2.1热爱生活从点滴做起精品PPT课件
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结论：
从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的 重要途径
阅读李素丽的事迹
• 看一看：她做了哪些事？ • 谈一谈：自己是怎样理解的？
她做的事情都是小事， 却实现了自己的人生价 值，在平凡的岗位上为 人们服务。
结论： 人生价值的实现，
离不开平凡工作的积累， 干好本职工作是实现人生 价值的重要基础。
小结：
在社会上:
捐款、献血、义务植树、承担社 会责任、热爱祖国等
热爱生活 从点滴做起
人生的价值在于创造和奉献 生命的价值靠行动实现
当堂检测：
1.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着
，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你
能体会到C（ ）
①生命因为奉献而闪烁光彩 ②生命很珍贵，好死不如赖活着 ③
①立大志，无需从眼前小事做起 ②依靠家长、老师的帮助 ③从
日常生活的点滴小事做起 ④靠平凡的工作积累，干好本职工作
A. ①②
源自文库
B.②④
C.③④
D. ①④
价值判断：
科学家、英雄模范人物的生命有价值，普通劳动 者的生命就没有价值。
判断：（错误） 理由： 一个人的能力有大小，从事的职业不同，但
只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出 贡献，他的生命就有价值
创造和奉献是人类生存、社会发展的需要。
1、王选的生命价值是怎样体现的？
有所创造、有所奉献
2、庄玉荣的生命价值是怎样体现的？
默默奉献 结论：
创造和奉献是实现生命价值的要求
名人名言
孔繁森说：“能为他人 解决困难和痛苦，我认 为这是人生的最大幸福 。”
雷锋说：“我觉得自己 累一点算不了什么，只 要大家多得些方便，就 是我最大的快乐。”
生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值④人生
的价值在于创造和贡献
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2．东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊，薛勤批评他：“孺
子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天下
，安事一屋乎？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？
”这启示我们要实现人生价值就C要（ ）
如何通过行动实现生命的价值？
1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的 重要途径 2、人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好 本职工作是实现人生价值的重要基础。
为使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎样做？
在家中： 做点力所能及的家务、孝敬父母、 尊敬长辈等
在学校里：
帮助同学、尊重老师、认真学习 积极参加各项活动等
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
生的意义应该从日常的点滴做起。
自学指导
• 1如何理解人生的价值在于创造和奉献? • 2.如何实现人生的价值?
整体感知 把握重难点：
1、人生的价值在于_创__造__和_奉__献___。 2、生命的价值靠___行__动___实现。
假如没有农民……
假如没有建筑工人……
假如没有医生……
结论：
假如没有爱迪生、袁隆平……
你帮助过别人吗？
内心感受
结论 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚
如何理解人生的价值在于创造和奉献？
1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命 价值的要求。
2、人生的价值也就体现在对他人、社会的奉献之中。 3、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
如何通过行动实现生命的价值？
孝心
帮助
护送
捐赠
不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。
课前检测
1.为什么说人最宝贵的是生命？ 2.如何珍惜爱护生命？
热爱生活，从点滴做起
让我们的生命更有价值
学习目标
一、情感、态度与价值观 认识生命的价值，从日常生活的点滴做起，
实现人生的意义。 二、能力目标 体验生命的可贵，探究生命的意义。 三、知识目标 知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的 重要途径
阅读李素丽的事迹
• 看一看：她做了哪些事？ • 谈一谈：自己是怎样理解的？
她做的事情都是小事， 却实现了自己的人生价 值，在平凡的岗位上为 人们服务。
结论： 人生价值的实现，
离不开平凡工作的积累， 干好本职工作是实现人生 价值的重要基础。
小结：
在社会上:
捐款、献血、义务植树、承担社 会责任、热爱祖国等
热爱生活 从点滴做起
人生的价值在于创造和奉献 生命的价值靠行动实现
当堂检测：
1.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着
，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你
能体会到C（ ）
①生命因为奉献而闪烁光彩 ②生命很珍贵，好死不如赖活着 ③
①立大志，无需从眼前小事做起 ②依靠家长、老师的帮助 ③从
日常生活的点滴小事做起 ④靠平凡的工作积累，干好本职工作
A. ①②
源自文库
B.②④
C.③④
D. ①④
价值判断：
科学家、英雄模范人物的生命有价值，普通劳动 者的生命就没有价值。
判断：（错误） 理由： 一个人的能力有大小，从事的职业不同，但
只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出 贡献，他的生命就有价值
创造和奉献是人类生存、社会发展的需要。
1、王选的生命价值是怎样体现的？
有所创造、有所奉献
2、庄玉荣的生命价值是怎样体现的？
默默奉献 结论：
创造和奉献是实现生命价值的要求
名人名言
孔繁森说：“能为他人 解决困难和痛苦，我认 为这是人生的最大幸福 。”
雷锋说：“我觉得自己 累一点算不了什么，只 要大家多得些方便，就 是我最大的快乐。”
生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值④人生
的价值在于创造和贡献
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2．东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊，薛勤批评他：“孺
子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天下
，安事一屋乎？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？
”这启示我们要实现人生价值就C要（ ）
如何通过行动实现生命的价值？
1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的 重要途径 2、人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好 本职工作是实现人生价值的重要基础。
为使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎样做？
在家中： 做点力所能及的家务、孝敬父母、 尊敬长辈等
在学校里：
帮助同学、尊重老师、认真学习 积极参加各项活动等
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
生的意义应该从日常的点滴做起。
自学指导
• 1如何理解人生的价值在于创造和奉献? • 2.如何实现人生的价值?
整体感知 把握重难点：
1、人生的价值在于_创__造__和_奉__献___。 2、生命的价值靠___行__动___实现。
假如没有农民……
假如没有建筑工人……
假如没有医生……
结论：
假如没有爱迪生、袁隆平……
你帮助过别人吗？
内心感受
结论 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚
如何理解人生的价值在于创造和奉献？
1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命 价值的要求。
2、人生的价值也就体现在对他人、社会的奉献之中。 3、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
如何通过行动实现生命的价值？
孝心
帮助
护送
捐赠
不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。
课前检测
1.为什么说人最宝贵的是生命？ 2.如何珍惜爱护生命？
热爱生活，从点滴做起
让我们的生命更有价值
学习目标
一、情感、态度与价值观 认识生命的价值，从日常生活的点滴做起，
实现人生的意义。 二、能力目标 体验生命的可贵，探究生命的意义。 三、知识目标 知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日