小学作文《我的烦恼》课件

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我的烦恼(习作指导)

我的烦恼(习作指导)
什么都能有,就是( )不能有。
哎呀,这是什么?智浩仿佛遭了晴天霹雳, 吓了一大跳。怎么会发生这种事情呢?
塞进裤子里,不行,不行!用爸爸的衣服遮 挡一下?还是不行!怎么办?
智浩来到校门口,可他实在没有勇气走进去。 还是回家吧?要不,逃走吧!怎么办?怎么办?
不料,他偏巧撞见了同桌敏熙。敏熙一定看遮隐烦恼”的一个招数,请大 家用自己的文字各显神通。
2.“遮隐烦恼”的心理一定不平静,请将当时 的忐忑不安写真实、写具体、写精彩。
3.时间20分钟。
不料,他偏巧撞见了同桌敏熙。敏熙一定看 见了?要不,求求她替我保密吧?

三年级作文我的烦恼教案

三年级作文我的烦恼教案

三年级作文-我的烦恼-教案一、教学目标:1. 让学生通过观察和思考,发现生活中的烦恼,并能够用语言表达出来。

2. 培养学生运用恰当的词语和句式进行写作,提高写作能力。

二、教学内容:1. 引导学生发现生活中的烦恼。

2. 指导学生用语言表达烦恼,并能够恰当运用词语和句式。

3. 学会倾诉和解决问题。

三、教学重点与难点:重点:引导学生发现生活中的烦恼,并用语言表达出来。

难点:恰当运用词语和句式进行写作,学会倾诉和解决问题。

四、教学准备:1. PPT课件2. 教学素材五、教学过程:1. 导入新课:教师通过谈话导入,引导学生思考:在日常生活中,你们有没有遇到过烦恼呢?这些烦恼又是如何解决的呢?2. 交流讨论:教师组织学生进行交流讨论,让学生分享自己的烦恼,并讨论解决方法。

3. 案例展示:教师出示一些关于烦恼的案例,让学生进行分析,并思考如何用语言表达出来。

4. 写作指导:a. 描述烦恼的具体情况b. 分析烦恼产生的原因c. 讨论解决烦恼的方法5. 学生写作:学生根据教师的指导,结合自己的经历,进行写作。

6. 展示评价:教师组织学生展示自己的作品,并进行评价,鼓励学生互相学习和进步。

7. 总结反思:教师引导学生总结本节课的收获,并反思自己在生活中如何应对烦恼。

8. 课后作业:学生根据本节课的学习内容,回家后向家长倾诉自己的烦恼,并尝试解决问题。

六、教学策略:1. 采用问题驱动法,引导学生发现生活中的烦恼,激发学生的写作兴趣。

2. 运用案例分析法,让学生通过分析案例,学会用语言表达烦恼,并掌握一定的写作技巧。

3. 采用小组讨论法,培养学生合作学习的能力,提高学生的口语表达和思维能力。

七、教学步骤:1. 导入新课:教师通过谈话导入,引导学生思考:在日常生活中,你们有没有遇到过烦恼呢?这些烦恼又是如何解决的呢?2. 交流讨论:教师组织学生进行交流讨论,让学生分享自己的烦恼,并讨论解决方法。

3. 案例展示:教师出示一些关于烦恼的案例,让学生进行分析,并思考如何用语言表达出来。

【名师精品】小学4年级作文课件:烦恼4(共47张PPT)

【名师精品】小学4年级作文课件:烦恼4(共47张PPT)

那是一个暖暖的午后。班级李老师发下了考 试的卷子,我仔细地检查了卷子上的错题,发现 我竟然做错老师在考试的前一天刚讲过的那道同
一类型的题。继而,李 老师在讲台上狠狠
地批评了我,因为 班里只有我把那道 简单的题做错。
这道题原本就不该错的,而我 却马虎了,正是因为这一道题我被 挤下了班级第一名。整个下午我都 闷闷不乐,同学们的聊天声音我听 起来是那么嘈杂,他们的欢笑声是 那么刺耳。放学了,我无精打采地 骑上车子,残阳冷冷地照着我,我 真悔恨。
妈妈着急的声音夹着温怒。随后,妈妈拖着 一个打包来了,倒了出来:“快写吧!”“这么 多?这些不累眼吗?”我小声说。“你说什么?” 妈妈瞪起小眼睛。“没什么?”我摆摆手。我翻 开书包一看:《黑马阅读》《英语小天才》《尖 子生》《举一反三》……我晕!“妈,那弄的这 么多?”我抬头迷惑不解地问。
“这不都是你老师们留的吗?”妈妈 理直气壮的回答。“不对啊,这本就不 是啊?”我指着《黑马阅读》问道。 “你的阅读不好,给你补补小灶,俗话 说的好,临阵磨枪,不亮也光……”妈 妈的话,我着实听不进去,妈妈后边的 话也不知她说了些什么?只好硬着头皮 继续做那些“作业”。
在家里,我被妈妈钉在书桌前,无 奈地望着面前那张薄薄的题签,上面爬满 了密密的黑蚂蚁,在无声地和我对视着。 我是真的不想和它们打交道,却不得不妥 协在妈妈殷切期盼的目光中。
“唰”的一声,妈妈将卷纸掼到地上, 不发一言。空气中充斥着意料之中的难堪, 这是第几回了?我模糊地想着,答的很糟 糕吧。
绷得紧紧的神经这时候反而松弛 下来。我不敢抬头看,闭着眼睛也能 想象出的妈妈的脸色,望着在空中悠 悠飘落的卷子,心里浮现出一种莫名 的悲伤,我默默拾起卷子,内心在大 声呐喊,却又不知该呐喊些什么。

初二写人作文《我的烦恼》600字(共8页PPT)

初二写人作文《我的烦恼》600字(共8页PPT)

万个,原因,一种,烦恼,原因,领悟, 地透,透彻,因为,一次,遗憾,因为, 一次,公平,战役,因为,自己,雄心壮 志,血本无归,就是,烦恼,没有,什么, 过不去,人生,多少,考验,多少,烦恼, 跨越,烦恼,迎接,我们,就是,快乐。
初二写人作文《我的烦恼》
一个华丽短暂的梦,一个残酷漫长的现实。
再见
初二写人作文《我的烦恼》
人为什么会烦恼,这有千千万万个
原因,但有一种烦恼的原因我领
悟地透透彻彻:因为一次遗憾,
因为一次不公平的战役,因为
自己的雄心壮志,却血本无归。这就 是我的烦恼。
人生 没有什么坎是过不去的,
有多少考验,就有多少烦恼,跨越了 烦恼,迎接我们的就是快乐。
关键词:为什么,烦恼,千千万
试题 的
,怎么也想不出来到底是
哪一题丢了分。诶,真是烦,有苦说 不出啊!
本想今天中午,在明媚的阳光下
散散步,忘了这事的,可天公不
作美,我总是等不到晴空万里。
关键词:虽说,功夫不负有心人,
似乎,对不上,想起,期末考试,试题, 怎么,出来,到底,哪一,真是,说不出, 今天,中午,明媚,阳光,散散步,这事, 天公不作美,总是,不到,晴空万里。
初二写人作文《我的烦恼》
”我心里天真的想着。回头又想起了
妈妈打击我时,说的一句真理;
人家 “
都不看错,就你看错了,
天底下哪有这么巧合的事!”
表面 虽然在
,我很听话的顺从
了妈妈,听着妈妈的训斥:“不是我
物理 讲,你哪怕
再跟期中考试一
样考65分,也比这60分强。
关键词:心里,真的,想着,回头,
想起,妈妈,打击,我时,一句,真理, 人家,看错,看错,天底下,这么,巧合, 虽然,表面,听话,顺从,妈妈,妈妈, 训斥,不是,哪怕,物理,期中考试,一 样,65,60,分强。

七下作文我的烦恼课件

七下作文我的烦恼课件

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嘿,大家好呀!今天我想跟你们聊聊我的烦恼。

你们知道吗,我最近可烦恼了呢!我的烦恼就是学习啦!我每天都很努力地学习,认真完成老师布置的作业,可是我的成绩就是不太好。

心理健康 我的烦恼 课件ppt课件

心理健康 我的烦恼 课件ppt课件

ppt精选版
9
我的烦恼
ppt精选版
1
树有自己的烦恼, 不想有虫子咬自己; 花有自己的烦恼, 不想有别的花比自己美; 猴子有自己的烦恼, 不想有一个红屁股; 熊猫有自己的烦恼, 不想自己的照片是黑白的。
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2
心理聚焦:
ppt精选版
3
1、视频中的姗姗心情是怎样的?
2、这种心情给姗姗的学习和生活带来 了什么影响?
快和你的小组成员们议 一议吧!
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4
心灵视窗:
1、给姗姗“考试失败了,我完了”, 这个想法唱反调,说说与她不同的看法。
2、如果想法改变,事情的结果又会如 何呢?请相互讨论,并按照讨论结果进 行角色扮演。ppt精选版5
心灵氧吧:
很多人的烦恼和对事情的认识态度有关 系,如果能乐观自信,用积极的态度来 对待烦恼,就能看到烦恼也有积极的一 面,从而有利于消除或者减轻烦恼。
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6
心海起航:
1、写下自己感到最烦恼的事。 2、小组成员帮忙找找克服烦恼的方法。 3、各成员列举一次克服烦恼的过程,
着重谈谈这件事给自己怎样深刻的心里 感受或体验。
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7
生活好比一面镜子,你对它笑,它也对 你笑;你对它哭,它也对你哭。
ppt精选版
8
天空虽有云,但乌云的上面,永 远会有太阳在照耀。

小学二年级写人作文《我的烦恼》100字

小学二年级写人作文《我的烦恼》100字
我的烦恼
小学二年级写人作文 100字
哎,每天晚上我一个人睡觉的
时候,对面总会有狗叫
声。
每当夜很安静时,总会有一声 狗叫,打破夜的宁静。
如果我会变魔术就好了,
那样的话,我就可以把狗变成鸡,不 但晚上很安静,每天早上还能叫我起 床。
关键词:每天晚上,一个,睡觉,
时候,对面,总会,狗叫声,每当,安静, 总会,一声,狗叫,打破,宁静,如果, 我会,变魔术,那样的话,可以,变成, 不但,晚上,安静,每天,早上,起床。
小学二年级写人作文《我的烦 恼》
哎,这只狗什么时候才能
离我远点呀!
关键词:什么,时候,才能,指导,
教师。
指导教师:俞 可
小学二年级写人作文《我的烦 恼》

小学四年级作文《烦恼》500字(共8页PPT)

小学四年级作文《烦恼》500字(共8页PPT)
你看见我无精打采
课桌 地趴在
上,便是又被青青缠
得烦透了!
唉,青青啊青青,你何时才能长
时机 大,找对
来和我们玩呢?
关键词:如果,哪一天,看见,无
精打采,趴在,课桌,便是,青青,烦透 了,青青,青青,何时,才能,长大,时 机,我们。
作文《烦恼》
勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学 习的花朵,当然香郁。
作文《烦恼》
偶尔,她会回到座位上自己
作业 写
,但没过一会儿,又嚷嚷
画画 着要跟我一起看书,
了。无
奈,只好与她共读。 然而,她永远不会满足,一会儿
画像 让我帮她
,一会儿让我陪她
跳绳、唱歌,没完没了。
无法 我们几个
摆脱她——青青
的纠缠,但我们可以摆脱她无休止的
话语。
关键词:偶尔,回到,座位,自己,
作业,没过,一会儿,嚷嚷,着要,一起, 看书,画画,无奈,只好,然而,永远, 不会,满足,一会儿,画像,一会儿,跳 绳,唱歌,没完没了,我们,几个,无法, 摆脱,青青,纠缠,我们,可以,摆脱, 无休止,话语。
作文《烦恼》
原本,有一个小跟班似的朋
友是一件值得高兴的事。但是,如
橡胶 果她整天跟
似的“粘”在你
身旁就不好玩儿了。 每天中午,我们几个跟青青尽情
地玩耍,很开心。可在上楼后,连
做作业时都要粘在身边的她就
成了一个麻烦、一个累赘。
关键词:原本,一个,跟班,似的,
朋友,一件,值得,高兴,但是,如果, 整天,橡胶,似的,身旁,好玩儿,每天, 中午,我们,几个,青青,尽情,玩耍, 开心,上楼,做作业时,身边,一个,麻 烦,一个,累赘。
再见
作文
烦恼
500字

小学三年级作文《我的烦恼》600字(共9页PPT)

小学三年级作文《我的烦恼》600字(共9页PPT)
小学三年级作文
我的烦恼
600字
我心里一直藏着一个烦恼,那就 是我的瘦。
周末,妈妈带我去外面
时候 吃饭。我们正吃得兴致的

几位好心的叔叔阿姨叔叔说起
开口 了我的瘦。肖阿姨第一个

妞妞 “
,你怎么又更瘦了,这块
肥肉给你吃,你可不能丢了,要
吃完哈。
关键词:心里,一直,一个,烦恼,
就是,周末,妈妈,带我去,外面,吃饭, 我们,兴致,时候,几位,好心,叔叔, 阿姨,叔叔,说起,肖阿姨,第一个,开 口,妞妞,怎么,这块,肥肉,不能。
关键词:说完,肖阿姨,不由分
说,一块,猪肉,看着,这块,油腻腻, 肥肉,真的,不想,不敢,肖阿姨,好意, 还是,但愿,这块,肥肉,可以,起来, 没嚼,抬头,这块,肥肉,硬生生,下去, 如果,猪肉,珠子,出来,布满,口腔, 难吃。
小学三年级作文《我的烦恼》
王叔叔看见我把肥肉吃完 舀 了,笑盈盈地拿汤勺给我碗里 汤:“妞妞,你也太瘦了,来, 多喝点汤,这个汤很有营养,
不仅可以长高还可以长胖。”听了这 句话,我竟然连喝了三大碗汤。摸着
被汤撑得鼓鼓的小肚子,我心里 有点小惊喜:“今天吃了这么多, 应该会长几斤肉了吧!
关键词:叔叔,看见,肥肉,笑盈
盈,汤勺,舀汤,妞妞,点汤,这个,营 养,不仅,可以,可以,长胖,竟然,大 碗,鼓鼓的,小肚子,心里,有点,惊喜, 今天,这么,应该,会长,几斤。
小学三年级作文《我的烦恼》
瘦,这个烦恼一直困扰着我,好 扰,
一天,消除,这个,烦恼。
小学三年级作文《我的烦恼》
没有所谓失败,除非你不再尝试。
再见
小学三年级作文《我的烦恼》
” 话还没说完,肖阿姨就不由分说

学习抒情——我的烦恼(公开课)PPT课件

学习抒情——我的烦恼(公开课)PPT课件
——我的烦恼
.
1
烦恼桥段
人家是通吃学霸,我是挂科学渣。
人家晚出早归无补课,我早出晚归搭周末。
学习的烦恼
小学生无邪纯真,初中人翻脸不认。
小学交往没心没肺,初中交流隔山隔水。
友谊的烦恼
人家老爸腰缠万贯,我家老爸打石种田。
人家老妈温婉如花,我家老妈叽叽喳喳。
人家孩子宝贝千金,我则倒霉时常心惊。
人家孩子摩登时髦玩抖音,我家贫苦旧衣旧鞋好凄冷。
了踪影,似乎天地间就只有我一人在对抗着
这凄风苦雨。接水的时间也是相当漫长,这
直饮水机也像有意与我过不去。没等桶接满,
我就拉紧衣服匆匆离开。.
23
马上练兵
请运用“烘托” 的方式进一步完善你的 短文。
.
24
写作方法总结
抒情方式 直接抒情:直陈——有情感词 间接抒情之一:渲染——寓情于事 间接抒情之二:烘托——寓情于景
原来星期五区教委通知学校要交一篇主题为践行新时代群众路线的党建论文我以为我们学校这么多党员优秀者也丌少可能也没我什么事似乎可以躲过去没想到这沉甸甸的重仸还是这么丌期而遇了领导说本来想让年轻人来写可是大家都觉得这是大文章自己拿丌下还得文学社社长来操刀哎评优晋级这等好事就怎么轮丌上我呢
第二单元写作指了多少根头 发,可是每次的结果都让我大为失望。
这几个月经过计算发现我再洗30次头,就将 会变成光芒四射的“灯泡”脑袋啦。②我不想成 为光头,便毅然决定减少洗头的次数。不久, 我又发现我连梳头都要掉发,于是我又决定不 梳头。每天早晨用手拢一拢,便扎起每一根都 是我的宝贝的头发,轻轻地把头发拢成一团揉 一揉,但是它们还是掉了一大把。我向妈妈诉 起苦来,没想到妈妈却冷冷地说:“你的头发 少了,说明你用功了,学问增加了,有什么好 难过的?聪明绝顶的女孩总比只知道养一头长 发的女孩好呀!” ③

小学三年级作文《我的烦恼》300字(共10页PPT)

小学三年级作文《我的烦恼》300字(共10页PPT)

小学三年级作文《我的烦恼》
考完了一个小时的数学竞赛,
回家 我又在路上了。我要
了吗?
不!这还没完呢! 我又来到了麦当劳,吃了一顿
快餐补充能量。然后急急忙忙
地赶去上两个半小时的数学课。
接着,围棋课和游泳课也来了!好不
补习 容易等来一个周六,似乎被
班所覆盖。
关键词:考完,一个,小时,数学,
竞赛,路上,回家,没完,来到,麦当劳, 一顿,快餐,补充,能量,然后,急急忙 忙,赶去,两个,半小时,数学课,接着, 围棋,游泳,好不容易,等来,一个,周 六,似乎,补习班,覆盖。
小学三年级作文《我的烦恼》
卷子 我飞快地答完
,又想,太简
单了,后面一页才需要检查,其它的 都不需要的。
我检查完卷子后面,便不再检查
前面的了,趴在桌子上浪费
时间。考试结束,成绩出来了,
试卷 我拿起
,定睛一看,啊!怎
么只考了48分!
关键词:飞快,答完,卷子,简单,
后面,一页,需要,检查,其它,需要, 检查,卷子,后面,不再,检查,前面, 趴在,桌子,浪费时间,考试,结束,成 绩,出来,试卷,定睛一看,怎么,48。
小学三年级作文《我的烦恼》
被扣 究竟哪里算错了,
了2分?原
单 来,我大意了!两处都是错在
位,而且都是在最简单的第一面。
都是粗心坏了事。
缺 我以后一定要克服粗心这个
点,同时也希望大家多些快乐,
少些烦恼!
关键词:究竟,哪里,算错,被扣,
原来,大意,两处,单位,而且,简单, 第一面,粗心,以后,一定,克服,粗心, 这个,缺点,同时,希望,大家,多些, 快乐,烦恼。
小学三年级作文《我的烦恼》
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌 人,把你从困境里拉出来的人未必是你的朋 友。不要用眼前的利益得失看人,要看长远, 所谓路遥知马力,日久见人心!

《我的烦恼》小学二年级作文

《我的烦恼》小学二年级作文

《我的烦恼》小学二年级作文在我成长的过程中,会遇到各种各样的烦恼。

这些烦恼就像天空中的云朵,时而浓密,时而稀薄,但其中有一朵云却始终笼罩着我,让我感到无比的困扰,那就是我觉得自己太笨了。

要说我的烦恼,那可真是三天三夜也说不完。

每次做作业时,我总是会犯下许多错误,除非有人教我,否则我很难自己解决。

这让我感到非常沮丧,也让我的父母和老师十分头疼。

我也常常因为回答不出问题而感到尴尬和无助,不知道该如何是好。

如果要说起我的“笨历史”,那可真是说来话长啊!不过,我的“笨”也不是一无是处,有时候它还能给身边的人带来一些欢乐。

有一次,可乐(也就是成可的外号)不开心,我就想了一个办法来逗她笑。

我低下头,然后躺下来看着她,谁知道她竟然用膝盖夹住了我的脑袋。

我立刻跳了起来,大声叫了一声“啊”,疼得我眼泪都快出来了。

我对成可说:“你要给我赔医疗费!”一旁的李靖听到后,笑着说:“这不是你自作自受吗?”听到这番对话,成可终于忍不住笑了起来。

你说,我的“笨”是不是也能带来一些乐趣呢?其实,我也觉得自己有时候笨,有时候不笨。

我想,这可能是因为在不同的情况下,我的大脑会有不同的反应吧。

有时候,当我遇到一些难题时,我的脑细胞似乎都睡着了,怎么也想不出答案。

但是,当我受到一些刺激时,它们又会突然醒来,变得异常活跃,让我能够解决一些原本看起来很难的问题。

所以,我觉得自己的“笨”也许并不是一种缺点,而是一种独特的优势呢!虽然我觉得自己很“笨”,但我也明白,每个人都有自己的优点和不足。

也许我的聪明才智不如别人,但我可以通过努力和勤奋来弥补自己的不足。

我相信,只要我坚持不懈地努力学习,我一定能够取得进步,变得更加聪明和优秀。

而且,我也觉得“笨”有“笨”的好处。

有时候,我们过于追求聪明和完美,反而会忽略了生活中的一些美好和简单的快乐。

如果我们能够以一种轻松和乐观的心态面对自己的“笨”,也许我们会发现,生活中还有很多值得我们去探索和享受的事情。

初二记事作文《[我的烦恼]我的烦恼》700字(总9页PPT)

初二记事作文《[我的烦恼]我的烦恼》700字(总9页PPT)

下去呀,我喉咙里又臭又脏,待着多 不舒服呀!
关键词:时候,调皮,鱼刺,喉咙,无法,
感觉,爷爷,奶奶,地待,钻进,拔出来,难 受,讨饶,正当,独本,强忍,舒服。 词语:时候 拼音:shíhou 解释:季节;节候。《公羊传·庄公二 十二年》“冬,公如齐纳币”汉何休 注:“凡婚礼皆用雁,取其知时候。” 唐赵璘《因话录·宫》:“九月衣衫, 二月衣袍,与时候不相称。”明宋濂 《禄命辨》:“吾闻黄帝探五行之 精……所以...
事情,小心,希望,能够,实在,不可,烦恼, 细致。 词语:鱼刺 拼音:yú cì 解释:鱼的细而尖的骨头。梁实秋 《雅舍谈吃·两做鱼》:“常见有些他 处的餐馆作清炸鱼……刀法太不讲究, 切条切块大小不一,鱼刺亦多横断。”
初二记事作文《[我的烦恼]我 的烦恼》
如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把 握。
味,筷子,说起,闻到,坐下,夹起,起来,烦 恼。 词语:同学 拼音:tóng xué 解释:同师受业。《庄子·知北游》: “妸荷甘与神农同学於老龙吉。” 《周书·宇文孝伯传》:“及长,又与 高祖同学。”清吴炽昌《客窗闲话初 集·双缢庙》:“审勘得白云娥与任宜 男者,居本比邻,幼而同学。”汤用 彤《汉魏两晋南北朝佛教史》第十六 章:“...
初二记事作文《[我的烦恼]我 的烦恼》
于是,我设想了两个方案:
第一个方案是“软化鱼刺”。
曾经听爸爸说过,酷是酸性
物质,能和骨头中的钙起反应,
使骨头头软化,于是,我拿来一勺醋,
咽下 慢慢
,心里暗喜,我就不相
信软化不了你。
关键词:设想,方案,软化,鱼刺,爸爸,
酸性,物质,骨头,咽下,拿来,暗喜,相信, 不了。 词语:设想 拼音:shèxiǎng 解释:假想,悬拟;想象。清赵翼 《瓯北诗话·明妃诗》:“又次则白香 山‘汉使若回烦寄语,黄金何日赎蛾 眉,君王若问妾颜色,莫道不如宫里 时’。就本事设想,亦极清雋。”清 沉锺彦《金钱花》诗:“邓氏铜山虚 设想,沉郎榆荚许为邻。”郭小川 《钢铁是...
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中午,妈妈不再做我最爱吃的肉,而做了不 知是什么汤,但我饿得要命,抓起碗,一口喝了 一大半。 由于中午喝了一点点汤,不到晚 上就饿了。好不容易熬到了晚上,可妈妈又拿 出中午那些不知什么味道的汤给我喝,我只好 一大口一大口咽着。
睡觉时,由于我饿得要命,就偷偷地找到了 巧克力,装了一大兜兜在床上吃了起来,边吃边 唱∶“我爱你,巧克力,就像老鼠爱大米……”
在我读三年级的时候,看见学校有许多人戴眼镜,五花八门。有白色的 ,有蓝色的。还有粉红色的我很羡慕,觉得戴眼镜很有学问,很酷,自己也 想戴。可爸爸妈妈却不答应,还说:戴眼镜会给生活带来很多不便的。而我 一点儿也不在意。看书时,不是躺着,就是趴着,再加上看电视太近和玩多 了电脑,眼睛越来越模糊了。
记得有一次,我去外婆家。远远看见一个人,长得好像外婆,我就叫了 声:外婆!可话一出,别人一转身,我就后悔了,原先不是外婆。我怕别人 骂,只好迅速逃跑。之后,妈妈带我去测视力三百多度,不得不给我配一副 眼镜。此刻我虽然满足了自己的心愿,可心里依旧空缺着什么。
有一句话说:“宝剑峰从砥砺出,梅花香自苦寒来。”只有付 出了才会有收获。
我的烦恼
上个月,我去称体重,不称没事儿,一称吓 一跳,40公斤,偏重!啊!我没脸见人了!于是, 我开始了减肥行动!
每天早晨起来,都能听见妈妈那锅碗的碰 击声,吵的我不得不起床。起来后,我从冰箱里 正要拿我最爱吃的巧克力棒,谁知,妈妈走过来, 狠狠地一手夺去了我的巧克力,把几块干面包 放在我面前,望着妈妈拿走的巧克力,再看看手 中几块干巴巴的面包,不由得叹口气,忍着呕吐 把面包一口一口咽了下去。
那是在一个星期六的清晨。我吃完早餐后正准备看电视,突 然妈妈走过来生气地对我说:就明白看电视,还不快去写作业, 不好好学习,将来有什么用?妈妈,我在学校学习了五天,这天 让我好好休息一下吧!我哀求妈妈。只见妈妈眼睛向我一瞪,唉, 看来是不能看电视了,我只好放下遥控器回到房间里写作业了!
时间一眨眼就过去了,此刻已经是正午了,我也最后把这堆 作业写完了。我伸伸懒腰,自言自语道:最后把作业写完了,这 样妈妈也不会说我了吧!我最后能够放松一下了!说着,我便走 进了客厅,打开电视看了起来。还没看多久,妈妈从厨房里杀了 出来,抢过我手里的遥控器气愤地对我说:让你去写作业,你又 来看电视,学习到不见你这么用心努力,成天就只明白看电视, 将来有什么用?听到这话,我顿时感到无比委屈,说:妈妈我已 经写完作业了,为什么不让我看电视,机器需要休息,我是人, 我更需要休息最后,我还是被妈妈赶回房间学习了
接下来你就知道了,肯定又胖了!唉,这就 是我的烦恼啊!
好词好句:
烦闷 惆怅 苦涩 无奈之举 沾沾自喜 瞠目结舌 指手画脚 剪不断,理还乱 。 成长,就好一艘小船行驶在波面上。有时风平浪静, 有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
我的烦恼
每个人都有自己的烦恼,有的是家庭不和谐,有的是近视眼,还有的是 考试不理想而我的烦恼就是这双不争气的近视眼。
我的烦脑是一下课就要去补习班补习,作业写完了,还有一大堆的习题、 考卷,等我去写,写不完还要带回家,有时候还要去上英文课,英文的功课 也很多,又加上补习班的功课,每次都到很晚才睡觉,到了第二天要上课, 很早就要起来准备上课,到学校上课时,都没精神,虽然很想睡觉但是不能, 真期望我能够不要去补习,但是如果不去功课会退步,所以必须要去。
接着,又开始“二万五千里长征”,妈妈 跑在后面,监督着我,不让我偷懒,可我实 在累的不行,就偷懒,走了起来。妈妈看见 了,吆喝着∶“你个臭妞妞,耍炸,快跑!如果 表现好的话,奖励一块巧克力!”我一听见巧 克力,又来了精神,想∶“我要为巧克力而坚 持到底!”于是我边喊巧克力边跑,不知情的 人看了,还以为是神经病!
我的烦恼
在这个世界上,每个人、每个阶段都有不同的困扰及烦恼;各种烦恼能够 给人不同程度上的压力,当遇上问题时,若能有适当的解决方法就能眉开眼 笑、情绪愉快。
对于此刻的我而言,挑食、不吃青菜是我最大的烦恼,也是父母以及老 师对我最头痛的困扰。因为我觉得青菜吃起来像苦瓜一样,苦苦的,我实在 不喜欢吃。偏偏爸妈又规定我不能吐掉,青菜一进到我的嘴巴里,就像是口 香糖,咬也咬不烂,吞也吞不下去。所以,每当我吃饭的时候,总是会把青 菜放到最后才吃,爸妈为了要我将青菜吃完,常常气得怒发_天,像极了怒吼 的狮子,我觉得我好像可怜的斑马,等着被爸妈的怒气吃掉一样,好难受喔 !我常常在想,如果青菜变成糖果或是汽水,我必须能够超级快速地吃完, 那该多好!
啊!真是不明白妈妈什么时候才能理解我、体谅我,我明白 这是为我好,但是我真的想过一个简单的星期六!烦恼,你快走
只要我一回家早一点把功课完成,有时间的话看一下电视,看完了去洗 澡睡觉,这样我的功课不但能在短时间完成,第二天不但有精神,而且我的 烦恼能很快的让我忘记,也就能够快乐的过每一天,这样妈妈每一天也不用 替我操心,妈妈也会很高兴。
大家都有烦恼,只要有烦恼,就说出来给大家听,大家听了也会帮你想 方法,不要不说出来,不说只会还自己闷闷不乐的,有烦恼闷在心里大家都 不明白,只会害了自己,也要常常持续乐观,这样烦恼也会愈来愈少。
爸爸常说:蔬菜的营养很高,对于正在发育的我很重要。而且,妈妈会 将青菜煮的很软,或是和我爱吃的食物煮在一齐,让我更能容易的吞到肚子 里,所以我渐渐地不排斥吃青菜了。
我想我要努力多吃青菜,才不会让大人为我担心,也期望每个小朋友都 能不挑食,才能长得又高又壮。
我的烦恼
我一向是个乐观的女孩,整天嘻嘻哈哈的,没有任何烦心事, 但是,我居然有这么一天烦恼降临到我身边了!
在生活、学习当中,有什么事情是让同学们感到 烦恼、困扰的吗?可能每个同学都有自己的小烦恼, 那你能不能说说你的烦恼呢?
可能你的作业特别多,让你感到烦恼。
பைடு நூலகம்
也许有的同学父母工作特别忙, 没时间陪他而感到烦恼。
还有的同学的烦恼可能是朋友比较少,十分孤单。
同学们都总结了一下自己的烦恼,那现在 你能通过作文的写作,把你的烦恼表达出 来吗?
跑步虽然能锻炼身体,提高身体抵抗力;但是我很胖,跑起步来 极其笨拙。没跑上半圈,就气喘如牛,上气不接下气,感觉特别累, 好像刚跑几千米似的。一点力气也没有了,只好走着。真不知道别 人的体力怎么那么好,跑几圈连一步也不走,我可真羡慕他们有一 个好身体,佩服这些跑步健儿。老师让跑步,最少也得两圈,多的 时候得跑好几圈。有时候,因为自己跑得太慢,常被别人告诉老师。 老师知道后就严肃的训说我一顿。让我重新跑,或再罚我几圈,为 此我可头疼坏了。可有些人还喜欢跑步,真不知道他们是怎么想的。 以后我一定要加强训练,增强体质,也成为一个跑步高手。相信中 间一定会有很多挫折和磨难,但要是没有挫折和磨难就永远也不会 成为跑步高手。
尽管我配了眼镜,可生活仍不如别人好。上课时得戴眼镜,运动时得脱眼
镜。记得上次,我去补习英语,忘了戴眼镜。老师把单词抄到黑板上,还注 了音标。有一个au我怎样看也觉得是a,便抄了上去。然后,老师叫人读单词 ,轮到我了,我自然就读错了,别来是批评了。我心里是多么后悔呀,后悔 自己不爱护眼睛,能够一切都已经晚了。
我的烦恼
·开头 简洁明了的说说你的烦恼。 ·中间 举一件具体的事例来叙述。 ·结尾 与开头呼应,发出自己内心的呼唤。
跑步的烦恼
每个班一星期都有三节体育课,同学们最爱上的就是体育课。每 天都盼例着文上欣体赏育:。和同学们一样我也很爱上体育课,上体育课能缓 解学习疲劳,放松心情。可是,每节体育课上,老师都要让我们跑 步,我最讨厌的就是跑步了。
人们都说:眼睛是心灵的窗子。我们要好好保护,不要让心灵之窗黯淡。 这对你的生活会造成很多不便,就像我一样,不要让眼睛成为你的烦恼。
我的烦恼
每个人 一出生都有多多少少的烦恼,我也不例外,例如:商人烦恼这个月 赚多少会不会赔钱,学生烦恼有写不完的考卷、念不完的书,妈妈烦恼这天 要煮什么菜?也有人烦脑感情,老年人烦恼身体不好,爸爸烦恼赚的钱不够 给小孩读书等等。
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