三下我的邻里乡亲教案

6.我的邻里乡亲

活动目标：

1、了解各种邻里关系，让学生知道邻里之间要互相帮助。

2、德育目标：了解邻里之间的关系。学会与邻里之间友好相处，能为维护家庭的周边环境做些力所能及的事。

3、懂得与邻居友好相处，文明健康的生活，并愿意与邻居和睦相处，感受邻里互相帮助的快乐。

活动准备：

调查邻里之间的故事，可进行采访记录。

活动过程：

第一课时

一、导入

每个家庭都有自己的邻居，有些邻里之间如同一家人，有些则很少来往。你们那里的邻里关系是怎样的呢？今天，这节课我们就来学习《我的邻里乡亲》。

二、活动过程

1、学生展示课前调查，讲述邻居的故事。

邻居有困难能互相帮助。如下班晚了------进不去屋了----等等。通过调查，要使学生了解自己家的邻居，亲近邻居，才能互相帮助。教育学生邻里间要互相帮助。

2、设置情境，学生模拟表演。

A、小红去参加文艺表演，换衣服，发现衣服被楼上家的水弄湿了。

B、小刚与小铁是邻居，在院子里玩，不小心撞在一起流血了，小刚父亲不理解，说小铁欺负小刚。

3、两家邻居闹矛盾。如果你见到双方家长该怎么办？

如果你是主人公，你会这样做------

四、总结

第二课时

一、导入

讨论：

1、我们的生活中离不开邻居，你能说说当邻居有困难时，你是怎样帮助他们的呢？当你得到他们的帮助时，你是怎样想的呢？当你有困难时，你的邻居又是怎样帮助你的呢？

2、得到邻居的帮助，你的心情怎么样？

学生回忆自己生活中的点滴小事，可使学生对自己家的邻居在互帮互助这些事中有所感悟。

二、总结

1、读故事：“六尺巷”学生阐述观点。

2、总结：体会“远亲不如近邻。”

3、选择自己能为邻居做的小事，并坚持做下去，也可与其他同学一起做。