山西省临汾市洪洞县第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试语文试卷(PDF版)
山西省2019-2020学年高二上学期语文期末考试试卷(I)卷
山西省2019-2020学年高二上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·柳州模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
70年时光，犹如一本历史相册，记录着民生改善的伟大奇迹。
居民人均可支配收入从1949年的49.7元增加到2018年的28228元，恩格尔系数也从“贫穷”迈入“富足”区间。
在农村，贫困人口从1978年末的7.7亿人减少至2018年末的1660万人。
数字的背后，是亿万人民生活图景的改变，是无数人________的写照。
从“一包萝卜干要吃一个星期”，到美味佳肴成为餐桌常客；从“一家人一年的布票凑一起才能做一套衣服”，到动动手指、琳琅商品就能送到家门口；从“有辆自行车就是致富的标志”，到小汽车驶入寻常百姓家……70年来，百姓的生活发生着__________的变化，人民群众的幸福感__________。
每个人身边具体可感的改变，汇聚到一起，就是70年民生成就的__________画卷、人民幸福的底气来源。
物质丰富是幸福的基本保障，但当经济发展到一定程度时，（）。
近些年来，多项调查显示，我国居民的幸福感整体处在较高位置。
幸福曲线的上扬，正在于我们没有止步于物质的改善，而是始终聚焦人民对幸福的新追求，回应人民对美好生活的新期待。
不仅人们在越来越鼓的钱包中收获着幸福感，而且在更好的生活状态、发展环境中增进着幸福的体验。
70年来，幸福标准不断提升，内涵不断拓展，这本身就是社会进步、民生改善的生动注脚。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 梦寐以求翻天覆地与日俱增磅礴B . 梦想成真日新月异日积月累恢弘C . 梦寐以求日新月异日积月累磅礴D . 梦想成真翻天覆地与日俱增恢弘（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 不断寻找新的幸福增长点，能为人们带来持续的幸福体验，物质带来幸福感的边际效应就会逐渐递减。
山西省2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题(扫描版)
附：什么样的考试心态最好
大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。
想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。
1、首先，认真研究考试办法。
这一点对知识水平比较高的考生非常重要。
随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。
最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。
很多老师也会讲解考试的办法。
但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。
有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。
2、其次，试着从考官的角度思考问题。
考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。
如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。
如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。
具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。
高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第19名升到了全班第一名。
当然，这有一个前提——考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。
3、再次，适当思考一下考试后的事。
如觉得未来不可预测，我们必会焦虑。
那么，对未来做好预测，这种焦虑就会锐减。
这时要明白一点：考试是很重要，但只是人生的一个重要瞬间，所谓胜败也只是这一瞬间的胜败，它的确会带给我们很多，但它远不能决定我们一生的成败。
2019-2020年高二上学期期末考试语文含答案(II).doc
2019-2020年高二上学期期末考试语文含答案(II)本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分l50分。
考试时间l50。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1、答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自已的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷三分之一的位置上。
2、第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3、第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共36分)一、(15分，每小题3分)1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A、砧．板／粘．贴湖畔．／绊．脚石包庇．／刚愎．自用B、恫．吓／胴．体舟楫．／通缉．犯根茎．／战战兢．兢C、磋．商／蹉．跎谛．听／并蒂．莲俨．然／奄．奄一息D、朝觐．／劲．旅市侩．／刽．子手揣．度／惴．惴不安2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A、渲泄影碟吊脚楼罄竹难书B、诀别蛰伏俱乐部鸠占雀巢C、文身就绪蛾眉山皇天后土D、洗练坐镇大姆指名门旺族3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①2012年12月13日，中国海监飞机开赴钓鱼岛，再次中国对钓鱼岛的绝对主权。
②《第二次汉字简化方案》确实草率，但既然已经通行多年，那也应该尊重历史和现实。
③雾霾天气状况下，人们不开窗，室外的粉尘等颗粒还是会进入到屋内。
A、宣示失之即使也B、宣誓失之虽然但C、宣誓有失即使也D、宣示有失虽然但4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A、世界杯比赛期间，比赛所在城市的居民多数都到比赛现场去看球了，居民区里常常是十室九空．．．．。
B、建设一个文化济宁，不是决策者培育接续产业的权宜之计．．．．，而是要为城市寻找永恒的精神动力。
山西省2019学年高二上学期期末考试语文试卷 含答案
高二语文试题（时间：120分钟满分：150分）一、论述文文本阅读（9分）阅读下面文字，完成1-3题。
中国诗歌自身的调节功能中国诗歌之所以能历久而不衰,一个重要的原因是它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中。
从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。
二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式,随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。
此后的四言诗,如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。
中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。
四言诗一句分成均等的两半,节奏呆板。
五七言前后相差一个音节,寓变化于整齐之中,节奏活泼。
所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。
为什么七言没有继续加长,发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度,加长到九言读起来呼吸急促。
这样的诗行不容易建立起来。
在音节变化的同时,格律也在逐渐严密化。
中国诗歌是从自由体(古诗)走向格律体(近体诗),但格律体确立之后自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特长。
就一个诗人来说固然有的擅长自由体,有的擅长格律体,但两方面的训练都是具备的。
在自由体与格律体之间始终没有分成派别。
它们互相补充各擅其能,共同促使中国诗歌的繁荣发展。
从深层考察,诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。
从重性情到重声色,是中国诗歌史的第一个转变,这个转变发生在晋和宋(南北朝时期的宋)之际,具体地说是在陶渊明和谢灵运之间。
这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。
明代的陆时雍说:“诗至于宋,古之终而律之始也。
体制一变,便觉声色俱开。
谢灵运鬼斧默运,其梓庆之鐻①乎。
”具体地说,这个转变主要表现在两个方面,即从重写意转到重摹象,从启示性的语言转向写实性的语言。
《文心雕龙·明诗篇》说:“俪采百字之偶,争价一句之奇;情必极貌以写物,辞必穷力而追新。
”指出了转变后的状况。
从陶到谢的转变,反映了两代诗风的嬗迭。
洪洞县期末统考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 瞒哄（mán hǒng）B. 奔腾（bēn tóng）C. 腼腆（miǎn tiǎn）D. 蹒跚（pán shān）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的阅读能力，学校决定开展“每日阅读一小时”活动。
B. 通过这次比赛，同学们的团队合作精神得到了很大的提高。
C. 这本书的内容丰富，语言生动，深受读者喜爱。
D. 在这次活动中，我们不仅增长了知识，还增进了友谊。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一帆风顺B. 画龙点睛C. 水滴石穿D. 风和日丽4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 那朵花真漂亮，就像一个红宝石。
D. 她的笑容像阳光一样温暖。
5. 下列词语中，字形、字音、词义都不相同的一项是（）A. 森林森严B. 美丽美味C. 雪花雪白D. 鸟儿鸟巢6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨滴在树叶上跳舞。
B. 小溪唱着歌流向远方。
C. 风儿吹过，树叶沙沙作响。
D. 雪花纷纷扬扬，好像白色的蝴蝶。
7. 下列词语中，属于多音字的一项是（）A. 山B. 次C. 和D. 的8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 你难道不知道吗？B. 他为什么这么做呢？C. 这件事太奇怪了。
D. 他真的很努力。
9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 雨声、雷声、风声，交织成一首美妙的交响曲。
B. 他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
C. 那个地方风景如画，山清水秀，空气清新。
D. 她既聪明又漂亮，还非常善良。
10. 下列词语中，属于近义词的一项是（）A. 勇敢B. 欢快C. 美丽D. 知识二、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
洪洞古建筑群位于山西省临汾市洪洞县，是中国古代建筑艺术的瑰宝。
山西省洪洞县高二上学期语文期末联考试卷
山西省洪洞县高二上学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一下·沈阳期中) 阅读下面的文字，完成各题。
教养和财富一样，是需要证据的。
热爱大自然。
把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。
这也许怪不得他，（）没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。
懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人，，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。
一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、舍己救人、临危不惧、坚贞不屈等等，有敬仰之心。
不一定每一个人都能够，但他们懂得爱戴和歌颂。
人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚，就诋毁做到了的人是伪善。
你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此地说到处都是污垢。
教养是一些习惯的总和，在某种程度上，教养不是繁衍在我们的骨髓里，是活在我们的皮肤上。
教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。
教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片。
脸面上可以依靠化妆，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 教养不但活在我们的皮肤上，而且繁衍在我们的骨髓里。
B . 不是教养繁衍在我们的骨髓里，是活在我们的皮肤上。
C . 不是教养活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。
D . 教养不是活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。
（2）在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 因为如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。
B . 如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。
【KS5U解析】山西省2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含解析
其实，为亲者讳、为贤者讳还比较容易处理，最难的是为尊者讳。所谓尊者，多指在上位的人，也就是有权有势之人，如不讳亲者，不讳贤者，最多于心不安、受人批评而已。但不讳尊者，轻则关系职务，收入，仕途，重则有牢狱之灾，杀身之祸，那就非同小可了。但有那些是非心，使命感特别强的人，像《知识分子论》的作者萨义德教授一样，认定“知识分子应向有权者说实话”。可是现实环境不准说得太清楚，那就委婉一点，“巧言令色”一点，能说多少是多少吧！
C. 为尊者讳，为亲者讳、为贤者讳的传统虽然让写文章的人左支右绌，欲语还休，但在当今社会也不能一概否定。
D. 为尊者讳相对其他两种避讳最难处理，有时需要灵活变通，有时即使冒着生命危险也要牢记职责，秉笔直书。
【答案】1. A 2. D 3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误，特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。
为尊者讳那种“既怕看不懂，又怕看得懂”的苦楚，与为亲者讳、为贤者讳的情境又不可同日而语了。
今人总以为，古代皇帝专制独裁，没有人敢不为尊者讳，说他们的不是，其实并不尽然。古代有史官，职掌“起居注”，专门记载皇帝的言行，在齐太史简，在晋董狐笔，尽职的史官很多。唐太宗时，褚遂良为谏议大夫，兼管起居注。有一天太宗问他：“起居注都记些什么事，我能看看吗?”褚遂良回答；“起居注记人君言行，好的坏的都记，好让皇上不敢为非作歹。它是留给后人看的，皇上不能看。”太宗追问，“朕有不善，卿必记耶?”褚遂良回答得很干脆；“职责所在，怎能不记?”君臣对话如此，已经非常僵持了，不料黄门侍郎刘泊又在旁边插嘴：“人君有过，如日月之蚀，人皆见之，设令遂良不记，天下之人皆记之矣！”
洪洞县期末统考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）C. 莫名其妙（mò míng qí miào）D. 畏首畏尾（wèi shǒu wèi wěi）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，同学们的团结合作精神得到了很大的提高。
B. 他的成绩之所以能够取得如此优异，全靠他的努力和老师的指导。
C. 在这次比赛中，我国运动员的表现充分展示了他们的拼搏精神。
D. 我已经完成了老师布置的所有作业，只剩下复习课本了。
3. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 他的文笔犹如行云流水，读起来令人赏心悦目。
B. 这个计划太不切实际，简直是空中楼阁。
C. 她的学习成绩一直名列前茅，是我们班的骄傲。
D. 那位专家的讲座深入浅出，使我对这个问题有了全新的认识。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 这本书很有趣，尤其是关于探险的故事。
B. “你昨天去哪儿了？”“我去图书馆看书了。
”C. 他很喜欢旅游，尤其是去西藏。
D. 我觉得这个电影很感人，尤其是最后那个场景。
5. 下列各句中，加点的字词解释正确的一项是（）A. 落落大方（大方：形容人举止自然、得体）B. 风驰电掣（风驰：像风一样快；电掣：像闪电一样快）C. 豁然开朗（豁然：突然；开朗：开阔明亮）D. 青出于蓝（青：蓝色；蓝：蓝色）6. 下列各句中，字音字形完全正确的一项是（）A. 恰如其分（恰：正好；如：按照；分：程度）B. 跃然纸上（跃：跳跃；然：……的样子；纸：纸张）C. 源远流长（源：源头；远：遥远；流：流动；长：长久）D. 青出于蓝（青：蓝色；蓝：蓝色）7. 下列各句中，修辞手法运用恰当的一项是（）A. 那条小溪像一条绿色的丝带，蜿蜒在山间。
山西省临汾市洪洞县第一中学2019-2020高二语文上学期期末考试试题
山西省临汾市洪洞县第一中学2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题注意事项：1。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字,完成1—3 题.弗洛伊德关于生与死的本能的理论主要是解释人的动机问题,但换个角度，却又阐述了另外一个道理,那就是人的心理具有两面性，生与死、爱与恨、积极与消极、建设性与破坏性等。
这一人性规律也正符合唯物辩证法的对立统一规律。
从这一点再进一步出发,看看儒家与道家的精神，是不是正契合了一个人心理上的两面性？入世与出世，有为与无为，务实与求虚等,林语堂先生说：“道家与儒家是中国人灵魂的两面。
”结合弗洛伊德的生死本能理论,儒道两家就象征着生与死这两种完全相反的力量并存于每一个中国人的心里。
人生问题最为复杂,儒家主张“游方于内”，要积极入世去“匡俗救弊”,“回复王道”，而道家却主张“游方于外"，叫人远离尘嚣，“保性全真，不以物累形”，这两种截然不同的人生观让人该何去何从?儒道互补刚好解决了这个问题.孔子也有过入世与出世，进与退的政治选择与人生态度。
有人说,这是孔子问礼于老子的结果。
然而孔子的学生曾点说过这样的话：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”听到弟子这样说，夫子喟然叹曰：“吾与点也.”曾点言志，没有说一番“治国平天下”的大道理，却口吐天真烂漫之语，似有不学无术之嫌，而孔子居然还对他的话表示赞许，这就很耐人寻味了。
而孟子也说过：“穷则独善其身，达则兼济天下。
”（《孟子•尽心上》）可见在早期的孔孟思想中已经包含了一些道家的心理.儒中有道，道中也必有儒，儒道互补并非中国文化两千多年来发展的结果，而是人性的使然。
临汾市2019版高二上学期语文期末考试试卷(II)卷
临汾市2019版高二上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （2分）下面没有错别字的一项是（）A . 寂寞渺茫拾掇没精打彩B . 打拢绿州葱茏急不暇择C . 猗郁攘诟踯躅豁然开朗D . 旗竿九宵前沿短小精悍2. （4分） (2019高三上·六安月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
职业的研究一般有学院学术训练背景，专业基础扎实，对于各种新潮理论于心，运用自如，其笔力多集中于某一点，发振细密，心态上是“完成任务”。
职业化有其必要，但满足子这一状态，就往往屈已从人，疲于奔命，很难施展才华，也常使研究为一种批量制作，困于“金路”，这类研究者不少，其中固然有“我”，只不过还未走出“小我”，难以推动学术大发展。
趣味的研究则是有灵性的精神劳动，是关乎生命价值、系乎人生况味的生活方式，因而研究者能够不慕虚荣，不从流俗，任天而动，触事兴感，见微知著，纵谈古今。
此类研究不从事功上着想，价值与意义也甚为重大，这种自动的工作因为机心全息，力究本来、总是竭尽了心力，决不模糊敷衍：这是一种类似爱情的工作，知之深，爱之切，触处生春，若俯若偃，俱从其情，天趣盎然，启人心扉。
总是有一种清淡与准确，蕴藏大量尖新的学术。
这是世间顶好的妙文，可惜。
这种研究有“我”，有“大我”，正如杂自珍《题王子梅盗诗图》所云：“从来才大人，面目不专一。
”这些研究能将阅世、说理、论学三者合而为一，吐淬淋漓。
（1）依次填入文中横线中的词语，全都恰当的一项是（）A . 熟稔量变创造风毛麟角B . 熟练蜕变创造九牛一毛C . 熟稔蜕变创见风毛麟角D . 熟练量变创见九牛一毛（2）下列各句中的引号和文中“从来才大人，面目不专一”的引号，作用相同的一项是（）A . 我们要以“咬定青山不放松”的韧劲，沿着中国特色社会主义道路一棒接一棒跑下去。
B . 2016年，我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
山西省临汾市洪洞县第一中学2019-2020高二语文上学期寒假测试试题(2)
山西省临汾市洪洞县第一中学2019—2020学年高二语文上学期寒假测试试题(2）(测试时间45分钟满分50分）一．小说阅读（本题共3小题，17分）阅读下面的作品，完成1～3题.桥边的老人[美]海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。
河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。
骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵在帮着推动轮辐.卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。
但那个老人却坐在那里，一动也不动.他太累，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。
完成任务后，我又从桥上回到原处。
这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落,可是那个老人还在原处.“你从哪儿来？”我问他。
“从圣卡洛斯来。
”他说着，露出笑容.那是他的故乡，提到它,老人便高兴起来,微笑了。
“那时我在看管动物.”他对我解释.“噢,”我说,并没有完全听懂。
“唔."他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。
我是最后一个离开圣卡洛斯的。
”他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。
我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜,问道：“什么动物?”“各种各样。
"他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。
”我凝视着浮桥,眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区,寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声。
它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。
“什么动物？”我又问道.“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。
”“你只得撇下它们了?"我问.“是啊。
怕那些大炮呀。
那个上尉叫我走,他说炮火不饶人哪。
”“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡.“没家,"老人说，“只有刚才讲过的那些动物。
猫，当然不要紧.猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想.”“你的政治态度怎样？"我问。
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高二语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
弗洛伊德关于生与死的本能的理论主要是解释人的动机问题，但换个角度，却又阐述了另外一个道理，那就是人的心理具有两面性，生与死、爱与恨、积极与消极、建设性与破坏性等。
这一人性规律也正符合唯物辩证法的对立统一规律。
从这一点再进一步出发，看看儒家与道家的精神，是不是正契合了一个人心理上的两面性？入世与出世，有为与无为，务实与求虚等，林语堂先生说：“道家与儒家是中国人灵魂的两面。
”结合弗洛伊德的生死本能理论，儒道两家就象征着生与死这两种完全相反的力量并存于每一个中国人的心里。
人生问题最为复杂，儒家主张“游方于内”，要积极入世去“匡俗救弊”，“回复王道”，而道家却主张“游方于外”，叫人远离尘嚣，“保性全真，不以物累形”，这两种截然不同的人生观让人该何去何从？儒道互补刚好解决了这个问题。
孔子也有过入世与出世，进与退的政治选择与人生态度。
有人说，这是孔子问礼于老子的结果。
然而孔子的学生曾点说过这样的话：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”听到弟子这样说，夫子喟然叹曰：“吾与点也。
”曾点言志，没有说一番“治国平天下”的大道理，却口吐天真烂漫之语，似有不学无术之嫌，而孔子居然还对他的话表示赞许，这就很耐人寻味了。
而孟子也说过：“穷则独善其身，达则兼济天下。
”（《孟子·尽心上》）可见在早期的孔孟思想中已经包含了一些道家的心理。
儒中有道，道中也必有儒，儒道互补并非中国文化两千多年来发展的结果，而是人性的使然。
因此儒道两家在作为一种学术或思想流派产生之始，甚至在产生之前，就开始了相互影响、相互补充的历程。
我们再来看老子，也就能理解他说的“治国爱民”，“与善仁，言善信”这些话了。
老子并非一味地摒弃仁信，而庄子虽然一直批评儒家，但也同意“德无不容，仁也；道无不理，义也”。
另外，如果老庄真如他们自己所说的那样完全弃尘绝世，那就应该像《论语》中提到的那几位隐士一样，如楚狂接舆、长沮、桀溺等，他们连姓名都不留，更勿谈著书立说，设帐授徒。
可见老庄是以出世之心行入世之事，在历史使命感和社会责任感这两方面，他们与孔孟是一样的。
同源异流是儒道互补的根本特征，只不过孔孟关注的是人的社会性和人类文明与秩序的前进与发展，老庄关怀着人类生命与心性的和谐、自在与自然。
他们都对人性和社会问题颇为关注，只不过各执一端，朝着不同的学术方向发展。
但无论两者之间的差异有多大，始终本同末异。
儒道互补，彼此依存，两千多年来不但发展为中国文化的基调，也为无数国人指引了一条最好的人生之路。
得意时以儒家为准则，坚守道德良知，维护纲常名教，争做忠臣良将；失意时则以道家为归依，淡泊名利，独善其身，洒脱自在，如行云流水。
儒道互补已然内化成中国人独有的人格特征，它是最理想的，也是最现实的。
（摘编自孟春明《从心理学的角度解读儒道互补》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.每个中国人的心里都并存着儒道思想，这种心理的两面性符合对立统一规律。
B.作者认为，儒道互补既是中国文化两千多年来发展的结果，也是人性使然。
C.孔子问礼于老子之后，才有了入世与出世的人生选择，作者也认同这种说法。
D.儒道思想同源异流，本同末异，但是比起道家，儒家更关注人性和社会问题。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章先提出问题，再从不同角度进行论证，最后点明了儒道互补对于人生的意义。
B.文章从弗洛伊德关于人的心理两面性入手，引出了儒道两家思想对立统一的论题。
C.文章综合运用了引用论证、比喻论证等论证方法来论证观点，论据充足，说理严密。
D.第四段用归谬论证法，论证老庄并非完全弃尘绝世，而是以出世之心行入世之事。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.从曾点的理想以及孔子对其的赞许中，我们可以看出在早期的儒家思想中包含了一些道家的心理。
B.老庄著书立说，设帐授徒，有极强的使命感和责任感，可看出老庄在行动上实属儒家学派。
C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹的忧国忧民情怀，这是典型的积极入世的儒家思想。
D.儒道互补为国人指引了一条人生之路，古往今来众多人“穷则独善其身，达则兼济天下”就是很好的证明。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4—6题。
材料一：我国这几年越来越重视国产动画电影，国家对这一行业的投入与支出也赶超了其他影视行业。
2017年4月《文化部“十三五”时期文化产业发展规划》支持原创动漫的创作生产和宣传推广，培养民族动漫创意和品牌，持续推动手机（移动终端）动漫等标准制定和推广。
受众定位对于电影作品的制作和传播十分重要，电影是大众文化，受众自然是越多越好。
动画不仅仅是儿童的消费品，成人也有孩子的某些消费特征，他们对动画产品也存在潜在需求。
事实上，国人对于国产优质成人化动画电影的需求非常旺盛，从《哪吒之魔童降世》广受成人观众欢迎可见一斑。
近几年来的动画电影大多取材于民间故事或名著，可以说是故事新编，这样的取材有着广泛的群众基础。
《西游记之大圣归来》《白蛇：缘起》《哪吒之魔童降世》都取材于民间故事或名著，这些电影均赢得了众多的观众，获得了良好的口碑。
人们认识到电影制作广泛应用科学技术是电影成功的一个重要原因。
电影制作朝着更加专业更加精细的方向发展，尤其是电影中环境的呈现以及人物的刻画，视觉上带给人的冲击感更让受众感同身受。
另外，电影使用了3D播放技术，据了解，很多的青少年和儿童在电影院倾向于选择3D电影，大制作高投入的动画电影将会越来越多。
（摘编自《2019年中国动画电影发展现状，〈哪吒之魔童降世〉爆红或将掀起市场投资热潮》）材料二：《哪吒之魔童降世》的导演兼编剧饺子脱离了正常的剧情发展道路，通过大胆的想象改变了传统的哪吒形象，将哪吒定位为魔丸转世的“魔童”。
之前讲述的是驯服小皮孩，如今是对抗天命，“我命由我不由天”，从精神层面来讲更精进了。
《哪吒之魔童降世》的特效应该是有目共睹的，印象最深刻的就是天劫云降临这一幕了，可怕又逼真的黑团云席卷天空，夹杂着电闪雷鸣，很多观众看到这一幕也都是心头一震。
要知道这个镜头可是被改了几十遍，整个天劫云有9公里宽，为了展示高质量的细节，制作团队运用多种方法去尝试，最终呈现出我们看到的盛景。
这部电影中哪吒这一形象设计有100多个版本，有人戏称电影中呈现的最丑哪吒却也是百里挑一。
然而这背后参与的制作人员超过了1600人，最初的全片有5000多个镜头，参与制作的公司多达70个，制作团队对该剧的付出可以用呕心沥血来形容了。
这部电影的导演饺子身兼数职，电影历经2年打磨，3年制作终成精品，可谓5年磨一剑。
（摘编自《〈哪吒之魔童降世〉票房突破30亿，成功的背后离不开这3个原因》）材料三：动画电影的制作步骤相当繁杂，每个环节都需要投入相当多的人力进行大量工作。
但目前国内的动画制作企业规模都相对较小，不少动画电影都由2～3个公司合作完成。
这就在无形中增加了许多沟通成本。
动画的前期制作需要大量高端人才，但广州市社会科学院广州城市战略研究院副院长柳立子在接受媒体记者采访时曾表示：目前我国大多数院校的动画人才培养仅以动画技术人才为主，兼备艺术审美和动画制作技术的高端人才十分缺乏。
在此前一段时间内，国产动画电影的投资环境并不理想。
《哪吒之魔童降世》的导演饺子在接受媒体记者采访时就曾表示，影片中哪吒与敖丙牵手的镜头原本想利用特效做成地球历史的快速回放，但由于经费有限无法完成。
（摘编自《〈哪吒之魔童降世〉票房突破15亿！但国产电影的路还很长》）4.下列不属于《哪吒之魔童降世》取得成功的原因的一项是（3分）A.敢于颠覆传统形象，在人物形象和影片主题上进行大胆创新。
B.特效的运用，使相关场景逼真生动，让观众心头一震。
C.制作团队呕心沥血的付出，将其打磨成精品。
D.导演“忍痛割爱”，去粗取精，使故事情节紧凑。
5.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）A.《哪吒之魔童降世》的成功说明粗制滥造的电影欺骗不了观众，只有用心付出的作品才能真正受到欢迎。
B.参与制作《哪吒之魔童降世》的公司多达70个，这足以说明我国已有很多高质量大规模的动画制作企业。
C.大力培养兼具艺术审美和动画制作技术的高端人才是推动中国动画电影继续发展的努力方向之一。
D.从材料中可以看出，几部动画电影的成功还不能代表电影产业的真正崛起，我国动画电影的发展任重道远。
6.请结合材料一，概括我国近几年动画电影迅速发展的原因。
（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7—9题。
手萧红在我们的同学中，从来没有见过这样的手：蓝的，黑的，又好像紫的，从指甲一直变色到手腕以上。
她初来的几天，我们叫她“怪物”，下课以后大家在地板上跑着也总是绕着她。
但关于她的手，也没有一个人去问过。
夜里她躲在厕所里边读书，天将明的时候，她就坐在楼梯口。
有一天，落着大雪的早晨，窗外的树枝挂着白绒似的穗头。
在宿舍的那边，长筒过道的尽头，窗台上似乎有人睡在那里了。
“谁呢？这地方多么凉！”因是星期日的早晨，整个学校处于特有的安宁里。
还没走到她的旁边，我看到那摊在膝头上的书页被风翻动着。
“这是谁呢？礼拜日还这样用功！”正要唤醒她，忽然看到那青色的手了。
“王亚明，哎……醒醒吧…”我还没有直接招呼过她的名字，感到生涩和直硬。
“呵呵……睡着啦！”她每逢说话总是开始钝重地笑笑。
“华提……贼死，右……爱……”她还没找到书上的字就读起来，“华提……贼死，这英国话，真难……不像咱们中国字。
右……爱……右……阿儿……”说完一句话，她又读起末尾不相干的单字来。
在角落里，在只有一点灯光的地方我都看到过她，好像老鼠在啮嚼什么东西似的。
她的父亲第一次来看她的时候，说她胖了：“吃胖了，这里吃的比自家吃的好，是不是？好好干吧！干下三年来，不成圣人吧，也总算明白明白人情大道理。
”第二次，她的父亲又来看她，她向她父亲要一双手套。
“书，好好念书，要一副手套还没有吗？要戴就先戴这副，开春啦！我又不常出什么门，明子，上冬咱们再买，是不是？明子！”她的父亲在接见室的门口嚷嚷着。
她的父亲也是青色的手，比王亚明的手更大更黑。
暑假以后，她又来了。
她的父亲搬着行李，她抱着面盆和一些零碎。
走上台阶来了，我们并不立刻为她闪开，有的说着：“来啦！”“你来啦！”有的完全向她张着嘴。