2016年教师年度考核个人总结
2016年教师年度考核及个人工作总结
2016年教师年度考核及个人工作总结一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
教师年度考核表个人工作总结(6篇)
教师年度考核表个人工作总结寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。
上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。
回顾这学年，我忠诚____教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。
在收获的____月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱____，遵纪守法，____领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。
本人热爱本职工作，认真____教育方针和政策。
二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。
课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。
我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。
授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。
在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。
针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。
设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。
最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面：作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。
对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。
16年美术教师年度考核个人工作总结
16年美术教师年度考核个人工作总结一、工作回顾2016年是我作为美术教师的第二个年头。
回顾这一年的工作，我充满感慨和成就。
在过去的一年里，我不断努力加强自身专业素养，提升教学水平，在教学方式和教学内容上进行了不少创新和改进。
我也积极参加各种教育培训和学术交流活动，让自己不断成长，不断向更高的目标迈进。
二、教学工作总结在过去的一年里，我在教学方面取得了一些明显的进步。
我深入研究美术教学内容和方法，努力提高自己的教学水平。
我认真学习和领会《课程标准》和教材，结合学生实际情况，调整和完善课程设置，注重培养学生的审美能力和创造力。
我尝试采用多种教学方式和方法，比如讲解、示范、分组讨论、实践操作等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我积极参与课外教学活动和美术作品比赛，带领学生参加各种美术创作和展示，取得了一些令人满意的成绩，让学生在实践中获得了更多的锻炼和提高。
三、教育教学工作总结在教育教学方面，我也有一些值得肯定的成绩。
我在师德上不断自律，以身作则，成为学生的楷模，得到了学生和家长的信任和肯定。
我加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生学习情况和问题，得到了家长的积极支持和配合。
我积极参与学校教学管理和教学研究工作，提出了一些改进建议和意见，得到了领导和同事的认可和支持。
我还积极参加各种教研和教学培训活动，提高了自己的教学理论水平和实践能力，对教育教学工作有了更深刻的认识和理解。
四、自身素质和能力提升在个人素质和能力方面，我也进行了一些自我提升和改进。
我加强了对美术理论和创作技巧的研究，提高了自己的艺术修养和创作能力，为学生的教学提供了更多的支持和帮助。
我积极参加各种艺术展览和讲座，开阔了自己的艺术视野，提高了自己的审美能力和鉴赏能力。
我加强了对教育理论和心理学的研究，提高了自己的教育理论水平，增强了自己的教育能力。
我还学习了一些美术课程的设计和规划知识，提高了自己的课程设计能力，丰富了自己的教学内容和方法。
2016教师年度考核个人总结
2016教师年度考核个人总结回首2016年，我在教学工作中取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这一年的工作中，我深刻反思和总结，不断提高自身的教学水平和专业素养，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
首先，我在教学内容和方法上进行了不断的探索和创新。
针对学生的实际情况和学习特点，我调整了教学内容，注重培养学生的实际动手能力和创新思维。
在教学方法上，我尝试多种不同的教学手段，如互动式教学、小组合作学习等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，取得了良好的效果。
其次，我注重了对学生个性化发展的关注和指导。
每个学生都是独一无二的个体，他们的成长轨迹和需求也各不相同。
因此，我在教学中注重了对学生个性化的关怀和指导，帮助他们发现自己的优势和特长，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的自信心和独立思考能力。
另外，我还积极参与了学校的各项教学活动和教研工作。
在教研中，我与同事们进行了深入的交流和合作，共同探讨教学中的难题和热点问题，取得了一些创新性的成果。
在学校的各项活动中，我也积极参与，担任了一些重要的角色和职责，为学校的发展和学生的成长贡献了自己的力量。
然而，我也清楚地意识到，在教学工作中还存在着一些不足和问题。
比如，我在课堂管理和学生情感交流方面还需要加强，有时候在处理学生之间的矛盾和纠纷上显得力不从心。
同时，我在教学内容的设计和准备上还存在着一些不够充分和细致的地方，需要不断地加强和改进。
综上所述，2016年对我来说是充实而有意义的一年。
在教学工作中，我取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
我将以饱满的热情和坚定的信念，继续努力提高自身的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望在新的一年里，我能够更上一层楼，为教育事业做出更大的贡献。
2016年教师年度考核个人工作总结
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平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面在2010年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。
平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。
对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。
2016教师年度考核总结
2016教师年度考核总结教师年度考核总结。
2016年，是我作为一名教师的成长之年，也是我教学生涯中的重要一年。
在这一年中，我经历了许多挑战和收获，也积累了不少宝贵的经验和教训。
在年度考核总结中，我将对自己的工作进行全面的回顾和总结，以便更好地改进和提升自己的教学水平。
首先，我要对自己在教学方面取得的成绩进行总结。
在过去的一年中，我兢兢业业，尽心尽力地教学，努力提高教学质量，不断探索教学方法，积极引导学生，激发他们的学习兴趣。
在教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，注重启发学生的思维，使他们在学习中能够获得更多的成长和进步。
同时，我还注重课堂管理，努力营造良好的学习氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习，取得更好的效果。
其次，我要对自己在教学过程中存在的不足和问题进行反思和总结。
在教学中，我发现自己在课堂管理和学生情感沟通方面还存在一些不足，需要进一步加强和改进。
同时，我也意识到自己在教学方法和手段上还有待提高，需要不断学习和更新教学理念，以适应时代的发展和学生的需求。
另外，我还发现自己在学科知识储备和教学资源的利用方面还需要加强，需要不断充实自己，提高自己的教学水平。
最后，我要对自己未来的工作进行规划和展望。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，加强自身的学习和提升，不断创新教学方法，提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我还将加强与同事的交流和合作，共同探讨教学方法，共同提高教学水平，共同为学生的未来努力奋斗。
总而言之，2016年是我教学生涯中的重要一年，我在这一年中取得了一些成绩，也发现了一些不足，我将以饱满的热情和坚定的信念，继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
相信在未来的日子里，我一定能够取得更好的成绩，实现更大的突破。
2016年教师年度考核个人总结汇报
2016年教师年度考核个人总结汇报【范文一：小学教师年度考核个人总结】一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
2016年教师年度考核个人总结5篇
版本⼀： 教师年度考核个⼈总结为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，我就本年度的⼯作⼩结如下： ⼀、思想⼯作⽅⾯ 坚决拥护党的领导，坚持党的教育⽅针。
本⼈⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒地提⾼⾃⼰，以便使⾃⼰更快地适应社会发展的形势。
通过阅读⼤量的道德修养书籍，勇于解剖⾃⼰，分析⾃⼰，正视⾃⼰，提⾼⾃⾝素质。
⼆、教育⼯作⽅⾯ ⾯对新课改，针对教育教学⼯作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚⼼向有经验的教师及兄弟学校的同⾏讨教经验。
在教学中，认真钻研新⼤纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等能⼒。
并注重教学经验的积累和论⽂的撰写。
三、遵守纪律⽅⾯ 本⼈严格遵守学校的各项规章制度。
在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。
四、业务进修⽅⾯ 随着新课程改⾰对教师业务能⼒要求的提⾼，本⼈在教学之余，还挤时间⾃学中⽂本科，并积极学习各类现代教育技术，进⼀步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学⼯作，在学校领导的正确领导下，取得了⼀些成绩，也存在⼀些问题，我将继续努⼒，取得更⼤的成绩。
版本⼆： 在2014年度中，本⼈⽆论是在思想上，还是在⼯作上，都积极追求进步，平时利⽤课余时间认真学习党的⽅针政策，在思想上保持与时俱进。
在业务⽅⾯，积极参加学校的教研活动，虚⼼学习其他⽼师好的教学⽅法、教学经验。
认真学习有关新课改的理论书籍，更新⾃⼰的教学观念，提⾼⾃⼰的教学理论⽔平和业务能⼒。
在⼯作上，认真完成学校布置的各项任务。
服从分配，顾全⼤局，不迟到，不早退，始终牢记⾃⼰是⼀名共产党员，时时处处严格要求⾃⼰。
2016年教师年度考核个人总结
2016年教师年度考核个人总结本年度，我担任七（2）班语文教学并兼任班主任工作，在平凡的教师工作岗位上，我忠诚于党和人民的教育事业，关爱学生、尊重学生、以学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
下面将这一年中的工作情况总结如下。
一、政治思想方面：
本人自觉践行社会主义核心价值观，严格遵守《中小学教师道德规范》，依法从教。
切实在学生中树立良好的教师形象，始终把“教书育人，为人师表”作为自己的座右铭。
二、教育教学工作：
在教学中，我认真学习新课程标准、钻研教材，积极参加校内外教研活动，认真学习先进的教学理念，开拓教学思路，采用多种教学方法并借用多媒体教学手段灵活运用于课堂教学之中，激发学生学习兴趣，着力培养学生的自主、合作、探究学习能力。
注重培优、辅困，关爱每一个学生，在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，撰写了教学论文。
三、出勤方面：
我在做好教学和班主任工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
工作积极、主动，任劳任怨，从不计较个人得失，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。
四、主要成绩：
本年度，通过本人的不懈的努力，我的语文课堂教学水平不断提高，取得了良好的教学效果，我任教班级学生的学科成绩大幅度地提升，班级语文学科学生优秀率居全乡之首。
我撰写了教学论文《浅谈优化教学过程，提高语文教学实效》获区教体局论文评比一等奖。
2016年教师年度考核个人总结
2016年教师年度考核个人总结2016年教师年度考核个人总结【10篇】总结一：教师年度考核个人总结在过去的一年中，我一直以人民教师的标准要求自己，以创育方针为指导，将教好学生、让学生全面发展作为自己的责任。
我一直以踏踏实实、任劳任怨的态度工作着，以便今后更好地开展工作。
以下是我在思想工作方面的总结：一、思想上在过去的一年中，我一直在加强思想政治研究，严格要求自己，做同志们的表率，发挥模范带头作用。
我没有因故请假、迟到或旷工，我总是以百倍的热情投入到工作中。
二、工作上在过去的一年中，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
此外，我还注重教学经验的积累，发表了一篇教学论文。
在搞好工作的同时，我也与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚地对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导、教师们及学生们的好评。
但是，我也存在一些缺点和问题，例如理论知识的研究还不够，存在懒惰思想，个人能力还有待提高，学生成绩进步不够快等。
今后，我将在校领导及全体同志们的帮助下，加强研究，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！总结三：教师年度考核个人总结在过去的一年中，我热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
本人在教学中注重备课、上课、作业三个环节，针对所任教班级学生基础差、研究惯不好的问题，努力提高教学效率和有效性。
在备课中认真研究教学内容和方式，上好每一堂课，特别注重课堂反馈环节，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题，每节课抽出时间处理作业中的普遍问题，帮助学生逐渐养成解题的良好惯，培养学生研究兴趣。
2016年教师年度考核个人总结
2016年教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。
2016年教师年度考核个人工作总结 精品
2016年教师年度考核个人工作总结
2016 年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今后的教育教学工作，现对本人年度工作总结如下：
一、思想政治
认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师德、爱岗敬业，服从学校工作安排，对工作精益求精、认真负责，不搞有偿家教。
二、教育教学
根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。
本人每节课都尽力做到“有备而来，”课后认真总结
反思，努力提高课堂效率，注重加强师生交流。
三、教科研方面
不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流中不断提升教育理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀教师学习；并能积极开课，做到多听课多交流，在工作中不断反思、不断总结，努力提高自身的教育教学水平。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中，我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
2016教师年度考核个人总结模板【8篇】
2016教师年度考核个人总结模板【8篇】教师年度考核表个人总结怎么写？教师年度考核个人总结其实就是就是个教师年终的报告形式差不多，下面是整理的2016教师年度考核个人总结范文模板，希望对你有帮助!2016教师年度考核登记表个人总结范文模板【1】一年里，我作为一名农村小学教师，始终爱岗敬业，忠于职守，以“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭严格要求自己。
时刻把学生的成长放在心头，把学生的与道德修改作为工作的重心来抓。
思想上，我坚守党的光辉教育事业方针，以一个优秀的共产党员的身份严格要求自己的言行，热衷于为农村小学奉献出自己的一点微薄之力。
行动上，我认真做好教学中的每一个环节，从制定计划——备课——上课——批改作业到教后反思，注重每一环中的每一个细节，用爱心浇灌自己的每一个学生，针对学生的每一个弱点，都用心去感化，用集体的力量去鼓励，让学生在健康的环境中成长，让他们感受到集体的温暖与力量。
在做好教育教学工作的同时，我还努力做好班主任工作，通过一个有凝聚力的班干部队伍来组织一次次社会实践活动和集体竞赛，通过实例来带动每一位学生学会管理自己，并为自己创造一个和谐而安逸的学习氛围。
另外，我还做好学校的调研工作，充分调动各位小学教师的教研积极性，投身于教研改革的浪潮之中。
如：上研修课，听研修课，评研修课，集体备课等方式。
用最新的教学理念来武装自己的头脑，把学校的教研活动搞得有声有色。
最后，我还深知我有很多不足之处，如：教学中有很多细小的灵感式的闪光点，也有整体布局的不完备的弱点，在今后的教育教学中再努力克服。
争取无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。
2016教师年度考核个人总结模板【2】时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20XX学年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
2016年教师年度考核表总结大全
2016年教师年度考核表总结大全本人一直保持积极向上的心态，坚持研究党的方针政策，不断提高自己的思想觉悟。
通过阅读相关书籍，反思自己的行为，不断完善自己的道德修养，以更好地为学生树立榜样。
二、教育教学方面：面对新课改，本人积极参加各种培训，虚心向其他老师请教，不断更新自己的教学理念和方法。
在课堂教学中，注重培养学生的创新能力和合作精神，灵活运用各种教学手段，提高教学效果。
同时，积极撰写教学论文，不断总结教学经验，提升自己的业务能力。
三、遵守纪律方面：本人始终遵守学校规章制度，尊重领导、团结同事，与同事之间积极沟通，处理好关系。
平时，本人勤俭节约，热爱学生，注重人际关系的和谐，以高标准严要求要求自己。
四、业务进修方面：本人认识到新课程改革对教师的要求越来越高，因此积极自学中文本科，研究各种现代教育技术，掌握多媒体课件制作等相关技能，以更好地适应新的教育模式。
总之，在本学期的教学工作中，本人取得了一些成绩，同时也存在一些问题，但将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
本学年，我致力于深入钻研新的课程标准，深入理解教材内容，积极探索教学思路，运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，努力培养学生的合作交流、自主探索和勇于创新等能力。
对于后进生，我在课堂上多提问、多巡视和多辅导，给予特殊的照顾。
本学年，我严格遵守学校规章制度，按时上班，不因个人私事耽误工作时间，并积极利用有效的工作时间完成自己的任务。
我按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继续教育研究任务。
此外，每周我还负责接送学生校车一次。
在教学工作中，我也存在许多不足之处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待加强等。
但我相信千里之行，始于足下。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力和专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献自己的力量。
自任现职以来，我热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业奉献自己的青春。
2016教师考核个人总结
2016教师考核个人总结过去的一年，我在工作中面临了许多挑战与困难，同时也收获了许多成果与进步。
在这篇个人总结中，我将分享我在2016年教师考核中的成长体验和思考。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的指导和支持。
他们为我提供了许多宝贵的建议和指导，让我能够更好地发展自己的教育教学能力。
同时，他们也给予了我充分的自由和空间，让我能够自主地设计和实施教学活动。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心的原则。
我积极倾听学生的意见和想法，鼓励他们积极参与课堂讨论和学习活动。
我通过灵活运用不同的教学方法和资源，创设丰富多样的学习环境，激发学生的学习兴趣和主动性。
我也积极与学生家长沟通，及时反馈学生的学习情况和进步。
在教育教学中，我不断提高自己的教育教学水平。
我积极参加各类培训和学习机会，不断更新教育理念和教学方法。
我通过研读教育学相关的书籍和论文，加强了对教育教学思想的理解和把握。
我也积极参与教师交流和研讨活动，与同行们分享经验和心得，共同探索教育教学的最佳实践。
在学业指导方面，我积极关注每个学生的学习情况和发展需求。
我通过不同的评估方法和工具，准确把握学生的学习水平和瓶颈。
我根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划和指导方案，帮助学生克服困难，取得进步。
同时，我也注重培养学生的学习能力和方法，提高他们的自主学习和问题解决能力。
在学生管理方面，我注重培养学生的自律与责任感。
我创设良好的班级规范和秩序，让学生养成正确的行为习惯和价值观。
我鼓励学生积极参与课外活动和社会实践，培养他们的综合素质和社会责任感。
我也积极参与班级活动和家长会议，倾听学生和家长的声音，及时解决问题和建立良好的沟通关系。
在个人发展方面，我注重自我反思和不断提高。
我通过反思教育教学过程和结果，总结经验和教训，不断修正和改进自己的工作方式。
我也通过参加和组织教研活动，与同行们互相学习和分享经验，共同进步。
我加强自己的教学技能和专业知识，提升自己在教育教学领域的竞争力。
2016年教师年度考核个人总结5篇
2016年教师年度考核个人总结5篇篇一：2016教师年度考核个人总结教师年度考核个人总结（高中语文）一、思想方面:一年来，我坚持学习*****、*****，认真学习、践行XX大精神，坚持时事政治的学习和新闻报纸的收看，积极参加党课的学习，认真做好政治笔记，积极参加学校组织的各项活动，处处以一个党员的标准来严格要求自己，用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨。
能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。
教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。
时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。
一年来，我从不因故请假、迟到、旷工。
不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。
二、教学及教育工作上:一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在:1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对学生特点，以主体参与教学模式为纲，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
本年度外出听课2节，在校内听课22节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2016年度教师考核个人总结
2016年度教师考核个人总结在过去的一年里，我作为一名教师，参与和完成了各项教学任务，也积极参加各项培训和学习，不断提高自己的教育教学水平。
经过这一年的努力和经验积累，我在工作中取得了一些成绩并且也有一些不足。
下面将对我在2016年度的教师考核进行个人总结。
首先，我要感谢学校对我的支持和信任。
在这一年里，我得到了学校领导的大力支持和关心，他们给予了我充分的发展空间和权力，使我能够发挥出自己的专业优势和创造力。
学校为我提供了多样化的培训和学习机会，这不仅提高了我的专业能力，还激发了我对教育教学的热情和动力。
其次，我在教学工作方面取得了一些成绩。
在教学中，我以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和主动性，尽力帮助他们建立自信和培养学习能力。
通过反复总结和改进教学方法，我能够更好地把握学生的特点和需要，提高教学质量，取得了一定的教学效果。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，及时了解孩子在学校的表现和问题，并积极与家长共同协助他们的孩子解决问题。
然而，在工作中也存在一些不足和问题。
首先，我在教学设计和课堂管理方面还需要进一步提高。
有时候我可能会过于依赖教材和课堂计划，没有能够根据学生的实际情况进行适当调整和创新。
此外，部分学生的课堂纪律也存在一些问题，我需要加强对课堂秩序的管理和引导。
另外，在个人发展方面，我觉得自己对新教育理念和教学方法的了解还不够深入，需要更多的学习和实践。
为了进一步提高我在教育教学工作中的水平，我将在接下来的一年里制定以下几点计划：首先，我将加强教育教学研究和自身的专业发展。
我会密切关注前沿教育研究成果和新的教学方法，努力提高自身的理论水平和实践能力。
同时，我也会积极参加各种培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和教育教学思维。
其次，我将注重课堂教学的创新和个性化。
我会积极调整和改进自己的教学方法和手段，尝试更多与学生互动的教学方式，让学生在参与中学习。
我会鼓励学生提问和思考，培养他们的创新意识和实践能力。
教师本人年度考核个人总结（通用35篇）
教师本人年度考核个人总结教师本人年度考核个人总结（通用35篇）教师本人年度考核个人总结1一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，认真学习洋思的先进经验，通过学习，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法，打造高效课堂打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，在此基础上，多利用先进的教学设备，精心制作多媒体课件，发挥备课组的集体智慧，认真备写每一篇教案;在课堂上，能够利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。
为了提高课堂教学效率，打造高效课堂，教学过程中，我把本班学生按学生的成绩平均分成七个小组，每个小组有组长、副组长各一人，每组学生成绩按好中差搭配，学习中以小组自主学习为主，教师讲为辅，小组学习时，组内的成员可以互相讨论，互相帮助，让优生带动差生，真正做到向课堂45分要质量，要效率;在课后，及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、加强协调，狠抓群体育人工作本人主要负责初二年级语文备课组工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及语文教研组组织的各项活动。
2016年度教师考核总结
2016年度教师考核总结2016年度教师考核总结2016年是我作为一名教师的第二个工作年份，这一年里，我经历了各种各样的事情，也付出了不少努力。
回顾过去的一年，我深感到教育事业的责任和重要性，也意识到自己在教学和教育工作方面的不足。
首先，在教学工作方面，我在2016年积极投入，认真备课，热爱教学。
我尝试了各种不同的教学方法和策略，努力提高学生的学习效果。
我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，组织了一些小组讨论和合作学习的活动，使学生能够更好地发展合作精神和团队意识。
我还采用了多媒体教学，通过PPT和视频等多种形式，使课堂内容更加丰富和生动。
同时，我也了解到自己在某些方面还需要不断提高。
比如，我在课堂管理方面还有待加强，在时机选择和沟通能力上还不够成熟。
因此，我下个学期会继续加强自己的教学能力和专业素养的提高，提高自己的教学效果。
其次，在教育工作方面，我充分发挥教育工作者的职责和使命感，关注学生的全面发展。
除了教学工作外，我也尽力为学生提供更多的支持和帮助。
我积极参与学生的课外活动，关心学生的生活和成长。
我尝试了一些激励和奖励制度，鼓励学生对优秀成绩的追求和努力。
我还与学生家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
我相信，家庭、学校和社会的力量是共同推动学生发展的关键。
最后，在自身学习和成长方面，我明白作为一名教师，在知识更新和专业能力提高方面需要不断学习。
因此，我积极参加各种教育培训和讲座，努力学习教育新理念和新方法。
我也阅读了大量的教育类书籍和期刊，不断充实自己的专业知识。
而且，我还利用互联网资源，参与了一些在线课程和学习社区，与其他教师交流和分享经验。
通过这些学习和成长，我能够更好地了解教育工作的实践和研究动态，提高自己的教学能力和专业水平。
总的来说，2016年度是我作为一名教师的成长之年。
我通过努力学习和实践，不断提高自己在教学和教育工作上的能力和素质。
我对自己的工作有信心，并相信在未来的工作中，我将继续努力，追求卓越。
2016年教师年度考核工作总结范文
2016年教师年度考核工作总结范文【范文一：教师年度考核工作总结】一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
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总结一：2016年教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！总结二：2015年教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
总结三：2015年教师年度考核个人总结一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。
在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。
通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。
在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。
从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。
对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。
做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。
小到每天晚上的学生检查，，每天都做同样的事。
没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。
没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。
没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。
没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。
没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。
继续努力吧。
总结四：2015年教师年度考核个人总结回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
总结五：2015年教师年度考核个人总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。