太学，四门学，中书学d．国子学，四门学，中书学【参考答案】a【考查知识点】唐代“六学”的内容18.科举制度区别于科举制度制度的显然之处是a.开设繁多的考试科目b.创建完善的汤显明制度c.自愿报名、逐级考选d.地方所推荐、中央考试【参考答案】c【考查知识点】科举制度和差距制度的内容19.在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有：a.孟轲、王守仁b.孟轲、朱熹c.荀况、王守仁d. 荀况、朱熹【参考答案】a【考查知识点】孟子、王守仁的教育思想20.明朝各地成立数量最多、范围最广泛的学校就是a.武学b.医学c.阴阳学d.社学【参考答案】d【考查知识点】明朝设学地方官学21.《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。
案例分析题目及答案
案例分析一●某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。
工程竣工后，承包方向学校提交了竣工报告。
学校为了不影响学生上课，还没组织验收就直接投入了使用。
使用过程中，校方发现了教学楼存在的质量问题，要求施工单位修理。
施工单位认为工程未经验收，学校提前使用出现质量问题，施工单位不应再承担责任。
试问：●1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？●2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式，为什么？答1：①主体是某建筑公司和某学校，客体是施工的教学楼。
②某学校享有的权利是获得一个保质、保量、保工期的教学楼。
义务是按时、按量的支付施工方的工程款。
某施工方享有的权利是按时、按金额的获得工程款。
义务是保质、保量、保工期的完成教学楼。
2：①从学校方考虑学校还没有组织竣工验收就投入了使用，这个行为违反了工程竣工方面的法律法规。
如果是一般问题，由学校方面承担。
②从施工方考虑施工方向学校已经提交了竣工报告，教学楼是施工方自行验收合格，对学校的日常使用不存在使用不当问题，所以如果教学楼出现了结构方面的质量问题，要按照质量缺陷的原因分解责任。
教学楼的质量缺陷是客观存在的，因此承包方应当承担维修，产生的费用问题就由学校和施工方协商。
如果协商不成采用诉讼。
案例分析二某建筑公司（施工单位）与某房地产开发公司（建设单位）签订了一个施工承包合同，由建筑公司承建一栋20层的办公楼。
合同约定开工日期为2006-4-8，竣工日期为2007-8-8。
每月26日，按照当月所完成的工程量，开发公司向建筑公司支付工程进度款。
问本案例的法律关系构成是什么？答：①主体是某建筑公司和某房地产开发公司，客体是一栋20层办公楼。
②某建筑公司享有的权利是按时、按金额的获得工程进度款。
义务是保质、保量、保工期的完成一栋20层的办公楼。
某房地产开发公司享有的权利是获得一栋20层保质、保量、保工期的办公楼。
2024监理工程师案例分析试题及答案
2024监理工程师案例分析试题及答案2024监理工程师《案例分析》试题及答案（土建）案例一某工程实施过程中发生如下事件:事件1:在施工准备阶段，施工单位编制了施工组织设计，项目经理签字并加盖项目部印章即报送项目监理机构，总监理工程师代表组织审查了施工组织设计的下列内容:①施工进度、施工方案符合施工合同要求②资金、劳动力、材料、设备等资源供应计划满足工程施工需要③施工总平面图布置合理事件2、防水工程施工中频繁出现施工质量问题，项目监理机构要求施工单位详细分析问题产生的原因并进行整改。
事件3、施工过程中，专业监理工程师对混凝土构件强度进行抽样检验，检验总数N88，从1-88依次编号问题:1、指出事件1中做法的不妥之处，写出正确做法。
2、针对事件1，根据《建设工程监理规范》，项目监理机构还应对施工组织设计审查哪些内容?3、针对事件2，采用因果分析图法分析时，在因果分析图中主干箭头最右侧方框中应填写什么内容?并应从哪几个方面进行要因分析。
4、针对事件3，若采用系统随机抽样方法抽取7个样本，抽样间隔是多少?若抽取的第1个样本编号为3，写出其余样本的抽取方法。
答案：1、指出事件1中做写出正确做不妥之处:项目经理签字并加盖项目部印章即报送项目监理机构。
正确做法:施工组织总设计由项目负责人主持编制，由项目技术负责人参与编制，然后由施工单位技术负责人审批并加盖企业公章，后报送项目监理机构审核。
2、针对事件1，根据《建设工程监理规范》，项目监理机构还应对施工组织设计审查哪些内容?答:还有(1)编审程序应符合相关规定;(2)施工组织设计的基本内容是否完整，应包括编制依据、工程概况、施工部署、施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方法、施工现场平面布置及主要施工管理计划等;(3)工程进度、质量、安全、环境保护、造价等方面应符合施工合同要求;3、针对事件2，采用因果分析图法分析时，在因果分析图中主干箭头最右侧方框中应填写什么内容?并应从哪几个方面进行要因分析。
管理学十个经典案例分析的答案
管理学十个经典案例分析的答案管理学经典案例分析及参考答案案例1通用电气公司管理制度的变五十年代初，美国通用电气公司年销售额已超过20亿美元。
公司规模大了。
权力完全集中于美国纽约总部，已经不能适应公司的发展，需要改良组织结构。
于是公司总裁卡迪纳先生决定实施分权制度。
该分权制度由斯密迪一手策划，斯密迪行伍出生，非常强调纪律的作用，他认为，实施新的制度时，肯定有阻力，所以，必须由他说了算，基层人员要绝对服从，不能有异议。
斯密迪的制度有以下几点：第一点，一个经理自己所能管理的企业规模是有界的。
他认为，一个经理自己所能胜任的经营规模，最大不能超过5000万美元一年，再大就管不了了，按照他的观点，通用电气公司拆成了150个部门，各部门的经营规模不超过5000万美元一年，各部门相对独立，各有各的经营业务，由各部门的经理负责管理，每个部门的经营直接对总裁负责，这样，通用电气公司就等于分成了150个小公司。
这就导致了一个很不好的格局：当某部门的经营业务超过5000万美元时，按照斯密迪的观点，必须分成两个相互独立的业务部门。
第二点，以部门经营的好坏要有具体的量化指标。
斯密迪在测评一个部门经营好坏时，设计了8项指标，其中，两个较为典型：一个是利润：一个是部门长期利益和短期利益的平稳。
可实际工作中，利润是很容易测定的，是多少就是多少。
而长期利益的平衡怎么测定呢？当时无法测定，实际情况也测度不了。
第三点，管理是一种职业，直正懂得管理的人，什么都能管理好。
他认为，能管理好一个钢铁厂的人，也能管理好一个大菜市场。
因此，作为一个管理人员，应特别注重流动能力的训练。
一个管理人员应有多方面的技能，能做许多方面的工作，要训练他做市场工作、工程工作、制造工作等。
这样，通用电气公司的一个部门经理，这3年可能在做洗衣机生意，另外3年可能又去做核能的生意;让这些经理们流来流去，以训练他们的流动能力。
后来，斯密迪制度在公司的系统经营方面碰到了困难。
小学数学案例分析试卷答案
一、案例分析题题目：小明在解决一道应用题时遇到了困难，请分析小明的解题过程，并给出改进建议。
案例分析：小明在解决一道关于“小明和小红一起去书店买书”的应用题时，如下所示：题目：小明和小红一起去书店买书，小明买了3本，小红买了2本，一共花了多少钱？小明的解题过程如下：1. 小明先计算小明买书的花费：3本× 10元/本 = 30元。
2. 然后计算小红买书的花费：2本× 10元/本 = 20元。
3. 最后，小明将两个花费相加：30元 + 20元 = 50元。
答案：一共花了50元。
分析：1. 小明的解题思路基本正确，能够理解题目中的数量关系。
2. 在计算过程中，小明没有犯明显的计算错误。
3. 然而，小明的解题步骤不够详细，没有明确说明每一步的依据。
改进建议：1. 在解题过程中，小明应该先明确题目中的已知条件和求解目标。
2. 对于每一步的计算，小明应该说明计算依据，例如“每本书的价格是10元”。
3. 在计算过程中，小明可以使用括号来表示先乘后加的顺序，使计算过程更加清晰。
4. 最后，小明可以再次检查计算结果，确保没有遗漏或错误。
改进后的解题过程如下：1. 小明和小红一共买了3本 + 2本 = 5本书。
2. 每本书的价格是10元，所以小明买书的花费是3本× 10元/本 = 30元。
3. 小红买书的花费是2本× 10元/本 = 20元。
4. 最后，小明和小红一共花了30元 + 20元 = 50元。
答案：一共花了50元。
二、案例分析题题目：小红在解决一道关于“长方形面积”的题目时，如下所示：案例分析：题目：一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
小红的解题过程如下：1. 小红知道长方形的面积公式是长× 宽。
2. 她计算长方形的面积：6厘米× 4厘米 = 24平方厘米。
答案：这个长方形的面积是24平方厘米。
分析：1. 小红的解题思路正确，能够运用长方形面积公式进行计算。
铁路运输合同纠纷案例分析题及答案
铁路运输合同纠纷案例分析题及答案一、题目。
甲公司委托乙铁路运输公司运输一批价值100万元的电子产品，双方签订了铁路运输合同。
合同约定运输路线为从A市到C市，途中经过B市。
运输过程中，由于乙公司工作人员的疏忽，在B市的铁路站点进行货物中转时，部分电子产品被雨水淋湿，导致价值30万元的电子产品损坏。
甲公司认为乙公司应当对货物的损坏承担全部责任，要求乙公司赔偿30万元损失。
乙公司则辩称，货物损坏是由于不可抗力（降雨）造成的，自己不应当承担责任。
1. 乙公司的辩称是否成立？为什么？（10分）2. 如果甲公司在与乙公司签订运输合同时，没有对货物的价值进行声明，乙公司按照一般货物收取运费，那么乙公司应当承担多少赔偿责任？（10分）3. 若甲公司要通过诉讼解决纠纷，应当向哪个法院提起诉讼？（10分）二、答案及解析。
1.答案：乙公司的辩称不成立。
（2分）解析：虽然降雨是自然现象，但在铁路运输过程中，乙公司有义务采取合理的措施来保护货物免受天气等因素的影响。
工作人员疏忽，没有对货物进行妥善的中转保护才导致货物被雨水淋湿，这不属于不可抗力的范畴。
不可抗力是指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况，而这里货物受损是因为乙公司的过失，并非完全不可避免和克服，所以乙公司应当对货物的损坏承担责任。
（8分）2.答案：乙公司按照一般货物收取运费时，通常按照限额赔偿。
一般限额赔偿是按照铁路部门规定的限额进行赔偿，而不是按照货物的实际损失30万元赔偿。
（2分）解析：根据铁路运输的相关规定，当托运人未声明货物价值时，承运人按照货物件数或者重量等计算运费，并且按照限额赔偿制度进行赔偿。
具体的限额赔偿金额依据铁路部门的相关规定执行，而不是按照货物的实际受损价值赔偿。
（8分）3.答案：甲公司可以向运输始发地（A市）、目的地（C市）或者被告住所地（乙公司住所地）的铁路运输法院提起诉讼。
（2分）解析：根据我国民事诉讼法关于铁路运输合同纠纷管辖的规定，因铁路运输合同纠纷提起的诉讼，由运输始发地、目的地或者被告住所地人民法院管辖。
教师资格考试案例分析题六(含答案)
教师资格考试案例分析题六（含答案）
阅读下列案例，完成后面的问题。
有两位教师在指导学生开展综合学习时，同时上《广告》这一主题，甲教师设计的作业是“给家乡的杨梅设计一则广告”。
乙教师设计的作业是“给我们的学校设计一个宣传广告”。
在评课时，大家对这两道作业题展开了热烈的讨论。
最后形成了比较一致的看法，就是把甲教师的作业改成：
1.你知道哪些家乡杨梅的广告？请介绍一个。
2.试一试，能不能把这个广告改得更好。
3.自己编一个广告。
把乙教师设计的作业改成：
1.归纳一下：我们学校有哪些特点？
2.在这些特点中，哪一点或几点最突出？
3.选择一种合适的方式，把这些特点介绍给别人。
试评价修改后的作业。
参考答案
【参考答案】修改后的作业内容“一是作业与学生的知识水平、理解水平、经验水平相适应，与学习目标相配合；二是作业相对于学生的经历与生活有意义，能够吸引学生主动积极地思考与探究”，符合“有意义”这一特征，也符合“以学习者为中心”的作业特征。
有意义的学习任务，其典型特征是需要学生付出努力，需要动脑思考才能解决。
作业选材从以课本为中心向学生为中心转移，从片段感很强的重复训练向应用性的主题作业转换，虚拟情境的假设问题将被运用知识解决生活实际问题所取代。
这主要是为了贴近学生的生活，使题目符合学生的需要，使学生乐意解决问题。
管理学案例分析及答案(共10篇)
管理学案例分析及答案(共10篇)管理学案例分析及答案（一）: 管理学案例分析题,希望得到你的解答!案例分析（1）某企业年前给每位员工发放奖金8000元,其中一些员工对企业这种做法不满意,分析企业这种做法对吗要点：激励的原则（2）三鹿奶粉事件对企业责任提出了什么问题（3）年前发生雪灾,道路封堵,导致一些职工上班迟到,按照公司规定,上班迟到的员工要予以罚款处罚,问改企业是否应对职工罚款要点：管理必须坚持灵活、科学的原则,不能死搬硬套（4）当前发生经济危机,管理者怎样采取有效措施就是这4道题,依照管理学的原理结合自己的语言给出答案.急 .能答一题也很感谢!1、每个人都发一样的奖金.除非你是公务员系统或者事业单位.不然,这就违反了激励原则：绩效高者要多得!2、社会公平>企业效率3、从题目中很清楚的能看到,还是有员工按时到了公司,如果不按照制度作出处罚,按时到得员工怎么办——不能违反公平原则4、根据郎咸平的二元经济理论,除非你处在过热产业,否则,请做出保守姿态管理学案例分析及答案（二）: 管理学案例分析~案例分析题（本大题20分，每小题10分）1．毕思是一位有才华的科研人员，他已为公司做出许多重要的研究成果。
公司领导为了奖励他对公司的贡献，决定把他提拔为公司研究部主任。
毕思已经习惯于很少与人打交道的研究工作，现在，他不得不与其他人接触：既要接触同伴，又要与主管部门打交道。
他深感担任主任工作力不从心。
有一次领导要他准备—份科研经费预算报告，这使他陷入困境，不知所措，领导只好帮他做了预算。
毕思具有一个优秀研究者的素质，但作为一个管理者，他是不称职的。
请回答下列问题：（1）配备组织人员有哪些主要的原则？（3分）（2）该案例中的公司领导在使用毕思的过程中出现了什么错误？（3分）（3）毕思应采取什么办法来应对目前的局面？（4分）2．中华商务中心是一家合资企业，以物业经营为主要业务。
目前有写字楼租户272家，公寓租户426家，商场租户106家。
企业战略管理案例分析及答案
企业战略管理案例分析及答案
1.案例：滴滴出行
题目：滴滴出行如何根据企业战略管理提升自身竞争力？
答案：滴滴出行可以通过制定和实施全面的企业战略管理，以增强自
身竞争力。
首先，要确定公司的长期目标和战略方向，并且把它们融入到
企业的日常活动中。
其次，要设定具体的目标和衡量标准，以确保目标的
实现。
此外，要分析市场环境，制定适当的战略，以扩大市场份额和提高
市场定位。
最后，要实施有效的激励机制，激发员工和合作伙伴的积极性，以确保实现企业战略目标。
2.案例：中国电信
题目：中国电信如何根据企业战略管理提升自身竞争力？
答案：中国电信可以根据企业战略管理提升自身竞争力。
首先，要掌
握行业的发展动向，积极分析市场环境，以便抓住机遇，避免风险。
其次，要明确企业的发展方向，以有效的战略为指导，加快布局各个市场，拓展
中短期发展战略，扩大市场份额，提高客户满意度。
此外，要建立和完善
有效的管理机制，强化企业组织结构，优化管理流程，以最大限度地发挥
现有资源和力量。
最后，要加强品牌建设，不断推广新产品和服务，以增
强客户忠诚度，提高企业的市场竞争力。
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案例分析一
●某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确施工单位要
保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。
工程竣工后，承
包方向学校提交了竣工报告。
学校为了不影响学生上课，还没
组织验收就直接投入了使用。
使用过程中，校方发现了教学楼
存在的质量问题，要求施工单位修理。
施工单位认为工程未经
验收，学校提前使用出现质量问题，施工单位不应再承担责任。
试问：
●1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？
●2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方
式，为什么？
答1：①主体是某建筑公司和某学校，客体是施工的教学楼。
②某学校享有的权利是获得一个保质、保量、保工期的教学楼。
义务是按时、按量的支付施工方的工程款。
某施工方享有的权利是按时、按金额的获得工程款。
义务是保质、保量、保工期的完成教学楼。
2：①从学校方考虑
学校还没有组织竣工验收就投入了使用，这个行为违反了工程竣工方面的法律法规。
如果是一般问题，由学校方面承担。
②从施工方考虑
施工方向学校已经提交了竣工报告，教学楼是施工方自行验
收合格，对学校的日常使用不存在使用不当问题，所以如果教学楼出现了结构方面的质量问题，要按照质量缺陷的原因分解责任。
教学楼的质量缺陷是客观存在的，因此承包方应当承担维修，产生的费用问题就由学校和施工方协商。
如果协商不成采用诉讼。
案例分析二
某建筑公司（施工单位）与某房地产开发公司（建设单位）签订了一个施工承包合同，由建筑公司承建一栋20层的办公楼。
合同约定开工日期为2006-4-8，竣工日期为2007-8-8。
每月26日，按照当月所完成的工程量，开发公司向建筑公司支付工程进度款。
问本案例的法律关系构成是什么？
答：①主体是某建筑公司和某房地产开发公司，客体是一栋20层办公楼。
②某建筑公司享有的权利是按时、按金额的获得工程进度款。
义务是保质、保量、保工期的完成一栋20层的办公楼。
某房地产开发公司享有的权利是获得一栋20层保质、保量、保工期的办公楼。
义务是按照合同规定支付工程进度款。
案例分析三
【背景资料】
某省重点工程项目计划于2004年12月28日开工，由于工程复杂，技术难度高，一般施工队伍难以胜任，业主自行决定采取
邀请招标方式。
于2004年9月8日向通过资格预审的A、B、C、
D、E五家施工承包企业发出了投标邀请书。
该五家企业均按接
受了邀请，并于规定时间9月20日~22日购买了招标文件。
●招标文件中规定，10月18日下午4时是招标文件规定的投标
截止时间。
评标标准：能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准。
●在投标截止时间这前，A、B、D、E四家企业提交了投标文件，
但C企业于10月18日下行5时才送达，原因是中途堵车。
10月21日下午由当地招投标监督管理办公室主持进行了公开开标。
●评标委员会成员共有7人组成，其中招标人代表3人（包括E
公司总经理1人、D公司副总经理1人、业主代表1人）、技术经济方面专家4人。
评标委员会于10月28日提出了书面评标报告。
B、A分列综合得分第一、第二名。
招标人考虑到B企业投标报价高于A企业，要求评标委员会按照投标价格标准将A企业排名第一、B企业排名第二。
11月10日招标人向A企业发出了中标通知书，并于12月12日签订了书面合同。
●依据《中华人民共和国招标投标法》回答下面问题。
【问题】:
●1、业主自行决定采取邀请招标方式的做法是否妥当？说明理
由。
●2、C企业投标文件是否有效？说明理由。
●3、请指出开标工作的不妥之处，说明理由。
●4、请指出评标委员会成员组成的不妥之处，说明理由。
●5、招标人要求按照价格标准评标是否违法？说明理由。
●6、合同签证的日期是否违法？说明理由。
答1：不妥当。
因为对于省重点工程法律规定，若不进行公开投标，必须经过省人民政府的批准方可进行邀请招标。
2：无效。
因为C企业于18日下午5点送达投标文件超过投标截止时间18日下午4点。
3：法律法规规定，①开标时间应与停交投标文件截止时间一致②开标应由招标人主持。
4：①工作的技术经济方面专家不少于评标委员会人数的2/3 ②招标法规定，与招标人有利害关系的人不得参与评标。
5：违法。
评标人应按招标文件的内容进行。
6：违法。
应自中标通知书发出之日起30日内签订合同。
案例分析四
政府投资的某工程，监理单位承担了施工招标代理和施工监理任务。
该工程采用无标底公开招标方式选定施工单位。
工程实施中发生了下列事件：
事件1：工程招标时，A、B、C、D、E、F、G共7家投标单位通过资格预审，并在投标截止时间前提交了投标文件。
评标时，发现A 投标单位的投标文件虽加盖了公章，但没有投标单位法定代表人的签字，只有法定代表人授权书中被授权人的签字（招标文件中对是否可
由被授权人签字没有具体规定）；B投标单位的投标报价明显高于其他投标单位的投标报价，分析其原因是施工工艺落后造成的；C投标单位以招标文件规定的工期380天作为投标工期，但在投标文件中明确表示如果中标，合同工期按定额工期400天签订；D投标单位投标文件中的总价金额汇总有误。
事件2：经评标委员会评审，推荐G、F、E投标单位为前3名中标候选人。
在中标通知书发出前，建设单位要求监理单位分别找G、F、E投标单位重新报价，以价格低者为中标单位，按原投标报价签订施工合同后，建设单位与中标单位再以新报价签订协议书作为实际履行合同的依据。
监理单位认为建设单位的要求不妥，并提出了不同意见，建设单位最终接受了监理单位的意见，确定G投标单位为中标单位。
事件3：开工前，总监理工程师组织召开了第一次工地会议，并要求G单位及时办理施工许可证，确定工程水准点、坐标控制点，按政府有关规定及时办理施工噪声和环境保护等相关手续。
事件4：开工前，设计单位组织召开了设计交底会。
会议结束后，总监理工程师整理了一份《设计修改建议书》，提交给设计单位。
事件5：施工开始前，G单位向专业监理工程师报送了《施工测量成果报验表》，并附有测量放线控制成果及保护措施。
专业监理工程师复核了控制桩的校核成果和保护措施后即予以签认。
问题：
1. 分别指出事件1中A、B、C、D投标单位的投标文件是否有效？说明理由。
2. 事件2中，建设单位的要求违反了招标投标有关法规的哪些具体规定？
3. 指出事件3中总监理工程师做法的不妥之处，写出正确做法。
4. 指出事件4中设计单位和总监理工程师做法的不妥之处，写出正确做法。
5.事件5中，专业监理工程师还应检查、复核哪些内容？
答1：A单位有效，有授权代理人的签字。
B单位有效，投标报价没有要求。
C单位无效，因为没有遵守招标文件的实质性的要求。
D单位有效，总价金额汇总有误可修改。
2：①中标通知书发生前招标人不得与投标人就投标文件有实质性要求。
②招标人与中标人必须按照招标文件和中标人的投标文件订立合同，不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。
3：①不妥之处：总监理工程师组织召开第一次工地会议。
正确做法：由建设单位组织召开。
②不妥之处：要求施工单位办理施工许可证。
正确位办理③不妥之处：要求施工单位及时确定水准点与坐标控制点。
正确做法：由建设单位(监理单位)确定。
4：①不妥之处：设计单位组织召开设计交底会。
正确做法：由建设单位组织②不妥之处：总监理工程师直接向设计单位提交《设计修改建议书》。
正确做法：应提交给建设单位，由建设单位交给设计单位。
5：①检查施工单位专职测量人员的岗位证书及测量设备检定证书。
②复核(平面和高程)控制网和临时水准点的测量成果。