项羽本纪ppt课件35

巨鹿之战
当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者 十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从 壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声 动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦 军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行 而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将 军，诸侯皆属焉。
注意此处的三个“无不”、两个“莫敢”，有何作 用？
课文节选部分共讲了几方面的内容？
• 第一部分：项羽家世（第1自然段） 第二部分：早年情况（第2自然段） 第三部分：巨鹿之战（第3自然段） 第四部分：霸王别姬（第4自然段） 第五部分：东城之战（第5自然段） 第六部分：乌江自刎与尾声（第6—8自然段） 第七部分：史官论赞（第9自然段）
学习第1小节
项羽家世
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太项 史羽 公最 最得 得意 意之 之战 文， 明。 代 茅 坤
《项羽本纪》 正是在广阔的 历史背景下写 人，在写人的 过程中写战争， 二者相得益彰。 战争因人物而 生动、壮观， 人物因战争而 更显生动、奇 伟。
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巨鹿之战
战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河， 皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示 士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与 秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角， 虏王离。涉间不降楚，自烧杀。
②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后 忠贞不二，志在灭秦,嫉恶如仇，驰骋疆场， 冲锋陷阵，置生死于度外注入了激情。
学习第2小节
项羽早年的情况 （少年言志）
项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成， 项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一 人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍 兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁 尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司 马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇于 吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大 繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客 及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙 江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。” 梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇 籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴 中子弟，皆已惮籍矣。
【教学目标】
（1）疏通文意，掌握重点字词的含义及用法。 （2）了解项羽的生平及其性格特征，并学会辩
证地评价他人。 （3）探讨项羽最终选择乌江自刎的原因。 （4）体会《史记》的语言艺术特点与风格，学
习《史记》的人物刻画艺术。
项羽一生四点
吴中起事——事业的起点 • 巨鹿之战——功业的顶点 • 鸿门宴——由盛而衰的转折点 • 垓下之战——英雄末路的终点
• 彼可取而代之也。 ——项羽
• 嗟乎！大丈夫当如是也！ ——刘邦
• 王侯将相宁有种乎？ ——陈胜
试分析三句话在内容、语气、思想 旨趣上的异同。
人物 内容
项羽 表达
了要
推翻
刘邦
秦朝 统治
的大
志
陈胜
语气 凶悍
艳羡
愤愤 不平
身世
性格
贵族世家、 对秦始皇的 仇恨
粗犷 凶悍
下层官吏 对最高权 力的渴望
草根身份
阴险 多欲
粗俗 有反抗性
问题研讨二
项羽早年的学习态度以及面对秦王的 “言志”所显示出的性格特点，和他以后的 成功与失败，有什么潜在联系？
少时求学——不想学书、学剑，想学万人敌 的兵法，说明他的豪迈不群的性格特点；而“不 肯竟学”，又暴露出自高自大、没有恒心的性格 特点。
少年言志——不俗的言论昭示日后的不凡。
垓下之围，已是英雄末路了，但项羽仍 然叱咤风云、英勇顽强，与汉军展开生平最 后一次“东城快战”，然后自刎于乌江边。
学习第4小节
霸王别姬
• 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸 侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项 王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人 之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人 名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是 项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮 气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈 何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和 之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
• 豪迈不群与少年言志体现了项羽除暴安良、建立 丰功伟绩、成就英雄霸业的宏愿；但自高自大的 性格，为他刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒 纳良言，错失良机，大失人心埋下了落败的种子。
学习第3小节
巨鹿之战
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。 乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。 战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆 沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒 必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇， 九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。 涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。 诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击 秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十。 楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已 破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行 而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军， 诸侯皆属焉。
思考:划线这段叙述的句式、节奏有什么 特点？和这段文字所表达的内容有什么关 系？
• 提示：这节前面用了直接描写的手法，句 式简短，节奏急促，写出了势如破竹的气势 （所向披靡，无人能挡），而且抓住战士的心 理（破釜沉舟），展示了项羽卓越、非凡的指 挥才能。文字虽然不多，但项羽勇猛善战、一 往无前的将帅形象展现在我们面前。
• 项籍者，下相人也，字羽。初起时， 年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕， 为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将， 封于项，故姓项氏。
问题研讨一
• 文章第一段交代了有关项羽家世的哪 些重点信息？对项羽家世的介绍有何作用？
项羽家世：①世代为楚将。
②祖父为秦所戮。 寓意：①世代为楚将。生为将门虎子,这是项 羽兴兵起义的资本，是成就英雄霸业的奠基。
• 这里用了侧面烘托的手法（三个“无 不”、两个“莫敢”），通过各位诸侯在项 羽的威严面前佩服得五体投地，反衬了项羽 不可一世的霸王之气，给人想象，给人回味。
•
巨鹿之战是项羽事业的高峰，但很快
他就由盛而衰了，他由盛而衰的转折点是
什么事件？
转折点是鸿门宴。 鸿门宴以后，在公元前202年，项羽被
刘邦和诸侯联军合力包围于垓下。
巨鹿之战背景：
巨鹿之战，是当时一场重要的战役。秦 的主力集中在这里，秦兵转败为胜，各路救 赵的诸侯军，齐聚巨鹿城下，却都不敢进军， 都作壁上观。怀王派宋义为大将军，率兵救 赵，此人怯懦自私，坚持观望态度，停军不 前。项羽却认识到这是一场关键的战争，断 斩宋义之头，率军渡河救赵，破釜沉舟，终 于大破秦军，扭转战局，极写项羽叱咤风云， 英勇善战的英雄形象。