2020版语文部编版七年级古诗词专题10《夜雨寄北》诗文鉴赏及考点揭秘(解析版)

专题10《夜雨寄北》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入一个秋天的夜晚，秋雨绵绵，雨水涨满了池塘。

一位身在异乡的男子独坐窗前，望着外面绵绵的秋雨，思念起远在北方的妻子，于是提笔写下了一首“家书”式的诗歌——《夜雨寄北》，这节课，我们就一起学习李商隐的《夜雨寄北》，感受一下羁旅游子的“苦与乐”。

二、目标1、了解有关李商隐的文学常识；2、有节奏地诵读诗歌，通过有感情地诵读感知诗歌意蕴；3、理解诗句的含义，体会虚实结合、情景交融的写作手法；4、品味诗歌语言的精妙，准确把握本诗所流露的羁旅之愁和思归之苦的情思。

三、原文夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

四、注释《夜雨寄北》：选自《李商隐诗歌集解》。

寄北：当时诗人在巴蜀，妻子在长安，所以说“寄北”。

君：对对方的尊称，于现代汉语中的“您”。

归期：指回家的日期。

巴山：泛指川东一带的山。

川东一带古属巴国。

秋池：秋天的池塘。

何当：何时将要。

却话：回头说，追述。

剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。

这里形容深夜秉烛长谈。

五、诗意你问我回家的日子，我没定归期日。

今晚巴山下雨，雨水涨满了池子。

何时能够与你在家中西窗下面一起剪烛长谈，再叙我独居巴山旅馆中面对夜雨的情景。

六、赏析君问归期未有期，你问我回家的日子，我没定归期日。

一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念妻子、欲归不得的愁苦跃然纸上。

“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。

巴山夜雨涨秋池。

今晚巴山下雨，雨水涨满了池子。

写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。

“涨”既写出了秋雨满池子，又暗喻了心中的愁思越发绵绵深重。

“秋”字点明季节，同时烘托了人物心情。

诗人在巴蜀羁旅中，在“夜雨涨秋池”的环境中，更感到孤独凄凉。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

此句笔锋一转，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。

“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中徘徊。

七、文学常识1、作者简介李商隐（约813年—约858年），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥（xíng）阳（今河南荥阳市）。

擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

2、作者生平李商隐，开成二年（八三七）进士，授秘书省校书郎，补宏农尉。

年轻时即以文才受令狐楚的赏识，可是李商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚（李商隐与其夫人伉俪情深）。

当时牛李党争正在尖锐时期，令狐楚是牛党，王茂元则是与李党有关。

宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当了宰相，打击一切与李党有关的人，从此李商隐一直被压抑而抬不起头。

几次到长安活动，只补得了一个太常博士。

最后死于荥阳，年仅四十七岁。

他擅长律诗，绝句。

所作诗歌富于文采，情致缠绵婉曲，用典多，意隐晦。

尤其是他的无题诗，成就最高，最为人传诵。

3、写作背景《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡，写给远在长安的妻子的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。

八、问题探究（1）“君问归期未有期”这句诗看似平淡，实则内含丰富，请简要分析。

参考：作者采用看似一问一答的方式，表现了夫妻之间的关怀惦念及宦游人的乡愁及歉意，道出离别之苦，思念之切。

（2）“巴山夜雨涨秋池”这句点明了时间、地点和环境，其中环境描写有何作用？参考：夜雨池涨，景中透情，烘托了秋思，委婉清新。

写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池之景中。

（3）请简析诗中“涨”字的妙处。

参考：“涨”字用词准确，富于动态感。

既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之思与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

（4）诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同？为什么要出现两次？参考：①不相同。

②第一次写“巴山夜雨”是实写眼前的场景，以景衬情，表现其孤寂凄凉。

第二次写“巴山夜雨”是虚写，遥想异日重逢，西窗剪烛，重话巴山夜雨的情景。

③两次写“巴山夜雨”使诗境于回环映照中更增深永情韵，融现实与想象，凄清与温暖，黯然与神往，寂寥与慰藉为一体。

（5）成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？参考：原指思念远方妻子，盼望相聚夜语。

后泛指亲友聚谈。

（6）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”这两句作者用何种方式来表达自己的心情？参考：设想来日重逢，夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。

语浅情深，余味无穷。

（7）请简要分析本诗虚实相映的写作手法。

参考：诗歌一、二两句由叙述转为写景，这是实写，后两句想像他日两人同在长安共话巴山夜雨时的情景，这是虚写。

情景交融，虚实相映，既包含空间的往复对照，又体现时间的回环跳跃，丰富地展示了彼此的相思之意。

九、诗歌主旨《夜雨寄北》通过归期问询与回答，抒发了诗人在他乡对亲人的思念之情，表达了诗人在巴山的孤寂之感和盼望重逢的强烈愿望。

十、课堂小结1、全诗只有四句，却情景交融，虚实相生，既包含空间的往复对照，又体现时间的回环跳跃。

“何当”为设想之词，设想由实景而生，所以第二句中的巴山夜雨成为设想中回忆的话题，自然成为“却话巴山夜雨时”这样的巧妙诗句。

2、熟读成诵。

十一、板书设计【基础过关】1．《夜雨寄北》是（朝代）的写的一首词。

【答案】唐李商隐【解析】考查基本的文学常识。

同学们平时要注意积累。

2. 写出加粗字的正确读音。

①涨满②剪烛夜谈【答案】①zhǎng ②zhú【解析】考查学生对拼音的掌握情况。

平时注意拼音的正确书写，注意积累。

3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

（1）君：（2）归期：（3）秋池：（4）何当：（5）却话：（6）剪烛：【答案】（1）对对方的尊称，于现代汉语中的“您”。

（2）指回家的日期。

（3）秋天的池塘。

（4）何时将要。

（5）回头说，追述。

（6）剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。

这里形容深夜秉烛长谈。

【解析】考查学生对古诗文实词的理解。

平时学习时注意背记课下注释。

【实战过关】一、默写记忆型默写：1、君问归期未有期，。

2、，却话巴山夜雨时。

【答案】1、巴山夜雨涨秋池2、何当共剪西窗烛【解析】考查古诗词默写能力。

背记并能默写古诗词。

注意“涨”“窗”等字词的正确书写。

理解型默写：1、李商隐的《夜雨寄北》中写归家无期，雨夜愁思的句子是：，。

2、《夜雨寄北》中想象日后相见情景，暗示着今日思念之深的名句是：，。

3、《夜雨寄北》中描写作者想象中的美好情景的诗句是：，。

4、李商隐在《夜雨寄北》中想象“回家团聚，剪烛西窗，共话今宵”的两句“，。

”5、诗中回答归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思之情的句子是：，。

【答案】1、君问归期未有期巴山夜雨涨秋池2、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时3、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时4、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时5、君问归期未有期巴山夜雨涨秋池【解析】考查古诗词默写能力。

同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。

注意“涨”“窗”等字词的正确书写。

二、课内诗歌鉴赏（一）阅读下面这首诗歌，完成小题。

【2018·福建中考模拟】夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．对上述诗歌的理解和分析，不正确的一项是( )A．《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐，写给远在长安的妻子(或友人)的一首七言绝句。

B．“君问归期未有期”写出对方询问诗人归期，诗人予以回答，一问一答，语言简括。

C．《夜雨寄北》第三句写出自己当前的苦况，第四句转写自己回乡与亲友相聚的情景。

D．《夜雨寄北》这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量。

【答案】 C【解析】 C项“第四句转写自己回乡与亲友相聚的情景”对上述诗歌的理解和分析不正确。

“却话巴山夜雨时”是虚写，虚写未来情。

想象与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景。

2．“巴山夜雨涨秋池”这一景色描写，表达了作者怎样的心绪？【答案】表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。

【解析】考查对诗句所反映的思想感情的把握。

“巴山夜雨涨秋池”直写自己当时所处的环境，也就是写景。

诗人以简练的语言描绘了一个特定的环境：巴山，秋夜，大雨倾盆。

作者对这个环境作了较为具体的描写，不仅写了天上所下之雨，而且写了地下所积之雨。

透过写实的景物，使人仿佛感受到了这样一个气氛：周遭一片黑夜迷茫，大雨滂沱，池水涨满，作者身边无一个亲密的友人，雨骤风狂，人事寂寥，此情此景使人倍感孤独、凄凉。

这淋淋的秋雨使人心烦，盈盈的池水令人情满，自然作者的内心情感也汹涌难平。

那么，“涨秋池”给人的感觉岂止是滂沱的秋雨和上涨的池水？分明是作者在不眠之夜对妻子无限思念的感情波涛。

所以，写景中又深深地透着写情，写的是环境，但绝不单单是环境，字里行间流露着一个“情”字。

这样，情景交融就构成了一种艺术境界。

【点睛】怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？紧盯诗歌的“眼睛”。

题目是诗歌的“眼睛”。

透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。

因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。

直捣诗歌的“心脏”。

诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。

意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。

（二）阅读《夜雨寄北》，完成后面各题。

【2016·江苏初二期末】夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

3．“巴山夜雨涨秋池”一句中，“秋”字有什么作用?【答案】秋字点明了季节，也烘托了人物心情。

【解析】这是一道诗歌词语赏析题，这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的精妙。

4．一位评论家说：“两叠‘巴山夜雨’，无聊之极。

”你是怎样理解的?为什么?【答案】不无聊。

前一个“巴山夜雨”是眼前的夜雨，后一个“巴山夜雨”是设想将来与亲人见面畅谈时回味的夜雨。

“巴山夜雨”在诗中重复出现，表现出时空的交替，增添了思念缠绵的意味。

【解析】一切景语皆情语，景与情的关系，一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的，当然与人的处世态度也有很大关系。

根据“巴山夜雨”的词句分析可以得出巴山、夜雨为名词即为所写景物。

前一句话表眼前的夜雨，后一个设想将来与亲人见面时回味的夜雨，表达了思念亲人的感情。

（三）阅读李商隐的《夜雨寄北》，完成小题。

【2012·全国初三专题练习】夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。