2016年江苏省高等职业院校技能大赛移动互联网应用软件开发赛项竞赛样题
江苏省高等职业院校技能大赛计算机网络应用赛项竞赛规程
2016年江苏省高等职业院校技能大赛计算机网络应用赛项竞赛规程一、竞赛项目名称计算机网络应用二、竞赛目的通过竞赛，推动全省高职网络技术相关专业适应IT产业快速发展及基于云架构的数据中心大发展的趋势，体现绿色节能理念，促进网络技术及产业前沿技术在高职院校中的教学应用，引导高职网络技术相关专业的教学改革方向，优化课程设置；深化校企合作，推进产学结合人才培养模式改革；促进高职毕业生实训实习与就业。
考核参赛选手的数据中心规划及实施能力，参照行业标杆企业及对网络应用工程师的能力要求标准，全面考核参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、数据中心搭建与实施能力、网络的规划及实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力。
三、竞赛方式1. 比赛以团队方式进行，每个参赛队由领队1名（可由指导教师兼任）、选手3名（其中队长1名）、指导教师2名组成。
2.竞赛时间180分钟。
四、竞赛内容和知识点（一）竞赛内容本竞赛重点考查参赛学生网络应用技术的实践技能，具体包括：1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，能够根据项目的拓扑、项目的应用行业背景进行网络业务需求分析、技术应用环境分析，理解实际的工程应用与业务架构。
2.能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备及服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，对设备进行互联互通并进行调试。
3.在路由器、交换机进行配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。
4.根据应用需求在合适的系统上搭建配置应用服务，并满足相关业务需求。
5.根据要求提交比赛结果文件，如配置文档等。
（二）竞赛知识点（一）竞赛项目行业、职业技术标准网络工程在设计、建网、用网、管网过程中主要有以下5项国家标准，参赛队在实施竞赛项目中要求遵循如下规范：赛场每个工位内设有操作平台并配备220伏电源，工位内的电缆线应符合安全要求。
2016年江苏省技能大赛4G全网建设技术赛项样题-答案及评分标准-样题-2016
4G全网建设技术赛项
样题答案及评分标准
一、承载网理论试题答案（每题0.25分，选错、少选或多选均不得分）
二、无线及核心网理论试题答案（每题0.25分，选错、少选或多选均不得分）
三、承载网实操评分标准：
任务一评分标准（4G网络故障排除）：
1、从“千湖市A站点机房”PTN1的loopback地址ping千湖市其他承载设备及省骨干
机房承载设备的loopback地址，ping通一个得1分，满分7分。
2、承载网的网络故障排除，每正确排除一处故障点得3分。
满分18分。
任务二评分标准（4G网络配置与优化）：
从“百山市A站点机房”PTN1的loopback地址ping百山市其他承载设备及省骨干机房RT2的loopback地址，ping通一个得3分，满分15分。
四、无线及核心网实操评分标准：
任务一评分标准（4G网络故障排除）：
1、千湖市A站点的三个小区Q1、Q
2、Q3，每成功实现一个小区业务拨测，得2分，满分6分。
2、千湖市A站点的三个小区Q1、Q2、Q3，每实现两个小区间的互相切换，得3分，满分9分，只实现单向切换，不得分。
2、无线及核心网的网络故障排除，每正确排除一处故障点得2分。
满分10分。
任务二评分标准（4G网络配置与优化）：
1、百山市A站点共三个小区B1、B
2、B3，每成功实现一个小区业务拨测，得2分，满分6分。
2、每实现一个B1与B3，B3与B2，B2与B1之间的相互切换得3分，满分9分，只实现单向切换，不得分。
2016年江苏省技能大赛4G全网建设技术赛项样题-承载网实操任务书-样题-2016
4G全网建设技术赛项
承载网样题任务书
登录方式：打开客户端，以“竞技”模式登录，选择相应赛项，点击“确定”后进入比赛。
任务一（4G网络故障排除）：
某运营商在千湖市部署的LTE网络存在故障，某站点不能正常提供Q1、Q2、Q3三个小区的用户服务，请利用相关技术排除故障。
任务要求：
1、排除承载网的所有故障，确保所有IP承载设备loopback地址间能互相ping通。
2、请根据“产品-设备配置/数据配置-机房-网元-位置/命令”的格式，在答题纸上对所有故障点及如何排除给出简要说明。
例如：承载网产品-数据配置-万绿市承载1区机房-PTN1-Vlan IP配置错误，Vlan100的IP地址应该为10.11.22.3。
补充说明：对于两端参数协商错误导致的故障，指出一端位置即视为正确。
任务二（4G网络配置与优化）：
某运营商规划基于千湖市核心网在百山市建设FDD-LTE网络，请根据软件“网络拓扑规划”模块中“IP承载网”部分已规划的网络结构，自行补充、完善网络中的设备及配置，最终完成百山市的承载网部署。
任务要求：完成百山市承载设备的数据配置，确保所有IP承载设备loopback地址间能互相ping通。
“2015年全国职业院校技能大赛”高职组“联想杯”移动互联网应用软件开发竞赛试题卷(样卷)
文件编号分发号版本号 3.0 受控状态机密Revision Record 修订记录1.程序改错题(15’)共有三题，主要是解决的是程序运行结果有错误，而语法没有错误1.1 程序改错第1题(5’)日期显示界面，错误界面如下：，正确的界面应该是：，请定位代码故障位置，并修改正确1.2 程序改错第2题(5’)主界面CO2设置上下限之后，当前值不在上下限范围之内时，界面应当显示为正常异常，界面如图：，实际代码显示的界面却是：，请定位代码故障位置，并修改正确。
1.3 程序改错第3题(5’)2014年3月5日是星期三，界面上正确的显示应该是：，而当前系统代码的运行结果却是：，请定位代码故障位置，并修改正确2.功能模块的编码题(80’)共有九题，主要是解决的是客户端软件缺少的模块功能，而语法没有错误2.1 编码第1题(5’)进入主界面，PM2.5，目前的系统中没有显示设定值，期望的显示界面如所示，请在适当的代码位置增加代码，实现该功能。
2.2 编码第2题(5’)主界面中在PM2.5显示区域点击“设置”按钮之后出现PM2.5浓度设置界面，界面如图所示：其中历史的预警数值应该显示在控件中。
但目前的系统中没有实现该部分功能，请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能。
2.3 编码第3题(10’)PM2.5浓度设置界面，界面如图所示：在输入完预警值之后，点击退出按钮，程序应当不保存退出，当点击“确定”按钮，程序应当能将当前设置值保存之后返回至主界面。
请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能2.4 编码第5题(5’)主界面，CO2显示区域，界面如图所示：介面中没有PM2.5的数字值，请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能2.5 编码第6题(5’)主界面CO2区域，点击“设置”按钮，进入CO2设置界面，界面如图所示：，介面中没有CO2的当前值。
请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能2.6 编码第7题(10’)登录界面，界面如图所示：，点击“下次自动登录”的CHECKBOX按钮，程序没反应，请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能。
全国职业院校技能大赛 应用软件系统开发 样题
全国职业院校技能大赛应用软件系统开发样题一、比赛背景全国职业院校技能大赛是由教育部主办的全国性、高水平的职业技能竞赛活动，旨在推动职业教育改革与发展，提高学生的综合素质和职业技能水平。
其中，应用软件系统开发比赛是技能大赛中的重要一环，旨在培养学生的计算机技术和软件开发能力，为他们提供展示自身技能的评台。
二、比赛内容应用软件系统开发比赛要求参赛学生具备扎实的编程基础和软件开发技能，能够独立完成一个完整的软件系统开发项目。
比赛内容涵盖软件开发的各个环节，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试调试等方面的能力要求。
参赛学生需要具备对不同开发语言和开发工具的熟练掌握，以及对软件开发流程和方法的深刻理解。
三、竞赛形式应用软件系统开发比赛以项目开发为基础，要求参赛选手在规定的时间内按照要求完成一个具体的软件系统开发项目。
评委将根据项目的功能完整性、代码质量、创新性以及用户体验等方面进行综合评判。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，通过多轮筛选，最终产生优胜者。
四、竞赛要求4.1 专业知识参赛选手需要具备扎实的计算机知识、编程技能和软件开发经验，能够熟练运用多种开发语言和开发工具进行项目开发。
4.2 创新能力参赛选手需要具备较强的创新意识和创新能力，能够在项目开发中融入新的技术和理念，提出具有实际应用价值的创新点。
4.3 协作能力对队伍合作和项目管理能力提出要求，参赛选手需要团队配合，高效完成项目开发任务。
4.4 质量要求参赛选手需要保证软件项目的质量和稳定性，确保项目在规定时间内按要求完成并且功能完备、性能优良。
五、比赛意义应用软件系统开发比赛不仅能够激发学生的学习热情，培养他们的技能和创新能力，还能够为他们提供一个实践和交流的评台。
参与比赛的学生可以在这个过程中找到自己的不足，提高自身的专业水平，增强自信心，为将来的就业和创业奠定良好的基础。
六、总结应用软件系统开发比赛作为全国职业院校技能大赛的一部分，对于推动职业教育的改革和提高学生的职业技能水平具有重要的意义。
2016年江苏省高等职业院校技能大赛4G全网建设技术赛项竞赛规程
2016江苏省高等职业院校技能大赛4G全网建设技术赛项竞赛规程一、赛项名称4G全网建设技术二、竞赛目的4G全网建设技术赛项紧密结合我国移动通信行业发展规划及现代通信技术的发展方向，顺应ICT产业快速发展的趋势，引入LTE无线接入网、EPC核心网以及承载网的典型应用场景，通过竞赛充分考察选手的4G全网规划、设备部署与联调、业务对接测试和故障处理等相关技能，展示职业道德与团队协作精神。
同时吸引通信运营商、设备制造商及通信产业链上下游相关厂商积极参与，促进高职相应专业学生实训实习与就业，深化校企合作并提升高职教育社会认可度。
三、竞赛方式及内容（一）竞赛方式竞赛为团体赛。
每支参赛队最多由5人组成，其中选手2名（设队长1名），指导教师2名，领队1名（可由指导教师兼任）。
（二）竞赛内容试题及任务书一次性下发，竞赛内容包括理论考试、4G网络配置与优化及4G网络故障排除三部分，比赛结束后统一提交所有比赛结果。
1、理论考试理论考试采用纸质试卷与答题纸方式，每队二份，其中一份包含LTE无线接入网和EPC核心网考试内容，另一份包含承载网考试内容，参赛队伍的2名选手自行分工，并在答题纸上填写答案。
理论考试主要知识点及范围：（1）移动通信基础知识：移动通信的基本概念、原理等。
（2）4G LTE/EPC基本原理与协议规范：4G LTE/EPC基本原理、关键技术、接口规范及协议标准等。
（3）4G全网设备：4G无线接入设备（eNodeB）、4G核心网设备（MME、SGW、PGW及HSS）以及承载网设备（PTN、路由器、OTN）的网络拓扑规划、容量规划、硬件配置及连线、设备的开通维护及故障排查、工程规范等。
2、4G网络配置与优化两名参赛选手分别操作一台电脑，根据任务书要求，协同完成无线接入网、核心网及承载网部分的容量计算，设备部署及数据配置完善，并在答题纸上填写答案。
4G网络配置与优化：包括无线接入网、核心网及承载网三部分。
根据给定的题设和要求，对网络数据进行容量计算，设备部署及数据配置完善，最终实现4G业务的开通。
2015高职 移动互联应用软件开发 试题D(赛项赛卷)
“2015年全国职业院校技能大赛”高职组“联想杯”移动互联应用软件开发竞赛赛题D卷2015年全国职业院校技能大赛组委会中国·潍坊2015年6月工位号：赛题说明一、竞赛内容本试卷适用于Android 4.3或Win 7平台，共一套综合题，其中包含1道系统设计题、3道改错题和10道编程题，编码实现各题，试卷满分100分。
二、竞赛时间竞赛时间：共计240分钟。
三、竞赛事项要求1.参赛选手不得携带通信设备等物品进入赛场，违反者按作弊处理。
2.请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。
3.竞赛结束前，将各试题代码整合，部署到竞赛所提供的设备上，并提交一个完整的项目工程(服务端和客户端)代码到大赛组委会提供的U盘中，目录格式如图1所示。
图1 模块提交目录格式4.竞赛结束时，请将U盘、试卷和答题纸统一提交。
禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和稿纸）带离赛场。
5.裁判以各参赛队部署到竞赛设备上的APP运行结果为评分依据。
严禁在程序及运行结果中任何位置标注竞赛队的任何信息，否则按照作弊处理。
项目背景智能农业是通过光照、温度、湿度等无线传感器，对农作物温室内的温度、湿度信号以及光照、土壤温度、土壤含水量、CO2浓度等环境参数进行实时采集，自动开启或者关闭指定设备（如远程控制浇灌、开关卷帘等）。
用户通过电脑或移动终端，随时随地观察现场情况、查看现场温湿度等数据和控制远程智能调节指定设备。
现场采集的数据，为农业综合生态信息自动监测、对环境进行自动控制和智能化管理提供了科学依据。
本系统以联想实验机作为数据采集器，并与沙盘的单片机板通过串口相连，用于采集各种传感器的数据；同时，联想实验机作为服务器与客户端APP进行通讯，将采集到的传感器数据实时发送到客户端APP进行显示，并根据设置的阈值打开和关闭沙盘中的报警装置，用于实现对农业系统的智能化控制。
本试卷包括三个部分：第一部分为设计题，根据题目中所描述的信息，按照软件工程编写模块系统设计说明书来编写设计文档。
中职移动应用开发竞赛 试题
中职移动应用开发竞赛试题
中职移动应用开发竞赛试题通常涉及移动应用开发相关的知识和技能，包括但不限于移动应用开发的基本概念、编程语言、开发工具、用户界面设计、数据库应用等方面。
以下是一些可能出现在中职移动应用开发竞赛试题中的题目：
1. 请设计一个具有登录注册功能的移动应用，包括用户信息的存储和验证机制。
2. 使用指定的编程语言（如Java、Kotlin、Swift等），实现一个简单的计算器应用，要求支持基本的加减乘除运算。
3. 请设计一个具有数据展示功能的移动应用，能够从网络获取数据并以列表或者图表的形式展示出来。
4. 使用指定的开发框架或工具（如Android Studio、Xcode 等），实现一个具有良好用户交互体验的移动应用。
5. 请设计一个能够调用手机硬件功能（如摄像头、GPS等）的移动应用，并实现相应的功能。
以上仅为一些可能的试题示例，实际的中职移动应用开发竞赛试题可能会更加具体和细化，涵盖更多方面的知识和技能。
参赛者通常需要结合实际需求进行应用开发，综合运用所学的移动应用开发技术知识，完成具体的应用开发任务。
希望这些信息能够对你有所帮助。
2018 高职 移动互联网应用软件开发 试卷B(正式赛卷)
2018年全国职业院校技能大赛高职组移动互联网应用软件开发赛项竞赛试题（B卷）2018年全国职业院校技能大赛组委会中国·南京2018年5月工位号：_________________赛题说明一、竞赛内容本试卷适用于Android 4.0.3及以上或Win 10平台，包含1道文档设计、3道程序改错和8道功能编码和1道创意设计模块，试卷满分100分。
二、竞赛时间竞赛时间：共计240分钟。
三、竞赛事项要求1. 参赛选手不得携带通信设备等物品进入赛场，违反者按作弊处理。
2. 请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。
3. 竞赛结束前，将各试题代码整合，部署到竞赛所提供的设备上，并提交完整项目工程代码、APK文件和模块设计说明书文档到大赛组委会提供的U盘指定目录中，目录格式如图1-1所示。
图1-1 模块提交目录格式4. 竞赛结束时，请将U盘、试卷和答题纸统一提交，并将设计说明书文档拷贝到1号计算机的桌面。
禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和稿纸）带离赛场。
5. 裁判以各参赛队部署到1号计算机桌面上的“智能交通系统设计说明书（X工位号）.doc”和联想智能交通平台设备上的“智能交通2018”APP运行结果为评分依据。
严禁在文档、程序及运行结果中任何位置标注竞赛队的任何信息，否则按照作弊处理。
四、智能交通系统服务器服务器地址：http://192.168.1.106:8088/transportservice/用户名和密码：admin/admin图1-2 服务器登录界面智能交通系统的用户权限管理如图1-3所示。
图1-3 系统用户权限管理五、GitStack服务器服务器地址：http://192.168.1.106/gitstack/用户名和密码：admin/admin图1-4 GitStack服务器界面项目背景随着物联网技术的兴起以及物联网应用的展开，使智能交通的应用成为了现实。
江苏省高职技能大赛计算机网络应用赛项样题
江苏省高职技能大赛计算机网络应用赛项样题2014年江苏高等职业院校技能大赛计算机网络应用技术赛项样题……………………………………………………………………竞赛说明一、注意事项：1、检查硬件设备、网线、Console线、PC机等的数量是否齐全。
2、赛场已在PC机上安装好windows XP、SecureCRT 5.1.3、华三设备操作手册，请检查电脑设备是否正常。
3、禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。
4、操作完成后，不要关闭任何设备，不要拆动硬件的连接，不要对设备随意加密码，试卷留在考场。
5、不要损坏赛场准备的比赛所需要的竞赛设备、竞赛软件和竞赛材料等。
二、竞赛环境：软件环境：三、项目背景某知名外企步入中国，在北京建设了自己的国内总部。
为满足公司经营、管理的需要，现在建立公司信息化网络。
总部办公区设有市场部、财务部、人力资源部、信息技术部等4个部门，并在异地设立了一个分部，为了业务的开展需要合作伙伴访问公司内部服务器。
公司规模在2013年快速发展，业务数据量和公司访问量增长量巨大。
为了更好管理数据，提供服务，公司决定建立自己的小型数据中心，以达到快速、可靠交换数据的目的。
为适应公司业务需求，2014年购入服务器并建立自己的云计算平台。
四、竞赛拓扑：图1 网络拓扑图根据这个企业的建网的需求，某系统集成公司进行网络规划和部署。
为了确保部署成功，前期进行仿真测试。
测试环境包括了3台路由器、3台以太网交换机、2台数据中心交换机、1台服务器、2台PC 机。
请考生根据竞赛要求在网络设备上进行实际操作，完成网络物理连接、IP地址规划、VLAN规划与配置、VPN配置、IRF、路由协议、网络安全与可靠性、云计算平台安装、云计算平台部署等配置任务。
竞赛任务要求一、网络物理连接根据下表和网络拓扑图，将所有网络设备与主机连接起来。
二、网络设备配置1、网络设备基本配置根据下表为网络设备配置主机名：2、虚拟化配置数据中心交换机需要实现虚拟化。
2016年技能大赛样题——移动互联应用软件开发
2016年宁夏回族自治区高等职业院校技能大赛移动互联应用软件开发竞赛项目竞赛试题( A卷)一、注意事项：1、检查计算机是否正常运行。
2、检查办公软件WINRAR (中文版)和Microsoft Office 2007(中文版)能否正常使用。
检查编程软件JDK1.7， Myeclipse9.0能否正常使用。
3、操作完成后，需要保存试卷，不要关闭电脑，不要对设备随意加密码，试卷留在考场。
4、赛场准备的比赛所需要竞赛设备、竞赛软件和竞赛材料等。
二、竞赛环境：本赛项技术平台主要是软件环境。
具体软件参数如下表所示三、竞赛时长240分钟。
四、竞赛题目说明及要求试题说明：试题包含三种类型：“结果填空”、“代码填空”与“程序设计”。
1、结果填空题：要求选手根据题目描述直接填写结果。
求解方式不限。
不要求源代码。
答案直接填写到题目中即可。
不要书写多余的内容。
2、代码填空题：要求选手在弄清给定代码工作原理的基础上，填写缺失的代码，使得程序逻辑正确。
所填写的代码不超过一条语句（即中间不能出现分号）。
把答案（仅填空处的答案，不包括题面已存在的代码或符号）直接填写到题目中提交。
不要书写多余的内容（比如注释）。
3、程序设计题目：要求选手设计的程序对于给定的输入能给出正确的输出结果。
注意：在评卷时使用的输入数据与试卷中给出的示例数据可能是不同的。
选手的程序必须是通用的，不能只对试卷中给定的数据有效。
所有源码必须在同一文件中。
调试通过后，拷贝提交。
注意：不要使用package语句。
源程序中只能出现JDK1.6中允许的语法或调用。
不能使用1.7或更高版本的特性。
注意：选手代码的主类名必须为：Main，否则会被判为无效代码。
备注：试卷全部完成后，请将试卷文件夹text重命名为自己的真实姓名并压缩提交。
五、竞赛题目（满分100分）1.代码填空 (满分8分)标题：循环节长度两个整数做除法，有时会产生循环小数，其循环部分称为：循环节。
比如，11/13=6=>0.846153846153..... 其循环节为[846153] 共有6位。
高职 技能大赛 高职组 移动应用开发 题目
移动应用开发是当今互联网行业中备受关注的新兴技术领域之一，具有广阔的就业前景和发展空间。
为了更好地促进高职院校学生的移动应用开发能力的提升，不断拓宽他们的实践能力和创新意识，各地高职院校纷纷举办了一系列的移动应用开发比赛。
本文将从以下几个方面展开介绍与讨论：一、高职技能大赛背景介绍高职技能大赛是由教育部主办、国家职业资格鉴定委员会指导的全国性赛事，旨在加强高职院校学生的技能培训和实践能力，推动高等教育教学改革与人才培养模式的创新。
高职技能大赛通过选拔、培训、比赛等环节，为广大高职院校学生提供了一个提升自身专业技能、展示个人才华的舞台。
其中，移动应用开发比赛是该赛事的重要组成部分之一，旨在推动高职院校学生参与移动互联网产业的发展，提高其移动应用开发水平。
二、高职组移动应用开发比赛主题今年高职组移动应用开发比赛的主题为“智慧生活”，参赛选手需要基于此主题，开发具有实用性和创新性的移动应用产品。
这一主题的设定旨在引导学生结合当前社会生活中的实际需求和发展趋势，思考并设计出能够为人们生活带来便利和效率提升的移动应用。
三、比赛要求参赛选手需要按照规定的时间节点，提交符合比赛要求的移动应用开发作品，作品需要包括应用名称、功能介绍、界面设计、程序代码等相关内容。
参赛作品需要具有独立性、创新性和实用性，并能够在实际生活中发挥一定的作用。
评委将根据作品的完整性、创新性、实用性和技术难度等方面进行评分，最终确定获奖名单。
四、比赛意义通过参与移动应用开发比赛，可以有效提升学生的实践能力和创新意识，增强他们在移动互联网产业中的竞争力。
比赛也为学生提供了一个交流学习的评台，促进各地高职院校之间的技术交流与合作。
参与比赛并获得奖项的学生还能够获得一定的荣誉和奖励，激发其进一步学习和探索的动力，为其未来的职业发展奠定良好的基础。
五、总结移动应用开发比赛作为高职技能大赛的重要组成部分，对于推动高职院校学生的技术创新和实践能力具有重要意义。
2016年江苏省职业院校技能大赛云计算技术与应用样卷讲解
2016年江苏省职业院校技能大赛云计算技术与应用样卷作者：江苏省高等职业院校技能大赛发表时间：2015-12-19 阅读次数：1602016年江苏省职业院校技能大赛（高职组）“云计算技术与应用”样卷第一部分：云平台架构设计赛项系统架构如图1所示，IP地址规划如表1所示。
图1 系统架构图表1 IP地址规划表第二部分：云平台部署和运维场景说明某企业需要搭建内部私有云平台，以实现计算资源的池化弹性管理，企业应用的集中管理，统一安全认证和授权管理。
需完成云平台架构的设计、系统部署，云存储网盘web开发及客户端开发。
试根据用户需求，完成以下任务。
任务一、IaaS平台系统准备（6分）1.环境配置(2分)配置云平台IaaS各节点的系统参数：(1)控制节点主机名：controller；计算节点主机名：compute；使用hostname命令进行信息查询。
提交查询信息到答题框。
(2)根据部署图配置ip；使用ifconfig命令查询控制节点和计算节点所有网卡ip信息。
提交查询信息到答题框。
(3)修改hosts文件，映射各节点管理ip与主机名；使用cat命令查询计算节点中的对应关系。
查询信息提交到答题框。
(4)各个节点的selinux设为permissive，使用getenforce命令进行查询。
提交查询信息到答题框。
2.FTP配置(1分)把软件包拷贝到控制节点/opt/路径下，清空控制节点yum源文件夹中的已有配置，配置控制节点使用本地yum源，配置文件为，安装并配置ftp服务，计算节点yum源文件配置使用控制节点的ftp；使用yum upgrade命令更新系统软件包。
使用cat命令查看计算节点的文件。
提交查询信息到答题框。
3.NTP配置(1分)在各节点安装ntp服务，在控制节点上使用文件/etc/ntp.conf配置ntp服务，在计算节点时钟同步到控制节点。
将计算节点同步控制节点的结果提交到答题框。
4.数据库与消息服务安装(1分)在控制节点安装qpid消息服务。
2019年江苏省高等职业院校技能大赛移动互联网应用软件开发赛项竞赛规程
2019年江苏省高等职业院校技能大赛移动互联网应用软件开发赛项竞赛规程一、赛项名称移动互联网应用软件开发二、竞赛目的通过竞赛，考察参赛选手实际工程项目的分析理解能力、编码与程序排错能力、文档编写能力、一定的创意创新能力，培养高职计算机类相关专业学生移动应用软件产品开发意识和用户体验设计能力，激发其对移动互联网应用软件开发领域的学习和研究兴趣，提高其软件编程能力和职业素养。
通过相应能力的考查和训练，让参赛选手尽可能地适应未来工作岗位的需要，为移动开发工作岗位和实习就业奠定坚实的基础。
推进移动应用开发专业对接最新行业标准和岗位规范，紧贴工程前沿技术和实际生产，调整课程结构，更新课程内容，有效开展实践性教学，促进产教深度融合的人才培养模式改革。
三、竞赛方式1、竞赛以团队方式进行，每支参赛队由1名领队、3名选手（其中队长1名）、2名指导教师组成。
2、所有参赛队在现场根据给定的项目任务，相互配合，在设备上完成移动应用开发项目的系统文档、程序排错和功能编码，最后以配置文件、提交的截图、文档和竞赛作品作为最终评分依据。
3、3名选手自行分配系统设计题、“程序排错”题、“功能编码”题，以保证整个团队并行开发和调试。
四、竞赛内容与时间本赛项关联就业岗位主要包括移动应用开发工程师、软件开发工程师、UI 工程师、测试工程师等核心岗位。
赛项内容涵盖上述岗位的核心知识、技能，包括MVP设计模式、UI设计标准MaterialDesign、四大组件、Handler/多线程/定时器、网络请求框架、数据封装和解析、多媒体、数据库管理、依赖注入、事件传递、手势识别、内存泄漏管理、业务逻辑、数据分析和开源图表库MPAndroidChart API等。
按照软件工程瀑布式开发模型“需求分析—设计—编码—测试—发布”的软件开发流程，竞赛过程涵盖软件生命周期的各个模块，引导学生熟悉软件开发流程，符合软件人才培养规律。
比赛项目命题由赛事组委会确定，比赛主题重点突出行业发展趋势，结合信息化和工业化融合的指导思想。
2016高职 移动互联网应用软件开发试题答案(正式赛卷)
2、如果是气象、农作物生长指南等原题库中的题，最高为3分。
1、和试题中的题一模一样，为0
1、和试题中的题一模一样，为0分；
2、如果是气象、农作物生长指南等原题库中的题，最高为3分。
1、和试题中的题一模一样，为0分；
2、如果是气象、农作物生长指南
2、如果是气象、农作物生长指南等原题库中的题，最高为3分。
1、和试题中的题一模一样，为0
1、和试题中的题一模一样，为0分；
2、如果是气象、农作物生长指南等原题库中的题，最高为3分。
1、和试题中的题一模一样，为0分；
2、如果是气象、农作物生长指南
2、如果是气象、农作物生长指南等原题库中的题，最高为3分。
1、和试题中的题一模一样，为0
1、和试题中的题一模一样，为0分；
2、如果是气象、农作物生长指南等原题库中的题，最高为3分。
“2018年全国职业院校技能大赛”高职组移动互联网应用软件开发赛项试题库
“2018年全国职业院校技能大赛”高职组移动互联网应用软件开发赛项试题库2018年全国职业院校技能大赛专家委员会中国2018年4月目录第一部分：系统设计题 (6)第1题：完成智能交通系统充值历史记录模块设计说明书的编写 (6)第2题：完成智能交通系统的实时环境指标动态显示功能模块设计说明书的编写6第3题：完成智能交通系统公交车信息查询模块设计说明书的编写 (6)第4题：完成智能交通系统环境信息实时查询分析模块设计说明书的编写 (6)第5题：完成智能交通系统道路状态模块设计说明书的编写 (7)第6题：完成智能交通系统编码实现公司交通单双号管制功能设计说明书的编写7第7题：完成智能交通系统编码实现我的消息功能设计说明书的编写 (7)第8题：完成智能交通系统编码实现个人中心功能设计说明书的编写 (7)第9题：完成智能交通系统编码实现城市地铁查看功能设计说明书的编写 (8)第10题：完成智能交通系统编码实现我的交通功能设计说明书的编写 (8)第二部分：改错题 (9)第1题：启动智能交通APP后，首次进入引导界面，如图所示。
(9)第2题：打开移动端APP，进入登录界面，如图所示。
(10)第3题：移动端APP登陆界面，如图所示。
(11)第4题：移动端APP注册界面，如图所示。
(12)第5题：移动端网络设置界面 (13)第6题：智能交通APP引导界面 (14)第三部分：编程题 (15)第2题：编码实现红绿灯管理模块 (16)第3题：编码实现充值历史记录模块 (17)第4题：编码实现车辆违章浏览功能1 (18)第5题：实现系统环境指标实时显示功能 (20)第6题：实现传感器实时数据显示功能 (21)第7题：编码实现阈值设置功能 (22)第8题：编码实现公司交通单双号管制功能 (23)第9题：编码实现车管局车辆账户管理功能 (24)第10题：编码实现公交查询模块功能1 (26)第11题：编码实现红绿灯管理模块 (28)第12题：编码实现车辆违章查看功能 (30)第13题：编码实现路况查询模块 (34)第14题：编码实现生活助手功能 (36)第15题：编码数据分析功能 (40)第16题：编码个人1中心功能 (45)第17题：编码实现生活指数功能 (47)第18题：编码实现我的消息功能 (49)第19题：编码数据分析功能 (51)第20题：编码个人中心2功能 (53)第21题：编码实现红绿灯管理模块 (54)第22题：编码实现车辆ETC账户管理功能1 (55)第24题：编码实现生活助手功能 (58)第25题：编码实现路况查询模块 (59)第26题：编码数据分析功能 (60)第27题：编码实现生活助手功能 (62)第28题：编码实现公交查询模块功能2 (64)第29题：编码实现实时环境指标显示模块 (65)第30题：编码实现车辆违章视频浏览播放功能 (66)第31题：编码实现意见反馈功能 (67)第32题：编码实现城市地铁查看功能 (69)第33题：编码实现高速路况查询功能 (71)第34题：编码实现高速ETC功能 (72)第35题：编码实现旅行助手功能 (75)第36题：编码实现天气信息功能 (77)第37题：编码实现二维码支付功能 (78)第38题：编码定制班车功能 (81)第39题：新闻客户端 (84)第40题：编码智能停车场模块中的IC卡充值功能 (85)第41题：编码实现智能停车场模块的车辆收费查询功能 (86)第42题：编码停车场信息管理功能 (87)第43题：实现小车充值功能 (88)第44题：编码实现用户登录注册功能 (89)第45题：编码实现我的座驾功能 (91)第46题：编码实现我的交通功能 (94)第四部分：创意设计题 (97)第1题：编码实现创意模块 (97)第一部分：系统设计题第1题：完成智能交通系统充值历史记录模块设计说明书的编写【要求】1、基于“第三部分编程题的第3题：编码实现充值历史记录模块”设计编写。
2016年江苏省高等职业院校技能大赛移动互联技术应用赛项规程
2016年江苏省高等职业院校技能大赛移动互联技术应用赛项竞赛规程一、竞赛项目名称移动互联技术应用二、竞赛目的通过竞赛，促进全省高职移动互联应用技术及相关专业面向行业应用，进一步优化专业课程设置、创新工学结合人才培养模式、深化校企合作体制机制。
考察其引领高职院校移动互联应用技术、移动通讯和移动商务等专业的教学改革及实践，展示高职院校产教合作成果。
考察高职学生的移动互联应用环境下的应用设计、设备安装、通信组网、移动应用软件开发、系统部署与维护等方面的综合知识、技能和职业素养。
同时兼顾考查参赛学生的质量、效率、成本和规范意识，主要包括：团队协作能力、项目组织与实施能力及撰写相关工程文档的综合实践能力等。
三、竞赛方式1、比赛以团队方式进行，每个参赛队最多由6人组成，其中领队1人（可由指导教师兼任），选手3人（其中队长1名），指导教师2人。
2、竞赛时间180分钟。
四、竞赛内容和知识点（一）竞赛内容本竞赛重点考查参赛学生移动互联技术应用的实践技能，具体包括：1、移动互联技术应用必备知识的考核。
2、移动互联技术应用项目用户需求分析与项目实施方案的制定。
应用项目范围：移动生活、移动办公、移动医疗、移动服务、移动广告等。
开放性实施方案可由学生根据需求、资源、效果与效率创新设计完成。
3、移动互联应用设备的安装与部署。
从应用组件集成系统中合理选取、组合模块与设备进行设计与部署。
4、移动互联通信系统的搭建与部署。
经济合理地选取移动通信节点、路由器、网关等设备完成通信网络或系统的搭建及部署工作。
移动互联通信系统侧重在终端侧、接入层及传输层的末端，包括： Wi-Fi、Zigbee、蓝牙、RS485等无线与有线通信网络的搭建和开通。
5、智能终端（包括手机和平板）Android编程、部署和系统测试。
6、撰写工作日志和工作报告。
（二）竞赛知识与技能点五、竞赛规则1、竞赛所需的PC机、系统软件和辅助工具由组委会统一布置，选手不得私自携带任何软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。
2016高职 移动互联网应用软件开发试卷(正式赛卷)
“2016年全国职业院校技能大赛”高职组“联想杯”移动互联网应用软件开发竞赛试题2016年全国职业院校技能大赛组委会中国·潍坊2016年5月工位号：赛题说明一、竞赛内容本试卷适用于Android 4.0.3或Win 7平台，共13道题： 1道系统设计题、3道改错题、8道编程题和1道创意设计题，编码实现各题，试卷满分100分。
二、竞赛时间竞赛时间：共计240分钟。
三、竞赛事项要求1.参赛选手不得携带通讯设备及与比赛无关的物品进入赛场，违反者按作弊处理。
2.请参赛选手根据提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否可以正常使用。
3.请参赛选手在竞赛结束前，将各试题代码整合、部署到竞赛所提供的设备上，并提交完整的项目工程(服务端和客户端)代码到大赛组委会提供的U 盘中，目录格式如图1所示。
图1 模块提交目录格式4.请参赛选手在竞赛结束时，请将U盘、试卷和答题纸一起提交。
禁止将比赛涉及的所有物品（包括试卷和稿纸）带离赛场。
5.裁判以各参赛队部署到竞赛设备上的APP运行结果为评分依据。
严禁在程序及运行结果中标注有关竞赛队的信息，否则按照作弊处理。
项目背景智能农业是通过光照、温度、湿度等无线传感器，对农作物温室内的温度、湿度信号以及光照、土壤温度、土壤含水量、CO2浓度等环境参数进行实时采集，自动开启或者关闭指定设备（如远程控制浇灌、开关卷帘等）。
用户通过电脑或移动终端，随时随地观察现场情况、查看现场温湿度等数据和控制远程智能调节指定设备。
现场采集的数据，为农业综合生态信息自动监测、对环境进行自动控制和智能化管理提供了科学依据。
本系统以联想实验机作为数据采集器，并与沙盘的单片机板通过串口相连，用于采集各种传感器的数据；同时，联想实验机作为服务器与客户端APP进行通讯，将采集到的传感器数据实时发送到客户端APP进行显示，并根据设置的阈值打开和关闭沙盘中的报警装置,用于实现对农业系统的智能化控制。
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2016年江苏省高等职业院校技能大赛移动互联网应用软件开发赛项竞赛样题
2016年江苏省高等职业院校技能大赛移动互联网应用软件开发赛项
竞赛样题
工位号：
2016 年江苏省高等职业院校技能大赛移动互联网应用软件开发赛项竞赛样题
第一部分：程序排错题
第1题：（7分）错误的“系统设置”界面如下图所示：
错误现象：对话框中第一个选项的文本应为”语言设置”，而不是“语言”。
正确的“系统设置”界面如下图所示：
第2题：（7分）错误的“IP设置”界面如下图所示：
错误现象：没有对用户输入的IP地址进行判断和容错处理。
对于正确的“IP设置”界面，用户只能输入合法的IP地址。
第3题：（8分）错误的“侧滑菜单”界面如下图所示：
错误现象：侧滑菜单应该位于界面的左侧，而不是位于界面的右侧。
正确的“侧滑菜单”界面如下图所示：
第4题：（8分）在智能交通系统App中进行操作时，当点击了Back键App就直接退出了。
错误现象：当用户单击Back键时App不应该直接退出。
正确的业务逻辑应该为：当用户双击Back键时App才应该退出。
第二部分：功能编码题
第1题：（7分）在“环境指标”界面，编码实现下图所示的界面布局：
第2题：（8分）在对小车的账户进行充值时，点击“充值”按钮后会弹出对话框让用户进行确认，编写代码实现如下效果的对话框：
要求：
1、对话框是半透明的
2、对话框包含“取消”、“忽略”和“确定”三个按钮
3、对话框的左上角显示图标
第3题：（10分）对于智能交通系统主界面的如下部分，编码实现：每当用户再次进入主界面时，主界面上的数据都会进行刷新。
第4题：（5分）对于智能交通系统主界面的如下部分，编码实现：当主界面始终处于前台时，主界面上的数据每隔5秒会定时更新。
第5题：（5分）当由主界面切换到“道路环境”界面时，编码实现界面切换时的动画效果，动画效果见U盘中的如下文件：<U盘的根目录>/动画效果/页面切换.mp4。
第6题：（10分）在“停车查询”界面，编码实现：当查询停车位信息时，对于空闲的停车位和有车辆的停车位，显示的图片是不一样的，如下图所示：
第7题：（7分）当由“我的座驾”界面切换到主界面时，用户会明显感觉到界面切换时的卡顿现象，编码实现：修改相关Activity的相关生命周期方法，解决此卡顿现象。
第8题：（8分）在“我的路况”界面，编码实现：当小车的行驶速度超过设置的阀值时，就会通过Activity的隐式Intent技术自动调用系统内置的相机对小车进行拍照。
第9题：（10分）编码实现下图所示操作日志的存储，并在“操作日志”界面显示下图所示效果的日志信息。