问君能有几多愁恰似一江春水向东流李煜虞美人幻灯片课件

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古诗词诵读《虞美人》(春花秋月何时了)课件(共38张PPT)高中语文必修上册

创作背景
这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋太宗太平兴国三年（978）。是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。
宋代王铚《默记》：“后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。
•“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”
——王国维《人间词话》
三吟咏诗韵
虞美人
李煜春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/ 昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/ 能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
诵读指导
虞美人（李煜）春花/秋月/何时了？往事/知 /多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
生于七夕，亦亡于七夕才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词为甚。
却因词曲方面的巨大成就，被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。
身为一国之君，他没有成就一生霸业，成为一代明主，反而沦为阶下之囚，为人所害。
所以有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。也有人说他“作个才人真绝代，可怜薄命作君王” 。
春水丰沛，愁情也内涵丰富春水恣肆，愁情也如此强烈春水东去永不停歇，愁情也无穷无尽。
问君能有几多愁，恰似一江向东流。
该句被誉为写愁的千古名句，请你进行赏析。
诗人运用比喻，用春水来比喻愁，既巧妙地呼应了 “春花”、“东风”等点明季节的词语，又将抽象感情具体化：愁思像春水一样汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思之多；又像春水长流不断，无穷无尽，写出了愁思的绵长。

虞美人ppt119

自是人生长恨水长东。（《乌夜啼》）
人生愁恨何能免？销魂独我情何限。
——《子夜歌》
四十年来家国，三千里地河山。
——《破阵子》
独自莫凭栏！无限江山，别时容易见时
难。
——《浪淘沙》
吟唱愁情
相见欢林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重?自是人生长恨水长东!
①下面对于词句比喻的理解不正确的一项是(
拓展：“愁绪”名句来相聚
❖小组竞赛：学生展示关于“愁”的名家名句。
各小组归纳全词主旨：
这首词主要借词人对往昔帝王生活的怀念，来表达其故国之思、失国之痛、亡国之恨，来表现物是人非、往事不堪回首的哀怨、愁苦。
诗词交流：请就你了解的李煜词句，谈谈你的感悟。
多少恨，昨夜梦魂中。（《望江南》）
课件说明：
❖ 1 、点击幻灯片4的图片播放歌曲营造课堂氛围。
❖ 2 、点击幻灯片6的人物图播放背景介绍。
❖ 3 、点击幻灯片12的图片播放朗读。 ❖ 4 、点击幻灯片23的图片播放歌曲。
授课教师邓芳
虞美人
故
课
品
吟
拓
事
文
味
唱
展
导
诵
赏
愁
练
入
读
析
情
习
故事导入
李煜（937－978），字重光，是五代十国时期南唐的君主，世称李后主或南唐后主。961年即位，在位十五年。975 年，南唐被宋朝所灭，李煜成了俘虏，被送往汴京，过着囚徒生活，受尽百般侮辱，终日以泪洗面。
)
A.以“林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。
B．以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国亡家破，是由于外力的打击。

【虞美人】李煜ppt课件

南唐李煜
虞美人
[ ]
最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 ——法国缪塞尔
虞美人
[南唐]李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
虞美人
[南唐]李煜
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
表现怀念故乡、怀念亲人的主题。
最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产什么表达效果？让你产生了哪些想象？
设问、比喻。用春水来比喻愁，表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。
比较阅读
① 谢：凋谢。 ②胭脂泪：原指女子的眼李煜林花谢了春红，泪，女子脸上搽有胭脂，泪水流经脸颊时沾上胭脂的红色，太匆匆，无奈朝来故云。在这里，胭脂是指林花寒雨晚来风。着雨的鲜艳颜色，指代美好的胭脂泪，相留花。醉，几时重? 自是 ③留人醉：一本作“相留人生长恨水长东。醉”。 ④几时重：何时再度相会。
自主翻译
春花秋月何时了？了：了结，完结。往事知多少。小楼砌：台阶。雕栏玉砌：指昨夜又东风，故国远在金陵的南唐故宫。朱颜改：指所怀念的人已不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，衰老。君：作者自称。只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
对照译文
这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。
比较阅读
阅读李煜的词《相见欢》，完成题目：

古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》课件(共24张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt

明确：手法——①夸张、比喻。效果——用春水来比喻愁，写愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思之多；又像春水之昼夜不停，无穷无尽，写出了愁思之绵长。
手法——②设问、夸张效果——结句以设问的形式和富有感染力的夸张，
将愁思写得既引人深省，又形象概括地写出了愁思之多。总之，最后一句有深度、有力度地表达了感情，“暗恨”变为“悲恨激动”，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。
而李煜说你灭了我的国
我却点燃了宋词的火
语境默写
1．李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 2．李煜《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 3．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 4．李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张的手法写出愁思的多与深广的句子：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。 5．李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了，往事知多少。
时光流逝，人生无常
思考 ④ ： “ 故国不堪回首月明中 ” 词人借
用“明月”这一意象有何用意？
明确：“明月”清冷凄凉。居于人下的孤寂的李煜独自登上小楼，迎面而来的春风，带他回到自己故国，但是感受到的却是寒冷的氛围，发出“月是故乡明” 的感慨。表达了李煜的思国怀乡之情，营造出一种悲剧氛围。
“何时了”“又东风”“应犹在”隔句相承，专说宇宙永恒不变； “往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”也是隔句相承，专说人生之短暂无常。

第14课《虞美人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))

虞美人
[南唐] 李煜
本课件设计引用法国谬赛尔名言导入新课，之后介绍“虞美人”词牌的由来、李煜生平以及本词的创作背景，再播放《虞美人》视频以营造学习氛围；之后引导学生解读本词，归纳意境，最后设计比较阅读以巩固学习成果。
本课重点定位为对词的内容把握及艺术手法的分析，教者使用本课件时可据学情酌情拓展。
李煜精书法、绘画、音律，诗文，尤以词的成绩最高。内容主要可分
作两类：第一类为降宋之前所写，主要反应宫廷生活和男女情爱，题材较窄；第二类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，富以自身感情而作，此时期的作品成绩远远超过前期，可谓“神品”。此时期的词作大多哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对往事的无限留恋。李煜在中国词史上被称为“千古词帝”，继承了晚唐以来花间派的传统，但又通过具体可感的个性形象，反应现实生活中具有一般意义的某种意境，将词的创作向前推动了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词、书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐二主词》中。
实景：月下花前虚写：回忆往事
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝悲
眼前景物：登楼远望 “又东风”时光消逝
虚写：回忆故国
“不堪回首”亡国之恨恨
虚写：雕栏玉砌朱颜已改
下片
发问：愁思如水
“应犹在” 故国凄凉悲
人事非
物是人非恨
“向东流”
愁
愁
1.“月下花前”是美好的事物，为何希望它早点结束？
【明确】李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、囚徒。在对生命已经绝望之时，“月下花前”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。
月下花前何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，能有几多愁？恰似一江春水向东流。

虞美人--春花秋月何时了PPT课件

人的关2键021 所在。
22
虞上片美人
下片
景春花秋月小楼东风实情离愁别绪亡国之恨虚
情景交融
虚实结合
2021
23
春花秋月何时了，
再次美读
往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
《
虞
雕栏玉砌应犹在，
美
只是朱颜改。
人
问君能有几多愁？
》
恰似一江春水向东流。
202124Fra bibliotek“雕栏”，雕花的栏杆。
“玉砌”，如玉的石阶。“朱
颜”，红润的脸色，指往日萦
绕在身边的宫女们。这些才是
最使他不堪忍受的。他暗自思
忖，往日生活于其中的，那富
丽堂的宫殿，想来应该依然存
在吧，所不同的是现在已物是
人埋，宫殿依旧，而他已从一
国之君变成形容枯槁的阶下囚
了。 2021
11
在前六句中，词眼是哪一个字？
所有具有深悲剧痛的人都怕回忆过去
的美好岁月，都可能因愁苦不堪而容颜憔悴……尽管他们与李煜的愁思未必相同，但都可能有恰似一江春水向东流那样的悲愁心态。《虞美人》正是真实
形象的写出这些人的感情痛苦，从而撼人心魄，传诵千古。
2021
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今天的读者并无李煜那样的遭遇，为何也能被他的词感动？
李煜后期的词发自内心，写的是从未有人写过的作为亡国之君的故国之思，流露的又主要是追惜年华、感慨人事、哀叹命运等容易引发普通人共鸣的情绪，兼以他采用了唐五代词人少用的白描手法，以清新之语抒写真挚之情，因而形成独特的风格，具有很强的艺术感染力，成为我国词坛的一代词家。
——《虞美人》
2021

古诗词诵读《虞美人》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册.ppt

作者运用这么多意象，创设了生动形象的一幅幅画境：春花秋月图 —— 小楼东风图——故国月明图。
典型意象
“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？
李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不能不让他悲痛。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。（乐景写哀情）
故国感念，他跌宕起伏的薄命人生，蜕变成一首首的人间绝唱。后世称其为“做个才子真绝代，可怜薄命作君王”，这个人，就是我们今天所学习的《虞美人》的作者：李煜
作为后主的李煜——薄命君王
李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，徐州人。南唐中主李璟第六子,南唐后主，在位十五年，世称李后主。宋建隆二年（９６１年）在金陵即位，世称李后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔，苟安于江南一隅。宋开宝七年（９７４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。
鉴赏名句
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?
提示：①修辞手法；②表达方式
设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁，
愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；
又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
化无形的愁思为有形的江水，表达出感情在奔流中直冲理智大堤的力度。
·
《虞美人何春时花了秋》月
教学目标： 1、掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。 2、赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” 3、了解李煜借江水表达愁情的手法。
大家先听一下电视剧“问君能有几多愁”中的插曲《虞美人》。

《虞美人》优秀PPT课件

虞美人
在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。
唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。因李煜填此词的名句，又名“一江春水”，此外又名“玉壶冰”等。
三、朗读虞美人
李煜
春花/秋月/何时了？往事/ 知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
四、品
１、“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？
李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。
2、“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？
不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、后宫佳丽、 “普天之下，莫非王土”的尊荣等，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。
3、“小楼昨夜又东风”中， “又”字表现了作者怎样的思想感情?
“东风”表示季节更替， “又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！
——晏殊《蝶恋花》日暮乡关何处Fra bibliotek？烟波江上使人愁。
——崔颢
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！
——李清照《声声慢》
❖ 古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、以风等喻愁，把抽象的感情形象化，铸就了中国文学史上的“愁”情飞扬，可见 “愁”是可知可感，可触可摸，千姿百态的。
7、讨论：这六句中，哪些是写自然永恒不变？哪些是写人事变化无常？

《虞美人李煜》优质课(25张PPT)课件

前期词多表现宫廷生活、男女恋情和离愁别绪。
后期词则多写故国之思、亡国之恨，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗。
恰问只雕故小往春
似君是栏国楼事花
一能朱玉不昨知秋
江有颜砌堪夜多月
春几改应回又少何
水多犹首东时
向愁在月风了
东
明
流
中
——
虞美人
李煜
1.把握节奏：
2.找出韵脚：了、少、风、中、在、改、愁、流
押韵特点：两句一换韵
3.读出感情感情基调：低沉、凄凉
春花秋月何l 时了？往事知多l 少。小楼昨夜又东风l ，故国不堪回l首月明中。
雕栏玉砌应犹在，
只是朱颜改。问l 君能有几多愁l？恰似一江春水向东l 流！
l
春花秋月－如烟往事小楼东风－故国明月雕栏玉砌－已改朱颜 3、以乐景写哀情 4、比喻、夸张、设问
望
花车还昨多月如似夜少
江南
正流旧梦恨
春水时魂风马游中如上 Nhomakorabea龙苑
别
时独
罗
浪淘
容自
衾帘
流易莫梦不外
沙
水见凭里耐雨
落时栏不五潺
花难，知更潺
春。无身寒，
天去限一是。春
像他一般的，毅然，稳健而儒雅的端立着。此刻，
我的心中，涌起了一种感动，夹杂着隐隐的酸涩。
•
——《若无李重光》
我见过你的如画江山
——走进李煜的《虞美人》
姓名：李煜别名：重光生辰：937年七月初七祭日：978年七月初七籍贯：徐州国家：南唐职业：国主词人信仰：佛教

《虞美人》ppt课件

初读词作
温馨提示
1.注意韵脚：了、少、风、中；在、改、愁、流。 2.注意语气强弱：春花秋月何时了?劈空提问，要渐强；往事知多少，沉思往事 ,要渐弱。 3.注意重音：如“何时、多少、又、不堪、应、只是、几多”等集中凝聚着词人的情感字词，要重读。
4.注意感情基调：凄凉哀伤。
整体感悟
1. 你认为全词最关键的应是哪一个词(词眼)?你最喜欢哪一句? 故国之思亡国之恨时光流逝物是人非
名句问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 2.本词也是李煜的绝命词，是他蘸着血，和着泪写下的一曲凄凉如挽歌般的诗作，你能说说李煜到底有哪些愁?
品读诗歌 ·上阕
①思考：“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢?
明确：李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去” 的感情折磨，甚至是对亡国之君的屈辱，不能不让他悲痛，希望这一切都结束。
前期词多表现宫廷生活、男女恋情和离愁别绪。词作风格绮丽柔靡，还不脱“花间”习气，如《玉楼春》。
后期词则多写思乡之情、亡国之恨。风格沉郁苍凉，语言自然精练，词风疏朗，如《虞美人》《浪淘沙》《破阵子》。
李后主为词史上承前启后的大宗师，王国维曾言： “词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词
为士大夫之词。”
2.李煜《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流_。
3.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 4.李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张的手法写出愁思的多与深广的句子：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

李煜《虞美人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))

最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯洁的眼泪。
-----缪塞
【教学目标】 1、积累词中重要
的词语典型的意象等基础知识。
2、了解诗人的身世及背景。
3、掌握词作的表现技法和体会作者这三个字，你第一想到了什么？
虞美人
1、在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎。 2、后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。 3、虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。
思考题：
大家说说李煜的“愁”有哪些？
往事之叹亡国之恨离家之痛思乡之苦
作•者是作如何者来写是“如愁”何的表？现 “愁”的？
春
月下花前，
花
美景当前，谁
秋月何
人不爱，但作者为何偏偏诘
时
问苍天“何时
了
了”呢？
月下花前何时了
春花最美，秋月最亮，月下花前总是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的月下花前只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？可见绝望悲苦之极。
自学自测
知人论世李煜
命如玄机
1、生于七夕，亦亡于七夕。 2、才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词为甚。 3、身为一国之君，他没有成绩一生霸业，成为一代明主，反
而沦为阶下之囚，为人所害。却因词曲方面的巨大成绩，被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。 4、所以有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。也有人说他“作个才人真绝代，可怜薄命作君王” 。 5、在一个弦月盈盈的夜晚，他没能踏碎一地清辉，却要饮下一杯名为“牵机”的毒酒。 6、一首《虞美人》，成了他的绝命词。一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。

虞美人ppt

4.作者简介
李煜，汉族，籍贯徐州彭城县（今江苏省徐州市），生于江宁府（今江苏省南京市），原名从嘉，字重光，号钟山隐士、钟锋隐者、白莲居士、莲峰居士，唐元宗李璟第六子，南唐末代君主。建隆二年（961年），李煜继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。开宝四年（971年）十月，宋太祖灭南汉，李煜去除唐号，改称“江南国主”。次年，贬损仪制，撤去金陵台殿鸱吻以示尊奉宋廷。开宝八年（975年），李煜兵败降宋，被俘至东京，授右千牛卫上将军，封违命侯。太平兴国三年（978年）七月七日，李煜死于东京，追赠太师，追封吴王。世称南唐后主、李后主。李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。
3.主旨
《虞美人·春花秋月何时了》此词为作者绝笔，是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应
5.作品赏析
上片“春花秋月何时了，往事知多少！”三春花开，中秋月圆，岁月不断更替，人生多么美好。可我这囚犯的苦难岁月，什么时候才能完结呢？“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。回首往昔，身为国君，过去许许多多的事到底做得如何呢，怎么会弄到今天这步田地？据史书记载，李煜当国君时，日日纵情声色，不理朝政，枉杀谏臣……透过此诗句，我们不难看出，这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。” 小楼又一次春风吹拂，春花又将怒放。回想起南唐的王朝、李氏的社稷——自己的故国却早已被灭亡。诗人身居囚屋，听着春风，望着明月，触景生情，愁绪万千，夜不能寐。一个“又”字，表明此情此景已多次出现，这精神上的痛苦真让人难以忍受。“又”点明了“春花秋月”的时序变化，词人降宋又苟活了一年，加重了上两句流露的愁绪，也引出词人对故国往事的回忆。

古诗词诵读虞美人(春花秋月何时了)课件.ppt

词牌的来历
四面楚歌时，虞姬拔剑自刎，血染之地长出鲜红的花，后人为纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。在古代寓意着生离死别、悲歌。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以“虞美人” 三字作为曲名，以诉衷肠，因此逐渐演化为词牌名，又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。
最后，词人的满腔幽愤再难控制，汇成了旷世名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。以水喻愁，可谓“前有古人，后有来者”。刘禹锡《竹枝词》“水流无限似侬愁”，秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”。这些诗句或失之于轻描淡写，或失之于直露，都没有“恰似一江春水向东流” 来得打动人心，所谓“真伤心人语”也。把愁思比作“一江春水”就使抽象的情感显得形象可感。愁思如春水涨溢恣肆，奔放倾泻；又如春水不舍昼夜，无尽东流。形式上，九个字平仄交替，读来亦如满江春水起伏连绵，把感情在升腾流动中的深度和力度全表达出来了。以这样声情并茂的词句作结，大大增强了作品的感染力，合上书页，读者似也被这无尽的哀思所淹没了。
了解背景
宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“违命侯”，实际上如囚徒一般，过着“北中日夕，只以泪水洗面”的日子。三年后，李煜四十二岁生日时，作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗（赵光义），不久便赐酒将他毒死。这首《虞美人》也便成了李煜的绝笔之作。
教师总结
全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。其感情之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切、冲决而出之势。正如王国维所说：“后主之词，真所谓以血书者也。”

虞美人ppt课件二

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
为什么《虞美人》词中两次提到“月”这个意象？
怀念故乡，怀念亲人
名句赏析
下阙
问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
作者运用比喻和设问，用春水来比喻愁，将抽象感情具体化，愁思像春水一样汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思之多；又像春水长流不断，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
悲
歌手
歌：
一
高二
曲（九
）
班
全
体
成
员
这首《虞美人》充满了悲恨激楚的感情色彩，其感情之深厚，强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切，冲决而出之势。一个处在刀俎之上的的亡国之君，竟敢如此大胆地抒发亡国之恨，是史所罕见的。李煜这种纯真感情的全心倾注，大概就是王国维说的出于“赤子之心”的 “天真之词”吧，以致他为此付出了生命。法国作家缪塞说：“最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”这首词就是这样的不朽之作。
上阙
“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢?
李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。
“往事知多少”中的“往事”具体指什么?
可能是锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土” 的尊荣等等。
更可能是欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等等。
知多
\
秋月
春几改应回又少何
水多。犹首东。时
向东
愁？
在，
\
月明
风，
了？
流
中
。
。
虞美人
李煜
诵读课文，整体感知

《虞美人》PPT课件

公元974年冬天，宋军的铁骑踏破了美丽的南唐国都金陵。李煜肉袒负荆，出城跪降。随后在宋兵的一片辱骂声中，一路呜咽，被驱北上。最后被囚禁在汴京。
在他过完41岁生日的七夕之夜，面对一轮皎洁的明月，远眺他那永远无法再见的 “三千里地山河”。失落的、冰凉的眼泪打在他的手臂上，他再也无法遏止这三年囚徒生涯所积累的愁结，吟唱了一曲最为绝望的诗歌《虞美人》。喝完宋太宗赐来的毒酒，倒地而亡.
问题探究
• 1.“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？
• 2.“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？（即作者怀念的是什么）
• 3.“只是朱颜改”，改变的仅仅是“朱颜”吗？ • 4.“问君能有几多愁”，作者的愁有哪些？ • 5.这首词运用了哪些手法？
１、春花最美，秋月最亮，“春花秋月”本应与美好的事物联系在一起，词人为什么希望它们结束呢？
水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长。大胆抒发了亡国之恨。
• 你还能举出哪些形象表现愁的诗句？
1只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 --- 李清照
2白发三千丈，缘愁似个长。
--- 李白
3便作春江都是泪，流不尽，许多愁。--- 秦观
4飞红万点愁如海。
---秦观
4.“问君能有几多愁”，作者的愁有哪些？
往事之叹
愁亡国之恨离家之痛思家之苦
• 凄凄惨惨戚戚，这次第，怎一个“愁” 字了得！
• 愁本是抽象无形的，但李煜的愁，我们却能真切地感受到，那么，作者是用什么方法使愁表现得如此形象呢？
名句赏析
• 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 • 本句把无形的愁思赋在有形的流水上，江