电动机(物理课件)(2)

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第5章异步电动机二

第五章异步电动机（二）—— 三相异步电动机的运行原理及单相异步电动机
以变压器的运行理论为基础，分析异步电动机运行时的电磁物理过程，导出电动势和磁动势的平衡方程式，画出相量图，求出真等效电路。最后分析它的电磁转矩和运行性能。
§5-1 三相异步电动机运行时的电磁过程
一、异步电动机空载运行时的物理情况
N1 N2 为定子、转子绕组一相串联的匝数
f1
是定子通电频率。
Kw 是绕组因数。
在这种运行状态下，转子绕组中呈有感应电动势，
但由于开路转子电流的为？不会产生电磁转矩，转子呈禁止不动的（）n。 0同此转子绕组切割磁场的速度和定子绕组相同。
由于定子电流除了产生磁通 m 之外，还产生定子漏磁通 1 ，它必然在定子绕组中产生漏电动势和变压器一样用漏抗压降来表示：
U1
I0 F10
I2 F2 0
1 E1 Fm0 m
E1 E 20
二、异步电动机负载运行时的物理情况
特点转子绕组中出线电流,这一电流也要形成磁动
势和磁场。（一）转子磁动势的分析
转子磁动势 F2也是一个旋转磁动势，并在空间按正弦规律分布，以绕线式异步电动机为例。
（二）绕组归算
用一个相数、每相串联的匝数以及绕组因数和定子绕组一样的绕组代替经过频率归算后的转子绕组。
归算后转子各量的归算值用加“ ′”表示。
1、转子电流的归算
根据转子磁动势不变，可得
0.9
m1 2
N1Kw1 p
I2

0.9
m2 2
N2Kw2 p
I2
I I I m2N2Kw2
F1 F2 Fm Bm (m )
或
F1 Fm (F2 )

物理：沪科版九年级科学探究：电动机为什么会转动(课件)2

第16章从指南针到磁浮列车
第三节科学探究：
电动机为什么会转动
复习一、
现象1：导线通电后使磁针偏转，断电后磁针回到原位置
说明：通电导线周围存在磁场说明：磁场方向跟
现象2：改变电流方向，磁针偏转方向改变
电流方向有关
复习二、通电螺线管的磁场
１.通电螺线管的外部磁场和条形磁体磁场相似．２.通电螺线管的极性与管中电流的方向有关.
能够完成这一任务的装置叫做换向器
换向器的作用:
当线圈刚越过平衡位置时,换向器自动改变电流的方向使线圈能持续地转动下去

3、电动机：把电能转化为机械能原理：通电导体（ab边和cd边）在磁场里受力
通电导线在磁场中受力运动通电线圈在磁场中受力转动
N
S
换向器可以及时改变电流方向
电动机通电后为什么能够转动呢？
观察桌上的电动机模型，思考：它主要由哪几部分组成？
磁体线圈
线圈组
一组线圈
ห้องสมุดไป่ตู้
一个线圈单根导线
直导线在蹄型磁体内的运动情况
线圈在磁体内的运动情况
电动机为什么转？
实验表明：
磁场对通电导体有力的作用
S
F
I
N
实验表明：
磁场对通电导体作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关系。
直流电动机
电动机是把电能转化为机械能的动力机器
使用直流电的电动机叫做直流电动机
小知识
方向不变的电流叫做直流电，如干电池、蓄电池提供的电流都是直流电。
直流电动机的基本组成部分
换向器
定子
磁体
转子
线圈（电枢）
直流电动机的优点转速可以连续调节

沪科版九年级物理《16.3 电动机为什么会转动》课件2

电流 2、通电导体在磁场中受到力的方向跟＿＿＿＿磁感线方向和＿＿＿＿的方向有关。如果这两者同时反不变向，则受力方向将＿＿＿。（填“改变”、“不变”或“不一定”）
3、直流电动机中的换向器起了什么作用？
改变线圈中的电流方向。
4、要使直流电动机转速加快，可采取什么措施？
练习题
可以增加电流强度或增加磁场强度。
科学探究：电动机为什么会转动
为什么呢？
第三节科学探究：电动机为什么会转动
磁场对电流的作用
直流电动机工作原理
练习题迷你实验室
左手定则
磁场
电流
手形
返回
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。练习
谢再
谢见
磁场
电流
手形
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。
S
N
返回
磁场对电流的作用
线圈绕向
自制直流电动机
通电线圈在磁场里转动 1、电动机是根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制机械电成的。电动机工作时把＿＿能转化成＿＿＿能。
S
N
返回
磁场对电流的作用
左手定则
磁场
电流
手形
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体磁场对电流的作用

电动机人教版九年级物理全一册(共20张PPT)

通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
的共同作用可以改变说话者发出声音的通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
响度 (填“音调”“响度”或“音色”)。通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动通电线圈在磁场中受力转动
第 11 题图
12.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相ห้องสมุดไป่ตู้的电流
时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对
电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,
对 a 导线:通电导线 b 产生的磁场对它具有向右的
作用力;对 b 导线:
通电 A 导
线产生的磁场对它具有向。左的作用力
第 12 题图
从而
通电线圈在磁场中受力转动
带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。
10.如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。小明认
为该电流表的工作原理是磁场对电流会产生力的作
用。若电流从负接线柱流入,指针会反方向
偏转(损坏电流表),可知通电导体受力的方
圈中通有随声音变化的电流时, 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
通电线圈在磁场中受力转动线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动通电线圈在磁场中受力转动线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
谢谢观看
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动

电动机(九年级物理)

是受到的其他外力
基础巩固题
3. 【多选】下列关于电动机的说法中正确的是（ BD ） A．电动机是将机械能转化为电能的装置 B．换向器使通入线圈内的电流方向发生有规律的变
化，从而让线圈能不停地转动 C．当电动机内的线圈转到其平面与磁场方向垂直的位
置时会停止转动 D．直流电动机模型中线圈是靠惯性转过平衡位置的
通电圈在磁场中转动
点击在图磁片场观中看转通动电线圈
现象分析
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会继续转动。
现象分析
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结果使线圈逆时针旋转。
能力提升题
在探究“电动机为什么会转动”的实验中：（1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在___磁__场___，磁体会对通电导体产生力的作用吗？（2）如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体___静__止__不__动__，闭合开关后，导体____运__动___，说明磁场对__通__电___导体有力的作用。
换向器
如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳、更有力了吗？
实际的电动机可以通过换向器来实现这一目的。
电刷两个铜半环
通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
换向器
直流电动机的工作过程
点击观看电动机原理
换向器的作用：当线圈每转到平衡位置时，自动改变线圈中电流方向，从而实现了线圈的持续转动。

初中物理《电动机》(共30张)ppt15

ab段、 cd段的电流方向、受力方向没有
发生改变. 通电线圈 abcd 转动到与磁场方向垂直的位置时，受力平衡，在这个位置停下. 2、线圈与磁场方向（磁感线）垂直的位置称为平衡位置。（线圈受到一对平衡力） 3、通电线圈在磁场力作用下运动时，电能转化为机械能.
转子（线圈）
A、B是电刷作用：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。 E、F是换向器（两个半圆铜环）：作用：及时改变线圈中的电流方向，使受力方向总是相同，线圈一直转动下去。
磁场磁体周围存在什么？ S 磁场通电直导体周围存在什么？ +
I
N 磁体间通过磁场相互作用 _
通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
通电导体在磁场中受力作用演示
1、电键接通电路 2、改变电流方向复原再做一次
N
F F
S
显示磁感线隐藏磁感线
实验探究
1.通电导体在磁场里的作用
实验表明：通电导体如果在磁场里，就会受到力的作用
看一看
(电脑主板风扇)
(电动车)
想一想
电动机通电后为什么能够转动呢？
想一想
• 1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体
产生（力）作用，磁体间的相互作用就是通过（磁场）发生的． • 2．将一根导线平行地放在静止的小磁针上方，当导线通电时，发现小磁针（偏转），说明电流周围存在（磁场）．
想想议议
想一想
• 我们知道了通电导体在磁场中受到力的作
用.
• 如果把一个通电的线圈放在磁场里，线圈
会运动吗？怎样运动？
实验
• 把一个线圈放在磁场里，给线圈通
电.
实验（图甲）（左手定则判断）
实验（图乙）（左手定则判断）

初中物理《电动机》(共36张)17 PPT课件图文

三者关系可用左手定则判断：
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心（掌心对N极），使四个手指所指的方向为电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导体受力的方向．
左手定则
①伸出左手，让拇指与四指垂直且在同一平面内； ②将左手放入磁场中，手心对着N极，磁感线垂直穿过手心； ③让四指指向导线中的电流方向； ④则大拇指指向导线的任何情况下都可进行？
3、当导体中的电流方向与磁感线方向平行时，导体不受到磁场的作用。
4、通电导体在磁场中受力运动的过程，是电能转化为机械能的过程。
磁场对电流的作用有大小吗？和哪些因素有关？你能用实验证明吗？
（１）改变滑动变阻器的滑动P位置，使通过导体的电流增加，观察导体在磁场中运动速度．
（）
A.将电源两极对调
B.将两磁极对调
C.增大电流强度
D.以上措施都无效
10.直流电动机中的线圈每转动一周，线圈中的电流方向
（A.改变B）一次 B.改变两次 C.改变三次 D.不改变方向
11.当直流电动机中线圈的平面转到与磁感线垂直位置时
（）
A.受到的磁力最大
B.不受磁力作用
C.线B圈中的电流方向改变 D.以上情况都可能
（２）用更大的Ｕ型磁铁代替原来的磁铁，观察导体在磁场中运动速度．
通电导体在磁场中受到力的作用大小与磁场强弱、电流大小、导体长短有关。
分析通电线圈在磁场中的受力情况
线圈ab和cd两段受力的方向相反且不在同一直线上,线圈就转动
演示
线圈ab和cd两段受力方向相反且在同一直线上,大小相等,成为一对平衡力,线圈就不动
AB

2022年人教版物理九年级《第二十章第4节电动机》课件

典例1 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体有力的作用。以以下图中与此工作原理相同的是C〔〕
直导体 + -
触点
A 电流的热效应
B 电可以生磁
金属导轨
C
磁场对通电导线有力的作用
D 电磁继电器
思考实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续地运动。如果把一个通电线圈放在磁场中，它又会怎样运动呢？
线圈受到的力使它顺时针转动。
线圈由于惯性会越过平衡位置。
线圈受到的力阻碍线圈顺时针转动。
如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
？
换向器
新知二电动机的根本构造
换向器〔半环+电刷〕
定子〔磁体〕转子〔线圈〕
A.垂直纸面向里 B．垂直纸面向外 C．沿纸面竖直向上 D．沿纸面竖直向下
7．(广州中考)矩形铜线框在某磁场中的位置如以下图，ab、bc、ed和fe 段都受到该磁场的作用力，以下哪两段受到该磁场的作用力方向相同(B )
A．ab段与bc段 B．ab段与ed段 C．ab段与fe段 D．fe段与ed段
8．(多项选择)如以下图是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，以下说法正确的A选D 项是( )
实际的直流电动机的转子
定子
转子
典例2 (2021·扬州中考)如图为直流电动机的工作原理图，分析正确的选项是A〔〕
A. 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向

物理：《安培力的应用-直流电动机》图文课件

外汇
交通银行外汇生意方法一外汇宝交通银行“外汇宝”事务,学名个人外汇生意(实盘)生意,是个人客户在交通银行规则的生意时间内,通过银行柜面、电话、自助机和网上银行等生意方法,进行不同外汇币种之间的兑换,并一同完结资金的交割。产品特征:(1)先进的科技方法。交通银行“外汇宝”生意方法包括即时生意、挂盘、生意、托付生意等多种生意方法,完成电话生意、货台生意、自助生意、网上生意等多种生意渠道,尽最大可能为客户供应使利。)人性化的效力。交通银行继第批推出“外汇宝”电话银行生意方法后,又推出准24小时生意效力、一卡通效力，组织“外汇宝” 网上模仿大赛;还为客户制作了种“外汇宝”生意知识VCD、汇市剖析讲座VCD,尽力为客户供应生意便利和优质效力。)网点覆盖广、营销力度大。交通银行紧紧围绕发挥品牌优势,横向拓展开办行数量、织向延伸开办行事务网点;通过电视广告投放,网站宣传、电台电视汇评,大力拓展商场。(4)从业人员素质高。不论是总行仍是分行的处理.生意人员,都具有大学以上学历,许多都参加过海表里的专业培训,爱岗敬业,活泼奉献。交通银行外汇生意方法和广东发展银行外汇生意方法别离是什么？特征是什么？生意币种:美元、日元、港元、英镑、欧元、瑞土法郎、加拿大元、澳元、亚元。面向客户和处理程序:客户持有外币现金或在交通银行有外币活期储蓄存款,与交通银行签署《交通银行个人外汇生意(实盘)生意守则》后，即可进行外汇宝生意。广东发展银行外汇生意方法一新外汇宝产品概念:即个人实盘外汇生意,为便利客户选择存款钱银和外币兑换，避免汇率危险，我行参照国际金融商场的汇率行情为客户将一种外币兑换成另一种外币。产品优势:1.紧跟国际金融商场价格,全国联网集中报价,保证客户在不同的地址进行同样的生意;.生意敞口由总行共同监控并对外平盘,大大节约人力物力，最大极限地削减操作危险;3.全面支持电话生意、网上生意、自助生意和货台生意.保证客户24小时进行网上与电话生意(遇国际金融商场休市时破例),最大极限便利客户;.一同供应市价托付.挂盘托付和止损托付等托付方法，有效托付时间最长可达 7天,帮助客户双向避险;5.生意币种完全,包括美元(USD)、港币(HKD)、日JPY)、欧元(EUR)、英镑(GBP)、澳大利亚元( AUD)、加拿大元(CAD)、瑞士法郎(CHF)等。产品特征:1.广发新外汇宝账户, 各种生意品种一户通用，转入资金后即可生意，并享用钞汇同价。.生意起点金额为8元100,港币100,其他币种生意无起点金额约束，不收取任何额外费用或手续费。 3.假设客户单笔生意量到达必定金额，则可享用不同层次的优惠报价效力,价格更具竞争力。.起息日采用“T +0"方法,即客户能够把当天买入(卖出)的钱银当天卖出(买入) ,不限生意次数。操作流程:1.带着个人有效身份证明文件,到广东发行营业网点填写广发新外汇宝事务开户申请书,签署广发新外汇宝客户协议,便可具有广发新外汇宝账户。2.假设托付署理人前来处理开户,需供应署理人和托付人的身份证明文件原件并复印件,以及托付人签名的授权直接套汇通常指三角套汇,也称独自直接套汇,如有四地或四地以上的套汇;则称为复合套汇,其根本操作原则与三角套汇相同, 其套汇核算和生意更为杂乱。可是,核算机软件可随时向人们显现这种套汇时机。套汇使不同外汇商场的供求关系发作变化，使各商场的汇率相同。此外,消沉的直接套汇,是指使用三地商场的汇率差异,以最有利的套汇汇率到达资金世界间转移的意图。跨国公司或跨国银行进行资金的世界转移时也可使用不同商场的汇率差异趁便套汇，赚取赢利。

三相异步电动机工作原理与图解

电机过热
2019/9/16
影响其他负载工作 27
三相异步机的起动方法：
（1）直接起动。二三十千瓦以下的异步电动机一般采用直接起动。
（2）降压起动。 Y－起动
自耦降压起动
（3）转子串电阻起动。
以下介绍 Y－起动和转子串电阻起动。
2019/9/16
28
§ 2.5 三相异步电动机的铭牌数据
I2
35
5. 额定电流：定子绕组在指定接法下的线电流。
如： /1.2 1 A /6.4A 8
表示三角接法下，电机的线电流为11.2A，相电流为6.48A；星形接法时线、相电流均为6.48A。
6. 额定功率：
额定功率指电机在额定运行时轴上输出的功率
（ P2），不等于从电源吸收的功率（P1）。两者的
Im
X
t
2019/9/16 ()电流入
8
三相对称绕组通入三相对称电流就形成
旋转磁场。
2019/9/16
wt0
9
2019/9/16
wt600
wt900
10
旋转磁场的转速大小
一个电流周期，旋转磁场在空间转过360°。则同步转速（旋转磁场的速度）为：
Im
iA iB iC
n0 60f (转/分）
三相异步电动机的起动三相异步电动机的调速三相异步电动机的制动
26
一、三相异步机的起动
起动电流 I st ：
中小型鼠笼式电机起动电流为额定电流的5 ~ 7 倍。
原因：起动时 n0 ，转子导条切割磁力线速度很大。
转子感应电势转子电流定子电流
影响：频繁起动时造成热量积累大电流使电网电压降低

初中物理《电动机》(共12张)ppt

２、怎样使线圈在转过平衡位置后继续沿原来的方向转动下去？使线圈一到平衡位置就能自动改变线圈中的电流方向
直流电动机的结构及工作原理
定子（磁体）
转子（线圈）
电刷换Biblioteka 器（使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向）
电动机的工作过程
习题
1,要改变直流电动机转向，可以采用( A.改变电流方向，其他不变 B.改变磁场方向，其他不变 C.增大电流强度 D.同时改变电流方向和磁场方向
ＡＢ
)
2,下列说法正确的是( Ｂ ) A.电动机是把机械能转化为电能的机器 B.电动机是把电能转化为机械能的机器 C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线圈转动的快慢
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

人教版九年级物理下册同步教学第20章第4节电动机

(1)通过实验(a)、(b)说明,通电导体在磁场中的受力方向与_电__流___的方向有关。 (2)通过实验(a)、(c)说明,通电导体在磁场中的受力方向与__磁__感__线_的方向有关。
3．如图所示的实验装置,是用来研究____磁__场__对__通__电__导__体__的__作__用(选填“电流的磁效应”或“磁场对通电导体的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里,接通电源, 让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向_____(选填左“左”或“右”)运动；如果不对调电源正、负极 , 但把蹄形磁体上下磁极调换一下 , 会观察到导线 ab 向 _____( 选填左“ 左 ” 或 “右”)运动；如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换,则会观察到导线ab向_____(选填“右左”或“右”)运动。
3．转向器的作用：当线圈转到__平__衡__位置时,能自动改变线圈中____电__流方向, 使电动机能持续1．通电导体在磁场中受到力的作用,是由于通电导体周围存在着__磁__场__,通电导体相当于____磁__体,因此在磁场中要受到磁场力的作用。
2．在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关时,小兰同学做了如下图 (a),(b),(c)所示的三个实验。图中AB表示闭合电路的一部分导线,导线上的箭头表示电流的方向,F的方向表示导线受力的方向,S、N表示U形磁体的南、北极。请回答：
10．在物理学中，用表示电流的方向垂直于纸面向里，表示电流的方向垂直于纸面向外。如图表示直导体 a 在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力 F，选项中所示的四种情况中，通电导体 b 受到的磁场力方向水平向左的是( C )

人教版九年级物理20.4电动机(第一课时)说课稿

具体的反思和改进措施包括：1.分析学生作业和测验结果，针对薄弱环节进行针对性讲解；2.根据学生反馈调整教学方法，提高课堂趣味性；3.定期进行教学反思，与同行交流经验，不断提升教学水平。
四、教学过程设计
（一）导入新课
新课导入我将采用“生活实例引发思考”的方式。首先，我会向学生展示一些生活中常见的电动机应用，如电动玩具、电风扇、洗衣机等，并提问：“你们知道这些设备是如何工作的吗？它们的核心部件是什么？”通过这个与生活紧密相关的问题，快速吸引学生的注意力和兴趣。接着，我会简要介绍电动机在现代科技中的重要性，从而引出本节课的主题：“电动机的原理和应用”。
（三）互动方式
为促进学生的参与和合作，我计划设计以下师生互动和生生互动环节：
1.师生互动：通过提问、解答、指导实验等方式，引导学生主动思考，积极参与课堂讨论；
2.生生互动：分组讨论、合作实验、互相评价等，促使学生相互学习、共同解决问题；
3.课堂小结：让学生总结所学知识，教师给予反馈和评价，巩固学习成果。
过程与方法目标：培养学生通过观察、实验、分析等方法，探究电动机原理的能力；提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
情感态度与价值观目标：激发学生对电动机及其应用的兴趣，培养他们尊重科学、热爱科学的情感态度；使学生认识到电动机在现代科技发展中的重要性，增强他们的社会责任感。
（三）教学重难点
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点为：电动机的原理、构造、种类及应用的掌握。
本节课的主要知识点包括：1.电动机的原理，即利用通电导体在磁场中受力转动的现象；2.电动机的构造，包括定子、转子、端盖、轴承等组成部；4.电动机的应用，如家用电器、工业生产、交通运输等领域。
（二）教学目标
知识与技能目标：通过学习，使学生掌握电动机的原理、构造、种类及应用，能够识别常见的电动机，并了解其工作原理。

九年级物理课件之电动机

【导引】
将通电线圈置于磁场中，由于通电线圈周围也存在磁场，磁场与通电线圈中电流产生的磁场发生相互作用，使通电线圈受到磁场力的作用而扭转，将电能转化为机械能。可见，选项A、 C、D是正确的。虽然通电线圈在磁场中的受力方向与电流的方向有关，但不能由题中现象得出此结论。
（来自《点拨》）
分析现象的成因，概括实验结论是学习物理、研究物理的一个重要内容。解答这类试题时，不仅要注意结论本身的正确性，还应考虑是否能由该现象得出某一结论，注意结论与现象之间的一致性。
（来自《典中点》）
知识点 2 电动机
想一想我们知道了通电导体在磁场中受到力的作用。如果把一个通电的线圈放在磁场里，线圈会运动吗？怎样运动？
探究：磁场对通电线圈的作用
N
F
S
F
I
通电线圈在磁场中会发生转动
但是当线圈的平面与磁场垂直时，就会停止转动 ……此时叫平衡位置。
F
N
S
F
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间，立刻改变其中的电流方向…… 线圈就会继续转动下去
4 设计一个电路，使电动机在人的操作下既能正转，也能反转电动机的符号是“ ”。
（来自教材）
请完成《典中点》剩余部分习题
如图所示是扬声器的构造示意图。它是把电信号转换成声信号的一种装置，它利用了通电导体在磁场中受力而运动的道理制成的。它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形盆构成。
扬声器的发声原理：扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流，使得它在一个瞬间和下一个瞬间受到磁场对它的不同的力，于是带动纸盆振动起来，发出了声音。
直流电动机的转速可由电流大小来控制；转动方向可由电流方向和磁极的位置来控制。
【例2】 (山东)小明同学在制作简易(直流)电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以( A ) A．将电源的正负极对调 B．改变通电电流的大小 C．换用磁性更强的磁铁 D．增加电动机的线圈匝数

高考物理中的电动机——百度文库

MI
I M
E、r
E、r
含电动机的全电路中，电动机的最大输出功率：如图所示，设电动机绕线电阻为 rM，
根据能量守恒定律，电动机获得的电功率P入等于绕阻发热功率P热rM 与对外做功的机械功率
P机械之和，故有P机械=P入-P热rM 。
rM MI
rM
I
M
E、r
E、r
其中P出是以电源为描述主体的量，P入是以电动机为描述主体的量，即 P入=P出，电源的 “输出”就是电动机的“输入”，电动机的“输出”就是对外做功。因此有
高考物理中的电动机电动机是将电能转化为机械能的装置，由于构成电动机的线圈不可避免的存在电阻，使得线圈在工作的过程中会发热，因此电动机不可能将消耗的电能 100%地转化为机械能。消耗的电能不能全部用来发热的元件，叫非纯电阻元件，相应的电路叫非纯电阻电路。含有电动机的电路都是非纯电阻电路，如电梯、电风扇、冰箱、洗衣机、电视机、吸尘器、机器人等。电动机的符号如图所示。
电阻，欧姆定律依然是成立的。
当电动机不能对外做功时，电动机消耗的电能将全部被绕阻以发热的形式损耗掉，此时
的电动机是个纯电阻。
对于纯电阻的闭合电路，当外电阻等于内电阻时，即 R=r 时电源的输出功率最大。对
于含有电动机的电路，这个结论是不成立的，需要重新推导结论。
含电动机的全电路中，电源的最大输出功率：如图所示，设电源的输出功率即外电路消
R0 R1
M R2
S （a）
S （b）
解析：图 a 中电路的输出功率（即电源的输出功率）最大时，外电阻与内电阻相等，故
R1=r-R0=3Ω-1Ω=2Ω。图 b 中电路的输出功率最大时，电路的电流I= E = 12V =2A，电动机绕阻的发热功率为