浙教版2017年春七年级数学下册同步练习(PDF版)6.5频数直方图

合集下载

浙教版七年级下册课件6.5频数分布直方图(共16张PPT)

浙教版七年级下册课件6.5频数分布直方图(共16张PPT)

以清楚地反映 清楚地表示各部
事物变化的情 分在总体中所占

的百分比
看图 ➢ 像这样, 用来表示频数分布的基本统计 回答 图叫做频数分布直方图,简称直方图。
➢ 下图是有关“碟片播放时间”的调查统
计图,仔细观察,你在图中找到了哪些信息,
请与你的同伴交流。
40张碟片播放时间的统计图
20 频数(张)
19
15
绘制频数分布直方图的一般步骤:
(1)计算最大值与最小值的差,确定统 计量的范围; (2)决定组数与组距;组距 就是每组两个端
点之间的距离。
(3)确定分点; (4)列频数分布表; (5)画频数分布直方图
横轴要用组中值(即每个小组两端点 数据的中位数) 来代替分组区间
频数分布直方图与一般条形统计
图有什么区别?
1)条形统计图中,横轴上的数据是孤立的,是 一个具体的数据。而直方图中,横轴上的数据 是连续的,是一个范围。
2)条形统计图是用条形的高度表示频数的大小。 而直方图是用长方形的面积表示频数,长方形 的面积越大,就表示这组数据的频数越大;只 有当长方形的宽都相等时,才可以用长方形的 高表示频数的大小。
3)条形统计图中,各个数据之间是相对独立的, 各个条形之间是有空隙的。而在直方图中,各 长方形对应的是一个范围,由于每两个相邻范 围之间不重叠、不遗漏,因此在直方图中,长 方形之间没有空隙。
你还记得各个统计图的特点:
世界人口变化情况统计图
100
90
80
80
60
60
50
40
40
30
20
0 1957 1974 1987 1999 2025 2050
2050年世界人口分布预测

浙教版七年级下《6.5频数直方图》同步练习含答案解析

浙教版七年级下《6.5频数直方图》同步练习含答案解析

浙教版七年级下册第6章 6.5频数直方图同步练习(解析版)一、单选题(共15题;共30分)1、某频数分布直方图中,共有A、B、C、D、E五个小组,频数分布为10、15、25、35、10,则直方图中,长方形高的比为()A、2﹕3﹕5﹕7﹕2B、1﹕3﹕4﹕5﹕1C、2﹕3﹕5﹕6﹕2D、2﹕4﹕5﹕4﹕22、某校为了了解九年级500名学生的体能情况,随机抽查了其中的30名学生,测试了1分钟仰卧起座的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请你根据图示计算,估计仰卧起座次数在15~20之间的学生有()A、50B、85C、165D、2003、九年级(3)班共有50名同学,如图是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是()A、80%B、70%C、92%D、86%4、李老师对某班学生“你最喜欢的体育项目是什么?”的问题进行了调查,每位同学都选择了其中的一项,现把所得的数据绘制成频数分布直方图(如图).如图中的信息可知,该班学生最喜欢足球的频率是()A、12B、0.3C、0.4D、405、调查某小区内30户居民月人均收入情况,制成如下频数分布直方图,收入在1200~1240元的频数是()A、12B、13C、14D、156、某校测量了初三(1)班学生的身高(精确到1cm),按10cm为一段进行分组,得到如图频数分布直方图,则下列说法正确的是()A、该班人数最多的身高段的学生数为7人B、该班身高最高段的学生数为7人C、该班身高最高段的学生数为20人D、该班身高低于160.5cm的学生数为15人7、在频率分布直方图中,以下说法错误的是()A、每个小长方形的面积等于频数B、每个小长方形的面积等于频率C、频率=频数÷数据总数D、各个小长方形面积和等于18、小杰调查了本班同学体重情况,画出了频数分布直方图,那么下列结论不正确的是()A、全班总人数为45人B、体重在50千克~55千克的人数最多C、学生体重的众数是14D、体重在60千克~65千克的人数占全班总人数的9、为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加书法兴趣小组的频率是()A、0.1B、0.15C、0.2D、0.310、为了解九年级1200名学生的身高情况,小李同学采用合理的方式随机抽查了200名学生的身高为样本进行统计,其中身高在170cm~175cm有80人,那么估计该校九年级同学身高在170cm~175cm的人数是()A、40人B、400人C、480人D、500人11、某班有48位同学,在一次数学检测中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频数分布直方图(横半轴表示分数,把50.5分到100.5分之间的分数分成5组,组距是10分,纵半轴表示频数)如图所示,从左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,则由图可知,其中分数在70.5~80.5之间的人数是()A、9B、18C、12D、612、如图是初一某班全体50位同学身高情况的频数分布直方图,则身高在160﹣165厘米的人数的频率是()A、0.36B、0.46C、0.56D、0.613、某校七年级在“数学小论文”评比活动中,共征集到论文30篇,并对其进行评比、整理,分成组画出频数分布直方图(如图),从左到右各小长方形的高度比为2:4:3:1,则第2组的频数为()A、12B、10C、9D、614、依据某校九(1)班在体育毕业考试中全班所有学生成绩,制成的频数分布直方图如图(学生成绩取整数),则成绩在21.5﹣24.5这一分数段的频数是()A、1B、4C、10D、1515、某次考试中,某班级的数学成绩统计图如下.下列说法错误的是()A、得分在70~80分之间的人数最多B、该班的总人数为40C、得分在90~100分之间的人数最少D、及格(≥60分)人数是26二、填空题(共6题;共6分)16、在样本的频数分布直方图中,有11个小长方形,若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积之和的四分之一.且样本数据有100个.则中间一组的频数为________ .17、某记者抽样调查了某校一些学生假期用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制了频数分布直方图,从左到右的前5个长方形相对应的频率之和为0.9,最后一组的频数是15,则此次抽样调查的人数为________ 人.(注:横轴上每组数据包含最小值不包含最大值)18、某学校为了了解八年级学生的体能情况,随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为________.19、某校为了解本校学生每周阅读课外书籍的时间,对本校全体学生进行了调查,并绘制如图所示的频率分布直方图(不完整),则图中m的值是________.20、为迎接学校艺术节,七年级某班进行班级歌词征集活动,作品上交时间为星期一至星期五.班委会把同学们上交作品件数按每天一组分组统计,绘制了频数分布直方图如下.已知从左至右各长方形的高的比为2:3:4:6:1,第二组的频数为9,则全班上交的作品有________件.21、某校为预测该校九年级900名学生“一分钟跳绳”项目的考试情况,从九年级随机抽取部分学生进行测试,并以测试数据为样本,绘制出如图所示频数分布直方图(从左到右依次分为六个小组,每小组含最小值,不含最大值).若次数不低于130次的成绩为优秀,估计该校成绩为优秀的人数是________.三、解答题(共5题;共25分)22、某校九年级一班数学调研考试成绩绘制成频数分布直方图,如图(得分取整数).请根据所给信息解答下列问题:(1)这个班有多少人参加了本次数学调研考试?(2)60.5~70.5分数段的频数和频率各是多少?(3)请你根据统计图,提出一个与(1),(2)不同的问题,并给出解答.23、某校为了了解学生身高情况,对部分学生的身高进行统计,根据身高(身高取整数,最高179cm,最矮155cm),分别绘制如下统计表和统计图:(1)这次抽取的学生有多少人?(2)分布在164.5~169.5这一组的人数是多少?补全直方图;(3)这次抽样的中位数落在第几组?(4)身高在170cm~175cm(包含170cm,175cm)的多少人?24、国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”,为此,某市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了辖区内300名初中学生.根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示,其中分组情况是:A组:t<0.5h;B组:0.5h≤t<1h;C组:1h≤t<1.5h;D组:t≥1.5h请根据上述信息解答下列问题:(1)C组的人数是,并补全直方图;(2)本次调查数据的中位数落在哪组内?(3)若该辖区约有24000名初中学生,请你估计其中达国家规定体育活动时间的人约有多少?25、新学期开学初,王刚同学对部分同学暑假在家做家务的时间进行了抽样调查(时间取整数小时),所得数据统计如下表:(1)王刚同学抽取样本的容量是多少?(2)请你根据表中数据补全图中的频数分布直方图;(3)若该学校有学生1260人,那么大约有多少学生在暑假做家务的时间在40.5~100.5小时之间?26、为了了解某校七年级男生的体能情况,从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试,把所得数据整理后,画出频数分布直方图.已知图中从左到右第一、第二、第三、第四小组的频数的比为1:3:4:2.(1)总体是多少,个体是多少?,样本容量是多少?(2)求第四小组的频数和频率;(3)求所抽取的50名男生中,1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比.答案解析部分一、单选题1、【答案】A【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:∵在频数分布直方图中,小长方形的高表示频数,∴长方形高的比等于频数的比,∴长方形的高的比为:10:15:25:35:10=2:3:5:7:2.故选:A.【分析】根据在频数分布直方图中,小长方形的高表示频数得出长方形高的比等于频数的比.2、【答案】A【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:500×=50.故选A.【分析】用被抽查的30名学生中15~20之间的学生所占的百分数乘以九年级学生总人数,计算即可得解.3、【答案】C【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是×100%=92%.故选C.【分析】根据百分比的意义:利用成绩合格的人数除以总人数即可直接求解.4、【答案】B【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:读图可知:共有(6+5+12+8+7+2)=40人,最喜欢足球的频数为12,是最喜欢篮球的频率是=0.3,故选:B.【分析】由频数之和等于数据总数计算出学生总数,再由频率=频数÷数据总和计算最喜欢足球的频率.5、【答案】C【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:根据题意可得:共30户接受调查,其中1200以下的有3+7=10户,1240以上的有4+1+1=6户;那么收入在1200~1240元的频数是30﹣6﹣10=14,故选C.【分析】从图中得出1200以下和1400以上的频数,则收入在1200~1240元的频数=30﹣1200以下的频数﹣1400以上的频数.6、【答案】B【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:由频数直方图可以看出:该班人数最多的身高段的学生数为20人;该班身高低于160.5cm的学生数为20人;该班身高最高段的学生数为7人;故选B.【分析】根据频数直方图的意义,表示每段中的人数,即可得到答案.7、【答案】A【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:A、每个小长方形的面积等于频数,错误;B、每个小长方形的面积等于频率,正确;C、频率=频数÷数据总数,正确;D、各个小长方形面积和等于1,正确;故选:A.【分析】根据频率和小长方形的面积关系以及频率公式得出A错误,B、C、D正确,即可得出结果.8、【答案】C【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:由频数直方图可以看出:全班总人数为8+10+14+8+5=45人;A正确;体重在50千克到55千克的人数最多为14人;故众数在50千克到55千克之间.B正确,但C错误;在体重在60千克到65千克的人数为5人,则占全班总人数的5÷45=;D正确.故选C.【分析】根据频数直方图分析可得ABCD选项,又有众数是出现次数最多的数,则学生体重的众数是50﹣55千克之间的数;故可得答案.9、【答案】C【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:∵根据频率分布直方图知道书法兴趣小组的频数为8,∴参加书法兴趣小组的频率是8÷40=0.2.故选C.【分析】根据频率分布直方图可以知道书法兴趣小组的频数,然后除以总人数即可求出加绘画兴趣小组的频率.10、【答案】C【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:估计该校九年级同学身高在170cm~175cm的人数是1200×=480(人).故选C.【分析】利用总人数1200乘以对应的比值即可.11、【答案】B【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:由图形可知,从左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,且总数为48,即各范围的人数分别为3,9,18,12,6.所以分数在70.5~80.5之间的人数是18人.故选B.【分析】由频率直方图上的小长方形的高为频数,即高之和为总数,知道高度比,即可算出个范围的频数,即各个范围的人数.12、【答案】A【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:身高在160﹣165厘米的人数的频率==0.36.故选A.【分析】由频数分布直方图得到身高在160﹣165厘米的人数为18,然后根据频率公式计算即可.13、【答案】A【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:第2组的频数是:30×=12.故选A.【分析】总数30乘以对应的比例即可求解.14、【答案】C【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:成绩在21.5﹣24.5这一分数段的频数是10.故选C.【分析】成绩在21.5﹣24.5这一分数段的频数即学生数,根据直方图即可直接解答.15、【答案】D【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:A、得分在70~80分之间的人数最多,故正确;B、2+4+8+12+14=40(人),该班的总人数为40人,故正确;C、得分在90~100分之间的人数最少,有2人,故正确;D、40﹣4=36(人),及格(≥60分)人数是36人,故D错误,故选D.【分析】观察频率分布直方图,得分在70~80分之间的人数是14人,最多;该班的总人数为各组人数的和;得分在90~100分之间的人数最少,只有两人;及格(≥60分)人数是36人.二、填空题16、【答案】20【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:设10个小长方形面积之和为x,则中间一个长方形的面积是x,由题意得x+x=1解得:x=0.8,x=0.2,100×0.2=20.故答案为:20【分析】由样本的频数分布直方图中“中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积之和的四分之一”,把11个长方形的面积看作“1”,设10个小长方形面积之和为x,则中间一个长方形的面积是x,由面积和为1,求得中间一个长方形的面积,进一步求得频率,最后求得频数即可.17、【答案】150【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:由题意可知:最后一组的频率=1﹣0.9=0.1,则由频率=频数÷总人数可得:总人数=15÷0.1=150人;故答案为:150.【分析】根据直方图中各组的频率之和等于1,结合题意可得最后一组的频率,再由频率的计算公式可得总人数,即得答案.18、【答案】0.4【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率是:=0.4.故答案是:0.4.【分析】根据频率的计算公式:频率=频数÷总数即可求解.19、【答案】0.05【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:m=1﹣0.2﹣0.3﹣0.25﹣0.075=0.05.故答案是:0.05.【分析】利用1减去其它组的频率即可求得.20、【答案】48【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:从左至右各长方形的高的比为2:3:4:6:1,即频率之比为2:3:4:6:1;第二组的频率为,第二组的频数为9;故则全班上交的作品有9÷=48.故答案为:48.【分析】由各长方形的高的比得到各段的频率之比,即可得到第二组的频率,再由数据总和=某段的频数÷该段的频率计算作品总数.21、【答案】400【考点】频数(率)分布直方图【解析】【解答】解:样本中“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数所占的比例为:=,该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数是900×=400.故答案为400.【分析】先求出样本中“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数所占的比例,再用总人数900乘以这个比例即可求解.三、解答题22、【答案】解:(1)这个班有3+6+9+12+18=48(人)参加了本次数学调研考试;(2)60.5~70.5分数段的频数为12,频率为;(3)本次调查数据的中位数落在第几组内;∵一共有48个数∴本次调查数据的中位数落在第4组内.【考点】频数(率)分布直方图【解析】【分析】(1)本题需把每一组的人数相加即可得出这个班有多少人参加了本次数学调研考试.(2)本题需根据频数分布直方图即可得出60.5~70.5分数段的频数,再用频数除以总数即可得出答案.(3)本题需先根据统计图提供的数据,即可提出问题,再根据提出的问题进行解答即可.23、【答案】解:(1)这次抽取学生:5+40=45人;(2)164.5~169.5组有:45﹣(5+8+13+6)=13人;(3)第一组与第二组的人数和是:5+8=13,第三组的人数是13,13+13=26,所以第一组与第二组的人数和不到总人数的一半,第一、二、三组的人数和超过总人数的一半,所以中位数落在第三组;(4)13+6﹣3=16.答:身高在170cm~175cm(包含170cm,175cm)的有16人.【考点】频数(率)分布直方图【解析】【分析】(1)这次抽取的学生总数是160以下与160及以上的人数和.(2)分布在164.5~169.5这一组的人数是总人数减去其它各组的人数.(3)根据各组的人数进行确定.(4)身高在170cm~175cm的人数是第四与第五组的人数和减去176及以上的3人.24、【答案】解:(1)C组的人数是:300﹣20﹣100﹣60=120(人).(2)中位数落在C组.故答案是:C;(3)估计其中达国家规定体育活动时间的人约有:24000×=14400(人).答:估计其中达国家规定体育活动时间的人约有14400(人).【考点】频数(率)分布直方图【解析】【分析】(1)利用总数300减去其它组的人数即可求解;(2)根据中位数的定义即可判断;(3)利用总数24000乘以对应的比例即可求解.25、【答案】解:(1)样本容量是20+25+30+15+10=100;(2)(3)样本中,暑假做家务的时间在40.5~100.5小时之间的人数为55人,∴该校有=693人在暑假做家务的时间在40.5~100.5小时之间.【考点】频数(率)分布直方图【解析】【分析】(1)求得各组的频数的和即可求得样本容量;(2)根据(1)即可直接补全直方图;(3)用总人数乘以对应的比例即可求解.26、【答案】解:(1)总体是某校七年级男生的体能情况;个体是每个男生的体能情况,样本容量是50;故答案为:某校七年级男生的体能情况;每个男生的体能情况;50.(2)第四小组的频率是:=0.2;第四小组的频数是:50×=10;(3)根据题意得:1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比是:×100%=60%.【考点】频数(率)分布直方图【解析】【分析】(1)根据总体、个体和样本容量的定义分别进行解答即可;(2)根据第一、第二、第三、第四小组的频数的比为1:3:4:2,可得第四小组的频率是,再用抽查的总人数乘以第四小组的频率即可求出频数;(3)根据1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数是第三、第四小组,再求出第三、第四小组的频率之和即可.。

浙教版七年级数学下册习题课件:6.5 频数直方图

浙教版七年级数学下册习题课件:6.5  频数直方图

频数 2 6
9
2 40
百分比 5% 15% 45% 22.5%
5% 100%
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表;
(2)补全频数分布直方图;
(3)请你估计该村属于中等收入(不低于 1000 元小
于 1600 元)的大约有多少户? ( 注分 (3意2析))(点:(1:81+解)9(+决32)利)÷用根4频据0×数各5直小00方组=3图的75分频(析数户实之)际和. 问等题于这样一本类总应个 答 用数:题,估时各计,小该关组村键的属在频于于率中熟之等悉和收频等入数(于直不1低方求于图解的1即0结0可0构;元(,小3理)于解先1频6求0数0出 元 直该)方村的图属大中于约各中有个等量3收7的5入户实的.际居意民义家,庭用所样占本的数百据分去比估,计再总乘体以 的50统0 即计可思得想到. 结果.
20
获奖率为 4÷6≈66.7%,所以第六组获奖率较高.
(1)本次活动共有多少篇论文参加评比? (2)哪组上交的论文数量最多?有多少篇? (3)经过评比,第四组和第六组分别有 20 篇、4 篇 论文获奖,问这两组哪组获奖率较高? 错答:(1)(2)略,(3)因为第四组有 20 篇获奖, 从图中观察知第四组的直方图高度最高,故第四组的 获奖率最高. 正答:(1)(2)略,(3)第六组获奖率较高.
水库中的鱼大约有 3000 条.
例 某市教育局在中学开展的“创新素质实践行”中, 进行了小论文的评比. 各个学校交论文的时间为 5 月 1 日至 30 日,评委会把各个学校交的论文的件数按 5 天一组分组统计,绘制了频数分布直方图,如图所示. 已知从左至右各长方形的高的比 为 2∶3∶4∶6∶4∶1,第二组的 频数为 18. 请回答下列问题:

浙教版七年级数学下册6.5 频数直方图 同步检测

浙教版七年级数学下册6.5 频数直方图  同步检测

6.5 频数直方图一、选择题(共7小题;共35分)1. 如图所示为七年级某班全体位同学身高情况的频数直方图,则身高在的人数的频率是A. B. C. D.2. 小杰调查了本班同学的体重情况,画出了频数直方图,那么下列结论中,不正确的是A. 全班总人数为人B. 体重在的人数最多C. 体重在这一组的频率是D. 体重在的人数占全班总人数3. 某次考试中,某班级的数学成绩统计图如图所示.下列说法中,正确的个数有①得分在分之间的人数最多;②该班的总人数为;③得分在分之间的人数最少;④该班及格(分)率是.A. 个B. 个C. 个D. 个4. 某校七年级在“数学小论文”评比活动中,共征集到论文篇,并对其进行评比、整理、分组并画出频数直方图(如图所示),从左到右各小长方形的高度比为,则第组的频数为A. B. C. D.5. 某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数),整理制成如图所示的频数直方图,根据图示信息,下列描述中,不正确的是A. 抽样调查的学生共人B. 估计这次测试的及格率(分及以上为及格)在左右C. 估计优秀率(分及以上为优秀)在左右D. 这一分数段的频数为6. 某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如图所示的统计图.甲同学计算出前两组的频率和是,乙同学计算出跳绳次数不少于次的同学占,丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为,则本次测试共抽调的人数为A. B. C. D. 无法确定7. 为了了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下的统计图表:根据图表提供的信息,样本中,身高在之间的女生人数为A. B. C. D.二、填空题(共6小题;共24分)8. 苏步青学校在“语文节”系列活动中举行了百题知识竞赛.竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘制成频数直方图,参加这次百题知识竟赛的学生共有人,则得分在这一分数段的频率为.9. 为了了解我市某校“校园阅读”的建设情况,检查组随机抽取名学生,调查他们一周阅读课外书的时间,并将结果绘成了频数直方图(每小组的时间值包含最小值,不包含最大值).根据图中信息估计,该校学生一周课外阅读时间不少于的人数占全班人数的百分比等于.10. 八(1)班共有名学生,他们身高的频数直方图如图所示,各小长方形的高的比为,则身高范围在的学生最多,是人.11. 在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼.小红在全校随机抽取一部分同学就“一分钟跳绳”进行测试,并以测试数据为样本绘制如图所示的不完整的频数直方图(从左到右依次分为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,若“一分钟跳绳”次数不低于次的成绩为优秀,全校共有名学生,根据图中提供的信息,估计该校学生“一分钟跳绳”成绩优秀的人数为人.12. 赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了份试卷的成绩(满分为分,成绩为整数),绘制成如图所示的统计图.由图可知,成绩不低于分的共有人.13. 某校从参加计算机测试的学生中抽取了名学生的成绩(分)进行分析,并将其分成了六段后绘制成如图所示的频数直方图(其中段因故看不清),若分以上(含分)为及格,试根据图中信息来估计这次测试的及格率约为.三、解答题(共6小题;共90分)14. 某市为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行超价收费.为更好地决策,自来水公司随机抽取了部分用户的用水量数据,并绘制了如图所示的不完整的统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点).请你根据统计图解答下列问题:(1)此次抽样调查的样本容量是.(2)补全频数直方图,求扇形图中“吨吨”部分的圆心角的度数.(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户吨,那么该地区万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?15. 某校为了了解九年级名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:)分成五组(A:;B:;C:;D:;E:),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.解答下列问题:(1)这次抽样调查的样本容量是 ,补全频数直方图.(2)C组学生的频率为 ,在扇形统计图中D组的圆心角是度.(3)请你估计该校九年级体重超过的学生大约有多少人?16. 4月23日是“世界读书日”,学校开展“让书香溢满校园”读书活动,以提升青少年的阅读兴趣,九(1)班数学活动小组对本年级名学生每天的阅读时间进行了统计,根据所得数据绘制了两幅不完整的统计图(每组包括最小值,但不包括最大值).九(1)班每天阅读时间在以内的学生占全班人数的.根据统计图解答下列问题:(1)九(1)班有名学生.(2)补全频数直方图.(3)除九(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在的学生有人,请你补全扇形统计图.(4)求该年级每天阅读时间不少于的学生有多少人?17. 某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间(单位:)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数直方图和扇形统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数直方图.(2)求扇形统计图中的值和“E”组对应的圆心角度数.(3)请估计该校名学生中每周的课外阅读时间不小于的人数.18. 在信息快速发展的社会,“信息消费”已成为人们生活的重要部分.郑州市的一个社区随机抽取了部分家庭,调查每月用于信息消费的金额,数据整理成如图所示的不完整的统计图.已知A,B两组在频数直方图中的高度比为,请结合图中相关数据回答下列问题:(1)A组的频数是 ,本次调查的样本容量是.(2)补全频数直方图(需标明各组频数);(3)若该社区有户住户,请估计月信息消费额不少于元的户数是多少.19. 在太空种子种植体验实践活动中,为了解“宇番号”番茄,某校科技小组随机调查株番茄的挂果数量(单位:个),并绘制如下不完整的统计图表:(1)统计表中.(2)将频数分布直方图补充完整.(3)若回执“番茄挂果数量扇形统计图”,则挂果数量在“”所对应扇形的圆心角度数(4)若所种植的“宇番号”番茄有株,则可以估计挂果数量在“”范围的番茄有株.答案第一部分1. A2. C3. C4. A5. D6. B7. D第二部分8.9.10. ,11.12.【解析】由图象可知成绩不低于分(包括分)的人数有(人).13.第三部分14. (1)(2)用水量为吨的户数:(户).频数直方图如下图所示,“吨吨”部分的圆心角的度数.(3)(万户).该地区万用户中约有万户的用水全部享受基本价格.15. (1);如图所示:(2);(3)样本中体重超过的学生是(人),该校九年级体重超过的学生(人).16. (1)(2)(3)占,占.(4)(人).17. (1)数据总数为,第四组频数为.第11页(共11 页)(2); “E”组对应的圆心角度数为 . (3) (人). 18. (1) ;(2) C 组的频数是 ,D 组的频数是, E 组的频数是 .(3) (户).19. (1) ;(2) 如图所示.(3)(4)。

浙教版数学七年级下册第六章频数直方图同步测试卷含参考答案

浙教版数学七年级下册第六章频数直方图同步测试卷含参考答案

浙教版数学七年级下册第六章频数直方图同步测试卷一.选择题(共10小题,3*10=30)1.如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是()A.2~4小时B.4~6小时C.6~8小时D.8~10小时2.一次考试中,某班数学成绩的频数直方图(每组成绩含最小值,不含最大值)如图所示.下列说法错误的是( )A.得分x在70≤x<80之间的人数最多B.该班的总人数为40C.组距是10分,正中间一组的组中值是75分D.及格(得分x≥60分)人数是263.为了解我市某学校“书香校园”的建设情况,检查组从该校随机抽取40名学生,调查了解他们一周阅读课外书籍的时间,并将调查结果绘制成如图所示的频数直方图(每小组的时间值包含最小值,不包含最大值).根据图中信息估计该校学生一周课外阅读时间不少于4小时的人数占全校人数的百分比约等于()A.50% B.55% C.60% D.65%4.某校为了了解七年级学生的体能情况,随机抽查了其中的30名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在30~35次之间的频率约是( )A.0.2 B.0.17C.0.33 D.0.145.某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数)整理制成如图所示的统计图,根据图示信息,下列描述不正确的是( )A.抽样的学生共50人B.估计这次测试的及格率(60分为及格)在92%左右C.80分以上的同学在36%左右D.60.5~70.5这一分数段的频数为126.某次考试中,某班级的数学成绩统计图如图所示,下列说法错误的是()A.得分在70~80分之间的人数最多;B.该班的总人数为40C.得分在90~100分之间的人数最少;D.及格(≥60分)人数是267.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩(满分为120分,成绩为整数),绘制成如图所示的统计图.由图可知,成绩不低于90分的共有( ) A.26人B.27人C.50人D.46人8.在1000个数据中,用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,频数分布表中54.5~57.5这一组的频率为0.12,那么估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有( )A. 120个B. 60个C. 12个D. 6个9. 在样本的频数分布直方图中,有11个小长方形,若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一,且样本数据有160个,则中间一组的频数为( )A. 0.2B. 32C. 0.25D. 4010. 如图是两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图,下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是()A.甲户比乙户大B.乙户比甲户大C.甲.乙两户一样大D.无法确定哪一户大二.填空题(共6小题,3*6=18)11.在频数直方图中,各个小组的频数比为1∶5∶4∶6,则对应的小长方形的高的比为__________________.12.如图,已知样本容量为30,在频数直方图中,各小长方形的高AE∶BF∶CG∶DH=2∶4∶3∶1,则第2组的频数和频率分别为____,____.13、如图是一组数据的频数直方图,图中一至四组各长方形的高的比为2∶4∶3∶1,已知第一组的频数是40,那么第三组的频率是____,第二组频数比第四组频数多____,这组数据共有______个.14、某校为了了解七年级学生的体能情况,随机抽查了其中的30名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数直方图(每组次数含最小值,不含最大值),则左边第一组的频数是____.15.九年级(3)班共有50名同学,如图是该班一次体育模拟测试成绩的频数直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是_______.16.某校在“数学小论文”评比活动中,共征集到论文72篇,并对其进行了评比、整理,分成组画出频数直方图(如图,图中成绩50分到60分表示大于或等于50分而小于60分,其他类同),已知从左到右5个小长方形的高比为1∶4∶8∶7∶4,那么在这次评比中被评为优秀(分数大于或等于80分为优秀且分数为整数)的论文有______篇.三.解答题(共7小题,52分)17.(6分) 某校为了了解九年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.解答下列问题:(1)这次抽样调查的样本容量是____,并补全频数直方图;(2)C组学生的频率为____,在扇形统计图中D组的圆心角是______度;(3)请你估计该校九年级体重超过60 kg的学生大约有多少名?18. (6分) 下面是截至2014年费尔兹奖得主获奖时的年龄(单位:岁):2939353339283335383131373238363139403238373429343832403536332932353637373938403837393834334036363740313819.(6分) 某校对七年级的30名同年龄的男生身高进行测量结果如下(单位:cm):154,159,158,162,159,166,159,160,165,170,151,164,158,163,167,157,162,164,153,168,164,159,160,162,172,159,164,168,165,159.选取组距为5 cm,列出频数统计表,并画出频数直方图.20.(8分) 某校为了了解全校学生上学期参加社区活动的情况,学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数,并将调查所得的数据整理如下:根据以上图表信息,解答下列问题:(1)表中a=____,b=____;(2)请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据);(3)若该校共有1 200名学生,请估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有多少人?21.(8分) 在一次社会调查活动中,小华收集到某“健步走运动”团队中20名成员一天行走的步数,记录如下:5 6406 430 6 520 6 7987 3258 4308 2157 4537 446 6 7547 638 6 8347 326 6 8308 6488 7539 4509 8657 2907 850对这20个数据按组距1000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:(1)填空:m=____,n=____;(2)补全频数直方图;(3)若该团队共有120人,请估计其中一天行走步数不少于7 500步的人数.22. (8分) 为了了解某校九年级学生的跳高水平,随机抽取该年级50名学生进行跳高测试,并把测试成绩绘制成如图所示的频数表和未完成的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).(1)求a的值,并把频数直方图补充完整;(2)该年级共有500名学生,估计该年级学生跳高成绩在1.29 m(含1.29 m)以上的人数.23.(10分) 某市为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费,为了更好地决策,自来水公司随机的抽取了部分用户的用水量数据,并绘制了如图不完整的统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点),请你根据统计图解答下列问题:(1)此次抽样调查的样本容量是____;(2)补全频数直方图,求扇形图中“15吨~20吨”部分的圆心角的度数;(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地区6万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?参考答案1-5 BDCBD6-10 DBABD11. 1∶5∶4∶612. 12,0.413. 0.3, 60, 20014. 315. 92%16. 3317. 解:(1)这次抽样调查的样本容量是4÷8%=50,B组的频数=50-4-16-10-8=12,补图略;(2) 0.32,72°(3)样本中体重超过60 kg的学生是10+8=18(人),该校九年级体重超过60 kg的学生=1850×100%×1000=360(名)20解:(1)由题意可得:a =50×0.24=12(人),∵m =50-10-12-16-6-2=4,∴b =450=0.08(2)如图所示:(3)由题意可得,该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有1 200×(1-0.20-0.24)=672(人),答:该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有672人21. 解:(1)4, 1 (2)(3)一天行走步数不少于7 500步的人数是120×4+3+120=48(人).答:估计一天行走步数不少于7 500步的人数是48人22. 解:(1)a =50-8-12-10=20(2)该年级学生跳高成绩在1.29 m(含1.29 m)以上的人数是:500×20+1050=300(人)23. 解:(1)100(2)用水15吨~20吨的户数:100-10-36-24-8=22(户),∴补充图如下:“15吨~20吨”部分的圆心角的度数=360°×22100=79.2°,答:扇形图中“15吨~20吨”部分的圆心角的度数为79.2°(3)6×10+22+36100=4.08(万户),答:该地区6万用户中约有4.08万户的用水全部享受基本价格。

6.5 频数直方图 课件浙教版数学七年级下册

 6.5 频数直方图  课件浙教版数学七年级下册
制作表示上述数据的频数直方图.
新知讲解
解:(1)列出频数表,如表6-12.为方便起见,我们给出组中值的数据.
每一组的两个边界值的平
均数称为该组的组中值.
例如,第一组的组中值为
(67.5+72.5)÷2=70(次).
新知讲解
(2)画具有相同原点,横、纵两条互相垂直的数轴,分别表示各组别和
相应的频数.然后分别以横轴上每一组的两边界点为端点的线段为底边,
不符合这一标准的有5种,占总数的15.6%
新知讲解
【总结归纳】
频数直方图是统计中常用的统计图,在实际问题中应用极为广泛,解
决利用频数直方图分析实际问题这一类应用题时,关键在于熟悉频数
直方图的结构和画法,理解频数直方图中各个量的实际意义.
课堂练习
【知识技能类作业】
必做题:
1.在绘制频数分布直方图时,各个小长方形的高等于相应各组的( D ).
C.15~20元
D.20~25元
课堂练习
【综合实践类作业】
7.某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳
测试,将测试成绩整理后作出如图的统计图,甲同学计算出前两组的频率和
是0.12,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占6%,丙同学计算出
从左至右第二、三、四组的频数比为4:17:15,结合统计图回答下列问题:
竖边依次相邻.
新知讲解
频数直方图
由若干个宽等于组距,面积表示每一组频数的长方形组成的统计图叫
作频数直方图,简称直方图.
怎样画频数直方图呢?
新知讲解
【例】抽查20位同学每分钟脉搏跳动次数,获得如下数据(单位:次):
81,73,77,79,80,78,85,80,68,90,

【基础卷】2024年浙教版数学七年级下册6.5频数直方图 同步练习

【基础卷】2024年浙教版数学七年级下册6.5频数直方图 同步练习

【基础卷】2024年浙教版数学七年级下册6.5频数直方图同步练习一、选择题1.一个容量为80的样本最大值为142,最小值为50,取组距为10.则可以分成()A.8组B.9组C.10组D.11组2.在频数直方图中有11个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的一半,且数据总数为96,则中间一组的频数为()A.32B.0.5C.48D.0.333.某养猪场对200 头生猪的质量进行统计,得到频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值) 如图所示,其中质量在82.5kg及以上的生猪有()A.20 头B.50 头C.140 头D.200 头4.如图所示为某班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),由图可知,每周课外阅读时间不少于6小时的人数是()每周课外阅读时间的频数直方图A.6B.8C.14D.365.观察如图所示的频数直方图,其中组界为99.5~124.5这一组的频数是()A.5B.6C.7D.86.对某校600名学生的体重(kg)进行统计,得到如图所示的统计图(横轴上每组数据包含最小值不包含最大值),则学生体重在60kg及以上的人数为()A.120B.150C.180D.3307.为了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了该校九年级若干名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在25~30次的学生人数占被调查学生人数的百分比为()A.10%B.20%C.30%D.40%8.如图是某调查小组调查了100位旅客购票等候时间制作的频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值),其中购票等候时间小于3分钟的人数是()A.29人B.55人C.84人D.94人二、填空题9.组界为67.5~72.5 的一组数据的组中值是.10.一组数据的最大值是7.4,最小值是4.0,用频数分布直方图描述这一组数据,取组距为0.3,则可以分成组.11.某校学生自主建立了一个学习用品义卖平台,已知七年级200名学生义卖所得金额的频数直方图如图所示,则20~30元这个小组的频率是.某校七年级200名学生义卖所得金额的频数直方图12.为了解某校七年级学生的阅读时间情况,对部分学生的阅读时间情况展开调查,并列出了相应的频数分布直方图(如图所示)(每组数据含最小值,不含最大值),若该学校七年级共有200名学生,则阅读时间不低于3小时的是人.三、解答题13.为了参加全校年级之间的广播体操比赛,七年级准备挑选身高相差不多的40名同学参赛,现收集了63名同学的身高经过数据整理得到如下直方图.(1)身高在161≤x<164的范围内的人数有人;(2)身高在149≤x<152和170≤x<173的范围内的人数都少于人;(3)身高在范围内的人数最多.14.小李随机调查了一些顾客在某商场购物的时间(单位:分),并绘制成如图所示的频数直方图.(1)小李调查的顾客总人数是多少?(2)数据分组的组距是多少?(3)购物时间在8~22分之间的顾客约占百分之几?15.某市对当年初中升高中数学考试成绩进行抽样分析,试题满分100分,将所得成绩(均为整数)整理后,绘制了如图所示的统计图,根据图中所提供的信息,回答下列问题:(1)共抽取了多少名学生的数学成绩进行分析?(2)如果80分以上(包括80分)为优生,估计该年的优生率为多少?(3)该年全市共有22000人参加初中升高中数学考试,请你估计及格(60分及60分以上)人数大约为多少?答案解析部分1.答案:C解析:解:(142-50)÷10=9.3≈10,故可分为10组.故答案为:C.分析:根据组数=(最大值-最小值)÷组距,注意:小数部分要进位.2.答案:A解析:解:设中间一个小长方形的频率为x,则其他10个小长方形的频率和为(1-x),∵中间一个小长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的一半,∴x=12(1−x),解得x=13,∴中间一组的频数为96×13=32;故答案为:A.分析:根据小长方形的面积求出中间一组所占的频率,利用总数据乘以频率可得. 3.答案:B解析:解:由直方图可得:质量在82.5kg及以上的生猪有30+20=50头.故答案为:B.分析:根据频数分布直方图,即可得解.4.答案:C解析:解:由图可知,每周课外阅读时间不少于6小时的人数是6+8=14.故答案为:C.分析:根据直方图提供的信息,求出最右边两个长方形上的频数和即可.5.答案:D解析:解:∵20-3-5-4=8∴组界为99.5~124.5这一组的频数是8故答案为:D.分析:根据频数直方图上的数据,用总人数减去其他组界的人数即可.6.答案:B解析:解:由频率统计图可得学生体重在60kg及以上的频率为0.20+0.05=0.25;则学生体重在60kg及以上的人数为0.25×600=150(人);故答案为:B.分析:根据学生体重在60kg及以上的频率乘以总人数可得.7.答案:D解析:解:依题意,总人数=3+10+12+5=30.又仰卧起坐次数在25~30次的学生人数为12,故百分比为40%,故答案为:D.分析:根据频率直方图求得总人数,进而根据题意得出得出仰卧起坐次数在25~30 次的百分比.8.答案:B解析:解:由直方图提供的信息可得:购票等候时间小于3分钟的人数是17+38=55(人).故答案为:B.分析:由直方图提供的信息,将第一、二两组的人数相加即可.9.答案:70解析:解:该组的组中值=67.5+72.52=70.故答案为:70.分析:根据组中值等于组界两个数和的平均数,列式计算即可求解. 10.答案:12解析:解:(7.4-4)÷0.3≈12,则可分为12组;故答案为:12.分析:根据组数=(最大值-最小值)÷组距,注意:小数部分要进位. 11.答案:0.25解析:解:根据频数直方图可得20~30元这个小组的频数为50,故频率为50200=0.25.故答案为:0.25.分析:根据20~30元这个小组的频数除以总人数可得.12.答案:88解析:解:该学校七年级共有200名学生,则阅读时间不低于3小时的是200×(16+6)÷(4+10+14+16+6)=88故答案为:88.分析:用200乘以阅读时间不低于3小时的人数占比即可。

浙教版七年级数学下册试题频数直方图同步练习

浙教版七年级数学下册试题频数直方图同步练习

频数直方图同步练习1.光明中学为了解本校学生的身体发育情况,对八年级同龄的32名女生的身高进行了测量,结果如下(数据均为整数,单位:cm):154 157 159 166 169 159 162 158159 155 164 159 160 162 157 162159 165 157 151 146 151 160 157161 158 153 158 164 158 163 149将数据适当分组,绘制频数分布直方图.2.体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下列频数分布表:(1)全班有名同学;(2)组距是,组数是;(3)跳绳次数x在100140≤<x范围的同学有人,占全班同学%;(精确到0.01%)(4) 绘制频数分布直方图;3.中考体育测试中,1分钟跳绳为自选项目.某中学九年级共有50名女同学选考1分钟跳绳,根据测,,,四等,并绘制成下面的频数分布表(注:6~7的试评分标准,将她们的成绩进行统计后分为A B C D意义为大于等于6分且小于7分,其余类似)和扇形统计图(如图9).频数分布表,的值;(1)求m n(2)在抽取的这个样本中,请说明哪个分数段的学生最多?请你帮助老师计算这次1分钟跳绳测试的及格率(6分以上含6分为及格).4.八年级(1)班开展了为期一周的“孝敬父母,帮做家务”社会活动,并根据学生帮家长做家务的时,,,,五个等级.老师通过家长调查了全班50名间来评价学生在活动中的表现,把结果划分成A B C D E学生在这次活动中帮父母做家务的时间,制作成如下的频数分布表和扇形统计图.学生帮父母做家务活动时间频数分布表,的值;(1)求a b(2)根据频数分布表估计该班学生在这次社会活动中帮父母做家务的平均时间;(3)该班的小明同学这一周帮父母做家务2小时,他认为自己帮父母做家务的时间比班级里一半以上的同学多,你认为小明的判断符合实际吗?请用适当的统计量说明理由.5.某班一次数学测验成绩如下:64 85 92 54 70 82 62 70 92 79 82 81 68 77 82 80 9562 70 90 71 71 88 82 87 91 89 86 68 72 84 88 76 8897 54 67 75 78将上述数据整理成频数分布表,并绘制频数分布直方图;6、“勤劳”是中华民族的传统美德,学校要求同学们在家里帮助父母做些力所能及的家务. 王刚同学在本学期开学初对部分同学寒假在家做家务的时间进行了抽样调查(时间取整数小时),所得数据统计如下表:时间分组0.5~20.5 20.5~40.5 40.5~60.5 60.5~80.5 80.5~100.5频数20 25 30 15 10(1)抽取样本的容量是 .(2)根据表中数据补全图中的频数分布直方图.(3)样本的中位数所在时间段的范围是 .(4)若该学校有学生1260人,那么大约有多少学生在寒假做家务的时间在40.5~100.5小时之间?7、为迎接国庆60周年,某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成图表如下:分数段频数频率60≤x<70 30 0.15请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:(1)表中m n 和所表示的数分别为:__________m n ==,__________; (2)请在图中,补全频数分布直方图;(3)如果比赛成绩80分以上(含80分)可以获得奖励,那么获奖率是多少?8、某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为A B C D ,,,四等,并绘制成下面的频数分布表和扇形统计图.,,,的值;(1)试直接写出x y m n(2)求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数;(3)如果该校九年级共有男生200名,试估计这200名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人?9、某中学组织全校4 000名学生进行了民族团结知识竞赛.为了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分),并绘制了如图6的频数分布表和频数分布直方图(不完整).请根据以上提供的信息,解答下列问题: (1)补全频数分布表; (2)补全频数分布直方图;(3)学校将对成绩在90.5~100.5分之间的学生进行奖励,请估计全校4 000名学生中约有多少名获奖?分组 频数 频率 50.5~60.5 0.05 60.5~70.5 70.5~80.5 80 80.5~90.5 0.26 90.5~100.5 148 0.37 合计110、初三(1)班男生一次50米短跑测验成绩如下.(单位:秒)6.97.0 7.1 7.2 7.0 7.4 7.3 7.5 7.0 7.4 7.3 6.8 7.0 7.1 7.3 6.9 7.1 7.2 7.4 6.9 7.0 7.2 7.0 7.2 7.6体育老师按0.2秒的组距分段,统计每个成绩段出现的频数,填入频数分布表,并绘制了频数分布直方图. (1)请把频数分布表及频数分布直方图补充完整.(2)请说明哪个成绩段的男生最多? 哪个成绩段的男生最少?(3)请计算这次短跑测验的合格率 (7.5秒及7.5秒以下)和优秀率 (6.9秒及6.9秒以下).11、 某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从6.756.95 6.957.157.157.357.357.557.557.7549710.360.280.160.04中随机抽取部分学生进行1min的跳绳测试,并指定甲、乙、丙、丁四名同学对这次测试结果的数据作出整理,下图是这四名同学提供的部分信息:甲:将全体测试数据分成6组绘成直方图(如图);乙:跳绳次数不少于105次的同学占96%吧。

浙教版数学七年级下册课件6.5频数直方图

浙教版数学七年级下册课件6.5频数直方图

(2)“优秀”所对应的扇形圆心角的度数为 360°×14500=96°. (3)1 200×551+5040=760(名). 答:全校 1 200 名学生中达标人数约为 760 名.
3.某养猪场对200头生猪的质量进行统计,得到频数直方图(每一组含前一个边 界值,不含后一个边界值)如图所示,其中质量在77.5 kg及以上的生猪有
___1_4_0____头.
【解析】 由图可知质量超过77.5 kg的为90+30+20=140(头).
4.某班有56名学生,根据他们在一次外语测试中的成绩(分数只取整数),绘制 出了一幅频数直方图.若在图中从左到右的所有小长方形的高度之比是
根据图中给出的信息,解答下列问题: (1)求参加测试的总人数,并补全频数直方图. (2)求扇形统计图中“优秀”所对应的扇形圆心角的度数. (3)请估计全校1 200名学生中成绩达到80分的人数. 解:(1)参加测试的总人数为15÷10%=150(名), “良好”的人数为150-5-15-35-40=55(名), 补全频数直方图如答图中斜纹所示:
学生上学路上花费时间的频数直方图
(1)补全频数直方图. (2)该班学生在上学路上花费的时间t在哪个范围内的最多? (3)该班学生在上学路上花费的时间在30 min 及以上的人数占全班人数的百分比 是多少?
解:(1)花费时间在30≤t<40范围内的频数为50-8-24-13-2=3,补全频数 直方图如答图中斜纹所示:
2.某班组织了针对全班同学的关于“每天运动时间”的问卷调查之后,绘制出 如图所示的频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图
可知,下列结论中,正确的是( C )
关于“每天运动时间”的问卷调查结果的频数直方图
A.每天运动0.5~1.0 h的学生人数最多 B.每天运动1.5~2.0 h的学生人数是每天运动2.5~3.0 h的两倍 C.全班共有50名学生 D.每天运动2.0~2.5 h的学生人数占学生总数的10%

七年级数学下册 6.5 频数直方图巩固练习 (新版)浙教版

七年级数学下册 6.5 频数直方图巩固练习 (新版)浙教版

频数直方图姓名 班级基础自测1. 在绘制频数分布直方图时,各个小长方形的高等于相应各组的………………………( ) A .极差 B .组距 C .组中值 D .频数2. 某个样本的频数分布直方图中一共有4组,从左至右的组中值依次为5,8,11,14,频数依次为5,4,6,5,则频率为0.2的一组为…………………………………………………( )A .6.5~9.5B .9.5~12.5C .8~11D .5~83. 某校九(1)班50名学生学业考试成绩的频数分布直方图如图所示,•则总分在600分以上的学生人数为……( )A .20B .30C .35D .454.依据某校九年级一班体育毕业考试中全班所有学生成绩,制成的频数分布直方图如图(学生成绩取整数),则成绩在9.某市教育部门对今年参加中考学生的视力进行了一次抽样调查,得到如图所示的频数分布直方图.(每组数据含最小值,不含最大值)(1) 本次抽查的样本容量是多少? (2) 若视力在4.9以上(含 4.9)均属正常,求视力正常的学生占被统计人数的百分比是多少? (3) 根据图中提供的信息,谈谈你的感想.100 020 40 60 80 4.0 4.3 4.6 4.9 5.2 5.5视力人数10.为了解九年级女生的身高(单位:cm)情况,某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频数分布表,并画了部分频数分布直方图(图、表如下):身高(cm)人数(个)1815129630 145.5 149.5 153.5 157.5 161.5 165.5 169.5根据以上图表,回答下列问题:(1)M=_______,m=_______,N=_______,n=__________;(2)补全频数分布直方图.能力提升11. 八(1)班若干名学生每分跳绳次数的频数分布直方图如图所示,由直方图可知,这若干名学生平均每分钟跳绳的次数(结果精确到个位)约为……………………………………()A.87 B.100 C.104 D.112(第11题图) (第12题图)12.某篮球队队员年龄结构直方图如图所示,根据图中信息,可知该队队员年龄的中位数分组频数频率145.5~149.53 0.05149.5~153.59 0.15153.5~157.515 0.25157.5~161.518 n161.5~165.59 0.15165.5~169.5m0.10合计M N为………………………………………………………………………………………………( ) A .18岁 B . (1)这次共抽调了多少人?(2)若跳绳次数不少于130次为优秀,则这次测试成绩的优秀率是多少?(3)如果这次测试成绩的中位数是120次,那么这次测试中,成绩为120次的学生至少有多少人?15.九(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图. 九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数分布表(1)频数分布表中a = ,b = ;(2)把频数分布直方图补充完整;(3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本及奖金50元,二等奖奖励作业本10本及奖金30元,已知这部分学生共获得作业本335本,请你求出他们共获得的奖金.九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩 (分)创新应用16. 数学老师将本班学生的身高数据(精确到l厘米)交给甲、乙两同学,要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图.甲绘制的如图①所示,乙绘制的如图②所示,经确认,甲绘制的图是正确的,乙在整理数据与绘图过程中均有个别错误.请回答下列问题:(1)该班学生有多少人?(2)甲同学身高为165厘米,他说:“我们班上比我高的人不超过1/4”.他的说法正确吗?说明理由.(3)写出乙同学在整理或绘图过程中的错误(写出一个即可).(4)设该班学生的身高数据的中位数为a,试写出a的值.参考答案基础自测4.依据某校九年级一班体育毕业考试中全班所有学生成绩,制成的频数分布直方图如图(学生成绩取整数),则成绩在21.5-24.5这一分数段的频数和频率分别是……………………………………()A. 4,0.1B.10, 0.1C.10, 0.2D.20,0.2答案:C5. 在对样本数据进行分组统计时,若第一组的组别为57.5~62.5,则这一组的组中值是_________.答案:606. 已知一个样本的样本容量为40,在频数分布直方图中,各小长方形的高比为2:3:4:1,那么第三组的频数是_______.答案:167.如图,一次数学测试后,老师将全班学生的成绩整理后绘制成频数分布直方图,若72分及以上成绩为及格,由图得出该班这次测试成绩的及格率是.答案:90%(cm)50454035302520151058.抽取某校学生一个容量为150的样本,测得学生身高后,得到身高频数分布直方图如右,已知该校有学生1500人,则可以估计出该校身高位于160cm 至165cm 之间的学生大约有人. 答案:30010.为了解九年级女生的身高(单位:cm)情况,某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频数分布表,并画了部分频数分布直方图(图、表如下):分组 频数 频率 145.5~149.5 30.05149.5~153.5 90.15153.5~157.5150.25身高(cm)人数(个)181512 96 30 145.5 149.5 153.5 157.5 161.5 165.5 169.5根据以上图表,回答下列问题:(1)M =_______,m =_______,N =_______,n =__________; (2)补全频数分布直方图.答案:(1) 60 6 1 0.30 (2) 略 能力提升12.某篮球队队员年龄结构直方图如图所示,根据图中信息,可知该队队员年龄的中位数为………………………………………………………………………………………………( )A .18岁B .21岁C .23岁D .19.5岁157.5~161.5 18 n161.5~165.5 9 0.15165.5~169.5m 0.10合计M N解析:样本容量为1+2+3+2+2=10,因此中位为第5、6个数据21岁的平均数,仍为21岁.答案:B13.红星中学团委为汶川地震灾区组织献爱心捐献活动,小明对本班同学的捐款情况进行了统计,其中捐10元的人数占全班总人数的40%.小明还绘制了频数分布直方图.则小明所在班级同学有人,本次捐款的中位数是____元.答案:50 35解:(1)12÷(0.12+96%-1)=150人.(2) 第三组频率:(0.12+96%-1)÷4×17=0.34;第四组频率:(0.12+96%-1)÷4×15=0.30. 优秀率:1-0.12-0.34-0.30=24%.人数105(3) 76-150×(0.12+0.34)=7人.15.九(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图. 九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数分布表(1)频数分布表中a = ,b = ;(2)把频数分布直方图补充完整;(3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本及奖金50元,二等奖奖励作业本10本及奖金30元,已知这部分学生共获得作业本335本,请你求出他们共获得的奖金. 解:(1) 2 0.125 (2)图略(3)由表得,有29名同学获得一等奖或二等奖. 设有x 名同学获得一等奖, 则有(29-x )名同学获得二等奖,根据题意得151029335x x +-=()解得 x =9 ∴ 50x +30(29-x )=1050 答:他们得到的奖金是1050元. 创新应用16. 数学老师将本班学生的身高数据(精确到l 厘米)交给甲、乙两同学,要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图.甲绘制的如图①所示,乙绘制的如图②所示,经确认,甲绘制的图是正确的,乙在整理数据与绘图过程中均有个别错误. 请回答下列问题: (1)该班学生有多少人?(2)甲同学身高为165厘米,他说:“我们班上比我高的人不超过1/4”.他的说法正确吗?说明理由.九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩 (分)(3)写出乙同学在整理或绘图过程中的错误(写出一个即可).(4)设该班学生的身高数据的中位数为a,试写出a的值.。

浙教版2017年春七年级数学下册同步练习(PDF版)6.5频数直方图

浙教版2017年春七年级数学下册同步练习(PDF版)6.5频数直方图

浙教版2017年春七年级数学下册同步练习(PDF版)6.5频数直⽅图6.5频数直⽅图⼀、选择题1.⼩明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项⽬是什么?(只选⼀项)”的问题进⾏了调查,把所得数据绘制成如图所⽰的扇形统计图.由图可知,该班同学最喜欢的球类项⽬是()A.⽻⽑球B.乒乓球C.排球D.篮球2.某校九(1)班的全体同学最喜欢的球类运动⽤图所⽰的统计图来表⽰,下⾯说法正确的是().A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体⼈数;B.从图中可以直接看出全班的总⼈数;C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况;D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的⼈数的⼤⼩关系.3.某校学⽣参加体育兴趣⼩组情况的统计图如图所⽰.若参加⼈数最少的⼩组有25⼈,则参加⼈数最多的⼩组有()A.25⼈B.35⼈C.40⼈D.100⼈4.如图是某班45名同学爱⼼捐款额的频数分布直⽅图(每组含前⼀个边界值,不含后⼀个边界值),则捐款⼈数最多的⼀组是()A.5~10元B.10~15元C.15~20元D.20~25元5.“义乌·中国⼩商品城指数”简称“义乌指数”.下图是2007年3⽉19⽇⾄2007年4⽉23⽇的”义乌指数”⾛势图,下⾯关于该指数图的说法正确的是()A.4⽉2⽇的指数位图中的最⾼指数B.4⽉23⽇的指数位图中的最低指数C.3⽉19⾄4⽉23⽇指数节节攀升D.4⽉9⽇的指数⽐3⽉26⽇的指数⾼6.⼩红同学将⾃⼰5⽉份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图),从图中可看出()A.各项消费⾦额占消费总⾦额的百分⽐B.各项消费的⾦额C.消费的总⾦额D.各项消费⾦额的增减变化情况7.周⽼师对九(1)班全班同学”每分钟跳绳次数”进⾏了测试,把所得数据绘制成如图所⽰的频数分布直⽅图.若将不低于160个/分的成绩(成绩为整数)评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学⼈数占全班⼈数的百分⽐是()A.56%B.46%C.44%D.28%8.⼩林家今年15⽉份的⽤电量情况如图所⽰,由图可知,相邻的两个⽉中,⽤电量变化最⼤的是()A.1⽉⾄2⽉B.2⽉⾄3⽉C.3⽉⾄4⽉D.4⽉⾄5⽉9.根据20082012年杭州市实现地区⽣产总值(简称GDP,单位:亿元)统计图所提供的信息,下列判断正确的是()A.20102012年杭州市每年GDP增长率相同B.2012年杭州市的GDP⽐2008年翻⼀番C.2010年杭州市的GDP未达到5500亿元D.20082012年杭州市的GDP逐年增长10.记录⼀个病⼈体温的变化情况应选⽤的统计图是()A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.都可以11.本学期实验中学组织开展课外兴趣活动,各活动⼩班根据实际情况确定了计划组班⼈数,并发动学⽣⾃愿报名,报名⼈数与计划⼈数的前5位情况如下:⼩班名称奥数写作舞蹈篮球航模报名⼈数2152011547665⼩班名称奥数舞蹈写作合唱书法计划⼈数120100908070若⽤同⼀⼩班的报名⼈数与计划⼈数的⽐值⼤⼩来衡量进⼊该班的难易程度,则由表中数据,可预测()A.奥数⽐书法容易B.合唱⽐篮球容易C.写作⽐舞蹈容易D.航模⽐书法容易12.下图是甲、⼄两⼈10次射击成绩(环数)的条形统计图.则下列说法正确的是()A.甲⽐⼄的成绩稳定B.⼄⽐甲的成绩稳定C.甲、⼄两⼈的成绩⼀样稳定D.⽆法确定谁的成绩更稳定13.⼀家鞋店在⼀段时间内销售了某种⼥鞋30双,各种尺码的销售量如下表:尺码/厘⽶2222.52323.52424.525销售量/双12512631如果鞋店要购进100双这种⼥鞋,那么购进24厘⽶、24.5厘⽶和25厘⽶三种⼥鞋数量之和最合适的是()A.20双B.30双C.50双D.80双14.以下是某⼿机店1~4⽉份的两个统计图,分析统计图,对3,4⽉份三星⼿机的销售情况四个同学得出的以下四个结论,其中正确的为()A.4⽉份三星⼿机销售额为65万元B.4⽉份三星⼿机销售额⽐3⽉份有所上升C.4⽉份三星⼿机销售额⽐3⽉份有所下降D.3⽉份与4⽉份的三星⼿机销售额⽆法⽐较,只能⽐较该店销售总额15.如图所⽰的是⼩刚⼀天中的作息时间分配的扇形统计图,如果⼩刚希望把⾃⼰每天的阅读时间调整为2⼩时,那么他的阅读时间需增加()A.15分钟B.48分钟C.60分钟D.105分钟⼆、填空题16.如图,将⼩王某⽉⼿机费中各项费⽤的情况制成扇形统计图,则表⽰短信费的扇形圆⼼⾓为度.17.如图是对某班40名学⽣上学出⾏⽅式调查的扇形统计图,则该班步⾏上学的有⼈.18.某冷饮店⼀天售出各种⼝味雪糕数量的扇形统计图如图,其中售出红⾖⼝味的雪糕200⽀,那么售出⽔果⼝味雪糕的数量是⽀.19.下⾯的频数分布折线图分别表⽰我国A市与B市在2014年4⽉份的⽇平均⽓温的情况,记该⽉A市和B市⽇平均⽓温是8?C的天数分别为a天和b天,则a+b=.20.已知某校共有学⽣660⼈,其中⼀年级有231⼈,若制作扇形统计图,表⽰⼀年级⼈数的扇形部分的圆⼼⾓是度.21.对某班50名学⽣的数学毕业成绩进⾏统计,90?99分的⼈数有10名,这⼀分数段的频率为.22.某超市对今年前两个季度每⽉销售总量进⾏统计,为了更清楚地看出销售总量的总趋势是上升还是下降,应选⽤统计图来描述数据.23.如图,整个图表⽰某班参加课外活动的总⼈数,跳绳的⼈数占30%,表⽰踢毽⼦的扇形圆⼼⾓是60?,踢毽⼦和打篮球的⼈数⽐是1:2,那么表⽰参加”其他”活动的⼈数占总⼈数的%.24.如图,某校根据学⽣上学⽅式的⼀次抽样调查结果,绘制出⼀个未完成的扇形统计图,若该校共有学⽣700⼈,则据此估计步⾏的有⼈.25.某商场为了解本商场服务质量,随机调查了来本商场的200名顾客,调查的结果如图所⽰,根据图中给出的信息,这200名顾客中对该商场的服务质量表⽰不满意的有名.26.如图所⽰,整个圆表⽰某班参加课外活动的总⼈数,跳绳的⼈数占30%,表⽰踢毽的扇形圆⼼⾓是60?,踢毽和打篮球的⼈数⽐是1:2,那么表⽰参加“其它”活动的⼈数占总⼈数的.27.某校在今年“五?四”开展了“好书伴我成长”的读书活动.为了解⼋年级450名学⽣的读书情况,随机调查了⼋年级50名学⽣本学期读书册数,并将统计数据制成了扇形统计图(如图),则该校⼋年级学⽣读书册数等于3册的约有名.28.下图是根据某初中为地震灾区捐款的情况⽽制作的统计图,已知该校在校学⽣有200⼈,请根据统计图计算该校共捐款元.29.如图是某⾜球队全年⽐赛情况的统计图:根据图中信息,该队全年胜了场.30.某学校在“你最喜爱的球类运动”调查中,随机调查了若⼲名学⽣(每名学⽣分别选了⼀项球类运动),并根据调查结果绘制了如图所⽰的扇形统计图.已知其中最喜欢⽻⽑球的⼈数⽐最喜欢乒乓球的⼈数少6⼈,则该校被调查的学⽣总⼈数为名.三、解答题31.⼩李在某商场随机调查了⼀些顾客在该商场的购物时间(单位:分),并绘制成如图所⽰的频数直⽅图.(1)⼩李调查的顾客总⼈数是多少?(2)数据分组的组距是多少?(3)购物时间在8~22分之间的顾客约占百分之⼏?32.为推进阳光体育活动的开展,某学校决定开设以下体育课外活动项⽬:A.排球;B.乒乓球;C.篮球;D.⽻⽑球.为了解学⽣最喜欢哪⼀种活动项⽬,随机抽取了部分学⽣进⾏调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图.请回答下列问题:(1)这次被调查的学⽣共有⼈;(2)请你将条形统计图补充完整;(3)求喜欢排球⼈数所占扇形圆⼼⾓的⼤⼩;(4)若甲、⼄、丙、丁四位同学都喜欢乒乓球运动,现从这四名同学中任选两名进⾏对抗练习,求恰好选中⼄、丙两位同学的概率(⽤树状图或列表法解答).33.在义乌市中⼩学⽣“我的中国梦”读数活动中,某校对部分学⽣做了⼀次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动,将图书分为甲、⼄、丙、丁四类,学⽣可根据⾃⼰的爱好任选其中⼀类.学校根据调查情况进⾏了统计,并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图.请你结合图中信息,解答下列问题:(1)本次共调查了名学⽣;(2)被调查的学⽣中,最喜爱丁类图书的学⽣有⼈,最喜爱甲类图书的⼈数占本次被调查⼈数的%;(3)在最喜爱丙类图书的学⽣中,⼥⽣⼈数是男⽣⼈数的1.5倍,若这所学校共有学⽣1500⼈,请你估计该校最喜爱丙类图书的⼥⽣和男⽣分别有多少⼈?34.⼩明随机调查了若⼲市民租⽤公共⾃⾏车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)这次被调查的总⼈数是多少?(2)试求表⽰A组的扇形圆⼼⾓的度数,并补全条形统计图;(3)如果骑⾃⾏车的平均速度为12km/h,请估算,在租⽤公共⾃⾏车的市民中,骑车路程不超过6km的⼈数所占的百分⽐.35.杭州市推⾏垃圾分类已经多年,但在厨余垃圾中除了厨余类垃圾还混杂着⾮厨余类垃圾,如图是杭州市某⼀天收到的厨余垃圾的统计图.(1)试求出m的值;(2)杭州市那天共收到厨余垃圾约200吨,请计算其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数.6.5频数直⽅图—答案⼀、选择题12345678910D D C C D A A B D C 1112131415B B B B C1.解析从扇形统计图可知,篮球占的百分⽐最⼤,所以最喜欢的球类项⽬是篮球.答案D4.解析根据纵坐标确定频数最⾼的⼩组的频数为20,根据横坐标确定频数最⾼的⼩组所在的捐款范围是15-20元,故选C .答案C6.解析根据扇形统计图可知:学习⽤品消费⾦额占消费总⾦额的25%,车费消费⾦额占消费总⾦额的15%,午餐消费⾦额占消费总⾦额的40%,其它消费⾦额占消费总⾦额的20%,即由扇形统计图只能看出各消费⾦额占消费总⾦额的百分⽐.故选A .答案A9.由条形统计图可看出20102012年杭州市每年GDP 增长率不相同;2012年杭州市的GDP 不到8000亿元,⽐2008年没有翻⼀番;2010年杭州市的GDP 为6000亿元,超过5500亿元;20082012年杭州市的GDP 是逐年增长的.13.100×6+3+130≈33,∴最适合的是30.14.4⽉份三星销售额为65×17%=11.05,3⽉份三星销售额为60×18%=10.8.15.阅读时间所占百分⽐为360??60??30??120??135?360?=124.故增加到2⼩时需增加120?124×24×60=60(分钟).⼆、填空题16.7217.1218.15019.1220.126解析:360×231660=126(度)21.0.222.折线23.20解析:1?30%?60360?60360×2=1?30%?16?13=20%.24.280解析:∵骑车的学⽣所占的百分⽐是126360×100%=35%,∴步⾏的学⽣所占的百分⽐是1?10%?15%?35%=40%.∴若该校共有学⽣700⼈,则据此估计步⾏的有700×40%=280(⼈).25.1226.20%解析:由踢毽⼦的扇形圆⼼⾓的度数可求踢毽⼦的⼈数所占的百分⽐,打篮球的⼈数所占百分⽐是踢毽⼦的⼈数所占百分⽐的2倍,1减去跳绳,踢毽⼦,打篮球的⼈数的百分⽐可得参加其他活动的⼈数的百分⽐.27.153解析:由扇形统计图可知,样本中读书册数等于3册所占的百分⽐为1?6%?24%?30%?6%=34%,即m %=34%,所以该校⼋年级学⽣读书册数等于3册的约有:450×34%=153(名).28.2518解析:根据题意,得初⼀有200×32%=64(⼈),平均每⼈捐款15元,∴初⼀共捐款64×15=960元;初⼆有200×33%=66(⼈),平均每⼈捐款13元,∴初⼀共捐款66×13=858元;初⼀有200×35%=70(⼈),平均每⼈捐款10元,∴初⼀共捐款70×10=700元;∴该校共捐款960+858+700=2518元.29.22解析:全年⽐赛场次=10÷25%=40,胜场:40×(1?20%?25%)=40×55%=22(场).30.60解析:设该校被调查的学⽣总⼈数为x ⼈,则有0.4x ?0.3x =6.∴x =60.三、解答题31.(1)5+12+14+9+4+2+4=50.(2)5分.(3)35÷50=70%.32.(1)200解析:40÷(72?÷360?)=200.(2)(3)20200×360?=36?(4)列表如下:甲⼄丙丁甲\(⼄,甲)(丙,甲)(丁,甲)⼄(甲,⼄)\(丙,⼄)(丁,⼄)丙(甲,丙)(⼄,丙)\(丁,丙)丁(甲,丁)(⼄,丁)(丙,丁)\共有12种等可能的情况,恰好选中⼄、丙两位同学的有2种,则P (选中⼄、丙)=212=16.33.(1)200解析:共调查的学⽣数40÷20%=200(⼈).(2)15;40解析:最喜爱丁类图书的学⽣有200?80?65?40=15(⼈),最喜爱甲类图书的⼈数占本次被调查⼈数的80÷200×100%=40%.(3)设男⽣⼈数为x ⼈,则⼥⽣⼈数为1.5x ⼈,根据题意可得x +1.5x =1500×20%,解得x =120.当x =120时,1.5x =180.∴最喜欢丙类图书的⼥⽣⼈数为180⼈,男⽣⼈数120⼈.34.(1)被调查的总⼈数为19÷38%=50(⼈).(2)表⽰A 组的扇形圆⼼⾓的度数为1550×360?=108?.C 组的⼈数为50?15?19?4=12(⼈),补全后的条形统计图如图所⽰.(3)设骑车时间为t 分,则12t606,解得t ?30.∴被调查的50⼈中,骑公共⾃⾏车的路程不超过6km 的⼈数为50?4=46(⼈),∴在租⽤公共⾃⾏车的市民中,骑车路程不超过6km 的⼈数所占的百分⽐为46÷50=92%.35.(1)m =100?(22.39+0.9+7.55+0.15)=69.01.(2)∵200×0.9%=1.8,∴其中混杂着的玻璃类垃圾约为1.8吨.。

浙教版七年级下册数学 6.5频数直方图 同步测试(无答案)

浙教版七年级下册数学 6.5频数直方图 同步测试(无答案)

6.5频数直方图一、选择题1.列一组数据的频数分布表时,落在各个小组内的数据的个数叫做()A. 组距B. 频数C. 频率D. 样本容量2.一个容量为50的样本中,数据的最大值是123,最小值是45,若取每组终点值与起点值的差为10,则该样本可以分()A. 5组或6组B. 6组或7组C. 7组或8组D. 8组或9组3.统计七年级部分同学的跳高测试成绩,得到如下频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),其中规定成绩在1.29m及以上的为优秀,由此得到的信息错误的是()A. 参加测试的总人数为54人B. 组距为0.10mC. 该测试优秀率为60%D. 组中值为1.14m的组的边界值分别为1.09m与1.19m4.如图是初一某班全体50位同学身高情况的频数分布直方图,则身高在160﹣165厘米的人数的频率是()A. 0.36B. 0.46C. 0.56D. 0.65.如图是抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知样本中产品净重小于100克的个数是36,则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是()A. 90B. 108C. 60D. 456.2015年8月17日大河网报道,大学生身体素质不如中学生,王老师为了解该校八年级500名学生的体能情况,随机抽取了50名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并将数据绘制成如图所示的频数分布直方图(注:15~20包括15,不包括20,下同).已知第1组的频数为2,第2组的频率为20%,则这次测试中合格(1分钟仰卧起坐的次数大于等于25)的学生有()A. 34名B. 36名C. 38名D. 40名7.如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是()A. 该班总人数为50人B. 步行人数为30人C. 乘车人数是骑车人数的2.5倍D. 骑车人数占20%8.调查某小区内30户居民月人均收入情况,制成如下频数分布直方图,收入在1200~1240元的频数是()A. 12B. 13C. 14D. 159.某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数),整理制成如图直方图,根据图示信息描述不正确的是()A. 抽样的学生共50人B. 估计这次测试的及格率(60分为及格)在92%左右C. 估计优秀率(80分以上为优秀)在36%左右D. 60.5~70.5这一分数段的频数为12二、填空题10.某单位职工的年龄(取正整数)的频数分布直方图如图所示,根据图中提供的信息,进行填空:①该单位职工共有________人;②不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分率是________%.11.小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表:则通话时间不超过10min的频率为________ .12.某学校为了了解八年级学生的体能情况,随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为________.13.某中学七年级(1)班50名学生参加平均每周上网时间的调查,由调查结果绘制了频数分布直方图,根据图中信息可知a的值为________.14.为了解我市某学校“书香校园”的建设情况,检查组在该校随机抽取40名学生,调查了解他们一周阅读课外书籍的时间,并将调查结果绘制成如图的频数直方图(每小组的时间值包含最小值,不包含最大值),根据图中信息估计该校学生一周课外阅读时间不少于4小时的人数占全校人数的百分数约等于________ .15.我市某校八年级的数学竞赛小组进行了一次数学测验,如图是反映这次测验情况的频率分布直方图.那么该小组共有________ 人;80.5~90.5这一分数段的频率是________ .16.如图所示,根据某班54个学生的数学成绩绘制的频数分布直方图中,各小长方形的高的比AB:CD:EF:GH:PK=1:3:7:5:2,若后两组为80分以上学生数,则80分以上学生人数是________.若80分成绩为优秀,则优秀率是________.17.某地区随机抽查了一部分市民进行法律知识测试,测试成绩(得分取整数,每组数据含最小值不含最大值)整理后,得到如图所示的频数分布直方图,写出一条你从图中所获得的信息:________.三、解答题18.某中学七年级(1)班50名同学在第一单元数学测验中成绩统计如下表所示:请根据上述信息,绘制相应的频数直方图.19.某市招聘教师,对应聘者分别进行教学能力、科研能力、组织能力三项测试,其中甲、乙两人的成就如下表:(单位:分)(1)根据实际需要,将阅读能力、科研能力、组织能力三项测试得分按5:3:2的比确定最后成绩,若按此成绩在甲、乙两人中录用一人,谁将被录用?(2)按照(1)中的成绩计算方法,将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图(每组分数段均包含左端数值,不包含右端数值),并决定由高分到低分录用8人.甲、乙两人能否被录用?请说明理由.20.某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、哲学四类.在“读书月”活动中,为了了解图书的借阅情况,图书管理员对本月各类图书的借阅进行了统计,表和图是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布直方图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:(1)表中m,n的值是多少?(2)在图中,将表示“自然科学”的部分补充完整;(3)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“哲学”类图书应采购多少册较合适?(4)根据图表提供的信息,请你提出一条合理化的建议.。

浙教版七年级数学下册一课一练附答案:6.5 频数直方图

浙教版七年级数学下册一课一练附答案:6.5 频数直方图

6.5 频数直方图一、选择题(共15小题)1. 随着全球经济危机的到来,我国纺织品行业的出口受到严重影响,下图是甲、乙纺织厂的出口和内销情况.从图中可看出出口量较多的是A. 甲B. 乙C. 两厂一样多D. 不能确定2. 某商店一周中每天卖出的衬衣分别是:件、件、件、件、件、件、件,为了反映这一周销售衬衣的变化情况,应该制作的统计图是A. 扇形统计图B. 条形统计图C. 折线统计图D. 直方图3. 某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示.若参加人数最少的小组有人,则参加人数最多的小组有A. 人B. 人C. 人D. 人4. 如图是某班名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是元 B. 元 C. 元 D. 元5. 根据 2008~2012 年杭州市实现地区生产总值(简称 GDP,单位:亿元)统计图所提供的信息,下列判断正确的是A. 2010~2012 年杭州市每年 GDP 增长率相同B. 2012 年杭州市的 GDP 比 2008 年翻一番C. 2010 年杭州市的 GDP 未达到亿元D. 2008~2012 年杭州市的 GDP 逐年增长6. 某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为,如图所示的扇形统计图表示上述分布情况.已知来自甲地区的为人,则下列说法不正确的是A. 扇形甲的圆心角是B. 学生的总人数是人C. 丙地区的人数比乙地区的人数多人D. 甲地区的人数比丙地区的人数少人7. 某市股票在七个月之内增长率的变化状况如图所示,从图中看出,下列结论不正确的是A. 月份股票月增长率逐渐减少B. 月份股票的月增长率开始回升C. 这七个月中,每月的股票不断上涨D. 这七个月中,股票有涨有跌8. 如图,反映的是某中学九(1)班学生外出乘车、步行、骑车人数的扇形分布图,其中乘车的学生有人,骑车的学生有人,那么下列说法正确的是A. 九(1)班外出的学生共有人B. 九(1)班外出步行的学生有人C. 在扇形图中,步行学生人数所占的圆心角的度数为D. 如果该中学九年级外出的学生共有人,那么估计全年级外出骑车的学生约有人9. 下面的折线图描述了某地某日的气温变化情况.根据图中信息,下列说法错误的是A. 4:00 气温最低B. 6:00 气温为C. 14:00 气温最高D. 气温是的时刻为 16:0010. 以下是某手机店 1 4 月份的两个统计图,分析统计图,对3,4月份三星手机的销售情况四个同学得出的以下四个结论,其中正确的为A. 4月份三星手机销售额为万元B. 4月份三星手机销售额比3月份有所上升C. 4月份三星手机销售额比3月份有所下降D. 3月份与4月份的三星手机销售额无法比较,只能比较该店销售总额11. 在开展“国学诵读”活动中,某校为了解全校名学生课外阅读的情况,随机调查了名学生一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计图.根据图中数据,估计该校名学生一周的课外阅读时间不少于小时的人数是A. B. C. D.12. 对甲、乙两户家庭全年各项支出的统计如图所示,已知甲户居民的衣着支出与乙户相同,下面根据统计,对两户家庭教育支出的费用做出判断,正确的是A. 甲比乙大B. 乙比甲大C. 甲、乙一样大D. 无法确定13. 如图所示是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图,下列对两户居民家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是A. 甲户比乙户大B. 乙户比甲户大C. 甲、乙两户一样大D. 无法确定哪一户大14. 小明统计了他家今年月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表:则通话时间不超过的频率为A. B. C. D.15. 某班长统计去年 1~8 月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了折线统计图,下列说法正确的是某班学生 1~8 月课外阅读数量A. 极差是B. 众数是C. 中位数是D. 每月阅读数量超过的有个月二、填空题(共8小题)16. 甲、乙、丙三人进行飞镖比赛,已知他们每人五次投得的成绩如图所示,那么三人中成绩最稳定的是.17. 某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图如图,其中售出红豆口味的雪糕支,那么售出水果口味雪糕的数量是支.18. 时代中学举行了一次科普知识竞赛.满分分,学生得分的最低分分.如图是根据学生竞赛成绩绘制的频数分布直方图的一部分.参加这次知识竞赛的学生共有人,则得分在分的频率为.19. 某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,如图决定开设“:踢毽子,:篮球;:跳绳;:乒乓球”四项运动项目(每位同学必须选择一项),为了解学生最喜欢哪一项运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图的统计图,则参加调查的学生中最喜欢跳绳运动项目的学生数为人.20. 某超市对今年前两个季度每月销售总量进行统计,为了更清楚地看出销售总量的总趋势是上升还是下降,应选用统计图来描述数据.21. 如图是某足球队全年比赛情况的统计图:根据图中信息,该队全年胜了场.22. 如图,某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形统计图,若该校共有学生人,则据此估计步行的有人.23. 为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级名学生中随机抽取名学生进行问卷调查,整理数据后绘制如图所示的统计图.由此可估计该年级喜爱"科普常识"的学生约有人.三、解答题(共5小题)24. 根据《2013年陕西省国民经济和社会发展统计公报》提供的大气污染物(A-二氧化硫,B-氮氧化物,C-化学需氧量,D-氨氮)排放量的相关数据,我们将这些数据用条形统计图和扇形统计图统计如下:根据以上统计图提供的信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议的政府工作报告中强调,建设美好家园、加大节能减排力度,今年二氧化硫、化学需氧量的排放量在去年基础上都要减少.按此指示精神,求出陕西省2014年二氧化硫、化学需氧量的排放量共需减少约多少万吨?(结果精确到)25. 雾霾天气严重影响市民的生活质量,在今年元旦期间,某校七年级一班的同学对“雾霾天气的主要成因”就市民的看法做了随机调查,并对调查结果进行了整理,绘制了不完整的统计图表(如下图),观察分析并回答下列问题.(1)本次被调查的市民共有人;(2)补全条形统计图;(3)图中区域B所对应的扇形圆心角为度.26. 2011年11月26日,NBA劳资双方在经过了长达小时的谈判后终于宣布达成协议结束了持续天的漫长停摆.为此,某中学篮球队在本校学生中开展了“你最喜欢的NBA球队”的专题调查活动,投票选择的结果分别为“热火”、“湖人”、“火箭”、“魔术”四个球队,根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,请结合图中所给信息解答下列问题.(1)本次被调查的学生共有;在被调查者中选择“火箭”队的有.(2)“湖人”队所对的扇形的圆心角是多少度?(3)补全条形图并写出计算过程.27. 为了体验生活,小明利用双休日的时间上街卖报,他进了A,B,C三种报纸若干份,其中C种报纸进了份.三种报纸的数量比例,以及每小时卖出各种报纸的数量如图所示,根据以上信息,回答下列问题:(1)从统计图上可知,A种、B种报纸各进了多少份?(2)已知A种报纸每份可赚元,C种报纸每份可赚元,如果每小时卖出的三种报纸所赚钱一样多,求B种报纸每份可赚多少钱? 28. 我市建设森林城市需要大量的树苗,某生态示范园负责对甲、乙、丙、丁四个品种的树苗共株进行树苗成活率试验,从中选择成活率高的品种进行推广.通过实验得知:丙种树苗的成活率为,把实验数据绘制成下面两幅统计图(部分信息未给出).(1)实验所用的乙种树苗的数量是株.(2)求出丙种树苗的成活数,并把图2补充完整.(3)你认为应选哪种树苗进行推广?请通过计算说明理由.答案1. D2. C3. C 【解析】人.4. C5. D【解析】由条形统计图可看出 2010~2012 年杭州市每年 GDP 增长率不相同; 2012 年杭州市的 GDP 不到亿元,比 2008 年没有翻一番;2010 年杭州市的 GDP 为亿元,超过亿元;2008~2012 年杭州市的 GDP 是逐年增长的.6. D7. D8. B9. D 【解析】A.由横坐标看出 4:00 气温最低是,故 A 正确;B.由纵坐标看出 6:00 气温为,故 B 正确;C.由横坐标看出 14:00 气温最高为,故 C 正确;D.由横坐标看出气温是的时刻是 12:00,16:00,故 D 错误.10. B【解析】4月份三星销售额为,3月份三星销售额为.11. B 【解析】该校名学生一周的课外阅读时间不小于小时的人数是(人).12. B 【解析】由条形统计图,得衣着支出为元,教育支出为元.由甲户居民的衣着支出与乙户相同,得乙户的衣着支出为元,乙户的总支出为元,乙户的教育支出为元,,乙户的教育支出大.13. B 【解析】由条形统计图可知,甲户居民全年总支出为(元),教育支出占总支出的百分比为,乙户居民教育支出占总支出的百分比为,则乙户居民比甲户居民教育支出占总支出的百分比大.14. D 【解析】不超过的通话次数为次,通话总次数为次,通话时间不超过的频率为.15. C【解析】由折线统计图看出最大数据是,最小数据是,则极差为,故 A 错误;由折线统计图看出出现次数最多,为次,则众数为,故 B 错误;把这组数据从小到大排列为,,,,,,,,可知处在中间的两个数据都是,故中位数是,故 C 正确;由折线统计图看出,阅读量超过的分别是,,,,,,共个月,故 D 错误.16. 乙17.18.19.20. 折线21.【解析】全年比赛场次,胜场:(场).22.【解析】骑车的学生所占的百分比是,步行的学生所占的百分比是.若该校共有学生人,则据此估计步行的有(人). 23.【解析】喜爱科普常识的学生所占的百分比为,.24. (1)(2)由题意得:(万吨),答:陕西省2014年二氧化碳、化学需氧量的排放量供需减少约万吨.25. (1)(2) A组的人数为(人),C组的人数为(人),D组人数为(人).补全条形统计图如下:(3)26. (1);【解析】则本次被调查的学生共有:(人);魔术人数:(人),选择“火箭”队的人数:(人).(2)“湖人”队所对的扇形的圆心角是:.(3)选择“魔术”队的人数:(人),选择“火箭”队的人数:(人),补图如下:27. (1)报纸总数为份,A种报纸有份,B种报纸有份;(2)根据题意得:,即;所以B种报纸每份可赚(元).28. (1)【解析】(株);(2)(株),补全统计图如图:(3)甲种树苗成活率为:,乙种果树苗成活率为:,丁种果树苗成活率为:,,应选择丁种品种进行推广,它的成活率最高,为.。

春七年级数学下册第6章数据与统计图表6.5频数直方图练习浙教版(最新整理)

春七年级数学下册第6章数据与统计图表6.5频数直方图练习浙教版(最新整理)

6.5 频数直方图1成的统计图叫做频数直方图,简称直方图.2.频数直方图的结构:由横轴、纵轴、条形图三部分组成.横柚表示分组情况,纵轴表示频数,条形图中每一个条形是立于横轴上的一个长方形,长方形的宽等于组距,高度对应频数.1.在对样本数据进行分组统计时,若第一组的组别为57.5~62。

5,则这一组的组中值是________.知识点2绘制频数直方图作频数直方图的步骤:1.列出频数表;2.画具有相同原点,横、纵两条互相垂直的数轴,分别表示各组别和相应的频数.然后分别以横轴上每一组的两边界点为端点的线段为底边,作高为相应频数的长方形,就得到所求的频数直方图.2.某中学为了了解本校学生的身体发育情况,对同年龄的40名女生的身高进行了测量,结果如下(数据均为整数,单位:cm):168,160,157,161,158,153,158,164,158,163,158,157,167,154,159,166,159,156,162,158,159,160,164,164,170,163,162,154,151,146,151,160,165,158,149,157,162,159,165,157.请将上述的数据整理后,列出频数表,画出频数直方图,并根据所画的直方图说明:大部分女生处于哪个身高段?身高的整体分布情况如何?1分钟跳绳次数的频数直方图如图6-5-1所示.请根据这个直方图求参加测试的总人数以及自左至右最后一组的频率.图6-5-1[反思] 如果从收集的数据出发,作出频数直方图需要经过哪些步骤?1.在频数直方图中,各小长方形的宽等于()A.频数B.频率C.所有数据中最大值与最小值的差D.组距2.对某班60名同学的一次数学测验成绩进行统计,如果频数直方图中80.5~90。

5分这一组的频数是18,那么这个班的学生这次数学测验成绩在80。

5~90。

5分之间的频率是()A.18 B.0。

4C.0.3 D.0.353.2016·温州图6-5-2是七年级(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是( )图6-5-2A.2~4小时B.4~6小时C.6~8小时D.8~10小时4.某校为了解学生的身体素质情况,对七年级(2)班的50名学生进行了立定跳远、铅球、100米短跑三个项目的测试,每个项目满分为10分,图6-5-3所示的是将该班学生所得的三项成绩(成绩均为整数)之和进行整理后,分成5组画出的频数直方图.已知从左到右前4个小组的频率分别为0。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

6.5频数直方图一、选择题1.小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么?(只选一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图.由图可知,该班同学最喜欢的球类项目是()A.羽毛球B.乒乓球C.排球D.篮球2.某校九(1)班的全体同学最喜欢的球类运动用图所示的统计图来表示,下面说法正确的是().A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数;B.从图中可以直接看出全班的总人数;C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况;D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系.3.某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示.若参加人数最少的小组有25人,则参加人数最多的小组有()A.25人B.35人C.40人D.100人4.如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是()A.5∼10元B.10∼15元C.15∼20元D.20∼25元5.“义乌·中国小商品城指数”简称“义乌指数”.下图是2007年3月19日至2007年4月23日的”义乌指数”走势图,下面关于该指数图的说法正确的是()A.4月2日的指数位图中的最高指数B.4月23日的指数位图中的最低指数C.3月19至4月23日指数节节攀升D.4月9日的指数比3月26日的指数高6.小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图),从图中可看出()A.各项消费金额占消费总金额的百分比B.各项消费的金额C.消费的总金额D.各项消费金额的增减变化情况7.周老师对九(1)班全班同学”每分钟跳绳次数”进行了测试,把所得数据绘制成如图所示的频数分布直方图.若将不低于160个/分的成绩(成绩为整数)评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是()A.56%B.46%C.44%D.28%8.小林家今年15月份的用电量情况如图所示,由图可知,相邻的两个月中,用电量变化最大的是()A.1月至2月B.2月至3月C.3月至4月D.4月至5月9.根据20082012年杭州市实现地区生产总值(简称GDP,单位:亿元)统计图所提供的信息,下列判断正确的是()A.20102012年杭州市每年GDP增长率相同B.2012年杭州市的GDP比2008年翻一番C.2010年杭州市的GDP未达到5500亿元D.20082012年杭州市的GDP逐年增长10.记录一个病人体温的变化情况应选用的统计图是()A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.都可以11.本学期实验中学组织开展课外兴趣活动,各活动小班根据实际情况确定了计划组班人数,并发动学生自愿报名,报名人数与计划人数的前5位情况如下:小班名称奥数写作舞蹈篮球航模报名人数2152011547665小班名称奥数舞蹈写作合唱书法计划人数120100908070若用同一小班的报名人数与计划人数的比值大小来衡量进入该班的难易程度,则由表中数据,可预测()A.奥数比书法容易B.合唱比篮球容易C.写作比舞蹈容易D.航模比书法容易12.下图是甲、乙两人10次射击成绩(环数)的条形统计图.则下列说法正确的是()A.甲比乙的成绩稳定B.乙比甲的成绩稳定C.甲、乙两人的成绩一样稳定D.无法确定谁的成绩更稳定13.一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码的销售量如下表:尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12512631如果鞋店要购进100双这种女鞋,那么购进24厘米、24.5厘米和25厘米三种女鞋数量之和最合适的是()A.20双B.30双C.50双D.80双14.以下是某手机店1∼4月份的两个统计图,分析统计图,对3,4月份三星手机的销售情况四个同学得出的以下四个结论,其中正确的为()A.4月份三星手机销售额为65万元B.4月份三星手机销售额比3月份有所上升C.4月份三星手机销售额比3月份有所下降D.3月份与4月份的三星手机销售额无法比较,只能比较该店销售总额15.如图所示的是小刚一天中的作息时间分配的扇形统计图,如果小刚希望把自己每天的阅读时间调整为2小时,那么他的阅读时间需增加()A.15分钟B.48分钟C.60分钟D.105分钟二、填空题16.如图,将小王某月手机费中各项费用的情况制成扇形统计图,则表示短信费的扇形圆心角为度.17.如图是对某班40名学生上学出行方式调查的扇形统计图,则该班步行上学的有人.18.某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图如图,其中售出红豆口味的雪糕200支,那么售出水果口味雪糕的数量是支.19.下面的频数分布折线图分别表示我国A市与B市在2014年4月份的日平均气温的情况,记该月A市和B市日平均气温是8◦C的天数分别为a天和b天,则a+b=.20.已知某校共有学生660人,其中一年级有231人,若制作扇形统计图,表示一年级人数的扇形部分的圆心角是度.21.对某班50名学生的数学毕业成绩进行统计,90−99分的人数有10名,这一分数段的频率为.22.某超市对今年前两个季度每月销售总量进行统计,为了更清楚地看出销售总量的总趋势是上升还是下降,应选用统计图来描述数据.23.如图,整个图表示某班参加课外活动的总人数,跳绳的人数占30%,表示踢毽子的扇形圆心角是60◦,踢毽子和打篮球的人数比是1:2,那么表示参加”其他”活动的人数占总人数的%.24.如图,某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形统计图,若该校共有学生700人,则据此估计步行的有人.25.某商场为了解本商场服务质量,随机调查了来本商场的200名顾客,调查的结果如图所示,根据图中给出的信息,这200名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有名.26.如图所示,整个圆表示某班参加课外活动的总人数,跳绳的人数占30%,表示踢毽的扇形圆心角是60◦,踢毽和打篮球的人数比是1:2,那么表示参加“其它”活动的人数占总人数的.27.某校在今年“五•四”开展了“好书伴我成长”的读书活动.为了解八年级450名学生的读书情况,随机调查了八年级50名学生本学期读书册数,并将统计数据制成了扇形统计图(如图),则该校八年级学生读书册数等于3册的约有名.28.下图是根据某初中为地震灾区捐款的情况而制作的统计图,已知该校在校学生有200人,请根据统计图计算该校共捐款元.29.如图是某足球队全年比赛情况的统计图:根据图中信息,该队全年胜了场.30.某学校在“你最喜爱的球类运动”调查中,随机调查了若干名学生(每名学生分别选了一项球类运动),并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图.已知其中最喜欢羽毛球的人数比最喜欢乒乓球的人数少6人,则该校被调查的学生总人数为名.三、解答题31.小李在某商场随机调查了一些顾客在该商场的购物时间(单位:分),并绘制成如图所示的频数直方图.(1)小李调查的顾客总人数是多少?(2)数据分组的组距是多少?(3)购物时间在8∼22分之间的顾客约占百分之几?32.为推进阳光体育活动的开展,某学校决定开设以下体育课外活动项目:A.排球;B.乒乓球;C.篮球;D.羽毛球.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图.请回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有人;(2)请你将条形统计图补充完整;(3)求喜欢排球人数所占扇形圆心角的大小;(4)若甲、乙、丙、丁四位同学都喜欢乒乓球运动,现从这四名同学中任选两名进行对抗练习,求恰好选中乙、丙两位同学的概率(用树状图或列表法解答).33.在义乌市中小学生“我的中国梦”读数活动中,某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动,将图书分为甲、乙、丙、丁四类,学生可根据自己的爱好任选其中一类.学校根据调查情况进行了统计,并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图.请你结合图中信息,解答下列问题:(1)本次共调查了名学生;(2)被调查的学生中,最喜爱丁类图书的学生有人,最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的%;(3)在最喜爱丙类图书的学生中,女生人数是男生人数的1.5倍,若这所学校共有学生1500人,请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人?34.小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)这次被调查的总人数是多少?(2)试求表示A组的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图;(3)如果骑自行车的平均速度为12km/h,请估算,在租用公共自行车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.35.杭州市推行垃圾分类已经多年,但在厨余垃圾中除了厨余类垃圾还混杂着非厨余类垃圾,如图是杭州市某一天收到的厨余垃圾的统计图.(1)试求出m的值;(2)杭州市那天共收到厨余垃圾约200吨,请计算其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数.6.5频数直方图—答案一、选择题12345678910D D C C D A A B D C 1112131415B B B B C1.解析从扇形统计图可知,篮球占的百分比最大,所以最喜欢的球类项目是篮球.答案D4.解析根据纵坐标确定频数最高的小组的频数为20,根据横坐标确定频数最高的小组所在的捐款范围是15-20元,故选C .答案C6.解析根据扇形统计图可知:学习用品消费金额占消费总金额的25%,车费消费金额占消费总金额的15%,午餐消费金额占消费总金额的40%,其它消费金额占消费总金额的20%,即由扇形统计图只能看出各消费金额占消费总金额的百分比.故选A .答案A9.由条形统计图可看出20102012年杭州市每年GDP 增长率不相同;2012年杭州市的GDP 不到8000亿元,比2008年没有翻一番;2010年杭州市的GDP 为6000亿元,超过5500亿元;20082012年杭州市的GDP 是逐年增长的.13.100×6+3+130≈33,∴最适合的是30.14.4月份三星销售额为65×17%=11.05,3月份三星销售额为60×18%=10.8.15.阅读时间所占百分比为360◦−60◦−30◦−120◦−135◦360◦=124.故增加到2小时需增加120−124×24×60=60(分钟).二、填空题16.7217.1218.15019.1220.126解析:360×231660=126(度)21.0.222.折线23.20解析:1−30%−60360−60360×2=1−30%−16−13=20%.24.280解析:∵骑车的学生所占的百分比是126360×100%=35%,∴步行的学生所占的百分比是1−10%−15%−35%=40%.∴若该校共有学生700人,则据此估计步行的有700×40%=280(人).25.1226.20%解析:由踢毽子的扇形圆心角的度数可求踢毽子的人数所占的百分比,打篮球的人数所占百分比是踢毽子的人数所占百分比的2倍,1减去跳绳,踢毽子,打篮球的人数的百分比可得参加其他活动的人数的百分比.27.153解析:由扇形统计图可知,样本中读书册数等于3册所占的百分比为1−6%−24%−30%−6%=34%,即m %=34%,所以该校八年级学生读书册数等于3册的约有:450×34%=153(名).28.2518解析:根据题意,得初一有200×32%=64(人),平均每人捐款15元,∴初一共捐款64×15=960元;初二有200×33%=66(人),平均每人捐款13元,∴初一共捐款66×13=858元;初一有200×35%=70(人),平均每人捐款10元,∴初一共捐款70×10=700元;∴该校共捐款960+858+700=2518元.29.22解析:全年比赛场次=10÷25%=40,胜场:40×(1−20%−25%)=40×55%=22(场).30.60解析:设该校被调查的学生总人数为x 人,则有0.4x −0.3x =6.∴x =60.三、解答题31.(1)5+12+14+9+4+2+4=50.(2)5分.(3)35÷50=70%.32.(1)200解析:40÷(72◦÷360◦)=200.(2)(3)20200×360◦=36◦(4)列表如下:甲乙丙丁甲\(乙,甲)(丙,甲)(丁,甲)乙(甲,乙)\(丙,乙)(丁,乙)丙(甲,丙)(乙,丙)\(丁,丙)丁(甲,丁)(乙,丁)(丙,丁)\共有12种等可能的情况,恰好选中乙、丙两位同学的有2种,则P (选中乙、丙)=212=16.33.(1)200解析:共调查的学生数40÷20%=200(人).(2)15;40解析:最喜爱丁类图书的学生有200−80−65−40=15(人),最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的80÷200×100%=40%.(3)设男生人数为x 人,则女生人数为1.5x 人,根据题意可得x +1.5x =1500×20%,解得x =120.当x =120时,1.5x =180.∴最喜欢丙类图书的女生人数为180人,男生人数120人.34.(1)被调查的总人数为19÷38%=50(人).(2)表示A 组的扇形圆心角的度数为1550×360◦=108◦.C 组的人数为50−15−19−4=12(人),补全后的条形统计图如图所示.(3)设骑车时间为t 分,则12t60⩽6,解得t ⩽30.∴被调查的50人中,骑公共自行车的路程不超过6km 的人数为50−4=46(人),∴在租用公共自行车的市民中,骑车路程不超过6km 的人数所占的百分比为46÷50=92%.35.(1)m =100−(22.39+0.9+7.55+0.15)=69.01.(2)∵200×0.9%=1.8,∴其中混杂着的玻璃类垃圾约为1.8吨.。

相关文档
最新文档