初中英语常用词组辨析练习题

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初中英语常用近义词组辨析练习

初中英语常用近义词组辨析练习I(A)用所给的词组填空。

1.Icanpayonlyfiftypound_______________.2._______________mymotherletmewatchTVintheevening.3.Thetworunnerreachedthefinihingline_______________.4.Itwalateforchool.LiLeiran_______________.5.Shewouldgohome,_______________,forChritma.6.Ifyoufindanymitake,tellme_______________.7._______________heknewthemeaningofthete某t.8.Thee某amwillbegin_______________June.9._______________hewaalittlehyincla,butnowheiactive.10.Marygraduated_______________hercla.11.Therewere_______________ahundredpeopleinthehall.12.Therewanow_______________themountain.(B)用所给的词组填空。

howlonghowoonhowfarhowoften howmuchhowmanyhowdeephowold1.---__________doyougotoBeijing---Onceayear.2.---__________doyouwanttogotoBeijingagain---Ican’twaitto.3.---__________iitfromNanjingtoBeijing---About1,157kilometer.4.---__________haveyoubeenaLeaguemember---Threeyear.6.---__________kiloofmilkwaproducedonthefarmin2001---48,400kilo.7.---__________itheLake,doyouknow---It’about1,600meterdeep,Ithink.8.---__________wahelatyear---Ten.(C)用所给的词组填空。

初中英语词汇词组辨析

56.quite ,very 很,十分1quite a +形容词+名词“一个相当……的……”quite a clever boy 一个相当聪明的男孩2a very+形容词+名词“一个非常……的”a very clever boy 一个非常聪明的男孩57.say,speak,talk,tell 说1say 后接说的内容,He says he likes English very much.2speak 后接语言,I can speak Japanese3talk “讨论,谈论”,可作动词也可作名词,talk about sth 谈论某件事,talk with /to sb 和某人谈话4tell ,“告诉,讲述”tell sb sth 告诉某人某件事,tell a story ,tell a lie 撒谎58.since, for 用于完成时态1since 后接时间点. Lucy has lived there since 1955. Lucy 自从1955年以来一直住在这里。

接“时间段+ago”I have been teaching since 10 years ago. 我教英语有10年了接“一般过去时态的句子”We have known each other since we were young.我们从小就认识。

2for 后接时间段。

We have studied for 9 years.我们学英语已经9年了。

59. so , such,如此,这样。

So /such ……that+否定句子=too……to+动词原形;so/such…+肯定句子=enough to+动词原形1so,修饰形容词或many,much,little,few(so good a boy 如此好的一个男孩(so much difficult 太多的困难He is so young that he can’t go to school=He is too young to go to school.他太小了,不能去上学。

初中英语重点短语辨析

初中英语重点短语辨析1. be made of / be made fromⅠ. be made of “由……制成/造”成品看得出原料。

如：The desk is made of wood. 这张桌子是木头制成的。

Ⅱ. be made from “由……制造/成”成品看不出原料。

如；Paper is made from rags.纸是由破布做的。

（已看不出原料）2. be pleased with/ at/ toⅠ. be pleased with “对……人/物，感到满意”介词with后接人或物。

如：① Both Mark and her mother were pleased with the girl. 马克和他妈妈都有喜欢这个女孩。

② I wasn’t very pleased with / at my exam results. 我对自己的考试成绩不太满意。

Ⅱ. be pleased at “对……某事/物，感到满意”。

介词at 常与事物搭配使用。

He was very pleased at the news.他对这个消息感到很满意。

Ⅲ. be pleased to “乐意……；因……而高兴”。

to 不是介词，而是小品词。

后接动词原形。

如：① I shall be pleased to go. 我将乐意去。

② We are quite pleased to be working in this country. 能在这个国家工作，我们是十分高兴的。

3. be sure of/ be sure to do/ be sure thatⅠ.be sure of “确信对……有把握”后接名词、代词或动词-ing 形式，表对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。

如：① As David joined our team, we are sure of winning the game this time.由于David参加了我们的球队，我们这次有把握取胜。

初中英语介词练习题&详解

介词(一) 正误辨析1、［误］We got to the top of the mountain in daybreak.［正］We got to the top of the mountain at day break.［析］at用于具体时刻之前，如：sunrise, midday, noon, sunset, midnight, night。

2、［误］Don't sleep at daytime［正］Don't sleep in daytime.［析］in 要用于较长的一段时间之内，如：in the morning / afternoon, 或in the week / month / year. 或in spring / supper /autumn / winter等等。

3、［误］We visited the old man in Sunday afternoon.［正］We visited the old man on Sunday afternoon.［析］in the morning, in the afternoon 如果在这两个短语中加入任何修饰词其前面的介词都要改为on, 如：on a cold morning, on the morning of July 14th4、［误］He became a writter at his twenties［正］He became a writter in his twenties［析］这句话应译为：他在20多岁时就成了作家。

在某人的一段生活时间段中要用介词in 来表示，而在具体岁数时用at来表示。

5、［误］He went to New Y ork to find a job in sixteen years old.［正］He went to New Y ork to find a job at sixteen.［析］在具体年岁前用at, 如：at the age of 12，at your age，等等。

初中英语常考易混介词用法辨析

初中英语常考易混介词用法辨析1.表示“大约”的about，around与or so*about表示“大约”时，常与较确定的数字连用，位于数词的前面，多用来表达时间、年龄和日期。

如：It’s about ten o’clock. 现在大约十点。

The girl is about ten years old.*around表示“大约”时，多用于美国英语，常与较确定的数字连用，位于数词的前面，通常用来表达时间、距离、重量、货币等。

如：I’ll be back at around 5 o’clock.The machine weighed around 30 pounds.The company has around $1.3 billion in debt.*or so意思是“大约、上下、左右、差不多”，放在数词的后面，表示时间、日期、数量等的约定范围。

如：We just walked a kilometer or so when it began to rain heavily.2.表示“关于”的about与on*about表示“关于、有关”，指内容较普通，通常涉及日常生产及生活等方面的事宜，侧重于叙事，即关于某方面的事情。

如：Tell him something about your trip.*on表示“关于”时，指严肃的、有研究性的、科研学术上的及国际形势、政治、理论、专著等方面的问题。

如：This is a book on radio.Next we’ll have a lesson on history.3.表示“在......上”的above，over与onabove“在......上方”，表示两者不接触与below（在......下面）相对在......上方在......上在......（正）上above on overbelow beneath under在......下面在......下在......下on“在......上面”，表示两者接触与beneath（在......下）相对over“在......（正）上方”，表示两者垂直，但不接触，也可指“笼罩或覆盖在上面”与under（在......下）相对*above表示“在......的上方”，指某物的位置高出某一物体或另一位置，两物之间不接触，反义词是below。

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全同义词辨析第12组

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全同义词辨析第十二组：常用句型结构1．as…as…中第一个as是副词，第二个as是连词，其基本用法如下：1)如果我们要说两个东西在某方面是一样的，同我们就可以用as…as… 加一个原级形容词或副词。

如：①It\'s as cold as ice. 它象冰一样冷。

②He drove as fast as he could. 他尽可能快开。

在非正式文体中，第一个as往往省略。

美国英语尤其如此。

例如：③She\'s bard as mails. 她冷酷无情。

如果第二个as后面跟的是人称代词，可以用主格(I，he，we等)，也可以用宾格(me，him，us等)。

在正式的文体中多用主格(as clever as I)，但在非正式的讲话或文字中，宾格较为普通(as clever as me)。

【注意】在作否定的比较时，可用not as…as…，也可用not so…as…。

在现代英语中，两者都是正确的。

例如：④She\'s not as/ so nice as her sister. 她不如她姐姐好。

2)如果涉及数量，我们可以用as much …as…或as many …as…加一个名词。

例如：①I haven\'t got as much money as I thought.我没有原来想象的那么多钱。

②We need as many records as possible.我们需要尽量多弄到一些唱片。

▲as much和as many也可用作代词，后面不跟名词。

如：③I ate as much as I could. 我放开肚子大吃了一顿。

④He didn\'t catch as much as he\'d hoped.他没有得到预期的那么多。

\\\▲as much还可以用作状语，来修饰某个动作或状态。

如：⑤You ought to rest as much as possible. 你应当尽量多休息。

初中必备英语形容词技巧全解及练习题(含答案)含解析

初中必备英语形容词技巧全解及练习题(含答案)含解析一、初中英语形容词1．——Dad, do you like my picture?—— _______________! It's the nicest one I've ever seen!A. What beautifulB. How carefulC. How wonderfulD. What wonderful picture【答案】 C【解析】【分析】感叹句主要有what和how构成：1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1. What+a（an）+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！ 2. What+（形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！2、How引导的感叹句。

how用来修饰形容词、副词或动词。

其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！Beautiful、careful和wonderful是形容词，故选前面应用how，下文picture是可数名词单数，前文应用what a，故选C。

【点评】当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。

what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。

在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。

2．When we read a piece of news online, we'd better make sure it's ______ before sending it to others. If not, we may spread something bad.A. trueB. specialC. strange【答案】 A【解析】【分析】句意：我们在网上看到一条新闻时，发给别人之前最好要确认它的真实性。

否则，我们可能散布不好的消息。

A.真实的； B.特殊的； C.奇怪的。

根据If not, we may spread something bad，所以我们确定网络新闻的真实性，故答案是A。

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全同义词辨析第10组

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全同义词辨析第十组：重点词语用法1．sound----词的用法1)sound作名词，意为“声音”，有可数和不可数两种用法。

如：①Strange sounds came from the next room.(作可数名词)奇怪的声音来自隔壁房间。

②Sound travels at 340 metres per second on air.(作不可数名词)。

声音以每秒340米的速度在空气中传播。

【注意】sound，voice和noise三个词都表示声音，但用法不同，其区别如下：①sound指任何能听到的声音。

如：the sound of voices说话声the sound of music音乐声the sound of breaking glass 打碎玻璃的声音②voice指人的说话声或唱歌声。

如：She has sweet voice. 她的声音甜美。

③noise通常指较大的使人不快的声音。

如：Stop making so much noise！不要弄出这么大的声响！2)sound作连系动词，意为“听起来”，“听上去(给人以某种印象)”，常接形容词作表语，不接副词。

还可接名词，介词短语或从句。

如：①Your cough sounds better. 你的咳嗽听起来好些了。

②That sounds like a good idea!那听起来是个好主意。

③It sounds as if(as though) the government doesn\'t know what to do.听起来好像政府不知道该怎么办。

3)sound作及物动词，意为“发出声音”、“发(音)”；作不及物动词，意为“发声”、“响”。

如：①The bell sounded for dinner at eight o\'clock.晚餐铃声八点钟响。

②A bell is sounded at eight o\'clock.八点钟时敲响铃子。

初中英语单词及词组分组辨析120组

新目标英语初三英语总复习资料精品讲义八种动词时态，有的只要求达到理解层次，有的则要求达到熟练运用层次。

至少其中五种时态包括过去进行时是要求达到熟练运用层次的，而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现，而是时态的综合运用，尤其要重视各种时态之间的区别。

找出它们之间的不同冠词的用法.现以冠词为例：1.John was given _______ orange bag for his birthday but ______ bag was lost just now.A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the2.There's ________ old tree near _______ house. A.a,an B.an,the C.a,the D.the,a3.There is ___ 800-metre-long road behind ___ hospital.A.an,an B.a,a C.an,the D.a,the4._______ good,kind girl she is! A.How B.What a C.What D.How a5.________ bad weather!I hope it won't last long. A.How B.What C.What aD.How a6._______ they are listening to the teacher!A.How carefulB.What carefulC.How carefullyD.What carefully由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。

同样，象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等，无一不在考查之列。

所有这一切语言基础知识，我都将通过对典型试题的解题分析，展开讨论，分层展示难易对比，系统归纳。

《易错题》初中英语常用词汇辨析阶段测试(培优专题)

一、选择题1．I share my room ______ a friend of _________.A．to, me B．with, mine C．with, me D．from, mine B解析：B【解析】【分析】考点：考查介词的用法。

【详解】试题分析：句意：我和我的一个朋友共用我的房间。

share sth with sb和某人分享某物；a friend of mine，我的一个朋友。

根据句意，故选B。

2．-Can I help you?-Yes. I'd like__________ rice.A．a small bar of B．a slice of C．a large bag of D．a piece of C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：——你想买点什么？——是的，我想要一大袋大米。

A. a small bar of.. 一小块……；B. a slice of一片……；C. a large bag of…一大袋……；D. a piece of…表示一片……。

rice是大米，这里表示一大袋大米用a large bag of rice来表示。

根据题意，故选C。

3．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow.A．May B．July C．September D．November D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：Alan通常在11月去哈尔滨。

他喜欢玩雪。

考查月份名词。

根据“Harbin”及后句“He likes playing with snow.”他喜欢玩雪，可知应该是在北半球的冬天。

May五月；July七月；September九月；November十一月。

十一月是在北半球的冬天。

故选D。

4．---- _________ is it from Nanjing to Beijing?--- It’s less than three ___________ flight.A．How long, hour’s B．How far, hour’sC．Ho w long, hours’D．How far, hours’D解析：D【解析】【详解】句意：-从南京到北京有多远？-坐飞机不到三个小时的路程。

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全同义词辨析第8组

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全同义词辨析第八组：重要词组短语1．see sb. off意为“为某人送行”。

例如：①I saw him off for Beijing yesterday.我昨天送他动身到北京去。

②Mary saw him off at the bus station.玛丽把他送到汽车站。

2．注意下列短语的用法by bus 乘汽车by train 乘火车by air 乘飞机by boat 乘船by land 陆路by sea 水路on foot 步行在上述短语中，名词前不用冠词，但在ride in a bus/car(乘坐汽车)和take a bus/taxi短语中则要用冠词。

\\\ 3．say“Hi”to的含义say“Hi”to相当于say hello to，是一种常用的问候语。

其构成形式为动词+名词+介词。

另外类似的还有：say good-bye to向……告别say sorry to向……致歉say yes/OK to同意……say no to不同意take care of关心，照料pay attention to注意例如：①Let\'s drive over there in the afternoon and say hello to him.我们下午开车去向他问好。

②You must pay attention to what you hear on the tape.你一定要注意你听到的录音。

4．see sb. doing sth. 意为“看见某人做某事”see 为感官动词，通常可跟动词-ing形式或不带to的不定式作宾语。

常见的感官动词还有：hear，watch，notice，observe等。

例如：①I saw him walk up the hill.我看着他继续上山(动作的全过程)。

②I saw him walking up the hill.我看见他正在上山。

初中英语相似(易混)短语辨析

初中英语相似（易混）短语辨析（一）1.a bit ;a little【辨析】两者均可作程度状语，修饰形容词或副词，常可换用。

如：He came herea little (a bit)early.他来的有点早。

a little可用作形容词，直接修饰不可数名词，abit则不能，但可与of构成短语，其功能与a little相似。

如:Give me a bit of (=alittle)milk ,please.请给我一点牛奶。

注意：not a little(much)“很多”，“不少”；not abit (=not at all)意为“一点也不”，“一点儿也没有”。

『练习』用a little a bit填空①He is_______ taller than Tom.②There is ______water in the glass.Keys:①a bit②a bit/a little③a little/a bit of2.a few ;a little【辨析】这两者均可表示“一点（儿），一些”。

但a few修饰可数名词，而a little修饰不可数名词。

『练习』用a few a little填空①He knows______English.②I am going to buy ______apples.Keys;①a little②a few3.afraid ofafraid to;afraid for(about)【辨析】afraid of---意为“害怕；忧虑；担忧”，后可接名词、动名词或从句，它着重强调对可能产生的后果担忧或忧虑。

如：She was afraid of walking her husbandup.她担心会吵醒她的丈夫。

afraid to ----意为“害怕，不敢”，后接原形动词，它着重指不敢或害怕去做某事。

如：I am afraid to see him,我不敢见他。

afraid for (about)意为“替某人（事）担心”，其后接人或事。

初中英语常用词汇辨析经典测试(含解析)

一、选择题1．— Is this room yours? —No, it's not__________.It's __________.A．mine; Lily's and Lucy's B．my; Lily and Lucy'sC．my; theirs D．mine; Sally's D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：——这是你的房间？——不，这不是我的房间，这是Sally的房间。

考查代词和名词所有格。

my是形容词性物主代词，后需跟名词，而这里没有，所以用名词性物主代词mine，故B、C错误。

根据this可知是一个房间，A选项中的Lily’s and Lucy’s应该改为Lily and Lucy’s表示两人共有，故选D。

【点睛】如果一样东西为几者所共有，则只需在最后一个人后面加’s；如果这样东西不是大家共有的，则需要在每个人后面加’s，而且此时名词需为复数。

2．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow.A．May B．July C．September D．November D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：Alan通常在11月去哈尔滨。

他喜欢玩雪。

考查月份名词。

根据“Harbin”及后句“He likes playing with snow.”他喜欢玩雪，可知应该是在北半球的冬天。

May五月；July七月；September九月；November十一月。

十一月是在北半球的冬天。

故选D。

3．I’m hungry. I want some _________.A．water B．bread C．toys D．homework B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：我饿了。

我想要一些面包。

本题考查名词。

water水，是不可数名词；bread面包，是不可数名词；toys玩具，是可数名词；homework作业，是不可数名词。

初中英语考试必考重点词语辨析汇总

初中英语考试必考重点词语辨析汇总2018-02-13英语初中1. after, in这两个介词都可以表示“……(时间)以后〞的意思。

after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中。

如：She went after three days.她是三天以后走的。

in 以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。

如：She will go in three days.她三天以后要走。

2. how long, how often, how soonhow long指多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问。

如：How long ago was it“这是多久前的事了“how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问。

如：—How often does he e here“—Once a month.他(每隔)多久来一次“每月一次“how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问。

如：How soon can you e“你多快能赶来“3. few, a few, little, a little, several, somefew 和little的意思是否认的，表示“很少〞或“几乎没有〞；而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿〞。

few 和 a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词。

several用于修饰可数名词，语意比a few和some更肯定，含有“好几个〞的意思。

some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few 或a little,有时指更多一些的数量。

4. the other, anotherthe other 指两个人或事物中的“另一个〞，表示特指。

初中英语重点短语考点辨析

初中英语重点短语考点辨析考点短语解析1. fill/ fullⅠ.fill为及物动词，表“使……满”，常与介词with搭配，表达“被……充满”时用be filled with结构。

如：① The bottle is filled with water. 这只瓶子装满了水。

② He was filled with joy at the news. 听到这个消息，他内心充满了喜悦。

Ⅱ.full是形容词，多作表语，表示主语所处的状态，常见于be full of 结构中。

如：① The schoolbag is full of books. 书包里装满了书。

② He drew in an old badsket full of sand.他捞上来一个灌满泥沙的旧蓝子。

[注]：be filled with = be full of .可以互换。

但介词with与of 不能混淆。

如：The room is full of people. = The room is filled with people.2. final/ lastⅠ.final表终止或结束之意，有时带有决定性或结论性等意味。

如：① Today is the final day of this term. 今天是本学期的最后一天。

② We shall know the final results of the elections tomorrow. 明天我们将知道选举的最后结果。

Ⅱ.last “最后的、末尾的”指按次序的前后或时间的先后居于最后，并意味着后面不再有了。

如：① My house stands in the last row.② He was the last one to enter.3. finally/ at last/ in the end这三个都可以作“最后”讲，但用法不同。

Ⅰ.finally表动作的发生顺序是在“最后”，无感情色彩，只用于过去时，它居句首时较多。

初中英语常用词语辨析完整版

初中英语 300 组常用词语辨析（1）Lesson11. a bit/ a little这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。

Ⅰ．二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为“一点儿”“有些”。

如：①I am a bit / a little hungry. 我有点饿。

②He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。

Ⅱ．二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。

如：①A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。

②I know only a little / a bit about her. 我对她的情况只了解一点。

Ⅲ。

a little 可直接修饰名词；a bit 后须加of 才可以。

如：①. There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle.[注意]a little of后的名词通常特指，表“……中的一些”，如：①May I have a little of your tea?Ⅳ. 否定形式 not a little 作状语，相当于very/ quite, “很”，“非常”；作定语和宾语时，相当于much, 意为“许多”。

而not a bit 作状语时，相当于not at all, 意为“一点也不”，作宾语时则相当于not much. Eg:①He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。

②He is not a bit (=not at all) hungry.他一点也不饿。

③She ate not a little (=much). 她吃得很多。

Ⅴ. Not a bit中的not 可以分开使用；not a littl e 中的not 则不能分开。

Eg:①He felt not a bit tired. = He didn’t feel a bit tired. 他觉得一点也不累。

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全英近、同、、短辨析大全A1.at the moment\in a moment\for a moment\at the moment=right now"此此刻",用于在。

in a moment = very soon“很快，马上”, 一般用于未来的句子。

for a moment“此刻，一会儿”表示的延。

[ 例 ] He is out at the moment.此刻他不在家。

I will come back in a moment.我一会儿就回来。

Hold on for a moment.稍候。

.............................................................2． a few/ few(1)a few, few用来修可数名。

(2)a few“有一些”，表示必定观点，few 几乎没有，表示否认意。

[ 例 ] The man has been here for many years, so he has a few friends.个人在里住了好多年了，他有一些朋友。

I am a new comer here, so I have few friends here.我到达里，所以我在里没有几个朋友。

.............................................................3． a little/ little(1) a little, little用于修不行数名。

(2) a little“有一些”，表示必定观点。

little“几乎没有”，表示否认观点。

[ 例 ] There is a little water in the glass.杯子里有一些水。

There is little water in the glass, so you can’ t drink any.杯子里几乎没有水了，你不行能喝到水了。

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全同义词辨析第14组

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全同义词辨析第十四组：常用句型结构1．Many of the sports were the same as they are now.1)the same as…中，same是代词，the same + 名词+ as…中，same是形容词。

在上述句型中，as是关系代词，引导定语从句，as在从句中可充当主语、宾语或表语。

如：①The house is just the same as it used to be. 这座房子还跟过去一样。

(as在定语从句中作表语)②We are facing the same problems as we did years ago. (as在从句中作动词宾语)我们正面临着几年前同样的问题。

③We drove out of the town by the same road as we had entered by. (as在从句中作介词宾语) 我们驱车出城时，与进城时是同一条路。

【注意】在这种句型中，为避免重复，as从句中常省略和前面相同的部分。

2)the same…that…表示……和……一样，指同一人或物。

如：①She lives in the same room that her mother lived.她住在她母亲住过的同一间屋里。

2．After that more and more countries joined in the games.形容词/副词“双重比较”的结构，表示持续不断的变化，意思是“越来越……”：1)adj. /adv. + -er and adj. /adv. + -er (单音节及部分双音节的形容词/副词双重比较)2)例如：①She is getting thinner and thinner. 她变得越来越瘦了。

②He runs faster and faster. 他跑得越来越快了。

2)more and more + adj. /adv. (多音节及部分双音节的形容词/副词双重比较)例如：①Our hometown is becoming more and more beautiful.我们的家乡变得越来越美丽了。