(完整版)七年级下册道德与法治第三课《青春的证明》练习附答案
【精品】人教部编版七年级下册道德与法治一课一练同步练习第三课《青春的证明》两个课时带答案
【精品】⼈教部编版七年级下册道德与法治⼀课⼀练同步练习第三课《青春的证明》两个课时带答案【精品】⼈教部编版七年级下册道德与法治⼀课⼀练同步练习第三课《青春的证明》两个课时带答案3.1 青春飞扬同步练习⼀、选择题1. “天⾏健,君⼦以⾃强不息。
”“眼前多少难⽢事,⾃古男⼉当⾃强。
”这些话告诉我们的道理是( )A.我们要有⾃强不息的精神B.我们要努⼒培养⾃⽴能⼒C.告别依赖,遇事⾃主D.⾃强精神表现在⽅⽅⾯⾯2.某校七年级同学举办了⼀次以“写⼀句青春寄语”为主题的班会，下列符合该班会活动主题的有( )①青春，意味着向上的活⼒②学会规划⾃⼰的青春路径③青春的探索需要⾃信，⾃信让我们充满激情④消除同学们的苦恼和烦恼A.①②B.①②③C.②③④D.②③3.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸⾃然;青春似⽔,清澈纯洁;青春如⽕,热情奔放;青春是⼈⽣的主旋律,青春是⼈⽣最浪漫的诗篇,青春,充满希望与幻想。
下列四组词语中,与青春密切相关的⼀组是( )A.春天、⼣阳、晚霞、落叶B.果实、春⾬、朝阳、枯萎C.⾃⽴、奋⽃、昂扬、翱翔D.灿烂、萌芽、弱⼩、幸福4. 下列词语中能够体现⾃强精神的有( )①志存⾼远,执着追求②知难⽽退,得过且过③勇于开拓,积极进取④破罐⼦破摔,⾃毁长城A.①④B.②③C.①②D.①③5.⽑泽东在《七律·长征》这⾸诗中⽤“红军不怕远征难，万⽔千⼭只等闲”赞扬了伟⼤的长征精神——⾃信、乐观、坚强。
对此下列说法正确的是( )①⾃信能够展现我们的优势与才华、激发潜能与活⼒②⾃信的⼈决不允许别⼈超过⾃⼰③⾃信的⼈⼀定能够实现梦想④拥有⾃信⾃强的⼼理品质有助于事业的成功A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①④6. 语⽂课上,⽼师把王⼒同学的作⽂当作范⽂朗读后,同学们不由⾃主地⿎起掌来。
没想到王⼒的写作热情越来越浓,后来在全国中学⽣作⽂⽐赛中获奖。
这说明( )A.⾃信⼼只有在取得成功时才能获得B.⾃信⼼只有在他⼈给予积极评价时才能获得C.⾃信⼼是先天形成的D.⾃信能使⼈获得更多的实践机会与创造可能7.“蓝图不可能⼀蹴⽽就,梦想不可能⼀夜成真,⼈间万事出艰⾟。
第三课 青春的证明 同步练习(含答案)
一、单项选择题1.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。
”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（）①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③拒绝改正自身的缺点④养成自信自立的生活态度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。
某网站献给青年一代的演讲《后浪》刷屏网络。
“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“你们有幸遇见这样的时代”……。
作为这个国家中奔涌的后浪，我们把握青春、刻画新风景应（）①继承前人智慧，提升自我②敢于放飞梦想，奋进自强③怀揣家国情怀，“止于至善”④追求生活享受，以我为主A.①②③B.①②④C.①③④3.看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村135户贫困户全部脱贫，很多农民还走上了致富路。
安徽大学生村干部王萌萌的事迹启示我们（）①要树立正确的成就动机②只有到农村工作才能实现人生的意义③自强有助于事业的成功④要用坚持和责任谱写自己生命的价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.某校九年级学生经历疫情和网课之后回校，普遍信心不足、压抑不安。
为此，某班决定举办一次“诵古诗•强信心”的分组学习活动，旨在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心，乐观生活。
下列素材中，符合上述活动主题的有（）①雄关漫道真如铁，而今迈步从头越②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③飞流直下三千尺，疑是银河落九天④仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.孔子说：“行己有耻。
”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。
下列古语所表达的思想与“行己有耻”相一致的是（）A. 人有耻，则能有所不为B. 天行健，君子以自强不息C. 役其所长，则事无废功D.万人异心，则无一人之用6.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。
部编版道德与法治七年级下册第三课青春的证明练习
第三课青春的证明课时练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.童年时的一场意外，让他失去了一条腿、一只手臂，却没有消弭他对生活的热忧与自信他用双脚给自己的人生丈量，撑起了一片睛天，也撑起了一份职业尊严.他就是“中国网事·感动2019”年度网络人物、“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜.董洪喜的事迹启示我们要（）A. 调适心态，享受青春 B. 激发潜能，永争第一C. 自强不息，奋斗不止D. 平等待人，消除歧视2.年轻人面对艰难困苦，不要轻言放弃，要自信自强，坚持到最后，就像大地里的一颗种子，要努力地生根、发芽、长叶……总会有所收获。
对自强、自信的作用，下列说法正确的是（）①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业②自强，让青春奋进的步伐永不停息③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持④自强可以让我们更自信A. ①②④B. ①②③C. ①③④D.②③④3.“天行健，君子以自强不息。
”走自强之路，就要（）①树立正确的人生目标②只做大事，不做小事③不怕困难，积极进取④勇于战胜自己的弱点A. ①②③B. ②③④C. ①②④D.①③④4.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们生活中要做到（）A. 自立B. 自强C. 自信 D. 自负5.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。
这说明（）①每个人都要对自己言行的过失有羞耻、惭愧之感②每个人都要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感③每个人都不必为自己的不文明行为感到羞愧④做任何事情都不要认为那是不道德的、不负责任的行为A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织召开了一次民主生活会，其中一个环节是同学自我反思，说说自己做得不够好的地方。
部编版七年级道德与法治下册第一单元第三课青春的证明第1框青春飞扬练习548
青春飞扬知能演练提升1.下列语句可以作为青春的祝福语的是( )①青春是奔腾的河流,我们要在奔腾的河流中快乐地成长②珍惜我们青春的分分秒秒③青春是一首动人的歌,我们每个人都是跳动的音符④让我们在青春中放飞希望,在青春中收获希望A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④2.对于青春,下列认识正确的是( )①青春的我们拥有无尽的遐想②面对青春,每个人都有同样的理想③青春的探索需要自信④青春的探索需要自强A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④3.青春是美好的。
我们拥有青春,但是我们不可以( )A.每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战B.尽情放飞自己的梦想,并努力追寻C.不怕失败,相信一切可以从头再来D.尽情地享受生活,无所顾忌4.低估自己、消极无为并不是美德,而是一种罪恶。
人们之所以不能发掘自身的巨大潜能,很大原因是因为缺乏( )A.自大B.自理C.自信D.自卑5.某运动员在世界游泳锦标赛100米自由泳比赛夺冠后说:“第一次参加世界大赛非常紧张,之前的外训对我非常重要,教练给我灌输了非常强大的信心,一直激励着我,让我一场一场去拼,跟高手去对决。
”运动员的话说明的品质是( )A.自尊B.自负C.自立D.自信6.“天行健,君子以自强不息。
”“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。
”这些话告诉我们的道理是( )A.我们要有自强不息的精神B.我们要努力培养自立能力C.告别依赖,遇事自主D.自强精神表现在方方面面7.下列词语中能够体现自强精神的有( )①志存高远,执着追求②知难而退,得过且过③勇于开拓,积极进取④破罐子破摔,自毁长城A.①④B.②③C.①②D.①③8.“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。
”面对挫折当自强,下列属于自强表现的是( )A.算了吧,知难而退才明智B.试一试,勇敢地接受挑战C.放弃吧,反正都会失败D.能行吗?这不是我擅长的9.漫画《毫无用处》中的男生主要缺乏一种什么品质?这种品质对我们有何意义?毫无用处★10.为了增强同学们自信自强的意志品质,某校七年级(2)班召开了一次以“和谐新时代,当自信自强”为主题的班会。
人教部编版七年级下册道德与法治第三课青春的证明
人教部编版七年级下册道德与法治第三课青春的证明一、单选题（共10题；共20分）1.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
”自信对于任何一个人都是至关重要的。
培养自信心应该做到（）①体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩②采用场景变换等方式，寻找自己的优点和长处③在任何事情上都不要落人后④避免犯任何错A. ①②③B. ①③④C. ①②D. ③④2.下列同学的言行中缺乏自信心的是（）A. 小明自认为比别人聪明，到处炫耀自己B. 新的初中教学环境我很快就适应了C. 我上课不敢举手发言，生怕出错D. “老师，我来做这道题。
”3.“不为失败找借口，只为成功找办法。
”这句话体现的是( )A. 自大B. 自强C. 自负D. 自卑4.青春的我们应该树立底线意识，做到“行己有耻”。
下列名言符合“行己有耻”要求的是（）A. “人无耻，无以立”B. “有其言，无其行，君子耻之”C. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”D. “修己而不责人”5.钱学森，中国导弹之父，美国说他能抵三个师的军队，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的油气。
”我们从中深深地领悟到( )①我们要做一个有强烈民族自信心的人②要把个人的命运和祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基③一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中不卑不亢，把个人的自信上升为对国家、民族的自信④只要每个人都有自信，祖国的地位就能提高A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④6.孔子说：“行己有耻。
”这需要我们（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②触碰道德底线的事情不做③只要不违法就可以④磨砺意志，增强自控力A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.下列选项不能体现自强精神的是（）A. 勇于开拓，积极进取B. 志存高远，执著追求C. 在困难面前不低头，不丧气D. 得过且过．不思进取8.2020年3月4日,国家卫生健康委、人力资源社会保障部、国家中医药管理局发布《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》。
部编版七年级道德与法治下册《青春的证明》同步测试卷(附答案)
第三课青春的证明一、选择题1．“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。
”自信如此重要，是因为①自信使人充满激情②自信使人有信心尝试与坚持③自信能使人发挥自己的潜能④自信一定能使人成功A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③2．霍金：“我的手指还能活动，我的大脑还在思考，一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾”。
霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了世界。
在他的身上我学到了A. 宽容B. 幽默C. 自强D. 自傲3．小明是班里出了名的“刺头儿”。
班主任李老师发现他的字写得非常漂亮，便让他参加班里黑板报的工作，同学们看到了他的进步，并对他大加赞扬。
从那以后，小明变得爱学习，成绩在一点点进步！以下哪个选项与小明的进步无关A. 有自信，才能有进步B. 有进步，就会更自信C. 紧张的同学关系D. 只要进步了，都是我们成长的足迹4．在日常生活中，下列做法属于成长的渴望的是①想成为画家，就想象自己成功的情景②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5．23岁的陈德华从小被父母遗弃，与年迈的养父相依为命，虽然生来贫寒，长于逆境，但他从不埋怨命运的不公，只相信天道酬勤，他努力勤工俭学，赡养养父……这个励志少年具有的品质是A. 自信 B. 自尊 C. 知耻 D. 自强6．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”说明了A. “止于至善”是人的一种精神境界B. 我们要有知耻之心，做任何事都不要放弃C. 我们要积极反省自己，不要做恶事D. 从点滴小事做起，积少成多，积善成德7．乒乓球冠军郭焱说：“自信要有物质基础，处理球的时候对各种技术胸有成竹，能完全控制场上局面，比以前心定很多，也自信很多。
统编人教部编版七年级下册道德与法治第三课青春的证明同步练习(含答案)
第三课青春的证明一、选择题1. 之所以说“青春的探索需要自信”是因为( )①自信让我们充满激情②自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试和坚持③自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力④自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④2. 墨子说：“志不强者智不达。
”梁启超说：“有毅力者成，反者败。
”这给我们的启示是（）A．意志薄弱的人同样能成就事业B．人能有意识地调节自己的思想C．意志坚强是成才、成人的关键D．做不感兴趣的事可以磨炼意志3.下列哪些行为属于自尊自爱的表现（）①与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱②自以为比别人高大，目中无人③在学习生活中，希望得到他人的肯定或赞扬④为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还在言行上约束自己A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④4.青春期是人的生命力最旺盛的时期，在珍惜青春的同时，我们要去经历，去体验。
对青春最好的证明是( )①以修身为本②行走在“止于至善”的路上③在学习中成长④在成长中收获A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）①我们要对自己充满信心②展示自己的风采，接纳自己的全部③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6. 青春的我们要做到独立飞翔，需要的羽翼有( )①大胆想象②自尊自信、充满热情③自强的态度④充满激情的青春活力A．①②③ B．②③④C．①②④D．①②③④7.巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。
”这句话告诉我们( )A．强者是没有缺点的B．普通人无法控制自己的缺点C．当你有缺点时就不能成为强者D．要磨砺意志，不断增强自控力8．近日，河南郑州一男子身穿二战日式军服迎亲的信息在网上流传，引发广大网民强烈愤慨和谴责，造成恶劣的社会影响。
第三课 青春的证明 同步练习-部编版道德与法治七年级下册
第三课青春的证明同步练习一、选择题1．青春期成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟，对青春期中学生行为的评价，正确的是（）①每天提前预习，课上认真听讲，课后按照要求完成作业，这是培养创新思维的主要体现②有的同学在上课时玩电子游戏的学生很开心，这是个性青春的表现能力③有的同学对事物有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，这是具有思维的批判性的表现④小勇同学明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识，这是“行己有耻”的表现A．①②B．②④C．③④D．②③2．有人说:“青春不在年华,而在心境。
执着追梦,永不低头,每一个在青春里拼尽全力的用心人,都是最勇敢的战士。
”这说明（）A．我们要追求美好青春,让青春更加飞扬B．歌舞是绽放美好青春的唯一途径C．青春美好且短暂,要尽情享乐D．用心的青春只有欢乐没有烦恼3．“学好样”这三个字，是醴陵市沈潭镇美田桥村村民长期形成的共同精神信仰。
“老祖宗留下一块匾牌，堂堂正正写着‘学好样’，把做人的道理说得明明白白，万古不变的教宗传过一代又一代……”一首原创红歌《学好样做好人》，唱响了“学好样”的旋律。
下列对于“学好样”认识正确的是（）①只有名人才能成为榜样②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考④向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．下列语句能体现赞美青春的是（）①青春充满着力量，充满着希望和信心②青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签③青春期容易冲动，充满矛盾④青春的年华易老，心却可以一生相伴A．①②B．①②④C．①③④D．①②③④5．“她靠学习唇语，看老师板书和自学，江梦南不仅以高分考入吉林大学，还在吉林大学攻读完硕士学位后，考入了清华大学，开始博士生学业.”感动中国人物江梦南的事迹告诉我们（）A．自信的人有勇气交往与表达B．只有经历挫折，才能自强C．自强让我们更自信D．忽略自己的不足，就会更自信6．我们号召向劳动模范、时代楷模、先进工作者等学习，是因为（）①他们不断追求行己有耻、止于至善②榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜③向好的榜样学习，就能成功④他们让生命从平凡中闪耀出伟大，值得我们尊重A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．新学期开学不久，小涛就沾染了一些不良行为:打架、抽烟、喝酒、旷课。
2024广州 初中道德与法治(人教版)七年级下册--第三课 青春的证明第1课时青春飞扬(含答案解析)
2024广州·初中道德与法治·人教版·七年级下册——第一单元青春时光第三课青春的证明第1课时青春飞扬测试时间:35分钟1.(2023江苏南京秦淮区期末)青春,是生命旅途中一个崭新的起点。
下面漫画主要启示我们探索青春时要()A.树立远大理想B.规划青春路径C.积极开展实践D.培养坚强意志“每一次,都在徘徊孤单中坚强。
每一次,就算很受伤也不闪泪光。
我知道,我一直有双隐形的翅膀。
带我飞,飞过绝望……”据此回答2—3题。
2.(2023河北乐亭期中)《隐形的翅膀》这首歌被很多人喜欢。
在这里,“隐形的翅膀”主要是指()A.良好的习惯B.美丽的外表C.坚强的意志D.他人的帮助3.(2023河北乐亭期中)自强,让青春奋进的步伐永不停息。
下列可以体现自强的是()A.小涛身有残疾,仍坚持努力学习,成绩名列前茅B.小丽对期末考试充满信心,相信自己能考好C.小强每天早上都是让父母叫醒起床的D.小亮遇事总是让父母帮忙做决定4.(2023湖北武汉江汉区期中)在生活中,我们常常听到一些同学说:“让我来吧!”镜头一妈妈正在准备晚餐,小晴走过来,对妈妈说:“西红柿炒鸡蛋我做得可好吃了,让我来吧!”镜头二某班长号召同学们积极报名校运动会的长跑比赛,同学们都担心坚持不下来。
小田说:“我耐力好,让我来吧!”镜头三社区推选居民参加法治宣讲,很多人不敢尝试。
晓宇同学说:“我可以试试,让我来吧!”这些“让我来吧”启示我们()①要努力提高自身素质和能力,勇于承担责任②青春是一种臆想③青春意味着可以无拘无束④自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2023江西玉山二模)“感动中国2022年度人物”徐梦桃在北京冬奥会上,带着钢钉出场,凭借完美一跳夺冠。
这枚金牌是她为自己和中国赢得的,徐梦桃创造了历史。
从徐梦桃身上我们看到()A.顾全大局、无私奉献的担当B.自强不息、永不言弃的精神C.艰苦奋斗、敬业乐群的思想D.敢于批判、改革创新的精神6.(2023江西赣州三模)2022年国际足联世界杯大使、“半身少年”加尼姆·阿尔·穆夫塔出生时身患尾椎退化综合征,这种疾病导致其出生便失去了下半身。
2019年精选初中七年级下册政治思品第一单元 青春时光第三课 青春的证明人教部编版课后辅导练习【含答案解析
2019年精选初中七年级下册政治思品第一单元青春时光第三课青春的证明人教部编版课后辅导练习【含答案解析】五十一第1题【单选题】某市的高考状元曾是一位落榜“秀才”。
落榜后，他坚信凭自己的实力一定能实现自己儿时的梦想—迈入北大。
经过一年的艰苦学习，经过一遍遍“北大不相信眼泪”的自我激励，梦想终于变为了现实。
这一材料表明( )①只要自信，就能达到预期的愿望②自信者面对失败，不轻言放弃③自信者有着乐观的心理品质④自信有助于事业的成功A、②③④B、①②③C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】自古以来，人们一直呼唤着正义。
一个有正义感的公民应有的风范是( )①勇于同不良的社会现象作斗争②有一颗同情心③自觉维护社会的规则和秩序④尊重他人的基本权利A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】获评“广东好人”的毛莹莹，生活在云浮一个相对贫困的农村家庭中，全家靠耕种和父亲偶尔开拖拉机帮别人送货挣钱养家糊口。
她靠勤工俭学、奖学金等补助学习生活开销。
但不幸接踵而至，父亲先是中风，不久又因车祸去世，弟弟患上血管畸形备受病魔侵袭。
在这一连串的变故面前，毛莹莹以稚嫩双肩担起家庭重担，一边照顾家庭，一边发奋读书，成绩名列前茅，并完成了博士学业。
他的事迹启示我们面对逆境( )①要正确认识挫折并发出挑战②有乐观向上的生活态度③善于发现自己的兴趣爱好④要自强不息A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】自强不息精神的动力来自于( )A、健康的身体和高度的责任感B、把个人的理想同祖国的富强联系在一起C、为个人取得荣誉和物质利益D、为了摆脱别人的摆布【答案】：【解析】：第5题【单选题】2015年北京时间2月22日傍晚，邹市明携带妻儿一行四人从洛杉矶飞抵上海。
在上海调整一周后，他将与教练团队飞赴澳门进行3月7日世界金腰带争霸赛前的最后备战。
每一次在美国的封闭训练，都会让邹市明有很大的提升，“技战术方面的内容我不能说得太清楚，我只能说技战术上我练得非常好。
(新)部编版七年级道德与法治下册3.2《青春有格》练习题(带答案)
第三课青春的证明第二框青春有格一、行己有耻1．含义和原因：(1)含义：“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为__可耻__的就不去做。
这告诉我们要__知廉耻__，__懂荣辱__；有所为，有所不为。
(2)原因：青春的我们，__乐于实践__，__敢于尝试__，希望证明自己；但青春并不意味着__肆意放纵__，总有一些__基本规则__不能违反，一些__基本界限__不能逾越。
2．要求：(1)“行己有耻”需要我们有__知耻之心__，不断提高辨别“__耻__”的能力。
“羞恶之心”引导我们判断__是非善恶__，明确行为选择的理由。
它在我们行动之前，__审查愿望__；在行动之中，__监督调节__；在行动之后，__反思效果与影响__。
(2)我们的行为在__证明__并__塑造__着我们自己。
“行己有耻”意味着我们能__真诚面对自我__，闻过而终礼，知耻而后勇。
“行己有耻”要求我们树立底线意识，__触碰__道德底线的事情__不做__，__违反__法律的事情__坚决不做__。
(3)“行己有耻”更需要我们__磨砺意志__，拒绝__不良诱惑__，不断增强__自控力__。
二、止于至善1．含义：(1)“止于至善”是人的一种__精神境界__，我们应该有自己的格调，有我们的“__至善__”追求。
(2)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的__实践过程__，是一种向往美好、__永不言弃__的精神状态。
2．要求：(1)从__点滴小事__做起。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”__积少成多__，积善成德。
(2)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”在生活中寻找“__贤__”，将他们作为榜样。
(3)“止于至善”要求我们养成__自我省察__的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。
检视自身的不足，不盲目__自责__，积极__调整自己__，通过__自省__和__慎独__，端正自己的行为，“止于至善”。
3．榜样的作用：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
部编版道德与法治七年级下册青春的证明课时练习
1.3 青春的证明一．选择题（共7小题）1．“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”清朝诗人袁枚的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一样自豪的绽放。
《苔》带给我们的温暖力量是（）A．自立B．自信C．自省D．自控2．有人说：“失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多：失去信心的人，将失去一切。
因此，自信是成功的基石。
”这是因为（）①自信让我们充满激情②有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望③自信是成功的唯一条件④青春的探索需要自信A．①②B．②③C．①④D．③④3．下列做法符合“行己有耻”要求的是（）A．小丽不会因为多数人闯红灯而随大流B．小刚为了考取优异成绩，在考试过程中作弊C．小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱D．小静总是爱对周围同学指指点点，评头论足4．中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。
有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。
这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（）A．自尊使人不断进取B．自尊使人自强不息C．自尊使人品德高尚D．自尊不能容忍别人超过自己5．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”这启示我们要（）A．见贤思齐，兼济天下B．直面挫折，调节情绪C．磨砺意志，乐观向上D．敢于尝试，自信自强6．全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于2020年9月8日在北京人民大会堂隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。
学习先进人物，中学生应做到（）A．坚守初心、对党忠诚，清廉自守、克己奉公B．淡泊名利，在平凡的岗位上苦干，创造实绩C．遵纪守法，把革命理想信念化为行动的力量D．自觉践行共产党人的价值观，保持政治本色7．今年疫情期间，钟南山院士收到许多孩子的信件，在其中一封回信中，他勉励青少年“用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲上阵。
第三课+青春的证明 课时练习 部编版道德与法治七年级下册+
人教部编版七年级下第三课青春的证明一．选择题（共14小题）1．浙江大学退休教师王坤森10多年来用亲手劳动所得帮助7位困难学生上大学他拾荒助学的故事让很多网友感动又敬佩，2023年2月21日，91岁的王老师庄重地签下了遗体捐献志愿书。
王老师的行为体现了（）A．行己有耻的心理品质B．止于至善的精神追求C．相互尊重的思想意识D．热情服务的行为习惯2． 2023年1月27日，安徽阜阳一车五人坠入水沟，警校学生吕智慧和父亲吕振康紧急救援，与众人合力将被困人员救回。
他们向我们传递出（）A．止于至善的精神追求B．行己有耻的底线意识C．诚实守信的传统美德D．自信自强的心理品质3．古人的诗句穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，唤醒我们的文化基因，滋养着我们的精神世界。
下列语句能启示我们要树立自信的是（）A．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑4．多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断发扬着自强不息的精神。
下列关于自强的表述恰当的是（）A．坚持高强度训练是女排团队自强的唯一方式B．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持C．自强是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程D．自强要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力5．我国防护工程学家钱七虎，在新中国成立后，依靠人民政府的助学金得以完成中学学业。
而今，他将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1800万元，资助了584位困难学生。
这启示我们青少年应（）A．坚守岗位，遵守劳动纪律B．换位思考，做到行己有耻C．与人为善，发扬奉献精神D．与时俱进，培养创造思维6．郭峰在最新单曲《是不是》中，向年轻人抛出了许多问题，而那一句“坚强走在川流不息的街道，泪水滑过脸庞依旧是期待渴望”则是郭峰对于青春奋斗最完美的，对此认识正确的是（）A．自强是实现青春梦想的唯一力量B．自强就可以获得自信C．自强让青春奋进的步伐永不停息D．自强就是不允许别人超过自己7．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
2019-2020年初中政治思品七年级下册[第一单元 青春时光第三课 青春的证明]人教部编版习题精选[含答案解析]
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2019-2020年初中政治思品七年级下册[第一单元青春时光第三课青春的证明]人教部编版习题精选[含答案解析]第五篇第1题【单选题】法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于失败的人，没有所谓的失败……”这说明了( )A、人生道路中无所谓失败B、自信的人不可能失败C、自信的人能正确对待失败D、失败只是对一部分人而言的【答案】：【解析】：第2题【单选题】继2012年莫言荣获诺贝尔文学奖之后，2015年诺贝尔生理学奖或医学奖桂冠由来自中国从事中医药研究的屠呦呦摘得。
消息传来，整个中国医药学界乃至中国科技界为之骄傲，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。
国人的这种表现主要源于( )A、积极的生活态度B、坚强不屈的意志C、自傲的心理品质D、强烈的民族自尊心和自信心【答案】：【解析】：第3题【单选题】古希腊哲学家德谟克利特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。
”未成年学生要做一个有正义感的人，以下做法不正确的是( )A、了解正义的基本要求B、在日常生活中，遵守社会规则和秩序C、与自己无关的事情不闻不问D、在尽量保护好自己的前提下，维护正义【答案】：【解析】：第4题【单选题】青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。
青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。
下面是对青春的憧憬和向往的有( )①健美的身躯②充实的大脑③渴望不受限制④能够为所欲为A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】蓝图不可能一蹦而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛，面对挫折当自强。
下列思想和行为能够体现自强的是( )A、算了吧，知难而退才明智B、试一试，勇敢地接受挑战C、放弃吧，反正都可能失败D、能行吗，这不是我擅长的【答案】：【解析】：第6题【单选题】钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他始终站在世界科技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献。
曾有人问钱学森：中国搞导弹行不行？他坚定地回答：“外国人能干的，中国人为什么不能干？！”这体现了钱学森具有( )①爱国主义情怀②团结合作的精神③强烈的民族自信心④全球观念A、②③B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于自强，下列说法错误的是( )A、自强与自弃是对立的B、自强是一种精神，一种美好的道德品质C、凡是能够自立的人必定是一个自强不息的人D、自强是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质【答案】：【解析】：第8题【材料分析题】行为分析桂林市某中学校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着﹣﹣甲同学想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！乙同学虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！丙同学紧张得手都凉了，心想：别人都很优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第三课青春的证明 课后练习
2020-2021学年道德与法治七年级下册第三课--青春的证明课后练习一、单项选择题1.“浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠……”在人生的舞台上，书写青春的探索需要我们（）①探索青春的理想②规划青春路径③思考自己如何走过青春之路④尝试做更多事情A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④2.演讲比赛前，小华暗自对自己说：“我普通话标准，讲话有激情，又做了充分准备，一定能获得好名次。
”这表明小华具有____的品质（）A. 自立B. 自信C. 自卑D. 自负3.有人说：“失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，将失去一切。
因此，自信是成功的守护神。
”这是因为（）①自信让我们充满激情②自信有利于激发潜能与活力③有了自信，才能怀着坚定的信心和希望④自信是成功的唯一条件A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
以下能够展示自信者风采的是（）A. 看不到自己的缺点B. 嫉妒比自己强的人C. 课堂上不敢举手发言D. 脸上洋溢着笑容,生活富有激情5.“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。
”这句话让我们感悟到（）A. 青春是美好的，要珍惜青春B. 青春是珍贵的，不可与他人分享C. 青春是快乐的，没有烦恼D. 青春是短暂的，要及时行乐6.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事"。
这说明（）①每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感②每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感③每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧④做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为A. ①②③④B. ①②③C. ①②D. ③④7.大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多不良诱惑。
对此，我们应有的正确态度是（）A. 可以尝试一下，发现有危害再戒除也不迟B. 只要把握好“度”，沾染不良诱惑并不可怕C. 学会拒绝不良诱惑，不断增强自控力D. 对不良诱惑要因人而异，有的人可以沾染不良诱惑8.古人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。
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第一单元第三课《青春的证明》小测题
时间：40分钟总分100分
姓名：座号：
一、单选题
1．某小学六年级（1）班学生，人人都能做二十个左右的拿手菜，这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。
这项家庭作业有利于学生（）
①自立能力的培养②培养自强的生活态度③早日摆脱父母约束④养成良好的劳动习惯
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
2．读右图，对躺在公共长凳上的青年，评价正确的是（）
A．能够善待自己，保障自己的健康
B．不自尊自爱，做了有损人格的事
C．违法行为，应受法律的严厉制裁
D．道德败坏，违背公民基本道德要求
3．清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，
赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们在生活中要做（）
A．自立 B．自傲 C．自信 D．自负
4．下列名言警句中能够体现自强精神的是（）
①天行健，君子以自强不息②天生我材必有用
③人无耻，无以立④胜人者有力，自胜者强
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
5．“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的精神品质是（）
A．自信自负 B．高傲自大 C．自强不息 D．自卑自嘲
6．“生活给予我苦难，我不以为痛，报之以歌。
”入选2017年度“全国最美中学生”的扬州公道中学刘习鹏如是说，这反映出刘习鹏同学身上具有的良好心理品质有（）
①从众心理②意志坚强③乐观自信④不惧挫折
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．孟子日：“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”做一个自尊的人，就要（）①尊重他人，与人为善②看重自己的人格，自我尊重
③不图虚荣，拒绝沾染不良习气④不能容忍别人对自己的批评
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。
这从侧面告诉我们（）A．永远不接受他人的关心和爱护
B．关爱他人一定要注意方式方法
C．接受他人帮助是丧失自尊的表现
D．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
9．下列诗句能体现自信精神的是（）
①志不强者智不达，言不信者行不果②天生我材必有用，千金散尽还复来③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．高尔基说：“满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
”这说明（）
A．意志是成败的关键 B．自信是了解和认识自己
C．成功离不开自信 D．自信就是相信自己的能力
11．2014年10月13日，中俄签署高铁合作备忘录。
经过15年的发展，中国高铁创造了从“追赶者”到“引领者”的跨越奇迹，成为全球领跑者。
这启示我们（）
A．人生需要自立 B．自信是撑起实力的支柱
C．人生难免有挫折 D．自强是通向成功的阶梯
12.辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。
你对这些留守儿童的正确建议是（）
A．培养良好的生活情趣，坚决远离网络
B．培养积极向上的人生态度，做自尊的人
C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力
D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动
二、基础题
1、如何理解自信？
2、如何理解自强？
三、提高题
1、材料一：歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶”。
要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”，每天对自己的行为进行反思。
材料二：《大学》中说：“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正
而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后平天下。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
”
问题一：打造“青春盾牌”，就要我们做到“行己有耻”，你是如何做到的呢？问题二：青春，需要我们去经历，去体验。
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，你又是如何做到的呢?
答案：
一、选择题：1、C 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B
7、A 8、B 9、C 10、C 11、D 12、B
二、基础题
1、如何理解自信？①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情和希望，怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
③自强让我们更自信，勇敢尝试，不断进步，在体验成功中增强自信。
2．如何理解自强？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强，可以让我们更自信，让青春的步伐永不停息。
③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
三、提高题
问题一：①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
问题二：①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
④止于至善要求我们养成自我省察的习惯。