四川省成都七中高三理综一诊模拟考试试题

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(成都七中)2024届四川省成都市第七中学高三上学期12月一诊热身考试理科综合试卷(解析版)

(成都七中)2024届四川省成都市第七中学高三上学期12月一诊热身考试理科综合试卷(解析版)
成都七中高2024届一诊(热身)理综考试题
一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~4题只有一项符合题目要求,第5~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.摩托车骑手从一斜坡冲出在空中飞越的情景如图所示,不计空气阻力影响,假设摩托车发动机油门关闭,摩托车在空中飞行的过程中()
B.三颗通信卫星若要全面覆盖,则其如图所示
由几何关系可知, , ,其OA为地球半径R,所以由几何关系有
解得
所以解得
所以通信卫星高度至少为R,故B错误;
C.对卫星有,其万有引力提供做圆周运动的向心力,有
在地球表面有
其动能为
故C正确;
D.对通信卫星有
地球的自转周期与同步卫星相同,对同步卫星有
整理有
故D错误。
【答案】①.12②.0.20③.0.13
【解析】
【详解】(1)[1]由题知,弹簧处于原长时滑块左端位于O点,A点到O点的距离为5.00cm。拉动滑块使其左端处于A点,由静止释放并开始计时。结合图乙的F—t图有
x =5.00cm,F =0.610N
根据胡克定律
计算出
k ≈12N/m
(2)[2]根据牛顿第二定律有
故D正确。
故选AD。
第II卷(非选择题,共174分)
二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分,第9~12题为必考题,每个试题考生都必须作答,第13~16题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共129分
9.在天宫课堂中、我国航天员演示了利用牛顿第二定律测量物体质量的实验。受此启发。某同学利用气垫导轨、力传感器、无线加速度传感器、轻弹簧和待测物体等器材设计了测量物体质量的实验,如图甲所示。主要步骤如下:

22届成都七中高三理科综合一诊模拟考试试卷答案

22届成都七中高三理科综合一诊模拟考试试卷答案

成都七中2022届高中毕业班第一次诊断模拟检测理科综合参考答案生物部分1-6 DACDCD29.(9分,除标注外每空2分)(1)适当提高温度、CO 2浓度 30(2)由图2可知转基因水稻与原种水稻酶的最适温度基本相同(3)色素条带的宽度(1分)促进暗反应对CO 2的固定30.(10分,每空2分)(1)0.8-1.2g/L 几乎在全身细胞中胰岛素的受体基因都可以选择性表达(2)体内血糖较高促进了胰岛素的分泌,而对胰岛素敏感性低又导致胰岛素分解量减少或胰岛素无法及时灭活(3)胰岛B 不易被人体免疫排斥,感受葡萄糖浓度变化产生胰岛素的能力、寿命较长、有一定的增殖能力(答出其中两个方面即可,其他合理答案也可以) 31.(10分,除标注外每空 2分) (1)微量有机物 极性(1分)(2)促进K +外流、抑制K +内流(或促进K +外出通道打开、抑制K +内流通道关闭)(顺序不能交换)(3)ABA 缺失突变体植株+CaCl 2 、ABA 缺失突变体植株+ABA+CaCl 2 、ABA 缺失突变体植株(+清水)(3分,顺序可以交换,答出一点得1分) 干旱条件32.(10分,除标注外每空2分)(1)12(1分)(2)基因的自由组合定律(或基因的分离定律和自由组合定律)(1分)子二代的表现型的比例接近9:7,为9:3:3:1的变式4/7 (3) 两对基因位于一对同源染色体上,因部分发生交叉互换,导致单花序圆果(AaBb )植株产生四种比例不为1:1:1:1的配子37.(15分,除标注外每空2分)(1)扩展青霉有以核膜为界限的细胞核,枯草杆菌无(2)液体 蔗糖 提供氮源(用于合成蛋白质、核酸等)、提供无机盐(维持渗透压)(3)第一区域划线结束,接种环灼烧后未冷却或划线未从第一区域末端开始(4)消毒(1分)病斑越大,相同部位的Pat 含量越高(2分);相同病斑情况下,离病斑越远的部位,Pat 含量越低(2分)化学部分7-13.BDAACBD26.(14分)(1)恒压(滴液)漏斗(1分) V 2O 5+6HCl(浓)= 2VOCl 2+Cl 2↑+3H 2O(2分)38.略24.(12分)解析:(1)小球从A 到C 过程,由动能定理得:电mgR W mv m −=+︒−2sin 1(30)1202分 解得:电−=21212m W mv mgR 2分 (2)小球在C 点时速度最大,其受力分析如右图所示,则有:沿切线方向:mg FC =︒−︒cos30cos3001分 沿法线方向:-=︒−︒sin 30sin 302C C m N mg F m v R1分 由牛顿第三定律可知,小球对轨道的压力N C ‘=N C 1分解得:F C =mg , +='2C mN mg m v R 1分(3)小球在A 点时,=2r r AB BC ,由库仑力定义式=k F q q r 212可知,=12F F A C 小球在A 点时速度为零,其受力分析如右图所示,则有:沿切线方向:cos 45=︒−mg F ma A A 1分沿法线方向:-F N A A =︒sin 4501分解得:=−244A a g ,1分方向竖直向下1分 25.(20分)解析:(1)A 物体沿斜面向下运动时有:μkMg kMg −︒=︒sin 30cos300,即A 沿斜面向下匀速运动.A 与B 发生弹性碰撞瞬间:0+=kMv kMv Mv BA 2分 +=kMv kMv Mv AB 12121202222分(2)由(1)所得碰后两物体的速度可知,当k ≥1时,v A >0,又A 、B 与斜面动摩擦因数相同,即碰后A 、B 均沿斜面向下匀速运动。

四川省成都七中XXXX届高三XXXX年1月第一次诊断性检测模拟试题

四川省成都七中XXXX届高三XXXX年1月第一次诊断性检测模拟试题

四川省成都七中2022届高三2022年1月第一次诊断性检测模拟试题理科综合试卷本试卷分为第1卷〔选择题〕和第2卷〔非选择题〕两局限,第1卷1-5页,第2卷6-13页。

全卷共300分,考试时刻150分钟第1卷〔选择题,共126分〕关注要点:1.答第1卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上.2.第1卷每道题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案,不能答在试卷上.3.考试结束,监考人员只将第2卷和答题卡一并收回.相对原子质量:H-1O-16N-14 C-12Na-23Cl-35.5本卷有两大题,共21小题,每道题6分。

一.选择题〔这道题包括13小题,每题6分,每道题只有一个....选项符合题意〕1.以下关于绿色植物新陈代谢相关知识的讲述,正确的选择是A.C3植物CO2的固定和恢复都需要ATP提供能量B.将一植株的叶子往掉一半,将直截了当碍事对矿质养料的汲取C.叶子变黄后要紧依靠类胡萝卜素实现光能转换为电能D.C3植物叶片内进行光合作用的细胞是叶肉细胞,C4植物叶片内进行光合作用的细胞是叶肉细胞、维管束鞘细胞2.如下面图甲表示某种细菌合成精氨酸的途径,图乙表示接种该细菌后可能出现的三种生长曲曲折折曲曲折折折折线。

据图分析,以下有关描述中,正确的组合是①图甲显示了该细菌通过调节酶的活性来调节精氨酸的合成②从图甲可知,精氨酸的合成是由该细菌的3对等位基因共同操纵的③图乙的结果可讲明加大接种量能缩短细菌生长的调整期④精氨酸依靠型突变菌的产生,可能是因为操纵酶1合成的基因发生突变A.①B.②③④C.③④D.①②③④3.关于生物的生命活动的调节,合理的是A.太空失重状态下植物激素不能极性运输,根失往了向地生长的特性B.胰岛素分泌缺少,可能会使机体对脂肪的利用比例增加C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同D.当人体从严冷环境到达炎热环境后,躯体产热量增加,散热量减少4.以能产生抗HIN1流感病毒抗体的效应B细胞和骨髓瘤细胞为材料,不能制备出单克隆抗体的方案是A.将骨髓瘤细胞中的癌基因导进上述效应B细胞中,并使癌基因表达B.将操纵合成抗HIN1流感病毒抗体的基因导进骨髓瘤细胞,并使目的基因表达C.将能产生抗HIN1流感病毒抗体的效应B细胞和骨髓瘤细胞融合,筛选出杂交瘤细胞并进行体外大规模培养D.将操纵HIN1流感病毒抗原的基因导进骨髓瘤细胞,并使目的基因表达5.随机选取杂合子黄色圆粒豌豆〔YyRr,两对基因独立遗传〕的花粉要是干粒,均用15N标记所有染色体上的DNA分子〔每个DNA分子的两条链均被标记〕,以这些花粉作为亲代,将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次,因此第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分不为A.1/41/4B.1/21/4 C.1/41/2D.11/46.设N A表示阿佛加德罗常数,以下讲法正确的选择是A.标准状况下,22.4 L甲醛所含电子数约为16N AB.25℃时,pH=13的1 LCa(OH)2溶液中含有OH-数目约为0.2N AC.0.5molNH4HSO4晶体中,含有H+数目约为0.5N AD.常温常压下,4.6 gNO2气体含有0.1N A个分子7.以下讲述错的选择是.....A.纤维素的水解实验操作为:把一小团棉花放进试管中,进进几滴90%的硫酸溶液,用玻璃棒把棉花捣成糊状,小火微热,至成亮棕色溶液B.向油脂发生皂化相应后所得的混合溶液中进进固体NaCl会出现分层现象,此过程发生的要紧是物理变化C.当镀锌铁制品的镀层破损时,镀层仍能对铁制品起保卫作用D.明确苯与苯酚的沸点差异较大,故可用蒸馏的方法分开苯与苯酚的混合液8.以下离子方程式或化学方程式书写正确的选择是电解 电解 △ A .2AlCl 3(熔融)====2Al+3Cl 2↑B .电解CuCl 2溶液:2Cu 2++2H 2O===2Cu+4H ++O 2↑C .硫酸氢铵溶液与足量烧碱稀溶液共热:NH 4++H ++2OH -=NH 3↑+2H 2OD .氯化铁溶液中通进足量H 2S 气体:2Fe 3++3H 2S=2FeS ↓+S ↓+6H+9.食品香精菠萝酯的生产路线〔相应条件略往〕如下:以下讲述错的选择是.....A .步骤〔1〕和步骤〔2〕均发生的是取代相应B .生产路线中的五种有机物均可与NaOH 溶液发生相应C .苯酚、苯氧乙酸和菠萝酯均可与溴在一定条件下发生取代相应D .苯氧乙酸的同分异构体中,苯环有两个侧链且属于有机羧酸酯类的同分异构体有15种10.在25℃、101kPa 下,白磷〔化学式为P 4〕、红磷〔化学式为P 〕燃烧的热化学方程式分不为:P 4(s)+5O 2(g)=P 4O 10(s);ΔH =-3093.2kJ·mol -14P(s)+5O 2(g)=P 4O 10(s);ΔH =-2954.0kJ·mol -1由此判定以下讲法正确的选择是A .红磷的燃烧热为2954.0kJ·mol -1B .明确白磷分子为正四面体结构,因此P-P 键之间的夹角为109°28′C .由红磷转化为白磷是吸热相应,等质量时白磷能量比红磷高D .等质量的白磷和红磷在相同条件下分不与足量氯气相应,设产物只有PCl 5,因此红磷放出的热量更多11.盐酸、醋酸、碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的物质,以下表述正确的选择是A .在Na 2CO 3溶液中进进与其溶质等物质的量的冰醋酸,溶液中存在:c (Na +)=c (CH 3COOH)+c (CH 3COO -)+c (CO -23)+c (HCO -3)+c (H 2CO 3)B .NaHCO 3溶液中存在:c (H +)+c (H 2CO 3)=c (OH -)C .10mL1.0mol·L -1CH 3COOH 溶液中进进0.01mol 的NaOH 后,溶液中离子浓度的大小关系为:c (Na +)=c (CH 3COO -)>c (OH -)=c (H +)D .相同条件下,中和体积与pH 都相同的HCl 溶液和CH 3COOH 溶液所消耗的NaOH 物质的量前者大12.将2molX 和2molY 充进 2 L 密闭容器中发生如下相应:X(g)+3Y(g)2Z(g)+a Q(g);ΔH =b kJ/mol 。

成都市第七中学高三(上)一诊模拟考试理综物理试题

成都市第七中学高三(上)一诊模拟考试理综物理试题

成都市第七中学高三(上)一诊模拟考试物理一、单选题1.下列说法正确的是()A.伽利略在研究自由落体运动时时采用了微元法B.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想C.由于静电力和万有引力的公式在形式上很相似,所以静电力和万有引力都是电磁相互作用D.电源是通过非静电力做功把电能转化为其他形式的能的装置。

【答案】B【详解】A.伽利略在研究自由落体运动时时采用了理想实验和逻辑推理法,故A错误;B.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想,故B正确;C.虽然静电力和万有引力的公式在形式上很相似,但静电力是电磁相互作用,而万有引力是引力的相互作用,故C错误;D.电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能的装置,故D错误。

故选B。

2.长征三号乙摇二十八火箭在发射中星9A卫星过程中,通过多次调整轨道,卫星成功变轨进入同步卫星轨道,假设该卫星某一次变轨如图所示,卫星从椭圆轨道I上的远地点Q改变速度进入地球同步轨道II,P点为椭圆轨道的近地点,下列说法正确的是()A.卫星在轨道I上和轨道II上与地球的连线,在相等的时间内扫过的面积相等B.卫星在椭圆轨道I上的Q点的速度大于在同步轨道II上的Q点的速度C.卫星在椭圆轨道I上运行时,卫星在P、Q两位置机械能不相等D.卫星耗尽燃料后,在微小空气阻力的作用下,轨道半径变小,机械能减小,动能变大【答案】D【详解】A .相同时间内,卫星在不同轨道上运行时与地球连线扫过的面积不等,A 错误;B .由于从轨道I 上的Q 点变轨到II ,需要点火加速,所以在轨道Ⅰ的Q 点速度小于在同步轨道Ⅱ的Q 点的速度, B 错误;C .卫星在椭圆轨道上稳定运行时,只受万有引力作用,机械能守恒,C 错误;D .卫星耗尽燃料后,在微小阻力的作用下,机械能减小则开始时速度减小,而速度减小后需要的向心力减小,所以卫星将做向心运动;即卫星在微小阻力的作用下,机械能减小后做向心运动,轨道半径变小;由22Mm v G m r r可知轨道半径减小后动能变大,D 正确。

2024届四川省成都市高三第一次诊断性检测理综物理试题

2024届四川省成都市高三第一次诊断性检测理综物理试题

2024届四川省成都市高三第一次诊断性检测理综物理试题一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题下面是柏尧同学物理笔记的一部分,说法正确的是( )①冰水混合物的温度一定是0℃②寒冬的长江烟波浩淼,说明分子在不断运动③物体的内能增加,它的温度一定升高④夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热,是因为水的比热容大⑤柴油机、蒸汽机、汽油机工作时都是利用内能转化为机械能A.2个B.3个C.4个D.5个第(2)题以下物理量属于矢量且单位正确的是( )A.功(J)B.电场强度(V/m)C.电势差(V)D.磁感应强度(Wb)第(3)题战绳作为一项超燃脂的运动,十分受人欢迎。

一次战绳练习中,某运动达人晃动战绳一端使其上下振动(可视为简谐振动)形成横波。

图(甲)、(乙)分别是战绳上P、Q两质点的振动图像,传播方向为P到Q。

波长大于、小于,P、Q两质点在波的传播方向上相距,下列说法正确的是( )A.P、Q两质点振动方向始终相反B.该列波的波长可能为C.该列波的波速可能为D.从至,Q质点运动的路程为第(4)题如图所示,劲度系数为k的轻弹簧上端固定于P点,下端连接一个质量为m可视为质点的物块。

现将物块由O点静止释放,OP为弹簧原长,物块到达最低点A点。

不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是()A.物块在A点的加速度大小为0.5gB.O、A两点的距离为C.从O点到A点,物块的加速度先增大后减小D.从O点到A点,物块的回复力先减小后增大第(5)题在物理学中建立“质点”、“点电荷”等类似概念,从科学思维角度上来说,这种建立概念的方法属于( )A.控制变量B.类比C.模型建构D.等效替代第(6)题如图所示,某同学设计了一种测量圆形玻璃砖折射率的方法:AB是圆的直径,从A点斜射入一束单色光,观察从圆弧面上第一次出射的光线CD,调节光在A点的入射角,直到CD与AB平行,测得此时光在A点的入射角为θ,则玻璃砖对该单色光的折射率为()A.B.C.D.第(7)题如图所示,水平的平行虚线间距为d,中间有沿水平方向的匀强磁场。

四川省成都七中2021届高三第一次诊断模拟检测理科综合试题(Word版含答案)

四川省成都七中2021届高三第一次诊断模拟检测理科综合试题(Word版含答案)

成都七中高2021届高中毕业班第一次诊断模拟检测理科综合考试时间: 150 分钟满分: 300分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

可能用到的相对原子质量: H-1 B- 11 C- 12 O- 16 Na- 23 S- 32 As -75第I卷(选择题共126分)一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

共78分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物体中化合物的叙述,正确的是A.淀粉、糖原和纤维素彻底水解之后,得到的产物是不同的B.性激素在体液调节中发挥作用,其元素组成与磷脂的不同C.DNA和蛋白质分子的多样性都与分子的空间结构密切相关D.多聚体水解的过程,需要水分子参与并消耗一定量的ATP2.生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构,下列叙述错误的是A.内质网和核膜的外膜上附着核糖体,有利于对核糖体合成的多肽链进行加工B.绿藻类囊体膜上附着光合色素,有利于吸收、传递和转化光能C.细胞膜上附着A TP水解酶,有利于细胞通过主动运输吸收某些物质D.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,有利于对[的彻底氧化3.某细胞中有关物质合成如下图,①~⑥表示生理过程,I 、II 表示结构或物质。

据图分析正确的是A.图中③过程核糖体在mRNA.上由左向右移动B.物质II上也具有基因,此处基因的传递遵循孟德尔定律C.用某药物抑制②过程,该细胞的有氧呼吸可能受影响D.③⑤为同一生理过程,所用密码子的种类和数量相同4.下图甲表示某二倍体雄性动物减数分裂过程中某结构的数量变化曲线,图乙表示该动物处于减数分裂过程中的某细胞,则下列叙述错误的是A.图乙细胞处于图甲的BC段时期B.图甲A点时细胞中有两个染色体组C.图甲BC段的细胞为次级精母细胞或精子D.图乙中细胞产生了染色体结构变异5.在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。

2024届四川省成都市第七中学高三上学期一诊模拟考试试卷

2024届四川省成都市第七中学高三上学期一诊模拟考试试卷

2024届四川省成都市第七中学高三上学期一诊模拟考试试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、阅读理解Community NoticeboardNew Forest Bike Project (NFBP)New Forest Bike Project is a not-for-profit community and social organization which takes in unwanted bicycles and then repairs, restores and relocates them. Aiming to help people from all walks of life get out on two wheels and enjoy some exercise as well as the beautiful New Forest! If you would like to donate any unwanted bikes, please drop them off at Walkers Garage, Burley Rd, Bransgore BH23 8DF.Ringwood's International Festival of Street Performance Art (RIFSPA)Held annually on March 15th from 10:30 a.m.-4:30 p.m.WANTED: street performers, musicians, choirs, bands etc. to entertain the crowds in the streets of Ringwood! If you or your group are interested in taking part in this event, please contact Roger Bettle 01425 489350 as soon as possible to ensure a place.Natural Wellbeing (NW)Weekly sessions using the natural environment to promote adult health and wellbeing. Participants can be involved in cooking and sharing an outdoor lunch, bird watching and outdoor craft activities.Date: Every FridayTime:11:00a.m.-2:30p.m.Booking:********************************************.ukLocation: Blashford Lakes Nature Reserve, Ellingham Drove, near Ringwood BH24 3PJ Event charge: £ 4 donationRingwood Health Walks (RHW)Guided by V olunteer Walk Leaders, Walks are FREE for anyone wishing to improve their fitness with one-hour walks.Start from the Medical Center on the lst and 3rd Tuesday in each month at 10:30 a.m. Meet outside the Medical Centre.Come along and join us: we are a friendly sociable group. For more information contact Craig Daters on 01590 646 671.NO NEED TO BOOK1.What can you do through NFBP?A.Give away old bikes.B.Purchase used bikes.C.Hike in the New Forest.D.Work at Walkers Garage.2.Which of the following is organized once a year?A.NFBP.B.RIFSPA.C.NW.D.RHW. 3.What do NW and RHW have in common?A.They each last a whole day.B.They are free of charge.C.Chances to exercise are provided.D.Advance reservations are required.For as long as I can remember, my body and I have shared a relationship of discontent. Growing up, I was skinnier than the other kids and at five I was told I wasn't attractive and that I must put on some weight. But no matter how much I ate, I stayed thin for years until adolescence. Then I started putting on weight almost immediately. I remember feeling happy as I began to fill out. However, my joy didn't last long.I was thirteen when I was first called fat. Friends and neighbours would make jokes on my big size. As I entered my late teens, I had completely lost confidence in my body and, subsequently, in myself. Having failed to live up to conventional beauty standards, I was convinced that if I wanted to be loved, I needed to offer more, doing anything to please everyone around.I entered adulthood thinking I wasn't “enough”—an idea that was seeded not only by the fact that “skinny” is celebrated, but also by the language associated with accounts of losing weight—self­improvement, discipline—all virtues. Being fat quickly categorizes you as lazy and undisciplined. Consumed by thoughts of the way my body looked, I didn't notice the other ways my body needed attention. I failed to realize, for example, that my period was much heavier and more painful than ever before. Actually I developed a rare disease and later I had two surgeries.I was always made to feel that my weight was the root of a lot of problems in my life; I have learnt this is not true. After a lot of self­reflection and some professional help, I realized I never learnt to like myself. While two decades of self­hatred cannot be undone overnight, I have taken first steps to acceptance.I am now much lighter than before, in body and mind. There are days I find voices onsocial media saying I am too fat to be loved or to be worthy, but I am learning not to focus on that thought for long. As long as I like myself, just the way I am, opinions at the end of the day are just water off a duck's back.4.What can we learn about the author from the first two paragraphs?A.She could change her weight at will.B.She had different beauty standards from others.C.She tried to love others to build her confidence.D.She was greatly influenced by others' opinions.5.Why did the author think she wasn't “enough”?A.She was poorly disciplined.B.She failed to celebrate “skinny”.C.She was labelled as lazy for her weight.D.She put on more weight after entering adulthood.6.What caused the author to make a change?A.Her lighter body.B.A troublesome illness.C.Popular beauty standards.D.Others' critical comments.7.What is the best title for the text?A.Beauty matters.B.Opinions vary.C.Worth your weight.D.Beyond your limits.One day in 1995,a large,heavy middle-aged man robbed two Pittsburgh banks in broad daylight. He didn't wear a mask and he smiled at surveillance cameras before walking out of each bank. Later that night, police arrested a surprised McArthur Wheeler. When they showed him the surveillance tapes, Wheeler stared in disbelief. "But I wore the juice," he mumbled. Apparently, Wheeler thought that rubbing lemon juice on his skin would make him invisible to videotape cameras. After all, lemon juice is used as invisible ink, so, as long as he didn't come near a heat source, he should have been completely invisible.The case caught the eye of the psychologist David Dunning at Cornell University, who enlisted his graduate student, Justin Kruger, to see what was going on. They reasoned that, while almost everyone holds favourable views of their abilities in various social and intellectual fields, some people mistakenly assess their abilities as being much higher than they actually are. This "illusion of confidence" is now called" the Dunning-Kruger Effect",and describes the cognitive bias to inflate self-assessment.To investigate this phenomenon in the lab, Dunning and Kruger designed some clever experiments. In one study, they asked undergraduate students a series of questions about grammar, logic and jokes, and then asked each student to estimate his or her score overall, as well as their relative rankings compared to the other students. Interestingly, students who scored the lowest in these cognitive tasks always overestimated how well they did—by a lot. Students who scored in the bottom estimated that they had performed better than two-thirds of the other students!Sure, it's typical for people to overestimate their abilities. The problem is that when people are incompetent, not only do they reach wrong conclusions and make unfortunate choices, but also they are robbed of the ability to realize their mistakes. In a semester-long study of college students, good students could better predict their performance on future exams given feedback about their scores and rankings. However, the poorest performers showed no recognition, despite clear and repeated feedback that they were doing badly. Instead of being confused or thoughtful about their incorrect ways, incompetent people insist that their ways are correct. As Charles Darwin wrote in The Descent of Man(1871): "Ignorance more frequently begets confidence than does knowledge. "Interestingly, really smart people also fail to accurately self-assess their abilities. As much as D-and F-grade students overestimate their abilities, A-grade students underestimate theirs. The difference is that competent people can adjust their self-assessment if given appropriate feedback, while incompetent individuals cannot.8.Which of the following statements about the Dunning-Kruger Effect is true?A.The effect is true for everyone in daily life.B.It suggests that most people lack cognitive abilities.C.Some people are overconfident about their abilities.D.The conclusion is drawn based on a series of bank robberies.9.What does the college students' behaviour mentioned in the experiments prove?A.Feedback plays a significant role in estimating one's ability.B.Incompetent people have a rigid attitude towards their choice.C.Good students can predict their future performance accurately.D.People can't rely on their previous behaviour to make adjustments.10.The underlined word "begets" can be replaced by “________”.A.gives rise to B.takes advantage of C.makes up for D.breaks away from11.What can we infer from the passage?A.Real knowledge is knowing the extent of one's ignorance.B.It is difficult for people to evaluate their real competence.C.Illusion of confidence is the major source of people's failure.D.Those with great abilities often have a low opinion of themselves.Like infectious diseases, ideas in the academic world are epidemic (传染的). But why some travel far and wide while equally good ones has been a mystery? Now a team of computer scientists has used an epidemiological model to simulate (模仿) how ideas move from one academic institution to another. The model showed that ideas originating at famous institutions caused bigger “epidemics” than equally good ideas from less famous places, explains Allison Morgan, a computer scientist at the University of Colorado Boulder.“This implies that where an idea is born shapes how far it spreads,” says senior author Aaron Clauset.Not only is this unfair— “it reveals a big weakness in how we’re doing science,” says Simon DeDeo, a professor of social and decision sciences at Carnegie Mellon university, who was not involved in the study. “There are many highly trained people with good ideas who do not end up at top institutions. They are producing good ideas, and we know those ideas are getting lost,” DeDeo says. “Our science, our scholarships, is not as good because of this.”The Colorado researchers first looked at how five big ideas in computer science spread to new institutions. They found that hiring a new faculty member accounted for this movement a little more than a third of the time--and in 81 percent of those cases, transmissions took place from higher – to lower-prestige (声望) universities. Then the team simulated the spread of ideas using an infectious disease model and found that the size of an idea “epidemic” depended on the prestige of the originating institution.The researchers’ model suggests that there “may be a number of quite good ideas that originate in the middle of the pack, in terms of universities.” Clauset says. There is a lot of good work coming out of less famous places. he says: “You can learn a huge amount from it, and you can learn things that other people don’t know because they’re not even paying attention.”12.How did the scientists carry out their research?A.By making use of a model.B.By analyzing previous data.C.By comparing different results.D.By interviewing different people. 13.According to Simon DeDeo, What can we infer in Paragraph 3?A.All the people with higher education have good ideas.B.Some scholarships aren’t given to the right people.C.Most good ideas come from not-so-great institutions.D.People with higher education should work in top institutions.14.What is the fourth paragraph mainly about?A.The causes of the results.B.The importance of the research.C.The findings of the research.D.The characteristics of big ideas. 15.What may be the best title for the passage?A.Spread good ideas as far as possible.B.Best ideas come from top institutions.C.Save good ideas from less famous places.D.Ideas from top institutions travel farther.二、七选五阅读七选五。

24届高三理科综合一诊模拟考试试卷

24届高三理科综合一诊模拟考试试卷

成都七中高2024届一诊模拟理科综合测试可能用到的相对原子质量:Ce-140O-16第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:共13个小题,每小题6分,共78分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于人体细胞衰老和凋亡的叙述,错误的是()A.老年斑出现的原因是酪氨酸酶活性降低B.人体内有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡C.通常情况下白细胞的凋亡速率比红细胞快得多D.正常的细胞衰老有利于人体更好地实现自我更新2.酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化过程如图所示。

已知酸性重铬酸钾遇到葡萄糖也能变成灰绿色。

下列叙述正确的是()A.0-6h间容器内压强不断增大、O₂剩余量不断减少B.6-8h间容器内CO₂量不断增加、水的生成量不断减小C.8h时用酸性重铬酸钾检测,溶液呈灰绿色即可验证酵母菌无氧呼吸产生乙醇D.8-10h间酵母菌细胞呼吸释放的能量大部分用于ATP的合成3.用红光(R)和远红光(FR)依次照射的方法以对一批莴苣种子进行处理,然后置于暗处。

一段时间后莴苣种子发芽情况如表(交替地暴露在红光(R)和远红光(FR)下的莴苣种子萌发率。

在26℃下,连续地以1min的R和4min的FR曝光)。

下列叙述正确的是()A.莴苣的种子需要在有光的条件下才能萌发,是因为光照能给种子的萌发提供能量B.莴苣种子萌发率的高低与最后一次曝光的波长密切相关C.植物具有能接受光信号的分子,如叶绿素和类胡萝卜素D.植物生长发育的调控是由激素调节和环境因素调节共同完成的C .苯环上的一氯代物为3种D .1mol Z 最多可与3mol NaOH 反应9.某小组探究浓硝酸与铁的反应,并检验气体产物的性质,实验装置如图所示。

已知:44FeSO NO [Fe(NO)]SO (棕色)。

下列说法正确的是()A .用KSCN 溶液和氯水可检验装置甲反应产物中是否有Fe 2+B .装置乙中铜溶解,是NO 2将铜氧化的结果C .装置丙中溶液由浅绿色变为棕色,说明装置甲中生成了NOD .装置丁中的a 溶液可以为酸性KMnO 4溶液,用于吸收尾气10.设N A 为阿伏加德罗常数的值。

成都七中2020届高三一诊模拟考试理科综合试题及答案

成都七中2020届高三一诊模拟考试理科综合试题及答案

成都七中2020届高三一诊模拟考试理科综合试题可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Fe—56 Cu—64 Pb—207一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关组成细胞的元素及化合物的叙述,错误的是A.DNA和RNA都能携带遗传信息B.蛋白质空间结构的改变会导致其功能的改变C.叶绿素与葡萄糖在元素组成上的差异只有Mg元素D.某些脂质分子具有与核酸分子相同的元素组成2.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.细胞中核糖体的形成一定都与核仁有关B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.细胞是生物体结构、代谢和遗传的基本单位D.叶肉细胞内O2的产生与利用不一定在生物膜上进行3.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是A.已完成分化的各细胞之间,核酸存在差异B.衰老细胞呼吸速率减慢,细胞核体积减小C.细胞凋亡的过程中存在化学成分的更新D.致癌病毒可通过影响宿主细胞的DNA而诱发癌变4.果蝇的刚毛和截毛是由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因(B、b)控制,刚毛对截毛为显性。

两只刚毛果蝇杂交后代出现了一只性染色体组成为XXY的截毛果蝇。

下列关于该截毛果蝇产生原因的分析,正确的是A.父方可能减数第二次分裂时,两条X染色体没有正常分离B.母方可能减数第二次分裂时,两条X染色体没有正常分离C.父方可能减数第一次分裂时,同源染色体X和Y没有正常分离D.母方可能减数第一次分裂时,同源染色体X和X没有正常分离5.下列与人体生命活动调节有关的叙述中,正确的是A.激素和神经递质能在非细胞条件下发挥调节作用B.体液中的CO2和抗体发挥作用的过程都属于体液调节C.侵入人体内的细菌直接被吞噬细胞吞噬、消灭的过程不属于细胞免疫D.若某人免疫功能过弱,其接触到某些花粉时可能引起皮肤荨麻疹6.下列有关植物激素及其调节的叙述,正确的是A.生长素都是通过极性运输从产生部位到达作用部位的B.一定浓度的生长素能通过促进乙烯的合成来促进细胞伸长生长C.赤霉素能促进植物种子的发育和果实的成熟D.细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂方面存在拮抗作用7.人类的生产、生活与化学息息相关,下列说法不正确的是A.将铝制品置于电解液中作为阳极,用电化学氧化的方法,可以在铝制品表面生成坚硬的氧化膜。

成都七中度高三年级考试理科综合一诊模拟试卷答案 doc

成都七中度高三年级考试理科综合一诊模拟试卷答案 doc

参考答案:1D 2C解析:这是一道以光合作用与呼吸作用物质变化图解为题干情境,立意于对光合作用与呼吸作用过程理解的难度较大的选择题。

解答本题首先要清楚图解中的1、2、3、4、5分别是光合作用与呼吸作用中的哪一过程,再从物质转化的“起点”与“终点”及其中的条件来判断。

1是光合作用过程中光反应阶段H 2O 的光解;2是光合作用过程中暗反应阶段中CO 2的固定、还原、形成糖的过程;3是有氧呼吸的第一阶段;4是有氧呼吸的第二阶段;5是有氧呼吸的第三阶段。

因此,选项A 、B 、C 都是正确的,选项C 中1过程中产生的〔H 〕是作为还原剂参与暗反应的。

答案:C3D 4A5B解析:动物细胞融合和植物细胞杂交这两项细胞工程技术中,都包含有细胞融合的过程。

对于诱导的方法来说,除动物细胞的融合还要用灭活的病毒做诱导剂外,其他的基本相同。

但是,植物体细胞杂交在完成细胞融合后,还要将杂种细胞培育成植株,所以,它们所应用的技术手段是有差别的。

原理就更不可能相同了,植物体细胞杂交是应用了植物细胞的全能性,而动物细胞融合是由于细胞膜的流动性。

答案:B6. D7. B8. A9. B 10. D 11. B 12. A 13. B14.AC 15.BD 16.C 17.A 18.BD 19.CD 20.BC 21.A22. (1) 104.05 , 10.701 (各2分) (2) 1.11±0.02m/s ,1.36±0.01m/s 2 (各2分)(3)①E 2 ,R 2 ② 5850 , 6000 (每空2分) 图(略) 2分23.根据“传送带上有黑色痕迹”可知,煤块与传送带之间发生了相对滑动,煤块的加速度a小于传送带的加速度a 0。

根据牛顿定律,可得a =μg ------------2分设经历时间t ,传送带由静止开始加速到速度等于v 0,煤块则由静止加速到v ,有v 0=a 0t v =at ------------2分由于a<a 0,故v<v 0,煤块继续受到滑动摩擦力的作用。

四川省成都七中 2023 届高三上期一诊模拟考试理综含答案

四川省成都七中 2023 届高三上期一诊模拟考试理综含答案

高2023届高三一诊模拟考试理科综合测试总分:300分时间:150分钟可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Se—79第I卷(选择题,共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.薯蓣俗名山药,其块茎中平均含粗蛋白14.48%、粗纤维3.48%、淀粉43.7%。

山药细胞中A.含量最高的化合物是水B.所有糖类都是能源物质C.含能降低活化能的物质D.组成核酸的单体有4种2.2022年7月,欧洲爆发大规模猴痘疫情,该疫情由猴痘病毒引起,它是一种含包膜(成分为磷脂和蛋白质)的DNA病毒且通过黏膜或破损皮肤入侵人体。

科学家进一步研究发现,接种天花疫苗预防猴痘病毒的有效率达85%。

根据上述信息推测,下列有关叙述错误的是A.猴痘病毒的抗原和天花病毒的抗原结构应是完全相同的B.猴痘病毒可能是通过包膜与细胞膜融合的方式入侵人体C.抵御天花病毒抗体能抑制猴痘病毒繁殖或对细胞的黏附D.猴痘病毒和HIV病毒在宿主细胞中的繁殖过程明显不同3.菠菜在修复重金属Cs污染的土壤方面有重要的价值。

为研究外源赤霉素(GA)对菠菜吸收和积累Cs的影响,研究人员将菠菜种植在富含Cs的营养液中,定期喷洒等量但不同浓度的赤霉素(CK对照组只喷洒等量的清水),观察长势并测量第30天菠菜地上部生物量和地上部Cs的富集量,结果如下图所示。

据此推测,下列分析不合理的是A.本实验因变量是菠菜地上部生物量和地上部Cs含量B.对照实验的结果表明GA能够促进菠菜的根吸收CsC.3组不同浓度GA对地上部生物量均表现为促进作用D.菠菜吸收的Cs对地上部生物量的增长起到抑制作用4.核糖体是由大亚基和小亚基两部分组成,两个亚基的主要成分为蛋白质和rRNA。

核糖体内部有3个tRNA结合位点(如图所示),其中A位点是新进入的氨基酰-tRNA结合位点,P位点是延伸中的肽酰-tRNA结合位点,E是空载- tRNA结合位点。

(成都七中)2024届四川省成都市七中高三12月一诊热身考试理综生物试题(原卷版)

(成都七中)2024届四川省成都市七中高三12月一诊热身考试理综生物试题(原卷版)
A.甲状腺激素通过体液运输,可作为信使传递信息
B.炎性甲亢患者促甲状腺激素水平低,引起机体甲状腺组织增生
C.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多
D.炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛,机体产热与散热处于动态平衡
5.木棉花在每年元宵节刚过,就开始开花,花冠红艳、树干壮硕,犹如壮士风骨,一些地区街道种有木棉花作为行道树,常常截干或修枝整形,促使树冠丰满美观。下列分析错误的是( )
(3)图3中X轴表示拟南芥根细胞外氧气 浓度,Y轴表示拟南芥根细胞吸收氧气的速率,请在图3中画出拟南芥根细胞吸收氧气的速率随细胞外氧气浓度变化的曲线_____。
(4)现想确定拟南芥幼苗根细胞对某物质的吸收方式是主动运输,还是协助扩散,请从设计实验进行探究,写出实验思路_____。
9.新冠病毒抗原检测流程如下:将样品加入样品垫,溶有样品的液体介质将借助纸层析的原理沿试纸向吸水垫的方向移动。结合垫上吸附有胶体金(聚集后呈红色)标记的两种可移动的物质(新冠抗体1和鼠IgG),T线处固定有新冠抗体2,抗体1和抗体2可与新冠病毒表面的不同位点结合。C线处固定有抗鼠IgG的抗体。请回答:
二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧,教学任务重,更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后,一轮复习进入后期,学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好,将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题,上好微专题或微微专题课,针对某一个点或几个点精讲、讲透,触类旁通。微专题课怎么上?可以针对学生不会的问题,每节课重点解决1-2个知识点,专题强调,专点训练,不贪多,顺一个点“追祖宗八代”,剖析透!微微专题,则更精、更准、更小、更有效,可以一节课只讲一道题,但是要把这一道题挖深、挖透,讲透一个会一类,做会一题能举一反三。二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型,必须切实收到实效。首先,要精确掌握考情。考试不过夜,打铁要趁热,每次考试以后,要对班级考试情况了如指掌,充分了解易错点、易考点,这样讲评时,才能有所侧重,才能有针对性地攻克重难点。其次,要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察的试题,教师引导出方法思路;再由学生个人进行自评自纠,小组讨论展示,找出得分原因和失分原因,真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行再归纳总结,写到纸上记录下来,强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”,就是:今天正在学,突然有事不继续了,明天已经忘记一大部分,后天想起来,继续学,但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始,周而复始,积累数月,结果是仅仅只有一点点的内容,而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点,要经常复习,要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练,不能认为进行过一次、两次就万事大吉,要每隔2周进行“回头看”,把学生的易错题重新编辑,归类整理后附上分析讲解印发给学生,克服漏斗思维,反复夯实专题训练的知识点。

四川省成都市2024届高中毕业班第一次诊断性检测(理综试题)

四川省成都市2024届高中毕业班第一次诊断性检测(理综试题)

四川省成都市2024届中学毕业班第一次诊断性检测(理综)本试卷分选择题和非选择题两部分。

第I卷(选择题)1至6页,第II卷(非选择题)7至12页,共12页,满分300分,考试时间150分钟。

留意事项:1 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2. 答选择题时,必需运用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。

3. 答非选择题时,必需运用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上4. 全部题目必需在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,只将答题卡交回。

第I卷(选择题,共126分)相对原子质量:H-1 C -12 N-14 0-16 Na-23 Ba—137本卷有两大题,共21小题,每小题6分。

一、选择题(本题包括13小题。

每小题只有一个选项符合题意)1. 下列关于人体稳态的叙述,正确的是A. 严峻腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压B. 人体内血糖平衡的调整干脆由下丘脑所限制的神经来完成C. 甲状腺激素和肾上腺素在体温调整的过程中具有拮抗作用D. 体内的细胞只有通过内环境才能与外界坏境进行物质交换2. 下图为动物体内的细胞凋亡及清除过程示意图。

以下叙述不正确的是A. 该过程体现了生物膜的信息识别和传递功能B.细胞正常凋亡是相关基因选择性表达的结果.C. 吞噬细胞清除凋亡细胞时要依靠膜的流淌性D.吞噬细胞对凋亡细胞的清除属于特异性免疫3. 某试验小组将小鼠肝细胞在体外培育一段时间后,检测培育液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发觉它们的含量变更如右图所示。

由该试验能得出的结论是A. 葡萄糖是肝细胞进行生命活动的主要能源物质B. 肝细胞中可能发生了脱氨基作用进而产生尿素C. 葡萄糖经氨基转换作用可以形成非必需氨基酸D. 氨基酸和葡萄糖在肝细胞内都可以转变成脂肪4. 我国科学家采纳细胞融合技术,将病人体内的某种癌细胞与能呈递抗原的细胞进行“杂交”,研制出一种新型“肿瘤疫苗”,这种疫苗能够“教会”人体免疫系统识别并杀伤癌细胞。

四川省成都市第七中学2022届高三毕业班上学期“成都一诊”模拟考试理科综合试题

四川省成都市第七中学2022届高三毕业班上学期“成都一诊”模拟考试理科综合试题

1 / 12 成都七中2022届高中毕业班第一次诊断模拟检测理科综合总分:300分 时间:150分钟注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应的题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后, 再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,只将答题卡交回。

可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 F-19 Al-27 V-51 Mn-55 Cu-64第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关组成人体细胞的化合物的叙述,错误的是A .胆固醇摄取过多会增加动脉堵塞的风险B .红细胞经过磷脂酶处理后可能造成溶血C .ATP 都是在线粒体或细胞质基质中合成D .糖原和脂肪的水解产物都是CO 2和H 2O2.下列关于真核细胞中“支架”或“骨架”的叙述,错误的是A .磷脂双分子层和蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架B .核酸分子的基本骨架是由磷酸和五碳糖交替连接构成C .组成多聚体的单体都以若干个碳原子构成的碳链为基本骨架D .细胞骨架与物质运输、信息传递、能量转换等生命活动有关3.有专家预测,未来新冠病毒德尔塔变异毒株很可能成为主要的传播者。

下列叙述正确的是A .德尔塔毒株的传染性很强,原因是德尔塔毒株在环境中繁殖速度快B .由于免疫系统的监控和清除功能,有些病毒在侵入机体后会被消灭C .抗体与德尔塔变异毒株结合,可以抑制病毒的繁殖或对细胞的黏附D .含病毒抗原基因的新型疫苗注射后,在内环境表达会引起免疫反应 4.丙型肝炎病毒(HCV )是正链单股RNA 病毒,其增殖过程如下图。

下列相关叙述错误的是 A .正链 RNA (+RNA )含该病毒的遗传信息和遗传密码子B .该病毒侵染宿主细胞后,③过程常发生在④过程之前C .进行④过程所需的嘧啶数与⑤过程所需的嘌呤数相同D .HIV 和 HCV 侵入细胞后发生的碱基配对方式完全相同仅供四川省阿坝州小金中学使用四川省阿坝州小金中学使用仅供。

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成都七中2015届高三一诊模拟考试理综化学试卷1、下列说法中,正确的是( )A.气象环境报告中新增的“PM2.5”是对一种新分子的描述B.化学反应能够制造出新的物质,同时也能制造出新的元素C.“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化合物有关D.明矾[KAl(SO)·12HO]常用于自来水的净化、杀菌消毒2242、下列叙述正确的是()A.将SO通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明SO具有漂白性22B.相同温度下,完全中和相同PH、相同体积的氨水和NaOH溶液,所需相同浓度的盐酸体积相等-1+-12-cc)=0.1mol·L≥C.0.1mol·L的酸式盐NaHA溶液中,(A(Na))K(AgCl K(AgI)?溶液中加入氯化银,沉淀逐渐变黄色,说明同温下D.向KI SPSP。

2X+C(金刚石)3、二氧化碳和钠在一定条件下可制得金刚石,其化学方程式为3CO+4Na=2)设N为阿伏加德罗常数的值,下列有关此反应的叙述中,不正确的是(...A 2NA.1molC(金刚石)中含有C—C键数目为A参与反应时,被还原的B.当有0.4molNaCO为0.3N A2C.金刚石与石墨互为同素异形体 D.X的化学式为NaCO32)4、下列实验现象或结论错误的是(- 1 -)5、下列反应的离子方程式正确的是(3+2++O+2Fe+4HFeO 与稀硝酸反应:FeO+8H=Fe .A23443++O +2NH ·HO=[Ag(NH)]+2HB .向硝酸银溶液中逐滴滴入稀氨水直至过量:Ag23322---22+O .Ca(HCO)与过量Ca(OH)溶液反应:Ca+2HCO+2OH=CaCO+2H ↓+COC2333232-2-S+2OHHNaS 溶液呈碱性:S+2HOD .222为化合物,他们之间存在如下转化关系:为单质,C 、已知A 、B6则下列说法中正确的是NaA 溶于水后得到强碱溶液,则可能是①若C 可溶液的过程中溶液中出现白色沉淀并逐渐溶液至消失,则A ②若向C 溶液中逐滴加入NaOHAl能是HA 可能是固体,放出CO 气体,则NaHCO ③若C 的溶液遇 2 32Fe B 可能为的溶液中滴加KSCN溶液显红色,则④若CCu 可能为NaOH 溶液有蓝色沉淀生成,则B ⑤若C 的溶液中滴加 .①④⑤.③⑤ DC .①②③ B .②④ A: 铜银合金样品中铜的质量分数、某同学设计如下实验测量m g7( ) 下列说法中不正确的是NOV L 收集到的气体全为A. :烧杯、漏斗、玻璃棒B.过滤用到的玻璃仪器是 C.操作Ⅱ应是洗涤a b (143.5V-22.4w)/100.4m D.铜的质量分数为:、W为原子序数依次增大的4种短周期元素,已知:ZX8、、Y 、 W 分别同族;与与①XZ 、Y X 单质质单Y 、②X 、ZW 都可组成两种中学常见的化合物;分别与Y 液KOH 溶- 2 -Z 的阳离子的核外电子排布相同;③Y 的阴离子与 溶剂。

④这4种元素的单质中有一种易溶于CS 2。

其化学键类型是的电子式与Z 两元素形成化合物ZY (1)写出由Y 22_________________。

水溶液中发生反应的化学方程式4种元素所组成的化合物在种均由这(2)写出2_________________。

两元素的单质可制成已在阿波罗飞船中使用的新型电源,其结构如右图所示。

、Y(3)用X 两个电极均由多孔性碳构成,通入的两种单质由孔隙逸出在电极表面放电。

_____________;①a是电源的_____________极,电极反应式是___________________________。

②b电极上的电极反应式是。

(g)NaS(s) + 4HO(g) 、1000℃时,硫酸钠与氢气发生下列反应:9NaSO(s) + 4H22224分钟后测得固体质量5的密闭容器中通入H气体,)该温度下,在2L盛有1.42 g NaSO1(242的平均反应速率为_________________。

为1.10 g。

则5分钟内H2 ______(填序号)。

(2)能说明该反应已达到平衡状态的是 b. 容器内气体密度保持不变a. 容器内压强保持不变υcυc O)(H) =(Hc. (H) = O) d. (H22正逆22 ___________加入焦炭,下列图像正确的是(填序号)。

(3)向平衡体系中用有关离子方程式说明上述反应产物水溶液的酸碱性(4______,欲使该溶液中S 大,-2浓度增)平衡逆向移动,可加入的物质是____________________。

3-Fe、10、“烂版液”是制印刷锌板时,用稀硝酸腐蚀锌板后得到的“废液”(含有少量的Cl+·6HO的过程如下:),工业上用“烂版液”制取Zn(NO) 223- 3 -能与碱反应,得到的产)O是一种无色晶体,水溶液呈酸性,Zn(NO·6H已知:Zn(NO)23223物具有“烂版液”中溶质的主要成分是________(填化学式(1 。

,两性。

,若稀硝酸腐蚀锌板产生的气体为))写出稀硝酸腐蚀锌板反应的主要化学方程式_________________________________NO2___________________________________________的目的是。

(2)在操作①中保持pH=8____________________________________________________。

(3)沉淀Ⅰ的主要成分是___________________________________________;(4)操作③中加热、煮沸的目的是。

________________________________________________此步骤操作的理论依据是;5)操作④保持pH=2的目的是___________________________________________(。

此步骤操作中所用的主要仪器是____________________________________________日,甘肃省舟曲县发生特大泥石流后,各地的救援物资远远不断运往灾、自2010年8月711区。

地方捐助的一种国家准字号补铁补血用药——复方硫酸亚铁叶酸片,其主要成分是绿矾 FeSO·7HO。

)——硫酸亚铁晶体(24Ⅰ、某校课外活动小组为测定该补血剂中铁元素的含量设计实验步骤如下:请回答下列问题:。

的目的是(1)步骤②中加入过量HO22)步骤③中反应的离子方程式为。

(2 、称量。

、灼烧、(3)步骤④中一系列处理的操作步骤是:过滤、a。

的代数式表示))若实验无损耗,则每片补血剂含铁元素的质量为(4 g(用含(5)该小组有些同学认为用KMnO溶液滴定也能进行铁元素含量的测定4+23++-+2Mn===5Fe+MnO5Fe(+8H++)O4H。

24- 4 -。

(夹持部分略去)某同学设计的下列滴定方式中,最合理的是(填字母序号)Ⅱ、灾难过后,灾区的饮用水变得非常的浑浊,不能饮用。

其中处理的方法有很多:(用理由是可以用适量绿矾和氯气一起作用于污染的自来水,而起到较好的净水效果;1()离子方程式表。

,示),)在使用过程中发现绿矾和氯气的混合并不能使酸性废水中的悬浮物处理效果较差,其原2(。

因是届高三一诊模拟考试理综化学试卷答案成都七中2015分))10、(分,每空292———固体 + OH4)S + HO HS NaOH()(10.002 mol/(L·min)(2)bd 3)a (2(合理即可)(16分)10、 ) (1分) 4Zn+10HNO=4Zn(NO+NO↑+ 5HO 分)(2)1()Zn(NO2232332分)2被溶解)防止生成的Zn(OH) ((22( 2分)Fe(OH)(3)Zn(OH)32 22分)(分)温度越高,水解程度越大完全水解)促使(4Fe2+(水解生成)抑3+(制(5ZnZn(OH)(分)1蒸发皿、酒精灯、铁架台、玻璃棒分)42- 5 -届高三一诊模拟考试理综物理试卷成都七中2015分试题满分110 命题人:海华审题人:谢英胜:注项事项的黑色签字笔填铅笔和姓名用02mm1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的考号、考试科目用2B写在答题卡规定的地方。

铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,其它。

答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后.用2B2 0.2rnm的黑色签字笔填写在答题卡规定的地方。

所有试题的答案用分)选择题(满分42第Ⅰ卷小题.每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有7一、选择题(本题包括分)分,有选借的得0多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3 l、下列说法正确的是() A)是国际单位制的基木单位A.电流强度是基木物理量,其单位安培(α B.质子、中子和粒子都能在回旋加速器中波加速,从而获得较高的能量.在某些磁场中,洛仑兹力可以对运动电荷做功C D.电场、电场线、磁场、磁感线都是客观存在的物质“贴”小磁铁被吸在黑板上可以用于2、某学校教室里的竖直磁性黑板上通常枯挂一些小磁铁,)挂图或试题答案.对贴在竖直黑板上、未挂重物的小磁铁,下列说法中正确的是(- 6 -A.磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力,才能被吸在黑板上B.磁铁受到的重力小于受到的摩擦力,才能被吸在黑板上C.磁铁与黑板间存在三对作用力与反作用力D.磁铁受到的电磁吸引力与黑板受到的压力是一对平衡力3、如图,甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M的行星做匀速圆周运动,下列说法正确的是()和2MA.甲的向心加速度比乙的大.甲的运行周期比乙的大B .甲的角速度大小等于乙的角速度C D.甲的线速度比乙的大α分别4、如图所示.物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角时物块所受摩擦力=0.8)(sin37°=0.6, cos37°为30°,和37°)的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为(0.8D..0.75 0.6 A. B.0.625 C ttxv( )轴运动,其时刻经过同一位置沿图像如图所示,则一5、甲、乙两物体在 = 0t2.5sA.甲、乙在时的加速度方向相同=t.甲、乙在时的加速度大小相同=0.5sB tt之间.乙的加速度改变了3.在次=0到=7sC D.甲乙之间的距离一直在增大θ的固定斜而,同时施加沿的滑块以一定初速度滑上倾角为6、如图(甲)所示,质量为mθμFmgθ,取出发点为参考=斜面向上的恒力=tansin。

己知滑块与斜面间的动摩擦因数Q、机械能E、重力势能点,能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量、滑块的动能E pk xt E随时间、位移变化关系的是()-7 -的正三角形的三La7、如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球、b和c分别位于边长为带负电,整个系统置于方个顶点上,a、b带正电,电荷量均为q, c.若三个小球均处于静止向水平的匀强电场中.己知静电力常量为k 状态,则下列说法中正确的是() A. a球所受合力斜向左下2qB. c带电量的大小为的中点ab边由c指向C.匀强电场的方向垂直于ab 的电量大小,所以无法求出匀强电场的场强大小D.因为不知道c非选择题部分(满分68分)第Ⅱ卷分)178二、实脸题(题8分,9题9分,共挂于固定点A8、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”,弹簧测力计点,手持另一端水平向左拉,下端用细线挂一重物P ,M.弹簧测力计B的一端用细线系于O和使结点静止在某位置.分别读出弹簧测力计AO点的OB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录位置和拉线的方向。

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