导与练一轮复习参考答案PPT课件
【导与练】高考地理一轮复习第7章串点成面知识集成板块四人口与城市课件
(6)城市功能区问题：其成因分析要从历史因素、经济因素、 社会因素、政策因素分析。
(7)有关城市化题目分析：其成因是从工业化、产业结构 调整等方面分析，表现主要从人口和用地规模两方面去 分析，城市化带来的问题主要从自然环境要素和人文环 境要素方面分析。
天每
开个
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串点
七
成面
章
知识
城 市
集成
与
板块
城
四人
市
口与
化
城市
板块知识精要 板块命题直击 板块通关锦囊
①人口增长模式 ②人口迁移 ③人口容量 ④环境人口容量 ⑤人口合理容量 ⑥城市功能区 ⑦城市服务功能 ⑧城市化
人口问题是当前世界关注的重大问题，也是高考 命题的热点问题，因此在复习时必须掌握与人口问题相 关的知识。城市发展是一个国家或地区经济发展的标志， 城市化水平体现了一个国家或地区的经济发展水平，因 此要加深对这部分知识的理解等与掌握。
(1)人口增长具有明显的时间差异和空间差异，同样人 口增长模式也具有时间差异和空间差异。
(2)影响人口迁移的因素有自然因素和社会经济因素， 其中经济因素是影响人口迁移的主要因素。
(3)影响城市功能分区的因素主要是经济因素，其中地租 高低是最主要的，影响地租高低的因素主要是距市中 心的远近和交通通达度。
(4)城市化的推进是一个地区经济发展的标志，在城市化 进程中也出现了一些问题，这些问题必须在城市的发 展中得以解决。
本板块在高考中除了考查本板块知识内容外，更注重的是 考查学生的读图分析能力。为此要注意以下几方面问题。 (1)关注各类人口城市统计图的判读，特别是各类坐标图及
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配
选;2013年江苏,35,非选;2012年新课标全国文 综,16,选。
典例导引 (2014年大纲全国文综,26,4分)党的十八大报告指出:“必须深化收 入分配制度改革,……提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在
技术入股、专利使用、技术转让的收入
企业管理人员凭借管理才能和在生产经 营中的贡献而参与分配的方式
土地、房屋的租金和转让金
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特别 (tèb走ié出) 按劳分配理解中的几个误区 (1提)公示有制经济中的分配都是按劳分配。(在 公有制经济中的福利性分配、从社会保障 (shè huì bǎo zhànɡ)中取得的各种收入,属
4.效率与公平(gōng píng)的关系
含义不同
矛盾性 一致性
如何协调 二者关系
效率
公平
产出与投入的比率,表示资源有 效利用的程度
相对平等,收入差距不 能过大(不能出现两极 分化或者平均主义)的 程度
强调生产和财富的增加
强调产品的分配和使用
效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证
(1)初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要 提高效率,又要促进公平 (2)既要反对平均主义,也要防止收入悬殊;既要落实分配 政策,也要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡 导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进
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2.提高效率,促进公平
(1)效率与公平的关系
①的济②又(①2二二效发)正提率者率展者确高具的社分处效别有会理一主强效先致 义调促平率。富性 市不;。进与另奉神保证(ohn帮b。 场同zgè公献公ǎ一)一 经的存盾精平方方 济方在的面面面,矛关初,,,公物(前系次效w平质提分率ù收殊是z配是h入提ì)和公悬高再平经分
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第三单元收入与分配第八课财政与税收
命题(mìng tí)
命题(mìng tí)探角究度1 财政 典高收例考支导(ɡ引āo kǎo()2扫01描4年:2新01课4年标新全课国标文全综国文
Ⅰ综,Ⅰ1,61,64,分选);财20政13转年移北支京付,3是0,指选一;2国01政2年府广为了
实东现,2各6,地选公。共服务水平的均等化而实行的一
第十一页，共41页。
特别
财(t政èb赤ié字) (cái zhènɡ chì zì)与通货膨胀
提示
含义
财政的赤关字 系Βιβλιοθήκη 指当年的财政支出大于财 政收入的部分
通货膨胀
指经济运行中出现的全 面、持续的物价上涨的 现象
区别
原因
是由财政支出大于财政收 入所致
是由纸币发行量过多、 经济增长过热、重复建 设严重等导致的
行财提分政示配收和入使多用少。(duōshǎo),影响企业和个人
(2收)入构分成配:按比具例体。用途,分为
支出,
科学、教育、文化经、济卫生事业支出,
和国防支出行,政社会保建障设支出,
支债出。
3.财政收支管的理关系
务
(1)财政盈余:当年的财政收入大于财政支出
的(略2部有)财分政。赤字收支,平或衡支:出当大年于的财收收财政入入政略收有盈余入大于支。出
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网络(wǎngluò)构建
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考点(kǎo diǎn)突破
精讲
考考点点财(k政ǎo(cdáiiǎznh)èng典)收题入例与练支出、
1((d1.ki)国ǎǎ财on家)政财财收政政支(的c关á收i系z入h考è与点n透g支)析的出作用
一
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(2)影响(yǐngxiǎng)财政收入的因素
2020版导与练一轮复习理科数学课件：第十三篇 导数及其应用(选修1-1) 第10节 导数的概念及运算 .pdf
第10节 导数的概念及运算考点专项突破知识链条完善 把散落的知识连起来知识梳理1.导数的概念(1)函数y=f(x)在x=x 0处的导数()()00f x x f x x+∆-∆(2)函数f(x)的导函数函数f′(x)= 为f(x)的导函数.()()0lim x f x x f x x ∆→+∆-∆2.导数的几何意义函数y=f(x)在点x 0处的导数f′(x 0)的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x 0,f(x 0))处的切线的 ,过点P的切线方程为 .斜率y-y 0=f′(x 0)(x-x 0) 3.基本初等函数的导数公式基本初等函数导函数f(x)=C(C为常数)f′(x)= .f(x)=x α(α∈Q *)f′(x)=.0αx α-1f(x)=sin x f′(x)= .f(x)=cos x f′(x)= .f(x)=e x f′(x)= .f(x)=a x(a>0,且a≠1)f′(x)= .f(x)=ln x f′(x)=f(x)=loga x(a>0,且a≠1)f′(x)=cos x-sin xe xa x ln a1lnx a1x4.导数的运算法则若f′(x),g′(x)存在,则有(1)[f(x)±g(x)]′= ;(2)[f(x)·g(x)]′= ;f′(x)±g′(x) f′(x)g(x)+f(x)g′(x) ()()()()()2f xg x f x g x g x ''-⎡⎤⎣⎦【重要结论】1.奇函数的导数是偶函数,偶函数的导数是奇函数.周期函数的导数还是周期函数.2.函数y=f(x)的导数f′(x)反映了函数f(x)的瞬时变化趋势,其正负号反映了变化的方向,其大小|f′(x)|反映了变化的快慢,|f′(x)|越大,曲线在这点处的切线越“陡”.1.(教材改编题)曲线y=x 3+11在点P(1,12)处的切线与y轴交点的纵坐标是( )(A)-9 (B)-3 (C)9 (D)15解析:因为y=x 3+11,所以y′=3x 2,所以y′|x=1=3,所以曲线y=x 3+11在点P(1,12)处的切线方程为y-12=3(x-1),令x=0,得y=9.对点自测C2.已知f(x)=xln x,若f′(x0)=2,则x等于( )解析:f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=ln x+1,由f′(x0)=2,即ln x+1=2,解得x0=e.B3.(2018·天津卷)已知函数f(x)=e x ln x,f′(x)为f(x)的导函数,则f′(1)的值为 .答案:e答案:x-y+1=05.下面四个结论中正确的是 .(1)f′(x0)是函数y=f(x)在x=x附近的平均变化率.(2)函数f(x)=sin(-x)的导数f′(x)=cos x.(3)求f′(x0)时,可先求f(x),再求f′(x).(4) 曲线的切线与曲线不一定只有一个公共点.解析:(1)f′(x0)表示y=f(x)在x=x0处的切线斜率,(1)错误.(2)f(x)=sin(-x)=-sin x,则f′(x)=-cos x,(2)错误.(3)求f′(x)时,应先求f′(x),再代入求值,(3)错误,只有(4)正确.答案:(4)考点专项突破 在讲练中理解知识考点一 导数的运算(多维探究)考查角度1:利用求导法则运算【例1】 求下列函数的导数:(1)y=e x ln x;反思归纳(1)熟记基本初等函数的导数公式及运算法则是导数计算的前提,求导之前,应利用代数、三角恒等式等变形对函数进行化简,然后求导,这样可以减少运算量,提高运算速度,减少差错.(2)如函数为根式形式,可先化为分数指数幂,再求导.【跟踪训练1】 求下列函数的导数:考查角度2:抽象函数的导数运算【例2】 已知函数f(x)的导函数为f′(x),且满足关系式f(x)=x2+3xf′(2) +ln x,则f′(2)= .反思归纳(1)准确活用求导法则是解题的关键,另外一定注意f′(x0)(x是变量x某一取值)是一个常数,不是变量.(2)求解该类问题时要善于观察题目特征,恰当赋值,重视方程思想的运用.【跟踪训练2】 已知函数f(x)的导函数为f′(x),且满足f(x)=2xf′(1)+ln x,则f′(1)等于( )(A)-e (B)-1 (C)1 (D)e考点二 导数的几何意义(多维探究)考查角度1:求切线方程或切点坐标【例3】 (1)已知函数f(x)=xln x,若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,则直线l的方程为 ;答案:(1)x-y-1=0(2)已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=e-x-1-x,则曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是 ;解析:(2)令x≥0,则-x≤0,f(-x)=e x-1+x,又f(x)为偶函数,所以x≥0时,f(x)=e x-1+x,所以f(1)=2,f′(x)=e x-1+1,f′(1)=2,所求切线方程为y-2=2(x-1),即y=2x.答案:(2)y=2x(3)若曲线y=xln x上点P处的切线平行于直线2x-y+1=0,则点P的坐标是 .答案:(3)(e,e)反思归纳(1)求曲线在点P(x0,y)处的切线,则表明P点是切点,只需求出函数在P处的导数,然后利用点斜式写出切线方程,若切线垂直于x轴,则切线方程为x=x.(2)求曲线过点P的切线,则P点不一定是切点,应先设出切点坐标,然后列出切点坐标的方程解出切点坐标,进而写出切线方程.求出切点坐标是解题的关键.【跟踪训练3】 (1)(2018·全国Ⅰ卷)设函数f(x)=x3+(a-1)x2+ax.若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为( )(A)y=-2x(B)y=-x(C)y=2x(D)y=x解析:(1)法一 因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),由此可得a=1,故f(x)=x3+x,f′(x)=3x2+1,f′(0)=1,所以曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为y=x.故选D.法二 因为f(x)=x3+(a-1)x2+ax为奇函数,所以f′(x)=3x2+2(a-1)x+a为偶函数,所以a=1,即f′(x)=3x2+1,所以f′(0)=1,所以曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为y=x.故选D.答案:(1)D答案:(2)(1,1)考查角度2:求参数的值或取值范围【例4】 (1)(2018·开封模拟)函数f(x)=ln x+ax的图象存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是( )(A)(-∞,2] (B)(-∞,2)(C)(2,+∞) (D)(0,+∞)答案:(1)B答案:(2)-8反思归纳(1)求解与曲线切线有关的参数问题,其实质是利用导数的几何意义求曲线切线方程的逆用.(2)解题的关键是根据曲线、切线、切点的三个关系列出参数的方程并解出参数:①切点处的导数是切线的斜率;②切点在切线上;③切点在曲线上.答案:(1)1(2)已知曲线f(x)=acos x与曲线g(x)=x2+bx+1在交点(0,m)处有公切线,则实数a+b的值为 .解析:(2)因为两曲线的交点为(0,m),所以m=acos 0,m=02+b×0+1.所以m=1,a=1.因为曲线f(x),g(x)在(0,m)处有公切线,所以f′(0)=g′(0),所以-sin 0=2×0+b,所以b=0.所以a+b=1.答案:(2)1备选例题【例2】 (2018·西安质检)已知函数f(x)=axln x,x∈(0,+∞),其中a为实数, f′(x)为f(x)的导函数.若f′(1)=3,则a的值为 .答案:3【例3】 已知函数f(x)=-f′(0)e x+2x,点P为曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线l上的一点,点Q在曲线y=e x上,则|PQ|的最小值为 .点击进入应用能力提升。
2024届高考一轮复习数学课件(新教材人教A版 提优版)：导数的概念及其意义、导数的运算
fx＋Δx－fx Δx .
知识梳理
2.导数的几何意义 函数y＝f(x)在x＝x0处的导数的几何意义就是曲线y＝f(x)在点P(x0，f(x0)) 处的切线的 斜率 ，相应的切线方程为 y－f(x0)＝f′(x0)(x－x0) .
知识梳理
3.基本初等函数的导数公式 基本初等函数 f(x)＝c(c为常数)
知识梳理
f(x)＝logax(a>0，且a≠1) f(x)＝ln x
1 f′(x)＝_x_ln__a_
1 f′(x)＝__x _
知识梳理
4.导数的运算法则 若f′(x)，g′(x)存在，则有 [f(x)±g(x)]′＝ f′(x)±g′(x) ； [f(x)g(x)]′＝ f′(x)g(x)＋f(x)g′(x) ； gfxx′＝f′xg[xg－xf]2xg′x(g(x)≠0)； [cf(x)]′＝ cf′(x) .
教材改编题
1.若函数f(x)＝3x＋sin 2x，则
√A.f′(x)＝3xln 3＋2cos 2x
C.f′(x)＝ln3x3＋cos 2x
B.f′(x)＝3x＋2cos 2x D.f′(x)＝ln3x3－2cos 2x
因为函数f(x)＝3x＋sin 2x， 所以f′(x)＝3xln 3＋2cos 2x.
对于
C，2sxin2
x′＝2sin
x′x2－2sin x4
xx2′＝2xcos
x－4sin x3
x，故
C
错误；
对于D，(2x＋cos x)′＝(2x)′＋(cos x)′＝2xln 2－sin x，故D正确.
(2)已知函数f(x)的导函数为f′(x)，且满足f(x)＝x3＋x2f′(1)＋2x－1，则
f′(2)等于
2012《导与练》高中生物一轮总复习(课件)考点14新陈代谢的基本类型
2．(2010 年北京海淀模拟)科学家在被称为“九北”(东太平洋赤道附近的北纬 9° )的漆 黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物群落。 这里的细菌能把有毒的废料当 “早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来生产葡萄糖，从而维持自身的生命 活动。这些细菌的新陈代谢类型是( B ) A．光能自养型 B．化能自养型 C．光能自养和化能自养的混合型 D．异养型
(1)新陈代谢的基本类型包括上述图解中的 4 种，自养型或异养型、需氧 型或厌氧型则只指其中的同化作用或异化作用类型。 (2)区分标准 同化 作用
能否将无机物转 ― ― → 变成自身有机物
― ― →
自养型 能源的不同 ― ― → 化能自养型 异养型
厌氧型
光能自养型 转变无机物时
(对应学生用书第 67～68 页) 1．下列关于新陈代谢类型的叙述，正确的说法有( A ) ①菌类和病毒都是异养生物 ②所有植物都是自养生物 ③所有动物都是需氧型生物 ④所有寄生生物都是厌氧型生物 ⑤自养需氧型生物的细胞不一定具有叶绿体和线粒体 A．1 种 B．2 种 C．3 种 D．4 种
解析：病毒营寄生生活，不具独立代谢功能，不同类型的菌类其同化作用方式不一定相 同， 如硝化细菌是自养型的， 故①不正确； 绝大多数植物是自养型生物， 有少数是异养型的， 如营寄生生活的菟丝子；动物中绝大多数都是需氧型的，但也有厌氧型的，如蛔虫等；有些 寄生生物为需氧型的，如丝虫等自养需养型生物未必含叶绿体和线粒体，如硝化细菌，故只 有⑤正确。
解析：由题目中信息“漆黑的海底”可以排除 A、C 选项；由于这些细菌“能利用硫化 氢、铁、氢和其他一些化学物质来生产葡萄糖”，因此可判定属于化能自养型。
3．(2010 年兰州模拟)某研究人员为了研究微生物与氧气的关系，把乳酸菌、酵母菌、 硝化细菌分别培养在三个半固体培养基中，几天后观察，结果如图所示。下列有关叙述正确 的是( B )
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第二单元生产劳动与经营第六课投资理财的选择
第十四页，共36页。
特别
(tèbié)
存款准备金率
存提款示准备金率就是中央银行(中国人民银行)
根据法律的规定,要求各商业银行按一定的
比例将吸收的存款存入在中国人民银行开设
的准备金账户(zhànɡ hù),这部分存款叫作
资金,支持现代化建设;有利于调节货币流 通,稳定币值,维护宏观经济稳定;有利于 居民培养科学合理的生活方式。因而,适 量的储蓄存款利国利民。 ②储蓄存款并非越多越好。过量的储蓄存 款,不仅不利于居民消费的扩大,也会加大 银行的运行风险。 ③正确看待储蓄存款的作用,还要结合国 家的实际(shíjì)经济运行形势进行具体 的分析。在经济过热时,扩大储蓄存款,有 利于抑制社会总需求,促进社会总供给和 总需求的平衡,保持宏观经济稳定。在经 济下滑时,减少储蓄第存十三页，共款36页。 ,有利于扩大社会
不能退股,只能 出卖股票
具有明确的付息期 限,必须偿还本金
当保险事故发生后,投 保人可获得赔偿或保 险金
投资收益
利率较低, 风险小
收益高, 风险大
利率高于相同期限 的银行储蓄存款, 风险比储蓄大
赔付金额与缴纳的保 险费成正比
相同点
都是个人投资行为,对国家建设和公民生活有利,都能给投资者带来一定的 利益
典例导引 (2014年天津文综,2,4分)某商业银行发售的一款理财产品期限为133 天,认购金额在5万至10万元之间的预计到期年化收益率(即当前收益率换算成年 收益率)为6.20%。一市民购买7万元该产品,其预期收益的计算方法为( ) A.70 000×6.20% B.70 000×6.20%÷365
【导与练】(全国I卷)2017年高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律 实验4 验证牛顿运动定律课件
验证牛顿运动定律
注意事项
1.实验方法：控制变量法。 2.平衡摩擦力： 在平衡摩擦力时，不要悬挂小盘，但小车应连着
纸带且接通电源。用手给小车一个初速度，如果在纸带上打出
的点的间隔是均匀的，表明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面 向下的分力平衡。
3.实验条件：只有满足M≫m，小盘和砝码的总重力才可视为小车
(2)实验中，已经测出小车的质量为 M，砝码(包括砝码盘)的总质 量为 m，若要将砝码(包括砝码盘)的总重力大小作为小车所受拉 力 F 的大小，这样做的前提条件是_______________________。 (3)在实验操作中，下列说法正确的是________(填序号)。 A.求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量 M′ M′＋m′ 和 m′，以及小车质量 M，直接用公式 a＝ M g 求出 B.实验时，应先接通打点计时器的电源，再放开小车 C.每改变一次小车的质量，都需要改变垫入的小木块的厚度 D.先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受 力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质 量的关系
答案
(1)非线性
(2)存在摩擦力
远小于小车质量
(3)调整轨道倾斜度以平衡摩擦力
【变式训练】
3.图7为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。
实验步骤如下：
图7 ①用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m，用游标 卡尺测量遮光片的宽度d，用米尺测量两光电门之间的距离x； ②调整轻滑轮，使细线水平；
解析
(1)平衡摩擦力时，应将细线从小车上取下，轻轻推动小车，
使小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否 匀速运动， A错误；每次改变砝码及砝码盘总质量之后，不需要 重新平衡摩擦力， B错误；应让砝码及砝码盘总质量远小于小车 及里面钩码的总质量， C错误；砝码及砝码盘总质量远小于小车 及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码 及砝码盘的重力，D正确。
2020《导与练》高考英语人教版一轮复习课件：必修2 Unit 3 Computers精品ppt版
adj.科技的 n.智力;聪明
technological adj.智能的
intelligence
adv.智能地
intelligent intelligently
10. reality n.真实;现实
real
adj.真的;现实的
realism
n.现实主义
11.
adj.电子的
electronic
adj.用电的
4.as a result 结果;因此
①as a result of 作为……的结果,由于 ②without result 毫无结果地;无效地 ③result in=lead to 导致,造成 ④result from 是由……造成的
巧学助记
高考运用:语法填空
①Experts say it’s an invaluable social practice that results
我从来不会忘记告诉我的任何事情!
考点知识·导练
1.solve vt.解决;解答
解疑难·提知能
①solve a problem解决/处理问题 ②solve a puzzle解决难题 ③solution to sth./to doing sth.解决某事的方法
高考运用:完成句子
①I have great difficulty
big benefits.(2018全国Ⅱ,阅读理解D)
②As
result,the bad thing has been turned into a good one.
结果
2. in 3.deal
4.watch
5.
a way 在某种程度上
with
处理;安排;对付
看守;监视
高考一轮总复习数学(理)课件 第2章 函数、导数及其应用 2-11 板块一 知识梳理 自主学习ppt版本
第2章 函数、导数及其应用 第11讲 导数在研究函数中的应用
板块一 知识梳理·自主学习
[必备知识] 考点1 函数的导数与单调性的关系 函数y＝f(x)在某个区间内可导： (1)若f′(x)＞0，则f(x)在这个区间内 单调递增 ； (2)若f′(x)＜0，则f(x)在这个区间内 单调递减 ； (3)若f′(x)＝0，则f(x)在这个区间内是 常数函数 ．
1
－
a.
∴
f′(x)
＝
1 x
－
ax
＋
a
－
1
＝
－ax2＋1＋ x
ax－x.①若
a≥0，当
0<x<1
时，f′(x)>0，f(x)
单调递增；当 x>1 时，f′(x)<0，f(x)单调递减，所以 x＝1
是 f(x)的极大值点．②若 a<0，由 f′(x)＝0，得 x＝1 或 x
＝－1a.因为 x＝1 是 f(x)的极大值点，所以－1a>1，解得－
命题角度2 根据函数的单调性求参数范围
例2 已知a≥0，函数f(x)＝(x2－2ax)ex，若f(x)在[－1,1]
上是单调减函数，则a的取值范围是(
)
A．0，34
C．34，＋∞
B.12，34 D.0，12
[解 析 ] f′(x)＝ (2x－ 2a)ex ＋ (x2 － 2ax)ex ＝ [x2 ＋ (2 － 2a)x－2a]ex，由题意知当 x∈[－1,1]时，f′(x)≤0 恒成立， 即 x2＋(2－2a)x－2a≤0 恒成立．
①当－a2≤1 时，即－2≤a＜0 时，f(x)在[1,4]上的最小
值为 f(1)，由 f(1)＝4＋4a＋a2＝8，得 a＝±2 2－2，均不符
2020版导与练第一轮复习理科数学 (21)
(2)抽象函数的定义域 若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则函数f[g(x)]的定义域由不等式 a≤g(x)≤b求出.
【跟踪训练1】 (1)(2018·江西南昌一模)已知函数y=f(x+1)的定义域是 [0,3],则y=f(ex)的定义域是( ) (A)[0,2ln 2] (B)[1,2ln 2] (C)(-∞,ln 3] (D)(-∞,ln 2]
3
)=
2 log 2
3 2
-2=Βιβλιοθήκη 3-2=-1
.故选
A.
2
2
2
2
2
2
2
考查角度 2:由分段函数值求自变量
【例 4】 (2018·四川省凉山州高三毕业班第一次诊断性检测)已知函数 f(x)=
ex
1,
x
0,
则方程
f(1+x2)=f(2x)的解集是
.
2, x 0,
解析:因为函数
f(x)=
解析:(1)由函数y=f(x+1)的定义域是[0,3], 所以0≤x≤3,所以1≤x+1≤4, 则y=f(ex)的定义域满足1≤ex≤4, 即0≤x≤ln 4=2ln 2, 所以y=f(ex)的定义域是[0,2ln 2],故选A.
(2)函数 f(x)=
1
的定义域为( )
log2 x2 1
(A)(0, 1 ) (B)(2,+∞) (C)(0, 1 )∪(2,+∞) (D)(0, 1 ]∪[2,+∞)
4.解答题一般都是两问的题目,第一问考查求曲线的切线方程,求函数的 单调区间,由函数的极值点或已知曲线的切线方程求参数,属于基础问题. 第二问利用导数证明不等式,已知单调区间或极值求参数的取值范围,求 函数的零点等问题.考查函数的思想、转化的思想及分类讨论的思想.
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币
(2)货币(huòbì)与一般等价物
产生 是否固定
货币 比一般等价物产生晚
固定
一般等价物 产生时间早
不固定
(3)货联系币与金货 商币品银是:从并商品非中所分离有出的来固金定银地充都当是一般货等币价物,只的 有固定地充当一般等价物的金银,才能成为货 币。人们使用的金银饰品,如项链、手镯等,以 及(yǐjí)金银类制成品,如金银器皿等,都不是 货币。
行反向调节:通货膨胀(tōnghuò péngzhàng)——减少市场流通中的货币量; 通货紧缩——增加市场流通中的货币量。
第二十二页，共39页。
考点
1.(dki信ǎǎon用) 卡货与币支的种类(zhǒnglèi)与形式 票二(zhībiào) 考点透析
的区含分义
种类
作用
消费 次数
信用卡
支票
电子支付卡
第二十六页，共39页。
易错辨析 (biànxī)
1.(2014年江苏政治,7②)信用卡的广泛使用导致市场对货币的需求增加。 辨析:信用卡作为一种支付工具,其广泛使用可以加速货币的流通,从而提高货币流 通次数,降低市场对货币的需求量。 2.(2014年天津文综,3A)人民币升值,有利于出口,不利于进口。 辨析:人民币升值,人民币国际购买力上升,有利于进口;但是,我国出口商品价格上 涨,从而导致出口减少。 3.(2013年四川文综,1④)中澳货币直接兑换能够提高人民币汇率。 辨析:汇率是由外汇的供给与需求、不同货币的通货膨胀率、经济增长率、国家利 率水平等多种因素决定的。中澳货币直接兑换可以减少出口企业(qǐyè)风险,但是 与提高人民币汇率无关。 4.使用银行信用卡既非常方便又十分安全。 辨析:使用银行信用卡可以减少现金结算,给人们消费带来方便。但是信用卡的使 用,面临着被盗用等多种风险。
【导与练】高三化学一轮总复习 (基础再现 深度思考 规律方法 解题指导)原子结构与元素的性质课件 苏教版
稳定。
特别提醒 由于能级交错，3d 轨道的能量比 4s 轨道的能量 高，排电子时是先排 4s 轨道再排 3d 轨道，而失电子时，却 先失 4s 轨道上的电子。
基础再现·深度思考
第 1讲
考点二 原子结构与元素性质 1．原子结构与周期表的关系 (1)原子结构与周期表的关系(完成下列表格) 能 每周期第一个元素 每周期最后一个元素 周 层 原子 基态原子的 原子 期 基态原子的电子排布式 数 序数 电子排布式 序数 1 [He]2s 2 2 3 10 1s22s22p6 3 4 5 6 3 4 5 6 11 19 37 55
基础再现·深度思考
第 1讲
②标准：以最活泼的非金属氟的电负性为 4.0 和锂的电负性 为 1.0 作为相对标准，计算得出其他元素的电负性(稀有气体 未计)。 ③变化规律 金属元素的电负性一般 小于1.8 ，非金属元素的电负性一般
大于1.8 ，而位于非金属三角区边界的“类金属”(如锗、
锑等)的电负性则在 1.8 左右。 在元素周期表中，同周期从左至右，元素的电负性逐渐 增大 ， 同主族从上至下，元素的电负性逐渐 减小 。
2 2 6 2 6 6
[Ar]3d64s2
[Ar]3d104s1
1s22s22p63s23p63d104s1
基础再现·深度思考
第 1讲
特别提醒
当出现 d 轨道时，虽然电子按 ns，(n－1)d，np
顺序填序，但在书写电子排布式时，仍把(n－1)d 放在 ns 前， 如 Fe：1s22s22p63s23p63d64s2 正确； Fe：1s22s22p63s23p64s23d6 错误。
基础再现·深度思考
第 1讲
特别提醒
基态原子：处于最低能量的原子。当基态原子吸
二项分布、超几何分布与正态分布2023高考数学一轮复习【导与练】高中总复习第1轮教学课件(北师大版)
)
2
解析:因为随机变量ξ服从正态分布 N(2,σ ),
所以正态曲线关于直线 x=2 对称,
又 P(ξ>4)=0.2,所以 P(ξ<0)=0.2,
-(>)
所以所求概率 P(0<ξ<2)=
=0.3.故选 A.
数学
3.箱中有标号为1,2,3,4,5,6且大小相同的6个球,从箱中一次摸出2个球,记下
数学
第7节
二项分布、超几何分布与正态分布
数学
课程标准要求
1.通过具体实例,了解伯努利试验,掌握二项分布及其数字特征,并能解决简单的
实际问题.
2.了解超几何分布,理解超几何分布与二项分布的区别与联系,并能解决简单的
实际问题.
3.通过误差模型,了解正态分布的意义,理解正态曲线的性质,会用正态分布解决
实际问题.
N 件产品中,不放回地随机抽取 n 件产品中的次品数.令 p= ,则 p 是 N 件产品的
次品率 ,而 是抽取的 n 件产品的 次品率 ,则 E( )=p,即 EX== np .
数学
释疑
超几何分布描述的是不放回抽样问题,随机变量为抽到的某类个体的个数.超
几何分布的特征:
(1)考察对象分两类.
ξ
P
所以Eξ=0·(1-m)+1·m=m,
0
1-m
所以Dξ=(0-m)2·(1-m)+(1-m)2·m=m(1-m).故选D.
1
m
数学
2.若随机变量ξ服从正态分布N(2,σ2),ξ在区间(4,+∞)上取值的概率是0.2,
则ξ在区间(0,2)上取值的概率为( A
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(3)要保持贷款总量合理适度增长。当前，世界经济缓慢复苏，
我国面临的经济形势具有复杂性和不确定性。我国实施稳健的
货币政策，通过贷款总量合理适度增长，达到刺激经济增长的
第一课 神奇的货币
13、(1)市场上流通中实际需要的货币量是由货币流通规律支 配的。如果流通的货币量减少，商品交换受阻，会阻碍经济的 发展。如果流通的货币量过多，又会引起物价上涨，影响 人 民的生活和社会的经济秩序，加大通货膨胀的风险。
(2)要控制好货币总量。当前我国内外部流动性充裕，通胀预 期较强，通胀压力不断加大 ，需要通过货币政策回归稳健、
3
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汇报人：XXXX 日期：2
第二课 多变的价格
13、(1)价格变化对生产有调节作用。
钢铁价格的上涨，使得铁矿石企业利润增加，促使生产者扩大铁 矿石生产规模。
铁矿石价格的上涨，使钢铁生产企业生产成本提高，从而使逐步 缩小生产规模，导致粗钢产量逐年下降。
（2）钢铁企业必须遵循价值规律，积极应对原材料价格上涨。
钢铁企业通过采用先进技术，加强内部管理，提高劳动生产率， 缓解原材料上涨对企业利润的压力。
在产品供不应求的情况下，钢铁企业可以适当提高钢铁产品的价 格来保证企业的利润。
钢铁企业要积极调整生产结构，减少技术含量低的粗钢的生产，
依靠自主创新，开发适应市场需要的技术含量高的钢铁产品，以
质20取20/胜10/1，3 争创品牌，努力扩大市场份额。
目的，这是我国运用经济手段进行宏观调控的表现。有利于改
善企业的融资环境，提振的信心；有利于保持国内经济平稳较
快20发20/展10/1。3
1
第一课 神奇的货币
14、(1)美元贬值、人民币升值，会抬高我国出口商的价格， 削弱其国际竞争力，不利于扩大出口，进而影响到就业和经济 的平稳发展，也会造成我国持有的美元资产缩水，影响安全。
(2)人民币升值会影响美国在中国投资商的利益与国内消费者 的利益，美国经济无益。
(3)在应对全球金融危机的背景下，人民币大幅升值会影响世 界金融稳定，对世界经济复苏不利。
(4)汇率是一国调控经济的重要手段 ，中国根据世界经济形势 和自身经济运行情况统筹考虑，推进人民币汇率形成机制改革， 有利于维护我国经济安全，保持人民生活安定与国际经济又好 又快发展，有利于世界金融稳定和 经济发展。