我心目中理想大学共23页文档
我心目中理想的大学
我心目中理想的大学在我心目中，理想的大学应该是一个充满着知识和智慧的天地，一个让青春在这里绽放的地方。
理想的大学应该具有以下几个方面：一、完善的师资力量。
作为高等教育的代表，大学的师资力量是影响整个教育质量的重要因素。
我希望理想的大学有许多优秀的教授和导师，他们具备丰富的教学经验以及严谨的学术素养，能够教会我们知识，还能引导我们进行独立思考和探索。
二、广阔的学术视野。
理想的大学应该侧重于培养学生具备宽广的学术视野和开阔的思想。
不仅仅限于课堂，还要开辟更多的途径，让学生能够接触到各个领域的知识，包括讲座、研究报告和实践活动等。
并为学生提供了良好的学术资源，让他们得以为未来的知识探索奠定坚实的基础。
三、注重素质教育。
大学教育不止于知识的传授，也应该注重学生的全面素质，包括思想道德、文化艺术和体育健康等多个方面。
我们希望理想的大学能够鼓励学生参加社会公益、文化活动和志愿服务等，让他们在学习和成长的同时，能够增加自我价值和社会责任感。
四、宜居的校园环境。
校园环境对于学生的成长和发展有着重要的影响。
理想的大学应该建设美丽宜居的校园，让学生愿意留在校园中，尤其是在校外生活环境不断恶化的当下，大学更应该成为一个净土。
校园环境包括校舍设施、图书馆和实验室等，都应是学生学习、研究和交流的理想场所。
五、开放的国际视野。
随着全球经济和文化的不断交流，国际化已经成为现代教育的一项重要趋势。
理想的大学应该是一个开放、包容和多元的环境。
大学需要为学生提供跨文化交流的机会，如与海外大学合作办学和海外游学等，让学生能够深度了解国际的教育环境和文化差异，开阔眼界，为未来的发展奠定坚实的基础。
六、注重学生发展。
作为教育的主体，学生发展是大学教育的重要目标。
理想的大学应该注重针对学生个性提供的培养模式和课程设置。
在大学，学生应该有更多地自主权，可以选择自己感兴趣的领域进行深入学习和研究，大学应该为学生提供多元而不同的课程设置，提高学生的自主学习和交流的能力。
【想象】我心中的大学
【想象】我心中的大学大学，是我心中的一个憧憬，一个充满活力和希望的地方。
在我心目中，大学是一个舞台，承载着无数年轻人的梦想和希望，每一个人在这里都可以展现自己的光芒。
大学对我来说是一个学术殿堂。
在大学里我可以学到更深入的知识，培养自己的学术能力。
不再像中学那样只是被灌输知识，而是可以自主选择学习那些自己感兴趣的课程，追求自己的学术梦想。
大学里的教授不再是严厉的监督者，而是引路人，他们会为我们指引学术的方向，给我们提供机会，让我们展示自己的才华。
大学也是一个思想的交汇点。
在大学里，我可以结识来自不同地方、不同背景的朋友，他们有着不同的思想和观点。
通过与他们的交流，我可以打开自己的眼界，学会接纳和尊重别人的观点，培养自己的独立思考能力。
大学中丰富多彩的社团和组织，也给我提供了更多展示自己的机会。
我可以通过参加社团活动，锻炼自己的组织能力、领导能力和团队合作能力，使自己在思想和人际交往上都得到重要的提升。
大学也是一个人格塑造的地方。
在大学里我将独立生活，学会自己管理时间和金钱。
我需要自己安排学习时间，认真对待每一门课程，不断提高自己的综合能力。
我也需要自己管理生活开销，学会理财和节约。
这一切都是为了培养我健康独立的人格，为将来的社会生活做好准备。
最重要的是，大学是实现自己梦想的舞台。
在大学里，我可以追求自己的理想，找到自己的人生方向。
通过实践和探索，不断完善自己的技能和能力，为自己的未来坚定目标。
大学为我提供了更多的机会和资源，我可以接触到各个领域的专家和学者，参与到各种研究项目中，为社会做出贡献。
大学是我心中一个充满激情和希望的地方。
在大学里我可以学到更多的知识，培养自己的学术和思维能力。
大学也是一个锻炼人格和实现梦想的舞台。
我相信，在大学的舞台上，我能欢笑、奋斗，成就自己的梦想。
我心目中的理想大学
我心目中的理想大学
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美好的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一场长途旅行，那么拥有大学生活的人便看见了最灿烂的风景。
我理想的大学处处都有浓厚的学习气氛。
这里有良好的学风、深厚宽松的学术氛围、健康向上的校园文化和科学、民主、创新的大学精神；这里有知识渊博的教授传授给我们更多、更好的知识，让我们尽情在知识的海洋中遨游。
我理想的大学是一个和谐温馨的家园。
这里有来自五湖四海的同学，操着家乡的口音，带着丝丝的思乡之情，交流着不同地区文化与习俗；这里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起讨论学业，畅谈理想，一起度过美好四年大学生活。
我的理想大学是一个放飞梦想、追逐理想的地方；是一个让我成长，让我在大学毕业那一年感到骄傲，并且知道要往什么方向继续走下去的地方；是一个让是一个我舍不得离开，即使以后回顾的时也可以骄傲的说我学到了很多的地方。
但是现实则不然。
当大学变成消费童年、浪费青春、消磨斗志、回报渺茫的人生圈套，知识就无力改变个人命运；当大学成为了官场、商场与名利场，大学就成了摧毁了中国精英的生长土壤。
可敬的大学变成了可怕的大学。
校长官员化、文凭贬值化、监督无力化、授课形式化、学生堕落化……。
我理想中的大学
大学生活对于很多人来讲，可能会是自己许多年来读书生涯的一个终结。因为，我们中的很对人都要从此步入社会，开始另一段崭新的不一样的人生。在自己学校生活的最后一段旅程中，一个美丽的，文雅的，勤奋向上的，充满关怀和仁爱的大学就像一个温暖和谐的家一样，虽然“子女众多”但是其乐融融；虽然我们最终会离开，但这温暖的怀抱却时刻在向我们敞开等待我们时时归来！这就是我理想中的大学！
我理想中大学生生活是一个光明、廉洁、大爱的殿堂。学生缴纳学费是每个学生应尽的义务。学生十年寒窗苦读，走进大学校门。为了铸造打开大学校门的这把沉甸甸的“钥匙”他们付出了难以想象的艰苦。高额的费用更是一座无法逾越的高山。作为校领导，一权谋私，以个别理由“讹诈“学生，收取费用，给本不富裕的学生家庭雪上加霜。试问：“良心何在？道德何在？”又岂能堵得住天下悠悠之口。作为知识聚集的圣堂，学习应该本着“以人为本”的宗旨，一切为了学生，为了学生一切，教书育人，传道授业。更多的去关怀学生的学习、生活，特别是那些贫困家庭和有残疾的学生家庭，送去校领导的体贴，让他们放下沉重的思想负担，安心学习，为祖国培养更多的实用及技能性人才。
我理想中的大学生活是一个充满仁爱的场所。各位老师在尽职尽责忙碌自己的工作之余，花点时间，把更多的关怀以及爱留给自己的学生，让每位学生得到有如父母关怀的温馨，不让他们有除学习之外无谓的压力和苦恼，以体现为人师表的内涵。同学们都是融融恰恰、和和睦睦的。没有歧视和阶级的滋生存在。在具有传统的中华民族这个大熔炉里的大学校园里，让每个学生以阳光般的笑颜和心态面对生活的点滴。
我心中理想的大学
我心中的理想大学——北京大学一、校徽校训篇北京大学校徽如下：校徽解释：校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。
大学，因大师而大，更因大学生而大。
也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。
北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。
许多毕业了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是“自由独立，兼容并蓄”的精神。
校训：目前北大的校训暂未确立，我觉得这也是一个遗憾，作为一所百年老校没有自己的校训是不常见的，强烈建议其尽快确立自己的校训。
图1 我怀着向往之情在未名湖畔留影二、北大的历史北京大学创立于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代正式设立的第一所大学，其成立标志着中国近代高等教育的开端。
民国元年（1912）5月，京师大学堂更名为国立北京大学，是中国历史上第一所冠名“国立”的大学，严复出任校长。
民国六年（1917），著名教育和民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则、取兼容并包义”，使得北京大学思想解放，学术繁荣，北大从此日新月异。
陈独秀、李大钊、朱家骅、胡适等一批重要的历史人物都曾在此时期在北京大学任职或任教，鲁迅也在此兼讲师。
北大因而成为开风气之先的“新文化运动”中心和多种社会思潮的策源地。
北京大学是中国共产主义思想的重要发源地和中国共产党早期活动的重要基地。
北京大学教授“南陈北李”相约分别在南方和北方筹建中国共产党，陈独秀当选为第一届中共中央总书记，曾任北京大学图书馆管理员的毛泽东自1935年至1976年去世长期作为中共实际的领袖人物。
图2 至今仍保存古朴中国风的北大校园一角图3 一进北大西门不远就看到小河里面有很多金鱼三、北大的学科特色（1）中国语言文学：是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的系。
本科现阶段设4个专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学(中文信息处理)。
我理想中的大学（五篇）
我理想中的大学（五篇）第一篇：我理想中的大学我理想中的大学大学是放飞理想，追逐梦想的神圣殿堂，我理想中的大学校园应该是绿树成阴，梦中的象牙塔应该如陶渊明笔下的世外桃源。
“大学”这两个字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。
对我而言，同样如此。
从小到大，从幼儿园到到初中，考进理想的大学，是我孜孜以求的美好愿望。
理想中的大学到处是浓厚的学习氛围和欢声笑语。
这里是绿树与鲜花的海洋，令人陶醉其中不能自拔。
夏天走在校园里，踩着绿的如黛玉色的青草，呼进带着泥土味道的空气，耳边不时有清脆的鸟鸣，真是美的享受！秋日里，走在梧桐树下，踩着蓬松的落叶，发出嘎吱嘎吱的响声；不时还会有摇摇欲坠的落叶从树上落下理想中大学的生活是美好的。
大学是一个小社会，在理想中大学中，我们可以积累丰富的经验。
理想中的大学可以让我茁壮成长,可以让我在毕业的那一年感到骄傲,并且知道要往哪里继续走下去,让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说,我学到了很多,我舍不得离开,要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友.大学在每个人心目中都是完美的，它能让我们充分展现自己，它能培养我们的自立能力，为我们未来的事业和生活奠定基础。
在这里，在繁忙的学习之余，我们可以在图书馆里泡书，也可以与同学交流，与老师对话，与大师请教，增加自己的知识，开拓自己的眼界，丰富自己的内涵。
同时也可以参加一些有意义的活动，尽量展现自我，充实自我。
在活动中，发现有点与不足，听取他人的建议，改正缺点不足，不断提高自我。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”在更高的蓝天飞翔，在广阔的空间留下自己的脚印。
大学，在我的初步设想中，她是一个书香芬芳浓重的书屋。
书是知识的海洋，每个人都想接受它的洗涤。
图书馆作为大学校园文化的心腹之地，希望同学们畅所欲游。
大家在这儿或其他一角、教室，欣赏各种报刊、杂志、教科书等，以了解民生民意，国家方针政策，以及世界形式走向等世间百态。
即充分满足视野享受和充实自己，又锻炼了自己的阅读能力，可谓一举两得。
我心目中理想的大学1
我心目中理想的大学时间红了樱桃绿了芭蕉，圆了天下人的梦。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情.在度过了炼狱般的高中生活，终于来到了传说中的象牙塔，一时间，激动、迷茫、好奇等各种感觉迎面扑来。
现在，我踏着成熟和追求走进属于我的大学殿堂。
我知道，我将在这里绘出那最迷人的人生愿望；我知道，我要在这里奏出那最灵动的青春交响；我知道，我会从这里张起那最厚重的船帆，乘风起航。
大学，是我青春永远的典藏，就像炉中煤一样，给我无穷的力量。
梦中她美丽如西子。
落英缤纷的季节里，我漫步于小园香径，空气里弥漫着点点芳香，美妙的音乐萦绕身旁，淙淙流水叮咚作响，给我无限遐想，无数快乐。
是她，赐予我一双隐形的翅膀，让我飞越那圈囿个性的高墙，在那青春的天际自由翱翔，放声歌唱。
当然无所不能的她早已把我们训练的严肃有序，相信到时肯定会有不少人登门造访吧！至于专业设置和培养模式她更是有一套。
青一色的模式让人耳目一新，专业设置因人而异，具有人性化、现代化、流行化，让我们这些追赶潮流的时代青年目不暇接、爱不释手。
在这个奔跑的岁月里我们也在不断的成长，不断丰富自我!大学，青涩忙碌的单纯生活！当然一切的一切都源自学校的办学理念、办学宗旨，只有具有时代特色的办学理念，真心诚意的办学宗旨，加之良好的学习环境才是每位求学者心目中的理想学府。
总之我心目中的理想大学是处处阳光明媚充满爱的馨香，处处青春洋溢、活力四射，能让我们学有所成学有所用，让我们可望可及的一个目标！大学是培养优秀人才的场所，是科学的殿堂，是创新成果产生的地方。
成功的大学不是靠圈地办成的，世界一流大学也不是仅仅靠合并、改名就能一夜成名的，必须有优良的教育传统、丰厚的文化底蕴、求实精神的长期积淀！那么我心中的理想大学是个什么样子呢？大学必须有高层次的文化素养。
我心目中的大学范文
《我心中的大学》作文我心目中的大学理想中大学的生活是美好的。
大学可以被看成一个小的社会，在这个社会了积累各种各样的经验是最重要的。
理想中的大学可以让我成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要往哪里继续走下去，让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说，我学到了很多，我舍不得离开，要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友.大学在每个人心目中都是完美的，它能让我们充分展现自己，它能培养我们的自立能力，为我们未来的事业和生活奠定基础。
这就是我理想中的大学，我想我的大学生活这样度过，在以后追忆似水年华时才不会后悔。
毕竟，青春对于每个人只有一次，大学同样只有宝贵的一次。
对于现在的我，未来的大学生活就像是一幅空白画卷，等着我用智慧和双手去努力描绘。
【我心中的好学校作文】像一座美丽的大花园，被那星星点点的鲜花，郁郁葱葱的树木点缀地更加生气盎然，鳞次栉比的教学楼显得别具风格。
整个校园充斥着鸟语花香，更带来了学习的气息，沁人心脾，使人心情大好，这种感觉简直妙不可言。
当我驻足痴望着美丽的校园时，耳边传来了一阵欢声笑语，原来是陆陆续续的有学生进入校园，似乎没有那么沉闷的气氛，反而出乎意料地看到了每个学生脸上的笑容，没有急着回教室补作业的急迫，没有熬夜写作业的劳累，更没有不想上学的无奈。
心想，这真是一座与众不同的学校呀！于是，三步并作两步，跟着这些同学找到了我的教室。
随着上课铃声的响起，我跟着老师走进教室，自我介绍之后，便坐到了自己的位置上，开始心猿意马起来。
突然瞄到了黑板上几幅简单的图，已经概括了这一课的主要内容，然后便开始自习。
我诧异：竟然没有一位同学在窃窃私语，相反，每个人都认真的学习，时不时拿起笔来圈圈画画。
我的心情也在这安静的学习环境中发生了微妙的改变，平时一上自习就瞌睡的我顿时清醒了很多，平时虎视眈眈的题目也变得亲切了许多！在课堂最后，老师来总结并让我们发言来说说这节课的收获，我也迫不及待地举了手，尽管说得不全面，但我还是为自己的进步感到高兴，同时也在纳闷：什么时候的我变得喜欢上学习了呢？一节课就在这样安静的氛围中结束了，接下来的课程更是有趣，老师幽默的讲课风格，学生积极的学习态度，都使我对学习的印象又加深了许多。
我心中的理想大学
我心中的理想大学摘要：大学是一个培养人才的地方，是一个放飞梦想的地方，是一个实现自我价值的地方——这是我理想中的大学。
可是，现实往往与梦想相违背，他们是截然不同的，我眼前的大学没有我要的一切，我曾厌恶他，唾弃他。
但，我又明白了，在这样的大学之中，我可以做什么，或许这样的大学给我的会使更多的。
关键词：大学梦想一、前言提及大学，让我想起了很多。
而最多的却是儿时的梦想！也许那时还小，对事物的认知很肤浅。
认为大学是一个遥远而缥缈的世界，甚至觉得读大学是一种唯一的出路。
所以进入大学也便成为我最大的梦想！追梦于斯，十年寒窗，只为一朝龙门跃！渐渐地长大，心中对大学的幻想就越来越清楚，也越来越理想化！二、我心中的理想大学在我心中最理想的大学，应该是即团结紧张又严肃活泼，即坚守传统又与时俱进，要必须具备以下几个要素。
第一、大学在执行国家教育教学标准时，还要具有学校特色的校本教程。
校本教程应该是集中学校科研力量自行编写的与市场接轨的教材，具有所学即可用的效能，同时还要具有学术的前沿性和前瞻性。
第二、大学的授课应该打破固有教育教学的模式，不能再照本宣科出现满堂灌的现象。
大学生已经经过小学中学12年的培养，能力已经达到了一定的高度。
老师在授课前几天应先列出学习的重点难点，学生人手一份反馈卡，让学生充分运用学校固有的资源图书馆和网络进行学习探究，并在反馈卡列出自己的疑问和想法后上交给老师，达成老师和学生之间的互动，老师上课时才能够有的放矢，节省时间补充一些当前新的已公开的科研成果。
第三、改变学生死做作业和做死作业的习惯。
老师在完成一个章节时可以让学生梳理本章节的重点难点，就某一方面完成一篇论文，促进学生理解知识和深化知识，以及将知识逐渐转化为一种生存和工作的能力。
第四、改变考查知识的方法，推动学生能力的自我提高。
学生的成绩考核传统是期中考试和期末考试，用卷面成绩来说话。
但是这样做很片面，那些会埋头读书的学生成绩肯定不会差，实践能力和工作能力得不到提高，这就需要通过社会活动和社区活动来推动和促进，有意识地就把学生推进社会，提高学生的社会生存能力。
我理想中的大学
我理想中的大学大学，在中国的教育体系中是一个十分特殊的存在。
大学不仅是一个普及高等教育的场所，它还承载了大量国家科研、文化、社会服务等方面的期望和任务。
同时，随着时代和社会的不断变迁，大学的定位和作用也在不断发生着变化。
作为一个在读研究生，我认为，一个理想的大学应该是具有以下几个特点的。
首先，一个理想的大学应该是教育的圣地。
我所说的“教育的圣地”并不仅仅是一个形象的比喻，而是希望大学成为学生获得真正教育的场所。
在现实中，大学不仅是学生获得知识和技能的重要场所，更应该是学生摆脱浮躁心态、强化人文修养、增强社会责任感、形成人生追求的重要场所。
学校应该重视课堂教学，建设多元化、高品质的课程体系。
同时，学校应该搭建起一个完善的学科风气，营构良好的师生关系。
此外，学生组织活动、丰富课外文化生活等也应该被学校所重视。
其次，一个理想的大学应该是科学研究的基地。
研究，是大学作为高等教育机构不可或缺的一个方面。
大学应该为教学和研究提供优秀的师资力量和研究设备，吸引优秀的科研人才加入到这个大家庭中来。
同时，大学应该注重科研成果的转化和应用，在为社会提供实际价值的同时，也能够为学校带来可持续的收益。
第三，一个理想的大学应该是社会服务的平台。
大学不应该是一个孤立于社会的象牙塔，而应该是为各行各业提供人才和资源的平台。
学生应该在校期间就拥有一定的社会服务经验，对社会的需求和问题有一定的了解。
同时，学校应该大力推动校企合作、科研成果转化等工作，真正把大学和社会连接起来，为社会发展做出贡献。
最后，一个理想的大学应该是一个开放的平台。
大学应该为学生提供良好的成长环境，让他们拥有开阔的胸襟和多元化的思想。
在学校里，应该充分尊重学生的个性、兴趣和想象力，鼓励学生去探索、尝试新事物，从而不断拓展思维和知识的边界。
除此之外，大学应该也是一个国际化的平台，吸引、培养具有国际视野的人才，推进学术交流与合作，增进世界各国人民之间的友谊和合作。
我心目中的大学
我心目中的大学
在我心目中，大学是一个充满机会和挑战的地方。
大学不仅仅是一个学习知识的场所，更是一个追求梦想的平台。
我期待着能够在这个充满活力与活力的地方度过四年的时光。
首先，我希望大学生活能够充满热情和活力。
在大学里，我期待能够参加各种社团和活动，结识更多志同道合的朋友。
我认为大学不仅是学习的场所，更是人生中最为重要的阶段之一。
在这里，我将会遇到许多有趣、有才华的人，他们将成为我日后的好朋友。
我希望在大学里，我不仅可以拓展自己的交际圈，还可以找到我人生的方向。
其次，我希望大学可以让我学到更多的知识。
作为一个有抱负的大学生，我期待每天都能学到新的知识。
我想学习各种不同的专业，甚至学习不同的语言。
在大学里，我将会接触到各种不同的文化和思想，这将让我获得更为广泛和全面的视野。
我希望在大学里，我不仅可以得到课堂上的知识，更可以通过实践和实习来学习到更多的技能。
最后，我希望大学可以让我探索未知的世界。
在大学里，我期待能够有机会去探访不同的城市和国家，了解不同的文化和生活方式。
我想通过这样的经历来锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。
同时，我也期待能够在大学里参加各种志愿活动，为社会做出自己的贡献。
总之，对我来说，大学是一个追求梦想和探索未知的地方。
我期待能够在这里度过充满活力、热情和挑战的四年时光。
我相信，通过努力和坚持，我一定能在这里学到更多的知识、结交更多的朋友，并为自己的梦想打下坚实的基础。
我理想的大学作文
我理想的大学作文
我理想的大学。
大学生活，是每个年轻人憧憬的美好时光。
而我心目中的理想
大学，应该是一个融合了学术和实践、培养了全面发展的人才、推
动社会进步的高等学府。
首先，我理想中的大学应该是一个学术氛围浓厚的地方。
学校
拥有一流的师资力量，教授们在各自的领域都是举世闻名的专家，
他们不仅在学术上有着深厚的造诣，更重要的是能够教会学生们如
何去思考、如何去研究问题。
学校的图书馆应该是一个知识的海洋，各种各样的书籍和期刊应有尽有，让学生们可以随时随地的获取到
自己需要的知识。
其次，我理想中的大学应该是一个注重学生全面发展的地方。
学校应该有丰富多彩的课外活动，让学生们可以在课余时间参与到
各种社团活动中去，发挥自己的特长和兴趣。
同时，学校还应该注
重学生的体育锻炼，为学生提供各种各样的体育设施，让他们可以
在运动中释放自己的压力，锻炼身体。
最后，我理想中的大学应该是一个能够培养出社会需要的人才
的地方。
学校应该注重学生的实践能力培养，让学生们在校期间可
以参与到各种实践项目中去，锻炼自己的实际操作能力。
同时，学
校还应该注重学生的创新能力培养，鼓励学生们在学习和科研中能
够有所突破，培养出一批批的创新人才。
总的来说，我理想中的大学应该是一个学术氛围浓厚、学生全
面发展、培养社会需要人才的地方。
希望未来能够有这样一所大学，让更多的学生能够在这里得到全面的培养，成为社会的栋梁之才。
我理想中的大学.doc
是人生的体验，是学子们在知识的海洋里汲取养分最佳的时机。
我理想中的大学，是一个充满仁爱的场所。
各位老师在尽职尽责忙碌自己的工作之余，花点时间，把更多的关怀以及爱留给自己的学生，让每位学生得到有如父母关怀的温馨，不让他们有除学习之外无谓的压力和苦恼，以体现为人师表的内涵。
同学们都是融融恰恰、和和睦睦的。
没有歧视和阶级的滋生存在。
在具有传统的中华民族这个大熔炉里的大学校园里，让每个学生以阳光般的笑颜和心态面对生活的点滴。
我理想的大学，是一个勤奋学习的园地。
十年寒窗，只为有朝一日能金榜题名。
为了自己以后的人生目标，大家相互促进，勤奋刻苦学习，珍惜时间，把握机会，切莫虚度人生。
先哲曾言：人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
在大学这个美好校园里，珍惜来之不易的机会，掌握牢固技能，学习为人处世，待有所成，定可扭转乾坤。
我理想中的大学，是美丽的，春夏秋冬，她随着季节更换着新装。
春天她绿草茵茵，杨柳展枝，虹子湖的春水波光粼粼。
她洋溢着朝气与活力，她每天都会以最欢乐的笑脸拥抱她的孩子们。
莘莘学子在她的关怀中朝气蓬勃，乐观向上；夏天，她树荫如盖，繁花似锦，鱼跃蝉鸣，湖天一色。
她如舞台上最耀眼的明星，毫无保留地展示自己美丽的容颜与姣好的身姿。
她的舞姿如此热烈，如此动人，她教会她的孩子们自信与坚强；秋天，她红叶遍地，桂花飘香，淡雅高贵，温柔迷人。
她收获着春天的硕果，剥下来年的希望。
她启发他的孩子们：收获的季节，你用功了吗？冬天，他银装素裹，梅花傲雪，澄澈自然，纯洁美好。
在三九寒冬，他并不停歇，她用枝头的红梅给人以希望，在萧杀的冬日如一轮暖阳微暖你我。
她让孩子们时刻记住，八位暖散布人间。
这就是我理想中的大学，虽然理想中的大学总是美好的，真心希望理想不只是理想，而是一种现实。
同学们，加油吧！人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。
因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的青春、一段属于自己的大学生活。
我心目中理想的大学作文（精选13篇）
我心目中理想的大学作文我心目中理想的大学作文（精选13篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我心目中理想的大学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中理想的大学作文篇1说实在话，校长在行使行政权力的时候，不可能没有人持反对意见。
但有些校长只喜欢听甜言蜜语，以至于耿耿忠言一句听不进去，常常是闻过则“怒”，闻过则“恨”。
作为校长，不仅要有“宰相肚里能撑船”的度量，闻过则喜；更要增强责任心，做到闻过则“思”、闻过则“改”。
在业务学术方面，校长不应以势压人，不应以个人的好恶为尺度去衡量评价教师，不排斥不打击与自己意见相左的人，而要以宽广的胸襟容纳各种意见。
蔡元培先生任北大校长时，提倡“思想自由，兼容并包”，允许讲坛“百花齐放，百家争鸣”。
我们的校长当以蔡元培先生为楷模，铭记“海纳百川，有容乃大”，做个谦和大度的君子。
校长，不仅是行政领导，更应该是业务领导。
校长要懂业务，钻业务，精业务，爱业务，要始终不离开课堂，不离开学生，不离开教师。
校长要把自己从繁杂的事务中解放出来，要挤出时间学习业务，钻研业务，这样才能与教师对话。
假如自己一知半解，或知之甚少，就难以与教师对话、沟通。
校长，不能只是夸夸其谈的空想教育家，而要脚踏实地，做个有真才实学的学者。
我们的校长当以魏书生老师为榜样。
魏书生老师如今是辽宁省盘锦市教育局局长，公务比我们的中小学校长要繁忙得多，可是他仍然坚持教两个班的语文，始终站在教育教学的最前沿。
不仅如此，魏书生老师还始终坚持撰写教学日记，思考教育教学的理论和实践问题。
这样的校长，当然会受到教师的信赖与景仰。
校长，作为学校的主持者，一把手，更应该站在教育教学改革的前沿，做教育教学改革的弄潮儿，勇立潮头，引领教师前进。
很多校长将宝贵的时间和主要精力用在了人际关系上，他们无暇静下心来阅读教育教学理论专著、杂志，知识陈旧，观念落后。
我理想的大学演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享我的理想大学。
在我国，大学是知识的殿堂，是青年学子们追求梦想的起点。
我心中的理想大学，不仅是学术殿堂，更是培养人才的摇篮，更是激发潜能、塑造品格的圣地。
一、理想大学的办学理念我心中的理想大学，首先应具备先进、科学的办学理念。
这所大学应坚持“以人为本，德育为先，全面发展”的育人原则，将学生培养成为具有创新精神、实践能力、国际视野的高素质人才。
1. 以人为本：尊重学生个性，关注学生全面发展，激发学生潜能，培养学生成为具有独立人格、社会责任感的人。
2. 德育为先：注重学生品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养具有高尚道德情操的人才。
3. 全面发展：关注学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生具备扎实的专业知识、良好的综合素质和较强的实践能力。
二、理想大学的师资力量一所优秀的大学，离不开一支高素质的教师队伍。
我心中的理想大学，应拥有一支学术造诣深厚、教学经验丰富、师德高尚的教师队伍。
1. 教师选拔：严格筛选，选拔具有博士学位、海外留学经历、丰富教学经验的高层次人才。
2. 教师培养：建立完善的教师培训体系，定期组织教师参加国内外学术交流，提升教师的教学水平和科研能力。
3. 教师待遇：为教师提供良好的工作环境和生活待遇，激发教师的工作热情和创新能力。
三、理想大学的学术氛围学术氛围是大学的核心竞争力。
我心中的理想大学，应具备浓厚的学术氛围，为学生提供广阔的学术空间。
1. 学术研究：鼓励教师和学生开展前沿科学研究，争取在国际学术领域取得突破性成果。
2. 学术交流：定期举办国内外学术研讨会，邀请知名学者、专家来校讲学，为学生提供与学术大师面对面交流的机会。
3. 学术成果：设立专项基金，支持教师和学生开展学术研究，鼓励学术成果的转化和应用。
四、理想大学的校园文化校园文化是大学精神的体现。
我心中的理想大学，应具有独特的校园文化，培养学生的爱国情怀、人文素养和团队精神。
我心目中的理想大学
我心目中的理想大学A09物流xx每个人的心目中都有属于自己的理想大学：属于大学的甜蜜爱恋、属于大学的自我展现、以及属于大学的悠然生活。
当我们离开懵懂的高中时代，怀着期盼的心情进入那个在脑海中无数次被勾勒的“瑶台仙境”时，你是否会有一丝失望与不满？无数种莫名的感觉，只因为这与我们心目中的大学相差甚远。
作为一个刚进校的大一新生，也许对学校的各个方面不能算是非常了解，但通过半年多的学习生活，总感觉学校没有自己心目中想象的那么完美，最近听说学校新校区将迁建至舟山市临城新区长峙岛，新校区占地规模约800亩，建筑面积约25万平方米，学生规模一万人。
在为学校感到高兴的同时，也希望提出自己的一点建议，我相信在大家共同的努力下，浙江海洋学院终有一天会成为每个人心目中的理想大学。
浙江海洋学院，顾名思义，就是要以海洋为特色进行发展，所以在外部坏境的设计中，很重要的就是依山傍水。
相信很多来浙江海洋学院的同学都是冲着海洋而来的，但现在的校区因条件限制使我们根本看不到汹涌澎湃的海，更别提听海浪拍打海岸的响声，坐在海滩看日处于日落的场景了。
所以，新校区的设计最好能够依山傍水，让每一个来海院的同学都能欣赏到心往神仪的的大海；其次，在内部环境中，绿化是必不可少的，尽可能保证每个角落都有绿化存在，与此同时，还可以开凿人工河，建造一些人工假山等景观，让同学尽可能感觉到自己非常接近自然；另外，个人觉得除却寝室、教室、图书馆、健身房行政楼等必要建筑外。
还可以增加几个小型水族馆，这样可以让同学在放松心情的同时学到更多关于海洋的知识；教室都应配备到多媒体设备，使课堂效果与气氛达到最好；体育场、游泳馆等要经常为学生开放，并能提供尽可能多的运动器材，使得同学在保证学习的同时也保证身体健康；食堂可以采取错时就餐制，错开不同学院的就餐时间，这样能使食堂在用餐高峰期时不那么拥挤，厕所等那个设备最好使用感应似的。
这样可以确保卫生，同时也能减少浪费；最后，我认为在整体布局上，要遵循“以人为本”的理念，是学生在一个好的环境下学习，成长。
我心目中理想的大学
我心目中理想的大学懵懂的岁月已悄然逝去。
青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞。
从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我便踏上那条名叫“青春”的未知路。
站在时光的河岸，细数着成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想...在度过了魔鬼般的高中生活后，我终于来到了传说中的川北医学院，一时间，激动、迷茫、好奇等各种感觉迎面扑来。
进入川北医之前，一帆风顺的井底之蛙，不知天高地厚，有很多盲目的雄心壮志，继续做着白日梦；踏入大学校门后，在高手云集的环境中屡遭挫折，被频繁的打击拽回了现实，自信心失去了支撑的我开始反思，开始静下心来重新认识和评价自己，开始重新给自己定位，开始寻找一种观念或者理论来解救和安慰自己，使自己摆脱“一无所长”的自卑困惑，开始了在别人看来很潇洒惬意的生活。
现在，我踏着成熟和追求走进属于我的神圣的医学殿堂。
我知道，我将在这里绘出那最迷人的人生愿望——除人类之病痛，助健康之完美；我知道，我要在这里奏出那最灵动的青春交响——嘉陵滔滔，西山秀丽，春风化雨李桃开；慈怀柔肠，奉献爱心，妙手回春欢颜在；我知道，我会从这里张起那最厚重的船帆，追寻李白的雄心壮志——乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
川北医，是我青春永远的典藏，就像炉中煤一样，给我无穷的力量。
是她，赐予我一双隐形的翅膀，让我飞越那束缚个性的高墙，在那青春的天际自由翱翔，放声歌唱。
大学，是一个奔跑的岁月。
它不再像高中那样三点一线了，课余时间要比上课的时间多，为了赶走无聊，我就不得不到处奔跑，参加了青年志愿者协会，为社会、为需要帮助的人贡献一份力量。
奔跑中我们会接触更多的人、原本没有接触过的东西、还可以接触社会。
因此在这个奔跑的岁月里我也在不断的成长，不断丰富自我!大学，青涩忙碌的单纯生活！其实，我心目中的理想大学，更需要的是和谐温馨的气氛。