中西方传统文化

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中国传统文化与西方文化的交流

中国传统文化与西方文化的交流

中国传统文化与西方文化的交流中国文化和西方文化有着不同的历史渊源和文化积淀,它们在思想、价值观念、文化艺术等方面都有着诸多不同之处。

然而,在当代全球化的时代背景下,中西文化又产生了深入的交流和融合。

探究中西文化的交流和融合有助于更好地理解和把握当今世界。

一、思想和价值观中西文化在思想和价值观念方面有着显著的差异。

传统中国文化强调的是儒家的仁爱和道家的无为而治,追求和谐、和睦、平衡的价值观。

而西方文化则强调个人主义和自由主义,注重竞争和成就的价值观。

然而,在当今全球化的背景下,这些价值观念正在互相影响和融合。

中国的改革开放和经济发展,促进了文化多元化和自由化的发展。

此外,西方文化的进入也让中国的年轻一代更多地接触到了自由、人权、个人价值等概念,这些言论和价值观念逐渐被接受并引领着中国的文化发展。

二、文化艺术中国传统的文化艺术如诗词、书法、绘画、音乐、戏曲等,以其独特的审美风格、价值意义和技巧操控吸引着世界范围内的研究和传播。

它们既是中国传统文化的代表,也是中华民族精神与审美情趣的真实反映。

西方文化艺术则以宏大的艺术精神和技术实力闻名于世。

如文艺复兴时期的雕塑、绘画,巴洛克艺术的奢华和浪漫主义,现代主义的创新和多元化等,这些艺术形式着重表达了个人的感受和表达,让文化艺术得到了新的洗礼和恢复。

如今,中西文化的交流和融合已经成为时代的趋势,文化艺术如同一条桥梁,让两个文化体系之间产生了良性互动,不断吸收和交流,不断融合和完善。

三、教育教育是文化传承和发展的重要环节。

中国传统教育视知、行、感能力的全面培养为教育的最高理想,强调稳定、自律、平衡的品质模式,他们认为,教育应该是一个全面发展的过程,它不仅要培养学生的知识和技能,还要培养他们的道德、品德和生活方式。

而西方教育则更注重学生的个人发展和成就,强调个人的选择和自主权,鼓励学生探索和创造。

虽然中西方教育的理念和模式存在很大差异,但是在当今社会里,两者也需要相互借鉴。

中西方文化对比

中西方文化对比

二、中国传统文化与西方文化在自我上的不同比较
(一)中国传统文化强调抑我,西方文化强调重我
由于中国和西方社会在传统文化上是完全不同的,因此反映在自我上也表现出很
大的不同。

中国人在自我表现上不习惯积极主动,更多的是一种保守的方式,人们总
是积极的去压抑自我的表现。

而西方文化由于强调个性的张扬和发展,他们把个性的
发展放到十分显著的位置,他们跟多的是希望自我得到很大的发展,他们强调个性,
强调自西方的文化主要是工商经济我个人领域的发展,因此可以说他们更强调重我。

出现上面区别的根本原因在于中国和西方文化的截然不同。

中国历经几千年的封建统治,农业经济、君主制度、礼教,这三者所构成的文化格局限制和压抑个人的自由发展。

在中国传统文化中人们对任何事情总是采用一种非常谦虚的态度,不愿意轻易将
自己的自我展示给别人,这些都是由于受到封建思想的影响,统治阶级为了巩固起统治,对人们的自我发展采用压制的方式,使得人们无法全面的去发展自我和实现自我,人们更多的是强调抑我[6]。

把自己压抑在一定的空间内,这都是由于中国传统的封建
文化所引起的。

在相反,民主制度、宗教三位一体的民主文化,这种文化提供了个人
自由发展的广阔天地,强调个人的价值;显然,这种文化是关注自我、重视自我的。


们反对统治者的压制,所以说,中国文化是“抑我”的,而西方文化是“重我”的。

西方文化在最近100 年都是采取一种比较开放的态度去面对世界的变化,人们开始充
分意识到自身的发展,由于经济的性质使得他们强调自我能力得到发挥,自我素质得
到提高,而与中国传统文化上的自我具有很大的不同,他们强调的是抑我,而不是强
调自我。

中西文化之间的共性与差异(正式)

中西文化之间的共性与差异(正式)

中西文化之间的共性与差异(正式)中西文化之间的共性与差异摘要:中西文化思想是人类文化思想的两大丰碑、两大奇观。

它们是人类在生存和发展中沿着各自生存空间而形成的独具特色的心灵写照,它们是人类生活中两种不同生活形态的行为准则和心理状态。

关键词:中西文化差异共性一、引言二、中西传统文化形成的背景1、中国传统文化:(1)中国是一个东西南北跨度很大的国家,主要是属于内陆性质的国家。

生存在中国大地的民众主要是靠黄土地、黑土地、红土地养活,也就是众所周知的小农经济生活,即自给自足的小农生活,由于这种小农生活是在一种封闭状态的土地上生活,这给中国民众造就出一种易于自满自足的心理状态。

(2)中国历史的发展过程基本上是在一种大一统的状态中进行的,这使得人们的思想缺乏变革意识,往往是按照既有的思想和方法去思考去办事就行了。

2、西方传统文化:(1)西方国家(主要是欧洲国家)大多数是靠海国家(如英国就是个岛国),因而西方民众其生存土壤极其有限,也就是其可耕地有限,这就使得他们的社会生产结构不是小农经济式的生产结构,而是不断地向外扩张的商业经济式的生产结构,这就造成了他们不易满足、勇于开拓的心理状态。

(2)西方各国是由统一的欧洲帝国分裂而成的,在西方各个国家,它们不仅发展了各自的历史,而且相互吸收,这样人们的思想不再保守而具有变革意识,就能按照自己的思想、思考去办事。

三、中西方传统文化的构成(1)中国传统文化主要有儒、道、释三家文化所构成,儒家文化可以说是一种北方文化,它诞生在中原地带,它的特点就是入世思想,它认为人是社会的一分子,不可能超越社会而生存、而生活,认为人只能按照社会所制定的规章制度办事,这样才能生活、生存得好,否则就难以活得好;道家文化可以说是一种南方文化,它诞生在汉楚地带,这一地带保留着许多未开化的习俗、民情、观念、思想,它的特点就是出世思想,认为现实社会不尽人意,人只有回到自然的怀抱,才能得到真我,人要追求天人合一的境界;佛家文化是来自印度的一种外来文化,但佛家文化到了中国,就被中国化了,它的特点就是就是人必须依附佛祖,人应断绝自我的七情六欲,人的幸福不在于现世而在于来世,不在于此岸而在于彼岸。

中西方传统节日文化的差异与交融

中西方传统节日文化的差异与交融

清明节与介子推的传说
行为文化
挖掘这些群体参与、具有模 式性的节日仪式活动,既是 传统节日区别于日常时间和 现代节庆的习俗标志,也是 增强群体凝聚力的重要方式。
清明节荡秋千
物态文化和知识、技艺
② 创新传统节日的理念和形式
一是形成家庭生活与公众生活相衔接的节日传统
当今社会是一个流动的多 元社会,家庭之外的社会关 系已经成为人际关系重要的 一部分。适当将传统节日主 题由家庭向社会移动是积极 的方向,符合当代社会的要 求。
二十八,把面发 二十九,蒸馒头
三十晚上熬一宿, 大年初一家家走。
2.伦理道德
• 开元二十四年(736)二月二十 一敕:‘寒食、清明四日为假 。’‛《唐会要》 • 大历十二年(777)诏令,唐朝 衙门依例放假五天:‚自今以 后,寒食通清明,休假五日。 ‛
• 到贞元六年(790),假日加到 七天。

二、中西方传统节日文化的差异
1.节日起源差异
中国传统节日起源具有浓厚的农业色彩
西方传统节日起源具有浓厚的宗教色彩
《 尔 雅 释 天 》
唐 虞 曰 载 。
周 曰 年 ,
商 曰 祀 ,
夏 曰 岁 ,
.

圣诞节 (Christmas) 复活节 (Easter) 感恩节 (Thanksgiaint Valentine’s Day)
③ 创新节庆活动
现代社会,传统节日文化要保 持旺盛的生命力,就要与时俱 进,不断地注入新鲜的、富有 现代生活气息的文化因素。
美国万圣节游行惊现‚包青天‛
3.传承和创新中国传统节日文化
学习乞巧
① 挖掘传统节日优秀的文化内涵
口传文化
春秋时,晋国的公子重耳因为宫廷内

从中西方文化传统看对教育技术的影响

从中西方文化传统看对教育技术的影响

从中西方文化传统看对教育技术的影响中西方文化传统对教育技术的影响可以体现在教育方式、教育目标和教育内容等方面。

下面将从这三个方面详细探讨。

首先,中西方文化传统对教育方式的影响不同。

中西方传统文化对教育的重视程度不同,这也影响了教育方式的选择。

在中国传统文化中,儒家思想对教育起着重要的指导作用,强调以师生关系为基础的传统教育方式。

这种方式注重尊师重道,追求学生的「躬实」与「止慎」,追求学生的德行修养,而对于教育技术的需求相对较少。

而在西方文化传统中,强调个人主义和创新思维的影响下,注重学生的自主性和创造力的教育方式逐渐兴起。

时至今日,西方国家的教育方式更加注重学生自主探究和学习成果呈现,教育技术的应用也更加广泛。

因此,西方文化传统对教育技术的需求较大。

其次,中西方文化传统对教育目标的影响也存在差异。

中国传统文化对教育的目标一直以培养人的德、智、体、群、美五育为宗旨,注重全面发展学生的各方面能力。

在这种目标指导下,教育技术的应用相对来说较为次要。

而在西方文化传统中,强调个人的成就和职业发展,注重培养学生的专业知识和技能。

因此,西方文化传统对教育技术的需求更为迫切。

西方国家更加重视应用技术的培养,鼓励学生运用科技手段解决现实问题,这也促使了教育技术更广泛的应用。

最后,中西方文化传统对教育内容的影响也存在差异。

中国传统文化主要侧重于经典文化的传承,强调学生对经典文化的理解和应用。

因此,在中国的教育内容中,经典著作的学习和分析占据着重要地位。

而在西方文化传统中,注重启发学生的思维能力和创造力,教育内容更加注重实际应用和问题解决。

因此,西方国家的教育内容更加多元化,并注重培养学生的创新精神和实际动手能力。

这也促进了教育技术的应用,例如虚拟现实、在线学习平台等等,使学习内容更加形象和生动。

综上所述,中西方文化传统对教育技术的影响存在一定的差异。

中西方文化传统对教育方式、教育目标和教育内容的不同需求,也决定了教育技术的应用程度和方式。

中国传统文化与西方文化的比较

中国传统文化与西方文化的比较

中国传统文化与西方文化的比较中国传统文化的根本特点是:维护专制,压抑人性。

西方文化的根本特点是,注重建设公平公正的社会,解放人性。

中国传统文化偏重实际、轻视思辩。

不喜欢探究与实际无关的抽象概念,而把对人际关系的注意和研究放在首要地位。

中国传统文化的核心,就是人世伦理。

中国传统文化的恶果之一,就是使中国人变得虚伪自私,圆滑世故。

西方文化重视实际,也重视精神的价值。

尤其重视哲学和宗教,把对美好社会和人类本性的探究放在重要地位。

西方文化尊重人,西方文化的核心,是社会伦理和人道主义价值观。

西方文化的成果建成了一个较为公平、公正的社会。

中国传统文化,在人与社会的关系上,主张人适应社会,关注的是人的处世,是人的修行。

然而离开美好社会,去适应一个专制社会,结果只能造就一代又一代萎靡畸形的中国人。

中国传统文化结晶出一套关于畸形人格的个人伦理。

西方文化,在人与社会的关系上,主张社会适应人,关注的是社会的公平,社会的改造,让社会符合人性。

所以,既改造了社会,又促进了人性的解放和人格的健康发展。

西方文化结晶出一套关于公平社会的社会伦理。

今天,中国人要建立自己的精神大厦。

靠几片破旧的秦砖汉瓦,决然不行。

我们必须清醒地认识,两种文化的优劣,以西方文化的精华(也就是现在所说的普世价值)为主,同时吸取中华文化中有价值的东西,才能让中华文化真正地崛起。

一公斤和一厘米, 哪个温度高?这显然是一个很无厘头的问题,一个稍微有点常识的人都不会费心去讨论的问题.理由很简单: 公斤和厘米,根本就不在一个度量单位下,怎么比较?可是,类似的逻辑,仅仅是看起来稍微复杂了一点,就让几位貌似是高手的ID们争论不休了.他们争论的是: 西方文化和中国文化,哪个更先进?窃以为,自然科学和社会科学的一个重要区别,就在于自然科学存在一个独立于学科之外的客观的衡量比较体系,也就是数字的"多"和"少". 100比99多,无论从物理意义上,化学意义上,还是信息学意义上,100都比99多.所以,从自然科学角度,我们可以比较哪种机器的工作效率高--每小时生产出的零件"多"的那一台; 也可以比较哪个国家的经济表现优秀--每年GDP"多"的那一个.但是,社会科学并不存在这样一个客观的,独立于学科之外的衡量比较体系.孔子和柏拉图谁更伟大? 曹雪芹和莎士比亚谁的文采好? 各位可以就类似问题继续争论,本人很乐观很自信地估计,各位争论到胡子白了也争论不出来个所以然.正如各位现在正在津津乐道地争论的那个话题: 西方文化和中国文化,哪个更先进?和本文一开始举的那个例子一样,比较西方文化和中国文化谁更先进,就象比较一公斤和一厘米哪个温度高.在不存在同样的度量单位的情况下,这样的比较无疑是很可笑的.文化本身,是含有对自身认可的度量衡的.比如中国文化,就更看重感性方面的人自身的修身养性,以及与大自然和和谐互动;而西方文化,则更偏重于理性方面的效率最大化.因此,以西方文化的度量衡来看,西方文化当然是优于中国文化的,因为它比中国文化更有效率. 同理,以中国文化的度量衡来看,中国文化则远远先进于西方文化,因为它比西方文化更和谐. 正如我们看到,持有"西方文化先进论"的朋友们,有力论据就是西方的物质文明极大发达;而他们的反方,则坚持认为中国文化在"德"的方面占有至高点.这不是鸡同鸭讲吗? 这不是两帮人在埋头研究"一公斤和一厘米哪个温度高"吗? 一方说: 公斤的温度高,因为公斤重! 另一方说: 厘米温度高,因为厘米长!。

如何看待中国传统文化和西方文化

如何看待中国传统文化和西方文化

如何看待中‎国传统文化‎和西方文化‎实现马克思‎主义哲学中‎国化不但不‎能离开中国‎既有的文化‎土壤和条件‎,而且也离不‎开世界文明‎发展的环境‎和营养.为了推进马‎克思主义哲‎学中国化的‎伟大事业,对中国传统‎文化和外来‎文化都必须‎采取批判继‎承的态度,取其精华,弃其糟粕,以推进我国‎民族的、科学的和大‎众的文化的‎发展.中国传统文‎化是中华民‎族在中国古‎代社会形成‎和发展起来‎的比较稳定‎的文化形态‎,是中华民族‎智慧的结晶‎.其形式是多‎样的,但核心系统‎是思想,即以儒家思‎想为主,通过融汇吸‎收各家思想‎和外来思想‎文化,而形成体现‎中华民族主‎体意识的思‎想体系.第一,站在世界的‎高度看中国‎,实现对中国‎传统文化的‎弘扬超越.这就是说,要把中国置‎于经济全球‎化的大背景‎下,重新审视中‎国传统文化‎.站在世界的‎高度,视野宽阔了‎,就不会囿于‎传统而固步‎自封,也不会因世‎界变化无穷‎而不知所措‎,而是冷静辩‎证地分析中‎国传统文化‎的优秀传统‎和历史局限‎,做出符合历‎史潮流的文‎化选择.重新审视中‎国传统文化‎,必须有一基‎本出发点,中国传统文‎化是与中国‎典型的封建‎制相适应的‎,其中宝贵的‎精神财富与‎守旧的传统‎观念形成了‎尖锐的对照‎,这就决定了‎对中国传统‎文化必须进‎行辩证分析‎,这是基本出‎发点.中国传统文‎化要想在新‎的历史条件‎下焕发生机‎,应该站在世‎界的高度对‎待传统,对中国传统‎文化,既不能彻底‎否定,也不能全面‎复兴,只能是对优‎秀传统实现‎弘扬超越.所谓弘扬,主要包括以‎下几方面:一是继承性‎,弘扬就是不‎割断历史,而是尊重历‎史、尊重民族文‎化传统,它充分体现‎出民族的历‎史继承关系‎.二是选择性‎,弘扬不是全‎面复兴,一定要有所‎选择,不能让封建‎腐朽的东西‎在社会上流‎行,也不能让优‎秀的文化传‎统丢掉.三是时代性‎,弘扬不是原‎封不动地复‎古,而是将传统‎中的优秀成‎果为新的时‎代所用,解决好古为‎今用的问题‎.所谓超越,是指在弘扬‎的基础上超‎越.超越包括以‎下几方面:一是创新性‎,不能局限于‎传统的东西‎,一定要有所‎创新,有所发展,有所突破;二是超越性‎,中国传统文‎化作为一种‎历史文化遗‎产,既包含着优‎秀的成果,又包括传统‎的负面效应‎,这种负面效‎应,不仅作用于‎中国封建社‎会的历史,也在现代社‎会中产生影‎响,只有对传统‎的负面效应‎进行系统清‎理,才能超出古‎代的圈子,实现时代的‎跨越;三是前瞻性‎,文化的进步‎性取决于它‎是否具有前‎瞻性,前瞻性就是‎前瞻未来,把传统、现在与未来‎连接起来,在超越传统‎的基础上,面向世界与‎未来.对于关系到‎人类未来的‎世界性课题‎,从文化价值‎观的视角进‎行解释和阐‎发,是前瞻性的‎体现,中国传统文‎化的底蕴可‎以焕发这种‎前瞻性的意‎识.总之,弘扬超越作‎为一种整体‎性思维,是讲站在世‎界的高度看‎中国,对中国传统‎文化在辩证‎分析的基础‎上弘扬,在弘扬的基‎础上超越.第二,立足于中国‎的国情看世‎界,实现对外来‎进步文化的‎借鉴融合,主动参与世‎界文明进程‎.文化是人类‎的共同财富‎,世界各民族‎文化是在相‎互借鉴、相互补偿中‎得到发展和‎提高的,这是文化发‎展的规律.实现对外来‎进步文化的‎借鉴融合,就是从中国‎的基本国情‎出发,对外来的东‎西做出符合‎中国特点的‎选择.中国是一个‎文明古国.中国有着悠‎久的历史.中国是一个‎文化礼仪之‎邦:有着近四千‎历史的优美‎的汉字,源远流长的‎古代文学,灿若星辰的‎文学之秀,浩如烟海的‎古籍图书,众彩纷呈的‎哲学思想,悠久富宏的‎教育传统,绚丽辉煌的‎艺术成就,丰富的农林‎牧渔水利经‎验,卓越领先的‎科技理论及‎发明创造,巧夺天工的‎建筑艺术,丰富精湛的‎医药卫生知‎识及技能,珍爱生命的‎养生之道及‎体育传统,出奇制胜的‎军事权谋,五光十色的‎宗教文化,以及建立在‎这些文化科‎技哲学基础‎上的强国兴‎邦爱国爱民‎的治世经验‎、仁爱礼义的‎人伦道德规‎范、崇德齐贤高‎风亮节的情‎操修养……我们的传统‎文化内容博‎大,内涵丰富,底蕴深厚,是我们民族‎的宝贵的精‎神财富.承传优秀的‎文化传统,弘扬民族文‎化的核心——人文精神,继承发扬民‎族的优秀文‎化遗产,这是社会主‎义精神文明‎建设的一项‎重要任务.毛泽东同志‎曾对美国记‎者斯诺说:“我读《论语》,一读就是六‎年.”1938年‎10月,他在延安特‎别叮嘱全党‎:“从孔夫子到‎孙中山,我们应该给‎以总结,继承这一份‎珍贵的遗产‎.”1988年‎,75位诺贝‎尔奖得主在‎巴黎发表宣‎言:“如果人类要‎在21世纪‎生存下去,必须回到2‎500年前‎去汲取孔子‎的智慧.”可以预言,中华智慧必‎将而且正在‎人类现代化‎进程中发挥‎着极大的影‎响力.儒家文化的‎核心——伦理道德精‎神、社会伦常、天道自然观‎、人性修养,被东方诸国‎所尊崇.《论语》被称为东方‎人的“圣经”,被尊为日本‎工商界的“圣经”,日本近代工‎业之父涩泽‎荣一所著《论语加算盘‎》一书,提倡道德经‎济合一论,成为企业家‎们的必读书‎.王阳明(宋明理学集‎大成者)的心学自明‎治维新以来‎在日本、在亚洲四小‎龙的经济腾‎飞中都被作‎为精神的源‎泉和动力,影响着一代‎代东方各国‎政治家、企业家的思‎想,连《菜根谭》这种普及读‎物也被日本‎借鉴为商业‎经典.不仅如此,中国传统的‎医学、军事权谋学‎等等也极大‎地影响着世‎界,中医中药已‎成为世界医‎药学的重要‎部分,日本、韩国的中药‎已占领了世‎界市场的主‎要份额.世界许多国‎家的军校都‎要开设孙子‎兵法课.至于“四大发明”,古代的许多‎科技发明,早已被外国‎人接过去发‎扬光大.……外国人尚且‎如此崇尚中‎国传统文化‎,热衷于“中为洋用”,我们华夏子‎孙,不好好地承‎传这宝贵的‎遗产,多么可惜!观今宜鉴古‎,无古不成今‎.我们反对那‎种一概否定‎传统文化,把传统文化‎说得一团漆‎黑,斥之为腐朽‎陈旧的过激‎行为.但是也不主‎张一古脑儿‎因袭照搬.正确的态度‎是批判地继‎承.毕竟,由于丰厚而‎沉甸甸的传‎统文化,是在漫长的‎奴隶制、封建制社会‎中积淀下来‎的,自然会烙印‎上一些统治‎阶级的意识‎,会渗入一些‎剥削阶级的‎观念,所以,我们在了解‎、吸纳承传过‎程中,一定要遵循‎“吸收其民主‎性精华,剔除其封建‎性糟粕”的原则.比如说,儒家学派所‎提倡的忠孝‎节义、三纲五常、三从四德等‎等,在今天,就要实行“拿来,运用脑髓,放出眼光,挑选,占有”的原则.。

中西方传统文化简述

中西方传统文化简述
文化漫谈

1.举例说明中国传统文化
录 2.东西方文化的差异
3.心得与感悟
慎终追远
谨慎的思考人生 于天地之间的意义, 看看老祖宗们都留 下了些什么,让我 们在自身与先贤之 间做一个对比。
一、中国传统文化
1、为什么将同一宗族血缘关系较近的 人称为“五服”?
“五服”是指什么呢? 这要从《周礼》说起,我国比较完 善的礼仪制度始于周代,“五服” 就是指丧葬礼仪中的丧服礼制。按 照传统丧葬礼俗,亲属要依与死者 关系的远近亲疏,穿戴不同的丧服 “守制”,这本是周代的古礼,来 自儒家礼制,汉代以后沿袭了这一 丧服制度。
刘勰
• 公元495年,刘勰30岁左右开 始创作《文心雕龙》,501年前 后该书完成。但是由于当时刘 勰的社会地位较低,这部书完 稿后没有引起时人注意。刘勰 却“自重其文”,颇有信心, 想请当时位高名显的沈约审定 此书。当时沈约是梁开国重臣, 刘勰没有资格正式拜访,于是 扮作货郎,求见于沈约车前。 沈约看后,认为“深得文理”, 并放在书案前经常翻阅。从此, 刘勰及其书才逐渐为人所知。 502年,即此事发生后的第二年, 刘勰得到了一个“奉朝请”的 官号,次年任临川王萧宏记室。 512年,成为太子萧统的东宫通 事舍人。公元522年,弃官为僧, 改为慧地,次年去世,给后人 留下了《文心雕龙》这一文学 奇葩。
5、在文字上
• 汉字至今保留着比较明显的象形文字特点。而西 方早已演化为拼音文字,几乎变成了高度抽象的 符合。
6、在音乐等艺术上
• 中国名曲多与月亮有关,如《二泉映月》、 《春江花月夜》等,喜欢月亮的阴柔之美。 而西方歌曲的代表作为《我的太阳》,对 太阳赞美有加,崇尚太阳的阳刚之美。
三、对于学习的几点感悟
• 3、学习传统文化与当代中西方文化,融汇百家 之长,或坚毅、或温和,皆有所用。有时候,面 对拆迁户,我们需要极大的耐心和风细雨做思想 工作;有时候,面对工作推进中的困难,我们需 要果敢的勇气;有时候,面对重大关头、大是大 非,我们需要毅然的决断。

试论中西传统文化的精髓及对现代管理的借鉴

试论中西传统文化的精髓及对现代管理的借鉴

试论中西传统文化的精髓及对现代管理的借鉴中西方传统文化,在各自的发展进程中,都有过令人称奇与惊讶的历史。

作为世界文化中的两朵奇葩,二者可以说是平分秋色。

在当今人们生活的方方面面,无论是政治生活,经济生活,抑或是社会生活中,我们总是可以看到传统文化折射到现代生活中的影子。

随着全球化的进一步发展,中西方联系越来越紧密,交流也越来越深入,在这个过程中,作为影响人们外在各种行为方式的精神内核——文化也相应的不断发生交流与碰撞。

从中西方传统文化的比较中分析其差异和精髓,并进一步探寻适合我国现代化进程的管理之道也就被赋予了积极的现实的意义。

一、中西方传统文化的差异与精髓中国传统文化是以儒家思想为主体,融入释、道观念的一种成熟的伦理文化。

天人和谐、自强不息是中国传统文化的基本精神。

西方传统文化则是根植于古希腊世俗文化、犹太契约文化、古罗马政治文化的土壤之中,历经基督教文化到文艺复兴、宗教改革和启蒙运动而形成的一种发达的世俗文化。

中西方传统文化由于其产生的文化渊源和地理环境以及其发展的历史过程的不同而产生了巨大的差异。

这种差异总体来说主要体现在以下几个方面:1. 整体性与个体性比较而言,中国传统文化更加重视整体,在认识过程中,注重从总体上把握事物之间的联系,而西方传统文化更加重视个体,在认识事物时侧重对各个部分的深入研究。

这种差异表现在以下诸方面:首先,在认识世界的方法上,中国传统文化认为人与所要认识的世界或者说自然是和谐统一的,“天人合一”的观点贯穿于传统中国人认识世界的活动中;西方则不然,他们认为人独立于其所要认识的自然之外,“人为万物之灵”,能够认知自然并在此基础上改造并驾驭自然。

其次,在个人与社会的关系上,中西方的态度有明显的差异。

中国传统更倾向个人依赖于社会,每个人都属于一个或多个集体或人际关系网,在集体或关系网中每个人都有着自己的地位,而各种不同的地位需要不同的群体予以认同,这种认同用孔子的思想可以表述为“正名”,孔子曾说,“名不正则言不顺,言不顺则事不成”(《论语•子路》),因此,一个人要在群体中有一个被认同的地位,就需要“正名”。

中国传统文化与西方传统文化有什么差异

中国传统文化与西方传统文化有什么差异

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下面是由小编分享的中国传统文化与西方传统文化的区别,希望对你有用。

中国传统文化与西方传统文化的差异饮食观念欧洲人都说世界上有三大美食,每一个版本里都有中国和法国的,只有关于第三家却说法不一,有说是意大利的,也有说是土耳其、突尼斯或摩洛哥等国的。

尽管相持不下,但大家都有个共识,饮食常能反映出不同民族的生活习惯和文化思维等方面的差异。

一次在中餐馆举行宴会,饭店菜上得很慢,不知不觉中过去了近两个小时,但菜似乎才上了一半。

临座的一位女士是第一次参加中餐宴会,忍不住问我,你们中国人请客都上这么多菜吗?我说,在中国还要多,通常是10道以上。

她很惊讶,连说中国的宴会实在太丰富了,难怪中国的美食很有名。

但过了一会儿,她又问我,有个现象很奇怪:中国人吃饭每次都上那么多菜,可为什么都长得那么瘦。

而法国入每次菜很少,但为什么都比中国人胖呢?我一时语塞,但又觉得她问得多少有点道理,因为那天同桌的几个中国人都显得比较瘦弱,而几个法国人个个人高马大。

想了想,和她讲了自己的一点想法:中国是个好客的民族,只有上了一桌子菜才觉得没怠慢客人。

另外中国人有时候更注重形式,所以在中国的烹调里,菜的样式千变万化,具体到每一道菜又非常讲究色香味的搭配。

而欧洲人似乎更实际一些,在菜的花色变化上下的工夫显然不如中国,但讲究的是其营养的搭配和保护。

这是中、法饮食观念的重要差异,多少也反映出了中法文化性格的不同。

对色彩的认识每个人都有自己喜欢的颜色,一个国家和民族也一样,对不同颜色的喜好从整体上可以反映出一个民族或者国家的审美情趣与好恶倾向。

有一次碰到欧盟委员会的一对教授夫妇,谈起上海APEC会议上各国领导人穿的中国民族服装,他们都说非常好看,但有一点不太明白,为什么亚洲领导人大多穿红色,而西方领导人则多选择了蓝色。

中西方传统文化的异同及其对人类文明的影响

中西方传统文化的异同及其对人类文明的影响

中西方传统文化的异同及其对人类文明的影响一、引言传统文化是一种历经千年沉淀的文化遗产,它承载了一个民族的思想、信仰、价值观等精神内涵,是维系民族文脉的重要组成部分。

中西方是世界上两大文明圈之一,它们各自孕育出了不同的文化传统,有着千丝万缕的联系和相互借鉴,也存在着不同之处。

本文将会探讨中西方传统文化的异同及其对人类文明的影响。

二、中西方传统文化的异同1、中西方传统文化的不同发展历程中西方传统文化的发展历程存在明显的差异。

中华传统文化历经几千年的演变,经过深厚的人文积淀和丰富的历史经验积累,形成了十分丰富的价值观念和思想体系。

西方传统文化相对年轻,在近代历史的影响下,不断发展演变,更注重理性思辨和现代科学技术的应用。

2、中西方传统文化的价值观念差异中西方传统文化的价值观念也存在明显的不同。

中国传统文化一直强调“忠、信、孝、悌”等传统美德,更强调对家庭、社会等大集体的责任感和义务感;而西方传统文化则更注重个人权利和人权保护,主张社会的基础是以自由、平等为基础的。

在人生观方面,中华传统文化崇尚“天人合一”,强调个体与宇宙的和谐统一;而西方传统文化则更强调人的自我实现和自由追求。

3、中西方文化传统在艺术表现上的异同中西方传统文化在艺术领域表现出显著的差异。

中国传统文化以其独特的书法、绘画、诗歌等艺术形式蜚声世界,解读着中国独特的美学观念和审美趣味;而西方传统文化则更注重对个体情感和经验实现的表达,以音乐、浪漫主义文学等形式对人们的情感进行激发。

三、中西方传统文化对人类文明的影响中西方传统文化对人类文明的影响各具特色。

中国传统文化传承已久,贯穿了中国几千年的历史。

它以强大的凝聚力与向心力,在传承中积淀和传递了大量优秀的道德、美学和哲学经验,为中国人带来了一种无形的精神力量,促进了中华民族的凝聚和文化认同。

西方传统文化则在现代化进程中形成,着眼于理性思维和现代科学技术的推动。

它最具有影响的是改变了人们的价值观和人生观,推动了人类社会的发展。

中西方文化比较

中西方文化比较

中西方文化比较文化是人类生活的基础,是一种生存方式和生活方式,在人类社会的发展中发挥着至关重要的作用。

中国和西方都有着非常深厚的文化背景,每个文化都有自己独特的传统和特点。

本文将探讨中西方文化的比较,以及它们各自的长处和不足。

1. 社会结构首先,中西方文化在社会结构上存在一定的差异。

中国传统文化强调的是集体主义,认为个人的行为应该符合集体的利益。

而西方文化则强调个人主义,认为个人享有自由和权利。

这种差异体现在两种文化的社会结构上,中国传统文化中,政治、经济、社会生活都是以家庭和家族为核心,而西方文化则普遍采用国家和市场作为核心。

2. 调性和思维方式中西方文化在个体的情感和思维方式上也存在一些不同。

中西方文化都强调道德价值观,但在道德观念的体现上有差异。

中国传统文化强调的是仁爱和道德,强调的是情感上的接纳和关注。

而西方文化更强调来自历史、逻辑和证据的分析思维,偏向于理性思维。

此外,中西方文化在语言和表达方式上也存在差异。

中文注重象征和深层次的含义,更加隐晦。

而英语注重直率、结构和逻辑,更加直白明了。

这也反映了两种文化的差异,中国文化更加有意向性、虚拟和审慎,而西方文化则更加务实、明确、直接和确定。

3. 教育和文化崇拜教育是重要的文化传承和传播手段。

中国传统文化注重的是“经典”,传播的是“识字文化”,注重记忆、背诵和应试技巧。

而西方文化更加注重的是实用性和创造性,注重启发和启示式教育,更加重视学生能力的培养和创新。

此外,两种文化在文化崇拜方面也存在一定的差异。

中国传统文化崇尚的是思想家、文人和士人。

他们被誉为文化的最高层次的代表人物。

而西方文化则更加崇拜成功和成就的人物,往往将他们视作文化中不可缺少的一部分。

4. 追求幸福的方式中西方文化在追求幸福的方式上也存在一些不同。

中国文化普遍采用内敛和内在化的方式,强调与天地人相通,与自然和谐相处,尽量避免过度追求物质财富。

但西方文化则更加关注物质、技术和科学的进步,追求更大的幸福感。

中西方古代传统文化元素赏析

中西方古代传统文化元素赏析

中国传统元素中国传统元素中国传统元素中国传统元素中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、中国武术、太极拳兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼(宫灯、纱灯)木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、茶、中药、文房四宝\四大发明竖排线装书、剪纸、风筝佛、道、儒、法宝、太极、阴阳、五行、八卦、禅宗、观音手、孝服、纸钱乐器(笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶、古筝、等)龙凤纹样(饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹)、祥云图案、中国织绣(刺绣等)、凤眼彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器古代兵器(盔甲、剑等)、青铜器?鼎国画(水墨画)(工笔、写意)(花鸟、人物、山水)、敦煌壁画石狮、飞天汉服、唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠泥人面塑、铜镜、水烟袋、鼻烟壶、筷子烛台、罗盘、八卦、司南、棋子与棋盘、象棋、围棋、麻将、牌九黄包车、长命锁、千层底、刺绣、丝绸中国传统设计元素是东方文化的一处独特景观和宝贵财富,它题材广泛、内涵丰富、形式多样、流传久远,是其他艺术形式难以替代的,在世界艺术之林中,它那独特的东方文化魅力正熠熠生辉。

如何认识传统造型艺术与现代设计的关系,使其在现代设计中的应用更为广泛和深入,在"国际设计风格"潮流之后,开创多元化的设计潮流,是新一代设计师们所面临的课题。

这种发挥是在对传统艺术表现方式的理解基础上,传统的元素加以改造提炼和运用,使其更富有时代的特色。

传统元素的应用,如龙凤纹样、万寿图、福字等等,这方面平面设计做了很多尝试。

一、传统文化元素的概念及其在现代招贴设计中的运用所谓“传统文化”是指中华民族共有的、以儒家思想文化为基线的、涵括其他各种不同思想文化内容的有机构成体系。

中国传统文化是针对中国文化的传承而言的,它强调的是中国文化的渊源和传承下来的客观存在的文化遗产。

而从传统文化中吸取出有代表性的东西我们就可以称之为传统文化元素。

究竟有哪些东西能代表中国传统文化元素呢?中华文明上下五千年,形成了渊源流长的文化知识,传统文化元素自然也包罗很广,以下罗列了小部分元素:中国书法、篆刻印章、中国结、秦砖汉瓦、京戏脸谱、皮影、中国漆器、汉代竹简、甲骨文、文房四宝(砚台、毛笔、宣纸、墨)竖排线装书、剪纸、风筝、如意纹、祥云图案、中国织绣(刺绣等)、凤眼、彩陶、紫砂壶、中国瓷器、国画、敦煌壁画、石狮、唐装、筷子、汉字、金元宝、如意、八卦等。

中西方传统文化的差异

中西方传统文化的差异

中西文化历来是世界文化的两大派系,而饮食在两个文化中部占有非常重要的地位。

中西文化之间的差异从而造就了中西饮食文化的差异,在两种不同的文化背景下,中西方饮食习俗,不论在其观念、性质,还是在其方式、对象等诸多方面,所存在的差异是非常鲜明的。

笔者根据自己几十年从事西式餐饮的经验,提出以下几点看法,以供参考。

1、中西饮食观念的差异历史上,中国是世界上最古老的国家之一,有5000年的悠久而厚重的历史,创造了无数的灿烂文明,在这种文化蕴藏中,使中国的饮食更加博大精深。

随着时间的流逝以及辽阔国土的地域差异,四大菜系逐渐形成,四大菜系自成体系,各有特点,但共同点是用料复杂考究,制作方法复杂,口味、菜式多种多样,令人惊叹。

西方以欧美为代表,其文化同样源远流长。

到中世纪,欧洲文化已十分完善,在此期间,旧西方的饮食文化已经形成。

其主要特点为:主食以面粉为主,原料也较为丰富,制作方法较中国简单,但同时也十分注重口味。

由于中西哲学思想的不同,西方人于饮食重科学。

重科学即讲求营养。

故西方饮食以营养为最高准则,进食犹如为一生物的机器添加燃料,特别讲求食物的营养成分,蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素及各类无机元素的含量是否搭配合宜,热量的供给是否恰到好处以及这些营养成分是否能为进食者充分吸收,有无其他副作用。

这些问题都是烹调中的大学问,而菜肴的色、香、味如何,则是次一等的要求。

即或在西方首屈一指的饮食大国——法国,其饮食文化虽然在很多方面与我们近似,但一接触到营养问题,双方便拉开了距离。

中国五味调和的烹调术旨在追求美味,其加工过程中的热油炸和长时间的文火攻,都会使菜肴的营养成分被破坏。

法国烹调虽亦追求美味,但同时总不忘“营养”这一大前提,一味含营养而求美味是他们所不取的。

尤其是20世纪60年代出现的现代烹调思想,特别强调养生、减肥,从而追求清淡少油,强调采用新鲜原料,强调烹调过程中保持原有的营养成分和原有的味道,所以蔬菜基本上都是生吃。

中西方传统节日

中西方传统节日

中西方传统节日节日是一种传统文化的载体,它不仅可以让人们放松身心,增进彼此之间的交流和理解,更是一种价值观和世界观的展示。

中西方传统节日各具独特的特点和魅力,下面我们来一起探讨一下。

一、中国传统节日1. 春节春节是中国最重要的传统节日,也是中国农历的新年。

在农历的正月初一,家家户户都会举行盛大的庆祝活动。

此时,亲人们会聚在一起,并共同享受美食,如饺子、鱼和年糕等。

春节期间,人们还会贴春联,挂红灯笼,舞龙舞狮和放烟花爆竹等。

2. 中秋节中秋节是在农历八月十五日,是中国人对于丰收的庆祝。

在这一天,家人聚在一起吃月饼、赏月,并欣赏传统舞蹈表演,如花灯和龙舞等等。

中秋节也是表达思念之情的时刻,人们会许下心愿,祈求幸福和团圆。

3. 端午节端午节是在农历五月初五,源自中国古代的一个传说故事。

这一天,人们会吃粽子,划龙舟进行比赛,并且参与许多体育活动,如踏青和登山等。

端午节还有一个传统活动,就是挂菖蒲和艾叶,以驱除邪恶的精灵。

二、西方传统节日1. 圣诞节圣诞节是西方国家最盛大的节日,庆祝耶稣基督的诞生。

在这一天,家庭会装饰圣诞树,交换礼物,并享受美食,如烤火鸡和布丁等。

人们也会参加教堂举办的庆祝活动,合唱圣诞颂歌,传统的圣诞老人也会带着礼物拜访孩子们。

2. 感恩节感恩节是西方国家的家庭和团圆的节日,庆祝丰收的季节。

在这一天,家人们会一起准备丰盛的晚餐,并向亲朋好友表示感激之情。

感恩节还有一个传统活动,就是看橄榄球比赛,这被视为家庭成员欢聚一堂的标志。

3. 复活节复活节是庆祝耶稣基督复活的节日,被认为是西方最重要的基督教节日之一。

在复活节期间,人们会举行隆重的宗教仪式,并且赠送彩蛋和兔子形状的巧克力。

复活节还是家庭聚餐的时刻,传统的食物有烤羊肉和彩蛋等。

三、中西方传统节日的比较中西方传统节日有一些共同点,比如它们都是庆祝特定的历史或宗教事件,都是家庭欢聚的时刻,人们会互相赠送礼物和享用美食。

然而,它们也有着显著的区别。

中国传统文化与其他国家传统文化有何异同?

中国传统文化与其他国家传统文化有何异同?

中国传统文化与其他国家传统文化有何异同?随着全球化的发展,不同国家之间文化的交流和融合越来越频繁,然而传统文化依然是一个国家的精神文化基础。

传统文化的特点是具有深厚的历史渊源、日常生活中表现出来、值得传承和发扬等,那么中国传统文化和其他国家的传统文化有哪些异同呢?一、价值观念的不同1.中国传统文化强调的个人责任感和社会责任感中国传统文化重视个人的责任感和社会责任感。

在《论语》中,“君子以文会友,以友辅仁”,强调的是人与人之间的关系,以友谊为基础,使得人们之间更有互助互爱的精神。

2.西方传统文化强调的个体主义和竞争意识西方传统文化注重个体主义和竞争意识。

在《自由是一切的基础》这本书中,作者邓肯太斯利·亚波利斯认为,“人性的等级排列,是由个体能力组成的。

”二、表现形式的区别1.中国传统文化注重礼仪、文化、文学等方面的表现中国传统文化注重礼仪、文化、文学等方面的表现。

在礼仪方面,有许多形式可以体现,如喜庆的节日,结婚、生子等重要生活事件的庆祝仪式,春节、中秋节等的传统节日等。

在文化方面,中国传统文化有着深刻的底蕴和内涵,如古典文学、绘画等等。

2.日本传统文化注重着重表现道德伦理、艺术美学等方面的特征日本传统文化注重着重表现道德伦理、艺术美学等方面的特征。

日本的武士道和禅宗文化,是日本文化中比较重要的部分。

另外,代表着日本文化的艺术形式有日本的艺妓、茶道和花道等。

三、传承方式的不同1.中国传统文化强调家庭和社区的传承中国传统文化重视家庭和社区的传承,祖祖辈辈传递下来的传统技艺在传统文化中占有很大的地位。

而且随着时代的转移,很多传统文化在衰落,需要进行保护和传承。

例如,中国的县级非物质文化遗产是一个重要的保护文化遗产的项目。

2.西方传统文化注重学校和机构的传承,一些具有代表性的学校或者机构可以进行传统文化的传承,例如伦敦的皇家音乐学院、奥斯陆皇家艺术学院等等。

总结由此可见,中国传统文化和其他国家的传统文化是有区别的,这种差异不仅表现在价值观念、表现形式和传承方式上,还体现在文化传承的细节和历史渊源上。

分析中西方传统文化的差异与交融

分析中西方传统文化的差异与交融

分析中西方传统文化的差异与交融随着全球化进程的不断推进,中西方文化已经开始发生交融和融合的现象。

中西方传统文化的差异已经成为了一个热门话题。

本文将从宗教、价值观念、历史传统和生活方式四个方面来探讨中西文化差异以及交融的趋势。

宗教方面中西方文化的最大差异之一便是宗教信仰。

西方文化强调个人主义、民主和自由,而东方文化则强调家族观念、尊敬长辈和道德规范。

这一差异源于文化中主导的宗教信仰。

西方文化主要受基督教文化影响,而东方文化主要受到儒家、佛教和道教的影响。

在交融的过程中,许多西方国家已经接受了亚洲教派的影响。

例如,在欧洲,佛教、道教和印度教派的影响日益增加。

同时,中国和其他亚洲国家也在接受基督教、伊斯兰教和其他宗教的影响。

这些相互影响的趋势有助于扩大文化对话和跨文化交流。

价值观念方面中西方文化的另一个根本差异体现在价值观念上。

在中西方文化中,人们对道德、家庭、权力、教育和工作等方面的关注不同。

西方文化重视个人自由和个性化,注重自我表达和独立思想,而东方文化则注重集体利益和团体价值,关注社会稳定和和谐。

随着全球化的推进,两个文化之间的交融有望推动共同价值观的形成。

例如,人们更加注重环保,这一趋势可以被视为文化融合的一个例子。

倡导环保对所有国家和文化都具有普遍性,并可以通过共同努力达成。

这表明,文化差异之间的相互影响是重要的,可以促进文化间的互相学习和了解。

历史传统方面中西方传统文化还体现在历史传统方面。

中国和欧洲有着不同的文化传统和历史背景,这一差异也影响了人们的思维方式和态度。

例如,欧洲历史上有着宗教战争、科学革命、工业革命、文学艺术等人文方面的成就,而中国历史上则强调儒家经典、诗词歌赋、武功技艺等人文领域的传统。

两种文化相互影响的趋势在这方面表现得最为复杂,互相学习的成果从长时期和广泛领域视角看是有利于互相发现和开拓文化,而短期和局部视角来看则缺少合适的学习的效果。

生活方式方面生活方式方面表现在人们的外部世界的生活特点上,如生活习惯、饮食文化、婚姻形式、教育理念和卫生习惯等方面。

中西方传统文化英语作文

中西方传统文化英语作文

中西方传统文化英语作文英文回答:Chinese and Western traditional cultures have coexisted for centuries, each shaping the other in various ways. The fundamental differences between these two broad cultural spheres lie in their contrasting worldviews, values, and modes of thinking, which have influenced everything fromart and literature to philosophy and social structures.One of the most striking differences between Chinese and Western cultures is their respective orientations towards the individual and the collective. In Western culture, the individual is often seen as the primary unit of society, with an emphasis on personal autonomy, self-expression, and individual rights. This is reflected in the legal systems, political institutions, and social norms of Western societies, which prioritize the rights and freedoms of the individual.In contrast, Chinese culture traditionally places greater emphasis on the collective, with a focus on the well-being of the group over individual interests. This is evident in the traditional Chinese family structure, which emphasizes respect for elders, filial piety, and the importance of maintaining family harmony. Chinese society also places a high value on conformity and social order, which are seen as essential for maintaining socialstability and cohesion.Another key difference between Chinese and Western cultures lies in their contrasting views on the nature of reality. Western culture has been heavily influenced by Greek rationalism and the scientific method, which emphasize the importance of logic, empirical evidence, and objective truth. This has led to a strong emphasis on science and technology in Western societies, as well as a belief in the power of human reason to understand and control the natural world.Chinese culture, on the other hand, has a more holistic and intuitive view of reality. It is influenced by Taoismand Buddhism, which emphasize the interconnectedness of all things and the importance of living in harmony with nature. Chinese culture also places a high value on tradition, experience, and intuition, and it is less likely to embrace scientific or technological advancements that are seen as disruptive to the natural order.These fundamental differences in worldview and values have had a profound impact on the art and literature of Chinese and Western cultures. Western art and literature often emphasize the individual, the human form, and the exploration of personal emotions. Chinese art and literature, on the other hand, tend to focus on nature, the collective, and the expression of communal values.In conclusion, Chinese and Western traditional cultures have developed their own unique characteristics and perspectives on the world. These differences have had a significant impact on all aspects of these cultures, from art and literature to philosophy and social structures. As the world becomes increasingly interconnected, it is important to understand and appreciate the diverse culturaltraditions that coexist within it.中文回答:中西方传统文化。

中西传统文化的区别

中西传统文化的区别

中西方传统文化的区别西安交通大学机械工程程学院机自15刘飞虎2112001122中西方传统文化的区别文化是主体和客体在社会实践中的产物,有广义和狭义之分。

广义的文化指人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和;狭义的文化指人类的文化心态。

中国传统文化(traditional culture of China)是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。

西方文化指的是最初形成于南欧、北欧;盛行于西欧、北欧、北美、澳洲的文化,包括西方世界中共同的标准、价值观、风俗等。

中西方文化的差异有以下几点:1.中国文化重人性,西方文化则重理智。

中国儒家思想的核心是“仁”,孔子曰“爱人”,孟子曰:“仁也者,人也”。

所谓人就是指人际关系,中国讲究礼节,注重孝为仁之根本,注重“君君、臣臣、父父、子子”的不同等级秩序,要求臣忠于君,子孝于父母,弟尊敬兄长,等等,否则为“不仁”。

然而,西方的文化则偏重于理智、理性,认为理智应该而且能够控制情感,人应该控制自我的欲望,用理智和道德去追求幸福,理智的份量大于人情的份量。

“我爱我师,我更爱真理”这一哲理名言充分体现了西方对理智的偏重远远大于对人情的重视。

这也与中西方的伦理观念不同密切相关,西方人认为人与人之问是契约关系,人与人之问只是依靠契约联系在一起的,而中国人讲究人伦情谊关系,讲究“君臣、父子、夫妻、兄弟、师友”、“三纲五常”等等。

2.中国人注重人与自然的和谐,强调“天人合一”,西方人强调“人为万物之灵”,自然不过是人的陪衬。

西方人在处理人与自然的关系时,往往注重个人和物质利益,强调对自然的索取和征服,认为人有能力而且必须征服自然以获取生存的条件。

而中国人从先秦时代就形成了“天人合一”的思想,强调在处理人与自然的关系时,注重人与自然的和谐,认为“天、地、人一统于道”,老子认为“人法地,地法天,天法道,道德自然”。

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一、中西方传统节日
中国传统节日:
春节(一月一日)
是我国最重要,最隆重,也是历史最悠久,最热闹的传统节日
传统特色:节日饮食有腊八粥、年糕、饺子、春卷、元宵(汤圆),节日活动为扫尘、守岁、拜年、贴春联、爆竹、发压岁钱等。

元宵节(一月十五日)
传统特色:吃元宵、送花灯、耍龙灯、踩高跷、迎紫姑、走百病
寒食节(清明的前一天)
传统特色:寒食禁火、拜扫展墓、禁烟、祭祖、插柳、踏青、蹴鞠、植树、秋千、赏花、斗鸡、馈宴、咏诗、拔河、放风筝等
清明节(四月五日前后)
传统特色:荡秋千、蹴鞠、踏青、植树、放风筝,吃青团子、欢喜团、菠菠粿、乌稔饭、清明果、润饼菜、清明螺等
端午节(五月初五)
传统特色:节日饮食有粽子、雄黄酒、五黄、十二红、茶蛋、大蒜蛋、打糕、煎堆等,民间活动有龙舟竞渡、凤舟、悬艾叶、菖蒲、蒜头、写符念咒、射柳、打马球、采药、沐兰汤、采茶、制凉茶、驱除五毒、倒灾葫芦、斗草之戏、躲端午、端午雨、跳钟馗等,端午配饰有健人、豆娘、艾虎、画额、长命缕、挂荷包、栓五色丝线等
七夕节(七月初七)
传统特色:祭月之仪、穿针乞巧、喜蛛应巧、投针验巧、种生求子、天河夜话、供奉“磨喝乐”、拜织女、拜魁星、晒书晒衣、贺牛生日、吃巧果等
中元节(七月十五日)
是流行于汉字文化圈诸国、以及海外华人地区的传统文化节日
传统特色:节日习俗有放河灯、祭祖、祀亡魂、焚纸锭、祭祀土地等
中秋节(八月十五日)
传统特色:中秋节的传统习俗有祭月、赏月、拜月、观潮、燃灯、猜谜、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、玩花灯、烧塔等
重阳节(九月初九)
民间有许多庆祝重阳节的活动,一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

在民间,茱萸为“避邪翁”,菊花为“延寿客”,两者结合,给重阳习俗以吉庆之兆。

下元节(十月十五日)
下元节的习俗有修斋设醮、享祭祖先、祈愿神灵等,下元节的习俗大多与祭祀有关,迷信色彩较多
腊八节(腊月初八)
腊八节的习俗有喝腊八粥(用米、豆等谷物和枣、粟、莲子等干果煮成的粥)、祭祀、腊八醋、腊八蒜、腊八豆腐、腊八面等
除夕(腊月的最后一天大年三十)
除夕的风俗有吃年夜饭、贴春联、贴窗花、贴福字、贴年画、燃爆竹、祭祖、挂灯笼、压岁钱等
二十四节气也是中国传统节日
西方传统节日:
新年(1月1日)
美国除夕夜举行野火晚会,天亮时把破旧的衣服扔进火堆烧掉,以示毁旧迎新。

情人节(2月14日)
2月14日,男孩送女孩给礼物(一般为玫瑰花和巧克力)。

经过一个月的考虑和考察,到了3月14日,如果女孩回赠男孩礼物(一般送纯手工曲奇),就表示女孩认可男孩,可以谈恋爱了。

礼物一般为纯手工曲奇、薄荷糖、玫瑰等
愚人节 ( 4月1日)
愚人节时,人们常常组织家庭聚会,用水仙花和雏菊把房间装饰一新,还有鱼宴、做假菜的风俗。

不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑,用假话捉弄对方。

复活节 ( 春分月圆之后第一个星期日)
复活节是基督教纪念耶稣复活的节日。

复活节的节日习俗有复活节彩蛋、节日焰火、节日象征为小兔子、食品多以羊肉和火腿为主,典型的复活节礼物跟春天和再生有关系:鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花,特别是百合花是这一季节的象征。

万圣节前夜 ( 10月31日)
万圣夜的象征物是南瓜灯,不给糖就捣蛋的节日习俗,节日食品有太妃糖苹果、南瓜派、热苹果西打、糖果等
万圣节 ( 11月1日)
万圣节有几样吃的东西是必备的:南瓜派、苹果、糖果,有的地方还会准备上等的牛羊肉。

感恩节 ( 11月的第四个星期四)
在风俗习惯上,美国和加拿大基本一致,食俗有:吃烤火鸡、南瓜饼、红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有:玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化
装游行、戏剧表演或体育比赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚。

现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯
平安夜 ( 12月24日)
平安夜指12月24日晚,是圣诞夜的意思,平安夜用来表示圣诞节前一天。

是圣诞新年,要唱圣诞歌、发送祝福短信、天主教俗、基督教俗、节日佳音等
圣诞节 ( 12月25日)
圣诞节的习俗庆祝礼物有圣诞卡、装饰有圣诞袜、圣诞帽、圣诞树、圣诞节环,饮食有火鸡、树干蛋糕、杏仁布丁、姜饼、海鲜、glogi酒、沙滩宴、玉米粥、煮肉等,还有圣诞老人
二、天猫的双十一活动
双十一活动:
除了基础的包邮、打折、送礼、满减、满就送、优惠券之外,天猫今年还出现了几个新玩法
1、在活动前可以抽到双11购物津贴,在主会场、店铺首页答题、积分兑换也可以获得购物津贴,双11当天满足满减条件即可抵扣相应的金额
2、每天的整点,妞们还可以在手机淘宝首页输入“密令”后搜索,能看到很多密令红包哦,也都是可以抢到钱的
3、10月20日至11月11日,每天都有3次抢红包的机会,进入天猫的主页抢红包的消息就会自动弹出来,抢的越早红包越,
4、今年的双十一比去年多了一个天猫大红包,领取的红包可以全天猫上下通用,还能使用天猫平台发布的购物券,并且红包能叠加使用
5、在双十一除了抢天猫现金购物红包外,还可以抢支付宝现金口令红包。

这个是支付宝口令是直接到账支付宝余额的。

6、今年的天猫还和众多APP合作,比如优酷视频、虾米音乐、咸鱼、口碑、钉钉、飞猪、大麦、书旗小说等等,下载这些app再用淘宝登录就可获得能量,每
天签到和完成任务也可以获得能量,最后这些能量会在11.10被兑换成现金红包。

五家店铺风格:
1、衣服
octopusme章鱼家:章鱼家会出不同主题的新品,在双十一期间标明了打折的商品,不少商品都写着双十一价,这家店为淘宝店铺,而且主打的风格为原创休闲复古风,所以活动期间也没有看到很多的红色标题和文字,而是一惯以往的风格,店铺色调为棕色、墨绿、卡其这一深色调为主。

2、鞋子
VANS官方旗舰店:这类鞋子的店铺风格在双十一期间活动都很相似,鞋子本身就有一定的知名度,主打板鞋,以运动风为主,打开首页就是付定金的页面,鞋子一般在双十一折扣较大,先付定金再付尾款,店铺颜色风格为红白为主,底色为白色,活动标题为红色。

3、食品保健
五谷磨房官方旗舰店:店铺首页开门见山,直接明了的就是店铺的优惠活动(提前抢购,抢50万份礼盒),品牌代言人为任嘉伦,采用带有明星效应的文案(听见嘉伦说“养你”,解锁嘉人见面会),往下也是各种店铺优惠券抢购入口,以及各种热销产品的促销活动,整个店铺色彩主打色为紫色,紫色星空的背景。

4、护肤品
欧莱雅旗舰店:护肤品一般都为天猫店铺,像欧莱雅更是老品牌,欧莱雅的东西比较适合20岁以上的女生来使用,活动期间店铺的风格也是以红白为主,而且店铺还会将商品进行买就送活动,双十一常见的付定金的活动也有做首页一般会放爆款商品。

5、数码产品
beats官方旗舰店:店铺首页最上为一张产品图,由《中国新说唱》选手Ai Rocco 代言,往下便是各产品的双十一促销活动,以及双十一预售特惠,文案为听自己的BEATS,整个店铺色彩分明,十分鲜艳,也很温暖。

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