人教版九年级物理易错题精选第15章电流和电路(附答案)
人教版物理九年级上册第15章电流和电路单元易错强化练
人教版物理九年级上册第15章电流和电压单元易错强化练易错点1误认为轻小物体相互吸引,物体一定带电1.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细线悬挂的通草球(轻小物体),通草球被排斥,则通草球(A)A.一定带负电B.一定带正电C.一定不带电D.可能带正电,也可能不带电2.现有三个轻质小球,实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引。
由此可判断(C)A.两个小球带负电,一个小球带正电B.两个小球带正电,一个小球带负电C.一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电D.一个小球带电,两个小球不带电易错点2导体、绝缘体3.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是(D)A.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子B.金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D.绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电易错点3电流表的使用方法及并联电路的电流规律4.如图甲是探究并联电路电流规律的实验电路。
实验中闭合开关,发现电流表A1与A2的指针偏转均如图乙所示,则灯L1中电流为0.44A,流过灯L2的电流为 1.76A。
5.如图所示的电路中,L1与L2是并联的,开关S闭合后,两灯正常工作,电流表A1的示数为0.9 A,电流表A2的示数为1.6 A,则通过L1的电流为0.7A,通过L2的电流为0.9A。
6.某电流表有两个量程,大量程为0~9 A,小量程模糊不清。
为了确定小量程是多少,先将大量程接入电路,指针位置如图甲所示,然后改用小量程接入同一电路,指针位置如图乙所示,则该电流表的小量程是(C)A.0~0.6 AB.0~2 AC.0~3 AD.0~6 A易错点4判断电路类型7.如图所示的电路中,下列说法正确的是(A)A.开关S闭合后,L1、L2并联,L3不亮B.L1、L2、L3是并联C.L1、L2是串联,L2、L3是并联D.L1、L2、L3是串联易错点5电路故障的判断8.如图所示电路连接情况中:甲属于开路,乙属于短路,丙属于通路(均选填“短路”“通路”或“开路”)。
15.2电流和电路(解析版)年九年级物理全册高频易错同步题精选(人教版)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!15.2 电流和电路高频易错同步题精选【易错考点精讲】1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流2.电流方向:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
3.获得持续电流的条件:电路中有电源、电路为通路。
4.电路(1) 电路是由电源、用电器、开关、导线组成。
①电源定义:提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。
分类:1°化学电池:充电时,电能转化为化学能;供电时,化学能转化为电能。
2°光电池:光能转化为电能。
3°发电机:机械能转化为电能。
②用电器定义:用电来工作的设备。
九年级物理全册第十五章电流和电路重点易错题(带答案)
九年级物理全册第十五章电流和电路重点易错题单选题1、学习了摩擦起电的相关知识后,小彦同学拿梳子梳头发,结果出现了梳子把头发吸起来了,如图所示,产生该现象的原因是()A.小彦的头发带有异种电荷B.梳子与小彦头发带有同种电荷C.摩擦的方法使电子发生了转移D.摩擦的方法创造了电荷,使头发带了电答案:CA.由图可知,头发之间相互排斥,带有同种电荷,故A错误;B.梳子与头发摩擦,原子核束缚本领强的物质得到电子而带负电,原子核束缚本领弱的物质失去电子而带正电,所以梳子与头发摩擦后所带的电荷不同,故B错误;CD.梳子与头发摩擦,梳子和头发都带电,此过程是发生了电荷的转移,不是创造了电荷,故C正确,D错误。
故选C。
2、如图所示为一种新型“水温感应龙头”。
自带水流发电电源。
当水流温度低于40℃。
感应开关S1闭合,只有绿灯照亮水流;当水温达40℃及以上,感应开关S2闭合,只有红灯照亮水流,以警示用水人。
下列电路设计能实现该功能的是()A.B.C.D.答案:B感应开关S1闭合,只有绿灯照亮水流,说明开关S1与绿灯串联;感应开关S2闭合,只有红灯照亮水流,说明开关S2与红灯串联。
且红灯和绿灯工作时互不影响,则红灯和绿灯并联。
符合以上要求的电路连接方式只有B图,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3、到校了,早读和第一节课后,物理老师登场啦!老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目,下列物品常温下属于导体的是()A.玻璃板B.陶瓷碗C.橡胶鞋D.金属勺答案:DABCD.金属容易导电,属于导体,玻璃、陶瓷、橡胶不容易导电,属于绝缘体,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4、图示的四种用品中,通常情况下属于导体的是()A.金属勺B.瓷碗C.塑料壳D.木铲答案:AA.金属勺容易导电,属于导体,故A符合题意;B.瓷碗不容易导电,属于绝缘体,故B不符合题意;C.塑料壳不容易导电,属于绝缘体,故C不符合题意;D.木铲不容易导电,属于绝缘体,故D不符合题意。
(易错题)人教版初中九年级物理下册第十五章《电流和电路》测试题(有答案解析)
一、选择题1.以下说法正确的是()A.正常人体温度约为36.5度B.密度与该物体的形状、体积、质量、温度无关C.向水里加入食盐后混合物密度变小D.玻璃在某些条件下可以变成导体2.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,L1和L2规格相同,L3与L1规格不同,电流表的读数分别为A1为0.3A,A2为0.15A,A3为0.45A。
测量时的电路图应是()A.B.C.D.3.某种新型防一氧化碳中毒报警器的节能灯工作原理是:当室内一氧化碳浓度超标时,气敏开关自动闭合发出警报声;当需要照明时,闭合开关S照明灯工作。
下列符合该报警节能灯工作要求的电路是()A.B.C.D.4.如图所示,实验室里常用验电器来检验物体是否带电。
用带电体接触验电器的金属球时,金属箔片因带电而张开一定角度,则这两个金属箔片一定带()A.异种电荷B.同种电荷C.正电荷D.负电荷5.生活中的一些现象与微观解释正确的是()A.腌制咸鸭蛋,盐分子能进入蛋中,说明盐分子在不停地做无规则运动B.摩擦起电创造出正、负电荷C.固体很难被压缩,说明固体分子间没有间隙D.一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电6.关于电流的说法,正确的是()A.只有正电荷定向移动才能形成电流B.正、负电荷同时向相反方向定向运动不形成电流C.金属导体中,自由电子定向移动的方向就是电流的方向D.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向7.小明按如图所示的玩具警车的简化电路图连接了下图的四个电路,其中正确的是()A.B.C.D.8.图甲的电路中,闭合开关S,若两电流表的指针均指在图乙的位置,则通过灯L1和L2的电流大小分别是()A.1.8A 0.36A B.1.44A 0.36AC.0.36A 1.8A D.0.36A 1.44A9.某智能锁需通过“密码 指纹”两次识别成功才能开锁,第一次密码识别成功时仅有1S闭合,语音提示器发声;第二次指纹再识别成功时2S才闭合,开锁成功。
人教版物理九年级上册 电流和电路易错题(Word版 含答案)
人教版物理九年级上册电流和电路易错题(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.某小组同学通过自学得知:在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,便在回路中将会出现电流.为了验证和探究其中规律,该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图(a)所示的闭合回路,并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方.做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的四次实验.请仔细观察图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论.(1)分析比较图中(a)(b)两图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流________.(2)分析比较图中(a)(c)两图[或(b)(d)两图],发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部进行加热时,闭合回路中的电流表示数________(选填“变大”、“不变”或“变小”).据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________.【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小,电流表的示数小,故可得出的结论为:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流越小;(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图),发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时,闭合回路中的电流表示数相同,据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关.【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差,然后比较实验中电流表的示数,并与已有的结论对比.2.有一阻值恒定的电阻元件,额定功率P额=6W,额定电压在10V~19V之间.若要正确使用该元件,应先知道其额定电压.实验室里有如下器材:一个蓄电池(电压约为6V)、一个电流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一个定值电阻R0=10Ω,两个单刀开关、导线若干.请你用上述器材测出该元件的额定电压.(1)猜想与假设:根据欧姆定律I=U/R,电功率P=UI,只要我们测出元件电阻的阻值,进而就可计算出其额定电压.(2)设计实验:a.该元件的额定电流不超过___A.为提高测量的精确度,电流表应选量程_____A.b.根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中.___________(3)进行实验:请按照你设计的电路图补全以下实验步骤,并写出测量的物理量及其对应的符号.a.连接电路;b._______________________;c._______________________________;d.断开开关,整理器材.(4)用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压:U额=_________________.【答案】0.6 0~0.6A 闭合S1,断开S2,记下电流表示数I1闭合S1和S2,记下电流表示数I21021P I RI I额【解析】试题分析:(2)①由题意知电阻元件的额定功率为P额=6W,假设额定电压最小为U min=10V,则额定电流最大为I=P额/U min=6W/10V=0.6A,所以电流表的量程选0~0.6A;②将电阻元件与R0并联,两个开关一个连在干路上、一个连在其中的一条支路上,电流表测量干路电流,如图所示.(3)实验步骤:b、闭合S1,断开S2,记下电流表示数I1;则电源电压为U=I1R0.c、闭合S1和S2,记下电流表示数I2;即为干路电流.(4)只闭合S1时,仅R0接入电路,通过R0的电流为I1,则电源电压为U=I1R0①;当开关都闭合时,R0与R1并联接在同一电源上,通过R0的电流不变为I1,则通过R1的电流I R1=I2﹣I1,U= I R1R1=(I2﹣I1)R1②;由①②得,则.考点:额定电压测量实验探究过程3.探究“并联电路中电流的关系”,电路图如图甲。
人教版九年级物理上册 电流和电路易错题(Word版 含答案)
人教版九年级物理上册电流和电路易错题(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.某小组同学通过自学得知:在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,便在回路中将会出现电流.为了验证和探究其中规律,该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图(a)所示的闭合回路,并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方.做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的四次实验.请仔细观察图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论.(1)分析比较图中(a)(b)两图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流________.(2)分析比较图中(a)(c)两图[或(b)(d)两图],发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部进行加热时,闭合回路中的电流表示数________(选填“变大”、“不变”或“变小”).据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________.【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小,电流表的示数小,故可得出的结论为:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流越小;(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图),发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时,闭合回路中的电流表示数相同,据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关.【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差,然后比较实验中电流表的示数,并与已有的结论对比.2.在“测量小电灯的功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样(1)连接电流表时应选用________________的量程.(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整__________.(3)乙同学连完电路并闭合开关后,发现小灯泡不发光且电压表示数为零,电流表示数为0.15A,产生这一现象的原因是 ____________________________________________.(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流的示数如乙图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中_______________ .(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格的设计仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整____________.(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的,且_______,灯泡发光越亮.【答案】0—0.6A 灯泡短路 0.24 W 2.5 0.24 0.6 实际功率实际功率越大【解析】试题分析:测灯泡的功率的测量原理是P=UI,即测出灯泡两端的电压和流过小灯泡的电流,算出灯泡的功率.根据题意,灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程选0-3V,灯的电阻约为10Ω,根据欧姆定律可以算出灯正常发光时的电流约为0.25A,小于0.6A,所以电流表应选0-0.6A的量程.闭合开关后,灯不亮,电流表有示数,说明电路中的故障是短路,电压表的示数是零,说明灯两端没有电压,所以灯被短路.在实验数据记录表格中,除了要记下需要测的物理,还要写清物理量的单位,灯正常发光时的电压为2.5V,电流表读数是0.24A,算出灯的额定功率为0.6W.根据表格中灯的实际功率与灯的亮暗可以得出灯的亮度与实际功率的关系,灯泡的实际功率越大,灯的亮度越高.考点:测小灯泡的功率3.如图所示的电路中,电源电压为U,闭合电键S,发现两电表指针的位置均不变,已知故障只发生在电阻R1、R2上,请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障.①如果电压表示数为_____;则可能存在的故障是_____.②如果电压表示数为_____;则可能存在的故障是_____.【答案】0 R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路 U R2断路或R2断路、R1短路【解析】【分析】【详解】如图所示,R1和R2串联在电路中,如果电压表示数为0,则可能存在的故障是R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路,如果电压表示数为U,则可能存在的故障是R2断路或R2断路、R1短路.【点睛】电路故障问题是电学测试中经常考查的问题.解决的一般步骤是将每种情况代入题目,根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比,符合题意的即为正确答案.4.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω)。
人教版九年级物理全一册学优生重难点易错题精练15.2电流和电路(原卷版+解析)
15.2 电流和电路同步易错题集【高频考点梳理】一、电流1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。
2、电流方向:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
(1)电源外部:正极→用电器→负极。
(2)电源内部:负极→正极。
3、获得持续电流的条件:(1)电路中有电源;(2)电路为通路。
二、电路电路由电源、用电器、开关、导线等元件组成。
1、电源:提供电能的装置(把其他形式的能转化为电能)。
例如,化学电池:充电时,电能转化为化学能;供电时,化学能转化为电能;光电池:光能转化为电能;发电机:机械能转化为电能。
2、用电器:消耗电能的装置(把电能转化为其他形式的能)。
3、开关:控制电路的通断。
4、导线:将电源、开关、用电器连接起来,形成通路,传输电能。
三、电路的三种状态1、通路:电路中有电流通过,用电器能够工作。
2、断路:电路中某处被切断,没有电流通过,用电器不能工作。
3、短路(1)电源短路:直接用导线将电源的正、负极连接起来。
电源被短路,用电器不工作,电路中会有很大的电流,会损坏电源,烧坏导线绝缘层,引发火灾。
(2)用电器被短接:用电器两端被导线直接连通。
被短接的用电器不工作,其他用电器工作。
【必刷易错题集】一、选择题1.(2022•武汉模拟)关于电流的方向的说法中正确的是()A.带电微粒的运动方向就是电流的方向B.金属中自由电子移动的方向就是电流的方向C.负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反D.科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向2.(2021•天津期末)下列电路图中标出的电流方向正确的是()A.B.C.D.3.(2022•广州模拟)如图所示,充电宝给关机的手机充电的过程中,下列说法正确的是()A.手机电池相当于电源B.手机电池相当于用电器C.充电宝相当于用电器D.充电宝、手机电池和连接线没有形成通路4.(2021•宜昌期末)在如图所示的四幅图中,符合基本的电路组成条件的图是()A.B.C.D.5.(2021•安庆期末)干燥的冬季,行驶的汽车很容易和空气摩擦带上正电荷。
人教版九年级上册物理 电流和电路易错题(Word版 含答案)
人教版九年级上册物理电流和电路易错题(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
闭合开关通电后,两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________;(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。
【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。
(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。
2.在“探究串联电路中电流的特点”实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关后,发现两个小灯泡都不发光,电流表没示数,检查发现各连线接触良好.(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,其中用导线连接哪两点间不合适?答:________ (选填“ab”、“ac”或“ad”).(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光;连接ac时,小灯泡1L不发光,小灯泡2L 很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是________,小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________.(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,你认为小红的方案可行吗?答:________(选填“可行”或“不可行”).【答案】ad L1断路电路中电流太大,灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,连接ab两点可以检查电流表有没有故障,再连接ac两点,就可以检查L1、L2有没有故障,连接ad两点,电路短路,可能会损坏电源,所以连接ad两点不合适;(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光,说明电流表完好;连接ac时,小灯泡1L 不发光,小灯泡2L很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是L1断路,小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大,灯丝被烧断.(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,小红的方案可行,可以分别把电压表接在ab之间、ac之间,看电压表的示数即可.3.实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下∶接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量:方法一∶改变电源电压方法二∶更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是________点,同时注意,在拆接电路时,开关必须________。
人教版九年级物理第15章《电流和电路》同步练习单元易错强化训练(含答案)
人教版九年级物理第15章《电流和电路》同步练习单元易错强化训练(含答案)易错点1不能正确区分物体带何种电荷1.有A、B、C、D四个轻质小球,已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥,A与C相吸引,A与D相排斥,B与D相吸引,则下列判断正确的( B)A.A带负电,D带负电,B一定带正电B.A带负电,D带负电,B可能带正电,也可能不带电C.A带负电,D带正电,B一定带负电D.A带正电,D带正电,B可能带正电,也可能不带电易错点2不能正确区分导体和绝缘体2.( 巴中中考)关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( A)A.绝缘体对电流阻碍作用大,但能够带电B.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子C.能够导电的物体叫导体,如金属,酸碱盐水溶液,橡胶等D.导体易导电是因为内部有正电荷自由移动易错点3不清楚电子运动方向与电流的方向的关系3.两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图,( B)A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷B.B中电子通过棒流向A,B带正电荷C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大易错点4不能正确区分串联和并联电路4.( 常州中考)小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示。
关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是( A)A.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联B.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联C.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联D.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联易错点5不能按要求正确设计电路5.( 通辽中考)某学校的前后两个门各装有一个开关,若前门来人闭合开关S1时传达室内红灯亮铃响,后门来人闭合开关S2时传达室内绿灯亮铃响,图中呼叫电路设计最佳的是( B)易错点6不清楚并联电路中电流的规律6.在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯都正常发光,则下列说法中错误的是( C)A.通过A点的电流一定大于C点的电流B.通过B点的电流可能等于C点的电流C.通过A点的电流可能等于B点的电流D.通过B点的电流可能大于C点的电流。
中考物理15.2电流和电路(解析版)全册高频易错同步题精选(人教版)
15.2 电流和电路高频易错同步题精选【易错考点精讲】1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流2.电流方向:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
3.获得持续电流的条件:电路中有电源、电路为通路。
4.电路(1) 电路是由电源、用电器、开关、导线组成。
①电源定义:提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。
分类:1°化学电池:充电时,电能转化为化学能;供电时,化学能转化为电能。
2°光电池:光能转化为电能。
3°发电机:机械能转化为电能。
②用电器定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能转化为其他形式的能。
③开关:控制电路的通断。
④导线:传输电能。
(2)三种电路:通路:接通的电路。
断路:断开的电路。
短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
【热点题型精练】一、选择题1.(2021•达州模拟)下列有关电流形成的说法中正确的是()A.只有正电荷定向移动才能形成电流B.电路中有持续电流时就一定有电源C.正、负电荷同时向相反方向定向移动不能形成电流D.金属导体中,自由电子定向运动的方向,就是电流的方向解:A、定向移动的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷,还可以是正负电荷同时向相反方向定向移动形成电流,故A错误;B、电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因,所以电路中有持续电流时就一定有电源,故B正确;C、电荷的定向移动形成电流,定向移动的电荷可以是正电荷,可以是负电荷,可以是正负电荷向相反方向定向移动,故C错误;D、金属导体中,自由电子定向移动形成电流,自由电子定向运动的方向与电流的方向相反,故D错误。
答案:B。
2.(2021•广州模拟)如图所示,是一个常见的充电宝,当充电宝正在给手机充电时,该手机电池相当于电路中的()A.电源B.开关C.用电器D.导线解:当充电宝正在给手机充电时,充电宝提供电能,相当于电源,而手机电池消耗电能,所以相当于用电器。
答案:C。
3.(2021•天津模拟)下列电路图中标出的电流方向正确的是()A.B.C.D.解:根据电源外部电流总是从电源的正极出发,经用电器回到电源的负极,可以判断A电路是正确的,BCD都是错误的。
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》高频考点及易错专攻同步练习 含答案
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》高频考点及易错专攻同步练习含答案高频考点两种电荷1.(绵阳市中考)甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙间相互排斥,甲与丙间相互吸引,则( )A.乙带正电,丙一定带正电B.乙带正电,丙可能不带电C.乙带负电,丙一定带负电D.乙带负电,丙可能带负电2.(辽阳市中考)小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是()A.毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷()B.毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体C.毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相D.橡胶棒能带上电荷,说明橡胶棒是导体3.如图所示的“吸引”现象由静电引起的是( )4.通常情况下,下列都属于导体的一组物质是( )A.铁、铜地、食盐水B.铝、石墨、陶瓷、铅C.水银、锡箔、橡胶、镍D.铜、塑料、人体、黄金5.摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格来说,与物质的结构和化学成分有关。
各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。
因此,不同物质的起电顺序是不同的,见下列起电顺序表起电顺序根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法正确的是( )A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电高频考点串联和并联6.下面是小明同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其中不正确的是( )A.楼道灯由声控开关和光控开关共同控制,只有在天黑时且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的C.厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的7.(潍坊市中考)汽车转向灯电路要求:左转弯时只能左转向灯亮,右转弯时只能右转向灯亮。
不能出现操作转向开关,左、右转向灯同时亮的情况。
下列设计最合理的是( )8.如图为宾馆房间取电房卡,将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。
人教版物理九年级上册 电流和电路易错题(Word版 含答案)
人教版物理九年级上册电流和电路易错题(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
闭合开关通电后,两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________;(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。
【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。
(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。
2.实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下∶接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量:方法一∶改变电源电压方法二∶更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是________点,同时注意,在拆接电路时,开关必须________。
人教版九年级物理上册 电流和电路易错题(Word版 含答案)
人教版九年级物理上册电流和电路易错题(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.归纳式探究——研究电子在电场中的偏转:如图1,给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压,两板之间就有了电场。
若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中,电子就会发生偏转。
若两板间距为d,板长为L,所加的电压为U,电子入射初速度为v0,离开电场时偏移的距离为y,则经研究得到如下数据:次数d/m L/m U/V v0/(m·s-1)y/m14×10-20.2401×107 3.6×10-228×10-20.2401×107 1.8×10-234×10-20.1401×1070.9×10-248×10-20.21601×1077.2×10-258×10-20.22402×107 2.7×10-2(1)y=k__________,其中k=_________(填上数值和单位)。
本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了_________法;(2)相同情况下,电子的入射速度越大,偏移距离越________。
它们间的关系可以用图像2中的图线________表示;(3)现有两块平行相对的长度为5cm,间距为1cm的金属板,为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后,刚好能从另一端的金属板边缘处射出,需要加_____V的电压。
【答案】220UL dv ()1022910m /V s ⨯⋅ 控制变量 小 b 200【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]分析表中数据可知,1与2相比L 、U 、0v 均相同,而d 增大一倍,y 减小为原来的12,可知y 与d 成反比;同理,1与3相比,y 与2L 成正比;2与4相比,y 与U 成正比;将第2次实验电压U 增大至6倍,则y 增大至6倍,此时240V U =210.810m y -=⨯将此时的数据与第5次实验相比,y 与20v 成反比,综上所述可得220UL y k dv =[2]将表格中第3次数据(其他组数据也可)代入220UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =⨯⋅[3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了控制变量法。
(易错题)人教版初中九年级物理下册第十五章《电流和电路》测试(含答案解析)
一、选择题1.如图所示,小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片张开。
下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B.金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D.金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒2.有两只滑动电阻器,分别标有“10Ω1A”和“5Ω2A”的字样,若把它们串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流为()A.1A B.2A C.3A D.无法确定3.家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇,它们既能单独工作,又能同时工作,如图所示的电路中,符合上述要求的是()A. B.C.D.4.在如图所示的电路中,若让灯L1、L2并联,则三个开关的状态分别是()A.S1和S2闭合,S3断开B.S1和S3闭合,S2断开C.S1和S2断开,S3闭合D.S2和S3闭合,S1断开5.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光。
下列关于该电路的说法正确的是()A.电流表测量干路中的电流B.断开开关S2时,电流表示数不变C.开关S2短路,电源也被短路D.断开开关S2时,电流表示数减小6.如图所示是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。
闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开关时,两只灯泡都熄灭。
现在有以下4种操作:(1)拧下灯泡L1;(2)拆除导线a;(3)拧下灯泡L2;(4)拆除导线b。
其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(2)(4)7.关于电现象,下列说法中正确的是()A.玻璃棒在丝绸上摩擦后,玻璃棒带负电B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理来工作的C.物理学中规定,正由荷移动的方向为电流的方向D.电池有正、负两个极,电流总是从电池的负极流出,从正极流回电池8.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管B端,B端会远离橡胶棒,实验中()A.摩擦时,吸管失去了电子B.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电C.吸管带负电D.吸管不带电9.与图中实物图相对应的电路图是()A.B.C.D.10.火车某节车厢有两问洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。
《易错题》初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》检测(有答案解析)
一、选择题1.小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路,并闭合开关S和S1。
当他再闭合开关S2时,电流表示数变化正确的是(电源电压不变)()A.A1示数变大B.A1示数变小C.A2示数变大D.A2示数变小2.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,L1和L2规格相同,L3与L1规格不同,电流表的读数分别为A1为0.3A,A2为0.15A,A3为0.45A。
测量时的电路图应是()A.B.C.D.3.小华的爸爸新买了辆汽车,新汽车有一项功能是如果驾驶员忘记锁车且离开一定距离后,那么车会自动报警。
当驾驶员离开车辆一定距离且未锁车时(开关S1闭合),蜂鸣器响起,提醒驾驶员锁车;当锁好车后(开关S2断开),蜂鸣器停止发声。
则以下四幅图中符合要求的是()A.B.C.D.4.如图所示,实验室里常用验电器来检验物体是否带电。
用带电体接触验电器的金属球时,金属箔片因带电而张开一定角度,则这两个金属箔片一定带()A.异种电荷B.同种电荷C.正电荷D.负电荷5.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法下列根据现象所作出的推测不符合事实的是()A.“清晨,树叶上的露珠看起来呈球状”推测分子之间存在引力B.“墨水在热水中比在凉水中扩散得快”推测温度越高,分子的热运动越剧烈C.“街边的路灯同时亮、灭”推测路灯是串联的D.“电路中的灯泡发光”推测电路中有电流6.将电阻R1、R2同时接入电路中,用电流表测得电路各处电流都相等,则两电阻()A.一定串联B.一定并联C.可能串联,也可能并联D.以上说法都不正确7.如图所示的是一种按钮开关的结构截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,通常情况下,属于绝缘体的是()A.C、D是绝缘体B.B、D是绝缘体C.A、C是绝缘体D.A、B是绝缘体8.如图甲所示,验电器A带正电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,如图乙所示。
(易错题)人教版初中九年级物理下册第十五章《电流和电路》检测题(含答案解析)(1)
一、选择题1.如图所示,一带负电的橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时,吸管发生了转动。
则吸管A端的带电性质正确的是()A.若相互吸引,一定带负电B.若相互吸引,一定带正电C.若相互排斥,一定带正电D.若相互排斥,一定带负电2.医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身小很多的颗粒物;在生产过程中通过处理,熔喷布得到大量电子,有吸引轻小物体的作用。
但放在自来水龙头下冲洗晾干后,熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。
下列有关熔喷布说法正确的是()A.熔喷布得到大量电子而带正电B.熔喷布只吸引带负电的轻小物体C.熔喷布能带有大量电荷,所以熔喷布的材料为绝缘体D.冲洗晾干后的医用外科口罩仍有过滤作用3.如图所示,小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片张开。
下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B.金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D.金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒4.如图所示是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。
闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开关时,两只灯泡都熄灭。
现在有以下4种操作:(1)拧下灯泡L1;(2)拆除导线a;(3)拧下灯泡L2;(4)拆除导线b。
其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(2)(4)5.关于电流的说法,正确的是()A.只有正电荷定向移动才能形成电流B.正、负电荷同时向相反方向定向运动不形成电流C.金属导体中,自由电子定向移动的方向就是电流的方向D.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向6.关于电现象,下列说法中正确的是()A.玻璃棒在丝绸上摩擦后,玻璃棒带负电B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理来工作的C.物理学中规定,正由荷移动的方向为电流的方向D.电池有正、负两个极,电流总是从电池的负极流出,从正极流回电池7.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管B端,B端会远离橡胶棒,实验中()A.摩擦时,吸管失去了电子B.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电C.吸管带负电D.吸管不带电8.图是李老师在研究静电现象时所做的三组实验,其中甲图是两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,乙图是两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的情景,丙图是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,下列说法中正确的是()A.甲图中两个橡胶棒带有异种电荷B.乙图中的现象可以说明异种电荷相互吸引C.丙图中的现象可以说明同种电荷相互排斥D.该实验现象可以说明玻璃棒上的电荷和橡胶棒上的电荷是不同的9.下列物体通常情况下都属于导体的是( )A .汽油和盐水B .铅笔芯和橡皮C .瓷碗和塑料尺D .人体和大地10.一个电路中有两盏电灯1L 和2L ,则下列判断正确的是( )A .若开关断开,两灯同时熄灭,则两灯连接方式一定为串联B .若一盏灯暗,另一盏灯亮,则能判断是串联还是并联C .若测得通过每盏电灯的电流不相等,则两灯的连接方式一定为并联D .若测得通过每盏灯的电流都相等,则两灯的连接方式一定为串联11.下列说法正确的是( )A .回路中有电流时,发生定向移动的电荷一定是正电荷B .原子是由原子核和电子构成,带负电的电子分布在原子核的内部C .若两个轻小带电物体相互吸引,那么这两个物体一定是带异种电荷D .原来不带电的物体,通过摩擦的方式带电,是通过摩擦创造了新的电荷12.如图甲所示,验电器A 带负电,B 不带电。
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第15章电流和电路(附答案)一.选择题1.(2014•本溪模拟)下列现象能说明物体带了电荷的是()A.靠近带负电的泡沫小球相吸引B.接触不带电的验电器金属箔张开C.靠近带正电的泡沫小球相排斥D.靠近不带电的泡沫小球相吸引2.(2012•泸州)如图所两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的是()A.两小球带异种电荷B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力C.乙球受到的合力不为零,且合力方向竖直向下D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力3.物体带正电是因为它()A.得到电子B.失去电子C.有多余负电荷D.有多余正电荷4.两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来,如图所示,则()A.A中正电荷通过金属棒流向B,B带正电荷B.B中负电荷通过金属棒流向A,B带负电荷C.棒中有瞬间电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A 张角先减小后增大5.(2014•润州区二模)下实际情况的()A.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A B.人体感觉舒适的环境溫度约为35℃C.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm D.一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约是52Pa6.(2010•西城区一模)在图所示的四个电路中,三个开关都闭合后,不会发生电源短路的是()A.B.C.D.7.定时炸弹的引爆装置如图所示开关S是闭合的,当设定的起爆时间一到,定时开关S会自动断开.为使引爆装置停止工作,作为拆弹专家的你千万不能实施的是()A.在a处剪断导线B.在b处剪断导线C.赶在起爆之前用导线连接ab D.赶在起爆之前用导线直接连接电源两极8.电路中有了电源,就能使()A.电路中产生电荷B.电路中有自由电荷C.电路两端产生电压D.电路中产生电流9.如图是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电荷,则下列说法正确的是()A.电子的实际移动方向是由云层到大地B.电流的方向是由大地到云层C.电子的实际移动方向是由大地到云层D.闪电电流具有的能量很小,无任何价值10.如图,L1、L2都能正常工作,则下列说法正确的是()A.甲为电流表,乙为电压表B.甲乙都为电压表C.L1、L2并联D.L1、L2串联11.下面4种情况,小灯泡不能发光的是()A.B.C.D .12.(201)如图所示,小明家客厅的吊灯由四盏灯组成,四盏灯由两个开关控制,每个开关各控制二盏灯.在图中所示的四个电路图中,符合上述要求的是()A.B.C.D.13.(2013•昌平区一电路知识以后,教师要求学生练习安装楼梯照明灯,即用两个单刀双掷开关S1和S2同时控制同一盏灯,其中任意一个开关都可以使灯亮或灭.请判断如图所示的四个电路中,不符合上述要求的是()(图中均用电池符号表示照明电路电源)A.B.C.D.14.如图所示的电路,三只灯泡、一个电键组成的电路,下列说法正确的是()A.L1、L2并联,电键K闭合后,L3不亮B.L1、L2、L3是并联C.L1、L2是串联,L2、L3是并联D.L1、L2、L3是串联15.在图所示的四个电路中,哪个电路中三个电灯是并联的()A.B.C.D.二.填空题16.验电器的作用是_________,它是根据_________的原理制成的.17._______动形成电流.规定_________为电流方向._________叫导体;导体容易导电的原因是_________.18.如图1所示,在一根横跨河流管内穿有三根完全相同的电线.为辨别哪两个线头为同一根导线,可用如图2所示的测通器来测试.连接A和B,将测通器的m端连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光.由此可确定_________为同一根导线.19.如图所示、乙、丙是3个电表,闭合开关S,灯L1、L2串联,电路中_________是电流表,_________是电压表.当L1、L2并联时,_________是电流表,_________是电压表.20.201日,无锡市初中物理实验操作技能大赛在无锡市东亭中学举行.大赛内容分理论笔试和实验操作两部分,参赛选手均是各市、区在前期初赛中的优胜者.实验过程中,茗茗在探究串联电路中电流的规律时发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时存在问题的原因.甲现象存在问题的原因:_________.乙现象存在问题的原因:_________.21.如图所示,通过灯L1的电流分别为0.1A、0.2A、0.3A,则电流表A1的示数为_________A,A2的示数为______A.22.如图所示,当S闭合时示数为6A,A1的示数为2.5A,A2的示数5A,则L1、L2、L3中的电流分别是_________A,_________A,_________A.三.解答题23.根据如图的实物图,画出电路图.24.理发用的电吹风,电后可以发热,电动机通电后可以送风.选择开关可以分别放在“热”、“冷”、“停”三个位置.图中画出了选择开关、电热丝、电动机、插头的符号,用线条代替导线,将图中元件连接起来,组成电吹风的电路图.(要求导线不交叉)25.如图所示的黑盒子中,由值均为10Ω的电阻构成电路,盒外有四个接线柱.己知1、3接线柱间的电阻为10Ω,2、4接线柱间的电阻也为10Ω,1、2接线柱间的电阻为20Ω,而3、4接线柱间没有明显电阻.试画出盒内最简单的连接方式.26.某同学在做“用电流的实验中所用的电路如图甲所示,他按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1和A2的指针位置如图乙所示,则灯泡L1的示数是_________A,灯泡L2的电流是_________A.27.(2009•白下区一模)小明和小红同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.(1)根据他们的实验数据可以得到初步结论:并联电路中的总电流_________各支路电流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)小红同学根据她的实验电路中各支路的电流一定相等,而小明却不这么认为,他指出,小红在电阻的选择上出了问题,应该R1_________R2(选填:“相等”或“不相等”);小红也看了到小明只有一组实验数据,实验的偶然性很大.(3)你认为他们的实验应如何改进?(不需作图,只要文字叙述):_________.28.小彤和小雪在路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地研究.如图所示是他们的实验电路图.(1)小明按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.小明在实验中,是靠只改变_________而得到实验数据的.表一实验次数I A/A I B/A I C/A1 0.1 0.2 0.32 0.4 0.2 0.63 0.8 0.2 1.0表二实验次数I A/A I B/A I C/A1 0.2 0.1 0.32 0.4 0.2 0.63 0.6 0.3 0.94 0.8 0.4 1.2(2)小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.小红在实验中是靠只改变_________而得到实验数据的.分析论证:(3)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是_________.(4)请你对小彤和小雪的实验进行合理的评价:_________.第15章电流和电路易错题精选参考答案一.选择题1.(2014•本溪模拟)下列现象能说明物体带了电荷的是(BCD)A.靠近带负电的泡沫小球相吸引B.接触不带电的验电器金属箔张开C.靠近带正电的泡沫小球相排斥D.靠近不带电的泡沫小球相吸引2.(2012•泸州)如图乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的是(B)A.两小球带异种电荷B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力C.乙球受到的合力不为零,且合力方向竖直向下D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力3.物体带正电是因为它(D)A.得到电子B.失去电子C.有多余负电荷D.有多余正电荷4.两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来,如图所示,则(C)A.A中正电荷通过金属棒流向B,B带正电荷B.B中负电荷通过金属棒流向A,B带负电荷C.棒中有瞬间电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小后增大5.(2014•润州区二模)下实际情况的(D)A.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A B .人体感觉舒适的环境溫度约为35℃C.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm D.一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约是52Pa6.(2010•西城区一模)在图所示的四个电路中,三个开关都闭合后,不会发生电源短路的是(D)A.B.C.D.7.定时炸弹的引示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定的起爆时间一到,定时开关S会自动断开.为使引爆装置停止工作,作为拆弹专家的你千万不能实施的是(B)A.在a处剪断导线B.在b处剪断导线C.赶在起爆之前用导线连接ab D.赶在起爆之前用导线直接连接电源两极8.电路中有了电源,就能使(C)A.电路中产生电荷B.电路中有自由电荷C.电路两端产生电压D.电路中产生电流9.如图是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电荷,则下列说法正确的是(C)A.电子的实际移动方向是由云层到大地B.电流的方向是由大地到云层C.电子的实际移动方向是由大地到云层D.闪电电流具有的能量很小,无任何价值10.如图,L1、L2都能正常工作,则下列说法正确的是(AC)A.甲为电流表,乙为电压表B.甲乙都为电压表C.L1、L2并联D.L1、L2串联11.下面4种情况,小灯泡不能发光的是(D)A.B.C.D.12.(2014•本溪模拟小明家客厅的吊灯由四盏灯组成,四盏灯由两个开关控制,每个开关各控制二盏灯.在图中所示的四个电路图中,符合上述要求的是(C)A.B.C.D.13.(2013•昌平区一电路知识以后,教师要求学生练习安装楼梯照明灯,即用两个单刀双掷开关S1和S2同时控制同一盏灯,其中任意一个开关都可以使灯亮或灭.请判断如图所示的四个电路中,不符合上述要求的是(D)(图中均用电池符号表示照明电路电源)A.B.C.D.14.如图所示的电路,它是由泡、一个电键组成的电路,下列说法正确的是(A)A.L1、L2并联,电键K闭合后,L3不亮B.L1、L2、L3是并联C.L1、L2是串联,L2、L3是并联D.L1、L2、L3是串联15.在图所示的四个电路中,哪个电路中三个电灯是并联的(D)A.B.C.D.二.填空题(共7小题)16.验电器的作用是检验物体是否带电,它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的.17.电荷定向移动形成电流.规定正电荷定向移动的方向为电流方向.容易导电的物体叫导体;导体容易导电的原因是具有自由电荷.18.如图1所示,在一根横跨河流管内穿有三根完全相同的电线.为辨别哪两个线头为同一根导线,可用如图2所示的测通器来测试.连接A和B,将测通器的m端连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光.由此可确定C、E为同一根导线.19.如图所示的电路中,3个电表,闭合开关S,灯L1、L2串联,电路中乙是电流表,甲是电压表.当L1、L2并联时,丙和甲是电流表,乙是电压表.20.2013年3月13日物理实验操作技能大赛在无锡市东亭中学举行.大赛内容分理论笔试和实验操作两部分,参赛选手均是各市、区在前期初赛中的优胜者.实验过程中,茗茗在探究串联电路中电流的规律时发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时存在问题的原因.甲现象存在问题的原因:电流表正负接线柱接反.乙现象存在问题的原因:电流表连入电路的量程过大.21.如图所示,通过灯L1、电流分别为0.1A、0.2A、0.3A,则电流表A1的示数为0.5A,A2的示数为0.3A.22.如图所示,当S闭A的示数为6A,A1的示数为2.5A,A2的示数5A,则L1、L2、L3中的电流分别是 3.5A, 1.5A,1A.三.解答题(共6小题)23.根据如图的实物图,画出电路图.答案:24.理发用的电吹风,其后可以发热,电动机通电后可以送风.选择开关可以分别放在“热”、“冷”、“停”三个位置.图中画出了选择开关、电热丝、电动机、插头的符号,用线条代替导线,将图中元件连接起来,组成电吹风的电路图.(要求导线不交叉)答案:25.如图所示的黑盒子中,阻值均为10Ω的电阻构成电路,盒外有四个接线柱.己知1、3接线柱间的电阻为10Ω,2、4接线柱间的电阻也为10Ω,1、2接线柱间的电阻为20Ω,而3、4接线柱间没有明显电阻.试画出盒内最简单的连接方式.答案:26.某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示,他按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1和A2的指针位置如图乙所示,则灯泡L1的示数是1A,灯泡L2的电流是0.5A.27.(2009•白下区一模)小明和小红同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.(1)根据他们的实验数据可以得到初步结论:并联电路中的总电流等于各支路电流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)小红同学根据认为并联电路中各支路的电流一定相等,而小明却不这么认为,他指出,小红在电阻的选择上出了问题,应该R1不相等R2(选填:“相等”或“不相等”);小红也看了到小明只有一组实验数据,实验的偶然性很大.(3)你认为他们的实验应如何改进?(不需作图,只要文字叙述):只要将小红的电路改为R1、R2不相等(或在小明的电路中增加滑动变阻器).28.小彤和小联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地研究.如图所示是他们的实验电路图.(1)小明按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.小明在实验中,是靠只改变一支路中的灯泡的规格而得到实验数据的.表一实验次数I A/A I B/A I C/A1 0.1 0.2 0.32 0.4 0.2 0.63 0.8 0.2 1.0表二实验次数I A/A I B/A I C/A1 0.2 0.1 0.32 0.4 0.2 0.63 0.6 0.3 0.94 0.8 0.4 1.2(2)小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.小红在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的.分析论证:(3)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是干路电流等于各支路电流之和.(4)请你对小彤和小雪的实验进:对于小彤来说,改变两个支路的灯泡规格结论更具有普遍性;对应小雪来说,再改变两个支路的灯泡规格结论更具有普遍性.。