学校科研工作计划(标准版)
有关学校科研工作计划范本(三篇)
有关学校科研工作计划范本一、指导思想坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的办学理念为指导,以课题“乐学教育实施策略的研究”为牵动,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,以解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,扎实有效地开展课题研究,促进学校全面发展;实施教学管理课题化,学科教学专题化,教师研究实效化,以此发展有内涵、有品质的教育。
二、工作目标1、省研究课题“小学生快乐学习的教学策略”成功结题。
2、全学科打造“少教多学,以学定教,顺学而导,自主体验,合作探究”的教学方式,形成“两转、三给、四乐”的课堂教学主旋律,提高教师的专业水平。
把课题研究与学校教育教学工作融合起来,形成以学校整体发展为依托,全面带动学校工作的龙头课题,为学校形成“乐学教育”的办学特色提供保障。
3、采用滚动立项方式,确立新课题《乐学教育实施策略的研究》,并以此课题为牵动,确立各学科的研究专题。
在专业人员引领下,继续以“理论学习-实践跟进-反思提升-行为转变”的研究方式,打造学研体。
4、完善“”个人课题管理体系,做好个人课题管理工作。
三、工作内容1、做好“小学生快乐学习教学策略”这一课题的结题收尾工作。
2、完善研究方式,引导教师进一步经历“理论学习、实践反思、总结提炼”的研究过程;加强机制建设,进一步将研究工作常态化,和日常的课堂教学研究相结合,按照标准对教师教学进行考核。
强调成果转化为具体教学实践的要求,指导教师教学、检查教师教学行为都从专题的角度提出要求,特别注重把每一阶段、每一次研究成果落实到日常的教学要求。
3、通过组织现场会、专家讲座、研讨会、交流会等形式,对较好成果加以宣传,激发教师的科研热情;与有关的专家建立合作关系,加大外力的指导力度。
4、进一步加强教师个人课题管理,提高个人研究能力,逐步完善教学科研档案的规范管理,引导教师及时收集整理过程资料,并能将自己的教学经验进行总结和提炼。
学校教学科研工作计划标准范本(3篇)
学校教学科研工作计划标准范本本学期科研室要在区科研室的指导和校长室的直接领导下,继续认真领会第三轮杨浦基础创新试验区的系列工作要点,以学校工作计划为依据,按照教育局义教科和区科研室的要求和学校整体工作的安排,计划完成以下任务:一、科研工作(1)继续做好我校区级重点课题《初小教育衔接可持续发展的实践研究》的子课题、一般课题《指向提升初中生综合素质的“和美课程”群重构与学习方式变革研究》和《初探真实生活中的化学问题》拓展课教材开发研究、《初中地理长作业设计及其评价机制》、区级规划课题《新课程背景下语文学科校本作业设计的研究》的指导工作,关注课题推进工作,定期召开课题推进会,注重过程性管理。
(2)发挥科研先导作用,强化课题意识、研究意识、行动意识、成果意识,指导教师在科研工作中“善于发现、敏于行动、勤于积累、长于分析、精于总结”,以科研促进教师队伍的成长。
本学期继续收集教师优秀论文,选编优秀教科研成果,完成学校校刊《新语》第三期初稿。
(3)继续推进上海市公办初中强校工程实验校项目的日常工作,做好“一校一档”资料的收集积累,关注好本年度经费的使用支出情况。
二、师训工作本学期继续认真组织好学校校本培训的课程设计及申报组织工作,针对特殊学期,加强校本培训的线上力度,做好新学期教师____平台个人信息管理审核和“____”教师市区级培训课程报名的宣传工作,查缺补漏,组织全校教师认真参加市区校各类培训,为下半年基本完成全员“360”、高级教师“540”学分奠定基础。
在此基础上积极关注教师个人发展规划完成情况跟踪表完成情况。
加强青年教师队伍建设,成立青年教师学习发展共同体,启动日常培训,以专家讲座、读书交流、听课评课实践等形式,扎实推进青年教师专业成长。
本学期培训注重与数字化环境下的教师培训方式创新项目相结合,要求各位青年教师结合学校某一种数字化环境下的培训方式,谈谈培训的过程与内容,以及在学校培训下,教育教学方式的突破、收获与体会等。
学校科研工作计划标准范本(三篇)
学校科研工作计划标准范本一、指导思想以____实施上海二期课改工作为重点,以区生命教育试点校的创建和区域性课程统整研究为契机,以校本教研为工作和研究载体,积极探讨我校以“自修行为、自我管理和自主学习”为内涵的“学生主动发展”的教育教学研究,鼓励一线教师在课堂教学中从事理论结合实际的探索和研究。
在全面提高教育科研工作管理水平的基础上,抓好各个层次的课题研究项目,力求培养一支能教学,能研究的学校教科研教师骨干队伍,并不断推动学校教科研工作深入开展。
二、工作重点(一)抓住契机,搞好数学课程统整研究参与区域性的数学课程统整研究,对我校今年的教科研工作将起到一个较大的推动作用,我校将抓住契机,根据校情,在充分协商和具体研究的情况下,力争搞好此项研究,并在已形成研究方案的基础上,做好如下工作:(1)积极抓好课程统整指南的编写工作开学初,学校教科室将与具体实行研究的教师共同合作,完成本校六年级数学课程统整指南的编写工作。
(2)立足校本教研推动课题研究为有力推动学校数学课程统整的课题研究任务,以数学教研组为试点,改进和完善教学研究制度和工作方式,建立适应新课程和教师发展需要的民主、合作、开放、有效的校本教研机制。
为此,教科室将深入数学教研组,坚持围绕数学课程统整的课题要求定期组织教师深入学习课程标准和相关理论,组织教师剖析学生现状和各类教材特点,商讨和修订课程统整指南,利用教学交流,邀请有关专家和教研员,借课说课,深化探讨课程统整的教学整体设计,结合理论学习、课例探讨和组内协作学习推动课题的不断深化。
(3)借教学交流探讨统整设计____月-____月,开展一次围绕课程统整研究的宛平、田三校际互动教学交流活动,旨在通过两所实验校间的教学交流,探讨课程统整的有效教学设计和实施方法。
(二)结合展示,推动“二期课改”课题研究结合“百题工程”和“范式工程”等徐汇区区域性重点工作的推进,我校的“初中实验探究类活动的指导对策研究”、“初中综合实践活动方案的开发与设计研究”和“初中理科探究式课堂教学方法的研究”三项课题研究项目均已被纳入“百题工程”和区二期课改理科教师研究专项课题,在已初步落实和开展一学期的基础上,本学期将结合以下各类教学展示活动,交流部分研究经验和成果:(1)开展生命教育展示,推进综合实践活动的开发“生命教育试点校”的建设任务是学校发展的重要契机,本学期围绕“学会生存,珍爱生命”为主题的生命教育展示活动,展示和交流近阶段我校综合实践活动的开发与设计研究情况,并为三年后最终逐步确立起“课程拓展,学科体现”为主导的生命教育工作特色奠定工作基础。
学校关于科研的工作计划8篇
学校关于科研的工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教育科研工作计划(范文5篇)
学校教育科研工作计划(范文5篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校科研工作计划(三篇)
学校科研工作计划(三篇)学校科研工作计划篇一一、指导思想贯彻上级的任务和目标,大力开展科技教育活动,珍惜和培养学生的好奇心和求知欲,提高学生的动手动脑能力,帮助学生自主学习和独立思考,保护学生的探索意识和创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生禀赋和潜力的充分发展创造宽松的环境。
努力提高青年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新人才。
二、主要工作1、积极组织参加区青少年科技节活动根据学校领导的决定,我负责组织学生制作10件手工作品参加展览。
2、我校机器人社团参加省市机器人竞赛,争取参加全国机器人大赛。
上学年我校机器人社团在国家、市等各级比赛中获得优异成绩,本校作为机器人教育的基地校,在“一校一特”的创建活动中,发挥本校优势,努力在学生素质培养方面;在各项竞赛中取得更好的成绩!3.每周实施两次机器人俱乐部活动,为比赛打好基础。
学校科研工作计划篇二指导思想:贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,加强我校科学普及工作,提升科技教育质量,提高青少年科学素养,并规范我校科普教育的管理。
努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法。
工作要点:一、抓好组织管理,培养骨干教师成立科技领导小组,构建由校长办公室、德育处、课程管理部成员和科技骨干教师组成的管理网络,精心组织实施各项活动,抓好成果落实,使学校的科技活动更加积极有效。
注重科技培训和科普工作研究,强化科技教育师资队伍建设。
建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络,提升教师科学素养。
能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师;有一支稳定的科技骨干教师队伍。
二、抓好环境建设,创设科技氛围发挥环境的育人功能。
做好科技主题的校园环境布置工作:设立科普知识画廊;开辟并布置好科技制作室、作品陈列室。
学校科研工作计划(推荐8篇)
学校科研工作计划(推荐8篇)一、指导思想以_为指导,全面执行党的教育方针,更新教育理念,注重教育科研,提高工作实效,以教研促教改,全面提高教育教学质量。
二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶,认真抓好新课改,大胆尝试和探究新教法、新模式,总结推广课改经验,全面提高我校的教育教学质量。
2.发挥远程教育资源优势,提高教师教学科研水平。
3.做好我校各级学科的研究,注重过程研究,结合当前新课改的具体要求,有重点、分层次地开展研究,力求有成果、早出结论。
4、开展学校优秀论文评比工作,积极组织教师撰写论文,参加市级以上的论文评比,努力争取好成绩。
6、抓好学校教科室的资料建档工作,整理学生成果集和教师成果集。
三、工作措施(一)、营造科研氛围,提高科研实效。
本学期,我们将紧紧围绕“深化改革,发展内涵”这一宗旨,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建自主合作学习型组织。
组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为。
我们准备从以下几方面和教师一起学习:组织教师阅读理论书籍,夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师上示范课、研讨课,进行课堂教学改革的探讨、交流。
(二)、抓好课题研究,加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。
本学期,我们将对学校现有课题进行规范管理。
在强化课题过程管理的同时,做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。
2、抓好现有立项课题的研究工作。
我们要继续以正在开展的课题为抓手,出成果、出影响。
对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题,组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果。
(三)、健全参与机制,促进学科科研全面化1、要求各学科教师分别承担子课题,形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。
学校教学科研工作计划(精选23篇)
学校教学科研工作计划学校教学科研工作计划(精选23篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。
想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的学校教学科研工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校教学科研工作计划篇1一、指导思想:坚持以学校工作计划为指针,以构建人文化的和谐新校园,提高教师的群体科研素质为目标,以课题研究为中心,以校本培训为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,充分发挥教科研的先导、服务功能,努力提高教科研质量,推动学校教育科研的可持续发展,积极营造教育科研发展的新形势,全面提高我校的办学水平和教育质量。
二、工作目标:1、进一步完善教科研制度,为提高教师的科研意识,拓展教师的教育视野,加深学校的教科研氛围,强化科研的激励功能,提高教师的科研水平而努力。
2、加强理论学习,提高教师教科研能力,形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。
通过多种方法组织教师进行理论与实践学习,邀请校外教师传授先进经验,明确各班科技特色研究方向,通过理论学习、参与课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种形式促进教师教科研能力提高。
3、以提高教学质量为中心,规范制度,细化管理,抓好常规教学。
教学质量是立校的根本,是学校的生命之源,是教师的生存之基。
全体教师要提高认识,扎实做好本职工作,努力提高教学质量。
三、工作措施:(一)规范制度,细化管理,转好各年级教育教学质量。
1、严格执行课程计划。
学校依据省课程计划,开齐、开足各个学科课程,安排课程科学、合理。
教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课程表上课,保质保量上好每节课。
2、上课:全体教师必须根据各科课堂教学的有关要求,严肃认真地进行课堂教学。
优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。
积极引导教师课前钻研教材,备课标、备教材、备学生、备教法,探讨新课程的教学新特点,新方法,新途径,新模式,提高课堂教学效益。
学校教科研工作计划(5篇)
学校教科研工作计划学校教育科研工作要在学校总体办学目标和基本办学理念的导引下,按照学校工作计划的安排意见。
围绕教育教学中实践问题为依托,在构建学校重点课题体系的同时,大力倡导应用研究,有针对性的解决教育教学的实际问题,从而提高教育教学质量的全面提高,为使工作有序完成,特制定计划:一、指导思想学校的教科研工作要坚持以人为本,发挥教师的主体作用,坚持以校为本,科研强校,充分发挥校本资源,在师资培训和学生培养方面走一条新路。
突出新课改的精神,将新课改的基本理念做为教科研工作的灵魂,从教育教学实践中发现问题,解决问题,不断反思优化,使教科研落到实处,走健康高效的兴教强师之路。
口号。
“与学生共同学习,与学校共同发展。
”二、工作目标本学期,教科研工作要立足于学校整体工作的规划,落实学校重点课改的立项工作,充分了解教科研工作的特质(校本资源状况)。
设计开放性的管理方式,初步形成一套工作运转机制,并启动应用研究策略,实现实践工作与科教研活动的初步融合,逐步提升水平。
努力实现每一个教师都有科研意识。
三、工作基本原则(一)注重科教研过程材料的真实胜和完整性;(二)注重文字表述与教学思考的统一性;(三)注重教学研究的长期性与突破性;(四)注重学术的开放性与管理规范性相统一;(五)注重理论性与实践性相统一。
四、常规工作(一)____机构建设明确职责1、建立教育学会____机构。
2、建立科研领导小组3、成立教育家沙龙自愿者协会,并制定章程4、根据____管理机构的设立,确定岗位,具体明确岗位工作职责(二)教研组例会坚持每周一次的教研组会议,要求有记录能力教师执笔,会后组长要有总结。
(口头或书面)在会上发言精彩者提示教师撰写小论文并上交。
(三)微型课题的日常申报根据自身的工作特点和研究条件,从工作实践中发现教育教学的问题,在教研组内讨论后,可以随时向科研室提出申报,填写申请表,签属年组意见后,交科研室批准后存档。
期末续集开成汇编,学校的课题计划也就形成了。
学校教育科研工作计划范文(三篇)
学校教育科研工作计划范文一、选题背景及意义:近年来,随着教育改革的不断深入和教育模式的不断创新,学校教育科研工作愈发重要起来。
教育科研不仅能提高学校教育质量和发展水平,还能推动教师专业发展和教育理论研究的深入。
因此,本科研工作计划旨在通过研究探讨基于实践的学校教育科研方法与策略,提高学校教育科研水平,为学校教育的改进和发展提供有力支持。
二、研究目标:1.研究学校教育科研现状,了解学校科研工作面临的问题和困难。
2.提出基于实践的学校教育科研方法与策略,提高科研的针对性和实用性。
3.探讨学校教育科研成果的应用和推广,促进教育创新和提高学校教育质量。
三、研究内容:1.调研分析学校教育科研现状通过对学校教育科研工作的调研分析,了解学校教育科研的现状和问题,确定研究方向和重点。
同时,结合学校实际情况,分析学校教育科研工作的主要问题和原因。
2.提出基于实践的学校教育科研方法与策略结合学校教育实践和科研要求,提出基于实践的学校教育科研方法与策略。
重点研究如何将教育科研和教育实践相结合,如何通过实践探索和创新解决实际问题,提高科研成果的针对性和实用性。
3.推进学校教育科研成果的应用和推广研究学校教育科研成果的应用和推广途径,包括科研成果的转化和推广机制、科研成果的交流和分享平台等。
通过推动科研成果的应用和推广,促进教育创新和提高学校教育质量。
四、研究方法:1.文献研究法:通过查阅相关文献,了解学校教育科研的理论和现状,参考前人研究成果,为本次研究提供理论依据和研究思路。
2.实证研究法:通过实地访谈、问卷调查等方法,收集学校教育科研现状和问题的相关数据,深入了解学校教育科研的实际情况和需求。
3.实践研究法:通过实践活动和案例研究等方法,探索学校教育科研的具体方法和策略,验证和改进学校教育科研的实施效果。
五、研究进度安排:第一阶段:2022年9月-2023年1月调研学校教育科研现状,收集相关文献和数据。
第二阶段:2023年2月-2023年6月提出基于实践的学校教育科研方法与策略,开展实证研究。
2023学校科研工作计划标准范本(2篇)
2023学校科研工作计划标准范本一、指导思想以学校工作计划为指导,以区教育局教科研计划为依据,以促进教师的专业发展和快速成长为重点,以日常教育教学为研究对象,坚持教研科研一体化、教育教学一体化、研训一体化的原则,广泛开展以校为本的教科研活动,积极促进教育理论与实践的结合,促进教育科研成果的转化和应用,逐步形成以校本化教研科研为重点的可持续发展的教育科研运行机制,探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式,形成我校的教科研特色。
二、工作目标:1、进一步更新教育观念。
加强思想引领和学习培训,不断转变教育思想,更新教育观念,真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等思想观念。
2、扎实开展校本教研。
围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点,深入开展“以任务驱动型教研、问题解惑型教研”,“撰写有一定深度的教学反思”等多元化的校本研究活动。
3、进一步提升教师的专业素养和教育科研能力。
构建教师个人专业发展规划,全面提升综合素质和业务本领为目的的教师专业发展成长机制。
4、深入扎实推进课题研究。
巩固已结题的科研成果,继续深入扎实的开展好课题研究,解决问题,改进教学,力求取得更好、更大的成效。
三、具体措施1、以学习促反思,提高认识继续通过理论学习来更新观念,不断增强课改意识,提高课改能力,促进教师对自身教育教学行为的反思分析,从而不断提高教学水平。
(1)组织教师深入学习课程改革的相关理论及其他现代教育教学理论,及时了解教改动态和前沿理论,并能把理论学习与教育教学实际、课题专题研究相结合,为课堂教学服务,帮助分析与解决课堂教学中的实际问题。
(2)及时开展多种形式的学习培训,采取多元的学习方法,个体学习、专题讲座学习与合作学习相结合,通过自我反思、合作交流、专业引领等学习途径不断满足自身需求,提高学习实效。
(3)在学习的基础上,教师要结合自己的学习体会、实践体会,积极撰写教学反思、教育随笔、案例分析等,并能与同伴开展专题交流,分享经验与收获,同时进一步提高学习认识,学有所得。
有关学校科研工作计划标准范文(2篇)
有关学校科研工作计划标准范文一、指导思想坚持以____为指针,认真____各级教育工作会议精神。
本着“深化教育科研改革,努力提升办学品位”的宗旨,认真____《基础教育改革与发展的决定》,围绕课程改革进行实验与探索,精心组织、全面实施教育科研工作,走科研强校之路,优化教师队伍,发展学生素质,使我校的教科研工作再上新台阶。
二、工作目标1.继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略,不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性,不断提高教师科研意识和水平,促进教师专业化成长和科学地发展,提高素质教育的实施水平。
2.加强科研课题的管理,规范课题研究的过程,以科研促教研,促进教师成长,提高教学质量。
3.丰富教科研研究形式,组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动。
4.加大对教研组及课题组活动的指导力度,突出重点,打造精品,争取在童诗引路快乐作文等特色课题方面结出硕果。
5.及时向教师传递各级论文评比信息,认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作,加大论文的评比与投稿力度,力争在国家级、省级各发表____篇以上,充分展示学校的教科研成果。
6、抓好国家级课题的常规实验活动。
7、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动,充分发挥名优骨干教师的作用,彰显我校教育教学特色。
8、着力搞好“童诗引路,快乐作文”课题的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动。
三、工作措施1、组织校本培训,提高科研能力。
教科研工作的基础是广大教师。
教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。
为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。
(1)充分发挥骨干教师的引领作用。
本学期,我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座,使新教师能尽快胜任目前的教学工作;使青年教师迅速成长起来;使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升,促进我校教师教育教学水平的整体提高。
学校科研工作计划模板(五篇)
学校科研工作计划模板一、指导思想以____为指导,围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育,进一步更新观念,进一步加强理论与实践的结合,把最新的观念理论运用于实践,在实践中提高我们的理论水平,全面落实课程改革的目标,切实提高教学质量,促进教师专业发展,改进和完善教学的研究制度、工作方式,逐步形成民主、开放、有效的教研机制,提高学校课程建设能力和办学水平。
二、工作目标全面____《基础教育课程改革纲要》精神,以新课程为导向,以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,以课堂为主阵地,以研究和解决教师教育教学中的实际问题、和提升教学经验为重点,以行动研究为主要方式,以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度,创建学习型学校,使学校和各教研组成为学习化组织,推动课程改革目标的全面落实,努力把长铺镇中心小学建成教师成就事业、学生成就学业、师生共同发展的场所。
三、组织机构及职责为保障教研活动的顺利实施,以教学研究作为教师素质提高的突破口,向教科研要质量,建立以校长为组长,教导处主任及各教研组长等为成员的教科研组织机构,明确职责,严格把关,最终目的是为了促进教师的专业发展。
(一)继续加强新课程理念的学习与探讨,积极推广新课程教学理念,以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革。
1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程,让新课程的理念落到实处,不走过场,不摆形式。
2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合;布置自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等,认真做好读书笔记;组织观看新课程教材分析及课堂实录录像,然后进行心得交流;安排教研组长、备课组长的新课程专题讲座,集中交流,激发教师参与课改的积极性和创造性。
3、各学科合理安排业务学习内容,多组织该科组的教师探讨新课程实施中的经验与困惑,积极探索教育教学的新模式和学生学习方式的转变。
4、实行教师之间的互帮互扶,鼓励教师们互结“对子”,老教师多指导年青教师教学经验,年青教师多辅导老教师学习使用现代技术进行课堂教学,以实现“教育的本体化和现代化”的相结合。
有关学校科研工作计划模板(五篇)
有关学校科研工作计划模板一、指导思想以认真学习和____全国教育工作会议和区委工作会议精神,围绕“三品课堂”教学工作目标,依托全校教师,以抓集体备课、实现高效课堂为抓手,以课题研究为载体,切实有效地进行有效教学研究,以此提高学校的教学质量和教科研能力,充分发挥教科研先导、服务功能,为学校发展奠定坚实的基础。
二、工作目标1.“三品”课堂研究进教研组,把教师的教育教学和课题研究进行有效整合。
2.做好校级课题“提高教师课堂教学过程管理能力的研究”结题工作。
3.建设一支科研型教师队伍,提高教育科研的水平。
4.力争论文的获奖在数量与质量上均有突破。
三、主要工作及其措施(一)抓理论学习,强化科研意识。
继续认真____〈江苏省中小学管理规范〉,特别是省教育厅“五严”要求,进一步规范学校教育秩序,继续深入推进课程改革,改革课堂教学的结构和模式,改变师生课堂生存的状态.积极推进素质教育。
“不进是退、慢进也是退”。
我们要坚持“边学习、边实践、边反思”的原则以“导学、自学、互学”等形式,继续加强教师的理论学习,组织教师学习教科研理论,有关有效教学理论的研读,促进教师转变教育理念。
1.专家引领学习。
学校将邀请姚纳新副校长作讲座,学习先进的教育教学理念;组织教师外出参观学习,拓宽视野;组织教师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训,确实提高教科研究的水平。
2.教师平时自学。
只有不断地汲取,才能提高自身的理论修养和业务水平。
学校鼓励教师多读书,多参加一些读书活动,并能撰写一些读书笔记。
本学期要求课题组教师每人至少能学习一本专著,并撰写读书笔记。
3.教师交流互学。
学习的个体是独立的,但集体的智慧常常能碰撞出理性的火花。
以主题沙龙活动为载体,为每位老师提供切磋交流的平台、思维碰撞的空间,采用大综合与分学科、人人交流与指名发言相结合、网络交流和面对面交流相结合的方式组织开展活动,通过主题讨论,激发智慧,创造有活力的科研氛围,培养教师的科研能力。
2023年学校科研工作计划安排标准范文(三篇)
学校科研工作计划安排标准范文____年胶州市教育科研工作的总体要求是:以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针,紧紧围绕全市教育改革和发展的中心工作,牢固树立“真情奉献教育,打造科研品牌”的意识,以“坚守、创新、服务”为工作理念,充分发挥教育科研的先导性作用,面向实际、开拓创新、突出实效,以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力,为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。
1.进一步加强科研工作的规范化管理,重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。
倡导镇处、学校建立教育科研年会制度,积极探索有效的教育科研运行机制。
2.召开胶州市教育学会第____届年会,表彰教育创新先进单位和个人,同时举办“胶州市教育科研走进胶北”活动,届时争取承办山东省教育学会现场会。
3.圆满完成“____五”立项课题研究任务。
____年,是____五课题结题年,各承担课题研究单位,要加大课题研究力度,确保高质量的实现研究预期目标,出精品成果,打造“拳头产品”,扩大学校“教育品牌”影响力。
4.继续积极促进教育科研成果的转化,适时通过举行胶州市“优秀科研成果推介会”、主题现场会、课题研究观摩课等形式,推广优秀科研成果。
5.以教育科研作引领,积极推进校园文化建设。
要加强学习和交流,走出去,请进来,通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成果展示会、科研项目月等活动,营造浓厚的科研氛围,结合学校的精神建设、制度建设、物质建设等从“隐性”和“显性”两个层面建构校园文化。
6、以主导性课题作引领,促进学校特色建设。
帮助学校明确学校发展主题和方向,加大学校主导性课题的建构和研究力度,发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性,集中群体智慧,协力攻关,努力培植一批特色品牌学校。
7.加强校本研究,促进教师专业化成长。
要充分认识教育科研在教师专业化成长过程中的重要作用,要使校本研究成为学校日常工作的常态。
有关学校科研工作计划模板(4篇)
有关学校科研工作计划模板一、指导思想以____为指导,以提高教学质量为目标,以“研究、指导、管理、服务”为宗旨,着力加强教研管理和教师队伍建设,深入开展教学研究和课堂教学改革,以创新求发展,向管理要质量,结合学校实际开展工作,使我校教学科研工作再创辉煌,再上台阶。
二、思路与目标严格规范教研管理,着力强化教师培训,大力开展教学研究,深入推进课堂改革,全力提升教学质量。
三、方法与措施(一)强化教师管理和培训,提高教师整体素质。
1.建立教师周集体学习制度。
每周定时间定地点,组织教师学习教育法律、法规知识,学习教育教学理论、专业知识和现代教育教学技术,学校为教师们提供教育教学理论书籍,教师们利用课余时间阅读、讨论,开阔教师的视野,指导他们的实践,不断提高教师的综合素质,为学校工作的创新提供了有力的理论支撑。
2.加强教师专业成长。
一是按照学校制定的教师专业发展规划,促进教师专业成长。
扎实落实优秀教师、教学能手和课堂教学优胜者培养规划,努力造就一支能支撑学校未来发展的名优教师群体,促进教师专业发展。
二是加强教师专业培训,提高教师专业技能。
以信息技术、课程标准、教材教法、教学模式的学习培训为重点,举办形式多样的校本研修和检测活动,为教师发展提供展示的舞台,引导、督促、激励教师自主成长。
____月份举行“说课标、说教材”展示活动。
三是根据教师的知识结构和容量以及业务现状,充分利用网络培训资源,加强研修,提升教师的综合素质。
3.充分利用课程标准进行课堂教学培训,有计划创造条件选派更多教师走出去参加省内外各类培训学习、交流研讨活动,组织推荐教师积极参加上级部门组织的各类评先选优活动。
(二)健全评价激励,增强教科研动力和意识。
1.教育科研的管理遵循“关注过程、促进发展”的原则,学校领导随时跟进教研组工作,定期对各学科组的教研活动进行跟踪检查,促进教研工作逐步规范化、制度化、普及化。
各教研组长要组织好每次教研活动,真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。
科研工作计划模板(五篇)
科研工作计划模板(五篇)为了更好地在配合学校校园文化建设,贯彻和实施科研兴教的战略,充分发挥教育科研在教育改革发展中的促进、指导和服务作用,把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。
根据我校科研工作实际,在认真总结去年工作的基础上,制定本学期的科研工作计划:一、上学期工作的工作回顾比较有成效的工作:教学督导机制的建立和实施;全面实施集体备课,形成(分散集中分散———实施———作业反馈——反思———记录整理电子教案)老师基本接受集体备课这种基本形式;重新启动了校级骨干教师评选考核机制;积极配合教导处召开教学工作例会;、配合学校各处室启动教师评价研究;配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建;提炼了区域联合教研成果(332运行机制);创新了教研形式网络博客群的建立;启动了教研组建设课题研究工作;开展了教师信息技术培训。
突出的问题:教师继续教育缺乏可支配的时间;课题分工不够清晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总结会;学校教研文化建设块工作开展阻力较大。
教学重心下移可操作策略未进行梳理。
二、本期主要工作:以农村中学教研组建设为主线,开展教研组建设的理论培训(观摩教研组建设的优秀做法)和课题实施指导。
三、本期具体工作:1.召开项目阶段总结会,梳理阶段研究成果,迎接继续教育学院项目过程监督。
2、校级小课题的申报和论证。
3、第二届教学评比活动。
4、首届教研组、备课组建设经验交流会。
5、首届教研组、备课组校本教研活动评比活动(集体备课、说课、上课、研课)6、进一步梳理教学科研系列制度。
7、配合学校的整理工作,开展教学督导和研究工作。
8、开展教师继续教育和校本培训工作。
科研工作计划模板篇二一、指导思想以区进修学校本学期工作计划为指导,充分发挥教育科研先导作用,以“”课题研究实施管理为重点,加强科研室规范化建设,以校本培训为结合点,提高我校教师的科研水平,创新我校教育科研工作。
二、工作重点1、围绕课题研究目标,加强我校科研课题的管理工作,做好“____”课题的研究实施工作,不断提升我校科研课题的研究质量。
学校教学科研工作计划(三篇)
学校教学科研工作计划一、背景和目标随着社会的不断进步和发展,教育事业也在不断改革和完善。
我校作为一所优秀的教育机构,积极响应时代的呼唤,努力提高教学质量,培养更多高素质的人才。
为此,制定本教学科研工作计划,旨在推动学校的教学科研工作,提升师生的教学科研能力,为学校的长远发展打下坚实的基础。
二、工作内容和步骤1. 教学工作计划(1)制定教学质量标准:制定学科教学质量标准,明确各个年级和学科的教学目标和要求,保证教学的规范性和高效性。
(2)完善教师培训机制:建立健全教师培训体系,定期组织教师培训活动,提高教师的教学水平和专业素养。
(3)探索教学创新:鼓励教师开展教学创新实践,推广有效的教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和能力。
(4)建立学生评价机制:建立学生评价教学的机制,客观评估教师的教学效果,及时调整和改进教学方法。
2. 科研工作计划(1)制定科研计划:制定科研规划和计划,明确科研方向和目标,确保科研工作的有序进行。
(2)落实科研经费:合理配置科研经费,支持教师开展科研项目,提高科研成果的质量和数量。
(3)促进科研合作:鼓励教师之间和学校与外部合作机构之间开展科研合作,加强科研资源共享,提高科研效果。
(4)加强科研成果的转化:积极推广科研成果的应用和转化,促进学校的科研实力的提升。
三、工作计划安排1. 教学工作计划安排(1)每学年末制定下一学年的教学质量标准和教学计划,确保教学工作的有序进行。
(2)每学期开展教师培训活动,提高教师的教学水平和能力。
(3)每学年定期组织教学观摩活动,促进教学经验的交流和分享。
(4)每学期组织学生评价教师的活动,及时了解学生对教师教学的评价和建议,帮助教师改进教学方法。
2. 科研工作计划安排(1)每年初制定科研计划和任务分配,明确科研方向和目标。
(2)每年定期组织科研交流会议,促进教师之间的科研交流和合作。
(3)每年充分利用寒暑假等课余时间,深入开展科研项目,提高科研成果的质量和数量。
有关学校科研工作计划标准范本(4篇)
有关学校科研工作计划标准范本一、指导思想以教育局和上级业务部门的工作要求为统领,以立德树人为根本,以队伍建设为保障,以“质量、公平、多元、特色、关爱”为实践追求,围绕学校“____”发展规划,聚焦教学质量提升,扎实推进课堂教学改革,探索完善“清雅”文化体系,尝试构建“新荷”课程体系。
二、工作目标1.做好教育科研的常规管理工作,注重教师的学习和积累,严格按《学校工作计划》和《教科研工作计划》要求开展工作,检查工作,评估工作。
2.以加强生本、核心素养、课程建设理论学习为抓手,努力营造理论学习氛围,鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究,努力规范群众性研究,坚持常态性研究为主的学校教科研工作。
3.以课题研究为抓手,做好课题阶段阶段的管理工作,继续推动教育科学研究的发展,促进科教融合,注重积累教科研成果。
4.做好教育科研的校园网络的主页工作,定期、经常性地给主页提供新的教科研动态和教科研信息,加强课题的网络管理。
5.依靠省、市教研机构的指导,充分利用高校专家资源,提升教师教学研究意识与能力,发展教师专业特长。
6.结合太仓市发展中心工作要求,扎实开展校本研修与培训工作。
7.以课程开发为抓手,丰富校本第二课堂的活动内容。
目标在于提高我校教师新课程背景下的课程开发与实施能力;提高教师开发校本课程的能力;增强学生关注生活、实践生活、研究生活的意识,培养创新精神,提高综合实践及创新能力;提高义务教育阶段学校的办学品质。
三、工作重点(一)依托联盟科研,扎实推进区域课题研究工作本学期,积极支持和参与各类共同体开展研究活动,重点以联盟校教科研为平台,支持各学科课题组活动的开展,并承担有关活动在本校举行。
鼓励青年教师进行课堂教学的案列研究和课程开发,以小微课题为切入口,提高教师自身科研素养和动力,继而扎实推进区域课题研究工作。
1.实施“科教融合‘六个一’工程”2.学校将邀请相关专家,为教师做课程建设的专题讲座,夯实教师课程开发与建设的理论基础。
学校科研工作计划(四篇)
学校科研工作计划一、指导思想:继续____执行教育科研为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为促进教师和学生发展服务的方针。
围绕县教育局“聚焦主业提升质量”的主题,充分发挥“研究、指导、教育、管理”的中心作用。
落实县教科研基地的规范化管理,以“给每位孩子一种生活力”为总目标,以市级、县级重点课题方案的全面实施和成果的辐射为统领,促进课题研究的扎实开展和成果转化;以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在教学改革、教师成长、学生、学校发展中的先导作用;使学校教科研成为教师专业成长的摇篮,成为学生个性发展的沃土,成为学校提升品位的原动力。
二、重点工作:1.以课堂转型为重点,为学生的“学”服务。
要关注课堂教学转型与变革,转变关注教师的“教”为学生的“学”,“基于学习力发展的学与教方式的转变”。
要发挥教研组的功能,以常规教研活动为载体,聚焦课堂,在研究教法的同时,重点研究学法,重视骨干教师的培养和指导,体现“轻负高质”,实现课堂从重“教”到重“学”的转移,以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、不断提高课堂教学的有效性。
2.以课题研究为载体,提高师生教学能力。
要发挥课题组、骨干教师的功能,以持续性的专题研究活动为载体,通过校长的市级主课题引领和任务驱动下的实践干预,聚焦问题,来研究问题解决策略,以形成提升学生生活力、提升教与学能力的主题、总结教学经验、提炼教研成果,进而提高教师的科研水平学生的学习能力。
3.以阅读培训为方式,提升教师理论素养。
要通过理论学习、经典阅读、校内外培训、专家报告等活动,营造良好的读书继教氛围,提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。
4.以“教研训一体化”为着眼点,促进科研成果形成。
借助县重大课题的校本研修,促进教师个体自我反思为主要目标的教科研活动形式,期间教师博客是激发教师反思热情、培养教师反思习惯的有效载体。
在不断反思中,形成教学案例、论文、科研报告。
三、具体工作:1.全面____市、县教科研工作会议精神,积极落实“一个重点:课堂教学转型提升的研究”、“二项服务:服务教师专业素养提升;服务学生全面发展”、“三个原则:以标导学;以学定教;以学验教”、“四大措施:队伍建设;教研训一体;项目推进;导评结合”的工作要点。
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学校科研工作计划(标准版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
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学校科研工作计划(标准版)
导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很
好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
为了更好的抓好本期的教育科研工作,实现科研为教育教学工作服务,全面提高教育教学质量的目的,结合学校的实际情况,学校的工作安排,特制定本教育科研工作计划:
一、指导思想:
坚持以人为本的思想,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党和国家的教育方针。
把教育科研工作作为教育发展的第一生产力,以科研、课题为载体,坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向,促进学校工作的全面协调发展。
根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教
育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。
二、工作目标:
进一步发展教育科研,着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力,促进教师学生全面发展。
推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新发展,完善教学模式。
三、总体思路:
1、突出一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。
2、实现两个转变:教育观念与教学行为的转变。
3、促进三个提高:提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。
4、达到五个结合:学习与交流结合,教研与科研结合,学习与考核相结合,教研理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。
5、配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动,积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果,以增强教师的
成果意识。
四、具体工作措施:
1、建立健全科研机构,进一步完善评价机制。
一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。
具体负责科研工作的管理和指导工作。
二是制订切实可行的教育科研管理制度。
学校将对科研工作纳入教师个人和教研组的工作考核,并作为教师的评职、评优的依据之一。
每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀教研组,给予物质和精神奖励。
2、扎实推进课程改革,保证课改深入开展。
在课程改革中,以人为本,坚持把德育工作放在首位,着眼于培养学生的创新精神和实践能力。
(1)严格按照课程计划,开齐学科,开足课时,认真作好各类活动课的开展。
(2)组织教师集中解读课标,研究教材,举办座谈会,组织教师观摩教学光盘。
认真组织家庭教育与学校教育相结合,营造良好的大教育观。
(3)组织教师参加上级举办的各种培训,结合学校实际,组织召开教师研究会。
3、校本研修“以人为本,以校为本”,突出一个真,重抓一个实,切实解决教学中的热点和难点。
根据学科、年级特点分组进行。
同时,鼓励教师自觉参与小课题研究。
结合教研组和个人的特点,提出、实施、解决实际问题,促进集体的整体成长。
其研究内容为:
(1)德育工作方面:学生行为习惯培养的研究;学校教育与家庭教育相结合的研究;关于后进生(后进班级转化)的研究。
(2)课改方面:教师备课与批改作业的研究;学科集体备课的研究;评课的研究;课堂教学模式、策略与技巧研究;加强研究性学习的应用性的研究,综合实践课的实施和开发研究;单元测试分析。
(3)管理方面:班级管理的分析与研究;村小教育管理的研究。
4、以课题为载体,提高教师的理论水平。
进一步实施好现立项的课题研究,组织好课题组人员的培
训,落实课题组人员的职责,收集一系列的过程资料。
形成具有一定水平的科研成果。
5、加大经费投入,保证科研工作的开展。
学校将在现有的财力情况下,加大对科研工作的投入。
一是鼓励教师参加学习和培训;二是奖励科研成果突出的先进个人和集体;三是解决用于课题开展需要的资料和费用。
6、协助教导处落实教研活动的规范管理
(1)加强备课的检查。
备课要实行分层管理,因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。
进一步深化集体备课活动。
对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性,给他们提供广阔的自主设计空间,并根据自身的特点,设计富有个性的教学方案。
(2)加强平时上课的巡查。
上课要倡导多样化的课堂教学模式,优化课堂教学过程,有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率,要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会,尊重学生的见解、重视学生的经验,引导学生关注生活,教师通过
自身的人格魅力感染
学生,建立和谐的师生关系。
(3)坚持教研活动的检查。
继续开展学科常规教研活动,坚持教研活动的常规性检查,每次教研活动做到“四定三有”即:定时间、定地点、定主题、定内容,有中心发言人、有研讨记录、有实效。
总之,我校教育科研工作要形成人人积极参与、个个有实验成果的良好氛围,要在现有的基础上,进一步加大力度,转变观念,开拓创新,积极探索教育教学规律,推进教育科研工作的深层次发展。
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