主题班会《孝道》PPT完整版

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3.在品读文字中，继续巩固总分的构段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
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4.第五节讲只要细心观察就能获得更多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
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5.根据诗歌内容，课文中配有相应的插图， 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法， 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多，仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
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上中学时 如果成绩考得好 还要父母亲给物质上的奖励
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上大学时我们是否拿着父母 的血汗钱来满足自己的虚荣
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在结婚的宴席上，我们忙于应酬同事朋友 是否把父母冷落到一边……
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当父母对新科技和新事物不知所措时我们千 万不要不耐烦，我们是否还记得当初父母怎 样耐心地为我们解答我们那提不完的“为什 么”
当父母亲想不起来或接不上话时，请不要 转身就走，其实谈什么并不重要，只要我 们陪伴在他们的身边 他们的心就会感到非 常温暖 。
当父母亲老了 吃饭时把菜汤洒到衣服上 我们也千万不要不耐烦 我们是否还记得小 时候 父母亲怎样手把手地耐心教我们吃饭
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• 下面，是一 组画面
我们就看看， 自己从出生到长 大，父母到底为 我们做了什么？
当我们还没有出生时 母亲就为我们出生后 的一切做准备了 母亲甚至在吃东西时 都要考虑日后是否对 我们的健康有好 处……
母亲忍受剧痛把我 们带到这个美丽的 世界 当我们长了 几个月后 母亲喂 我们吃奶时 我们 报答母亲的可能是 咬她一口
高一（ ）班
亲情 友情 爱情
小游戏
“请大家拿出一张白纸，并写下你 最难以割舍的5个人的名字。” “请你划掉1个你认为最不重要的人， 并想像他永远地离开了这个世界。” “请你再划掉1个你认为最不重要的人…
“请你再划掉一个……
最后，你会划掉谁的名字……
需要“金字塔”
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感激遗弃你的人 因为他教导了你应自立 感激绊倒你的人 因为他强化了你的能力 感激斥责你的人 因为他助长了你的定慧
感激所有使你坚定成就的人
谢谢大家！
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1.有感情地朗读课文，体会作者对海底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
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2.引导学生凭借生动形象的语言文字，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
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8、晚年，母亲患了重病，住进了医 院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回 来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母 亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的 母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲
却说，孩子，别哭，我不疼。
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甚至在母亲 抱着我们的 时候,我们还 会经常尿在 她身上。
一岁之前我 们需要每两 三个小时吃 一次奶并要 更换尿布
为了我们能健康成长 在我们三岁前母亲都不能 在夜里睡一个安稳觉
父母不知道花了多少时间 源自文库我们学走路,学说话
教我们读书、写字
教我们做人的道理
教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子
上小学时吵着要电子琴 母亲省吃俭用花几个月 工资买回电子琴我们乒 乒乓乓弹几天就扔下再 也不弹了
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6本课的突出特点是拟人手法的运用， 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ，易触 动儿童 的情感 世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
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7学习这篇课文，应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ，注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ，把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ，引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
• 天地重孝孝当先，一个孝字全家安。 • 孝是人道第一步。孝顺子弟必明贤。
• 尽心竭力孝父母，孝亲亲责莫回言。 • 诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天。
• 福禄皆有孝字得，孝顺父母如敬天。 • 处世惟有孝力大。孝能感动地和天。 • 积德行善也是孝，孝亲家风代代传。
生活在感恩的世界
感激伤害你的人 因为他磨炼了你的心志 感激欺骗你的人 因为他增进了你的见识 感激鞭打的人 因为他消除了你的业障
演讲完毕，谢谢观看！
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5、父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘， 靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉 扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪 言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后， 大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑 水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木， 孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里， 都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年 来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也
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3、上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝 纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上 糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒 来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩 说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，
当我们沉浮在社会当中 蓦然回首 父母正佝偻着腰用关切的 目光注视着我们
就像冰冷的夜晚 始终有一盏灯在等待着我们
在我们和父母还可以一起度过的日子里 让我们紧紧握住他们的手。陪他们慢慢 地走，就像当年他们牵着我们的手一样
乌鸦懂得反哺
不要让“树欲静而风不止，子欲养而亲 不待” 的遗憾在我们的生活中重覆上演
断然不听，母亲说，我不爱！
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6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后， 下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊 维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就 常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并
将钱退了回去。母亲说，我有钱！
7、男孩留校任教两年，后又考取了美 国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美 国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条 件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享 享清福却被老人回绝了。母亲说，我不习 惯！
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当父母为我们回家吃饭忙了很久……我们却为了 应酬，一个电话打回家告诉父母不回来吃饭了， 父母不得已下一餐还要吃剩饭剩菜。
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当父母不断地重复那些老掉牙的故事时，请 不要打断他们…我们是否还记得小时候要他 们重复那个讲过千百遍的故事直到我们入睡。
代沟：意味着不孝了。你不了解父母内心真正的 需要，你不懂父母的心，不知道理解包容父母。试 想一下，当我们遇到什么事或者不管有什么缺点、 犯多大的错，父母怎么对我们的？ 做人要学会 行有 不得，反求诸己（凡是行为得不到预期的效果，都 应该反来检查自己。）
所以，事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人 际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上 找原因。而我们平时的做法却往往与圣人背道而驰。 有了问题，不是反躬自省，而是喜欢找别人的错， 揭别人的短，怨天尤人。 试想一下，这样，只会让 矛盾冲突越来越升级。小至身心不和谐，家庭不和 谐，大至社会不和谐，世界不和谐。
1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够
吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，
孩子们，快吃吧，我不饿！ 2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息 时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼 很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就 在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩 心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃 鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。 母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！
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孝的含义
古人说“百善孝为先”， 一切善行都是从孝开始做起。孝 是人世间一种最高尚、最美好的情感，是人一生中最深刻的亲 情，它是人的根、人的本。那么，什么叫做孝呢？。“孝”字 最早见于殷商甲骨文，上面是个“老”字，下面是个“子”字， 是“子尊老”的意思，中国最早的一部解释词义的著作《尔雅》 下的定义是：“善事父母为孝”。 《礼记》记载：“孝者，畜 也，顺于道，不逆于伦。是之谓畜”。汉代贾谊的《新书》说： “子爱利亲谓之孝”。东汉许慎在《说文解字》的解释：“善 事父母者，从老省、从子，子承老也”。许慎认为，“孝”字 是由“老”字省去右下角的形体，和“子”字组合而成的一个 会意字。父母在孩子小的时候，要在上面呵护着，当孩子长大 以后，父母老了，儿子在下面背着老子。“孝”的字体结构与 “善事父母”之义也是吻合的。现代新华字典对“孝”的解释 是：对父母尽心奉养并顺从。从古到今对孝的解释来看，孝的 核心意蕴就是善待父母。子女要尽心尽力地赡养父母，尊敬、 关爱父母。
说，孩子，快睡吧，我不困！
4、高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参 加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的 母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声 响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮 嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴 唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请 母亲喝。母亲说，孩子，快喝吧，我不渴！
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心净国土净，心安众生安， 主题班会《孝道》(共42张PPT) 心平天下平
• 和谐身心从孝道做起。
• 和谐家庭从孝道做起。
• 和谐社会从孝道做起。
• 和谐世界从孝道做起。
• 和谐宇宙从孝道做起。
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故事： 《母亲的谎言》
图上有一个八九十岁的老头上山 背着一大捆柴下山。你们可能会问， 他一个人上山背柴干什么啊？他有什 么困难吗？他的亲人为什么不帮他呢？
他是上山捆柴拿到山脚下去卖。 他的妻子难产，只剩下他和他的儿 子相依为命。不幸的事情并没有停 止，他的儿子被车撞到，四肢残废， 从此，他就只能自己上山卖柴养活 自己和他的儿子。是什么力量使他 不辞劳苦？——是父爱！
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如何孝敬父母
夫孝，德之本也，教之所由生也。
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始 也。立身行道，扬名于后世，以显父母， 孝之终也。
小孝 中孝 大孝 至孝
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同学们 ，你们知道吗？
1、你知道父母最喜欢的是食物是什么吗？ 2、你知道父母最大的烦恼事什么吗？ 3、你知道父母的生日是哪一天吗？ 4、你为父母洗过衣服吗？ 5、你知道父母最大的希望是什么吗？